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眼神

時(shí)間:2024-01-27 08:20:40 好文 我要投稿

眼神(匯編11篇)

眼神1

  母親的眼神會(huì)變!時(shí)而柔如清水,時(shí)而犀如利劍,時(shí)而冷如寒冰。但唯一相同的,那都是對(duì)我深深的愛!

  小學(xué)時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)充滿了向往與興趣。每天放學(xué)回家,拎著書包沖入房間,奔向我那可愛的小書桌,拿出卡通鉛筆,在本子上抒寫一天的收獲。每當(dāng)這時(shí),鄰居家的阿姨總會(huì)從玩具堆里拎出她的兒子,恨鐵不成鋼地說:“你看看人家,一放學(xué),就往作業(yè)里鉆,你一放學(xué)就往玩具里鉆,你怎么不學(xué)學(xué)人家?……”這時(shí),母親便微笑,將洗好的水果端到我面前,柔聲說:“先吃一些再寫吧,不急!睂(duì)上母親的'眸子,清清澈澈如泉水,不波動(dòng),柔和而靜謐,充滿了欣慰與慈愛。

  “呦!這誰弄的呀!怎么那么缺德,我的菜啊!”隔壁的王大嬸看見自己的菜園,又看了看將頭埋得更低,筆尖動(dòng)的飛快的我,問道:“是不是你?”“沒……有……沒有,絕對(duì)沒有!蔽倚奶摰鼗卮稹F鋵(shí)為了不繞遠(yuǎn)路,今天放學(xué)時(shí),我從小路進(jìn)入王大嬸的菜園,穿過菜園,才進(jìn)入家門,中間看見菜粉蝶,還去抓了幾下!罢娴膯?說實(shí)話!”母親的眼神俶爾由柔和變成了犀利,像一把利劍刺得我不敢抬頭!笆恰娴,我沒有走菜園……”王大嬸的聒噪與尖酸是遠(yuǎn)近聞名的,我實(shí)在是不想挨她的訓(xùn),于是硬著頭皮說謊到底。

  母親半天沒有吭聲,我一抬頭,驚了一下,此時(shí)母親的眼神望著我,冷冰冰的,沒有一點(diǎn)兒溫度,仿佛在告訴我,她對(duì)我很失望。我一下慌了,哇的一聲哭了出來,向母親承認(rèn)了錯(cuò)誤。母親嘆了一口氣,拉著我的手向王大嬸道歉,并表示會(huì)賠償。王大嬸看著哭的傷心的我,也不好再說什么。從那以后,在母親面前,我再?zèng)]有撒過謊,因?yàn)槲抑,那眼神中包含著?duì)我的期望。

  母親的眼神會(huì)變,但不變的是對(duì)我無盡的期望與愛,伴我一路成長(zhǎng)!

眼神2

  現(xiàn)在,每每回想起那一件事,哥哥那咄咄逼人的眼神,還會(huì)讓我一陣膽顫……

  去年冬天,哥哥放假在家。一天,我因?yàn)樽扉e,又不想出門買零食,便趁著哥哥出去的空檔,跑上樓把他的零食全部拿了下來。我打開電視,邊吃邊看。本來想只吃幾包小零食的,但吃著吃著不覺就消滅了一大半。

  我聽到開門聲,趕忙提起剩下的零食往樓上沖去。哥哥這人吶,什么都可以讓我,就是吃零食這方面,他一點(diǎn)也不讓。

  他吹著口哨,步履輕快地走了進(jìn)來。當(dāng)他看見垃圾桶里的各種塑料袋時(shí),他的面容僵住了。

  他快步走到我的面前,仗著自己比我高一個(gè)頭俯視著我,雙眼盯著我,里面似乎點(diǎn)燃了火花,恐怖而猙獰。雖然我也回瞪著他,但是畢竟心虛,對(duì)峙了一會(huì)便瞄開了?吹剿鹕v的樣子,我心中有點(diǎn)發(fā)虛,有點(diǎn)害怕。

  “為什么偷吃我的零食!”

  “我是你妹哎!吃點(diǎn)零食怎么啦?”

  我是專門練過的,吵架他當(dāng)然不是我的對(duì)手。他漲紅了臉,瞳孔放得越來越大,如果眼神能殺人的.話,我早已碎尸萬段了。

  哥哥眼中的火焰似乎灼傷到我,我的臉頰越來越紅,總覺得下一秒要被燒毀。

  他就這樣怒目圓睜地盯著我,至少有兩分鐘,臉上的怒容才慢慢軟化下來,俊俏的臉上只剩下眉毛微蹙。

  接著,他隨手拿起了我的手機(jī),用我的淘寶賬號(hào)買了許多零食才作罷。

  那一股眼神殺,現(xiàn)在還讓我一陣膽顫,想起來就莫名地緊張。

眼神3

  記得剛剛升級(jí)到五年級(jí)時(shí),就聽見同學(xué)們說教數(shù)學(xué)的王老師的眼神會(huì)說話,可我一直不相信,眼睛又沒有嘴巴,又怎么能說出話呢。

  直到那一天數(shù)學(xué)課,我才親眼見證到“奇跡”的發(fā)生。那一次我在上課時(shí)有點(diǎn)心不在焉,正“專心致志”的玩手指,突然同桌用胳膊撞了我一下,于是我抬起頭,啊!王老師正用那憤怒而又嚴(yán)厲的于是盯著我看,好像在說:“---,你為什么上課不聽講。俊卑盐蚁铝艘淮筇。精神頓時(shí)就上來了。王老師的眼神也溫和了許多,又好像在說:“---,這種態(tài)度才是好樣的。”

  后來有一次大掃除,我和一位同學(xué)負(fù)責(zé)擦窗戶,沒想到王老師也來幫助我們擦窗戶,我想,我是一個(gè)擦窗戶的老高手了,這次一定要爭(zhēng)氣,讓王老師對(duì)我刮目相看。于是我用出全身力氣擦呀擦,不一會(huì)就擦完一張窗戶,再看王老師,沒想到王老師已經(jīng)擦了三張窗戶了,而且干凈的連面部細(xì)胞都能找的出,王老師用溫和的眼神看著我,好像在說:“怎么樣服不服、”服,我可真是服的心服口服,對(duì)王老師真是五體投地。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理---“山外有山,人外有人。”啊……

  后來,因?yàn)楣ぷ餍枰,王老師被調(diào)動(dòng)到別的.學(xué)校去了。我們班所有學(xué)生都去送別,大家忍不住大哭,王老師用眼神安慰:“大家都別哭,我只不是離開你們,以后我還會(huì)回來看大家的---”。

  我們永遠(yuǎn)忘不了王老師,每當(dāng)我們遇到困難,我們仿佛都看見王老師的那眼神鼓勵(lì)我們,引領(lǐng)我們走向成功的大門。

眼神4

  眼神——它既是萬惡之本,也是天使的微笑,一個(gè)眼神不僅可以改變一個(gè)人的命運(yùn),也能從此讓一個(gè)人跳進(jìn)萬丈深淵。

  那么你還記得我嗎?阿姨你是否還會(huì)在無意見回想起當(dāng)年的那個(gè)女孩呢?只是當(dāng)年的那個(gè)女孩以不在小,生命中有你的出現(xiàn),她很幸福。

  阿姨,因?yàn)橛心愕难凵,女孩不在脆弱;因(yàn)橛心,女孩變的活潑開朗;你的眼神是那樣的溫暖舒適,因?yàn)橛心,女孩的命運(yùn)從此改變了。

  當(dāng)年的女孩被誤認(rèn)為超市的小偷抓了起來,許許多多的人都來圍觀,并對(duì)女孩指指點(diǎn)點(diǎn)。女孩很想為自己去辯護(hù),然而女孩放棄了,因?yàn)榕⒄J(rèn)為辯護(hù)了也沒有人會(huì)相信,于是便一言不發(fā)的站在那里,站著站著就哭了,此時(shí)的阿姨你正好買完東西出來,眼睛正好與小女孩的對(duì)上,你先是大吃一驚,而后是微微一笑。然后從我的身旁走過。

  阿姨你的笑容很燦爛,確沒有嘲諷,阿姨你的眼睛很大很水靈滿了鼓勵(lì)與信任。因?yàn)橛心,女孩鼓起勇氣為自己辯護(hù)。

  因?yàn)橛心愕难凵,女孩學(xué)會(huì)相信他人;因?yàn)橛心愕腵眼神,女孩從此走上了為自己辯護(hù)的道路,因?yàn)橛心闩拇俗呱狭藶樽约恨q護(hù)的道路;因?yàn)橛心,女孩擁有了一個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)很美很美……女孩長(zhǎng)大了想成為一律師,為更多的人辯護(hù),讓他們清白。

  阿姨,女孩的夢(mèng)是你給的,你說她美嗎?你還會(huì)不會(huì)記得當(dāng)年的那個(gè)女孩呢?會(huì)不會(huì)想起你曾經(jīng)給過一個(gè)小女孩溫暖的眼神呢?阿姨,你……

  阿姨,女孩祝你永遠(yuǎn)幸福!

  那個(gè)眼神,那個(gè)曾經(jīng)給過我鼓勵(lì)的眼神,會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心房深處。

眼神5

  時(shí)間宛若漏斗中的細(xì)沙,緩緩流逝,永不停止,記憶也隨著這細(xì)沙,緩緩消逝。

  從小到大,不知忘卻了多少重要的,不重要的事情,可是,有一些東西,卻永遠(yuǎn)難以忘懷,其中,最讓我難以忘懷的,便是——那個(gè)眼神。

  記憶之中,那個(gè)眼神經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,逆境中的.鼓勵(lì),取得成績(jī)時(shí)的欣慰,在我驕傲?xí)r的嚴(yán)厲,那個(gè)眼神,給予了我太多太多,我又怎能忘卻?

  他,只是一個(gè)陌生人,我生命中的過客,可是,他教會(huì)了我太多太多,如果說,父母是我的起跑線,那么,他便是我的加油站,讓我時(shí)刻充滿力量,突破阻礙,盡管,那只是他的一個(gè)眼神。

  初二時(shí)的我,不喜歡讀書,不喜歡學(xué)校,不喜歡老師,不喜歡任何一個(gè)人,成績(jī)當(dāng)然是直線下降,上游,中游,下游,原本的第一,變成了倒數(shù)。他,是我爸的一個(gè)客戶,第一次遇到他,也是到現(xiàn)在為止最后一次遇見他,是在網(wǎng)吧,那時(shí)的我,不務(wù)正業(yè),迷戀網(wǎng)絡(luò),他沒說什么,只是拍了拍我的肩膀,問:“你是XXX的兒子吧?”我緊盯電腦屏幕,很不耐的嗯了一聲,他也沒再說話,可是,我看到了他的那個(gè)眼神,嚴(yán)厲,無奈,期待,帶著些許溫和。我愣住了,不知為什么,突然覺得自己好沒用,他看著我,說了最后一句話:“小伙子,我希望下次看見你的時(shí)候,你是在認(rèn)真學(xué)習(xí),而不是做這些沒有用的事!边@個(gè)眼神,可以說改變了我的人生,改變了我的一切……

  我至今無法忘卻,那個(gè)嚴(yán)厲,無奈,期待,帶著些許溫和的眼神,那個(gè)改變我一生的眼神,那個(gè)令我難以忘懷的眼神!

眼神6

  一個(gè)人的眼睛不僅是心靈的窗戶,更是一個(gè)人個(gè)性的象征。溫柔的眼神,剛強(qiáng)的眼神,充滿傳奇色彩的眼神……而她的眼神卻是獨(dú)特的黑音淡中藏有一些光明,優(yōu)雅中帶有一些活潑,溫柔中露出一些剛強(qiáng),也許這就我喜歡她的原因。她叫戴曉晴,她說自己的名字是一大早起來就是晴天的意思。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我們相遇了我和她仿佛就是因?yàn)檫@段緣而來到人世的,注定會(huì)相識(shí)相知。

  那是一個(gè)十分晴朗的下午,陽光灑在玻璃窗上分外耀眼,我借用這燦爛的陽光來到圖書館看書,或許是要開學(xué)的原故,圖書館里特別的熱鬧。我坐在一個(gè)靠近窗戶的位子便看起書來。突然,一個(gè)十分熟悉又陌生的腳步向我臨近我抬頭,一看,是一個(gè)和我差不多大的女孩,她是一個(gè)陽光女孩,活力四射,但她的眼神卻是讓我把所有注意力都放到她身上的原因,她似乎并不知道我在看著她!拔铱梢宰谶@兒?jiǎn)?”那個(gè)女孩問,我忙回過神來,“可以。”只見她用手摸著身旁的座位,輕輕地坐了下去。當(dāng)她翻開她借的那本書時(shí),我頓時(shí)傻眼了,竟是一本盲文書寫的課本。“你是……”我不敢再說下去,我怕傷害她那幼小的心靈!拔沂且粋(gè)盲人。”女孩笑著對(duì)我說。盲人,我簡(jiǎn)直不能相信,一個(gè)散發(fā)著陽光氣息的女孩,一雙炯炯有神的眼睛,怎么可能?“你喜歡陽光嗎?”不知為什么,我竟會(huì)問這個(gè)傻問題。女孩對(duì)這個(gè)話題仿佛非常興趣,用她甜美的聲音說:“喜歡,我十分喜歡陽光,但我卻看不見它長(zhǎng)什么樣子,媽媽跟我說,陽光是世界上最美麗的東西了,當(dāng)它普照大地時(shí),人間將充滿希望和愛!蔽覍(duì)她的`這番詩情話意感到敬佩。是啊,陽光是多么美好啊。“你叫什么名字,我想我能成為你最好的朋友。”我說!拔医写鲿郧,就是一大早起來就是晴天的意思,你呢?我的好朋友?”我聽了十分好奇,為什么世界上會(huì)有一個(gè)名字和我的名字差不多意思的人呢?“我叫應(yīng)晨,就是答應(yīng)早晨陽光的意思!薄皯(yīng)晨,我喜歡這個(gè)名字,看來我們防腐就是陽光所生的子女!睍郧缯f!皩(duì)!”我笑著回答。“曉晴,我們是好朋友,就讓我來當(dāng)你的眼睛吧1”曉晴笑得十分燦爛,陽光照耀著我們倆,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)曉晴的眼神好像變了,變得充滿了色彩,有了希望的光輝。

  從那以后,曉晴成了我最好的朋友,她也把我當(dāng)成了知己,我們之間再也美育紗布。就這樣,我們履行了對(duì)陽光的承諾,創(chuàng)造了一段玫瑰色的人生。曉晴的眼神也在我心中揮之不去。

眼神7

  老師的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也許會(huì)讓一個(gè)學(xué)生的自信“起死回生”。因?yàn)槔蠋煹难凵袷悄敲吹臏睾、親切。

  張老師是和藹的教師,門下弟子也不少,所以我對(duì)老師也有一些了確,但是,因?yàn)槟且豢痰陌l(fā)生,我就慢慢地喜歡與老師相處了。

  幾個(gè)星期以前,外校老師來聽課,我們?cè)谡n堂上預(yù)習(xí)的時(shí)候,老師為我們講怎么預(yù)習(xí)的時(shí)候,我正不知道怎么預(yù)習(xí)時(shí),就認(rèn)真聽,老師走過來了,就在不輕易時(shí)看到了老師的眼神。那眼神就像一股神秘的力量涌進(jìn)我的心胸,那目光是那么的清澈,給我?guī)砹俗孕判,老師一直看著我,有用溫柔的語氣,語重心長(zhǎng)的說:“我相信你一定能行的,我們都期待著你明天出色的表現(xiàn)!边@句話好像只對(duì)著我一個(gè)人說的。頓時(shí)我感到身邊都是幸福的光線。我受到了啟發(fā),便埋頭去批畫,是一股力量,讓我滿懷信心的完成這項(xiàng)神圣的使命,那句讓我印象深刻的.啟迪一直縈繞耳畔,不停地提醒著我:大家都在等著我出色的發(fā)言,我一定要將最好的一面展示給大家,讓大家對(duì)我刮目相看。

  一個(gè)眼神,一個(gè)普普通通的眼神,就是你自信心的源泉,它帶給你的不只是自信,還有老師對(duì)你的希望。

  不要羨慕任何人,其實(shí),你只要有一顆敏感的心,你就會(huì)從身邊人的小動(dòng)作中感受到大家對(duì)你的關(guān)愛。試一試,也許對(duì)你有好處,這樣你的心就不再是孤單一個(gè)人了。

  相信我,沒有人會(huì)不相信你,從今天起快快樂樂的生活著。

眼神8

  老師的愛,是微妙的。因?yàn)椋蠋熡盟翘赜械姆绞健劬,愛著我們?/p>

  老師的眼神,是激動(dòng)的。上一次,我和兩個(gè)同學(xué)表演的英語小品《珍惜糧食》獲得了一等獎(jiǎng);氐桨嗌,“只見老師喜滿在,抱著獎(jiǎng)狀自豪滿。”這時(shí)老師的眼神呵,滿滿的激情和歡悅,都快要從老師的眼睛里溢出來了。

  透過那雙眼睛,老師像是在稱贊著:“你們真是太棒了,完成了這項(xiàng)幾乎不可能的挑戰(zhàn)。真讓老師對(duì)你們刮目相看,你們的實(shí)力真是不容小覷,老師希望你們能再創(chuàng)佳績(jī),再創(chuàng)輝煌!不要讓老師失望,加油!”

  老師的眼神是嚴(yán)厲的。前天晚上,作業(yè)都成一座小山了,過度勞累的我竟忘了裝英語作業(yè)。上課時(shí),老師讓我們互相交換作業(yè)批改時(shí),我才發(fā)現(xiàn)忘帶了作業(yè)。

  老師不滿地瞪了我一眼。這真是不瞪不知道一瞪嚇一跳!老師那嚴(yán)厲的目光,好像迸射出萬道寒光,讓我不寒而栗,渾身抖個(gè)不停。那種冷氣指數(shù)并不比冬天里穿著襯衫吃冰棍要炎熱多少,讓我身上的'雞皮疙瘩都瞬間凸顯。

  當(dāng)然,老師也有興奮的時(shí)刻。那天,老師滿面紅光地走進(jìn)教室,抱著一沓獎(jiǎng)狀,高興地說:“這些同學(xué)連續(xù)考試在95分以上,被稱為我們班的‘中流砥柱’,他們是……劉逸飛……”

  當(dāng)我上當(dāng)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我分時(shí)看見了老師眼里那股興奮地目光,照得我心里美滋滋的,那雙眼睛好像在說:“真不錯(cuò),我看好你,別讓老師失望喲!”

  老師用她那千變?nèi)f化的眼神關(guān)愛著我,鼓勵(lì)著我。點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)的熱情,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。

眼神9

  眼睛是心靈的窗戶。人世間有許多雙不同的眼神,最讓我難忘的是莊老師的眼神。莊老師眼睛大大的,還是雙眼皮,她的目光有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)卻充滿慈愛。

  記得那天是期中考試成績(jī)公布的時(shí)間,我早早的坐在教室里,教室外面陰沉沉的,花兒地精打采地低著頭。老師開始公布成績(jī)了,有的同學(xué)看著老師,緊張的都流出了汗,還有的同學(xué)支著自己的下巴,教室里靜的好像連一根針掉到地上也能聽到。此時(shí)老師的眼神里流露出幾許難過和失望,那目光讓我們感到冷冷的,仿佛教室變成了巨大的冰柜。我們大氣也不敢出,覺得這次肯定又考砸了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備接受老師的怒火時(shí),老師突然憋著笑,眼晴里閃爍著喜悅的火花,這次考得很好!老師開心的說。我們的心終于放了下來,原來老師惡作劇了。

  有一次上課鈴響了,我們還嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,老師進(jìn)來了,老師的目光像鋼針一樣扎進(jìn)我的心,那目光好像說:趕緊坐好。

  當(dāng)然老師的目光也有慈愛的一面。上個(gè)星期我發(fā)燒了,老師趕緊拿著溫度計(jì),給我量體溫,看著老師那焦急的.眼神,我心中頓時(shí)有一股暖流流遍全身,這時(shí)我覺得老師就像媽媽,我在老師的眼神里讀懂母親般的關(guān)愛。

  莊老師的眼神時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,她照亮了我們前進(jìn)的方向,她純凈了我們的心靈。我喜歡老師那雙捉摸不透的眼晴,每天都給我們帶來不同的驚喜。

眼神10

  我以前一直認(rèn)為,自己的數(shù)學(xué)很棒,課堂學(xué)的東西太簡(jiǎn)單,可以無師自通。于是,我便不再認(rèn)真聽課,經(jīng)常在數(shù)學(xué)課上看小說,發(fā)呆。

  一次上數(shù)學(xué)課,我的課堂練習(xí)做完了,也沒有任何事情做,便無聊的望著窗外。外面正下著淅瀝的小雨,我透過窗戶上的雨珠看著操場(chǎng),大樹,小草。正當(dāng)我看得出神的`時(shí)候,同桌拍了拍我,小聲說:“老師叫你回答問題呢!”我的思緒又回到課堂上,雖然準(zhǔn)確無誤的答對(duì)了問題,但老師并沒有像從前那樣表揚(yáng)我,而是示意我坐下。我也沒有心思聽課了,托著腮幫子在課堂上發(fā)呆。

  當(dāng)老師的目光與我相對(duì)時(shí),我清楚地看見老師的眼睛里不是充滿嚴(yán)厲與責(zé)難,也不是充滿贊美與關(guān)懷,而是一種鼓勵(lì)與支持,是一種信任與期待。我的心靈被深深的震撼了,想想這一個(gè)學(xué)期我是多么不認(rèn)真,經(jīng)常帶頭講話,身為班長(zhǎng)卻沒有為老師分憂。而這個(gè)年輕的男老師卻每天為我們檢查作業(yè),批閱試卷,一絲不茍。

  我就是這樣來回報(bào)老師的辛苦付出嗎?看著窗外的雨越下越大,我的心里擁塞著太多太多的內(nèi)疚與后悔……從那以后,我便更加嚴(yán)格要求自己,上課積極發(fā)言,作業(yè)總能認(rèn)真完成。每當(dāng)我有些沾沾自喜時(shí),總不忘老師從疲憊的眼睛中流露出的溫暖與希望。

  每一次挫折,每一次失敗,每一次榮譽(yù),老師總能用眼神鼓勵(lì)我,提醒我。我們?yōu)槔蠋熥龅奶偬伲覀兾ㄒ荒転槔蠋熥龅,就是好好學(xué)習(xí),用自己的努力來回報(bào)老師的汗水呀!

眼神11

  我的語文老師是一位非常和藹的老師,她戴一副眼鏡,中等身材。她身上最令我難忘的就是她的眼神,她經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評(píng)我、鼓勵(lì)我、教育我……

  記得有一次我從同學(xué)那里借了一本漫畫,因?yàn)轳R上就要還給同學(xué)了,所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒有聽她講課,就走了過來,知道了我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時(shí)的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都投向我,我的`臉“唰”地一下紅了,低頭準(zhǔn)備接受老師的批評(píng),可沒想到,老師沒有批評(píng)我,而是用她的眼神提醒我,好像在說﹕“上課時(shí)不許看漫畫,請(qǐng)把漫畫收起來!蔽荫R上吧漫畫收了起來。從那以后,我再也沒有在上課時(shí)看漫畫。

  老師還會(huì)用眼神鼓勵(lì)我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上臺(tái)一緊張就會(huì)忘,所以沒有舉手。這時(shí),老師鼓勵(lì)了我——用她那慈祥的眼神給了我鼓勵(lì),從她的眼神中我仿佛聽到了老師對(duì)我說﹕“不用怕,要相信自己一定能行!笨吹嚼蠋熌枪膭(lì)的眼神,我鼓起勇氣舉起了手。后來,我全對(duì)了,得到了老師的表揚(yáng)。從那以后,我對(duì)自己更有信心了。

  雖然這些事情都是很久以前的了,但我還是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,不會(huì)忘記老師的那種眼神。

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