這樣的我作文

時(shí)間：2024-01-17 18:59:40 好文我要投稿

這樣的我作文必備[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的這樣的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這樣的我作文必備[15篇]

這樣的我作文1

　　我想要這樣的奶奶，不管什么事情都不生氣的奶奶，她樂(lè)于助人、善于說(shuō)話，做什么都細(xì)心的去做。

　　這個(gè)奶奶有時(shí)間就帶弟弟，和弟弟的小伙伴玩，看著弟弟的小伙伴也是老太太，奶奶就和她們說(shuō)話，可好了。每天回來(lái)，就和弟弟一起玩玩具；地不干凈了，掃掃地；沒(méi)事的時(shí)候就和弟弟一起去超市走在，買點(diǎn)東西。

　　奶奶細(xì)心地教著弟弟學(xué)習(xí)數(shù)字，學(xué)習(xí)漢字、學(xué)習(xí)字母等，學(xué)得可好了！一看就會(huì)，一說(shuō)就知道。那車上的字母和數(shù)字弟弟都認(rèn)識(shí)，奶奶也會(huì)教給弟弟手工、唱歌、加減法、背唐詩(shī)�，F(xiàn)在我弟弟已經(jīng)會(huì)背三四首唐詩(shī)了呢！奶奶把弟弟教成這樣就太好了。

　　但事實(shí)并非如此，我這個(gè)奶奶呀，有時(shí)間就只會(huì)看電視，我說(shuō)我想看一會(huì)吧，她不讓看，悄悄看一會(huì)吧，她又給換成她想看的。弟弟想和他的伙伴玩，可奶奶說(shuō)外面太熱了，不出去，在家里還出滿頭大汗呢！我奶奶教弟弟從來(lái)都不知道輕聲細(xì)語(yǔ)的，老說(shuō)弟弟讀錯(cuò)了什么的`。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)說(shuō)弟弟讀的非常好，還沒(méi)上學(xué)呢就讀這么好，真厲害，對(duì)我就反了，每次都兇巴巴的！

　　我想對(duì)現(xiàn)實(shí)中奶奶說(shuō)：“奶奶，如果你能像我說(shuō)的那樣，多好呀！我就不用擔(dān)心我自己每天被你吵了！如果，你會(huì)努力去改變的話……該多好呀！”

這樣的我作文2

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，臉蛋紅得像一個(gè)蘋果，老師們都說(shuō)我像爸爸。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)笑，所以大人們都很喜歡我。

　　剛上幼兒崗時(shí)，我很愛(ài)玩電腦，每人都吵囔著：“我要玩電腦，我要玩電腦！”媽媽便讓我玩英語(yǔ)游戲，趁著媽媽沒(méi)注意，我便打開《鎧甲勇士》的雙人游戲，馬上選了個(gè)“飛鷹俠”玩起來(lái)。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，我特別愛(ài)打排球。有一天放學(xué)時(shí)，我在學(xué)校的操場(chǎng)上等小伙伴們，我等了一會(huì)兒，還不見有人來(lái)，心想：“跟我打球的駱誠(chéng)弟弟跑哪兒去啦？”我邊走邊想，“會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么意外呢？”這時(shí)，另一個(gè)小伙伴吳煜坤來(lái)了，我問(wèn)他駱誠(chéng)去哪里了？吳煜坤用手一指說(shuō)：“瞧，駱誠(chéng)在那兒玩呢？”我趕緊叫了起來(lái)，駱誠(chéng)聽到了，把一群人都帶了過(guò)來(lái)，我迫不及待地說(shuō)“駱誠(chéng)，你跟誰(shuí)一隊(duì)？”駱誠(chéng)看了看我，又看了看吳煜坤說(shuō)：“我跟……我跟……你一隊(duì)！”“耶！”我高興地跳了起來(lái)。

　　我非常膽小。有—次在家里看見一只蟑螂，我就像老鼠見到貓一樣，飛快地逃到房間，大叫：“媽媽，快來(lái)看呀！有蟑螂！”媽媽被我嚇了一—跳，趕緊抽了一張紙，沖到蟑螂前面，兩個(gè)手指一捏，抓住了蟑螂，我心里的.石頭才落了地。

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)玩電腦、打球，同時(shí)也膽小的我。

這樣的我作文3

　　看到這個(gè)標(biāo)題，你一定疑惑，姊妹之間親密無(wú)間，怎么就無(wú)語(yǔ)了呢？

　　一個(gè)正常人，碰到生活中的一些正常事，說(shuō)說(shuō)話那是必須的呀。連話都說(shuō)不出來(lái)，或者說(shuō)連話都不想說(shuō)，那該是一個(gè)怎樣的弟弟。

　　他年紀(jì)不大，壯得不得了。水桶般的.腰，大力神般的手臂，牛蹄般的腳，還有著牛一般的力氣……不僅于此，他還有著一張惡毒的嘴。他的嘴全天24小時(shí)都停不下來(lái)，連睡覺(jué)的時(shí)候，還在夢(mèng)中碎碎念。

　　有一次，他帶妹妹去小賣部買吃的，回家的路上，他對(duì)妹妹惡作劇。正是這個(gè)惡作劇，妹妹差點(diǎn)被路過(guò)的電動(dòng)車所撞。妺妹一路哭著跑回家，聽到妹妹的哭聲，我就知道一定是弟弟欺負(fù)妹妹了。

　　每次都是這樣，只要他帶妹妹出去，妹妹一準(zhǔn)會(huì)哭著回家。當(dāng)我知道事情的原委之后，我氣憤地去找弟弟理論，沒(méi)想到他絲毫沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，輕描淡寫地說(shuō)，只是開個(gè)玩笑。

　　開個(gè)玩笑，就把妹妹弄哭了，有這樣的玩笑嗎？

　　我就很不爽了，我以姐姐的身份批評(píng)他，教育他。他嘴硬，他心狠，他強(qiáng)詞奪理，他百般耍賴。

　　唉，攤上這樣的一個(gè)弟弟，真讓我無(wú)語(yǔ)。

這樣的我作文4

　　在炎熱的夏季里，太陽(yáng)高高的掛在空中，散發(fā)出耀眼的光芒。

　　叮鈴鈴終于下課了，像是被烤熟的我飛一般沖出了學(xué)校，剛出校門便看到媽媽手里拿著一跟冰棍在向我招手，我心中不由歡喜，知我者為母親也。

　　我急忙奔跑過(guò)去奪過(guò)冰棍，一臉幸福地啃了起來(lái)。不久冰棍就只剩下一根棍了，我隨手一扔便扔在了草坪上。剛要走開一個(gè)小男孩對(duì)著我說(shuō)：哥哥，你不能扔在草坪上。我白了他一眼，心里很不是滋味，這么小的男孩竟敢管我，是不是閑的？我沒(méi)理他繼續(xù)走我的路，我瞟了他一眼，見他臉憋得通紅，不由得心中既得意又好笑。突然那個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)抓住了我，我不耐煩地說(shuō)：你要干嘛？只見那個(gè)小男孩眼神堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：哥哥，草坪上不允許亂扔垃圾，你看那還有告示牌呢。我一看還真有，又回頭看媽媽，只見媽媽一臉憤怒地盯著我，我只好灰溜溜地?fù)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶。那個(gè)小男孩看見我扔進(jìn)了垃圾桶，也便一蹦一跳地走開了。

　　忘著他遠(yuǎn)去的背影，我對(duì)他豎起了大拇指，曾幾何時(shí)我也像這個(gè)小弟弟一樣，信念堅(jiān)定，是非分明，有明確的'價(jià)值觀，隨著年齡的增長(zhǎng)，卻丟掉了那份初心，那份純真！

　　謝謝你，讓我找回初心！

這樣的我作文5

　　先來(lái)說(shuō)一下我的外貌吧，我長(zhǎng)得胖胖的，我皮膚很白，老師同學(xué)都說(shuō)我長(zhǎng)得像包子。我自已也很費(fèi)力，一動(dòng)就滿頭大汗，夏天就更難受了，爬個(gè)樓梯都好吃力，但是大部分人都說(shuō)我長(zhǎng)得帥！

　　自信的我

　　我覺(jué)得我最大的.優(yōu)點(diǎn)就是很自信。上朗讀國(guó)文時(shí)我很積極，老師同學(xué)都喜歡聽我朗讀國(guó)文，我聲音洪亮，字正腔圓，每次讀完后同學(xué)們都為我鼓掌，老師也贊揚(yáng)我讀得好。我做什么事都很積極，上課積極發(fā)言、熱心幫助同學(xué)、老師，我還喜歡唱流行歌曲。我覺(jué)得我唱得還不錯(cuò)。作文課上，譚老師幾次都要我唱流行歌曲，她說(shuō)喜歡聽我唱歌。所以我要寫自信的我。我告訴你一個(gè)秘密：只要你想做的事你都要嘗試一下，你就會(huì)有更多的自信。

　　貪吃的我

　　現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我要寫的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧！我很貪吃，只要是朋友有吃的，我立馬跟過(guò)去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那樣?xùn)|西，心里想著：“我也好想吃那樣的東西啊�！蔽覍�(shí)在太想要吃那樣?xùn)|西了，我就說(shuō)：”你可以給我一點(diǎn)嗎？“他說(shuō)：”可以�！拔揖桶l(fā)自內(nèi)心地，特別感激他。吃到了那樣?xùn)|西，心里就有說(shuō)不出的滿足！

　　我通常都在心里想：假如環(huán)游世界，我一定要嘗一下天下所有美食！

　　我有點(diǎn)貪吃，但我是一個(gè)自信的小男生！

這樣的我作文6

　　你們知道我是誰(shuí)嗎？知道我有什么特點(diǎn)嗎？那我告訴你，我叫孫鑫，有個(gè)外號(hào)叫“不倒翁”，為什么叫不倒翁呢？因?yàn)椴还軇e人怎么推我，我都不會(huì)倒，才得來(lái)了這個(gè)外號(hào)。

　　我個(gè)子不高，有一頭濃濃的黑色短發(fā)，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，像兩顆黑色的小珍珠。短短的鼻梁，一張大大的'嘴巴里有一口潔白的牙齒。我一笑，就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，非常惹人喜愛(ài)。

　　我最喜歡的就是看書了，別人還給我起了一個(gè)外號(hào)叫“小書迷”。每次看書的時(shí)候，一看就入迷了，看完一本書都不知道已經(jīng)幾點(diǎn)幾分了，不過(guò)這樣也好，做閱讀的時(shí)候我都很少錯(cuò)。

　　我還是一個(gè)喜歡惡作劇的人。有一次我起床后沒(méi)事做，就想起了一個(gè)壞主意。我從冰箱里拿了一些冰塊，然后悄悄地進(jìn)入了爸爸的房間里，趁著爸爸熟睡，我把冰塊放在了他的被窩里，一放好，我就飛快地跑了出去，看起了電視。

　　不一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，媽媽看見爸爸衣服濕了還以為他洗了澡，我卻在心里偷笑著。爸爸猜到是我的惡作劇，走到我身邊，大聲地說(shuō)：“好啊，孫鑫，你是不是想嘗嘗我的拳頭？”“怎么樣，好玩嗎？”我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。

　　這就是我，一個(gè)調(diào)皮的人。

這樣的我作文7

　　玩，是一件非常美好的事，在玩中我們可以長(zhǎng)知識(shí)，可以培養(yǎng)我們的一些能力，還可以交到朋友……

　　我最喜歡玩了，特別是喜歡玩拔河。記得有一天下午，程老師對(duì)我們說(shuō)，我們班要和五（7）班進(jìn)行拔河比賽。聽了這個(gè)消息后，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們趕緊排好隊(duì)，連跑帶跳地下樓。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。比賽規(guī)則是每個(gè)班選出15個(gè)人參賽，我被選中了，剩下的同學(xué)組成啦啦隊(duì)。

　　比賽開始了！“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，同學(xué)們抓緊了繩子。

　　“開始！”比賽正式開始！我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向雙方那邊移，我們個(gè)個(gè)面紅耳赤。“大胖子”袁正天的'臉紅得像蘿卜似的，身子一邊向后傾一邊用力拉。我雖然流了滿頭大汗，但還是雙手緊緊抓住繩子，奮力向后拉。

　　“五（4）班加油！”“五（7）班加油！”啦啦隊(duì)隊(duì)員奮力地喊著。

　　漸漸地繩子向?qū)Ψ揭迫�，我們�(cè)趺匆怖换貋?lái)了。我們輸了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，而五（7）班的同學(xué)卻樂(lè)得一蹦三尺高。

這樣的我作文8

　　草地。草地上，一匹匹白馬兒飛馳著，猶如一條巨大無(wú)比的“哈達(dá)”。一眨眼，半幅和諧的景象映入眼簾。

　　草地，雖然很美但并沒(méi)有想象中的艷麗。草兒自由自在，似不倒翁，任憑春風(fēng)怎樣搖擺。馬兒如一陣風(fēng)，呼的一聲飛奔而過(guò)，輕松豪爽，沒(méi)有任何顧慮。

　　而現(xiàn)實(shí)就是這樣，使多少人想投入草原的`懷抱。

　　我吸了一口氣。��！空氣中帶有草兒淡淡的芳香，也有草兒努力生長(zhǎng)時(shí)的汗水。這氣味，勝過(guò)城市中空氣，勝過(guò)神仙的“普通水”。這時(shí)，我想變成草原上一棵微不足道的小草，擺脫城市中的“毒氣”，逃離我現(xiàn)在生活的那片灰藍(lán)色的天。

　　我坐在椅子上，兩腳輕微抖動(dòng)，著，漸漸地融進(jìn)了草原。

　　“嘰嘰喳喳…..”幾只小麻雀在枝頭幸福地唱歌。這時(shí)，草原突然像是被魔法控制住了，所有熱鬧聲消散了，只留下幾只百靈鳥。它的眼睛很雪亮，似一個(gè)小太陽(yáng)，發(fā)出微弱的光芒，仿佛這光能照到世界的每一個(gè)角落。

　　“撲通”我又回到了椅子上，小腳繼續(xù)擺動(dòng)。望著天空，忽然，我看見白云一朵朵滾出一，形成了一只努力想要展翅高飛的小鳥。

　　這時(shí)候，我想讓時(shí)間停止，我想沉浸在這美好的畫面中。我的心仿佛被這個(gè)畫面勾住，想回來(lái)都難。

　　啊！草原！什么時(shí)候還能遇見你？

這樣的我作文9

　　我，一個(gè)不滿15歲的青少年，不活潑但開朗的中學(xué)生�？偸菒�(ài)主動(dòng)和同學(xué)們玩，所以我也交了不少的好朋友。

　　我在學(xué)習(xí)方面也不是很好，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)太差了，以后還請(qǐng)同學(xué)多多幫忙。我是一個(gè)記性差的人，比如有一次，我正在寫作業(yè)突然有人喊我拿東西，我拿了東西，發(fā)現(xiàn)自己的筆不見，找了一會(huì)，原來(lái)筆在自己手中。這就是我的缺點(diǎn)。

　　我還有一些優(yōu)點(diǎn)，就是在語(yǔ)文方面，成績(jī)還是不錯(cuò)的。我還是在好伙伴中有點(diǎn)權(quán)威的人，因?yàn)槲业暮没锇槎枷矚g跟我跟我玩，所以他們一般都聽我的。我還是對(duì)唱歌有專長(zhǎng)的人，我唱得來(lái)三百多首歌，還不加老歌，只要有歌詞，我都能唱出來(lái)，只是唱的有點(diǎn)不好。我還是個(gè)一般事情都由自己做主，就是因?yàn)樽约鹤鲋�，還做出了不少的錯(cuò)事。

　　我還是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的`人，我喜歡跳繩，一回能跳下五百多下！現(xiàn)在由于多久沒(méi)練，那些本領(lǐng)都不行了。另外我還喜歡跳遠(yuǎn)、跳高這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　讀者們，這就是我，一個(gè)個(gè)性豐富的我、愛(ài)好廣泛的我。

這樣的我作文10

　　我有個(gè)獎(jiǎng)罰分明的爸爸，在我表現(xiàn)好的`時(shí)候，他會(huì)親切地夸我；在我表現(xiàn)不好的時(shí)候，那可不得了，爸爸會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。

　　有一次，我放學(xué)回到外婆家，媽媽來(lái)電話要我接。我正在看報(bào)紙，不想被打擾，就找借口說(shuō)，必須要說(shuō)清楚是什么事情，才能接電話。外婆勸了我好長(zhǎng)時(shí)間，才把我拉到電話機(jī)旁，叫我接電話。我沒(méi)辦法，就怒氣沖沖態(tài)度很不好地接了電話。媽媽問(wèn)清了原因，批評(píng)了我。并告訴我因?yàn)橥砩弦影�，她很晚才能回家，叫我先回家睡覺(jué)。我就按媽媽說(shuō)的要求做了，回家理好書包，洗臉洗腳，一個(gè)人先睡了。

　　第二天，爸爸出差回來(lái)了�？赡苁菋寢尠炎蛱斓氖赂嬖V了他，一進(jìn)門就問(wèn)為什么不接?jì)寢尩碾娫�。我�?jīng)過(guò)一番爭(zhēng)辯后，理屈詞窮，只好承認(rèn)了錯(cuò)誤，表示今后不再這樣，并向媽媽道了歉。最后，爸爸又親切地夸夸我，說(shuō)我在大人不在時(shí)，能自己一個(gè)人睡覺(jué)，表現(xiàn)真棒，希望我繼續(xù)保持這種好的表現(xiàn)。

　　我就是有這樣一個(gè)爸爸。

這樣的我作文11

　　媽媽總說(shuō)玲玲聰明，要我向玲玲學(xué)習(xí)。

　　可是我總看不出到底玲玲聰明，當(dāng)然也就不知道該向玲玲學(xué)習(xí)些什么。

　　昨天下午，我和媽媽正在廚房里做飯，忽然聽見李大媽叫的玲玲聲音：“玲玲呀！你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，可以嗎？”

　　過(guò)了一會(huì)兒，玲玲才答話：“啊，大媽，太不巧了，我家的小白菜剛好昨天就吃完了，你去別人家看看吧�！�

　　哎，真奇怪！

　　剛才我還看見玲玲在家整理小白菜呢！現(xiàn)在怎么突然又沒(méi)有了呢？

　　“看看，人家玲玲多聰明，誰(shuí)讓你呆頭呆腦的�！眿寢屨f(shuō)。

　　哦，我明白了，原來(lái)，媽媽夸玲玲“聰明”，指的.是這個(gè)。

　　于是，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，那不是聰明，是……是自私自利。老師說(shuō)的。”

　　“我看人家玲玲挺聰明的，你呀，可要好好的向她學(xué)習(xí)”媽媽仍然很固執(zhí)的說(shuō)。

　　我嘴上沒(méi)再說(shuō)什么，也沒(méi)再辯解，心里卻在想：這樣的“聰明”我是不會(huì)學(xué)的。

　　今天我終于明白了，媽媽讓我學(xué)習(xí)玲玲的“聰明”是指什么呀！但是我是不會(huì)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槟鞘亲运阶岳�，根本不值得我們學(xué)習(xí)。

這樣的我作文12

　　今天你又傷害了我，你還是那樣欺負(fù)我、辱罵我、傷害我，你還是不明白老師說(shuō)的“己所不欲，勿施于人”的道理。

　　你在學(xué)校里經(jīng)常打我、罵我、說(shuō)我壞話、起我的花名，把我羞辱得無(wú)臉見人，這是一種可恥、可悲的行為。

　　當(dāng)我在足球場(chǎng)摔倒，受傷時(shí)，我不喜歡你不幫助我，還笑話我。當(dāng)我和同學(xué)玩耍時(shí)，我不喜歡你來(lái)?yè)v亂。當(dāng)我在教室不小心撞到你時(shí)，我不喜歡你打我。當(dāng)我在學(xué)校操場(chǎng)踢球時(shí)，我不喜歡你阻止我，不讓我踢球，讓我失去快樂(lè)。當(dāng)我在教室做作業(yè)時(shí)，我不喜歡你來(lái)騷擾我。當(dāng)我考試100分時(shí)，我不喜歡你說(shuō)我作弊。

　　當(dāng)我考試拿100分時(shí)，我喜歡你能鼓勵(lì)我。當(dāng)我在學(xué)校跑步受傷時(shí)，我希望你能幫助我。當(dāng)我在學(xué)校很悶時(shí)，我希望你能和我一起玩。當(dāng)我在教室看書時(shí)，我希望你不騷擾我。當(dāng)我在教室不小心撞到你時(shí)，我希望你能原諒我。

　　如果你能向我說(shuō)的`那樣學(xué)習(xí)，你一定能和我成為好朋友。

這樣的我作文13

　　從小到大，父母師長(zhǎng)就一直教導(dǎo)我們要好好的利用時(shí)間，不要讓自己虛度光陰，要把握現(xiàn)在，因?yàn)闀r(shí)間不是說(shuō)有就有的，而且通常你越需要它，它就越頑皮的，與你玩起了躲貓貓的游戲，而我就常常會(huì)發(fā)身這樣的事，因?yàn)椋沂且粋€(gè)不怎么會(huì)利用時(shí)間的人。

　　從上了小學(xué)開始，我就是一個(gè)很任性，而且喜歡天天拼命看電視的小孩，每次都要拖到七晚八晚才要開始動(dòng)功課，所以，可想而知的，功課寫到七晚八晚是非常平常的事，所以我媽就實(shí)施了三催四請(qǐng)的超恐怖政策，每次只要回到家，一拿起遙控器，我就可以聽見我媽那高分貝的聲音，大喊著：“去寫功課啦！”說(shuō)完之后就又去煮飯了。但她太了解我的'陽(yáng)奉陰違，剛過(guò)五分鐘，媽媽又會(huì)從廚房走出來(lái)，重復(fù)剛剛的話，一次又一次，直到我上樓為止。

　　誰(shuí)知道呢？要不是媽媽的高壓政策，我或許更慘，每天摸黑寫作業(yè)，搞得第二天精神不濟(jì)，學(xué)業(yè)成績(jī)一落千丈，好恐怖的后果��！有媽媽的叮嚀，真的是差很大。

　　所以，結(jié)論就是，我是個(gè)沒(méi)有時(shí)間觀念的人，但我很高興有人一直幫助我，雖然不可能是永久的，但是，至少我理解這件事的重要性。常此下去也不是辦法，該改掉這個(gè)依賴家人的錯(cuò)誤時(shí)間觀念，讓自己做時(shí)間的主人，就從現(xiàn)在開始。

這樣的我作文14

　　題記：自從放開二胎政策后，我媽媽又給我生了個(gè)弟弟。我不怕他跟我搶東西吃。他是我們家的開心果。

　　我最熟悉的人是我的弟弟張子奕，他有九個(gè)月大了。

　　我的弟弟非常可愛(ài)，他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，光滑的臉上還有兩個(gè)小酒窩呢。

　　我弟弟非常愛(ài)笑，我們逗他幾下他就會(huì)咯咯地笑個(gè)不停。更有趣的是每天早上他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我們叫醒，就像我們的'小鬧鐘一樣。不過(guò)當(dāng)我們醒來(lái)后，他又會(huì)害羞地藏在被子里。

　　弟弟還是一個(gè)貪吃鬼，有一次他把長(zhǎng)條形氣球當(dāng)成了熱狗，拿起來(lái)就啃。還有一次，我躺在烤火箱里，故意把腳伸到弟弟嘴前，弟弟看見了，用手抱著我的腳就咬。媽媽看到了連忙說(shuō)：“好臟！別讓弟弟吃！”我趕緊把腳縮了回來(lái)，弟弟倒還哭了。

　　我喜歡和弟弟一起玩耍，不過(guò)有一回，我不小心弄傷了弟弟的胳膊，弟弟疼得哇哇地哭起來(lái)。媽媽很著急，輕輕地揉了揉弟弟的胳膊，弟弟雖然不哭了，但是他的手還是抓不起玩具。第二天，弟弟的手終于好了，我特別開心。

　　我們都很愛(ài)弟弟。

這樣的我作文15

　　你好！我的名字叫羅景庭，我的身高很高，有點(diǎn)胖胖的，好像有一顆球在肚子里面；我的臉圓圓的，眼睛大大的.；常常會(huì)不服輸，但很有同情心，有的時(shí)候會(huì)幫助別人，所以我可以說(shuō)是“好人”吧！

　　我的興趣是打電腦、看電視、去公園玩、看書、跑步......，這些都是我喜歡做的事，另外我還喜歡聽音樂(lè)，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，可以讓我的心情平靜放松自己。假日的時(shí)候我喜歡和全家人一起到戶外騎腳踏車，沿著自行車道，可以一邊運(yùn)動(dòng)又可以一邊欣賞美麗的風(fēng)景，全家人和樂(lè)融融，真是開心！

　　每個(gè)人都有自己的志愿，而我的志愿是當(dāng)一個(gè)公務(wù)員，因?yàn)楣珓?wù)員是在政府機(jī)關(guān)，為人民服務(wù)。象是郵局、電力公司、稅務(wù)機(jī)關(guān)都是和每個(gè)人息息相關(guān)的工作。爸爸說(shuō)：“專心的做好自己的工作，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)�！蔽蚁Ｍ宜龅拿恳患虑槎疾粫�(huì)讓家人操心。

　　升上五年級(jí)的我，是高年級(jí)生了，做什么事情都應(yīng)該成為低年級(jí)同學(xué)的榜樣，不能再像以前一樣那么幼兒，在未來(lái)的日子我應(yīng)該要更加努力。

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