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扳手腕作文(合集13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的扳手腕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
扳手腕作文 篇1
今天，我們家舉行了一場別開生面的家庭運(yùn)動會。其中最精彩的項(xiàng)目就是我和媽媽的比手勁大賽了。
比賽開始了，爸爸當(dāng)裁判，我和媽媽是參賽選手。隨著爸爸的一聲令下，我和媽媽便一臉莊嚴(yán)，一本正經(jīng)地走到屋子的中間，互相鞠了個(gè)躬，然后面對面坐在桌子旁邊，各自將肘關(guān)節(jié)放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時(shí)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。
爸爸一聲“開始”，我和媽媽幾乎同時(shí)用力，都想把丟放扳倒。只見媽媽漲紅了臉，憋足了氣，我也齜牙咧嘴，使出了吃奶得勁，拼命抗?fàn)帯r(shí)間一分一秒的過去了，我們的手都在發(fā)抖……雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”，一會兒，我想泄了氣的氣球一樣敗下陣來。我大喊大叫，不肯服輸。在爸爸的.“調(diào)解”之下，我們決定再比一次。第二輪比賽開始了！爸爸這個(gè)裁判也顧不上比賽規(guī)則，在一旁一邊高喊“翟羽佳加油”，一邊逗媽媽笑。
終于，隨著媽媽忍不住“撲哧”一笑，我便乘虛而入，反敗為勝，將媽媽的手使勁往下一扳。裁判員“公正”地舉起我的右手，鄭重的宣布：“翟羽佳勝出！”
扳手腕作文 篇2
“加油、加油……
“一、二、三”比賽開始了。兩個(gè)選手都使出了全身的力氣，投入比賽。只見我們班的大力士趙博文，一臉嚴(yán)肅的表情盯著挑戰(zhàn)者孫笠人，好像在說：“你一定不會比過我的�！睂O笠人也使出全 力。慢慢地兩位選手的臉憋得通紅，真像兩個(gè)紅蘋果！他們手上面的血管都突出來了，手一會倒向左邊，一會又倒向右邊，誰也扳不過誰，大家都為他們捏了一把汗。這時(shí)孫笠人放松了一下，趙博文抓 住機(jī)會，突然一使勁，把孫笠人的手扳了過來，孫笠人發(fā)現(xiàn)不妙，開始使勁，可是已經(jīng)晚了。趙博文把孫笠人的'手壓在了桌面上，我們班的大力士獲勝了！
扳手腕作文 篇3
今天小記者班上，我們班每個(gè)人都滿臉通紅，原來，我們班都沉浸在緊張又激烈的扳手腕比賽之中。
先是以小組為單位，進(jìn)行小組淘汰賽。很快，決出了組冠軍陳藝軒、王梓健、方丹青和范楨昊。
緊接著他們四個(gè)就進(jìn)入了半決賽。經(jīng)過抽簽，王梓健和范楨昊搶先進(jìn)入決賽；讓陳藝軒與方丹青隨后也進(jìn)入緊張的比賽，便又評出了陳藝軒和方丹青進(jìn)入最激烈的決賽當(dāng)中。
只見陳藝軒和方丹東青不分上下、難解難分。一會兒陳藝軒占了上風(fēng)，一會兒方丹青也毫不示弱，扳了回來。這時(shí)，各組的啦啦隊(duì)也叫了起來，“方丹青加油！”“陳藝軒加油！”一聲蓋過一聲，一浪蓋過一浪，聲音此起彼伏，仿佛也在參賽，各相持不下。陳藝軒又用上了吃奶勁兒把方丹青往死扳。方丹青扳得額頭上滿是汗珠，陳藝軒的頭上也濕淋淋的，像是洗過了一場淋浴澡。啦啦隊(duì)也都喊得個(gè)個(gè)面紅耳赤，那叫聲簡直稱得上尖叫！到了最后，老師只得作罷，舉起雙方的左右手，讓他們倆共享冠軍的`喜悅。
下課了，我們?nèi)匀换叵朐诰实陌馐滞蟊荣惍?dāng)中，還是每個(gè)人都漲紅了臉，再次在心中與別人扳手腕。
扳手腕作文 篇4
“今天，我們來扳手腕！”葉老師高興地說�？晌也桓吲d了，我心里想：我的手力量特別小，就像豆芽菜一樣，這可怎么辦啊？
這時(shí)，老師說出了游戲規(guī)則：“三人一個(gè)小組，輪流當(dāng)裁判，比賽的時(shí)候手肘不允許離開桌面，只要把對手扳倒在桌子上，你就算贏了！”
開始準(zhǔn)備了，可是我們這組只有兩個(gè)人，所以老師給我們當(dāng)裁判，我和姜若龍分在里一組，我的對手哈哈大笑，這時(shí)我心里想：他個(gè)子矮矮的，力氣也不大，只要我使上全身的力氣一定能贏他，他還好意思笑，真有趣。想到這，我就放心許多。
他和我對戰(zhàn)的'時(shí)候，我緊緊地抓住他的手，裁判緊緊地包住我們的手，防止我們突然用力，扳倒對方。老師一聲令下“開始！”我使上里全身的力氣，才沒幾秒鐘，我的手就被對方緊緊地壓在桌子上，我怎么也抬不動，雖然我輸了，但我仍然很高興。
第二輪比賽開始了，仍然是老師當(dāng)裁判，我們換了一只手，裁判喊：“1！2！3！開始！”我仍然咬緊牙關(guān)，用上了全身的力氣，后來他一點(diǎn)點(diǎn)被我扳了下去，耶！我贏了！這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我的左手原來力氣這么大！
今天，我驚訝自己竟然被一個(gè)毫不起眼的小男孩戰(zhàn)成了平手，看來，我以后要多多鍛煉��！
扳手腕作文 篇5
今天，我們在作文班上了有趣的一節(jié)課，課上老師教我們玩了一個(gè)游戲——扳手腕。蔡老師先說規(guī)則：“請兩位同學(xué)面對面坐，伸出右手，肘部架在桌面上，手掌相握，比賽開始后，誰先把對方的手壓倒，誰就勝利。比賽時(shí)胳膊肘要緊貼桌面，誰離開桌面，誰就犯規(guī)�！�
第一輪老師請了陳錦浩和趙彬，只見陳錦浩挽了挽袖子，氣定神閑地走上臺，趙彬也走了上臺。比賽開始，蔡老師喊：“三二一，開始！”趙彬小臉漲得通紅，眼睛瞇成一條縫。不一會兒，錦浩就把趙彬的手壓倒了。趙彬搖了搖頭說：“他的力氣真大！”
第二輪是我和林曉婷，我個(gè)子比較小，心想：我會不會輸呢？比賽開始了我和林曉婷咬緊牙關(guān)，使出九牛二虎之力，臺下的同學(xué)有的為我加油打氣，有的'為曉婷加油，還有的躍躍欲試，紛紛都站了起來，這時(shí)，曉婷趁我不注意用力將我壓下。最后曉婷贏了。
扳手腕真好玩，真激烈！
扳手腕作文 篇6
“加油！加油！”在一陣陣吶喊聲中，教室里像炸開了鍋，這是在干嘛呢？哦！原來是在舉行扳手腕比賽呀！那么，"大力士″的稱號，究竟花落誰家呢？就讓我們拭目以待吧！
比賽雙方是我班的"小作家″吳海龍，和一名五年級的同學(xué)，雙方對陣，從身形上來看，相差懸殊，同學(xué)們議論紛紛，都為體身力薄的五年級同學(xué)捏了一把汗，“預(yù)備——開始！”隨著老師的一聲令下，雙方的小臉霎時(shí)變得通紅，吳海龍憋足氣，身體奮力向左斜，隨即得到了效果，取得了一定的優(yōu)勢，五年級的同學(xué)也不示弱，只見他咬著牙，咧著嘴，犀利的雙眼，狠狠地瞪著對方，脖子上暴出了條條青筋，漸漸扳回了劣勢，他倆的手緊得像一根鐵棒，僵持不動，比賽進(jìn)行到了白熱化，吳海龍的`臉卻紅成了″柿子″突然，教室里響起了掌聲，原來是吳海龍快贏了，仔細(xì)一看，吳海龍把對方的手壓成了45°角，相持，信念與力量對戰(zhàn)，勝利的曙光即將到來，只聽″啪"的一聲，我還沒看清楚，掌聲又如雷鳴一般響了起來……
這次比賽結(jié)束了，我的心卻還沸騰著，真期待下一次比賽的到來！
扳手腕作文 篇7
今天劍橋英語C班里舉行了一場激勵(lì)人心的比賽—扳手腕。
共分兩組，男生一組，女生一組，女生兩人，男生有三人，當(dāng)然，老師就只有參加女生組了。我們女生組是海寶組，男生是包子組。
比賽開始了，我是第一個(gè)上陣，我對的是包江林，一上場，我不怎么自信，因?yàn)槲遗聭?zhàn)勝不了他。開始了，一只手對一只手，看誰把誰的手先給扳下來。包江林還說：“你下去吧！”我在心里暗暗的.說：“我一定要戰(zhàn)勝他�！卑钟昧Φ匚罩业氖�。這時(shí)候教室里熱鬧的像個(gè)菜市場，包江林臉紅得像個(gè)紅蘋果，使出全力想把我給戰(zhàn)敗，可惜最后他竟然沒戰(zhàn)過我。哈哈，我都不知道一個(gè)男生被一個(gè)女生戰(zhàn)敗，傳出去，都該笑掉大牙了。
還口出狂言，本來我并沒有信心戰(zhàn)敗他，現(xiàn)在居然戰(zhàn)敗了他。
扳手腕作文 篇8
下課了，我和十幾個(gè)同學(xué)玩板手腕，他們一個(gè)個(gè)都輸給了我，同學(xué)們都稱我為大力士。
我自言自語地說：“同學(xué)們都輸給了我真沒意思！玩了一會兒我想到了一位高手，就是我們的班主任，趙老師。
到了辦公室，我的兩條腿直發(fā)抖，我進(jìn)去對老師說：”老師我們來場扳手腕的`比賽 怎么樣？“老師說：”為什么呢？“我把事情的經(jīng)過告訴了老師，老師聽了說：”好“。
我叫來了全班同學(xué)來看，我和老師的比賽。比賽開始了，同學(xué)們用興奮的眼神看著我，我用力的扳，老師很容易地就快要把我的手腕扳倒了。
突然，我想出了一個(gè)好辦法，我就對老師說：”老師我要“便便”這時(shí)候全班同學(xué)哈哈大笑，老師也笑了。
趙老師不注意的時(shí)候，我就把老師手腕扳倒了。我贏了，我很開心。晚上，我夢見了，今天我和老師扳手腕的事，我很開心呢！
扳手腕作文 篇9
今天下課以后，我和幾個(gè)小伙伴在桌子上玩扳手腕的游戲，我們興致可高了。同學(xué)們都躍躍欲試，我先和李永康比，我滿懷信心，李永康把他的袖子捋的高高的，我顯的鎮(zhèn)定自若，很自信的樣子。 比賽正試開始了，我們兩個(gè)的`手緊緊的握在 一起，只聽一聲令下，李永康的臉漲的通紅，咬著牙，憋足了勁兒可還是輸了，但他不甘示弱，又進(jìn)行了二、三次比賽，但他都輸了。
叮鈴鈴上課鈴響了，我們戀戀不舍的離開了戰(zhàn)場，回到自己的座位兒上。
扳手腕作文 篇10
今天，陳老師讓我們玩了一場扳手腕的比賽。
比賽一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。首先是同桌、前后桌進(jìn)行比賽。
“預(yù)備——開始，”只聽陳老師口令一響，我們便紛紛開始比賽了。跟我比賽的是樓人溢，只見她瞪大眼睛，屏住呼吸，一個(gè)勁地朝一個(gè)方向撇。我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，沒過多久，我就累得喘不過氣來，可我卻不敢放松一下，其他同學(xué)都已經(jīng)比賽結(jié)束了，可我們倆還是勝負(fù)難分。這時(shí)，她向外撇，以增加我的難度，我聚精會神，不敢一點(diǎn)兒馬虎。我發(fā)現(xiàn)自己都快要被擊垮了。心想：怎么辦呢？這樣下去我可是會輸?shù)舻腵呀！還沒想出好辦法來，突然她深深地吸了一口氣，腳一蹬，就把我擊垮了，我輸了。
雖然，這場比賽我輸了，但它使我懂得了一個(gè)道理：凡事成功首先要有真功夫，要有自信心，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。
扳手腕作文 篇11
“同桌，加油！”“快贏了，使把勁�！币幌抡n，我們班上就開始火熱朝天的扳手腕大賽：賽手們咬牙用力，觀眾們高聲吶喊，實(shí)屬熱鬧。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”悅耳的下課鈴響起，隨著老師緩緩離去的腳步聲，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙聚在一起，扳手腕大賽拉開了帷幕。
只見我的同桌“四只眼”向擂主“大鼻子”發(fā)起挑戰(zhàn)。兩人都將手臂垂直放在桌上相交，隨著同桌的一聲大喊，兩人開始了比拼。雖然同桌是一匹黑馬，但“大鼻子”可不是吃醋的.，兩人可謂勢均力敵。只見“大鼻子”漲紅了臉，咬著牙關(guān)，拼命用勁。同桌呢，也不客氣，回?fù)簦?/p>
三分鐘過去了，同桌似乎體力不支，將要倒下，“大鼻子”見著，一時(shí)松懈，卻愕然發(fā)現(xiàn)手掌上有股力氣襲來，自己的手背立馬與桌面“親密接觸”了。沒錯(cuò)，同桌的欲擒故縱成功了！
觀眾的掌聲響起，同桌和“大鼻子”緊緊相擁，嘿嘿，畢竟友誼第一比賽第二嘛！“叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們回座，臉上卻洋溢著歡樂，扳手腕大賽圓滿落幕，期待下次的比賽哦！
扳手腕作文 篇12
今天，老師給我們上了一堂特殊的作文課，是一節(jié)作文游戲課，玩扳手腕游戲。同學(xué)們一聽說玩游戲不約而同“耶”地叫起來。游戲選手經(jīng)過大家一陣篩選后，最終確定了我們班的一對好基友——“修正燁”和“劉爺爺”。
于是，一對好基友的.廝殺開始了。只見他們倆爭先恐后地走向“戰(zhàn)場”，下面的觀眾鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上都能聽見。你別看這“修正燁”瘦得像鉛筆似的，潛力可不小。你也別看這“劉爺爺”黑不熘秋的，他老人家可曾給了“修正燁”一巴掌。隨著老師一聲令下，游戲開始了。
先是“修正燁”為弱勢，但他沒有放棄，使出了吃奶的力氣，把對方的手臂往自己的方向扳。只見他咬緊牙關(guān)，滿臉通紅，好像要把“劉爺爺”的手腕捏碎一樣。他們誰都不相禮讓，兩只手搖擺不定。比賽大約僵持了一分鐘，“修正燁”勐一使勁，把“劉爺爺”的手壓成了“C”字型，立刻給“劉爺爺”一個(gè)下馬威，“劉爺爺”垂頭喪氣地?cái)∠玛噥怼儇?fù)分出來了，雖然“劉爺爺”輸了，我還是挺佩服他的，小小身板堅(jiān)持了那么久。
扳手腕作文 篇13
“加油！”“加油！”一聲聲助威聲從教室里傳出來。發(fā)生了什么事？我們一起去看一看。
課堂上，大卓老師說：“今天，我們來玩?zhèn)�小游戲吧——扳手腕。誰來？”我自告奮勇地上了吧。許多同學(xué)向我投來蔑視的眼光，他們議論紛紛：“一個(gè)女孩子參加？太自不量力了吧，不要一會兒輸?shù)玫粞蹨I”。也有一些女同學(xué)小聲地說：“她可真勇敢！”
我和姚志順一組，我倆坐在一起，我心中開始不平靜了，心里七上八下的，十分緊張。我右手握著他的右手，只聽老師一聲令下“開始！”我便使了全身的勁。慢慢地慢慢地，姚志順發(fā)力，我覺得自己快輸了。不行啊，我用了洪荒之力，把手頂了回去。漸漸地，姚志順開始沒有力氣了，我一發(fā)力，在電光火石間用泰山壓頂之勢把他給徹底打敗了。許多人難以置信的瞪大了眼睛，就好像是做了一個(gè)夢。
第二個(gè)對手是個(gè)虎背熊腰的漢子。比賽開始了，雖然我使出了吃奶的勁，但對手的'手腕紋絲不動。慢慢地慢慢地，我的力氣開始衰竭，豆大的汗珠從我額頭上落下，手開始發(fā)抖了，這樣，對方輕易地就把我手腕壓倒了。
雖然我敗下陣來，但我卻一點(diǎn)也不難過，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。一個(gè)游戲告訴了我，只要敢于挑戰(zhàn)，敢于堅(jiān)持，你就是贏家。
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