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放風箏作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
星期六，晴空萬里、陽光明媚，是個出去玩的好日子。我拉著奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風箏。
到了齊山植物園，我興致勃勃地拿著一個風箏，飛速地跑起來。我原以為風箏會根據(jù)我的速度漸漸飛起來，沒想到事與愿違，風箏依舊保持著跟我頭差不多的高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？
接著，我又用之前兩倍的速度往前沖，我想：這速度在百米沖刺決賽中，也能拿到冠軍了吧。可是直到我累得氣喘吁吁、上氣不接下氣時，發(fā)現(xiàn)那不聽話的風箏，依舊只有保持著樹梢的高度，我累得倒在草地上，風箏反而卡在樹枝上了，還斷了。
正當我想要放棄時，奶奶拍拍我的肩膀，對我說：“顥顥，別氣餒，奶奶再給你買一個�！边@時，一旁的`一位大哥哥對我說：“放風箏是在起風的一瞬間放起來的，要掉的時候拉緊，又起風的時候放開�！甭犕旰�，我又信心滿滿、斗志昂揚，決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點和幫助下，風箏終于飛起來了，還保持了三分鐘，取得了一個好成績。
通過這次放風箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會事半功倍。
放風箏作文2
一天上午，陽光明媚，有一點風，天空中有好多美麗的風箏，漂亮極了。
今天我和媽媽爸爸一起去公園放風箏，爸爸從外面的店里買了一個像小鳥一樣的風箏，爸爸帶我去一個空地教我放風箏，首先，爸爸讓我一手拿著風箏，一手拿著風箏線，然后，起了一點風，我把風箏向上一扔，風箏就飛上了天空，不一會，我以為風箏可以飛上天空，她就掉到了地上，我很難過，爸爸說：“不要灰心，你一點一點的去試，風箏就會飛上天空。”我站了起來，再一點一點的試，爸爸再次教我。這一次，我一手拿風箏，一手拿風箏線，我使勁的把風箏往上一扔，這一次我成功了，風箏終于飛上了天空，風大了，風又大了，我的`風箏飛的特別高，快要把我?guī)狭怂{天，小鳥風箏的旁邊有一只可愛，美麗的小貓咪，好像在說：“小鳥，小鳥，我給你講一個我以前的經(jīng)歷吧。”小鳥說：“好呀，好呀，你講完，我也給你講一個我的經(jīng)歷�！彼齻儍蓚�就開開心心的說了起來，你講你的我講我的，好像他們是一對好朋友呀，飛呀飛，飛呀飛，快要飛到天空里去了，飛得好高呀，我把線往回拉，拉回來了。
今天爸爸教我放風箏，我開心極了。
放風箏作文3
寒假里的一天，我和哥哥在家里正無聊，突然看到鄰居小妹妹正在放風箏，哥哥兩眼直放光，對我說：“走，咱們也做一個風箏去！”“可是、可是我不會呀！”我愁眉苦臉地說，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說：“沒問題！”
說干就干，哥哥一會兒就找來了材料：報紙、小竹棍、膠水、剪刀、線等等。只見他又是剪又是貼的，不大一會兒，就做好了一個簡單的風箏。我們迫不及待地把風箏拿到草坪上，開始放風箏啦！
我拉著風箏瘋跑了好大一陣，它還是沒有飛起來，哥哥在一旁哈哈大笑，說：“風箏可不是這么放的！”他讓我把風箏拿好，然后一邊放線一邊往前走，走了一段距離之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉著風箏飛快地往前跑，跑了一會兒他停了下了，手上還在不停地拽著風箏線。呀，風箏真的飛起來了，我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對我說：“現(xiàn)在風箏還沒飛穩(wěn)，一會兒飛穩(wěn)了就可以放線了，它還會飛得更高！”只見他不停地來回走動，一會兒拽線，一會兒放線……風箏真的越飛越高了，像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。
看來做任何事情都是有學問的`呀！今天真是開心的一天！
放風箏作文4
昨天下午，我和媽媽一起去河邊放風箏。
來到河邊時，剛好吹來一陣大風，把平靜的河面吹得泛起了波濤，像人皺起的眉毛。真是天助我也，我興高采烈地讓媽媽拿著風箏，我則拿著放線筒，隨著媽媽手的松開，我開始慢慢放線，風箏則越飛越高，像一只雄鷹一樣在空中眺望藍天，壯觀極了。時候到了！那種興奮的感覺從我的頭發(fā)一直蔓延到我的腳趾頭，我開始飛奔起來，風箏也在空中快速飛行，我跑向東，風箏也飛向東；我跑向西，風箏也飛向西……我時而調(diào)皮地收緊風箏線，讓風箏貼著水面飛行，像一只鳥正在捕捉河里的魚，我時而又盡情地放線，讓風箏在天空中自由翱翔……我感覺我就像一只遙控器，遙控著風箏，使風箏像一只有生命的鳥兒，在廣闊的藍天中自由飛行。
我正在盡情地奔跑，突然感到風箏線的另一頭風箏好像被固定住了，一動也不動了，迫使我停了下來。我心想：會不會是風箏被樹枝卡住了？我急忙跑過去看，果然不出我所料可憐的'風箏被卡在沿河下的一棵大樹上，怎么也動彈不得。我立刻開始收線，可風箏被卡得牢牢的，我費盡了力氣也沒能將風箏從大樹上松開。真是徒勞啊！我沮喪地想。最終，我只能無可奈何地繞了半天遠路，才跑到沿河路上，把風箏從大樹上拿了下來。
可惜好景不長，時間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了黃昏。我依依不舍地拿著風箏與媽媽一起回家。這個下午我玩得真開心��！
放風箏作文5
大年初三，爸爸決定帶我去蘆蕩湖濕地公園玩，那是一個新開發(fā)的濕地公園。一進停車場，我看到了許多空車位，哈哈!真是選對了地方。
走進公園，我看到了紅色的走廊、枯黃的蘆葦、彎曲的小木橋……真美啊!春風輕輕地吹拂在我的臉上，仿佛是媽媽的.手在撫摸我，舒服極了。放眼望去，植物們都在春風中盡情搖曳，舒展自己的身姿。春風還把一只只風箏送上了高高的藍天。我看到了，馬上向爸爸提出了放風箏的要求。
爸爸返回車里拿來了風箏，我們來到了草坪上。只見爸爸打開袋子，拿出風箏，搭好骨架，拴好繩子。接著，爸爸握住繩子揚了一揚，告訴我：“放風箏前，要先看看風箏的平衡性好不好�！卑职纸形夷弥L箏逆風跑一段距離。我照著爸爸的話，雙手高高舉著風箏，跑了將近二三十米的距離，只聽爸爸喊了一聲“放”!我就用力把風箏往上拋了出去，但是風箏沒有飛起來，因為我把風箏的尾巴踩住了。我急忙撿起風箏，使出渾身氣力再次一拋，風箏終于扶搖直上飛起來了。爸爸將線一收一放，風箏越飛越高。不一會兒，就比其它的風箏飛得高了。
不知不覺，太陽下山了，風箏也回到了地面。這個下午玩得真開心啊!
放風箏作文6
星期六的下午，爺爺帶我和姐姐到公園放風箏。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的'身上。我來不及看風景，而是迫不及待地拿出自己帶來的風箏，準備把它放上蔚藍的天空。
我?guī)砹藗�三角形的風箏，上面畫著一只可愛的小蜻蜓。起初風力不夠大，我怕風箏飛不起來。于是我靈機一動，想出了一個好主意。我讓爺爺騎在自行車上，我先把風箏平鋪在車后的地上，然后拉住風箏線高舉過頭，坐上爺爺?shù)能囎�，車子一啟動，風箏就騰空而起了。車子前進，風箏就越飛越高，等它穩(wěn)定了，我們才停車。五彩繽紛、各式各樣的風箏呢!
后來，我和姐姐舉行了一次放風箏比賽呢!我想我一定能贏。只聽爺爺大喊：“預(yù)備，開始�！蔽绎w快地向前跑去�？墒遣灰粫䞍海业娘L箏卻徐徐飄到地上。比賽結(jié)束了，我沒有為輸了這場比賽而難過，因為有了這一次的經(jīng)驗，下一次我會做得更好!
這真是一次快樂的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活，還帶給我一次難忘的親身體驗。
放風箏作文7
周六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風輕拂。突然一首古詩浮現(xiàn)眼前：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！蔽蚁脒@樣好的天氣，不放風箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。
在去廣場的路上，我們發(fā)現(xiàn)風箏線斷了，得再買一卷。來到賣風箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風箏時就不能顯示我的“水平”了！
到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風箏得天獨厚的地方！再看看天空，風箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風箏；有氣勢洶洶的鯊魚風箏；有憨態(tài)可掬的熊貓風箏；還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風箏的'時候要注意風向，要注意……”我根本沒聽進去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強風未到的時候，我們趕緊做好了放風箏的架勢：爸爸拿著風箏，我則握緊風箏線，等待風的“大駕光臨”。
放風箏作文8
春天來了，太陽露出了紅彤彤的臉膛，小明、小紅、小軍來到了一片田野里放風箏。那片田野綠油油的，還有五顏六色的鮮花。
小明帶了他最喜歡的鸚鵡風箏，小紅帶了她最喜歡的蝴蝶風箏，小軍因為忘記帶風箏了，所以小軍跟小明一起玩。
那片田野里來了許多人來這里放風箏，人們開始放風箏了，天上飄著許多的風箏，它們的形狀有金魚風箏、老鷹風箏、飛機風箏、毛毛蟲風箏，還有許多不一樣的風箏呢……
小明拿出他的鸚鵡風箏和小軍一起放，小明一手拿著風箏桿子，一手拿著風箏線，小軍就舉著鸚鵡風箏，線拉遠的`時候，小明喊：“小軍，就是現(xiàn)在，放手！”小軍回話：“好的！”啾的一下，風箏從草地上飛起來了！小紅看著小明小軍很開心地玩著，也拿出她的蝴蝶風箏和他們一起玩了。
在遠處的一個家庭，小孩在一蹦一跳地放風箏，他的爸爸媽媽在觀看美麗的風箏，還為他的孩子加油打氣，這是多么和睦的一個家庭��！
傍晚，太陽下山了。大片田野變金黃了，鮮花也上了一層金黃色，他們這些人開心的回家了。
小明、小紅、小軍在回家的路上說：“這是我們最開心的一次了，我會永遠記住這個春天，在田野里放風箏的事情了！”
放風箏作文9
三月的一個星期天，碧空如洗，小明、小美和小白相約到郊外去放風箏。
他們興致勃勃地來到了郊外，小明帶了雨燕風箏，小美帶了蝴蝶風箏。小明右手拿著線軸，左手拿著風箏，他把風箏往天上一拋，左手抓住風箏線，可是，風箏一下子掉了下來，他氣得直跺腳，滿臉通紅，悶悶不樂。小白看見了走過去安慰他說：“沒事，你可以的，放風箏是一件不容易的事，要掌握技巧，不能蠻干。風箏要頂風而上，這樣才能飛起來�！毙“醉樖峙e起風箏，小明則拿著線軸迎著風快速奔跑起來，一邊跑一邊放線。在一旁的'小美緊緊地盯著，時不時地喊“加油，加油”！小白一松手，風箏就飛了起來，小明邊跑邊想：“這次肯定十拿九穩(wěn)了�！彼胤胖�，風箏緩緩上升，越飛越高�？粗谔焐想S風起舞的“小燕子”，他們不禁歡呼雀躍。
這邊小明的風箏剛放起來，天上已經(jīng)布滿了形態(tài)各異的風箏，有被稱為“百鳥之王”的“鳳凰”，有帶著泡泡眼的“金魚”，還有神氣十足的“蒼鷹”……
小明看著滿天的風箏，覺得自己變成了一個風箏在天空中翱翔。
放風箏作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！痹陉柟饷髅模f物復(fù)蘇的春天里，小作家培訓班的老師帶領(lǐng)我們到體育場放風箏，大家顯得很興奮。
到了體育場，我看到體育場中心的地面上鋪著綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著寬闊的紅色塑膠跑道。體育場里的'人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學們也各自忙碌開來。有的坐在地上疑惑不解地理著線軸；有的躍躍欲試，尋找著在哪里放風箏才好；還有的在和同學商量，怎樣才能將風箏飛上天去。我因為放過很多次風箏，所以很快就把線理好了。然后，我胸有成竹地把風箏往天空中拋去，不一會兒，風箏就飛了起來。但是沒多久，隨著風向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風箏像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，迅速地栽了下來，我沮喪極了。老師看到了，走過來對我說：“不要灰心，再試一次吧�！蔽尹c了點頭，說：“好吧�！闭f完，我看準風向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著風把風箏拋上了天空。這一次，風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。我開心極了，在草坪上飛奔起來。風箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著線軸，防止風箏飛走。遠遠看去，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，在風的吹拂下，我的風箏像可愛的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著我笑呢。
這次活動不僅給我?guī)砹藲g樂，并且讓我懂得了一個道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應(yīng)該勇敢地去面對，才能取得成功。
放風箏作文11
春天到了，萬物復(fù)蘇，春姑娘輕輕吹拂著大地，小草被吹綠了，就像是給大地鋪上了一層毛茸茸的綠地毯。記得那是一個周末，小明、小紅和小剛來到了公園的草坪上放風箏。
剛一進入公園，小剛就叫道：“哇！這里有好多人在放風箏��！”“對�。∧恰痿~’像在天空游泳呢！”小紅叫著。“你們看，那個‘老鷹’好像一架戰(zhàn)斗機啊，還有！還有……”忽然，小明插進來一句：“小剛，別看了，我們趕緊放自己的'風箏吧！”“好！”說完小明就拆了線，拿著線軸，小剛則舉著風箏。一陣風吹來，小明拼命地向前奔去，風箏就像踩著筋斗云一樣扶搖直上，“風箏飛起來了！風箏飛起來！”他們歡呼雀躍，好不開心。
春姑娘悄無聲息地偷走了他的風箏線。只見風箏在天空中歡快地轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛在天空這個大舞臺上跳起了舞。不一會功夫，只見風箏忽高忽低、忽左忽右，恰似一位嬌羞的小姑娘穿上了美麗的衣服對著鏡子欣賞自己婀娜的身姿。轉(zhuǎn)瞬間，柔弱的小姑娘如同坐上了一架飛機，越飛越高，越飛越高……
銀鈴般的笑聲撒滿了草地。小伙伴們都依依不舍地回家了。放風箏真有趣��！
放風箏作文12
一個陽光燦爛的早上，我和爸爸媽媽決定今天要去公園放風箏。到了公園之后，看到有好多的小朋友和爸爸媽媽一起在這里放風箏。
這里有各種各樣的風箏：一個像蝴蝶，小朋友取名叫“蝶公主”，一個像蜈蚣，取名“蜈蚣大俠”，另一個好像奧特曼，好多好多。那我這個也是花蝴蝶，我要給它取個什么名字呢？我開始發(fā)揮我的想象力了。我左想右想，有了，就叫它“鳳姑娘”吧！可以跟隨著風一起飛得好高好高。
現(xiàn)在開始放風箏了。爸爸媽媽先給我做了一個示范。爸爸拿線和轉(zhuǎn)輪，媽媽在后面拿著風箏。爸爸跟著風向一邊跑一邊放線，不一會兒就把風箏放到天空中去了。我高興得手舞足蹈，對著爸爸說：“爸爸，把轉(zhuǎn)輪給我，我也要放�！庇谑牵职职艳D(zhuǎn)輪放到我的手上。我在那一直拉著線�？墒�，沒一會兒風箏就掉落了下來。我急得哇哇大哭。爸爸趕緊跑過來安慰我說：“沒事的'，爸爸教你放�！蔽野粗职纸痰牟襟E一步一步做，風箏也開始慢慢地向上升了。我開心極了。
在回家的路上我一直在想：我現(xiàn)在考試的時候不能不認真審題了，不然就會像放風箏一樣一直要往下落了。
放風箏作文13
陽春三月，暖暖的陽光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來，貪婪地呼吸著空氣。春風拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時光去公園放風箏。
來到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風箏，他一邊拿著風箏線，一邊回頭看，迎著風大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風箏像個醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了，急忙跑過去拿起燕子的風箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風箏舉過頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時放開風箏的準備�！耙弧⒍�、三，放！”小明大聲地叫喊著�！帮w起來了！飛起來了！”小東興奮地叫起來�？�！風箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的'小紅情不自禁地拍起手來，“風箏飛過飛機啦！”
不遠處的小男孩拿著三角形的風箏越飛越高，嘴里不停地叫著：“爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風箏了�！�
玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍的天空，風箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚……它們把天空打扮得五顏六色。
這場面讓我不禁朗誦道：“青草地，放風箏。汝前行，吾后行�！�
放風箏作文14
春天來了！小朋友和爸爸媽媽來到公園，去放風箏啦！
今天天氣晴朗，風很大，又很暖和。小明和小力拿著燕子風箏走進公園里，他們開始放風箏了。小明舉著風箏線，小跑起來說：“小力，跑快點兒，要跟緊��！”“好的，小明我們一起加油吧！讓風箏飛起來吧！”小力大喊著。小明一邊跑，一邊看后面的小力舉起風箏在后面跑對著他微笑呢。他們的風箏飛了，小力大喊著：“飛了！飛了！風箏飛了！哈哈哈哈……”小草們看到了，正在向他們拍手鼓掌呢。
小美走過來說：“哥哥們，你們好厲害呀！可以幫幫我嗎？”小明興奮地說：“可以，我們馬上去幫你�！薄昂玫摹毙∶勒f。公園里，還有一邊風箏沒有放，另一邊風箏全飛在了天空中了。有各種各樣的風箏，有的是小魚形狀的，有的是蜈蚣形狀的，有的是老鷹形狀的，有的是三角形的，還有的是燕子形狀的風箏呢……有的人在跑，有的.人舉著風箏，還有的人在拿著風箏呢。遠處有一家人，他們的兒子拿著風箏，后退幾步，松開繩子。風箏飛了，他們的孩子對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽你們看我的風箏最高了！”他們一家人看著風箏，也在欣賞風景……
在公園里，一片歡聲笑語。��！我喜歡放風箏！
放風箏作文15
陽光明媚的周末，天空瓦藍瓦藍的，白云像小綿羊一樣在天空中奔跑，微風習習，正適合放風箏，我和弟弟、妹妹一起到公園去放風箏。
公園的草地翠綠翠綠的，有好多人，時不時地傳來歡呼聲。有一家三口正在放風箏，他們臉上洋溢著幸福的笑容。小男孩開心地向他的爸爸媽媽炫耀：“看看，我放得多高��！”媽媽微笑著說“你真棒！把風箏放得這么高！”接著就聽到一陣歡聲笑語……
我們也迫不及待地想要放風箏了。我們迎風站立，我一手抓緊線軸，一手輕輕捏著線，同時邁開雙腿跑了起來。弟弟雙手把風箏高高地舉過頭頂，還催我：“再跑快一點，我要松手了！”于是，我加快速度飛奔起來，只聽見耳邊的風“呼呼”地吹著，好像在為我們加油鼓勁。這時，弟弟放開雙手，我們的風箏便被“送”上了藍天。妹妹在旁邊一邊拍手，一邊跳著喊：“再高一點！再高一點！”聽著妹妹的歡呼聲，我更來勁了，我們的風箏很快地飛得更高了，和小鳥玩起了捉迷藏游戲�？粗炜罩械�'風箏，妹妹也想放她的風箏，便拉著我的衣角嘟著小嘴乞求：“哥哥，也幫我放一下風箏吧……”于是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍天。
天上的風箏越來越多了，有“蜈蚣”在天上奔跑，像一列火車在飛馳；有“老鷹”在空中翱翔，像一架飛機在飛行；有“金魚”在高空游動，像一艘潛水艇在巡航……
我多想也像風箏一樣在藍天上翱翔，俯視大地，感受這春天的多姿多彩。
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