不朽的作文

時(shí)間：2024-01-20 13:00:42 好文我要投稿

不朽的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的不朽的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不朽的作文

　　不朽的作文篇1

　　“世界本是一片荒蕪，生命的褶皺不再讓須臾絕望的虛無”合上書本，才發(fā)現(xiàn)又是另一天的凌晨，依舊是寒氣盡頭的雪線，依舊是世間離散的目光，城市沿岸的盡頭，啟明星微啟的小口跳動(dòng)著生命的脈搏行走在地平線的消逝剎那，那是不朽——生命潔白的淚光。

　　褶皺的生命在地殼中鋪陳涂金抹銀照耀成將來的傳奇。當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色冰涼的蛹褶皺成遺憾與無奈；當(dāng)我熱情相待時(shí)，生命是一只趾蹁翩翩的金蝴蝶，閃耀成熠熠金光，潔白的淚光有母親陪伴，揮舞著灼灼其華的翅膀和不朽生命的目途。

　　還是小時(shí)候，還是那個(gè)剝落朱紅的車站，還是那個(gè)少年，還是那個(gè)脈脈的目光。

　　少年。目光。母親。每年的冬天離簌簌刮起凜冽的寒風(fēng)，隨雪亂墜，萬斂華容。求學(xué)的路上，母親總站在一個(gè)轉(zhuǎn)角，圍著大紅的錦帛，嘇斥著寒氣，不停地哆嗦著紫紅色的雙手，蕩滿漣渏的目光凝望著我。

　　“媽，走了”。

　　“知道了，好好讀書，有什么事情打電話回家噢”。

　　汽車鳴鳴的起動(dòng)聲驚起了心中的哽咽，我就知道或在幾秒鐘后，母親紅色的背影成為了一顆質(zhì)點(diǎn)，而那份質(zhì)量在我心中，勝過無窮的力量。我也同樣知道，母親還久久佇立在那個(gè)車站，凄黑的眸子里仿佛盛著一碗糖漿般膠著哀痛，輕輕地擦過夢魘的滋長，自己的守望和飛去世界盡頭沒有留下回憶我的背影。

　　目光把生命從另外一個(gè)地方吹醒，你的眼睛看見其它的黎明，生命好像是一個(gè)禱告的牧師，他注視著幸福的目點(diǎn)卻漠然的面容遮住了我們曾經(jīng)遠(yuǎn)去的聲音。

　　暮色沉沉中的炎葬聲，日落西沉的悲哀，棺木中那張永恒的照片，當(dāng)雨絲漸漸映入眼簾，當(dāng)奶奶教會(huì)我風(fēng)中有朵云做的雨時(shí)，閉起雙眼，還是漸行漸遠(yuǎn)佝僂鶴發(fā)的背影，有很多話還能說，卻已經(jīng)縫上了裝訂本，像是15年前？婉的目光在一瞬間支離破碎，像一支婉啼的牧歌無影無蹤，“求您再看我一眼”于是，這也成了生命最后一次脈胳的.連接，最后一次給予您潔白的淚光，最后一次不朽的目送。

　　生命就是一場目送，她亦笑過，也曾哭過，她希冀著每個(gè)夢想能飛向遠(yuǎn)方，拓一片疆土，開一片金黃的不朽，卻又無奈被風(fēng)吹著的下雨天擱淺在了厚地。

　　生命本是一個(gè)傳奇，它鋪陳著哪條指紋是河流，哪條指紋是道路，開辟著銀色的道道，為著新鮮的春日，一路潺潺而行。

　　繼而，也懂得了生命的微笑。

　　窗外，落落余暉灑在江上，一群白鷺飛壺，留下?lián)溥甑暮圹E，消失在空寂中，一同消失的還有劃過臉龐的淚痕，不朽的牧歌霧靄著流光，帶著倩影，洞簫在南屏晚針的上方，唱著古老的牧歌，雋永不朽生命的樂章，看，路上，槐花正香，月色正明。

　　不朽的作文篇2

　　“出旗，敬禮！”隨著施校長莊嚴(yán)而鏗鏘有力的話語，少先隊(duì)員們唱起了隊(duì)歌。掃墓的熒幕就此拉開了。季老師下了一道指令：“請為烈士們默哀3分鐘�！苯又w師生都想入了悲痛之中。

　　忽然，我想起了今天大巴車上的那一只黃蜂，它那堅(jiān)貞不屈的精神令我嘆為觀止：它從車一開啟就一直粘附在車上。我本以為，只要車一開動(dòng)，它就會(huì)迫不及待地落荒而逃�？墒�，它并沒有這樣做。無論風(fēng)多么強(qiáng)勁，即使都已火燒眉毛了，它也不愿離去，我著實(shí)為它感到心急如焚。一陣大風(fēng)刮過，我一點(diǎn)一點(diǎn)的看著它，看著它被摧殘得四分五裂。

　　我想，難道這種精神與烈士們的精神有所不同嗎？難道這種精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去效仿嗎？難道這種精神不應(yīng)該永垂不朽嗎？

　　我仿佛看見了戰(zhàn)士們在沙場上戰(zhàn)斗，一陣響徹云霄的“沖��！殺呀！”空氣中彌漫著灰塵與血淋淋的氣味。戰(zhàn)士們與那只黃蜂本可以逃之夭夭，可——他們都堅(jiān)持了下來。

　　為了自己的.尊嚴(yán)；為了今后人們美好幸福的生活；為了國家；為了一切的一切……他們堅(jiān)持不懈，永不放棄，直到自己倒下，成為了今后的烈士，不是遭人唾棄的膽小鬼，也不是人們口口相傳的狗熊。是的，就是因?yàn)椤@種精神，這種堅(jiān)貞不屈，努力奮斗，不怕犧牲的精神！

　　“禮畢，收旗，今天的掃墓活動(dòng)到此結(jié)束�！�

　　我望著大巴車的窗外，那只黃蜂似乎還在，還在那里堅(jiān)守著。

　　讓烈士們的精神永垂不朽！

　　不朽的作文篇3

　　有些人走著走著，不知走了多少年，才忽然明白青春的消逝就如同櫻花還沒來得及綻放最美的時(shí)刻卻早已凋零，只能感嘆握在手中的時(shí)間已經(jīng)溜得那么的快，那些還沒來得及珍惜的青春卻早已散場離開，微微回眸一笑，剩下的只是滿地心碎的遺憾。

　　我懷念那時(shí)我們一起走過剛被雨水沖洗過的大路上，聞到濕潤泥土的清新芬芳，剛出現(xiàn)的小太陽大口大口吃著冰激凌，而小云朵在調(diào)皮的玩著捉迷藏，而我們也背著飽鼓鼓的背包邊走邊笑。紙飛機(jī)在給迷路的我們指引方向。背包里面有上好佳彩虹糖，大白兔果凍，米老頭巧樂茲，星球杯，小熊餅，薯片和開心果，哦對還有一支筆。我們拿著泛黃的報(bào)紙放在大地身上，喜滋滋的坐在那里，吃著零食。

　　那時(shí)候的我們天真活潑，似乎還不懂什么是愁，那時(shí)候我們只有語文數(shù)學(xué)英語還有大把的時(shí)間去瘋，那時(shí)候我們越挫越勇，向著心中的目標(biāo)不顧一切朝上奔去。我們一起玩過家家，一起堆城堡，你是王子，我是公主，我要等待你去拯救我。又或許膩了，我們又開始玩巴拉拉小魔仙，巴拉拉能量，小魔仙全身變。我們又開始做飯，用泥土做蛋糕，泥土濺到了我們臉上，我們祈圖把它擦掉，可是用已沾滿泥巴的手越擦越臟，最后索性就不管了。蒲公英似乎看見了，趕緊飛走喜滋滋的向媽媽告狀。

　　可是現(xiàn)在，看倦了童話聽倦了甜言蜜語，只是想走在老巷里聽聽清風(fēng)。其實(shí)我并不怕考不上一所很好的學(xué)，可是我無法看見父母眸子里流露出的失望，那是他們的希望啊。每遇到挫折時(shí)，每遇到嘲笑時(shí)，每遇到譏諷時(shí)，就會(huì)躲在一個(gè)無人知道的角落里蹲在地上默默的'哭泣。有許多心里話也不再向朋友說，把自己獨(dú)立在一個(gè)氛圍內(nèi)，在孤獨(dú)中被迫成長。我們也習(xí)慣了孤獨(dú)的習(xí)慣，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人唱歌。當(dāng)初定好的方向，在十字路口上，走走停停，卻忘了當(dāng)初的方向往哪里走。變得也越來越多愁善感，越來越堅(jiān)強(qiáng)。

　　但是姑娘，請你別忘記，那是你的青春，那是青春里每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，無論前方是滿地荊棘，還是滿城花開，請你朝著心中的信仰走，相信春暖花開。雖然我把我現(xiàn)在僅限的青春全部給了學(xué)習(xí)，但是我并不后悔，如果時(shí)間倒流，我還是會(huì)那么選擇。因?yàn)槲蚁ＭL大后可以驕傲的說出世界那么大，我能去看看。我希望可以去法國首都巴黎遙望浪漫的埃菲爾鐵塔，我希望可以去日本東京看漫天飄零的櫻花，我希望可以去希臘托里尼島看一次愛琴海的日出。

　　請別讓你的青春留下遺憾，等你的理想目標(biāo)奮斗成功后，來一場說走就走的旅行。將來成功的你驀然回首，將會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己，會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的青春不曾留下遺憾。

　　不朽的作文篇4

　　有句俗語說“不到長城非好漢”，我雖然不能完全理解其中之意，但我還是夢想著有一天能登上長城，領(lǐng)略一番長城的風(fēng)采，體會(huì)一下做好漢的滋味。

　　嘿，沒想到我從圖書館借來一本書，其中一則故事就是《長城》。由于我對長城向往已久，所以讀得格外認(rèn)真，《長城》一文描述了長城的雄偉壯觀和高大堅(jiān)固，字里行間表現(xiàn)出對我國古代勞動(dòng)人民的智慧和力量的贊美，激起了我們強(qiáng)烈的民族自豪感。

　　長城始建于戰(zhàn)國時(shí)期，在那兵荒馬亂的歲月里，各國諸侯紛紛筑起自己的城墻，用于防御外敵，最后秦始皇統(tǒng)一六國，把各國的城墻連接起來就連成了一條長龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間。當(dāng)讀到這里，我不禁和作者有了同樣的感受，在古代，沒有汽車，沒有火車，沒有起重機(jī)，全憑那無數(shù)的肩膀和雙手，筑起了著宏偉高大的'長城。這其中凝結(jié)著多少勞動(dòng)人民的智慧和血汗�。∥曳路鹂匆娗趧谟赂业膭趧�(dòng)人民背著磚塊，弓著腰，汗流浹背，嚴(yán)寒酷暑，年復(fù)一年，一步一步艱難地攀登著，他們那不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神讓人欽佩，他們的精神影響著一代一代的中華兒女。

　　由此我聯(lián)想到近幾年來我國發(fā)生的一次又一次的自然災(zāi)害，5.12汶川大地震，泥石流，南方水災(zāi)……勤勞勇敢的中華兒女與大自然展開了一場又一場的頑強(qiáng)抗戰(zhàn)。他們與大自然奮力拼搏，用自己的血肉之軀筑起了一道又一道的綠色長城，創(chuàng)造了一次又一次舉世矚目的偉大成就。我們是中華兒女，炎黃子孫，我們是龍的傳人，我們驕傲！古老的長城經(jīng)歷了一次次戰(zhàn)爭的洗禮，歷經(jīng)滄桑，依然屹立在世界之東，是最寶貴的世界文化遺產(chǎn)，永遠(yuǎn)象征著勤勞勇敢的中國人民艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏、永垂不朽的民族精神。我為自己是一名中國人而驕傲自豪。

　　不朽的作文篇5

　　20xx年5月12日是4點(diǎn)28分，中國的四川，四川的汶川，八點(diǎn)零級大地震，牽動(dòng)動(dòng)著13億人的心。這一刻，蒼天無情，成千上萬的人再也仰望不到當(dāng)晚美麗的星空，明日燦爛的太陽。無數(shù)鮮活的生命在地震中瞬間消失。

　　就在主一瞬間，一個(gè)英雄的群體演繹著一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章。神州大地傳俑著他們的名字：譚千秋、張米亞、?曉超、吳忠洪、杜正香……他們有一個(gè)共同的名字——人民教師。

　　譚千秋老師，在地震來臨的好一剎那，不假思索的把他最近的四位學(xué)生拽到講桌下，然后用身子和雙臂死死的護(hù)住講桌。一幕感人的事跡這這樣被演繹著……

　　當(dāng)救援人員挖開廢墟時(shí)，所有人被振驚了，譚老師護(hù)住學(xué)生們的雙手死死扳在講桌上，而用生命換來的`四位學(xué)位卻成功獲救了。

　　譚老師以及所有這些用生命護(hù)衛(wèi)學(xué)生的老師雖然走了，但他們的精神永遠(yuǎn)不會(huì)磨沒，他們的名字永遠(yuǎn)記在我們的心中，我雖然不相信上帝，但此刻，我卻希望有一個(gè)天堂，讓遇難的老師們和他們深愛著的遇難孩子們幸福的生活在美麗的天堂，也希望他們能在天堂看到我們?nèi)f眾一心；看著我們重建家園；看著他們用生命挽回的孩子們長大成才。

　　災(zāi)難是一面鏡子，一瞬間照出了人的靈魂。在災(zāi)難來臨的那一刻，你們的行為詮釋了“為人師表”，詮釋了“一日為師，終生為父”的道理，也把“老師”這個(gè)親切而又令人敬重的稱呼深深的刻進(jìn)了世人的心里，讓我們以最崇高的方式向你們致敬��！

　　不朽的作文篇6

　　讓我們一起銘記那些曾經(jīng)共度過的冗長的或須臾的，明媚的或憂傷的時(shí)光，彼此累積，化為不朽，那我們的友誼將天長地久。——題記

　　朋友，你就像是我夜里的星光，靜靜陪我學(xué)習(xí)的時(shí)光；朋友，你就像是我清晨里的陽光，在我迷惘時(shí)陪我找前進(jìn)的方向；朋友，你就像是干凈的月光，為我的生活灑下一地璀璨。我親愛的朋友們，因?yàn)橛心銈�，使我花季年華中無數(shù)難以排遣的日子化為青春最美好的歸宿，是你們成為了我青春歲月里最美的驕傲。

　　陽光搖曳著，我與知己們躺在草坪上，看白云朵朵，我們哼著很動(dòng)聽的歌兒，贊嘆著我們的友誼，回憶著美好的不朽的回憶。

　　曾記否？那雨中打傘。

　　一次考試的失利我曾痛哭流涕，獨(dú)自走在郊外。天空也竟是同樣烏云密布，連風(fēng)仿佛都是黑色的。樹枝亂顫，枝頭烏鴉亂叫。“滴答”一顆顆碩大的雨珠打在地上，屋檐上，我驚訝于我沒有被雨水打濕。駐足，抬頭而視，是你，朋友，為我撐起一把傘，是我無懼于風(fēng)雨，你用鼓勵(lì)的話語驅(qū)趕我心中的雨滴，為我注入力量與勇氣，使我充滿信心繼續(xù)前進(jìn)。我深知，這份真摯的友情，難得。

　　曾記否？秋千劃過的時(shí)光。

　　夕陽斜斜地照在我們身上，我們幾個(gè)蕩秋千的身影被余暉拉得老長。一起看夕陽怎樣沉睡在樹的臂彎中，讓那婆娑的樹影灑到我們身上�！鞍�，我們唱歌吧�！彼岛鹾醯乜粗摇！芭�，太陽都下山了，拜托�！薄俺皇桌玻韥�，我們先唱喔�！薄拔以缸兂赏捓锬銗鄣哪莻€(gè)天使……”“哎，哎！”我斷了她們�！澳阏f我們會(huì)是彼此的天使嗎？”“嗯嗯，會(huì)的，一定是！”他們也傻乎乎地回答我。那時(shí)，稚氣的歌聲響徹了整個(gè)空蕩的校園，黃昏的夕陽見證了我們這份純真的友情。我深知，這份真摯的友情，難忘。

　　曾記否？……

　　不再需要什么曾記否，我們之間的每一點(diǎn)一滴，我都深深記得。

　　夏日我們曾手相牽走進(jìn)林蔭小路，時(shí)而低聲細(xì)語，時(shí)而高聲大笑，無論挫折還是坎坷，都在這不朽的.友情訴說中煙消云散，留下的只有對未來美好的憧憬；不開心時(shí)，是朋友們在我的身邊陪伴著，講一個(gè)個(gè)笑話，唱一首首歌謠，在我的心靈里射入一縷縷的陽光；生病時(shí)，是朋友們打來一通通慰問電話，一句句安慰我的話語，讓病痛遠(yuǎn)去，勝過良藥……摯友們，感謝你們的陪伴，這份友情我將藏于心底。

　　一路走過，難忘的記憶，純真的友情，金色的花季年華，讓這些都化為不朽，藏于名為“青春”的相冊里，縱然年屆耄耋也能童心不泯。讓這不朽的記憶p不朽的友情陪我們長大，多年后我們依然能在黑夜中分享回憶，在告別時(shí)分享祝福，在天涯時(shí)分享邊界。

　　然后，請?jiān)试S我在這本相冊寫下一句不朽的話：“朋友們，遇見你們是我最美麗的意外！”

　　不朽的作文篇7

　　今年的作文題比去年的蠟燭與蝴蝶要明朗，所給材料概括下來，就是兩個(gè)詞：青春、不朽。今年的題目非常貼近考生，應(yīng)該很好寫。大家都是十七八歲的年齡，正值青春年少，人人都應(yīng)該有話要說，有事可寫。

　　我就拿我們蘇高中的同學(xué)來說，寫記敘文，肯定有很多內(nèi)容可以寫。我們蘇高中有很多學(xué)生社團(tuán)，singlebed樂隊(duì)、話劇社、學(xué)生CEO、模擬聯(lián)合國等各類社團(tuán)幾十個(gè)。他們學(xué)習(xí)之余的生活肯定是豐富多彩，五光十色的。一場留有遺憾但無怨無悔的校園演唱會(huì)，一次歷經(jīng)艱險(xiǎn)但收獲友情和感動(dòng)的跋山涉水青春不是只有讀書考試，還有許許多多適合年輕人做的事。我的青春我作主，那些或者充滿歡笑，或者沾滿眼淚，或者揮灑汗水的經(jīng)歷，就是青春的旋律，就是不朽的記憶。

　　今年這個(gè)材料里面有觀點(diǎn)，估計(jì)會(huì)有不少學(xué)生會(huì)寫議論文。那寫議論文的考生就要當(dāng)心了，材料里多次提到有人說有人說，其實(shí)命題者設(shè)了一個(gè)圈套：有人說的，未必是正確的.，考生要憑借自己的生活經(jīng)歷和感悟去辯證地分析，考生可以否定這個(gè)有人說，也可以接受部分，但不應(yīng)該完全順著有人說的意思去寫。

　　寫議論文有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，青春是不朽的，但不是所有人的青春都是不朽的，那什么樣的人的青春才不朽呢？一定是有理想、有目標(biāo)、有追求的青春，才有意義，才不朽；第二點(diǎn)，青春不能完全以自然年齡來評價(jià)，有的人雖然徒有青春的年齡，青春的容顏，但沒有青春的風(fēng)采，揮霍青春、浪費(fèi)青春，這樣的青春，轉(zhuǎn)瞬即逝，未老先衰；有的人雖然老了，但老當(dāng)益壯、老驥伏櫪，仍然充滿了雄心壯志，去追求，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己年輕時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的夢想，這樣的精神，就是不朽的。就像臧克家的名言：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。第三點(diǎn)，要有準(zhǔn)確而有力的材料，去證明自己的觀點(diǎn)，我舉兩個(gè)例子：去年統(tǒng)考曾經(jīng)考過一個(gè)材料作文，有一個(gè)青年叫秦躍飛，從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，通過招聘成為湖南一個(gè)偏遠(yuǎn)山村的村主任助理。一年多來，他逐漸融入村民，了解他們的訴求，尋求社會(huì)資源的支持，為村民做成了不少事：修筑水渠，維修道路，安裝路燈，建養(yǎng)老院這個(gè)材料就非常好；還有一個(gè)青年左揚(yáng)民，當(dāng)很多官二代、富二代都在集體炫富時(shí)，這個(gè)留學(xué)生卻在網(wǎng)上曬苦，他曬在國外端盤子、賣壽司、送報(bào)紙干各種苦活累活，他在一年之內(nèi)瘦了40斤。這樣的人懷抱遠(yuǎn)大的志向，靠自己的雙手去創(chuàng)造生活，幫助他人，這樣的青春是不朽的。

　　祝愿所有的考生考出好成績，青春無悔。

　　不朽的作文篇8

　　在歲月無情的摧殘下，花兒謝了，云兒散了，風(fēng)兒滅了，但我對你們的愛，猶如剛開始的一樣，多么純潔，多么真摯，盡管帶著一絲絲的青澀，一絲絲的微苦，但現(xiàn)在我才明白，正是這種愛，才把你們的面容，這樣完整的留在了我的心中……

　　讓我怎樣感謝你們，當(dāng)我走進(jìn)你們的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天，當(dāng)我走進(jìn)你們的時(shí)候，我原想只喝一滴清冽的泉水，而你卻給了我一杯香濃的牛奶，當(dāng)我走進(jìn)你們的時(shí)候，我原想吸收幾分知識(shí)，而你們卻在我靈魂中灑下洶涌澎湃的巨浪，風(fēng)過樹梢和陽光握手，我們的愛，永遠(yuǎn)沒有保留……此時(shí)的`心情只是只言片語，卻沁人心脾；緣分只是萍水相逢，卻相互輝映，友情只是日日相同，但我發(fā)現(xiàn)，只有失去你們的時(shí)候，我才真的感到友情是如此的珍貴，他就像一顆閃著光的水晶，如此的迤邐，但又同時(shí)的容易破碎，讓我看了不禁把它抱在懷中，感受著那份已失去你們的友情，今后沒有你們的日子里，我將努力著適應(yīng)沒有你們的日子，我想這是痛苦的，但有什么辦法呢？

　　為了我們兒時(shí)的夢想，分別也是難免的，但為什么我感到如此艱難，是你們在我心目中的地位比夢想一樣，不，或者是超越了夢想，這一切不得而知了……打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個(gè)角落，走向生命的原野，飛揚(yáng)的青春，永遠(yuǎn)不滅，你我的友情應(yīng)永遠(yuǎn)不朽，不朽……

　　不朽的作文篇9

　　很快開始填寫志愿草表。我填寫得飛快，其實(shí)，像我這樣的成績，本來就沒有很大選擇的余地。

　　填完了，我轉(zhuǎn)頭看了一眼蘇彥明，他看上去左右為難的樣子，后背被汗水打濕了一大片。

　　這個(gè)時(shí)候，我才真正意識(shí)到時(shí)間的飛快流失，你看，窗外那株不知名的樹又在紛紛地飄落著粉白色的花瓣了，而我們，經(jīng)歷了三年光陰，也終于快要離別了。

　　有什么東西還讓我隱隱地心痛呢？

　　現(xiàn)在晚自習(xí)后自覺留下自習(xí)的同學(xué)慢慢地多了起來。蘇彥明也不必那么盡心盡力地監(jiān)督我了。那個(gè)叫做顧佳的女生一直坐在他的身邊，用甜到發(fā)膩的聲音詢問題目。

　　奇怪的是，每次我在后面不屑地沖他們的背影哼上一聲，蘇彥明卻仿佛有心靈感應(yīng)一般地回頭看我一眼。他的目光里，有許多我讀不懂的東西。

　　好吧，就這樣吧。我那小小的童話，還未開場便謝了幕。蘇彥明，你果然是和我不同世界里的人。

　　快熄燈了，我靜靜地等大家都離開了，包括蘇彥明和顧佳，他們是一起走的。

　　照例和我的六盞燈說了晚安，鎖上門。低頭邊想心事邊往外走。路過教學(xué)樓前的小樹林，無意地往里面瞥了一眼，這一眼，竟然有兩個(gè)熟悉的`身影跳進(jìn)視線。

　　赫然是蘇彥明和顧佳。

　　我也不知從哪來的窺私欲，神使鬼差地竟然停住了腳步，慢慢地挪到他們身邊的一截灌木叢下，一段對話就這么被我偷聽了來。

　　“蘇彥明，你怎么會(huì)想到考西安，那簡直浪費(fèi)了你的天分�！�

　　“那是我的事。”

　　“你明明知道的……”顧佳的聲音低下來，“我喜歡你�！�

　　“對不起，我有喜歡的人了�！�

　　“是誰？”

　　“……”

　　不朽的作文篇10

　　我想大家都聽說過《愚公移山》這個(gè)故事吧！這個(gè)故事耐人尋味，很多人都認(rèn)為愚公是一個(gè)愚笨的老頭，妄想憑借殘年余力，一舉鏟除王屋、太行兩座大山，就算是在科技發(fā)達(dá)的今天也是一個(gè)浩大的工程，更何況當(dāng)時(shí)工具簡陋，勞動(dòng)力極其缺乏的古代，似乎這個(gè)想法有點(diǎn)不切實(shí)際，滑稽可笑，可事實(shí)的真相果真如此嗎？

　　當(dāng)時(shí)愚公之所以選擇依山，無非是大山阻擋了他們與外界的聯(lián)系，每次出門都要繞很遠(yuǎn)的道，你也許會(huì)說愚公可以搬家。但是愚公的祖輩子孫在此繁衍生息、開墾房土、種植糧食，他們已經(jīng)熟悉了這里的.一切，習(xí)慣了這里的環(huán)境，所以移山是很有必要的。

　　愚公已是年過古稀之人，年且九十，竟有如此的毅力和魄力，實(shí)屬罕見，愚公的父輩代代在此，年輕力壯之人都不敢有此想法，有此可見愚公的“老驥伏櫪，志在千里”，其精神值得我們每一位學(xué)習(xí)。

　　面對妻子的憂慮，愚公馬上說出了解決的辦法，說明了愚公這個(gè)人心思之縝密，對移山一事已胸有成竹，同時(shí)也說明了愚公決心之大。面對智叟的嘲諷，愚公并沒有氣餒和妥協(xié)，而是用發(fā)展的眼光來看待移山這件事，讓智叟無言以對，愚公的卓越見解又怎能不令人拍掌叫好。面對他人的冷嘲熱諷非但沒有動(dòng)搖自己的信念，反而更加的堅(jiān)定自己的志向，愚公睿智的回答和寬宏的氣度，又一次讓我折服。

　　在我看來愚公并不是真的“愚”，反而是大智若愚的表現(xiàn)，他目光長遠(yuǎn)，無私奉獻(xiàn)，集縝密、氣度于一身，將一件事情看得太過于清楚和透徹，以至于常人無法理解故叫他“愚公”。愚公精神的偉大我只能仰望而不可及，這種堅(jiān)韌不拔、持之以恒、不達(dá)目的誓不罷休的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，將之恢宏并發(fā)揚(yáng)光大。

　　不朽的作文篇11

　　永遠(yuǎn)的遺憾，不朽的諾言。

　　蕭瑟的秋風(fēng)輕拂過五丈原，你看著熄滅的七星燈只有仰天長嘆，北伐中原成為了你永遠(yuǎn)的`遺憾。

　　你一定還記得臥龍岡上，一首《梁父吟》是多么憂閑自在；你一定更記得劉皇叔三顧茅廬的知遇之恩，你說過：“若蒙將軍不棄，愿效犬馬之勞�！庇谑悄愀鎰e了生活多年的地方，為了你許下的諾言。

　　于是你博望坡初用火，燒得曹軍聞風(fēng)喪膽；出使東吳，舌戰(zhàn)群儒，計(jì)激周瑜，使劉備與孫權(quán)結(jié)為唇齒；草船借箭，驚行周瑜自嘆弗如。身處龍?zhí)痘⒀▍s安如泰山，才智智誰能及君。受任于敗軍之際，奉命于危難之間，你只為許下的諾言，不留半點(diǎn)遺憾。

　　于是你七星壇上借東風(fēng)，幫助周瑜火燒赤壁，阻曹操于華容，嚇得曹操不敢南下。計(jì)取荊州，使劉備父子有了安身之所；謀取夫人，使東吳賠了夫人又折兵；三氣周瑜，使之吐血而死。你斡旋天地，補(bǔ)綴乾坤，使鬼神莫測之機(jī)用運(yùn)籌帷幄之計(jì)，辦為許下的諾言，不留半點(diǎn)遺憾。

　　于是你西取川蜀，北取漢中，擁劉備為漢中王，為他奪得天下三分。然而世事難料，白帝城中劉備托孤，你的諾言變成了遺憾。然而你再次許下諾言：“臣當(dāng)全力扶佐后主，鞠躬盡瘁，死而后已�！�

　　于是你東和東吳，北拒曹操。南征南夷，七擒七縱，孟獲敗得心服口服；北伐中原，根弦退曹師，司馬軍輸?shù)梦弩w投地。

　　你六出祁山，眼看大事可成，諾言右現(xiàn)。無奈天意難為，你知陽壽已盡，漢室已亡，有心殺賊，卻無力回天�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟�！蹦愕闹Z言變成遺憾。

　　永遠(yuǎn)的遺憾，只因不朽的諾言；而不朽的諾言卻給我們留下了一段沒有遺憾的不朽歷史。

　　你就是我們心中的不朽之人——諸葛亮。

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