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逃避的作文優(yōu)選【14篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的逃避的作文，歡迎閱讀與收藏。
逃避的作文 篇1
在美麗的校園中，沐浴著午后的太陽，午餐后的閱讀時光是多么的美好��！餐后閱讀是我們410班一直以來堅持最好的`一件事�？删驮诮裉彀l(fā)生了一件令大家不愉快的事。
大家狼吞虎咽地吃完飯后。一聽到打下課鈴，就像一根根離弦的箭一樣跑出教室，坐在走廊里開始近20分鐘的讀書時間。廣播里播放一個很火的綜藝節(jié)目——經(jīng)典永流傳為大家伴奏，大家都在津津有味的讀書�？墒�，在這么好的環(huán)境下，我們班的牛銘澤、王圣涵、張展碩，卻在后操場來回奔跑。這是大隊部的張楠老師看見了。把牛銘澤拉到班里，對馬老師說：“馬老師，你們班的學(xué)生都在外邊看書，就他和兩個人在外邊跑！”馬老師聽過以后說：“他媽媽還千叮嚀萬囑咐，剛剛做完手術(shù)，不讓跑�！睆埨蠋熡终f：“還有一個呢！”有的同學(xué)火上澆油說：“是張展碩。”張老師讓同學(xué)把張展碩叫來說：“就是你，跟他一起來回跑，本來餐后閱讀十班應(yīng)該表揚，但現(xiàn)在因為你們，不但不表揚，還得批評�！睆埨蠋�，剛說完，王圣涵又往槍口上撞，老師趕快補充道：“還有他�！闭f完張老師就走了。
上課了，只聽張老師在大廣播中批評我們四十班餐后閱讀時間三位同學(xué)在后院里來回奔跑這一事件。馬老師先讓他們給我們?nèi)瞎�，并讓他們說明餐后奔跑追逐，會造成什么傷害及給班級帶來多大影響。是呀，馬老師反復(fù)強調(diào)過餐后奔跑會得胃下垂，有可能還會受傷，可他們?nèi)巳敹燥L，依舊我行我素，讓張老師逮住并在廣播上批評。給班級榮譽抹黑造成了嚴重的影響。白白浪費了美好的餐后時光真是得不償失啊！
我真希望他們多些自制力，俗話說：“不聽老人言，吃虧在眼前。你們都知道飯后跑對身體不好，會給集體抹黑。那你們?yōu)槭裁催�跑呢？”我們要謹記馬老師的話，“在對的時間做對的事情”。嚴于律己吧，但愿這樣的事情永遠不要在我們四十班發(fā)生了！
逃避的作文 篇2
逃避，只會更輕易的迷失自我。——題記
“命運永遠把握在自己手中”，我們的道路由我們自己決定。一旦決定下來，并已揚帆起航，在今后的道路上我們不必后悔，也不能逃避，因為這是我們自己的選擇。如果選擇逃避我們將會與成功背道而馳。
逃避過去，將會失去尊嚴。過去的.一切都將消散在歷史長河中，但這并不代表它們沒有發(fā)生過。歷史是世間萬物存在的見證，我們誰也不能否認或改變歷史，而是要尊重并容納它們。而如今，日本卻千方百計否認、扭曲歷史。日本在近代以來放下了不少滔天罪行，這是眾所周知的，但日本政府卻一直逃避，不承認歷史，甚至要扭曲事實。南京大屠殺、細菌研究所、旅順屠殺等血和淚的歷史都歷歷在目，日本逃避過去的行為已受到世界的共同指責，中國的過去有榮有恥，有喜有悲，但我們并沒有逃避，而是正視歷史，勇敢面對，使中國成為了一個受人尊敬的世界大國，日本逃避過去，使它失去了尊嚴和各國的尊重。
逃避現(xiàn)在，將會迷失自我。不管我們現(xiàn)在的條件和狀況如何，我們都不能逃避，而應(yīng)該勇敢面對。要知道，逃避并不能改變現(xiàn)狀，而只能讓你沉迷于幻想，迷失了自我。曾經(jīng)有兩個書生，他們的生活都非常艱苦。其中一個書生成天怨天尤人，逃避現(xiàn)實，而每晚只顧幻想，富貴生活，又不付諸行動。最后，他只能貧困而死。另一個書生卻面對現(xiàn)實，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后考上了狀元，當了一方之官，安逸地度過晚年。兩個書生的不同結(jié)局，正說明了我們不能逃避現(xiàn)狀，要把命運握在自己手中。
逃避未來，將會原地打轉(zhuǎn)。未來的一切是未知的，但我們可以左右前進的方向，使成功更進一步，我們要堅信明天是美好的，而不能因害怕而逃避未來，我們不能因害怕考試而逃避學(xué)習(xí)；不能因害怕獨立而逃避自立；不能因害怕打針而逃避治療……選擇逃避未來，我們只會原地踏步，我們要將壓力化為動力，勇往直前。
拒絕逃避，把握機會，邁出堅定的步伐，一步一步走向勝利的彼岸！
逃避的作文 篇3
寂靜的夜，長長的街，一排排路燈屹立在街道兩旁，昏暗的街道看不到頭，我背著書包不顧一切的先前奔跑，我感到了恐懼，我不敢丟掉書包因為里面有我的作業(yè)，有我的課本。大人們告訴我這些是我的責任，我不能丟掉，我丟不掉。
倉惶的跑回家我平靜下我那顆還在亂跳的心說了一聲：“我回來了。”隨后就回到房間拼命地寫那些所謂的作業(yè)，背那些公式化的書本。這一天中我不知道給我自己留下究竟有多長時間，但我應(yīng)該知道學(xué)生就該如此，這是責任。睡覺時，總會有點自己的時間，我可以想一想我喜歡的，想一想我自己的感受。
但是事實永遠是殘酷的，隨著時間的推移，日復(fù)一日，我不知道我究竟喜歡些什么，我想不出什么是有趣的，什么生活是我想過的，但我知道學(xué)習(xí)是我的職責，幫母親分擔家務(wù)是我的責任，聽母親的話我不該去想些別的.只要做好這些事就好。我也不知道何時母親也像班級別的家長一樣。
家永遠是冷清的，學(xué)校永遠是公式化的。學(xué)校面對同學(xué)我永遠選擇讓步，面對家我只好選擇沉默。如果臉上沒有笑容，那是連我自己都會認可的，沒有笑容的話會有許多麻煩吧！呵，也許在我眼中笑容是我唯一的一點光亮也是以唯一的盾牌了吧
有時偶然聽到朋友這個詞，我也會回憶，回憶之后，便在心中對自己暗暗的嘲諷：“曾經(jīng)我也有朋友呢！”之后心中便是酸酸的，還有一點痛。
一開始我有些怨恨，為什么我要放棄做我自己，為什么我沒有了朋友，為什么母親會變成這樣，慢慢的我明白了，沒有錢會被人看不起，沒有權(quán)利會被人欺負，沒有地位便沒有尊嚴可言。呵，我沒有資格去怨恨別人，于是我選擇了隨波逐流。直到后來一個人對我說：“多數(shù)人在即將死亡前，都會后悔沒有做自己，沒有過自己想過的生活�！�
我突然醒悟了，我明白了努力不一定是一直學(xué)。學(xué)知識，不是拼命學(xué)。而是要用心去學(xué)，去感受知識中的樂趣，是體會知識中的奧妙。我們做我們自己就好。
現(xiàn)在我依然在學(xué)，只是現(xiàn)在是在用心學(xué)。
逃避的作文 篇4
不知怎么地，我好像特別地懼怕被表揚的感覺，臉上與被批評時一樣，有一種燒灼感，心里好生的不好意思，一點不像書中寫的那樣“好自豪”。所以一旦被表揚，我總是想盡辦法掩飾心中的尷尬，或是向兩旁的同學(xué)絮絮叨叨，再或者故意出點洋相，逗得全班哄笑連連。也有可能，我的尷尬正是出于我對表揚產(chǎn)生的自豪感的不知所措？對啦，絕對沒錯，就是這樣的！寫到這里，我總算是明白了，書中寫的`還是對的。我這是怕別人窺探到我的真實情感，就像自己不照鏡子是看不清自己的鼻子的。
我想，可能表揚本身就是一種壓力吧，它肯定了你的能力，而換來的則是與之相等的責任，所謂“能力愈大，責任愈大”正是此理。如果只是一味地夸耀自己的能力，卻不干一點實事兒，不承擔那份責任，就如趙括之流，會被人所蔑視的。然而除了極端無恥、臉皮堪比城墻者之外，應(yīng)該沒有人喜歡被蔑視的感覺吧，就連魏忠賢都十分在意自己的“名聲”呢。
哈，說到這里我就已經(jīng)得到了一份屬于自己的答案了，受到表揚時的不知所措，便是對自己能力的不確定了。換句話說，就是不知道自己究竟幾斤幾兩�？扇绻约簺]能認清楚“自我”，借助他人之眼了解自己豈不是好極！那為何還要不好意思哩！可能就是不敢面對自我吧。
人，不光有廣義的人類世界，還有自己的小世界、小圈子。這個小世界并不是石頭建造的，而是靠自我的方式武裝起來的，可以裹得嚴嚴實實。面對自我，則像一把錘子，把這個小世界給打破了，讓人們失去了保護層。赤條條地去真實面對世人。自然，這是十分不好受的。我切開過一個漂亮的蠶繭，里面卻很惡心，像是個蟲族女皇一般的模樣。
正是因為怕暴露自己真實的內(nèi)心，生怕內(nèi)心的陽光面與陰暗面都一覽無遺，我們才會選擇逃避自我。人們總是愿意看到優(yōu)點，不愿看到不好的一面，更愿看到“美好的假象”，而不是“殘酷的現(xiàn)實”。所以與其說是逃避自我，不如說是逃避現(xiàn)實呵！突然想到一句電影里常說的臺詞：接受吧，這就是現(xiàn)實！
逃避的作文 篇5
唉﹗今晚考試又得想作文還得寫作文﹗唉﹗能怎么辦？想唄﹗寫唄﹗――題記
作文是考人文采的一道題目，就像數(shù)學(xué)，你不想，它就解答不出來�？窗嫂u想作文就是件特浪費腦細胞的事兒﹗但是，你不想的話，你的作文題就得交白卷又或者老師直接寫個鴨蛋給你﹗看﹗想逃避寫作文，那簡直就是比登天很難﹗
每當寫作文的時候，我真想高歌一首﹕“作文啊﹗你為什么那么難寫？為什么出現(xiàn)在卷子上？作文啊﹗你就可憐一下我吧，放過我吧﹗我傷不起啊……”呵呵，這個當然是不可能的。以至于每次看到作文題既熱情又歡迎我的'到來時，我的心早已淚流滿面，但我又不可以拒絕，因為它占了整張試卷百分之五十的分數(shù)――也就是50分，也因為我不可以眼睜睜地看著那快到了嘴邊的“鴨子”飛走了。唉！真是讓我又愛又恨。逃避寫作文？No！No！那根本就是不可能的事！除非你想被老師當眾“表揚”和拿“滿分”。
寫作文其實也不是個難事兒，不過就是把你腦子里的墨水給擠出來而已。你想想，只需把你那一瞬間想到的文字串在一起就可以組成一句話或者一段文字，這樣來來回回的，不就有一篇文章了嗎？看！多劃算的事兒！這樣你不僅沒把試卷上的作文題空白，還彰顯了你的腦子里多得是墨水，當然也可以說你肚子里有很多墨水。不過不看點課外書也不行的，因為總有一天你也會詞窮的。
寫作文是件難事兒，也是件趣事，是難是樂，自己去體會吧﹗如果你真的很討厭寫作文，那我只能告訴你作文其實并不難，要看你自己怎樣的態(tài)度。所以，和我有一樣心理的同學(xué)，嘗試著接受去寫作文吧。因為我們逃避不了，這是事實。
希望同學(xué)們把寫作文當成一門樂趣，同學(xué)們別小看它，它的威力非常可怕！它能振奮人心，還能鼓勵人不斷前進而奮斗，讓我們一起來發(fā)揮自己的寫作水平吧！
逃避的作文 篇6
在我初中的時候，學(xué)校每天都會安排跑操，早上六點半起來開啟跑步，二十分鐘的跑步時間，我是極其厭惡的，會用各種理由來跟老師請假，其實最根本的原因還是我不想跑步，我想班主任也能看出來我的小心思，一個星期六天跑步的時間，我能缺席三天，跑過了春夏秋冬，跑過了三年的年少時光，初三畢業(yè)的那天，班主任問我“有沒有愛上跑步�！蔽倚χ�，并沒有回答，其實在我的內(nèi)心，我是不喜歡跑步的。
初三畢業(yè)的那個暑假，我的朋友告訴我，他在的那個學(xué)校壓力很大， 根本就沒有時間跑步，連一個禮拜一直期待的體育課都會被老師給占去。當我慶幸我考進好的高中，也會跟我的朋友一樣，每天肯定是被學(xué)習(xí)生活包圍的時候，高中的學(xué)業(yè)壓力那那么大，那里還有時間來跑步運動，來強身健體。
然而事實并不是這樣的，我的高中依舊延續(xù)了我初中學(xué)校的運動模式，不管是夏天還是寒冷的冬天，不管是下雨還是下雪，我們都會被拉去跑步，沿著室內(nèi)運動館，高一的跑步，高二的跳繩，高三的做操，初中三年的投機取巧要我躲過了很多次的跑步，我想我用同樣的方式來跟老師請假，我想老師肯定不會為難我，叫我繼續(xù)跑步的，我跟老師說“我身體不舒服，不能劇烈運動，可不可以不跑步。”班主任立馬拉著我去醫(yī)務(wù)室，“要是身體不舒服，先做個體檢，我們之后還會有運動會還會有各種比賽，如果你都缺席那實在是太可惜了。”
老師關(guān)切的話語要我有了一絲絲愧疚感，我在想我在欺騙一個關(guān)心我的人，實在是太卑鄙了，我沒答應(yīng)去醫(yī)務(wù)室，老師還是很關(guān)心的告訴我“如果身體不舒服，記得回家叫爸媽帶你去體檢，身體好才能把成績搞好�！蔽覒M愧的抿了抿嘴，掉頭跑進了跑步的隊伍里。我旁邊的.同學(xué)教我如何在跑步的時候做到正確的呼吸，如何發(fā)力，如果拉伸，他們的關(guān)懷要我的愧疚感越來越多，我想我以后還是跑步吧，不能欺騙自己也不能欺騙那些關(guān)心我的人。
堅持跑步的習(xí)慣我一直都保持著，從高一的第一節(jié)體育課，我的班主任的關(guān)心跟同學(xué)的照顧，我慢慢的改變了自己。從一個厭惡運動的人到一個喜歡運動的人，我也感謝我自己，能克服自己很大的一個缺點，滿滿啊的把自己的缺點變成優(yōu)點。
逃避的作文 篇7
青春年少，意氣風發(fā)的我們心中都憧憬著未來的人生，但成長的道路會是一帆風順的嗎？不，不會，這中間等待著我們的是無數(shù)個坎坷，讓我們心中泛起一層層漣漪，會心生迷茫，不知所措，甚至想要放棄。
邁進初中已經(jīng)有一年之久，剛開學(xué)時我的成績并不好，照這樣的成績想要考上重點高中簡直是無稽之談�？墒沁@并不是我想要的青春，也不是我所憧憬的初中生活。
我不斷努力，可是效果并不明顯，有時會進步可是進步不大，有時甚至還會退步，日子久了，我開始焦躁不安，心情就如同被污染了的天空灰暗陰沉，我試著逃避，不再談及。
有一天班主任找我談話，他說：“怎么看你這幾天學(xué)習(xí)興趣不高呢？再這樣下去成績會一落千丈的`，不要辜負了老師，父母的期望呀。”我聽了這話心中一陣惆悵，我不知該怎么向老師解釋，說我努力過，可是沒有效果，努力了半天回報我的只有絕望，絕望，的絕望。直到有一天老師在班上對同學(xué)們說：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)是靜待花開的過程，只要你努力了，不停的努力，那么它早晚會給予你好的回報。”我開始有所思考，看著那些不停努力的同學(xué)都收獲了很好的成績而我還在逃避，“我還要這樣繼續(xù)逃避嗎？”我不只一次這樣問過自己，我心中莫名有一股力量似乎看不慣我的懦弱，我開始站起身拍干凈身上的灰塵，奮力前進。終于這一次半期考試給了我一個答案，雖然我還是不太滿意自己的成績可是進步也不小了。
后來我和同學(xué)聊天時不經(jīng)意間問到了這個問題，一個同學(xué)這樣告訴我：“其實我也有這樣的情況，可是一想到爸媽，他們對我期望那么大，我怎么可以放棄，后來在遇到這種情況我就想爸媽為我付出的一切，想著想著就不再逃不了，反而覺得有一股力量鼓勵著我努力前進。”
我靜下心來想，腦海中浮現(xiàn)出爸媽對我的千叮嚀萬囑咐，對我的期盼，為了我的生活，學(xué)習(xí)，他們早出晚歸疲憊的身影。“我不能再逃避下去了。”我自己對自己說。“為了爸媽更是為了我�！�
我不想再逃避了，我再也不愿做一只遇到困難就埋下頭的鴕鳥了。
逃避的作文 篇8
美德是人們應(yīng)該具有的，比如：誠信，忠誠，孝順······哪一樣不重于金子？人們也的確做到很多。但是，有一樣?xùn)|西，它卻常常被人淡忘，而且忘得一干二凈。它就是責任。
在以前，責任二字對我來說像個過路人一樣，只是有所耳聞卻不曾理解它的真正含義。直到上星期，我的爸爸才讓我明白什么是責任。
上個星期五，我從學(xué)�；丶遥诼飞衔铱鞓返南裰恍▲B到處亂轉(zhuǎn)。不幸卻總是那么意外，在跑到鄰居家門口的時候一不小心把鄰居辛苦養(yǎng)了兩年的花撞掉了�；ㄍ辽⒘艘坏兀ㄅ璞凰さ盟姆治辶�。頓時，我害怕了，這個鄰居可是十分愛花的，這些花包括花土花盆都是精心挑選的'，這下我想我是大難臨頭了。忽然一個念頭充滿了我的腦子：我要毀尸滅跡。于是，我迅速的跑到現(xiàn)場前，把那些花土一起裝進了書包里，帶著惶恐不安的心逃回了家。
剛進家，可怕的又出現(xiàn)了。我爸爸正坐在客廳里看電視，看見我進來隨口問了句：“干什么了“？我結(jié)巴的笑了句：”沒，沒干什么“。便飛的似的跑出屋子。我找了把鏟子準備在院子的角落里埋了證據(jù),可又慘了,爸爸不知何時出現(xiàn)在身后,看到這一幕嚴厲地說:”哪來的!”我只好供述自己的罪狀�！澳弥鴸|西向別人道歉！”爸爸又說�！翱�，，，，，，”我為難的說�！澳惚仨毴�！孩子，你要明白，每個人都是有責任的，你今天摔了人家的花，你就必須承認錯誤并去道歉，這就是你的責任，你必須負責�！卑职值哪樋雌饋韴远ú灰�，爸爸的話讓我頓時覺悟。我決定我要承擔責任。我拿著東西去敲鄰居的門，鄰居出來后先是呆住了，然后看到我又和藹了許多。他并不罵我，而是問我傷了沒有，我向他道歉，并愿意賠償，他說他原諒了我并不索要任何賠償，這大大出乎了我的意料，使我覺得承擔責任并不可怕。
是的。承擔自己所犯的錯誤并不可怕，你只要敢去承擔它，你就能改正很多錯誤。在生活中，無論我們所犯的是多大的錯，我們要學(xué)會承擔它，這會很容易讓別人原諒自己，也讓心靈避免受譴責。
逃避的作文 篇9
在生活中，我們都會對一些事情存在逃避的心思，總覺得這件事情我不管也總會有人管，所以自然而然的就逃避了那些關(guān)于它的問題。
事實上，這樣做是錯誤的。你沒有勇氣去面對，就沒有方法去解決。我們處在這個現(xiàn)實的社會，一味地逃避解決不了任何問題，面對現(xiàn)實，想出處理方案才是最好的方法，而不是逃避問題。即使和你有一點關(guān)系的，我們都要盡自己最大的努力去解決那些問題，把它徹底解決。
記得那是我剛上初一的那年，我出嫁的姐姐回家來玩，那是到了晚上，我們大家都坐在一起看著電視劇�？此剖裁词虑槎紱]有，后來發(fā)現(xiàn)了一件事情，我家的狗狗不見了，跑出去一天了都沒有回來，夜晚的時候想起來給它喂吃的才發(fā)現(xiàn)它不見了。這只狗狗是我們大家最愛的一只狗狗，爸爸和媽媽都非常喜歡它，每天都會跟它打招呼和嘻嘻哈哈的玩耍一番。此次它不見了，我們大家都十分著急。
此時，我的大姐，也就是我出嫁了的姐姐，她獨自一個人出去找狗了，一路的叫喊，我們在家里都能聽到姐姐的聲音。然而，就在這時，媽媽叫我去和姐姐一起找狗，我卻果斷的拒絕了，我說“又不是我弄丟的”。媽媽當時就說“那又不是你姐弄丟的，她也去找了”，這話當時說的我都不知道怎么回答了。然而，當我無話可說想要去找的時候，姐姐和狗狗一起回來了。這件事情就一直放在了心里，沒有在深究了。但是一直是我心里的`一個疙瘩，覺得自己不應(yīng)該推卸責任的，應(yīng)該主動去解決這個問題的。后來，經(jīng)過了這件事情后，我學(xué)會了主動承擔責任，學(xué)會自己做一些力所能及的家務(wù)活。不用媽媽去叫我做事情，我自己平時也會找事情做，也不讓自己閑著沒事干了。
通過了這件事情，我得到了很大的啟示。怎樣做好一件事情，不是別人強加在你身上你才會做。這樣的做事效率不是很高的，反而效率很低。想要做好一件事情，必須自己主動承擔起來效率才會更高。
所以，逃避解決不了任何問題，解決才是真正的關(guān)鍵。一味的逃避只會讓問題更加嚴重，得不到緩解。所有的事情都要自己主動。被動的接受是不能解決問題的。
從那以后，我學(xué)會了要解決問題，不是要逃避！因為逃避解決不了任何問題。處理才是關(guān)鍵。
逃避的作文 篇10
花之所以能夠昂首挺胸的面對風雨，正是因為勇氣給了它力量�！}記
我的身體無節(jié)湊地坐在椅子上時不時的擺動著，手沉重地放在桌子上。我的心跳不斷的加速著，那聲音宛如光在太空中穿梭和脈搏跳動那樣快。天邊的云只見猶如害羞的姑娘一樣，不知躲到何處去了，無影無蹤�？墒沁^了不久，便開始浮了出來。
到了將要升旗時，我站在國旗旁，不由得全身的血沸騰起來。我的心也如同被繩子綁住了一樣，心動得越快，綁得越緊，使我喘不過起來，同時也使我呼吸困難。當盛夏的烈日照在我的身上，越來越強勁的'陽光，燃燒著我的身體，消磨著我的意志，吞噬著我這顆毫不畏懼的心。我好奇地抬了抬頭，一剎那間瞄了大家一眼便低下了頭。忽然，無意之中，聽到兩句對話。
“你覺得熱嗎？我覺得很熱，一個人自言自語道�！�
“我不覺得熱，我覺得蠻涼快，另一個人輕松地答道�！�
其中一個人的輕松與我此時的心情成為了正反兩面。我的腦海已經(jīng)亂成一團，心卻在百亂之中浮出沉思。
“邱祥海，不能動，千萬不能動，一定要挺住��！可是，就算挺住了，等一下我該怎么面對我面前這么洶涌澎湃的滔滔江水，這可是我有史以來第一次站在全校面前。不過，難道我放棄嗎？難道我臨陣脫逃嗎？難道我連戰(zhàn)勝膽怯的勇氣都沒有嗎？不，我有，我一定有，哪怕宇宙破裂？哪怕天荒地老？
就這樣想著想著，最終我仿佛抱著必死的心態(tài)上戰(zhàn)場一樣，百亂之中勇往直前地殺出條出路，面對千軍萬馬。我怎會為懼？于是，我勇敢地抬起了頭，望著飄揚的五星紅旗，不禁淚緩緩流淌了下來……
之后，我鎮(zhèn)定自若的望著大家……
人生亦是如此，我的人生就好比一朵永不凋零的花，永遠都是我戰(zhàn)勝困難。就算我失敗了，我也會謝謝困難，因為在我的眼里，它不是我的絆腳石，只是我的墊腳石。在人生這條路上，有平有凸、有成有敗、有失有得。人生這條路，我們必須走，雖然這條路怎么走也走不完，但我們依然要走下去，至少我們曾經(jīng)輝煌過，體現(xiàn)過我們的價值。
在人生的路途中，勇氣是開路先鋒，我們應(yīng)用勇氣去面對它，絕不是膽怯的逃避它，繞過它走別道�！�-后記
逃避的作文 篇11
為什么人不能逃避？ 當我處于絕境時，我唯一想做的就是離我討厭的一切遠遠的，閉上眼睛、捂住耳朵、然后無事可想。我想學(xué)會忘記，忘記我需要做的一切事情的答案，只有這樣我才能真正地置身度外. 為什么我想學(xué)會逃避？逃避的我，從喜歡沉寂在夜的深處，回首往事，追憶像紙鶴一般飛舞，站在蹉跎歲月的'終結(jié)之處期盼你出現(xiàn)，而逃避的鐘擺總會無情的敲打我心頭荒蕪的疼痛，我的身影已被折磨的歪歪斜斜，而希望總是在不留意間劃過心頭，留下悵然。 那是屬于一個人，充斥這整個人間的憂郁，是如同苦苦相思之人在天涯海角的憂愁，如同若有所思之物離我而去的不舍，如圖不堪回首往事重臨心頭的無奈。心中無時無刻不像被打翻了五味瓶一樣百感交集，對于我來說，逃避仿佛是治愈心靈的妙藥，也是麻痹精神的毒藥，可我無法克制，因為只有在逃避的時刻，我才是最幸福的。
雨 憂愁的心情 感覺就像是我。。。。 我想逃避 夕陽 宛若消逝的生命 我想逃避 早晨 不愉快一天的開始 我想逃避 藍天 溫暖，令人不習(xí)慣的東西 我想逃避 我對一切的興趣，像是被洪水席卷過的山坡一樣，只剩下了黃土。我想逃避，因為我害怕，害怕被傷害，害怕令他人失望，害怕充滿藐視和不屑的眼神，更害怕聽見他人直刺心房的話語。我希望，在我耳邊只有風吹聲，我希望我能一個人活下去。 但是，我不行。無論我的內(nèi)心怎樣掙扎，太陽依舊從東方升起，夕陽依舊重復(fù)，雨照舊下，我不得不面對這一切，這不悅的一切。 不過，如果這樣看來，與其反抗不如接受一切？
既然希望是人們心中的吶喊，那為何我不用它來驅(qū)散逃避的念頭？我累了，我不想再逃避了，我不想再一次麻痹我的心靈，我想放手一搏，哪怕世界再怎么殘酷，我也愿意付出我最大的努力，去尋找我那一條不用逃避的道路。一個只會逃避的人不會被他人所喜愛，或許我卑鄙、懦弱、幼稚，但當我知道這些后，應(yīng)該就可以直視自己了吧！ 生命給了逃避與面對兩個選擇，而真正的希望往往存在于后者。
逃避的作文 篇12
我的性格在感情上屬于懦弱型，感情上我只會選擇逃避，不敢面對，也許是因為我太年輕，而不敢面對，怕失敗吧！
當初在感情上受不了打擊，我從一個城市走到另一個城市，剛出來的時候抱著“我能行”的信心，外面的世界更符合我當時的心態(tài)吧�？墒钱斘易叩搅肆硪粋�城市，我的自信，我的幻想被這個社會的現(xiàn)實傷得傷痕累累，在這個城市的“殘酷”比我想象的還要更加可怕。原以為我能在這個城市找到一份好的工作，可是找了好久什么也沒有找到。我開始想回到我那曾經(jīng)熟悉的.城市，可是我不甘心，又怕回去，回去面對逃避出來的一切。
有時我會對我自己說，你能逃到什么時候呢？要去面對，站起來，你不可能一輩子逃避�？墒钱斆恳淮稳ッ鎸�，現(xiàn)實總會逼得我再想逃避，再也沒有勇氣去面對。
想念讓我鼓起了勇氣，但是一見到感動的話語，一顆懦弱的心再也沒有辦法再堅強起來�？赡軇e的年輕人和我一樣有這樣的思想，想得到，但又怕受傷，又不甘心失去，接受不了現(xiàn)實。我不像有些同胞那么堅強，他們的堅強讓我感到自卑，又把我趕回原形。
“酒”是傷心的代言詞。從古到今酒是那么美好，伴隨多少英雄墨客，當我感到難過的時候會去喝酒，讓它把我麻痹，試圖讓我自己開心起來，醉了，傷感少了，可是醒來后會更加難受，明知道還去喝都不知道是為什么了？這也許是“傻”，是一種想逃避的心態(tài)吧！
朋友們給了我勇氣，他們的話語讓我短暫的堅強，可是回到現(xiàn)實，什么勇氣都沒有了。我感謝朋友對我的鼓勵，我辜負了他們的鼓勵和期望！也許我不像想象中的那么堅強。
有時我會為我的逃避找好多好多的理由，可是沒有一個理由可以說服自己。怎么也控制不住心中的話語，又怕，不敢說，怕再次的受傷。逃避只給我留下了那段回憶，可憐的回憶。也許我真的如此“膽小、懦弱”。我開始討厭自己，討厭自己的“逃避”。也許隨著時間的流逝，工作的艱苦，會讓我堅強和自信，我相信我一定會勇敢起來，會回去面對一切。
逃避始終不是最好的辦法，是懦弱的表現(xiàn)，這一切的表現(xiàn)都源自自己的內(nèi)心，內(nèi)心是人的心靈與真實的窗口，只有讓內(nèi)心照射到陽光才會勇敢起來，而這陽光是要用心去面對的，只有被陽光照耀到的土地才會長出好莊稼。
逃避的作文 篇13
在天堂過得還好么？我知道，你受到店主的懷疑，而且僅僅是懷疑！我也知道，你是多么的傷心，受到了多么大的委屈��！可是，你為什么卻要選擇死亡來證明自己的清白呢？網(wǎng)友們都在你，不，是在深深地替你惋惜，說你那樣做是多么笨��！生命誠可貴，我們只是高中生，還有未來啊，為什么要選擇逃避而不去勇敢面對呢？
如果你還在的話，多么想罵你。你看，別人雖然處于逆境，但他不逃避呀！你知道么，有一個叫的男生，他小時候在一次意外中，被電擊毀了雙手，雖然沒了翅膀無法飛翔，你可知道，他不逃避，不輕視自己的生命，而是笑著對大家說：他還有一雙腳，可以做他想做的事。他喜歡彈鋼琴，于是用雙腳兢兢業(yè)業(yè)練了好久好久，他母親也心疼他，因為他總是把腳練得流了血磨了深厚的繭。當時，也有人曾懷疑他，嘲笑他，是啊，沒有了雙手，說什么音樂夢呢？但在懷疑下，他卻沒有放棄，而是選擇不逃避，因為他相信活著會向明天證明更好的自己！終于，十年如一日的苦練，他在《中國達人秀》用雙腳飛翔，劃出一道道輕盈優(yōu)美的.音符，劃出一個不曾逃避的美麗人生！
多么想罵你啊。甚至想狠狠地你，狠狠地數(shù)落你，也好想好想把你從橋上躍下的一瞬間將你救起，然后叫你勇敢面對，叫你不許逃避，人總要往前走，我知道被懷疑很難受啊，我們誰不曾被懷疑過過，可是，我們也只能悉數(shù)收下不是么，等待時間去證明一些東西呀！生命多么珍貴，珍貴得稍一不注意，它就可能無息逝去。聽，有人嘆息，說你這樣做對生命不負責任，這樣逃避人生更是不可取的，嗯，是啊，有多少的人不幸，但他們始終對生命負責，而不是自尋短見來結(jié)束悲痛慘敗的一生。不，他們沒有那樣做，你懂嗎？
我們都懂你，都在那個就你的店主，讓你這個不白。只是，如果有下次，你要好好面對下去��！一上，會有伙伴和家人在啊，跟我一起喊：
我不逃避！
祝：
在天堂活得更勇敢
逃避的作文 篇14
學(xué)習(xí)，每個人的人生中必定要經(jīng)歷的事情，從古至今，每一個人都在為自己的未來而努力而奮斗，努力學(xué)習(xí)，小的時候在學(xué)習(xí)上一些吃力，再加上老師的訓(xùn)斥和我對學(xué)習(xí)的不用心，成績也就越來越差。但因為那位老師讓我從此，不再逃避學(xué)習(xí)。
古時的人學(xué)習(xí)是為了做官，擁有文化和家族的榮耀，而現(xiàn)在是為了家人和自己的未來！小學(xué)時的我非常討厭學(xué)習(xí)，因為父母的原故，我過早的上了學(xué)，而那個時候老師的想法好像就是，小孩子太調(diào)皮、難管，越小就越難管，這樣的想法來給學(xué)生上課語氣總是讓人感到她在生氣，第一天去學(xué)校時老師讓我坐在在最后一排，最后一排的學(xué)生的個子有高有低，最后一排只有五、六個男女生我認識了他們他們的年齡和我基本一般大，他們是和這一屆的學(xué)生同時入學(xué)的卻坐在最后一排,而且他們都是因為父母的原因才早來上學(xué)的，我們的共同原因就是因為父母都太忙了，沒有太多的時間來管我們的學(xué)習(xí)。
第二天上學(xué)，老師在我的眼里是和藹可親的，但是這位老師打破了我的觀點，因為這位老師總是時不時的挑我的刺兒，只要我做一個小動作或是做一件令她不如意的事情，她就會立刻電話給我的父母說我?guī)拙鋲脑�，我的父母回家后就會是我�(guī)拙�，而那位老師卻變本加厲，對我冷言熱諷地說一些非常難聽的話，我就上課不聽課，該老師找麻煩，老師說我壞話是母親在以后告訴我的。
我?guī)缀趺刻煲阅菢拥膽B(tài)度對待那位老師，在升二年級時我的父母讓我重新讀一年級并把我送進了新的學(xué)校，而新的學(xué)校、新的老師、新的環(huán)境和新的`同學(xué)，新的同學(xué)都比我小一歲，這里的老師都很好所以我并不用以前的態(tài)度對待老師，但是任然以玩心來對待學(xué)習(xí)并以這樣的心態(tài)在這所新學(xué)校里生活學(xué)習(xí)了三年。
四年級時，溫老師改變了我的觀點，升入四年級時班主任溫老師見我不是發(fā)呆就是看別的書，在下課時老師把我叫到辦公室去了，我當時認為老師絕對會訓(xùn)斥我的�？墒撬]訓(xùn)斥我只是說了我?guī)拙洳⒆屛蚁麓巫⒁�，我吃了一驚但并沒有在意后來幾天我仍然是這個樣子，老師又一次把我叫進了辦公室問我我為什么上課不不認聽講，我說我不會也不想聽，老師什么也沒說就讓我回去了。
第二天放學(xué)后，老師把我?guī)チ怂_的補習(xí)班幫我免費補習(xí)，內(nèi)容是學(xué)習(xí)的重要性和一些學(xué)習(xí)方法！讓我在上課時不再跑神兒，認真學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)成績。
在以后的時間里，我漸漸明白了那位老師的良苦用心，雖然學(xué)習(xí)成績的提高的有些慢，但是溫老師的用心良苦讓我不再逃避學(xué)習(xí)，也讓我明白，每一個人學(xué)習(xí)都是為了自己的未來而努力奮斗。
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