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(精選)丟三落四的我作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的丟三落四的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
丟三落四的我作文1
媽媽常常批評我,說我老是丟三落四?墒,我總覺得我沒有,直到一天,我才真認識到了自己的錯誤。
我把丟三落四的小故事連在一起,變成了悲慘的一天。事情是這樣的,星期四的一天,我們正在上課,大家都算出口算題,我也緊隨其后。這時,口算好像不給力似的,怎么也不肯算出來,我的手翻得更快了。再看看老師,老是嚴(yán)肅的看著我。
最終,我還是沒找到口算。還被老師罰了三四次,這時,我打算拿出鉛筆盒寫口算?墒牵U筆盒卻不見了,我看了看表,只剩兩分鐘了。我想:“如果,再寫條,簽字,去傳達室,打電話,等著,那要多長時間!”可是,通過我加速努力后,終于送來了。我高興極了,可是,我發(fā)現(xiàn)筆盒在二班。
一天過去了,我開始寫作業(yè)了?墒,當(dāng)我寫到看拼音寫詞,卻發(fā)現(xiàn)沒帶,落在學(xué)校里了。在經(jīng)過我苦苦哀求后,我總算看到了看拼音寫詞。
只想到這兒,我想:“要是每天真的`這樣生活下去,那我的東西不就會丟了許多!彼,我以后可要把所有的東西都準(zhǔn)備好。不要讓媽媽老送東西。
如果真是這樣,那就可怕極了,所以我要管好自己。
丟三落四的我作文2
啦!啦!啦!我終于改正了丟三落四的毛病了!
事情發(fā)生在一個炎熱的夏天……
那天早晨,我去學(xué)游泳。我來到換衣服的`地方,換上了上衣和裙子,戴上了泳帽。正想要帶泳鏡的時候,我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶泳鏡了。不過還好,我?guī)Я宋业男√觳烹娫捠直。我打了一個電話,又一個電話,再一個電話,可是還是無人接電話。我突然想起來媽媽沒帶手機,爸爸也不在家里,弟弟在學(xué)象棋,姐姐在開同學(xué)聚會,那就沒人給我拿,“怎么辦?怎么辦?”我著急地自言自語起來。
“涼拌!”一個響亮的聲音從我耳旁略過,我轉(zhuǎn)過頭來,看見媽媽滿頭大汗,手里拿著我的泳鏡。這時我高興地一蹦三尺高。
媽媽說:“以后可不能再丟三落四了!
我高興地說:“一定!一定!”
然后我開開心心地去游泳了。
從此以后,我時刻提醒自己不能丟三落四,我再也沒有這樣子過了。
丟三落四的我作文3
今天下午我們學(xué)校因為清明節(jié)放假三天,這可把我樂壞了。我想我做完作業(yè)以后我一定要玩?zhèn)夠!
放學(xué)了,我高興地站在隊伍中等著放學(xué),但是心里總是覺得自己忘記拿什么東西了,身上輕飄飄的。當(dāng)我無意中看見了同學(xué)腿上的小書包時,我才發(fā)現(xiàn)自己的小書包不見了!
開始我還以為我的小書包被同學(xué)拿走了,可到后來路隊走到教室門口時,我看見我的小書包正躺在書桌上,我便毛骨悚然地尖叫起來“哇——我的小書包居然忘記拿走了,作業(yè)可全都放在書包里面呀!”話音剛落,身邊的幾個同學(xué)笑得前仰后合。過了一會兒我想沒事的',解散以后去學(xué)校拿就是了,但反過來一想,周老師與幾個能干的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,萬一我進去。。!鞍パ,別管那么多了,跑快點進去把書包拿走不就完了,怕什么呀!”我自言自語道。
剛解散,我向教室奔去,走到教室門口以迅雷不及掩耳之勢的速度沖進去,抓起書包就往外跑,恰巧那時打掃衛(wèi)生的同學(xué)打掃完了,準(zhǔn)備放學(xué),于是我急中生智混進了他們的隊伍中,讓他們以為我也是打掃衛(wèi)生的一員。果然我沒被查出破綻,心里想終于又躲過一劫!
以后我一定要改掉丟三落四這個壞毛病,雖然這次沒被發(fā)現(xiàn),但如果帶了書包的話,就不會這么多此一舉了。
丟三落四的我作文4
我有一個愛落東西的壞毛病,它真是害我不淺,比如上英語課忘帶英語書,到學(xué)校忘帶作業(yè)……這個毛病給我?guī)砹藷o盡的煩惱和麻煩。
星期四晚上,我在小飯桌寫完作業(yè)回家,星期五的早晨,我檢查書包時,發(fā)現(xiàn)我的筆盒沒有乖乖地躺在我的書包里,我仔細回想了一下,筆盒一定是落在小飯桌了,因此一上午我都是向同學(xué)借的筆。
中午放學(xué),我急急忙忙往小飯桌走,把筆盒取了回來,可是當(dāng)我高高興興地去多多超市買糖的時候,卻把筆盒又落在了超市,到了班級,我才發(fā)現(xiàn)筆盒又不見了。當(dāng)時的心情真是無法用語言表達,我對自己徹底“無語”了,感覺已經(jīng)處于崩潰的邊緣。
終于盼到下午放學(xué)了,我沖出學(xué)校,直接向多多超市飛奔而去,生怕超市的.老板把我的筆盒丟掉,但幸運的是老板并沒有給我丟掉,見到筆盒的那一刻,仿佛見到了久別重逢的“故人”,我把筆盒仔細地放到了書包里,生怕再不小心,它又“飛”了。
關(guān)于我丟三落四的事例還有很多,這只是其中的一件事,基本上一個星期要發(fā)生幾次,我都快成“糊涂蟲”的代名詞了。
丟三落四的我作文5
我有一雙水汪汪的眼睛,一張國字臉,是個標(biāo)準(zhǔn)的小帥哥。
我有許多優(yōu)點,但也一個總改不了的缺點——丟三落四,不相信你們看!
有一次暑假,媽媽要我去學(xué)鋼筆字!我一聽,高興得一蹦三尺高。
第二天,我五點就起了床,洗了臉,吃了飯,就跑著去學(xué)書法。老師說要買鋼筆!我回到家,馬上問媽媽要了十五元,買了一支漂亮的.筆,把它放在鉛筆袋。
過了幾天,書法老師說要用鋼筆。我拿出鋼筆,寫了一半,就下課了。我一聽到下課鈴響,就把鋼筆一放,跑出去玩;貋碇笱!我大吃一驚,鋼筆呢,怎么沒了?我真不該亂放,可沒辦法,只好去借了一支把作業(yè)寫完。
回到家里,我又偷偷拿出自己攢的十元去買一去新鋼筆,可沒用多久鋼筆又沒了!
這就是我,一個丟三落四的我!
丟三落四的我作文6
我叫崔楊浩然,今年十歲了,上三年級,是班上的學(xué)習(xí)委員。不過,我有個毛病,就是丟三落四。比如;上學(xué)書忘拿了,戶外活動跳繩忘拿了。
為此,媽媽很著急,這樣下去可怎么辦呢?爸爸也想給我改改這個丟三落四的壞毛病。就在這時候?qū)W校開展九個好習(xí)慣的`養(yǎng)成教育。老師要求家長配合學(xué)校培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,這下爸爸媽媽可高興了。
九月十八是我的生日,這天正好是星期天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著一本書,《不做馬大哈》,我趕緊拿起來迫不及待的讀起來,書中的馬大哈讓我看了臉紅,我剛看完第一個故事爸爸進來了,爸爸對我說:“書好看嗎?”我高興的說:“可有意思了,他真是個馬大哈!卑职终Z重心長地對我說:“他的粗心耽誤了多少事,你可不能像他一樣啊!蔽也缓靡馑嫉卣f:“爸爸我知道你平時為什么叫我崔大哈了?我以后一定改掉丟三落四的毛病!卑职中χf:“好吧,吃了飯再慢慢看吧。我的女兒絕不會是崔大哈!
從那以后每次做完事,爸爸都要提醒我,后來我就不用他們提醒了,慢慢地我把丟三落四的毛病改正了,現(xiàn)在的我再也不會丟三落四了。
丟三落四的我作文7
我的媽媽丟三落四,這就是他的特點,下面是發(fā)生在我和媽媽指尖的一件事:
星期五,我和媽媽坐公交車回家,我們在公交站牌下等了很長時間,也沒有等來一輛公交車。
在等車的過程中,媽媽像什么都沒有忘記一樣,呆若木雞地注視著前方,看看沒有公交車。我們等了好長時間,終于,一輛公交車開入了我的眼睛,車門打開了,我迫不及待地上了車,媽媽在后面幫我刷公交卡。公交車大約開了三分鐘,已經(jīng)走了一站,就快到第二站的時候,我說:家里還有什么水果嗎?就是因為這一句話,媽媽突然對我說到:我買的石榴和橘子忘在班上了,回不回去拿?什么?!我驚叫道,石榴是我很喜歡吃的'一種水果,怎么能不拿呢?我和媽媽下了車,急匆匆的坐車回到媽媽班上,又急匆匆坐著車回到家里。
唉!我丟三落四的媽媽,又拖延了我一個鐘頭的時間。我好心疼啊!
丟三落四的我作文8
今天一放學(xué),我就像兔子一樣向書店跑去,可正當(dāng)我跑得高興時,不幸的事就上演了。
我跑著跑著,沒顧上抬頭便一頭撞在了電線桿上,我頓時頭暈眼花,左右搖晃。頭暈剛消失,忽然又感覺肩上很輕松,好像少了點什么。這時,我突然想起:“咦?我的書包呢?”正當(dāng)我疑惑不解時,不知是踩到了香蕉皮還是什么,又讓我撞在了電線桿上,原本想到了書包在哪兒,可是這一撞又忘了。
這回,我長了記性,不敢東張西望,看清路急忙跑去找書包了?晌艺襾碚胰ナ冀K找不到,心中十分焦急,我一下子失望地坐在了地上,咦?地怎么變軟了?我低頭一看,原來我坐的.就是自己的書包。“!書包是找到了,可是我的頭呀!估計要冒出兩個大包了。
正準(zhǔn)備走時,我的紅領(lǐng)巾呢?我不得不又找了很長時間,結(jié)果還是沒找到,等到家時,媽媽說我褲兜里怎么多了一條紅領(lǐng)巾,我這才發(fā)現(xiàn)。
以后,我要改掉這個丟三落四的毛病,做一個做事認真。仔細的孩子。
丟三落四的我作文9
我有一個壞習(xí)慣,那就是丟三落四。這個壞習(xí)慣一直附在我身上,直到四年級,我才戰(zhàn)勝了它。
三年級時,我完成作業(yè)的速度總是很快?墒菂s因為丟三落四這個壞習(xí)慣,使得我常常把作業(yè)落在家里。而老師規(guī)定,忘帶作業(yè)等同于沒完成作業(yè)。
平時,我做完作業(yè)就把作業(yè)放在桌上,讓媽媽檢查。收回時,難免會有“漏網(wǎng)之魚”,這些“小魚”可把我害慘了。
每當(dāng)媽媽提醒我:“作業(yè)收拾了嗎?”我總是不以為然地說:“早就收拾好了,別煩我!”第二天會怎么樣?可想而知,被老師認做沒完成作業(yè),留下來補做。
為了改掉我的這個毛病,我采用了一種方法:每當(dāng)媽媽問我作業(yè)時?我不再像以前那樣說媽媽煩人了,而是虛心地接受媽媽的提醒。我仔細地檢查書包里的作業(yè)本,對照作業(yè)要求一一核對。一次又一次,我慢慢養(yǎng)成了細心的好習(xí)慣。功夫不負有心人,我終于改掉了丟三落四的.壞習(xí)慣。
媽媽語重心長地對我說:“改掉壞習(xí)慣是好事,可是每次都要媽媽提醒,那怎么行?”聽了媽媽的話,我同時明白了,改掉壞習(xí)慣,要靠自己的努力,不要老是依賴別人。
現(xiàn)在,我真想自豪地對大家說:“我終于改掉丟三落四的壞習(xí)慣啦!”
丟三落四的我作文10
在老師和同學(xué)的眼里,我是一個優(yōu)秀的學(xué)生。但是我卻有一個最大的天敵——丟三落四,它常常圍繞在我的身邊,使我心神不定。
在剛上小學(xué)一年級的時候,我丟三落四的毛病就顯露出來了,不是丟鉛筆就是丟橡皮。盡管媽媽每天早上上學(xué)前都會一再叮囑我要好好保管文具,但是我還是經(jīng)常犯這樣的毛病。
隨著年齡的增長,我丟三落四的毛病雖然有所改善,但還是時有發(fā)生。就在前不久,開學(xué)時媽媽給我買的新文具又不知道放到哪里去了,媽媽叫我仔細想一想到底放在哪里,我想破了頭都想不起來放在哪兒了。沒辦法,媽媽只好又給我買了一套新文具。令媽媽哭笑不得的是,第二天媽媽在家里搞衛(wèi)生的時候,竟然發(fā)現(xiàn)那套文具正在茶幾底下靜靜地躺著呢。
這件事沒發(fā)生多久,我的老毛病又犯了。星期一的上午,大隊部的老師剛給了我一個大隊部值周干部的'袖章,可是我中午放學(xué)回到家后,袖章就無影無蹤地消失了。媽媽顧不上吃飯,騎著自行車帶著我沿著回家的路線一路尋找,一直找到學(xué)校都沒有找到。媽媽不甘心,又帶我找了好幾遍,可是還是沒有找到?粗鴭寢尷鄣脷獯跤、滿頭大汗,我心里愧疚極了。
唉,我這丟三落四的毛病什么時候才能改掉!
丟三落四的我作文11
這幾天不知是怎么了,我的嘴唇老是干的起皮開裂,甚至還會流血。媽媽見我的嘴唇這樣,便帶我去了超市,我選了一支草莓唇膏。
上學(xué)的路上,我時不時的看一下在不在,到了學(xué)校我更謹(jǐn)慎了,干脆把唇膏拿在手里,生怕別人拿走似的'。大課間時,我只顧講話了,還是在跑步時我才發(fā)現(xiàn)唇膏不翼而飛了。這下可把我急壞了,怎么辦呀?回家媽媽肯定會說我的。因為前幾天我把水壺給落在服務(wù)所了,卻跟媽媽說水壺丟了,害得媽媽又給我買了一個。想到這更讓我愁眉不展了。
突然,我發(fā)現(xiàn)我的口袋通了個洞,會不會掉到里面去了呢?我迫不及待摸了摸衣服口袋,可是什么也沒有,希望又被破滅了,沮喪的我還是不肯放棄又摸了摸,咦!這是什么呀?難道是唇膏?我連忙掏出來一看,呀!真是唇膏。我高興地一下跳了三尺高。剛剛那愁眉不展,現(xiàn)在已是萬里無云了。
下次再也不能丟三落四了,我一定要改掉這個壞毛病。
丟三落四的我作文12
大家好,我叫廖業(yè)鑫,今年讀五年級了。我天生活潑,開朗,還有個改不了的缺點——丟三落四。就因為這個缺點,爸媽沒少罵我,雖然我會很努力得去想要做什么,但還是那句老話:“江山易改,本性難移!
記得有一次,姐姐從廣州買回來一頂漂亮的帽子,我一直小心翼翼的保存著,可就在學(xué)校秋游那天,我走在小路上,突然想起了那頂帽子忘在雙杠了,我回過頭去尋找,但帽子早已無影無蹤,那時我真怪自己為什么沒有保管好。
還有一次,學(xué)校要上美術(shù)課,我匆忙之中竟忘了帶美術(shù)工具,要知道,美術(shù)課可是我的'最愛,所以一到學(xué)校,我就變的很煩躁,要是這時有同學(xué)來找我聊天,肯定會被我訓(xùn)斥一頓。到第三節(jié)美術(shù)課了,我變的更加煩躁,不是大喊,就是走出座位在教室里閑逛,目的就是要引老師注意,幸好有同桌借我美術(shù)工具,要不然回到家里又是一片混亂......
丟三落四的事情太多太多,我在這也就不一一講出來了,為了防止這類事情再次發(fā)生,我發(fā)誓,一定要改掉這毛!
丟三落四的我作文13
我從小就有一個壞習(xí)慣,就是———丟三落四。
有一天早上,媽媽好不容易用那聲如洪鐘的大嗓門叫醒了我,我卻睡眼惺忪。媽媽大聲地對我叫“:快起床,快起床,馬上就要遲到了!”聽到這句話我心亂如麻。我趕緊穿好衣服,背好書包,向?qū)W校跑去。
到了學(xué)?吹絼e人帶了葫蘆絲才想起來,今天是星期四,要帶葫蘆絲,而我又忘記了。只好去我們班主任辦公室打電話了,叫家長送過來啦。媽媽急匆匆來了,遞過葫蘆絲,對我說“:你怎么老是不帶葫蘆絲!每次都丟三落四,你什么時候才能改掉這個壞毛病,我都不想幫你拿葫蘆絲啦!蔽业拖骂^說“:哦!知道了!
到了中午,我回家吃完飯,準(zhǔn)備走的時候才想起來我的午餐費還沒交呢,我怎么這么糊涂呢?今天真倒霉呀!
我拿好了午餐費準(zhǔn)備走的.時候,下起了一陣狂風(fēng)大雨。哎!我發(fā)現(xiàn)忘了帶傘。真是倒了八輩子霉呀。下午上體育課的時候我口干舌燥想喝水,突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶水,因為長期沒帶水導(dǎo)致了我的喉嚨發(fā)炎了。
就是這個壞習(xí)慣把我害慘了我一定要改掉這個壞習(xí)慣,不能讓它有任何機會。
丟三落四的我作文14
唉!我立志要改掉我這個丟三落四的毛病。我都不知道,因為這個毛病,我挨了多少次的罵了!心酸,F(xiàn)在我就讓你們看一下我丟三落四的.事件。
一天,我把作業(yè)全部放在一個文件夾里。結(jié)果,我把文件夾放在抽屜里,想想都知道了。沒錯!我沒帶回家。那天晚上,我被罵得落花流水。媽媽為了讓我有點事干,給我布置了100多道題,我暈!我還不如寫作業(yè)呢!第二天早上我才知道,昨天的作業(yè),我,寫!完!了!天吶!
還有我的丟水杯記。如今數(shù)來,我可能已經(jīng)丟了數(shù)十個水杯了。而且丟的地方還不同。在醫(yī)院丟過,在學(xué)校丟過,在商場丟過……
早幾天,我和清圓還有鑫妍去新華書店看書。時間很快過去了,在我走出書店的前一秒,我發(fā)現(xiàn)我沒拿作業(yè)本。在出了書店門以后,我發(fā)現(xiàn)我的校服沒拿。到了樓下以后,我發(fā)現(xiàn)我的水杯沒拿。等等,還沒完。到家后,我還發(fā)現(xiàn)——我!的!筆!也!沒拿!誰來救救我呀!結(jié)果還是一樣,我被罵死了。心酸酸。
正如我媽所說:“再丟三落四,我就扣你三個月零花錢!”我以后再也不敢丟三落四了!同志們,你們也跟我一樣嗎?快改過來吧!不然你就慘咯。
丟三落四的我作文15
我的書呢?本子呢?筆呢?嗯!氣死我了,你們怎么在這兒?”聽,那是誰的聲音。哈哈,是丟三落四的我的聲音。
我是一個學(xué)習(xí)還好的女孩兒,長得一般,可是有一大毛。簛G三落四。這都怪我平時用完東西就隨手一放,第二天要用時就急的滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵,但是我也不是故意的。
你還真別說,我這毛病給我可帶來了不少麻煩。
有一次,朋友熱情的在電話里邀請我去跳繩,我趕緊手忙腳亂的'找跳繩,找了十分鐘還沒有找到,我急的汗大冒,這時同學(xué)打電話催促我快點,我以便應(yīng)付一邊找,找的差點把我家都變成垃圾場了,終于功夫不負有心人,在一個大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時,朋友就立馬審問我:“干嘛去了,你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點跟我翻臉。
看,這件事就是丟三落四給我?guī)淼穆闊?/p>
哎!我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現(xiàn)在我已經(jīng)開始努力改正了,我相信只要我堅持不懈,我這個頑固的毛病就會改掉吧!
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