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(優(yōu)秀)神奇寶貝作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的神奇寶貝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇寶貝作文 篇1
我有個神奇寶貝，它每天陪伴著我。
神奇寶貝能增長我的知識。記得有一次，我在教室里練寫毛筆字。由于剛剛學(xué)，興趣很濃。所以中飯剛吃完就練字。后來，有個朋友來找我玩，我就立即放下毛筆和他一起玩了起來。不一會兒，一陣哭聲把我從快樂中拉了回來。原來是我的毛筆惹禍了：在一位女同學(xué)的新衣服上留下了個拳頭大的墨漬。這可怎么辦呢？正當(dāng)我茫然失措的時候，一個聲音在我耳邊想起：喂，我是你的神奇寶貝。我上次不是教你一招了嗎？如果有墨漬沾到衣服上，你馬上用醋來洗，趕緊動手吧！于是我就按照上次從書上學(xué)來的絕招，向門衛(wèi)伯伯要了一些醋，開始清洗起同學(xué)的新衣服來。結(jié)果真的很神奇：墨漬不見了，衣服又新了，我的同學(xué)也破涕為笑了。這神奇的功效讓我更加喜歡讀書了。后來我還知道薄荷為什么清涼；雞為什么天亮才打鳴。
神奇寶貝還讓我明白了許多道理。當(dāng)你用自己的能力幫助了別人，雖然很辛苦，但心里卻很快樂；一個人犯錯后要坦誠地說出來。你自己越早承認(rèn)，就會越早幸福。如果你把錯誤藏起來就等于你把幸福也藏了起來。我還覺得幸福是分享。兩個人分享痛苦，只有一半的'痛苦了。可兩個人分享快樂，卻有雙倍的快樂。如果我現(xiàn)在有一個橘子，我會和別人分享。盡管我吃得少了，但我感到幸福。小時候，我看《西游記》的連環(huán)畫，我覺得里面的人物很好玩�，F(xiàn)在當(dāng)我重新讀《西游記》時，我卻讀懂了孫悟空的責(zé)任、唐僧的執(zhí)著、豬八戒的樂觀、沙僧的平和。
雖然這個寶貝很神奇，可以讓人很受益。但是它的危害也不小，它也會讓好人變成壞蛋。所以我要多讀書，而且更要讀好書，愿神奇寶貝永遠(yuǎn)陪伴我。
神奇寶貝作文 篇2
這個星期，科學(xué)楊老師給我們上了一堂關(guān)于紙的有趣的科學(xué)課。課后他布置我們一個回家作業(yè)——造一張紙。
一回家，我就迫不及待地做起了造紙實驗。首先，我準(zhǔn)備了一個小塑料盆，往里面裝一些清水。把16張餐巾紙撕得粉碎，放入盆中，攪拌20分鐘。這時，我的胳膊都累得抬不起來了。休息片刻后，我又繼續(xù)造紙了。紙屑終于成了稀紙漿，我拿來了兩塊干毛巾，一塊紗布，把其中一塊干毛巾鋪在桌子上，是為了不把家里弄得水漫金山。再把紗布放在干毛巾上，紙漿小心倒在紗布上。這些稀紙漿就像棉花團似的，我仔細(xì)地把它們鋪平，然后把另一塊干毛巾蓋上，反復(fù)按壓，擠出多余水分。再用搟面杖輕輕滾壓。最后一步就是曬紙了。我把剛造好的紙曬在陽臺上，為了防止被風(fēng)刮跑，還拿重物壓在兩邊。第二天是個難得的'好天氣，太陽公公把我造的紙曬得干干的。我一放學(xué)就來把包在紗布里的寶貝紙揭了下來。哇！真的是一張紙噢！我開心極了！仔細(xì)觀察這張神奇的紙，它比一般的紙厚一些，表面都是紗布細(xì)線的紋理，還更粗糙不均勻一些。我拿圓珠筆在這張自己造的紙上寫上了“三（1）xx”。這張還真能寫字呢。
通過這次造紙試驗，讓我更明白了要節(jié)約用紙。
科學(xué)真神奇！科學(xué)真好玩！
神奇寶貝作文 篇3
小智的小火龍、皮卡丘正在發(fā)傳單，傳單上面足球賽的方位圖：神奇寶貝中心的對戰(zhàn)場。分隊：藍(lán)隊有噴火龍、水箭龜、妙蛙花和電龍；紅隊有炒炒豬、青藤蛇、雙刀獺和千足蜈蚣。
比賽開始了，千足蜈蚣個小速度快，他不到半分鐘首先帶球闖入藍(lán)隊禁區(qū)，青藤蛇也用藤鞭追了上來。千足蜈蚣和青藤蛇的`速度把對方守門員迷住了，青藤蛇一踢，電龍還以為千足蜈蚣踢呢，去撲他，紅隊進(jìn)一球。
然后電龍當(dāng)前鋒，電龍不好惹，用他的電系絕招沖了過去，一腳“咚”的一聲，電龍不但沒踢到球，反而還給自己搞了個腳抽筋。
電龍下場，咩利羊上場！球到青藤蛇腳下了，青藤蛇讓炒炒豬用火焰襲擊，讓雙刀獺用噴射水柱，自己用葉暴風(fēng)。下半場開始，炒炒豬被火焰包住、雙刀獺被水包住、足球被葉暴風(fēng)包住、千足蜈蚣也進(jìn)化成蜈蚣王沖了過去，他們就像四顆飛彈沖進(jìn)對方禁區(qū)。水箭龜不給力“咚”的一聲，只有蜈蚣王撞上了龜殼，足球繼續(xù)飛行，“咚咚”兩聲，雙刀獺撞上了噴火龍、炒炒豬和妙蛙花。足球還在繼續(xù)飛，“嘩嘩”葉暴龍被咩利羊用十萬伏特電成了灰，灰落在了咩利羊頭上，弄得咩利羊看不清球，球又“咚”的一聲，球進(jìn)啦！比賽紅隊以2：0勝利告終。
紅隊用自己的實力證明了：“姜還是老的辣”這一句老話�。�
神奇寶貝作文 篇4
操場由我們四（4）班同學(xué)獨霸著，大家都在最后一節(jié)活動課上若無其事地玩著。有的跳橡皮筋，有的“鉆山洞”，有的條格子，有的打羽毛球.....
我嘛就是觀摩汪理哲VS馮誠志的`神奇寶貝大戰(zhàn)。
開始，我還不知道什么叫神奇寶貝，也不清楚各個神奇寶貝的名字，就看見馮誠志拿出一只動漫形的烏龜。這只烏龜一點也不像縮頭烏龜，脖子比它的手還長龜殼的花紋還是方格的，如果是真龜，可以被列入奇人怪事事件中了。馮誠志還說它叫杰尼龜，什么杰不杰，尼不尼的，一點都不根據(jù)樣子取名，我看應(yīng)該叫作“伸頭奇龜”！
汪理哲也不甘示弱，說：“讓你大吃一驚！”他從口袋里拿出一個紅色的東西。馮誠志大喊一聲：“固拉頓！”我看這倒蠻像只甲龍。出版神奇寶貝的人還挺有想象力，把“甲龍”都搬出來了。這個叫什么固...拉拉...頓...的東西，渾身披著紅色的“鎧甲”（是它身上像鋼鐵般的皮膚），看起來脾氣必定暴躁。
馮誠志和汪理哲好像就是這兩個小怪物，一會兒他說：“杰尼龜，水槍！”一會兒他說：“固拉頓，大陸漂移！兩人的實力不相上下。我心里奇怪：就這兩個小東西還水槍，還大陸！漂移！是不是他們兩人迷了？
兩個人斗得你死我活，但是我還是困在困境里搞不清楚：這兩個小怪物是什么？
在下課他們兩人才停下來，然后說，明天接著來神奇寶貝大戰(zhàn)。這下，我才知道這兩個小怪物是神奇寶貝。
神奇寶貝作文 篇5
盛夏午后，太陽烘烤著大地，把最后一滴濕氣也化作了水蒸氣，熱浪滾滾襲來。
在一棟樓房的三層，一位母親正外出買菜回來，不時用手背擦拭著滴落的汗珠。
一股熱浪隨之涌來，這對她肥胖的身材是一個重大的考驗。
母親不時地望著自家的窗戶，想著兒子睡覺正酣。這時窗前突然出現(xiàn)了一個矮小的身影正四外張望。母親又走進(jìn)了幾步定睛一瞧，竟是睡醒的兒子。窗戶大開，而兒子母親看到這一幕，拔腿快步就要沖過馬路。
對面的指示燈泛著紅光，而路上車輛川流不息，可她又怎能在意，她必須去拯救她的皮卡丘。她游走于車流間，肥胖的身軀艱難地擠過一輛又一輛車，耳邊不時傳來叫罵聲，西紅柿、土豆早已滾落一地。
她的腦海中閃過這些年中的一些不愉快的畫面。
咱們離婚吧，下午民政局見！
你一個女人怎么帶孩子呀，今后怎么再成家呀，不如判給他爸爸吧！
何必那么委屈自己呢，那可是個啞巴�。�
不，他不是啞巴，他是‘皮卡丘’，聽力好，呼吸聲特別好聽離異后，她把心思全部放在了孩子身上。這幾年，母親因為沒有上過幾天學(xué)，只能做一些薪資較低的'工作來貼補家用，勉強糊口。
想到這些，她的眼眶濕潤了，信念支撐著自己的身體，兩條腿不自覺地加快擺動的頻度，以最快的速度到達(dá)了樓底，孩子，媽媽在呢！她張開了雙臂，長吁一口氣，皮卡丘面帶微笑地?fù)淙肓四赣H的懷抱。
皮卡丘在媽媽的懷抱里均勻地呼吸著，在這里，他是神奇寶貝，可以沖浪，可以控制水，可以使用伏特攻擊
神奇寶貝作文 篇6
一天，我正看著一本“神奇寶貝”，沒一會兒，就睡著了。
我來到了一個神秘的世界，在那里，街上到處都是形態(tài)各異的神奇寶貝。
忽然，我看見一座寫著“訓(xùn)練家之家”字樣的房子。我走進(jìn)一看，哇，這里的神奇寶貝可真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有呀，讓我看得眼花繚亂，目不暇接！一個服務(wù)員走了過來，微笑地對我說：“您挑選一只精靈做伙伴吧。”我毫不猶豫地選了火球鼠。服務(wù)員轉(zhuǎn)過身對我說：“好吧，如果你想更多了解神奇寶貝的話，你就自己去體驗吧！”
我不解地上路了。突然，路邊的草叢里發(fā)出微微顫動。我凝神地望著，從里面跳出一只“走路草”。我暗自慶興，火系克草系。我立刻說：“火球鼠，使用火焰攻擊！：”當(dāng)我走過去一看，果然不出我所料，“走路草”已經(jīng)失去戰(zhàn)斗能力。
不知不覺，我已經(jīng)走到了湖邊。突然，從湖中游來一只“蚊香蝌蚪”我心想：這下可完了！水系克火系呀！正當(dāng)我著急的.時候，突然傳來一陣急促的呼喊聲：“宇辰！宇辰！該起床了！”我睜開朦朧的睡眼，我不情愿地問：干嗎？都快遲到了！快起來吧！
原來是一場夢��！但是我多想讓這個夢成真！
神奇寶貝作文 篇7
在這豪華的誘惑下，我走進(jìn)了道具店，遇到了我的朋友，或者是勁敵——小雷。他看見我以后，二話沒說，擺出一副要決斗的架勢，用他的眼神告訴我，他要和我PK一場，我知道，一場大戰(zhàn)不可避免了。
對了，忘了介紹他了，小雷是我的`朋友，和我同一天成為精靈訓(xùn)練師，實力也很厲害，愛穿藍(lán)色的襯衫和短褲。這時候，他還補充了一句：“如果我贏了，就給我一大份驚喜。”聽了這話，我禁不起誘惑，欣然同意了�！懊钔芊N子！”“小火龍！”隨著兩聲呼喚，“戰(zhàn)場”頓時發(fā)出耀眼的光芒，隨著光芒漸漸消失，兩只精靈早已擺好了戰(zhàn)斗架勢，等待主人的號令。
“怒火拳！”我先發(fā)制人，使用必殺技，一拳干倒了妙蛙種子，可小雷卻無動于衷，神態(tài)很奇怪。果然，他拿出精靈球，收回了妙蛙種子，順手又拿出一個槍似的東西，將自己的另一顆精靈球拿了出來，裝進(jìn)去，喊道：”爆水脈沖！”同時把精靈球發(fā)了出去，只見那精靈球周圍涌起了波濤，慢慢變成了杰尼龜，不過，杰尼龜已經(jīng)變成了一個水陀螺似的精靈，仔細(xì)看看，才知道原來是杰尼龜高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出的必殺技。辛虧小火龍躲得快，沒傷到要害，但也在杰尼龜一次次的攻擊中體力不支。
怎么辦？難道真的沒辦法了嗎？
神奇寶貝作文 篇8
一日，我閑著無事，便約我的“死黨”：郝俊和潘巖，去環(huán)繞宇宙一圈，他們欣然同意。我們來到三地博士這里，里面亂七八糟的東西放了一地，潘巖看桌子上有一個機器，就動了一下，不知怎么的，我們?nèi)吮晃诉M(jìn)去……
“咦？這里好面熟？”郝俊說了一句，“對！這里好面熟呀！像是……對了！這是神奇寶貝球！”潘巖說，他是我們中間看動畫片最多的，可以說是“專家”。“這些都不重要！”我插了一句，“重要的是我們怎么到這來的？”“是不是那臺機器！”我們?nèi)水惪谕暤恼f�！耙餐�，我們可以親自感受一下�！蔽覄傋咭徊�，就被東西滑倒了，“今天怎么這么倒霉！”撿起那東東就要扔，“等一下！”郝俊大喊，“干什么！嚇我一大跳�！蔽医由弦痪��！斑@是不是神奇寶貝球？”“咦？真的是！”“走啊！咱們?nèi)ッ半U！”我激動的'說。
接下來，我們便在森林里徘徊，什么都沒看到，潘巖氣急敗壞的喊了一下：“快出來吧！”突然，有一個龐大的東西跑過來，定睛一看，原來是噴火龍，我手一擲，神奇寶貝球就出去了，把噴火龍收服了，郝俊和潘巖還在發(fā)呆。過了一會兒，他們罵我：“小壞蛋，手快�！边@時，我還很驕傲。我們繼續(xù)前進(jìn)，不一會就收服了好幾只厲害的神奇寶貝，他們也補差，捉了好幾只呢！
一下子，出來了一只三帝龍，我們爭著要捕捉（因為他厲害），終于我們一人拿出一只神奇寶貝和他打，誰贏了誰要。郝俊和潘巖紛紛敗下陣來，只剩下我了。我一吐氣，讓噴火龍出場，噴火龍果然厲害，三帝龍敗下陣來，我收服了它。我可高興了。我們又進(jìn)行了神奇寶貝大比拼，玩的可高興了。
一下子，時間隧道打開了，我們進(jìn)去了，不知這次又是什么。
神奇寶貝作文 篇9
我們班是全校有名的紀(jì)律差的班級，這不，班主任黃老師為了“對付”我們，在教室里安裝了她的三個神奇寶貝。
智能門
白色華麗的外表，超智能的識別系統(tǒng)，這就是黃老師的寶貝之一——智能門�？蓜e小看這扇大門，它有一個令愛偷懶的學(xué)生聞風(fēng)喪膽的超強功能——檢查家庭作業(yè)，將不做作業(yè)的學(xué)生拒之門外。不信，就一起來看看吧。瞧，班上著名的“作業(yè)拖拉大王”小波來了。他剛想進(jìn)教室，智能門就發(fā)出警報聲，他還不死心，用力一撞，企圖蒙混過關(guān)。門沒開，他痛得哇哇大叫。作業(yè)完成得好的學(xué)生進(jìn)教室，它會響起一段美妙的音樂，讓你開始一天愉快的學(xué)習(xí)。
聲控墻
呀，教室里吵聲震天了！別急，有聲控墻來幫忙。從外表看，它與普通的白墻沒什么區(qū)別，其實，它有著人類肉眼無法看見的大門，門內(nèi)裝有抓手和傳輸帶，并內(nèi)置聲音分貝檢測器和震動感應(yīng)裝置。當(dāng)教室里發(fā)出的聲音或震動波超過聲控墻設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)時，它會淋漓盡致地發(fā)揮作用。這不，“調(diào)皮鬼”赫男剛扯著嗓子鬼叫幾聲，就被聲控墻的抓手“嘩啦”吸了進(jìn)去。
感應(yīng)桌
黃老師的這個寶貝，可是專為學(xué)生服務(wù)的.。這張感應(yīng)桌的神奇作用就是督促我們專心聽講、認(rèn)真寫作業(yè)。課堂上，大家正專心致志地聽講，佳樂卻在課桌內(nèi)津津有味地把玩他的珍藏卡。突然，桌內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了半透明的垃圾回收站，把他所有的卡片吸了進(jìn)去并粉碎成紙屑。好了，現(xiàn)在該是獨立寫作業(yè)的時候了，感應(yīng)桌周遭霎時生化出一圈透明有氧隔離層，這隔離層能防止同學(xué)們交流討論，讓我們置身于一個獨立又清靜的環(huán)境。
黃老師有了這樣的神奇寶貝，我們班一定會擠入優(yōu)秀班級的行列！
神奇寶貝作文 篇10
“太好了！太好了！我們家的電腦可以上網(wǎng)了！”我懷著一顆好奇而又激動的心，上了網(wǎng)。
坐在一旁的'媽媽，點開了一個卡通網(wǎng)站，開心寶貝、米老鼠、唐老鴨、孫悟空、花木蘭、黑貓警長......都笑瞇瞇地看著我，好像很樂意跟我交朋友呢!
媽媽還帶著我訪問了其他網(wǎng)站，里面有:動物天地、酷我音樂、新聞圖片、科技博覽......還真是應(yīng)有盡有呢!我覺得，地球一下子變小了，知識的大門向我敞開!
媽媽還教我發(fā)電子郵箱。我試著給遠(yuǎn)在廈門的老舅發(fā)了賀卡。這時，爸爸說：“過去寄一封信需要五六天的時間，回一封信也要五六天的時間，現(xiàn)在好了，有了電腦，寄一封信只要幾秒鐘就寄到了�！�
關(guān)于神奇的世界作文350字爸爸告訴我:"電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個國家、每座城市甚至每個家庭都連在了一起。
我戀戀不舍的下了網(wǎng)，可好奇地心卻還在沉浸那網(wǎng)絡(luò)世界，媽媽說：“我們今天用到的只是電腦的一部分�！�
我真是更加喜歡這個新朋友了！
神奇寶貝作文 篇11
按照家規(guī)這周末該我做大掃除了。我跟媽媽嘟囔著：這不公平，一個星期沒人打掃房間，家里格外臟，什么時候能干完呀？心想要是有人幫我干活多好呀！媽媽說：“你不是有了個新朋友，叫什么神奇寶貝嗎？”。對呀，我眼睛一亮，便沖進(jìn)臥室，把“神奇寶貝”拿了出來。
唉，怎么說呢，這真是一個奇怪的小家伙。長長的耳朵、水靈靈的眼睛、三瓣嘴，除了肚皮和耳朵心兒是雪白的，其他全是嫩粉色的。
這時，我輸入指揮口令，按了啟動按鈕，隨著“可令、可令”的聲響，它就開始運行了。它環(huán)顧四周，露出不滿意的神情，伸出爪子，對這房間，突然，迸射出一股金光，一下使我睜不開眼了。等光線變?nèi)鯐r，我睜開眼睛，一看，嚇了我一跳：骯臟的地板變得一塵不染，滿地的玩具已經(jīng)“對號入座”，衣服變干凈了，整整齊齊的疊放在床邊，就連墻角的蜘蛛一家也不見了蹤影。
“真厲害！”我不禁稱贊道。
“當(dāng)然”它得意洋洋的.對我說。
我大吃一驚：“你還會說話！”
“當(dāng)然”它一如既往，一點兒沒表現(xiàn)出驚慌，“這和你每天都眨眼睛一樣平常�！�
“哇”我環(huán)顧四周，高興地團團轉(zhuǎn)，“耶，家務(wù)活兒！我再也不用干了！”
“工作已經(jīng)完成，請檢查”它正經(jīng)地說。
我望著它，真不愧是神奇寶貝呀，它的爪子真厲害，能射出耀眼的光線來，工作時嘴里還發(fā)出“可令、可令”的聲音，對了，它發(fā)出的聲音和英語的“cleanmyroom中“clean”十分相像，真是名副其實呀，我就給它起名叫”凱琳“吧，也和”clean“十分相像。
神奇寶貝作文 篇12
假如我有一個神奇寶貝，我要讓汶川大地震中的孤兒建一個美好的家園，讓他們不再是孤兒。
假如我有一個神奇寶貝，我要讓夏天不再炎熱，冬天不再寒冷，四季如春。
假如我有一個神奇寶貝，我要給自己一雙美麗的翅膀，飛向藍(lán)天，去看看我向往的白云，去探望我的偶像明星：王心凌，張邵含，林心如和趙微，讓王心凌和張邵含教我唱幾首歌。
假如我有一個神奇寶貝，我要去上海玩玩，也可以看看我的奶奶，姑姑，叔叔，嬸嬸和妹妹，再去上海的游樂園和展覽館玩?zhèn)�痛快。
假如我有一個神奇寶貝，我要讓它把我的作業(yè)和爸爸媽媽的工作減輕負(fù)擔(dān)。
假如我有一個神奇寶貝，我要讓我的媽媽變得更漂亮，更年輕，沒有皺紋。
假如我有一個神奇寶貝，我要到北京的.天安門，古老的故宮和長城去游玩。
假如我有一個神奇的寶貝，我要讓我的家人和親人長生不老，長命百歲。
假如我有一個神奇寶貝，我要讓我的爺爺起死回生，給他過上美好的生活。
要是我真有一個神奇寶貝那該多好��！
神奇寶貝作文 篇13
進(jìn)了道觀，我就大聲說：“館主快出來，我要贏徽章”，這是從高處跳下來一個15。16歲的少年，他瞇著眼睛，跟我說：“啊，要挑戰(zhàn)嗎？”我說："這部是廢話嗎？”開始了，他召出了小拳石，我則召喚出了可可多啦，可可多啦頭撞。小拳石挖洞，攻擊落空了。這是從下面出來了，“轟”的一聲吧我的可可多啦撞到了巖石上，小拳石在來一個撞擊時，可可多啦避開，來一個金抓，小拳石打到天上，可可多啦來再來一個金抓，小拳石暈了。小剛說：“還蠻強的哈，可是我這只精靈一出，你就會絕望了！”出來吧！大巖蛇。我知道BOSS來了，回來吧可可多啦，沖啊杰尼龜，杰尼龜泡沫。大巖蛇挖洞到了地下，我知道玩了，大巖蛇的'撞擊肯定厲害，“轟”的一聲把我的杰尼龜直接撞到幾十米之高，掉下來，這時想把杰尼龜找回來，可是杰尼龜搖頭發(fā)出“杰尼杰尼”的聲音，這時我下定決心一定要打敗大巖蛇，我說水槍，大巖蛇要挖洞時，突然杰尼龜?shù)纳砩嫌辛斯猓M(jìn)化了卡米龜�？斔畼�，正好打中大巖蛇的頭，卡米龜繼續(xù)，一直噴到大巖蛇暈了位置。
小剛說：“你贏了，徽章歸你”。
神奇寶貝作文 篇14
平時，我總發(fā)現(xiàn)別人家里的墻上貼著漂亮美觀的墻紙，這些墻紙上的這各種各樣的花紋：有的是花的圖案；有的是小動物的圖案，還有的印著抽象的人物圖案。這些各異的圖案，五彩繽紛的色調(diào)，使我產(chǎn)生了一個幻想—— 我想發(fā)明一種神奇的墻紙，這種墻紙能隨著天氣不斷變化，還可以冬暖夏涼，控制溫度。
春天的時候，墻紙會變成淡藍(lán)色色，上面印有小鳥的圖案。淡藍(lán)色象征著天空，在藍(lán)藍(lán)的天空下有著一群活潑、自由的小鳥，小鳥們唱著婉轉(zhuǎn)美妙的歌兒，那悅耳的`歌聲讓人陶醉。這春意盎然的景色，讓人心情頓時愉快起來。
夏天的時候，墻紙變成一片深藍(lán)色，深藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中一朵朵粉紅色的荷花好似一位年輕漂亮的小姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映荷花，讓人分不清哪是花，哪是影。頃刻間，人好像融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游�！弊屓烁械教貏e得涼爽！
秋天的時候，墻紙會變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，在冰面上滑冰，還有一些雪人。讓人看著看著，好像和他們在一起活動，頓時有了暖意，覺得自己很無比快樂，自由！
有了神奇的墻紙，讓人還能夠輕輕松松地投入工作和學(xué)習(xí)中去，還可以提高效率呢!
神奇寶貝作文 篇15
每個人都有自己的寶貝，有的是泰迪熊、有的是彈珠，有的則是一臺小汽車。而我卻有一只特別的而且是活生生的寶貝，那就是一只名叫“番薯”的'米格魯犬。它是一只黑白棕相間的小狗，雖然我們只相處了短短的一天，卻培養(yǎng)了很好的感情。
記得那是在二年級的暑假，伯父帶我到他的校園游玩，到了伯父的研究室，一開門就看到一只狗沖過來，伯父輕輕拍它的頭，又叫它番薯，當(dāng)番薯歡迎我們以后，便乖巧的在地毯上坐著，而我因為從未和小狗相處，便也坐在沙發(fā)上發(fā)呆。伯父說：“小伃，中午有剩一些飯，你要不要喂番薯？”由于我沒喂過小狗，所以又興奮又緊張，我把食物慢慢靠過去，它很快吃完了，第一次任務(wù)成功！
接著我?guī)Х砣ド⒉�，我們躺在柔軟的草地上，我仰望著天空，看到了美麗的白云，我對它說：“藍(lán)色的就是我，白色的就是你。”它對我舔了一下，還對我搖了搖尾巴，似乎聽懂我的話。我們還互相追逐，玩得不亦樂乎。沒多久我們累了，卻忘記回去的路，我正在煩惱時，番薯推推我，好像要我跟它走，它走著走著竟然把我?guī)Щ亓瞬傅难芯渴�，我高興得不停撫摸它，它真是我見過最優(yōu)秀、最乖巧的狗。
雖然我們只相處短短的一天，但是我卻還保有和它的合照和影片，只要有空都會拿來欣賞回憶。聽說后來新的主人領(lǐng)養(yǎng)了它，并且?guī)У酵獾�。我相信番薯在一定過著更美好的生活，在我心中它依然是我永遠(yuǎn)的寶貝。
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