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做風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-01-17 21:33:41 好文 我要投稿

做風(fēng)箏作文(匯編15篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的做風(fēng)箏作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

做風(fēng)箏作文(匯編15篇)

做風(fēng)箏作文1

  陽春三月,正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)?吹絼e人手里的風(fēng)箏在天空中飛舞,我也多么想放飛一個(gè)自己親手做的風(fēng)箏!

  正巧,美術(shù)課上老師要教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)箏,我高興極了。老師先講解如何制作風(fēng)箏,我一聽,覺得太簡單了!只要先用四根竹棍子搭一個(gè)骨架,用一根線把它系住,再粘上宣紙,畫上圖案,貼上一根大尾巴不就大告成功了嗎?!所以我迫不及待地拿出制作風(fēng)箏的材料,按老師的要求做了起來。正是看看容易,做起來難,我的`線總是扎不住竹子骨架,只好跑上講臺(tái)請(qǐng)教老師。此時(shí),老師已被同學(xué)們圍得里三層外三層了,我好不容易擠上去請(qǐng)老師幫我扎了一根骨架,可余下的還是扎不住,所以,只好一次一次的往講臺(tái)上跑……終于在老師的指導(dǎo)下,用了一節(jié)課的時(shí)間做了半個(gè)骨架,這在我們班上算是做得快的了!我拿著半個(gè)骨架在教室里轉(zhuǎn)了一圈,發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)已做好了,但風(fēng)箏兩邊大小不一樣,我估計(jì)這風(fēng)箏還沒飛上天就要散架了。有個(gè)同學(xué)說:“太難做了,我寧愿花錢去買風(fēng)箏,也不高興自己做!蔽矣X得買來的風(fēng)箏與自己親手做的不一樣,自己做的風(fēng)箏飛起來那才有意思呢!老師聽了這話也感慨地說:“你們的動(dòng)手能力太差了!”我想:是!我們這一代人都是衣來伸手,飯來張口的,都依賴慣了,的確要多動(dòng)動(dòng)手了,不然的話,以后學(xué)歷再高,在生活上卻像個(gè)弱智者,這有什么用呢?

  回家后,我在爺爺?shù)膸椭,終于做好了風(fēng)箏,我把風(fēng)箏拿到籃球場上放飛了,它飛得好高好高……

做風(fēng)箏作文2

  今天下午我和老媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺,現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。

  紙風(fēng)車的做法:制作一個(gè)紙風(fēng)車,準(zhǔn)備材料:正方形折紙一張,剪刀,膠水,木棍,釘子。

  第一步:我和老媽裁好一張正方形的.折紙,沿對(duì)角對(duì)折一下,再沿另外一個(gè)對(duì)角對(duì)折一下。

  第二步:我和老媽沿折痕,將四個(gè)對(duì)角剪開2/3左右。交錯(cuò)向中心折,超出中點(diǎn)1CM,但不要折,要留有弧度,四個(gè)角折回來之后,用膠水粘好,風(fēng)車完成。

  第三步: 用釘子穿過去,然后用棍子立起來,風(fēng)車就完成啦。

  我拿著棍子跑了一下,風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了,真開心呀!

  紙陀螺的做法:制作一個(gè)彩色的陀螺,準(zhǔn)備材料:硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。

  第一步:用圓規(guī)在硬紙板上畫一個(gè)圓。

  第二步:小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個(gè)孔,把畫好的圓剪下來。

  第三步:用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案,圖上色,然后把鉛筆穿到中間的空里,留下大約三分之一的長度即可制成。

  我在地板上試了一下,果然轉(zhuǎn)的很好!你們也試試吧!

做風(fēng)箏作文3

  我、媽媽和姐姐今天做風(fēng)箏。

  我們要做兩個(gè)風(fēng)箏,先做姐姐的,再做我的,那要很長時(shí)間的。好在姐姐的風(fēng)箏的邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅,再畫上畫就行了。我和姐姐難的不會(huì)做,只會(huì)做簡單的,所以我和姐姐都做五角星。

  包條幅是最難的步驟,所以我和姐姐摁著條幅,媽媽用雙面膠粘。

  媽媽只粘好了一個(gè)角,我就按奈不住了,非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的弄壞,不放心。但我對(duì)我自己充滿信心。

  我非常小心地弄,我也不想讓姐姐拿個(gè)壞風(fēng)箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘,功夫不負(fù)有心人,我終于把其它角都粘好了。

  姐姐我風(fēng)箏還沒有畫畫,可是貼被要最后畫畫。所以我就開始做了。

  我突然感覺風(fēng)箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的`。

  我有了剛才的經(jīng)驗(yàn),包條幅簡直對(duì)我小菜一碟。

  我的風(fēng)箏該畫畫了。媽媽提議我像國旗那樣畫,中間畫四顆星星,五個(gè)角上寫五個(gè)字。

  我經(jīng)過深思熟慮,終于決定寫“我愛您中國”這五個(gè)字。

  我終于畫完了,我的風(fēng)箏終于做好了!

做風(fēng)箏作文4

  說起放風(fēng)箏,真是慚愧啊。我放了N次就有N―1次的失敗經(jīng)歷。其中一次是人杰地靈,天公作美,這才讓我的風(fēng)箏完成了擁抱藍(lán)天的理想。第一次放風(fēng)箏是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),校園刮起了“風(fēng)箏”風(fēng),不光是風(fēng),簡直是電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨!一下課,天上到處是風(fēng)箏,藍(lán)色的天空襯托著五顏綠色的風(fēng)箏,煞是好看。天空中飄來飄去的風(fēng)箏,飄得我心里之癢癢。經(jīng)不起風(fēng)箏誘惑的我,也買了一個(gè)風(fēng)箏。

  那時(shí)候我的品位還真是奇怪,別的.女孩喜歡蝴蝶、蜻蜓,而我偏騙喜歡老鷹!還買了一個(gè)老鷹風(fēng)箏!哎呀,管它是蝴蝶還是老鷹,能飛就是好風(fēng)箏!

  哎,眼看著別人的風(fēng)箏與藍(lán)天擁抱,可我的老鷹風(fēng)箏卻還在5米左右的半空中徘徊。好不容易飛上天了,還沒等我吹呼,我那可憐的老鷹像中了槍似的,從半空中直愣愣地掉下來?纯磩e人的風(fēng)箏,飛得多高!哎,真是受打擊……可又有什么辦法呢?……沒事沒事,失敗是成功他媽,在我的不懈努力下,老鷹終于飛上藍(lán)天啦。ㄕ坡、香擯、禮花、蛋糕……)……恩?我的風(fēng)箏呢?一低頭,哎,又緊急迫降了!哎我還沒陶醉完呢!別人的老鷹風(fēng)箏搏擊長空,我的怎么搏擊大地呢?別人把老鷹風(fēng)箏比做飛機(jī),怎么一到我這兒就成了挖土機(jī)?

  在N次飛翔計(jì)劃失敗后,我把老鷹風(fēng)箏改造成了裝飾品,掛在了床頭。

做風(fēng)箏作文5

  這一大周老師說:“要做風(fēng)箏”

  回家了以后,我就趕緊想一想該怎樣做風(fēng)箏,老師說:“做風(fēng)箏要用宣紙做風(fēng)箏”我的心里就想:哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒有賣宣紙的,那就用A4紙做算了,反正沒有賣宣紙的,我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。

  要開始做風(fēng)箏了,我姐姐以前做什么東西或是畫什么東西的時(shí)候,都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風(fēng)箏的樣子,就選這個(gè)樣子的吧一個(gè)三角形的風(fēng)箏,我就那了一個(gè)跟三角有關(guān)的東西按在了A4紙上,然后我就用剪刀剪A4紙,“擦擦,擦擦,擦擦……”剪好了一個(gè)三角形的`形狀,接下來就是畫畫了,我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個(gè)圖畫,滑了下來,我涂了顏色,再涂顏色的過程中已經(jīng)沒有了好多只水彩筆,終于畫完了,我腰酸背痛的站了起來,伸了一個(gè)懶腰,我就說接下來的任務(wù)就是叉棍兒了,我就在我家院子了把竹子砍了下來再削一削,終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室,做去了,我們把竹條在了A4紙上。

  風(fēng)箏終于做好了。

做風(fēng)箏作文6

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!币馑际寝r(nóng)歷二月,草在長高,鳥兒們飛翔,堤岸旁的楊柳也沉醉春煙中。小孩子們放學(xué)回家,還不到五點(diǎn)便借用吹得十分溫和的春風(fēng),放起風(fēng)箏。我們亦如那些小孩,要放風(fēng)箏,今天先做。

  這些“冬風(fēng)”把我們“吹”進(jìn)食堂,像一輛小火車一樣把我們拉了進(jìn)去。聽聞,今日要畫風(fēng)箏,這對(duì)于我。美術(shù)差得“要死”的我,就像一個(gè)燙手的'山芋、一道世界級(jí)的難題?嗨稼は,終于畫了一個(gè)未知生物在未知地點(diǎn)玩,未知生物的耳朵、背包和未知植物的顏色……不用說,全是未知。滿“天”飛舞的“雪花”,更加襯托出丑蚊子,看也不愿看的丑。

  “歷盡九九八十一難”,我終于畫好了它,剛來一陣“狂風(fēng)”,我本是一個(gè)不好的“匠人”,做了一個(gè)脆弱的風(fēng)箏,損失慘重!帮w”走了兩個(gè)東西,為把它“二人”找到,我掘地三尺,才看見一個(gè),難道另外一個(gè)“藏于九地之下?”“媽呀,難不成我要挖無數(shù)個(gè)地球?”唉,不說了,真的好慘。還是回家問好了。

  好期待明天的放風(fēng)箏呀!

做風(fēng)箏作文7

  周末江老師給我們安排了一個(gè)作業(yè),就是做風(fēng)箏。

  周六下午,我和爺爺準(zhǔn)備開始做風(fēng)箏。首先,我們要準(zhǔn)備好材料,有無色塑料布、艾條、剪刀、線、紅色彩條。第一步:把塑料布剪成一個(gè)等腰三角形,三角形的兩邊各折2厘米,奶奶用縫紉機(jī)扎成一個(gè)小細(xì)長條。第二步:把兩根長約60厘米的艾條,用砂紙打磨光滑后分別插入細(xì)長條里。爺爺從風(fēng)箏的中間縫上一塊像帆船一樣的小三角形。第三步:在風(fēng)箏的背部固定上一個(gè)小半圓形的艾條。第四步:用剪刀剪下一段長長的線,在兩根艾條的交叉點(diǎn)上、下位置各戳一個(gè)小洞,在中間的`小三角形上也戳一個(gè)小洞,用線穿過艾條上、下的小洞,繞到中間小三角形上的小洞,在交叉點(diǎn)位置上打個(gè)結(jié)。最后,給風(fēng)箏兩邊縫上紅色的布條,在風(fēng)箏的最下方縫上兩條長約兩米的紅布條,當(dāng)做尾巴,可以起到平衡的作用。我和媽媽一起給風(fēng)箏貼上美麗的彩貼,風(fēng)箏立刻穿上一件漂亮的外衣。這樣一只漂亮的風(fēng)箏就做好了。

  這只風(fēng)箏雖然做的樣式簡單,但是培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,給我來了樂趣。我希望我的風(fēng)箏在空中自由飛翔,翩翩起舞。

做風(fēng)箏作文8

  星期三,我們要在班隊(duì)課上放風(fēng)箏。我想在放風(fēng)箏前必須有一只風(fēng)箏,否則到放風(fēng)箏的時(shí)候沒有風(fēng)箏怎么放呀?我先想可以去買一只風(fēng)箏?墒,等我摸了一下口袋,里面只有一點(diǎn)點(diǎn)錢,買一只風(fēng)箏不夠。我想用這一點(diǎn)點(diǎn)錢買一根篾是足夠的,還是自己動(dòng)手來做一只風(fēng)箏吧!

  于是,我來到大街上用錢買了一根篾;氐郊依,我找了一些做風(fēng)箏要用的東西:一把剪刀、兩張報(bào)紙、一些線……

  接著我就開始做了。我先拿起一張報(bào)紙,剪成一個(gè)正方形。然后,我拿起買來的那根篾把它彎成一個(gè)弓形,和正方形報(bào)紙的大小一樣。接著我把篾剪斷,用線把篾固定住,成了一個(gè)弓形?墒,那根篾好像要和我作對(duì),總是不愿意彎成弓形。我不灰心,堅(jiān)持著做下去,費(fèi)了九牛二虎之力才把這弓做好了。做好這一只弓,以后的`事情就好辦了。我把彎成弓形的篾放在那張正方形報(bào)紙上,然后,用膠水把篾與報(bào)紙固定住。然后,我拿起另外一張報(bào)紙,把它剪成長條,再把這一些長條粘起來,接著把它們粘在風(fēng)箏的尾部做風(fēng)箏的尾巴。好了,一只豆腐干風(fēng)箏做好了。最后,我在風(fēng)箏上穿好線。

  我看著自己做的風(fēng)箏笑了。我想,現(xiàn)在只要等星期三來到,我就可以大顯身手了!

做風(fēng)箏作文9

  今天老師布置了一項(xiàng)奇特的手工作業(yè)----做風(fēng)箏。我先去拜訪了樓下會(huì)做風(fēng)箏的老爺爺,請(qǐng)教怎樣才能做一個(gè)好風(fēng)箏,拜訪完后,我就直奔超市購買材料去了。

  首先,需要給風(fēng)箏整體剪一個(gè)棱形,可我怎么也剪不好,這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng),想到拿尺子打出來不就完了,突然我又想到把紙對(duì)折,再剪一個(gè)三角形不就可以了!我高興得又蹦又跳。剪完棱形后,就該畫圖案了,我興高采烈地拿筆畫起來,不一會(huì)一條栩栩如生的神龍就出來了!

  下一步就可以做支撐架了,我想用筷子做,但一想這太浪費(fèi)了,不如用廢木桿子吧!好!說著我就做了一個(gè)X形的支撐架,眼看著就要完工了,可是還缺點(diǎn)什么呢?這時(shí)我看了看窗外別人在放風(fēng)箏,對(duì)了,放風(fēng)箏時(shí)要用線!我怎么把它給忘了啊!做完了風(fēng)箏,我高興得拿起風(fēng)箏,飛速跑到樓下放起了風(fēng)箏。 我看著自己做的風(fēng)箏像一條張牙舞瓜的'神龍,心理真高興,連老爺爺也夸我做得很好!媽媽回來說:“兒了你上哪買了個(gè)風(fēng)箏?”我說:“這是我自己親手做的!”這更讓媽媽驚呆了,媽媽夸獎(jiǎng)我說:“兒子,你真棒!”

做風(fēng)箏作文10

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,這節(jié)是美術(shù)課,我們學(xué)做風(fēng)箏。 在柴老師講完做風(fēng)箏的方法后, 我們大家開始動(dòng)手做了起來。 我和我的搭檔-鐘佳怡也開動(dòng)起來。 我對(duì)鐘佳怡說:“小鐘,我先給竹竿涂白膠吧, 你先歇會(huì)兒!”“好的!” 鐘佳怡笑著回答。 我拔下白膠 的 蓋 子, 在竹竿上抹了一遍, 然后將竹竿固定在做風(fēng)箏的.紙上, 接著有重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作, 將另一根竹竿固定了上去。 “來!用白布固定!” 鐘佳怡麻利地用白膠在小片的白布上涂抹, 然后用手將竹竿做第二次固定, 并將白布貼在了竹竿的頂部!癘VER!”我開心地說,心想:“嘻嘻,我真棒!”

  該裝上風(fēng)箏的線了, 我說:“用我的筆來刺孔!” 說完便用筆在竹竿拼成的“十字架”中心的對(duì)角處插了進(jìn)去, 又在另一個(gè)斜對(duì)角刺了一個(gè)洞。 最后,我門一起用細(xì)鐵絲插入孔中,打上結(jié), 又用手中伸出的白線在鐵絲上打了個(gè)死結(jié)!疤昧!”鐘佳怡興奮地大叫。

  “該畫畫了,畫貓如何?”鐘佳怡迫不及待地問,“沒創(chuàng)意!不如來個(gè)《夕陽西下圖》吧?”“好!”兩個(gè)人一拍即合, 我和鐘佳怡拿起筆, 在風(fēng)箏的正面用藍(lán)顏料畫了起來。 “叮鈴鈴”“恩! 下課了!” 我沮喪地說!皼]辦法! 我們下次再做吧!”“好的!”我回答。

  想知道第二節(jié)課的內(nèi)容嗎?我有空告訴你!

做風(fēng)箏作文11

  星期六,我和幾個(gè)小伙伴來到黎明街小學(xué)學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏。

  以前也放過風(fēng)箏,也嘗試著自己做過風(fēng)箏,可是一次也沒成功過,有這么一個(gè)學(xué)習(xí)做風(fēng)箏的機(jī)會(huì),我高興極了。

  來到黎明街小學(xué)的教師閱覽室,等了一會(huì)兒后,一位戴著帽子的老爺爺走了進(jìn)來。原來他就是教我們做風(fēng)箏的老師,他是德城區(qū)模型協(xié)會(huì)的陸老師。

  他剛上來就展示了自己做的十三米長的大龍風(fēng)箏,在講臺(tái)上都展示不開,那真是唯妙唯俏,還是立體的呢!又展示了兩只蝴蝶,一只藍(lán)色的,另一只是紅色的,陸老師說這蘊(yùn)含著一個(gè)美好的民間傳說:“梁山伯與祝英臺(tái)”?瓷先ダ先思液軔巯ё约鹤龅娘L(fēng)箏,把風(fēng)箏收起來的時(shí)候,都不讓別人插手。

  接下來,陸老師用他那淳樸的鄉(xiāng)腔給我們講了風(fēng)箏的制作過程:先構(gòu)思、繪圖,再在面料的`邊上貼上一層透明膠帶,中間也要貼。再在三分之一處粘上用竹子做的骨架,中間也要貼一根,橫著的那一根要用兩個(gè)塑料固定管固定。最后拴上線,風(fēng)箏就做好了。他最后告訴我們東南風(fēng)和西南鳳適合放風(fēng)箏,下雨時(shí)不要放風(fēng)箏。

  陸老師幽默又親切的講解讓我很快學(xué)會(huì)了做風(fēng)箏。

  這真是有意義第一天,我有信心在風(fēng)箏比賽上和我的風(fēng)箏一 展 風(fēng)采!

做風(fēng)箏作文12

  這天風(fēng)很大,讓我們不由得想起了電視里的放風(fēng)箏?墒菦]有風(fēng)箏!于是我們決定找工具來做風(fēng)箏。

  我們首先要找到一些棍子,來做風(fēng)箏的支架。我知道哪里有,可是那里有好多蚊子。一想到我們會(huì)做出漂亮的風(fēng)箏就顧不上蚊子了。我們走到那棵樹下,伸手去折斷它的樹枝?赡芤粫(huì)兒手腳已經(jīng)滿是蚊子包了。真的很癢,但我們的樹枝還不夠。我們深吸了一口氣,又走進(jìn)了"蚊子樹"下,文字還是那樣貪婪的吸著我們的血。

  可我們不能退縮,一定要完成風(fēng)箏,這個(gè)信念一直支撐著我們使我們堅(jiān)持下去。終于夠了,我們擺脫了蚊子?墒菨M身都是蚊子包,又癢又疼。我們只好先回家涂點(diǎn)藥了?晌覀冞是不甘心我們一定要完成我們的風(fēng)箏。不玩要我們有去找做風(fēng)箏的布料了。

  可是不管怎么找也找不到合適的'。開始找了一條水泥帶,但…不行。后來的就更加了,我們非!敕艞,卻又覺得不甘心。就在這時(shí)候身上的蚊子包開始發(fā)作了,就想讓我們堅(jiān)持下去的告誡。我們開動(dòng)腦筋想替代布料的東西,最后我們只能想到紙了。我們把棍子連接成風(fēng)箏的形狀,然后用紙做成風(fēng)箏的“帆”了,左拼右湊,終于完成了。

  我們的心也感到了安慰、開心。我們找來繩子綁著,像電視上那放,可是怎么也飛不起來。我們有點(diǎn)失望,于是我們把我們的名字寫上去了,并且畫上了一張笑臉,掛在一棵樹上,希望我們像笑臉一永遠(yuǎn)快樂。

  風(fēng)箏失敗了,但我們也體會(huì)了做風(fēng)箏的趣味。

做風(fēng)箏作文13

  九九重陽節(jié),又稱老人節(jié)。學(xué)校請(qǐng)來了一些同學(xué)的爺爺奶奶參加活動(dòng),和我們一起做紙鳶。

  真是太幸運(yùn)了,我被分到了徐童周那一組,今天她爺爺也來了,要知道,她爺爺有一雙巧手,做的工藝品可是很不錯(cuò)的哦!

  先選取樣式,經(jīng)過一番討論,我們選了精致的小金魚風(fēng)箏。

  徐爺爺可是有備而來,他從大袋子里抽出一根根細(xì)竹棒來做風(fēng)箏骨架。同學(xué)們也上來幫忙,有的認(rèn)真地按著骨架,有的細(xì)心地修剪多余的`部分。第二步就難了,要做一個(gè)彎骨架。細(xì)竹棒可經(jīng)不起折騰,一折就斷。徐爺爺想了一會(huì)兒,從兜里掏出一個(gè)打火機(jī),在對(duì)半處劃了一條痕跡。燒了約十秒后,竹棒慢慢變軟,變成了聽話的乖寶寶,可以任由我們彎折了。我們用力向下折,老師也趕來幫忙。在我們的齊心協(xié)力下,最難的部分也順利完成了。我們把它豎起來,一副風(fēng)箏骨架完成了。

  接下來就是畫畫了,我們先在宣紙上畫了倆圓溜溜的大眼睛,再畫上胖乎乎的身體和大波浪般的魚尾。這時(shí),老師卻說時(shí)間不多了。我們每人手拿一支粗毛筆,沾上水粉揮筆涂色,即使水被我們弄得滿地都是,但我們一點(diǎn)也不在乎,刷刷刷幾筆下去,一條金魚被我們裝扮得漂漂亮亮,好看極了!我們把骨架裝了上去,一只好看的風(fēng)箏做好了,我們迫不及待地與它合了影。

  風(fēng)箏做完,大家一起到操場上放風(fēng)箏,比比誰的風(fēng)箏做得漂亮,誰做的風(fēng)箏飛得高,操場上充滿了歡聲笑語。

做風(fēng)箏作文14

  今天,小桔燈舉行了制作風(fēng)箏這個(gè)活動(dòng),我們高興的都要跳了起來。第二天,我們把所有的材料都帶來了,但也有一些人沒帶。這些材料分別有:素描紙、報(bào)紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個(gè)人一組的排了起來,我、伏優(yōu),陳子涵一組,開始動(dòng)手的時(shí)候,我心想做風(fēng)箏應(yīng)該很簡單吧!沒想到做起來卻難得不得了。

  我們把竹竿擺成了十字架的'形狀,伏優(yōu)來用線將竹竿繞了一圈,陳子涵專門來把膠水涂在上面,而我只是把十字架穩(wěn)住而已,但如果不穩(wěn)住的話,我們制作的風(fēng)箏一定很丑,我像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹,把十字架扶的穩(wěn)穩(wěn)的,我們?nèi)齻(gè)一人一份工作,等繞完以后,再把報(bào)紙弄上去,再用一張白紙弄上去,又把線弄上去,伏優(yōu)又在白紙上畫了畫,他畫了三朵美麗的花兒,本來很漂亮的,可是伏優(yōu)說:“我把它們畫鎧甲吧!”我們也沒吱聲,伏優(yōu)一畫,就變得很丑很丑了,但因?yàn)檫@是我們第一個(gè)親手做的風(fēng)箏,所以還是很高興!

  通過這次做風(fēng)箏,我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。

做風(fēng)箏作文15

  學(xué)校要舉行做風(fēng)箏比賽,大家聽到這個(gè)消息后都很興奮,七嘴八舌地談?wù)撈饋,有人要做三角形的風(fēng)箏,有人要做蝴蝶風(fēng)箏,還有人要做老鷹風(fēng)箏。

  回到家我就把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽,爸爸拍拍胸口得意洋洋地:“放心吧!只要你想做,爸爸一定幫你做一個(gè)好看的風(fēng)箏!蔽腋吲d地一蹦三跳說:“耶,太棒了,我們現(xiàn)在就開始做!

  我先找來一張紙,為風(fēng)箏畫個(gè)設(shè)計(jì)圖。我左思右想畫什么好呢,忽然看到魚缸里的金魚,我就設(shè)計(jì)個(gè)金魚風(fēng)箏吧。爸爸找來一塊布,幾根又細(xì)又長的竹棍。我先在布上面畫了一條金魚,又拿來顏料把金魚的身體和尾巴涂成紅色,把眼睛涂成了黑色。又找來兩條飄帶,在飄帶上寫了一副對(duì)聯(lián)“臘梅吐芳迎紅日,綠柳展枝舞春風(fēng)”。然后我和爸爸用竹棍做成了風(fēng)箏的骨架,用線把布縫到骨架上,再接上飄帶和線,不一會(huì)金魚風(fēng)箏就做好了。

  我們拿著風(fēng)箏到樓下試飛,我舉著風(fēng)箏,爸爸拿著線。爸爸大喊了一聲“放!蔽野扬L(fēng)箏往上拋了出去,爸爸一邊放線一邊跑著,漸漸地,風(fēng)箏慢悠悠地飛上了藍(lán)天,穿過樓房,飛過公園,來到小樹林旁,過了一會(huì)風(fēng)箏掉了下來,原來是一根竹棍松了掉了下來。我們又給風(fēng)箏加了兩根棍子,又試了一次,風(fēng)箏再次飛到了天空。金魚風(fēng)箏在陽光的照耀下活靈活現(xiàn)的',一會(huì)兒搖頭擺尾,一會(huì)兒沖我眨眨眼睛。我看到自己做的風(fēng)箏飛上天空,心里特別高興,

  我也學(xué)會(huì)做風(fēng)箏了。

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