師恩難忘作文[范例15篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的師恩難忘作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師恩難忘作文1

　　今天上午，我的心情一直很激動(dòng)。

　　我先打印了給老師的信，說(shuō)明禮物遲到的原因，并在每封信上工工整整地寫上自己的名字。然后，我在送給老師的每本書的扉頁(yè)上寫上了自己的心愿。

　　顧老師、張夢(mèng)華老師、曹曉蘭老師、楊勤燕老師、程戊琰老師、濮麗萍老師、唐曉菁老師、吳文霞老師、吳慶老師、陸娟老師、王雪芬老師，還有蔡校長(zhǎng)……我一口氣寫好了給18位教過(guò)我的女老師的感恩。

　　我把一本本書裝進(jìn)一只只漂亮的小紙袋中,再貼上老師的名字。這時(shí)，六年中老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和勝似母愛(ài)的呵護(hù)，一下都涌現(xiàn)在我的眼前。我常常停下手中的活兒，一次又一次地回味著那美好的時(shí)光，沉浸在幸福之中。

　　六年中，我的成長(zhǎng)有自己的勤奮和努力，但更多的`是老師的辛勤、智慧和汗水的付出，老師的敬業(yè)和執(zhí)著在我的心中留下一座豐碑，成為激勵(lì)我向上的動(dòng)力。

　　師恩難忘！

師恩難忘作文2

　　一天，我們正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)劉老師布置了幾道題讓我們做，做完給她看，我很快做完了，就馬上去給老師看，當(dāng)老師看到最后一道題時(shí)，突然一個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)打在了我的.本子上，老是回頭看了我一眼，好像在說(shuō)：“檢查了嗎？”

　　我不好意思地?fù)狭藫项^，拿著本子就回到了座位上，認(rèn)真地去修改那道題，改完后還認(rèn)真地檢查了一遍，就馬上去給劉老師看，劉老師給我在本子上打了一個(gè)很大的對(duì)號(hào)，還微微一笑，好像在說(shuō)：“你真棒！”我非常高興的回到座位上去了。

　　從此，每當(dāng)我每次做完作業(yè)時(shí)，準(zhǔn)備放進(jìn)書包里的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得劉老師此時(shí)此刻正在說(shuō)：“檢查作業(yè)了嗎？”我就會(huì)把作業(yè)拿出來(lái)，認(rèn)真檢查有沒(méi)有錯(cuò)題，就是這么一件小事，就能激勵(lì)我，我從此以后，錯(cuò)題比以前少了許多，但是劉老師的話，我還是銘記在心中。

　　當(dāng)然，我想這一生也不會(huì)忘記劉老師說(shuō)的話了。

師恩難忘作文3

　　潘老師是在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中起到重要影響的一位老師，也是開啟語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的導(dǎo)師。

　　潘老師每天臉上都掛著和藹的笑容，同學(xué)犯了錯(cuò)她都以寬容的心態(tài)面對(duì)，同時(shí)她上課別具親和力，讓人留連忘返。某些意思較深的詞語(yǔ)，她都耐心的為同學(xué)們一一講解。

　　在我的腦海中，每一件事就像一顆星星，其中最明亮的是發(fā)生在三年級(jí)下冊(cè)的'事情。那天下午我打掃完教室時(shí)已是清校以后了，我正在匆匆地往家趕時(shí)，在校門口遇見了姐姐，她不停地跺腳，而且急得滿頭大汗，我不禁感到奇怪，一問(wèn)才知道她的書包被調(diào)包了，可現(xiàn)在又找不到那人。于是我?guī)椭�姐姐尋找，我們找了很久�?/p>

　　忽然我背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“你們?cè)谧鍪裁茨�？”“潘老師”我如見了救星一般跑過(guò)去，詳細(xì)地解釋了事情的原委，她毫不猶豫地掏出手機(jī)打給了那位同學(xué)的家長(zhǎng)，打了幾個(gè)電話后老師說(shuō)：“終于找到人了，你們先走，我來(lái)等。”過(guò)了一會(huì)兒，那位同學(xué)還了書包。老師給我們送來(lái)了書包，我們拿到書包時(shí)，天已經(jīng)黑了，和老師告別時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭由衷的對(duì)潘老師喊到：“潘老師，謝謝您！再見！”

　　從此我把這件事銘記在心，從那件事我明白了老師的愛(ài)。

師恩難忘作文4

　　田老師開始上課了。他身穿一件淺藍(lán)色的長(zhǎng)衫，濃濃的眉毛微微上揚(yáng)，嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架著一副圓框眼鏡，透出一股濃濃的書卷氣。

　　田老師一手拿著課本，一邊聲情并茂娓娓動(dòng)聽地讀起了課文：“一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花�！蹦菢幼�，那神情，那語(yǔ)氣，把大家完完全全地吸引住了。同學(xué)們有的.托著下巴，有的仰起小臉，眼睛一眨不眨地盯著田老師，教室里安靜極了。田老師那充滿磁性的聲音在教室里回蕩著。同學(xué)們個(gè)個(gè)如沐春風(fēng)，如飲甘霖。接著，田老師又編出一段引人入勝的故事，繪聲繪色地為大家講起來(lái)：“一個(gè)孩子，牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家……”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽得入了迷，恍如身臨其境。眼前仿佛浮現(xiàn)出一個(gè)天真活潑的孩子和媽媽坐在亭子數(shù)花的情景……

　　田老師的聲音戛然而止，故事早已結(jié)束，大家卻還沉浸在故事中呢！

師恩難忘作文5

　　星期天我在家收拾東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾張我四年級(jí)時(shí)寫的作業(yè)紙，看著那幾個(gè)“優(yōu)”字，我想起了我的老師——狄老師。

　　一張瓜子臉，上面是水汪汪的大眼睛，像黑珍珠似的深陷在眼窩里，高高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得格外精神。

　　狄老師的`教學(xué)方法可多了，每次上課時(shí)，狄老師有時(shí)會(huì)出一道謎語(yǔ)，小巧玲瓏，冷時(shí)飛南方熱時(shí)飛北方，讓我們清晰的知道，這次學(xué)燕子，每個(gè)同學(xué)都聽的津津有味，老師又出了一道題，冷時(shí)飛南方熱時(shí)飛北方，這是什么特點(diǎn)？頓時(shí)教室里炸開了鍋，突然我腦袋燈泡一亮，大膽地站起來(lái)：“是飛行特點(diǎn)�！崩蠋煘槲邑Q起了大拇指。

　　狄老師不僅教學(xué)有方，而且有責(zé)任心。

　　記得有一次同學(xué)都走了，教室里留下我和幾個(gè)同學(xué)，我是今天值日的，其他還有幾個(gè)同學(xué)，狄老師在給他們講題目。突然有一個(gè)人拿著我的掃把，我默默抬起頭，原來(lái)是狄老師，她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“別掃了，你的家長(zhǎng)還在外面等你呢�！蔽冶称饡�包，老師把我和幾個(gè)同學(xué)送出了校門，直到家長(zhǎng)來(lái)接為止。

　　十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終身難忘。

師恩難忘作文6

　　在我的家鄉(xiāng)佳木斯有一位最美女教師——張麗莉。他并不是長(zhǎng)得美如冠玉，而是因?yàn)樗�的善良和無(wú)私勝過(guò)一切。

　　20xx年5月8日，在佳木斯市第四中學(xué)門前，同學(xué)們?nèi)缤�常一樣放學(xué)，在校門口維持秩序的張麗莉老師正引導(dǎo)同學(xué)們過(guò)馬路，突然，一輛失控的大客車朝著張麗莉老師和她的學(xué)生們發(fā)瘋似的開了過(guò)來(lái)，張麗莉老師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后大聲呼喊：“同學(xué)們快閃開！”可是，當(dāng)時(shí)放學(xué)，學(xué)生很多，人聲嘈雜。很多同學(xué)及時(shí)躲開了，卻有兩名同學(xué)驚呆地站在那里，來(lái)不及躲閃，在這危急之時(shí)，張麗老師撲向兩名同學(xué)。使勁全身力氣推開了他們。自己卻被車輪從身上軋了過(guò)去，導(dǎo)致雙腿高位截肢。

　　只有二十九歲的張莉莉老師就再也不能穿他心愛(ài)的高跟鞋，再也不能奔跑在松花江畔，再也不能站在講臺(tái)上為他那深愛(ài)的.學(xué)生講課。

　　敬愛(ài)的張麗莉老師，您那舍己為人的精神值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，我們要從小事做起，幫助同學(xué)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

師恩難忘作文7

　　從一年級(jí)開始，您就是我的老師！記得那時(shí)無(wú)知的我，剛剛進(jìn)入校園，對(duì)一切充滿了好奇，提了許多很幼稚的問(wèn)題，而您卻不厭其煩地為我一一解答。

　　記得那時(shí)我很調(diào)皮，剛剛走進(jìn)課堂，我做了一個(gè)惡作劇，惹得同學(xué)們哄堂大笑，打亂了您上課的秩序，而您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边�耐心地給我講解了這句話的意思。

　　記得還有一次，我偷偷地拿了別人的東西，當(dāng)時(shí)您大發(fā)雷霆，那次您真的為我而生氣了！我的所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的頭，鄭重地告訴我：“做人，一定要光明磊落！”那晚，我徹夜未眠，因?yàn)槟�的話一直在我耳邊，到現(xiàn)在依然清晰記得！

　　今年因?yàn)橐咔椋�一直都在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但有不會(huì)的題，我就會(huì)問(wèn)您，您為我一一解答。每天還要上報(bào)各種信息，健康碼、行程卡……不會(huì)登錄的，您都會(huì)一遍又一遍、一步又一步地教我。老師，您辛苦了！

　　老師，您從來(lái)沒(méi)有嫌棄我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從“失足”的邊緣退了回來(lái)；是您那慈祥的'眼神，讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；是您那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)，讓我懂得了人生的真諦！

　　在這里，我向您深深地鞠一躬，真誠(chéng)地道一聲：“感謝您，老師！您辛苦了！”

師恩難忘作文8

　　我的老師長(zhǎng)得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼，令老師顯得格外美麗，可愛(ài)。

　　我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空，每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路，而令我印象最深刻是三年級(jí)的'那天，我參加越野賽，比賽前，我看到老師的眼神里滿是對(duì)我們的鼓勵(lì)，我心想：我一定要拿到名次！“碰”的一聲，發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的火花，我立刻沖了出去，在那一瞬間，我看見老師的眼神仿佛在說(shuō)：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿了力量向前沖去……

　　那天太陽(yáng)火辣辣的，一棵棵樹從我眼前掠過(guò)，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經(jīng)筋疲力盡了，第三圈，我已經(jīng)沒(méi)有力氣抬腳了，這時(shí)，我聽到老師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點(diǎn)沖去，啊！我得了第三名，在老師的鼓勵(lì)下，我終于拿到了名次！

　　經(jīng)過(guò)這次比賽使我懂得了，不管結(jié)果如何，只有堅(jiān)持下去才會(huì)有勝利。�。±蠋�，您是火炬，指引我們前行的腳步。

師恩難忘作文9

　　在這四年以來(lái)，教過(guò)我的老師有很多，她們都是那么和藹、可親，有的還特別關(guān)心我。令我最難忘的，就是四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——周老師。

　　周老師是一位35歲左右的中年教師，她端正美麗的臉上浮現(xiàn)著慈祥的微笑，深邃而烏黑的眼睛里散發(fā)出溫和而善良的目光。她對(duì)我無(wú)微不至的`關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　有時(shí)候下課，老師看到我，總朝我微微一笑，還有一種注目的眼神，好像在說(shuō)：“加油吧，努力吧，勝利是屬于你的�！�

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，試卷中有一題很難，老師也提醒了我們。開考前，我很想把這題做出來(lái)，就飛快地把其它題目做完，然后，再慢慢研究那道題�？纪旰螅�老師找出我的卷子，把我叫上去，然后把做題思路講給我聽，講得非常細(xì)，我聽一遍就懂了。

　　以后，每次做難題，我都先認(rèn)真思考，想方設(shè)法找出突破口，這樣一來(lái)，題就容易多了。

　　雖然周老師只教了我一年的知識(shí)，可是，在那一年里，我不僅學(xué)到的知識(shí)多而牢，而且老師也非常關(guān)心我，特別是在學(xué)習(xí)上，周老師教我的，可以說(shuō)是全班最多的一位。

　　那一年，使我終生難忘！

師恩難忘作文10

　　今天六號(hào)了再過(guò)三天就是教師節(jié)了，進(jìn)入了新學(xué)期我已經(jīng)讀四年級(jí)了，就情不自禁的想起了教了我們?nèi)�年的幾位老師，特別是我們班主任張老師，無(wú)論是身體還是學(xué)習(xí)對(duì)我們照顧得都是無(wú)微不至。

　　記得有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，吵了起來(lái)，我們誰(shuí)也不讓，就這樣僵持著，沒(méi)辦法就找到張老師評(píng)禮，由于我們都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和看法，誰(shuí)都不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，張老師見了便苦口婆心的開始給我們講道理，沒(méi)過(guò)多久我們便互相的.道了欠，后來(lái)還成為了好朋友。

　　與老師早夕相處的日子，讓我一對(duì)得到地我們的仁愛(ài)與心血都一點(diǎn)一滴在牢記在我的心中。

　　在這特別而隆重的日子里，我想對(duì)以前和現(xiàn)在的老師說(shuō)一句：“老師謝謝您們，您們辛苦了祝您們節(jié)日快樂(lè)�！�

師恩難忘作文11

　　眼睛最會(huì)說(shuō)話的要數(shù)我現(xiàn)在的班主任晉倩老師了。晉老師長(zhǎng)著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛(ài)講話但管起我們的學(xué)習(xí)來(lái)厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語(yǔ)言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì)微笑地看著我眼里閃爍的是贊許的光芒；當(dāng)我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì)生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯(cuò)誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問(wèn)我在校表現(xiàn)時(shí)我總是回答：“很好晉老師今天沒(méi)瞪我！”或者是：“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤�…�?/p>

　　我的`老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛(ài)我、關(guān)心我讓我感激不盡。大后天就是教師節(jié)了我沒(méi)有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師：師恩難忘您對(duì)學(xué)生的一片深情厚愛(ài)已經(jīng)銘刻在我心上；您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我。老師節(jié)日快樂(lè)！

師恩難忘作文12

　　教過(guò)我的有和藹可親的華老師，平易近人的陳老師，嚴(yán)厲的戴老師，但我最喜歡的老師是何老師，她有著一頭烏黑發(fā)亮的'短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下面有著一張妙語(yǔ)連珠的嘴巴。

　　有一次，學(xué)校組織去春游，我跳完擠壓板之后太激動(dòng)了，突然暈倒了，何老師急得六神無(wú)主，過(guò)了幾分鐘我醒過(guò)來(lái)了，老師終于松了口氣，何老師對(duì)我說(shuō)：“哎，你終于醒了，可把老師嚇壞了�！焙卫蠋熋η懊�后，把我送到休息的房間，中午何老師拿飯來(lái)給我吃，還來(lái)陪我看書說(shuō)話。

　　上課時(shí)，何老師講到精彩的語(yǔ)段時(shí)，總是繪聲繪色地講解給我們聽，看到有名言名句時(shí)總讓我們抄下來(lái)，這樣以后寫作文時(shí)可以用上去。但是，當(dāng)同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，何老師用嚴(yán)厲的目光盯著他們，他們馬上認(rèn)真聽起課來(lái)。

　　上體育課，她又是那么的平易近人，跳繩時(shí)，何老師甩著繩子讓我們跳，當(dāng)我們不敢跳時(shí)，她總提示我們跳吧，跳吧！別害怕。兩人三足時(shí)，何老師為我們打蝴蝶結(jié)，比賽時(shí)，她一直為我們加油打氣。

　　和生機(jī)勃勃的何老師在一起我們總是那么歡樂(lè)！歡聲笑語(yǔ)充滿著整個(gè)操場(chǎng)。

師恩難忘作文13

　　一年一度的教師節(jié)到了，在這天早上，同學(xué)們都帶著各種各樣的禮物：有的送鮮花、有的.送糖果、還有的送賀卡……而我則送出了我最喜歡吃的巧克力。

　　剛踏進(jìn)班級(jí)，一陣陣吵鬧聲就傳入我的耳中，沒(méi)想到班里已經(jīng)炸開鍋了！側(cè)耳一聽，我才知道大家討論著要送什么禮物給老師。正當(dāng)大家討論得熱火朝天的時(shí)候，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師經(jīng)過(guò)教室，于是都趕緊掏出禮物，三步并作兩步向李老師奔去。一到辦公室，噢！不，辦公室里已經(jīng)水泄不通。好不容易把禮物給李老師后，我又要從擁擠的人群中擠出去。接著，我來(lái)到旭老師的辦公室，整個(gè)辦公室更是人山人海！沒(méi)辦法了，我只好硬著頭皮再擠……送完禮物后，我得了兩位老師的“謝謝”，心里像吃了蜜一樣甜。

　　不過(guò)，還是有一點(diǎn)美中不足。我本來(lái)打算給老師做賀卡，可是，媽媽認(rèn)為我的手工太丑，否定了我的想法。當(dāng)我看到其他同學(xué)給老師送賀卡時(shí)，我既有點(diǎn)羨慕，也有點(diǎn)悲傷。但是沒(méi)關(guān)系，我可以在明年的教師節(jié)彌補(bǔ)一下我這個(gè)小小的遺憾。

　　旭老師，我想對(duì)您說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)，青春永駐，永遠(yuǎn)充滿活力，更謝謝您給我們帶來(lái)這么多這么多樂(lè)趣！”

師恩難忘作文14

　　馬上就要畢業(yè)了，離開養(yǎng)育了我們六年的母校，離開尊敬的老師。十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　老師像蠟燭，點(diǎn)燃了別人卻奉獻(xiàn)了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師似一艘大船，把我送向成功的彼岸。

　　老師，我們就要畢業(yè)了。六年啦，六年的歲月在我心頭匆匆掠過(guò)。我清楚的記得您忙忙碌碌的身影。老師，我們一起去玩吧！老師，我的小制作做好了！老師，我的作文又得獎(jiǎng)了！老師，比賽我們得了第一名！還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？那是我們奮勇爭(zhēng)先的動(dòng)力��！看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍。那一刻，我看到您眼中激動(dòng)的淚花。

　　怎能忘，進(jìn)步是，您對(duì)我們的鼓勵(lì)；怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問(wèn)暖；怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀。無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的'歡笑�？粗�我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容。

　　老師，我們就要畢業(yè)了。六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海里靜靜閃過(guò)。老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子。犯錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我的無(wú)知，不知道批評(píng)自己的人才是真正愛(ài)護(hù)我的人。

　　老師啊老師，曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過(guò)風(fēng)雨, 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我哺育長(zhǎng)大,請(qǐng)您好好休息一下吧，您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大！

師恩難忘作文15

　　周日，媽媽讓我整理三年級(jí)用過(guò)的書本，我發(fā)現(xiàn)了一張語(yǔ)文試卷，看見這張?jiān)嚲�，我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影，她是我的語(yǔ)文許老師，也是我的'班主任。她中等個(gè)子，圓圓的臉上戴著一副眼鏡，目光看上去有點(diǎn)嚴(yán)厲。

　　還記得那是三年級(jí)下學(xué)期，快期末考試了，許老師給我們復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，許老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)總是馬虎、不認(rèn)真，好多問(wèn)題我不會(huì)回答，只好站在那里翻白眼，徐老師用犀利的眼光看著我說(shuō)：“你別給我翻白眼，你都快成搖頭先生了！”全班哄堂大笑，我心里非常埋怨許老師，全班幾十個(gè)同學(xué)，為什么偏偏叫我，不叫別人。接下來(lái)的時(shí)間我感覺(jué)度日如年！中午吃完午飯，同學(xué)們都準(zhǔn)備午睡了，許老師走過(guò)來(lái)叫我跟她到辦公室去，我心想：又要挨批了！到了辦公室，許老師把我的語(yǔ)文大練翻開，指著上面畫×的題目，耐心的給我講解，講完了讓我開始訂錯(cuò)。午睡時(shí)間很快就過(guò)去了，我也在許老師的幫助下完成了訂錯(cuò)。

　　期末考試結(jié)束了，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少，我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要感謝許老師，要不是她幫你一字一句的糾正錯(cuò)誤，怎么會(huì)有今天的成績(jī)�！�

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