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我的拿手好戲作文

時(shí)間:2024-01-27 00:05:40 好文 我要投稿

【優(yōu)】我的拿手好戲作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  說到我的拿手好戲,也就是擊劍了。我沒有報(bào)什么別的興趣班,唯一的一個(gè)就是擊劍。

  四年級的寒假,媽媽問我想報(bào)什么興趣班,我想了下,學(xué)樂器?不,對那玩意兒沒什么興趣。學(xué)跆拳道?太普通,身邊很多人都在學(xué)。這時(shí),我突然想起前一天在電視上播出的擊劍比賽,于是我果斷地對媽媽說:“擊劍!”

  “?擊劍?”媽媽有點(diǎn)詫異地看著我,“你想學(xué)擊劍?不過你可要想好了,學(xué)那個(gè)是很累的,還帶有一定的危險(xiǎn)性。”

  “沒事的,媽媽!蔽耶(dāng)時(shí)并不覺得學(xué)擊劍能累到哪兒去。于是第二天媽媽和我去了少年宮……

  教練對我說,擊劍分三種:花劍、佩創(chuàng),重劍。花劍比較適合女孩子,大多數(shù)女學(xué)員都在學(xué)花劍;佩劍主要講究快、準(zhǔn)、猛,雖然也有女學(xué)員在學(xué),但基本都是男學(xué)員在學(xué)。教練問我要學(xué)哪個(gè)。我的第一反應(yīng)是學(xué)佩劍,別看我是個(gè)表面文靜的女孩子,其實(shí)內(nèi)心還是很“狂熱”的,還有就是我想挑戰(zhàn)一下自己,克服這種做事總是唯唯諾諾的性子,于是我學(xué)了佩劍。

  一開始我覺得學(xué)擊劍挺好玩的:做的動(dòng)作滑稽又有點(diǎn)可笑,兩人在對打時(shí)就像在玩游戲一樣。

  可真正的`苦頭在兩個(gè)月之后。因?yàn)閾魟Φ牟椒ナ前攵字叩,有點(diǎn)像扎馬步,這樣有助于隨時(shí)發(fā)力,可一直這樣走,真的非常累!熱身要繞場地跑50圈,只要開始訓(xùn)練就要半蹲著,大冬天訓(xùn)練也熱得全身冒汗,第二天腿疼、胳膊疼、肚子疼。我徹底明白了,想學(xué)運(yùn)動(dòng)不可能一點(diǎn)兒苦也不吃,一點(diǎn)兒罪也不受!

  但最令我頭疼的是實(shí)戰(zhàn)比寨。平時(shí)練習(xí)最多就是累點(diǎn)兒,可打?qū)崙?zhàn)不僅累,如果打不好,還可能會(huì)受到嘲笑,我有點(diǎn)對學(xué)擊劍犯怵了,曾無數(shù)次想過要放棄。

  記得第一次打?qū)崙?zhàn),那時(shí)我還是個(gè)“菜鳥”,對手則是個(gè)練了很多年的“高手”,在打的時(shí)候,他的動(dòng)作非常快,我還沒有反應(yīng)過來,他就得分了,而且不管我怎么打也得不到分。眼看別人的分?jǐn)?shù)一分一分地往上加,而我一直維持在0,我快急死了,卻想不出辦法,眼淚差點(diǎn)掉下來。但每次打比賽,我都在這方面成長許多,學(xué)到許多新的經(jīng)驗(yàn)。

  在五年級暑假我去諸城打比賽,這是我第一次出去打比賽。第一輪我前幾個(gè)都得分了,對手有點(diǎn)兒不甘心,她看我總是“劈4”,于是她就“防4”,哎,她沒想到我會(huì)“轉(zhuǎn)4撈3”了,于是我又得分了。哈,這輪我給她掛了個(gè)零蛋。在第二輪的時(shí)候,我的速度總是比對方慢,眼看快要結(jié)束了,我用最快速度跑去,一個(gè)弓步?jīng)_上前,狠狠地劈在她頭盔上,我得分了。我摘掉頭盔跑下去,與隊(duì)友擊了個(gè)掌。

  比完賽回來,我的水平又得到了大大的提升,同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了我的短板。我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)擊劍,備戰(zhàn)明年的比賽!

我的拿手好戲作文2

  現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),像我這樣的新時(shí)代少年誰還沒有幾樣特長呢!有的同學(xué)會(huì)唱歌,有的同學(xué)會(huì)跳舞,有的同學(xué)會(huì)畫畫,有的同學(xué)還會(huì)武術(shù)呢!但說起我來吧,哈哈,那是琴、棋、書、畫——樣樣我都不精通。不過你們也不要小瞧我,我也有自己的拿手好戲——釣魚。

  說起釣魚,我可是個(gè)小行家!別看我年齡不大,可我的“釣齡”可不短了。因?yàn)槲业腵姥爺愛釣魚,所以常常把我?guī)г谏磉,而且還教了我很多釣魚的知識(shí),包括釣什么魚需要什么樣的魚竿,下什么樣的魚食等等,我從小耳濡目染,所以對釣魚產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  從我第一次拿著魚竿釣魚到現(xiàn)在可有四五年時(shí)間了,說到這我不由得想起了初次釣魚的經(jīng)歷。姥爺把我?guī)У搅私纪獾囊粋(gè)水塘邊,然后抓了一把魚食扔進(jìn)水里,然后對我說:“這叫打窩,一會(huì)兒魚就要引過來了,下面就要看你啦!”我拍著胸脯說:“您就放心吧!我一定能釣到大魚的!”于是,姥爺就把魚竿遞給我,還把魚食掛到魚鉤上。我雙手握住魚竿,小心翼翼地扔到水里,目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。姥爺也拿了一根魚竿坐在我的不遠(yuǎn)處。沒過一會(huì)兒,姥爺?shù)聂~漂就有了動(dòng)靜,姥爺一拉魚竿,一條魚就釣了上來?匆娎褷斠呀(jīng)釣到了魚,我眼紅的不行,于是就更瞪大了雙眼,緊緊盯著魚漂?墒沁^了很長時(shí)間一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,我甚至懷疑這水塘里沒有魚!可再一看姥爺那,已經(jīng)釣了四五條了,“姜還是老的辣”。⊙劭匆街形缌,看著空空如也的魚桶,我急得滿頭大汗。氣得我把魚竿一扔,“我不釣啦!”我氣呼呼地走到一邊。這時(shí)姥爺走過來對我說:“第一次都是這樣的,釣魚最重要的就是耐心,你難道就這樣半途而廢嗎?唉,這可真不是個(gè)男子漢的做法!闭f著姥爺搖搖頭,又自己去釣魚了。聽了姥爺?shù)脑,我羞得面紅耳赤,低著頭又走到了池塘邊,我鼓起勇氣重新拿起了魚竿,不知又過了多久,我的魚漂終于動(dòng)了起來,我屏住呼吸,一點(diǎn)點(diǎn)往后拉著魚竿,最后一用力,哇!是條大魚!“我釣到啦!釣到魚啦!”姥爺也跑過來給我?guī)兔,看著這條活蹦亂跳的大魚,我心里高興極了。我眨了眨眼睛,對姥爺說:“您說我是個(gè)男子漢嗎?”姥爺笑瞇瞇地說:“是,是,是個(gè)大大的男子漢!”我們倆哈哈大笑起來,也就是從那天起,我真正學(xué)會(huì)了釣魚。

  不是我吹牛,現(xiàn)在,我的釣魚技術(shù)那是相當(dāng)有水平啦,雙鉤釣魚也不在話下!釣魚使我快樂,也讓我懂得了堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。釣魚,是我的拿手好戲,我還想學(xué)幾樣別的本事,讓自己的拿手好戲越來越多,讓自己的生活越來越豐富多彩。為了這個(gè)目標(biāo),加油吧!少年!

我的拿手好戲作文3

  自從我看了《最強(qiáng)大腦》之后,我就對魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣?吹竭x手們只需要用二十幾秒就能夠?qū)㈦s亂的魔方復(fù)原,我都呆了!魔方啊魔方,你真的這么有魔力嗎?我也想試一試!

  我讓媽媽給我買了一個(gè)最普通的三階魔方,我拿在手里看了半天,感覺沒什么規(guī)律啊,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)扭一扭,最多也只能復(fù)原一面,他們這么快復(fù)原六面到底是怎樣做到的!突然,我靈機(jī)一動(dòng),能夠上網(wǎng)找教學(xué)視頻學(xué)習(xí)啊!我搜了一個(gè)播放量很高的視頻,眼睛緊盯著屏幕,一個(gè)步驟都不敢漏掉,耳朵豎起聽著教師每一個(gè)字。可是剛剛學(xué)了一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)自我跟不上視頻的節(jié)奏了,當(dāng)我還在想第三步時(shí),視頻已經(jīng)講到第四步了。我只能看一步,暫停一下,琢磨琢磨,再繼續(xù)看。我不怕麻煩,跟著視頻練了一步又一步,時(shí)間好像靜止了,我似乎來到了一個(gè)獨(dú)立空間,僅有我、魔方和各種公式。時(shí)間一分一秒的過去,不知不覺,視頻被我連續(xù)播放了二十多次,最終一遍結(jié)束時(shí),我手中的魔方也不再色彩凌亂,六個(gè)鮮艷的色彩塊在我眼前展開,就像打開了一條彩虹格外耀眼。我竟然也做到了!我有點(diǎn)激動(dòng),更有點(diǎn)得瑟,這可是我靠自學(xué)成功復(fù)原的里程碑啊!

  之后,我對練魔方的熱情越來越高,我十分享受魔方在我指尖把玩的感覺。我每一天都會(huì)努力的.背公式,也尋找到了許多記憶的方法。努力的練習(xí)沒有白費(fèi),我開始了第一次計(jì)時(shí)測試。時(shí)間雖然有足足三分多鐘,但更說明留給我突破的空間很大。我一次次練習(xí),一次次提高:三分鐘,兩分半,兩分鐘,一分半。每一次提高都讓我信心爆棚!

  前幾天剛巧碰上奶奶生日,我們?nèi)胰嗽谝粔K兒聚餐。我躍躍欲試,心想,我最終能夠展示我的拿手好戲了!那天晚上,親人們的目光全部聚集在我身上,我有些緊張,但更多的是激動(dòng)。“小魔方,你準(zhǔn)備好了嗎?我們開始表演吧!”我聽到媽媽“開始”口令,快速觀察,一個(gè)個(gè)顏色不一樣的色塊在大家眼中雜亂無章,但在我腦中卻井然有序,一道道公式排列在我眼前異常熟悉,飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成為了我手指的舞伴。全場寂寞,只聽到魔方發(fā)出歡快的咔嚓聲。好了!當(dāng)我把復(fù)原的魔方甩到桌上時(shí),媽媽按下了秒表。1分23秒!我的最好成績誕生了!我被大家的鼓掌聲和夸獎(jiǎng)聲包圍了,我的成就感油然而生。但我心里有個(gè)聲音在反復(fù)回響:“俞添添,你靠自學(xué),證明了自我的實(shí)力!”我微笑地長長地舒了一口氣!

  魔方,我的朋友,你讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的樂趣,也讓我感受到了成功的喜悅。成功絕不是偶然的,經(jīng)過努力換來的成功,將是我一生的財(cái)富!這就是我拿手好戲,你想來挑戰(zhàn)嗎?

我的拿手好戲作文4

  八仙過海,各顯神通,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的拿手好戲,而我的拿手好戲便是我敏銳的聽覺。每次只要有人上樓梯,我都可以通過這個(gè)人的腳步聲辨認(rèn)出他是誰。

  每當(dāng)有人上樓梯時(shí),我都會(huì)認(rèn)真傾聽,聽他的腳步聲,與其他人的腳步聲有什么不同,聽他的上樓梯時(shí),腳步節(jié)拍的快慢,還有他上樓梯時(shí)腳步聲的'特點(diǎn),聽清楚明白后,用門上的貓眼去看一看,確定這個(gè)人究竟是誰,下一次他在上樓梯,我不用去看,聽一聽就知道他是誰了。經(jīng)過長期的“練習(xí)”,我現(xiàn)在可以準(zhǔn)確的用聽覺判斷出上樓梯的人是誰。例如外賣小哥上樓梯時(shí)的腳步聲會(huì)很快很重,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,就好像有石頭砸在了地上一般,他們手里肯定都拿著裝著飯的塑料袋,由于上樓速度飛快,手中的塑料袋會(huì)發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,就是這樣,我用我敏銳的聽覺辨認(rèn)出了上樓梯的人是誰。

  周五下午我正在書房作業(yè),單元門“噔”的一聲被打開了,有人來了,我放下筆,仔細(xì)聽著腳步聲,步子沉重而穩(wěn)妥,一聽就是一位男士,腳步聲很快,那人口中還吹著小曲兒,還有一大串鑰匙碰撞發(fā)出的清脆聲,這是爸爸回來了!再仔細(xì)聽,還有高跟鞋的聲音,高跟鞋,踩在樓梯上,發(fā)出“叮叮!比玮忚K一般悅耳的聲音,腳步聲富有節(jié)奏,這如回演奏一般的腳步聲是媽媽的。爸爸媽媽回來了,我忙沖到門口,正當(dāng)爸爸要拿鑰匙開門時(shí),我去一下打開了門,爸爸嚇了一跳,問:你怎么知道我們回來了?我得意的指了指我的耳朵說:就不告訴你們!說完我開開心心的回答書房繼續(xù)寫作業(yè)。

  就當(dāng)我寫作文時(shí),樓道里又響起了腳步聲。!又有人來了,我豎起耳朵認(rèn)真傾聽,嗯,一共三個(gè)人,有一位男士,那男士腳步沉重至極,仿佛有千斤之重,另一位女士穿著平底鞋,聲音不大,步子邁得很小,但就算聲音再小,我也可以聽得見,還有一個(gè)腳步聲,那步子蹦蹦跳跳,非常輕盈,一只腳剛碰到地,另一只腳就跳起來,這一定是姐姐的腳步聲,我跟媽媽說:媽媽,姐姐她們來了!媽媽卻不信,說:不要瞎說,你又沒有透視眼,怎么知道姐姐來了?我雙手叉腰,不服氣道:我沒有透視眼,但我有敏銳耳,一定是姐姐他們來了!我繼續(xù)認(rèn)真聽,但腳步聲穿過四樓,走向五樓,我吃了一驚,真的是我的耳朵聽錯(cuò)了嗎?不可能!我一定要探個(gè)究竟,于是我穿上外套,走向門口,打開了門,結(jié)果卻聽到“哎喲”一聲,!是姐姐,身后是姑父和姑媽,我將他們迎進(jìn)門,問到:姐姐,你們剛才上五樓干什么去了?姐姐一邊揉著受傷的額頭,一邊說:我們走錯(cuò)樓層了,準(zhǔn)備敲門時(shí)才發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了,又下到四樓了,結(jié)果剛要敲門,你一下把門打開了,害我碰了個(gè)大包!我愧疚地笑著,心中卻心花怒放,不由自主地笑了起來,轉(zhuǎn)頭看向媽媽,媽媽向我豎起了大拇指,我開心極了,總算是沒有白練!

  十八般武藝,樣樣是好戲,你的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲作文5

  一道優(yōu)美的弧線劃進(jìn)籃網(wǎng),“刷——刷——”那個(gè)讓我異常興奮的刷網(wǎng)聲,仿佛像美妙的樂曲。這就是我的拿手好戲——籃球。

  我喜歡籃球是發(fā)自內(nèi)心深處的喜歡,與他像是一對兄弟,我不離他,他不離我,一生一世。我與籃球很有緣分,我覺得是命中注定的,所以一直努力好好練習(xí)勇攀高峰。

  我的練習(xí)是從最基礎(chǔ)的運(yùn)球開始。唉,萬事開頭難哪,雖然我十分刻苦地練習(xí),但卻沒有任何起色。倔強(qiáng)的我在困難中總是堅(jiān)信一句話:有付出總會(huì)有收獲!于是我開始加大訓(xùn)練量,不分晝夜地特訓(xùn),使我成為了別人眼中的狂客。是的,我承認(rèn)我就像狼一樣,沒有妄想癥,絕對是一個(gè)純粹的現(xiàn)實(shí)主義者。終于在我沒日沒夜的付出中獲得了加倍的`回報(bào)——我的熟練運(yùn)球得到了教練的好評。

  籃球的第二大技術(shù)——投籃,作為得分的方式,要想練好它,要有一定的運(yùn)氣和更艱苦的訓(xùn)練。每天的投籃訓(xùn)練給身體帶來了很大的影響,好在我的臂力過人,核心力量強(qiáng),雖然因?yàn)橛?xùn)練量大而導(dǎo)致每天都是腰酸背痛的,但我還是那句話:只要努力付出就會(huì)有加倍的收獲!這句話就像信念一樣支撐我馳騁在訓(xùn)練場上東奔西突練習(xí)投籃。

  經(jīng)過了漫長難熬的練球歲月,我開始征戰(zhàn)沙場了,也就是俗話說的打野升級,“初生牛犢不怕虎”、“不入虎穴,焉得虎子”。我勇敢地去嘗試,勝利不驕傲,失敗不氣餒,失敗的確是成功之母,我從失敗中吸取教訓(xùn),獲得經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他人長處,也讓那些最開始瞧不起我的人對我改變了看法。我知道,這一切都來源于我的付出,我要用實(shí)力說話。

  接下來我開始展示我的球技了,我相信經(jīng)過努力我也可以和大人們相匹敵了,那場五V五又浮現(xiàn)在我面前。

  加油!加油!場上傳來一陣陣鼓掌聲和助威聲,其間也有我父母的聲音,此時(shí)我正在持續(xù)傳球突破。雖然對手跟我實(shí)力有差距,但是他的身高彌補(bǔ)了缺點(diǎn),使我有些懼怕,目光投向了父母,他們眼中滿是鼓勵(lì)的神情,正好激勵(lì)了我,讓我不再害怕。我不慌不忙使出了歐文的剪刀步,先輕輕虛晃,趁對手不注意,一個(gè)變向,我順利的過掉他,來到禁區(qū)后,因?yàn)槔锩娑际谴髠(gè)子,一不小心就可能被吃上一頓“大火鍋”,所以我選擇了科比的無解后仰跳投——“蝸美如畫”,唰——,那聲音是那么悅耳,得分啦!場上傳出雷鳴般的掌聲,爸爸媽媽眼里全都是驕傲啊。接下來我更是越戰(zhàn)越勇,連續(xù)使出艾弗森詹姆斯等球星的絕招,在場上大放光彩!最終與隊(duì)友一起贏得了比賽的勝利。

  自籃球成了我的拿手好戲,我越來越相信那句話:你的努力付出會(huì)換來加倍的回報(bào)!

  嘿嘿,不說了,我要趕緊去練球了哦!

我的拿手好戲作文6

  十八般武藝,樣樣是好戲!跳舞、唱歌、畫畫……這么多可以練的好戲,而我卻偏偏練上了打字。

  記得三年級的一個(gè)周末,表哥正坐在沙發(fā)上跟朋友聊天。最讓我驚奇的是,表哥打字的速度可不是一般的快簡直就猶如懸浮式列車那么快。我目瞪口呆地坐在一旁看。突然,表哥猛得一轉(zhuǎn)頭問我:“妹,你看什么呢?”當(dāng)時(shí)看到入了迷,還沒反應(yīng)過來直到表哥敲了一下我的腦袋,這才反應(yīng)過來。我連忙回答道:“哥,你怎么打字打的那么快。俊薄暗任伊耐,在詳細(xì)告訴你!薄昂茫 蔽腋吲d的一蹦三尺高。

  “哥,好了嗎?快點(diǎn)告訴我你怎么打字那么快的吧!”我央求著。

  “嗯,好了。一般打字用的是26鍵輸入法?梢暂斎肷帧⒋握Z氣或成語等的全拼音。比如:‘故事’全拼音是‘gushi’輸入法是沒有音序的,聯(lián)想能力強(qiáng)的輸入法就直接彈出來了。但這樣速度會(huì)慢很多!北砀缃蚪蛴形兜刂v著。

  “那速度快的方法呢?那你又是用的什么辦法呢?那怎樣才能記住鍵盤上的字母呢……”我一連問了好幾個(gè)問題。

  “慢點(diǎn)問,回答不過來。速度快的方法:你可以只輸入生字、詞語、成語的首字母。比如:津津有味可以輸入首字母‘jjyw’。我用的就是首字母輸入法,這樣會(huì)快不少。只有你打熟練了就能記住鍵盤了……”表哥回答了我不少問題。

  經(jīng)過幾個(gè)月的時(shí)間,勤學(xué)苦練的我,就這樣打字速度能跟我一塊練習(xí)的朋友比賽了。

  “三局兩勝定輸贏!北砀缭谝慌援(dāng)裁判。比賽內(nèi)容是在五分鐘內(nèi)打500個(gè)字的文章。

  “!北荣惥瓦@樣開始了。三分鐘過去了我已經(jīng)打了300個(gè)字。突然我的腦海里出現(xiàn)了哥哥對我說的那些話,我采用的是首字母輸入法。我的手不自覺的快了起來,朋友們個(gè)表哥看到了下巴都快掉到地上了。我卻不慌不忙的打著字。4分鐘我提前結(jié)束了第一輪的比賽。

  第二局發(fā)揮失常讓團(tuán)團(tuán)得逞了,4分鐘要打550個(gè)字,可我跟上局一樣打了500個(gè)字。看見團(tuán)團(tuán)那得意洋洋的表情,我內(nèi)心不服氣,就在休息時(shí)間偷偷練習(xí)了起來。

  “喲!怎么?不服氣?還練習(xí)起來了!”團(tuán)團(tuán)看到后跟我說。

  “是!不服氣!別以為就贏了一局就可以驕傲自大了?次蚁戮衷趺闯^你!”我怒氣沖沖的對她說。

  第三局開始了,這篇文章居然是老舍先生的一篇較長的.散文。要用3分半打近600字的文章。只聽“完了,輸定了。我可沒打過600字的文章!蔽姨筋^一看原來是團(tuán)團(tuán)在唉聲嘆氣,我心想:哈哈,贏定了。但又想了一遍對手都有誰,這么一想還不能輕敵呢!“噔噔噔”一串串打字聲!鞍!我打完了!眱H僅用了3分鐘我就打完了600字的文章。

  看來所有的努力都是有結(jié)果的,經(jīng)過幾個(gè)月的努力贏來了這樣一個(gè)結(jié)果,我高興不已。高興的我拿了我所有的積蓄請他們吃了一頓慶功宴。那一天是我最開心的一天。

我的拿手好戲作文7

  十八般武藝,樣樣是好戲,我的拿手好戲就是馬賽回旋。

  馬賽回旋是一個(gè)足球的過人動(dòng)作,我第一次見這個(gè)動(dòng)作是在電視上。那一次,我看足球明星梅西的比賽直播。只見梅西被四個(gè)人圍住,這次非丟球不可了!沒想到他左腳一踩球,身子一擰旋轉(zhuǎn)540度,隨后右腳一拉,帶球從人群空檔處穿出。解說員贊嘆道:“太棒了!梅西憑借一個(gè)馬賽回旋突破了圍追堵截!”我被“馬賽回旋”震驚了,我也要練成這個(gè)“拿手好戲”。

  我迷上了馬賽回旋,不管在學(xué)校還是在家里,一有時(shí)間就假裝有球,左蹦右跳練上一通。有一次在家里拿球練習(xí)竟然把柜門踢壞了,爸爸批評我:“要練就到球場去練!”我好像得到圣旨一樣,拿球飛奔下樓。小伙伴們正在踢球,我趕緊加入一方。球傳到我腳下,對方上來兩個(gè)人圍我,我靈機(jī)一動(dòng),這不正是我練習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?我邊想邊觀察場上的站位,然后左腳把球一拉,右腳一踩一撥,正要出球的瞬間,球被對方隊(duì)員破壞,我也由于站立不穩(wěn)摔倒在地。易地再戰(zhàn),我又一個(gè)機(jī)會(huì)拿球,同伴大喊“這回可別再丟球!”面對對方兩人圍堵,我身體旋轉(zhuǎn)540度,對方以為我要向右面突破,都向右面移動(dòng),而我卻用比上次更隱蔽的動(dòng)作右腳把球拉了回來,從左面空檔突破了重圍!哦!馬賽回旋——我練成了!

  從那以后,不論是正式比賽還是自己練習(xí),一有機(jī)會(huì)我就運(yùn)用馬賽回旋過人突破,漸漸把馬賽回旋練成了自己的拿手好戲。

  今天正是學(xué)校班級聯(lián)賽的決賽!凹佑停〖佑!”同學(xué)們的吶喊聲如雷貫耳,可場上的氣氛卻非常緊張。臨近終場比分還是0:0。這時(shí)隊(duì)友把球傳給了我,對方馬上兩個(gè)隊(duì)員上來圍我。對方教練馬上大喊,“注意!他會(huì)馬賽回旋,再上一個(gè)!”對方另一名球員應(yīng)聲而動(dòng)。我不慌不忙,左撥右拉,一個(gè)馬賽回旋過了兩個(gè)人。迎面而來的第三個(gè)防守隊(duì)員,我身子往左一個(gè)假動(dòng)作沒有晃過對手,緊跟著第二個(gè)馬賽回旋從右面突破了防守。這時(shí)防守隊(duì)員都被我甩到了身后,直接面對對方守門員。守門員是個(gè)虎背熊腰、比我高出一大截,他張著手臂勇猛地朝球撲來。場下喧鬧的聲音靜止了一樣,掉一根針仿佛都能聽到。隊(duì)友朝我大喊:“馬賽回旋!看你的'!”對方門將也知道我有絕招,一邊大呼小叫分散我注意力,一邊逼近縮小我的射門角度。這一次,我沒有像前兩次那樣直接使用馬賽回旋,而是先做一個(gè)鐘擺動(dòng)作。守門員已經(jīng)和我相距不到兩米了,他飛身躍起雙手撲球。這時(shí)看我的了,我把馬賽回旋反著做,右腳踩球,身體旋轉(zhuǎn),左腳一拉一挑,球從守門員兩手上方跳過去,我跟上一腳,射門——進(jìn)了!1:0!比賽結(jié)束,我和隊(duì)員們熱烈慶祝,高興極了!

  只要功夫深,鐵杵磨成針。要想把拿手好戲練到爐火純青的程度,必須平時(shí)付出汗水和努力。對學(xué)習(xí)也好,對業(yè)余愛好也好,都是一個(gè)道理。

我的拿手好戲作文8

  小時(shí)候與父親去中大游玩,途中經(jīng)過籃球場,看見一個(gè)大學(xué)生操作籃球晃過數(shù)人,再跳起來投籃,進(jìn)了!已稱霸全場的他美滋滋的,看著他熟練的動(dòng)作與瀟灑的姿勢,我羨慕不已,并決心讓父親報(bào)個(gè)籃球班。不曾想,在日后,籃球竟成了我的拿手好戲。

  最初,我在中大里的一個(gè)機(jī)構(gòu)上課。這個(gè)老師與其它班的老師不一樣,他把上課的重點(diǎn)定在拍球。下課后,老師也會(huì)叮囑我們回家后要多練。一開始我不知道為什么,但依舊謹(jǐn)遵師命還是在家中拼命練習(xí)。那段時(shí)間,我對籃球近乎癡迷,我放學(xué)后第一件事是練球;吃完飯第一件事是練球;寫完作業(yè)后如果時(shí)間還早我還是會(huì)練球。一個(gè)學(xué)期下來,不管是跑著拍,站著拍,彎腰拍······我都駕馭的'很好,甚至,到現(xiàn)在我不看球也能拍得很好。

  后來我又去到另外一個(gè)機(jī)構(gòu),那個(gè)老師讓我們練過人招式。而我,有足夠的基礎(chǔ),便很快稱霸全班。在上個(gè)暑假,這個(gè)機(jī)構(gòu)組織了一個(gè)中考班,這個(gè)班一位同學(xué)“霸王”找教練談話,流露出可以陪我們玩玩的意思。我聽出了他的不屑,我很是不滿,并想要和他切磋技藝。一次下了課,中考班里的“霸王”來挑戰(zhàn),這個(gè)“霸王”身穿粉色衣服及鞋子,看上去狂得不可一世,但教練告訴我們不可小瞧他,畢竟是高中的。但我毫不畏懼,挺身而出。他看了看我,流出不屑的目光,并嘲諷道:“就是他?這個(gè)班最厲害的?哇嗅!”我毫不示弱地回:“你覺自己穿著粉色衣服就比我厲害?”他仿佛被我說中痛點(diǎn),咬牙切齒道:“那你還是拿球說話吧!”

  上了球場,我們先相互傳球——這是單挑的流程。然后面對面,由我進(jìn)攻。我小心翼翼地拍著球,慢慢向籃筐靠近。突然,他伸出手,想截?cái)嗲,可我眼疾手快,一變向,躲過了他的手,然后順勢向前沖。他還沒反應(yīng)過來,我就進(jìn)球了。他吃驚地站在原地,而我也有點(diǎn)驚訝,因?yàn)橐郧拔抑慌c初中生單挑過,這次卻是高中生。第二局是他進(jìn)我守。只見他滿眼怒火,拍著球沖向我,在我面前連做了好幾個(gè)過人招式,但靈活的我始終在他面前。這時(shí)他已沒有耐心,連拍球動(dòng)作都亂了。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),伸手一斷,球進(jìn)入我手中。我轉(zhuǎn)身跑向三分線外,然后起跳,投籃——多年的訓(xùn)練就等這一刻,球被我投出了一個(gè)完美的拋物線落入筐中······周圍的同學(xué)們不禁拍手鼓掌,老師也向我投來欣慰的笑。那一刻,我自豪極了!

  我的拿手好戲在老師、同學(xué)的見證下,在那位“霸王”面前成功得到認(rèn)可。通過這一次的經(jīng)歷,我體會(huì)到了:要想人前顯貴,必得在人后付出更大更多的努力。通過長時(shí)間的對籃球持之以恒的訓(xùn)練,日后我可以自豪的對別人說:當(dāng)然了,我的拿手好戲就是打籃球。

我的拿手好戲作文9

  “天生我材必有用”,每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的“殺手锏”,有的人入水如“飛魚”,有的人騰空似“輕燕”,有的人撒腿變“獵豹”,有的人張口成“百靈”……我的拿手好戲則是史上最帥氣、最灑脫的——國標(biāo)舞!

  俗話說得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。我這身本領(lǐng)啊,學(xué)起來并不容易。你可知我歷經(jīng)多少艱苦歲月、遭受多少挫折磨煉、忍受多少嚴(yán)厲批評?嘿嘿,告訴你吧,我從6歲開始學(xué)習(xí)國標(biāo)舞,至今已有7個(gè)年頭了。除了每個(gè)雙休日正常訓(xùn)練之外,寒暑假還有額外的集訓(xùn)。一次次苦練讓我的柔韌性、協(xié)調(diào)性越來越好,一滴滴汗水讓我的自信心越來越強(qiáng),動(dòng)作也越來越嫻熟。我呀,總想找個(gè)機(jī)會(huì)來展示自己的實(shí)力。

  今年3月,我們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地。晚上舉行了才藝表演,同學(xué)們都積極地展示自己的十八般武藝,我覺得自己大顯身手的時(shí)刻終于來到了。我選擇的是是拉丁里面的牛仔舞。當(dāng)勁爆的音樂響起,我迫不及待地踏著節(jié)拍狂熱地翩翩起舞,腦海里那一個(gè)個(gè)清晰舞動(dòng)的小精靈,瞬間幻化成一次次漂亮的旋轉(zhuǎn)、跳躍。舞臺(tái)上的我,時(shí)而像草原上奔跑長嘶的駿馬,時(shí)而像天空中展翅飛翔的蒼鷹,時(shí)而像大海上洶涌澎湃的狂瀾,時(shí)而又像林海中靜止不動(dòng)的'山巒……同學(xué)們都看得津津有味,一雙雙眼眸追著我的身影來回游弋。要知道,大家見得多的女生可都是學(xué)民族舞或芭蕾舞的,輕輕柔柔的,她們對我跳的這種柔中帶剛、激情四射的舞蹈很是好奇。我呢,雖然當(dāng)時(shí)臉上的表情冷艷,不露聲色,盡力擺出一副很酷的模樣,盡情享受著同學(xué)們雷鳴般的掌聲。表演過后,不少同學(xué)圍著我說時(shí)間太短,讓人看得意猶未盡;有的則說士別三日,當(dāng)刮目相看;還有的人說我的動(dòng)作干凈、利落,沒有一點(diǎn)兒拖泥帶水,很有明星的范兒。哈哈!能夠得到這么多的褒獎(jiǎng),我的自信心瞬間爆棚。

  轉(zhuǎn)眼間就到了今年暑假,我又去參加集訓(xùn)。這次集訓(xùn),老師教的是新舞,節(jié)奏比較快并不容易跟上,所以她要求我們學(xué)員認(rèn)真聽課、揣摩、練習(xí)。在老師講分解動(dòng)作時(shí),和我一起上課的幾個(gè)女生總是交頭接耳,她們既不注意聽講,也不記動(dòng)作要領(lǐng),幾次課下來,老師讓我站在領(lǐng)舞的位置,給大家做示范,桑巴的walk、基本律動(dòng)、原地桑巴walk、前后桑巴walk、前進(jìn)后退桑巴walk、交叉步……整套動(dòng)作我一氣呵成做下來,老師表揚(yáng)我跳得堪稱完美,我的心里甭提有多美了!4月份,我代表學(xué)校比賽獲得了好成績。8月初,老師還帶我去鹽城比賽,功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào)——比賽得了一等獎(jiǎng)。

  我非常喜歡跳舞,跳舞不僅能讓我鍛煉身體,讓我放松精神,讓我著迷韻律,讓我收獲自信……

  這就是我的獨(dú)門絕技!

我的拿手好戲作文10

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,畫畫、彈鋼琴、唱歌、跳舞……我的拿手好戲是——烤蛋糕。關(guān)于這個(gè)拿手好戲,還有一段十分有趣的經(jīng)歷呢!

  我最喜歡的甜點(diǎn)就是烤蛋糕了。每當(dāng)我品嘗著美味的蛋糕,就想:要是媽媽會(huì)做就好了。可是媽媽每天那么忙,偶爾做一次飯還會(huì)把一頓豐盛的晚餐變成令人“聞風(fēng)喪膽”的黑暗料理。不如——我自己試著烤蛋糕吧!于是,我的蛋糕制作之旅開始了。

  說干就干,我先上網(wǎng)查找做蛋糕的相關(guān)資料。由于沒有烤箱,我決定用電飯煲代替。首先,我按照配料準(zhǔn)備好了雞蛋、白糖、牛奶、面粉等食材。然后,我小心翼翼地將蛋清與蛋黃分開!鞍パ剑缓!蛋清里面滲進(jìn)了蛋黃!”我只好動(dòng)用我的秘密武器——勺子,將蛋黃“搶救”出來。緊接著,我又把白糖分三次倒入,用筷子調(diào)了將近一個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)打發(fā)。下一步制作面糊。我把白糖、牛奶,色拉油和面粉按照順序倒入蛋黃中攪拌均勻。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),拿的'容器不夠大,面糊差一點(diǎn)就流出來了,好險(xiǎn)呀!最后,我把打發(fā)的蛋清分三次倒入面糊,將面糊整個(gè)倒入電飯煲中。

  時(shí)間在嗒嗒嗒的鐘擺聲中過去了。隨著“叮”的一聲,我滿懷期待地打開電飯煲。媽呀!映入眼簾的卻是一鍋“雞蛋餅”!我大失所望。我的蛋糕呢?我不甘心地嘗了一口,嗯,“雞蛋餅”的味道還很純正,只是“形象”太差了。唉,我的第一次烤蛋糕以失敗告終。

  為了做好烤蛋糕,我開始總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),終于找到了失敗的原因:

  一、只有烤箱才能做出形味俱在的蛋糕。

  二、蛋清沒有打發(fā)。

  三、加入的原料量不精確。

  吸取了上次失敗的教訓(xùn),媽媽特地從淘寶網(wǎng)上為我選購了制作蛋糕的工具,這下我可是“整裝待發(fā)了”,我又從“美食天下”中溫習(xí)了一遍制作方法。萬事具備,只欠開烤!我把做好的面糊倒進(jìn)紙杯里,小心翼翼地放進(jìn)烤箱,將時(shí)間調(diào)轉(zhuǎn)到40分鐘。沒過多久,烤箱里面便散發(fā)出一股奶香,蛋糕也開始慢慢鼓了起來,顏色慢慢由淡黃轉(zhuǎn)為金黃……蛋糕終于熟了!我迫不及待地打開烤箱,空氣中那股香甜的味道更濃郁了。我顧不得燙手,掰下一塊就往嘴里送。哇!好香啊!蛋糕外脆里嫩,咬上一口,唇齒之間彌漫著一股雞蛋與牛奶混合的甜香味,比蛋糕店買的還要好吃。我把蛋糕分給家人,大家都贊不絕口。哈哈我的拿手好戲練成了啦!

  現(xiàn)在我已經(jīng)熟練掌握了多種甜品的制作方法,烤蛋糕已經(jīng)成為我的拿手好戲。每逢周末的時(shí)候,我就使出我的拿手好戲,給大家烤上一箱蛋糕?粗蠹医蚪蛴形兜爻灾业男睦飫e提有多美啦!

我的拿手好戲作文11

  小時(shí)候跟媽媽去公園散步,經(jīng)常會(huì)看到一些年輕的熱力女孩在跳舞。她們個(gè)個(gè)身段優(yōu)美,當(dāng)音樂柔和時(shí),她們輕輕扭動(dòng)柔美的身姿,像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐;當(dāng)音樂旋律加快時(shí),她們一個(gè)個(gè)輕快扭動(dòng)身子,變成了一群活力十足的動(dòng)感少女。媽媽見我看得入了神,對我說:“這是拉丁舞,等你長大些,就可以學(xué)!睆拇,我就天天渴望快點(diǎn)長大,去感受拉丁舞的魅力。

  漸漸地,我4歲了,每天都問媽媽:“我什么時(shí)候才可以學(xué)拉丁舞?”媽媽總是那一句:“你還不夠年齡!蹦挲g?什么是年齡,該死的年齡。對了!媽媽不給我學(xué),我可以自學(xué)啊。每次媽媽帶我去公園時(shí),我就會(huì)情不自禁地跟著那些姐姐們跳了起來。左一腳,右一腳,可惜我動(dòng)作不到位,經(jīng)常摔跤,惹得媽媽經(jīng)常笑我。

  日子一天天過去,在我三年級的時(shí)候,媽媽終于幫我報(bào)了一個(gè)拉丁舞培訓(xùn)班。舞蹈老師劉老師的動(dòng)作與教學(xué)方式使我對拉丁舞更感興趣,她給我的印象是美麗又富有朝氣。而且,劉老師跳得比公園的姐姐們更好,更能讓我接受。我們從基本開始,先從一個(gè)“恰恰”的轉(zhuǎn)動(dòng)開始,再到“倫巴”的滑門步,還到“牛仔”的360轉(zhuǎn),還有“桑巴”的奔跑步。我的動(dòng)作很遲鈍,老是跟不上節(jié)奏,劉老師一直鼓勵(lì)我,還用自己的休息時(shí)間來幫我“補(bǔ)動(dòng)作”。

  這樣一個(gè)老師,使我對拉丁舞的課程更加深入、了解,技藝也有了很大的'提升。一天,老師突然宣布通過考級的人員名單,我很是緊張。聽到自己榜上有名時(shí),才松了一口氣,一直以為我的技術(shù)是通不過的,還得感謝老師的“惡補(bǔ)”。

  兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我從舞蹈小白,變成了目前整個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拉丁舞最高級的班級的“得力”一員,雖說不是出類拔萃,但也是“大將”一名。后來,我還慢慢發(fā)現(xiàn)拉丁舞居然還能給我打氣。無論是什么比賽、考試,我只要輕輕地跳上一小段,緊張的心情就會(huì)得到緩解。上學(xué)期,老師居然告訴我可以去參加夢寐以求的拉丁舞比賽,這個(gè)消息讓我高興了一晚上。學(xué)了幾年,終于可以和其他人一舉高下了,那種興奮真是無法形容的。這次比賽我和幾個(gè)小伙伴都使出了自己的渾身解數(shù),終于得了亞軍。

  今年我是六年級了,媽媽經(jīng)常對我說:“你就要考初中了,要把心思多放在學(xué)習(xí)上,別學(xué)拉丁舞了,這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)!蔽覉(jiān)決地對媽媽說:“不行!學(xué)拉丁舞是我的夢想,我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。”我還向媽媽保證,學(xué)習(xí)拉丁舞不會(huì)影響我的學(xué)習(xí),我會(huì)把時(shí)間調(diào)配好的,還向媽媽“科普”了一大堆學(xué)拉丁舞的“知識(shí)”媽媽說不過我,只好“屈服”了。

  拉丁舞,我一定會(huì)朝著你的方向go!go!go!

我的拿手好戲作文12

  每個(gè)人都有獨(dú)特的“殺手”。有的人能做出很好吃的菜;有些人有天使般的聲音;有些人可以在短短幾十秒內(nèi)把一個(gè)復(fù)雜的魔方變回原來的狀態(tài);有些人還是……和我的“殺手”很普通,但可以說很不一樣,就是——跳舞。跳舞不僅是我的“殺手”,也是我的夢想。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。

  我從小開始學(xué)舞蹈,非常熱愛舞蹈。現(xiàn)在,我一天不練舞,渾身開始癢。跳舞已經(jīng)成為我生活中不可或缺的`一部分。三歲學(xué)中國舞,七歲學(xué)爵士舞。到目前為止,我已經(jīng)會(huì)跳中國舞、爵士舞、肚皮舞、民間舞等等。但是接觸了那么多種舞蹈之后,我才發(fā)現(xiàn)真正讓我愛不釋手、熱血沸騰的舞蹈是爵士舞。

  記得剛接觸爵士舞培訓(xùn)班的時(shí)候,雖然報(bào)的是團(tuán)課,但是我們班只有兩個(gè)人。本來打算放棄的,但是發(fā)現(xiàn)舞蹈老師教的真的很好,讓我第一次覺得很開心,很享受跳舞。于是我下定決心,開始認(rèn)真起來,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我真的很喜歡爵士舞。直到我跳得越來越好,越來越多的朋友同學(xué)開始欣賞我。因?yàn)槲业奈璧,更多的人了解和喜歡爵士舞,愿意嘗試爵士舞。我們的爵士舞班也在成長,從最初的兩個(gè)到四個(gè),六個(gè),八個(gè)……到現(xiàn)在人多到分兩個(gè)班,一個(gè)班十二個(gè)人。

  也許是因?yàn)槿硕嗔,競爭帶來的危機(jī)也變大了,我漸漸開始忘記了跳舞的初衷。“別人關(guān)心我舞跳得好不好,我關(guān)心我是不是開心!币惶斓酵,我覺得我的C位不能被搶。我一定是最棒的。我慢慢失去了笑容,眼里只有死板的舞蹈動(dòng)作。但是有一天,我突然翻到之前跳舞的視頻?纯匆郧暗奈,多幸福。∥抑饾u意識(shí)到這個(gè)“大問題”,開始改正。慢慢的,我變成了那個(gè)為了快樂而跳舞的人。

  因?yàn)樘枞チ穗娨暸_(tái),從紹興電視臺(tái)的跨年晚會(huì)到浙江電視臺(tái)少兒頻道的邀請;我贏得了無數(shù)獎(jiǎng)杯;參加過無數(shù)演出;最讓我驕傲的是,我能代表學(xué)校舞蹈隊(duì),獲得全區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽一等獎(jiǎng)。跳舞一直是我的專長。而我的成就,也不是空手而歸。沒有什么“奇特的天賦”,是每一次刻苦練舞的汗水換來的。每次課間休息只有短短的五分鐘,但不能浪費(fèi)。別人都在休息的時(shí)候,我還在練舞;別人聊天的時(shí)候,我在糾正自己的行為;別人回家的時(shí)候,我還在舞蹈室里一遍一遍的聽音樂,尋找感覺,拉扯動(dòng)作……跳舞的時(shí)候,我跟著音樂和節(jié)奏走,對我來說完全是一種享受。到現(xiàn)在,我在舞蹈班里一直穩(wěn)坐“舞王”的位置。我曾經(jīng)寫過一個(gè)簽名,“只要你不會(huì)跳舞,就跳死!

  我一直認(rèn)為跳舞是我的命運(yùn)。我就像一個(gè)跳舞的老朋友。我總是有命中注定的命運(yùn)。即使在生命的最后一刻,我也會(huì)跳舞。

我的拿手好戲作文13

  隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,拼圖走進(jìn)了中國年輕人的市場,成為了大有名氣的物品。我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上看到那些售賣“純白拼圖“的商家月銷售額高達(dá)一百多件,我雖然不喜歡那些所謂的”時(shí)尚“,不過我喜愛與拼圖相玩耍。它打開了我新的”友誼之門“。

  我的拿手好戲是怎樣練成的?小時(shí)候,媽媽就經(jīng)常給我和姐姐買拼圖玩,兒時(shí)的我就與拼圖成了好伙伴。一張簡單的拼圖,我最少會(huì)拼5、6次。拆了再拼,拼了再拆。要是這次比上次快,哪怕就是幾秒鐘,我也會(huì)成就感爆棚。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,我的技術(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)愈加成熟,榮幸地成為了今天的——拼圖大王!

  在網(wǎng)絡(luò)上我加入了一個(gè)“拼圖club”。這個(gè)社團(tuán)里都是10~15歲之間來自五湖四海喜歡拼拼圖的朋友們。大家在一起討論與拼圖相關(guān)的有趣事件,也時(shí)常交流拼圖經(jīng)驗(yàn)。拼圖在我們心中成為了一種學(xué)問。

  在我身邊喜歡拼圖的'朋友不少,有一次我邀請他們來我家做客時(shí)我自信的發(fā)起了挑戰(zhàn)——拼圖積分戰(zhàn)。抽簽分組,兩兩對戰(zhàn),得分率先到“10”獲得勝利。第一輪,我和小a對戰(zhàn),輕輕松松得到一分。幾分鐘后,9分已經(jīng)到手,我不由得產(chǎn)生了一絲得意。我們的團(tuán)長此時(shí)也獲得了九分,所以這是我最后一輪沖向冠軍的機(jī)會(huì)!皼Q戰(zhàn)“抽簽時(shí),我捏了一把熱汗,心里出現(xiàn)了從沒有過的緊張。大腦里有一個(gè)回音在堅(jiān)定地回響著:“我一定要拿下比賽……一定要證明我的實(shí)力!”打開一看,我驚訝的合不上嘴,要和我進(jìn)行生死決戰(zhàn)的竟然是團(tuán)長!我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。一場好戲正在拉開帷幕……

  “三、二、一!開始!“兩位裁判員同時(shí)下令,我的大腦也飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來!边@塊放這兒,這兩塊在一起……所有人臉上都先顯出一絲焦慮。“。 蔽掖蠛鹨宦,“怎么這樣!壓根放不進(jìn)去。 拔矣兄八从械慕辜。大家看我急了,也趕快安撫我的情緒,后來交流時(shí)有人都想上來幫助我了!最后收尾時(shí),團(tuán)長也出現(xiàn)一個(gè)失誤,我趁此機(jī)會(huì)奮起直追!翱旖Y(jié)束了,快結(jié)束了……”“刷”我們幾乎同時(shí)舉起手,這時(shí),當(dāng)已經(jīng)沒有較大時(shí)間差時(shí)電子表按秒已經(jīng)不夠準(zhǔn)確了,必須觀看慢回放才方可知曉結(jié)果。等待時(shí),團(tuán)長跟我說:“你也不賴。〉任覍W(xué)習(xí)任務(wù)更重時(shí),我沒時(shí)間參與了,拼圖社就交給你了噢!”從這“輕松”的語氣中卻透出了一絲失落。

  一切結(jié)束以后,我們把比賽剪輯成了視頻,發(fā)布了出去。我們并不期盼這個(gè)視頻的影響力有多大,我們只是想讓更多人了解,改變對拼圖事業(yè)的看法,讓更多人體會(huì)拼圖給我們帶來的快樂!

  最后的輸贏已經(jīng)不重要了。雖然在拼圖的過程中我遇到過許多困難,有過失落,也想過放棄,但是我堅(jiān)持了下來,收到了“禮物”——拼圖社的各位成員。我因?yàn)槠磮D社認(rèn)識(shí)大家,認(rèn)識(shí)這些朋友,我們一起經(jīng)歷險(xiǎn)阻,有你們的一路陪伴,真好。

我的拿手好戲作文14

  “不錯(cuò),比我還是好一點(diǎn)兒!备绺缈粗抑饾u與他拉開距離,笑著說,“不過,我要來了!”說完,他用腳在地上輕輕點(diǎn)了幾下,便像離弦的箭似的朝我逐漸靠近,可我絲毫不亂,鎮(zhèn)定自如地劃了幾下,滑板便像從槍膛里射出的子彈般向終點(diǎn)“飛”了過去,哥哥見狀不妙,立馬來了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”,瞬間就與我齊頭并進(jìn)!昂俸伲焕⑹俏业膸煾,”“還行吧!”我笑著說。

  隨后,我們來到了最后一個(gè)地方,臺(tái)階!我們立馬把腳往后一放,使勁一踩,滑板按照慣性來了個(gè)36度回旋體翻,我們以迅雷不及掩耳之勢找到平衡點(diǎn),猛地一踩,穩(wěn)住了滑板,再身體前傾,腳往前挪了一點(diǎn),讓滑板卡在最上面階梯的中間,然后使勁地踩住滑板前頭,讓滑板翻過來。我用了5秒就過了臺(tái)階,哥哥卡在了倒數(shù)第二個(gè)臺(tái)階上,幸虧他會(huì)“二段跳”,才有驚無險(xiǎn)地過來了,可時(shí)間稍多了一些,于是,我略占上風(fēng)。離終點(diǎn)只有100米了,“沖刺時(shí)間!”我興奮地大喊道。與此同時(shí),我哥哥也離我不到10米了,我用“哥”傳的“龍卷風(fēng)摧毀停車場”向終點(diǎn)滑去,風(fēng)“呼呼”地灌進(jìn)我耳朵里,可我絲毫不慌,一鼓作氣越過了終點(diǎn)線。

  事情講到這,你可能會(huì)問:“二段跳”和“階梯跳”不是大神才有的'操作嗎?你怎么會(huì)呢?別急,一切都要從兩個(gè)月前說起。

  兩個(gè)月前的一天,我看到哥哥踩著滑板帥氣地來了個(gè)“后空翻”,看著他瀟灑的身影和似乎粘在他腳上的滑板,我羨慕至極,當(dāng)場就拜了他為師,哥哥笑吟吟地說:“真的嗎?不過寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,你受得住我的訓(xùn)練嗎?”我立馬打斷了他,說:“別文縐縐的了,趕緊教我吧!”“哦!首先,你要買滑板和防具,不然你摔哭了我可不管你!备绺缯f。他話剛說完,我便沖回家里費(fèi)了番口舌才將她說服,不過要過一個(gè)星期才到。

  一星期后。

  “滑板終于到了!”我抱著新買的滑板,高興地說。“終于到了!”哥哥也伸伸懶腰走了出來。“走!去院子里滑去!”我抱著滑板就要走。“怎么啦!急著學(xué)?把滑板上面的膠撕掉,增加摩擦力,免得站不穩(wěn),還有,把護(hù)具帶上再走!”哥哥說。“哦!我知道了!蔽伊ⅠR將膜撕掉,再穿上護(hù)具,拎著滑板跟哥哥到了院子。

  到院子后,哥哥將我放到滑板上,說:“第一步是練你的勇氣,玩滑板的最重要的就是臨危不亂!闭f著,把我從滑板上一推,“。 蔽覈樀眉饨衅饋,滑板也直直地向墻上撞去,我這才想起剎車,可為時(shí)已晚,我的身體直接撞到了墻上,要不是有護(hù)具,我肯定頭破血流!澳隳懽犹×,我要對你進(jìn)行訓(xùn)練。”哥哥嚴(yán)肅的說。

  一個(gè)月后,經(jīng)過這一個(gè)月的訓(xùn)練,我的技藝和膽子大了不少,哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的,你差不多了。我們來一次比賽嗎?”“好的!”我開心地說。于是,便出現(xiàn)了開頭的一幕,哥哥嘆息著,說:“剛才是意外,再來!”“來就來,誰怕誰!”院子里又一場角逐開始了。

我的拿手好戲作文15

  每個(gè)人都會(huì)有自己的拿手好戲,每個(gè)人的拿手好戲都非常具有特色。我的拿手好戲是——炸排條!

  炸排條可是個(gè)技術(shù)活,你可別以為很簡單。我炸排條是從爺爺那學(xué)來的。幾乎每隔三個(gè)星期,爺爺都會(huì)炸排條給我吃。剛出爐的排條外焦里嫩,特別美味!這讓我每周都想吃,可是爺爺又不是每周都有空,所以我就向爺爺請教了炸排條的做法及注意事項(xiàng)!我要自己動(dòng)手炸排條!

  首先準(zhǔn)備材料。炸排條的材料其實(shí)特別簡單,只需要排條和油。排條有豬肉的和雞肉的。我選了雞肉排條,因?yàn)槲蚁胱龀鯧FC的感覺。材料準(zhǔn)備好后,我開始動(dòng)工了。我?guī)蠂,卷起袖子,神氣十足,活活像酒店里的大主廚!

  首先往鍋里倒入足夠的油,這油要足夠多,我還特地用了量杯,小心翼翼量好后才倒入鍋中。然后開火,熱油鍋。我謹(jǐn)慎地把手靠近油鍋,試試油溫,等看見鍋中的小泡泡“滋啦滋啦”地響時(shí),我便急忙地用剛洗好的筷子夾住一根排條往油鍋里放!班枥锱纠病保?zhàn)永锵袢挤牌饋砼谥,油花四濺。我閃躲不及,手上被濺起的熱油燙到了,可疼可疼了!我趕忙逃開,驚慌失措地向爺爺求助。爺爺卻不慌不忙,拿起鍋蓋把鍋?zhàn)由w上,再把火關(guān)掉。油花濺不出來了,我的'心里稍微安定了一些。

  正當(dāng)我想繼續(xù)炸時(shí),爺爺一手抓住了我的手,心疼地說;“你看你,油之所以濺出來,都是因?yàn)槟銢]有把筷子上的水弄干。要不還是我來吧!”但是我并沒有把筷子交給爺爺,我一定要學(xué)會(huì)自己親手炸排條。爺爺還是放心不下,站在一旁看我炸。

  俗話說得好,失敗是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來的彩虹!我不灰心,找來干抹布,把筷子上的水分擦干。把盛排條的空盤子里的水分也擦干,放在一旁備用。我把需要的工具和材料重新仔細(xì)檢查了一遍后,確定沒有什么問題了,就按照剛才的步驟,又開始炸排條了。我重新開火,等油溫差不多了,把生排條放進(jìn)油鍋。排條放進(jìn)油鍋的那一刻,我急忙轉(zhuǎn)身跑了開。過了幾秒我回到鍋前,看了看,那根排條炸的顏色已經(jīng)變黃了。我又等了一會(huì)兒,等排條的顏色變得金黃時(shí),把它撈出鍋。一個(gè)排條做成了,我開心極了!接著,我又按照這樣的方法做了許多根排條。不一會(huì)所有排條都炸好了。我把炸好的排條精心擺盤,讓畢業(yè)端上了桌!

  一下子,排條的香味彌漫了整個(gè)餐廳。爺爺奶奶爸爸媽媽都圍了過來。我讓他們快嘗嘗,評價(jià)一下。他們嘗了之后,都向我豎起了大拇指。我高興極了!我自己也搛起一根排條,輕輕咬了一口,外皮酥脆,內(nèi)里滑嫩,太好吃了!從此以后,我一有時(shí)間,就自己炸排條。我的技術(shù)也越來越好。有時(shí)候家里來了客人,爸爸媽媽還會(huì)請我炸排條來招待呢!看到客人們吃完后贊不絕口,我的心里得意極了!

  炸排條是我的拿手好戲,我很慶幸我一開始學(xué)的時(shí)候沒有放棄,才學(xué)會(huì)這樣拿手好戲!所以世界上沒有不會(huì)做的人,只要堅(jiān)持努力一定會(huì)成功!

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