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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-01-15 22:46:44 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的放風(fēng)箏作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  陽春三月,一天,春光明媚,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。許多小朋友來到大草坪上放風(fēng)箏。

  悅悅、樂樂和晨晨也不例外,當(dāng)他們來到草坪上時(shí),哇!天空上可熱鬧了!有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風(fēng)箏穿梭在云間。

  樂樂也迫不及待地開始了,他先一只手拿著線軸,另一只手拽住繩子,晨晨則把風(fēng)箏高高舉起,等著樂樂地號(hào)令!皽(zhǔn)備好了嗎?”樂樂問,“聽我指令哦!”

  “放心吧,我舉得快成長(zhǎng)頸鹿了!”這時(shí),樂樂覺得手中的繩子越來越緊,知道時(shí)機(jī)到了,他大喊:“放——手——吧!”然后奮力向前跑去。

  樂樂耳邊響起了“呼呼”的風(fēng)聲,但他還是不放心,他轉(zhuǎn)過頭去問晨晨:“飛得……高嗎?”

  晨晨拍著手歡呼:“飛得太高了!”一旁的悅悅也滿臉羨慕:“太厲害了!我都快看不見了!”瞧!遠(yuǎn)處那一家三口,小男孩的風(fēng)箏飛得可高了,他的`父母不禁為他豎起了大拇指。

  這一天,大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語,真是“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。

放風(fēng)箏作文2

  星期天早上,天氣晴朗,我?guī)е艿芎兔妹靡黄鹑ソ纪夥棚L(fēng)箏。草地一望無邊,滿目青翠,藍(lán)天上白云朵朵。

  放風(fēng)箏的人真多!天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),活潑可愛的小金魚,勇猛高飛的老鷹,還有那長(zhǎng)著無數(shù)只腳的大蜈蚣……它們恰似頑皮的精靈,在同白云戲耍,拖著五顏六色的尾巴,就像仙女舞動(dòng)的.彩色綢帶,美麗極了。

  看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,我心里好生羨慕。我對(duì)弟弟說:“咱們也來放吧!钡艿芡衅鹞业难嘧语L(fēng)箏,我手持風(fēng)箏線,抓牢線軸,一陣風(fēng)吹來,我便飛快地向前跑,妹妹拿著她也的蝴蝶風(fēng)箏跟著我也跑了起來。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著我的風(fēng)箏飛上天空!帮L(fēng)箏上天了!風(fēng)箏上天了!”風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高,時(shí)而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,好像在同小鳥做游戲;時(shí)而又往下一鉆,但馬上又調(diào)皮地飛了起來。

  一會(huì)兒,妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了,看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在地飛翔,我們心中有說不出的快樂!

  作文總評(píng):作者緊扣“看圖畫,寫作文”的要求進(jìn)行寫作,認(rèn)真觀察,采用從整體到部分,由主要到次要的觀察方法,不僅寫出自己看到的,還能恰當(dāng)?shù)芈?lián)系生活實(shí)際寫出自己想到的,是一篇不錯(cuò)的文章。

放風(fēng)箏作文3

  今天,雖然陽光明媚,但風(fēng)卻刮得時(shí)斷時(shí)續(xù),放風(fēng)箏的難度極大。唉,好不容易盼個(gè)星期天能去放風(fēng)箏,風(fēng)卻那么不穩(wěn)定,真不給我爭(zhēng)氣!

  到了體育場(chǎng),許多人都在那兒放風(fēng)箏,一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏映入眼簾。有的已經(jīng)飛向了高遠(yuǎn)的天空,有的還在半空中徐徐上升,還有的仍然在小主人的手中停留。那些飛起來的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向上飛去,像是在為小主人爭(zhēng)光。

  我迅速拿出風(fēng)箏,把線理好,就迫不及待地放了起來。剛把風(fēng)箏甩出去,還沒跑幾步,風(fēng)箏就來了個(gè)“倒栽蔥”,栽在了地上。

  爸爸走過來,笑著拍了拍我的肩膀:“傻女兒,像你這樣放風(fēng)箏,怎么放也放不起來,那邊才有風(fēng)!甭牥职诌@么一說,我一拍腦門,恍然大悟。

  拾起了風(fēng)箏,我疾步向那邊走去!皣W嘩”風(fēng)又起來了,風(fēng)箏從我手中滑出,向天空飛去。我奔跑起來,像田野上飛馳的駿馬。風(fēng)箏越飛越高,在我的`眼里,它不再是沒有生命、用布做成的風(fēng)箏,而是一只自由自在、無拘無束的小精靈,它要到月亮上的嫦娥家做客,它要到火星的火焰城去逛街……如果我的體重能輕點(diǎn)兒,再輕點(diǎn)兒,就可以坐上風(fēng)箏,陪它一起去旅行,去看一看世界的風(fēng)光。

  看,我的風(fēng)箏只剩下一個(gè)黑點(diǎn)兒了!它要去哪里?天空不知道,我也不知道。

放風(fēng)箏作文4

  星期六的下午,爺爺帶我和姐姐到公園放風(fēng)箏。太陽公公今天的心情顯然也很不錯(cuò),它把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。我來不及看風(fēng)景,而是迫不及待地拿出自己帶來的風(fēng)箏,準(zhǔn)備把它放上蔚藍(lán)的'天空。

  我?guī)砹藗(gè)三角形的風(fēng)箏,上面畫著一只可愛的小蜻蜓。起初風(fēng)力不夠大,我怕風(fēng)箏飛不起來。于是我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我讓爺爺騎在自行車上,我先把風(fēng)箏平鋪在車后的地上,然后拉住風(fēng)箏線高舉過頭,坐上爺爺?shù)能囎,車子一啟?dòng),風(fēng)箏就騰空而起了。車子前進(jìn),風(fēng)箏就越飛越高,等它穩(wěn)定了,我們才停車。五彩繽紛、各式各樣的風(fēng)箏呢!

  后來,我和姐姐舉行了一次放風(fēng)箏比賽呢!我想我一定能贏。只聽爺爺大喊:“預(yù)備,開始!蔽绎w快地向前跑去?墒遣灰粫(huì)兒,我的風(fēng)箏卻徐徐飄到地上。比賽結(jié)束了,我沒有為輸了這場(chǎng)比賽而難過,因?yàn)橛辛诉@一次的經(jīng)驗(yàn),下一次我會(huì)做得更好!

  這真是一次快樂的課余生活!它不僅豐富了我們的課余生活,還帶給我一次難忘的親身體驗(yàn)。

放風(fēng)箏作文5

  回憶起往事,我對(duì)放風(fēng)箏這件事有著無比的留戀。

  記得那年春天,我和爸爸媽媽帶著早已買好的風(fēng)箏,來到了體育場(chǎng),今天來放風(fēng)箏的人可真不少,我們一切準(zhǔn)備就緒,風(fēng)箏便可以放了,只見爸爸拿著線軸,媽媽端端正正的舉著大風(fēng)箏,這時(shí)的'爸爸邊放線邊往前跑,還沒等爸爸說松手,媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風(fēng)箏,可爸爸不知道呀,還是一個(gè)勁的往前跑,我連忙對(duì)爸爸喊:“爸爸,爸爸,停下來,停下來,風(fēng)箏掉在地上了”,?爸爸回頭一看,可不,風(fēng)箏在地上跟他“走”了好長(zhǎng)一段路了,身上的“衣服”也磨下了一些顏色,第一次試放就失敗了。我對(duì)爸爸媽媽說:“咱們不要灰心,繼續(xù)試試看”。這次,我們?nèi)伺浜夏,風(fēng)箏終于飛上了天空,“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著,時(shí)兒高、時(shí)兒低,那漂亮的翅膀抖動(dòng)著,渾身閃著金色的光,簡(jiǎn)直美極了。

  天空的風(fēng)箏越來越多,五顏六色,好看極了,那“小鷹”好象在說,藍(lán)天真大,藍(lán)天真美;“粉蝴蝶”呢,好象在唱歌;“大龍”好象在云朵里。藍(lán)藍(lán)的天空變成了一副美麗的圖畫。不知不覺已經(jīng)到了下午,我們也該“收工”回家了,回家的路上,我在想:今天可有作文寫了,題目就叫《放風(fēng)箏》。

放風(fēng)箏作文6

  在春光明媚、萬象更新的早晨,我和妹妹邁著輕盈的步伐,來到了春意盎然、生機(jī)勃勃的田野,舉行了一次放風(fēng)箏比賽。

  只見蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了五顏六色的風(fēng)箏,展翅翱翔?矗∶妹媚侵弧按蠛憋w得多么高啊,多么像仙女在扇動(dòng)著那雙又寬又大的金翅膀,好像在歡迎遠(yuǎn)道而來的風(fēng)箏。它轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的大眼睛,向湛藍(lán)如洗的天空飛去。突然一只小蜜蜂從我頭頂飛過,它的翅膀是金黃色的,六只小腳是烏黑烏黑的,它飛得那么高,那么穩(wěn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是茫茫云海中的一葉小舟。

  咦,那是什么?原來是一只漂亮的.“小白鴿”,它渾身雪白,黃黃的小嘴,不時(shí)地一開一合,那雙機(jī)靈的眼睛飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看著,看著,小白鴿不遠(yuǎn)萬里,來到我們身邊送來勝利的喜訊,幸福的佳音,怎能不令人驚嘆呢?我想著這一幕幕美好的情景,嘴角露出一絲甜蜜的微笑。忽然,妹妹的笑聲打破了我美好的收遐想。我抬頭仰望,看見天空的風(fēng)箏飛得越來越高。

  天空中的“小鳥”、美麗的“蝴蝶”等等真是多彩多姿?!一只只風(fēng)箏,帶著小朋友的歡笑,帶著小朋友的一雙雙巧手,帶著小朋友的一個(gè)個(gè)理想,飛向田野,飛向無邊無際的天空。

  我們依依不舍的離開了田野。

放風(fēng)箏作文7

  星期天下午,陽光明媚,微風(fēng)吹拂,天氣格外溫暖,我的心情也很好,因?yàn)槭迨逡獛胰シ棚L(fēng)箏。

  我和叔叔一路走一路說笑著,不知不覺就來到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上的人可真多呀!很多人都在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高,像鳥兒一樣在空中自由地盤旋?粗粋(gè)個(gè)高高飛起的風(fēng)箏,我的心癢癢的,已經(jīng)有些迫不及待了。

  我是第一次放風(fēng)箏,所以需要身為高手的叔叔示范一次。只見叔叔拉著風(fēng)箏線邊跑邊慢慢放線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏便高高地飛了起來。

  看著叔叔的示范,我覺得我會(huì)放風(fēng)箏了。于是,我學(xué)著叔叔的樣子慢慢放線。因?yàn)槲铱傉驹谠兀L(fēng)一停,風(fēng)箏就會(huì)掉下來。這時(shí),叔叔對(duì)我喊:“跑,跑起來!”聽了這話,我立馬在廣場(chǎng)上跑起來,風(fēng)箏果然如叔叔說的那樣飛了起來。但是廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人太多了,我一放開跑,風(fēng)箏線就和別人的風(fēng)箏線纏在一起。叔叔趕緊過來幫我解開風(fēng)箏線,并教了幾種方法避開別的風(fēng)箏。我又重新開始放,這次很順利,風(fēng)箏飛得很高。我仰望我的.風(fēng)箏,它像鳥兒一樣在湛藍(lán)的天空中飛翔,和其他風(fēng)箏一起,讓這場(chǎng)空中舞會(huì)變得熱鬧非凡。

  望著天空飛舞的風(fēng)箏,我不禁想到,有時(shí)我們就像那風(fēng)箏,總想飛得更高更遠(yuǎn),可總被拿著風(fēng)箏線的父母緊緊拽著,可換個(gè)角度想,沒有了父母的幫助,我們?cè)鯐?huì)高高飛起?

放風(fēng)箏作文8

  陽春的三月,萬物復(fù)蘇,是放風(fēng)箏的好時(shí)光。

  周末的天氣格外陽光明媚,微風(fēng)拂面、柳枝輕舞,天空飄著幾朵白云,寫完了作業(yè),媽媽說要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。

  看,廣場(chǎng)上的天空下,各色各樣的風(fēng)箏振翅高飛,熱鬧極了。美麗的`“花蝴蝶”翹著兩只金黃色的翅膀,好像在百花叢中飛舞;兇惡的“眼鏡蛇”好像要吃前面的“喜羊羊”;那可愛的大熊貓扭動(dòng)著胖胖的身軀,正在向我眨著眼睛,似乎在說“快看,我飛起來了!”

  媽媽反復(fù)交代放風(fēng)箏的注意事項(xiàng),我覺得放風(fēng)箏是件很容易的事,就告訴媽媽自己知道了,催促媽媽趕緊開始。我讓媽媽舉著風(fēng)箏,我向前飛跑,邊跑邊松線,媽媽說:“我放了!”我頭也不回地答道“好!”我回頭一看風(fēng)箏慢慢飛上了天,高興得大叫。放風(fēng)箏的確不是件很困難的事,我不禁有點(diǎn)得意,突然正在上升的風(fēng)箏莫名其妙地開始左右搖擺,如同喝醉了酒一般,我手忙腳亂地拉繩子,在我胡亂地拉扯下風(fēng)箏一頭栽了下來。驚詫之余,我有些垂頭喪氣。媽媽告訴我:“失敗是成功之母,我們不要灰心,再試一次!甭犕陭寢尩脑,我又有了信心,認(rèn)真聽媽媽叮囑放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。開始了,我邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來了。我抬頭盯著風(fēng)箏,用手拽著線掌握著平衡——線緊了,放;線松了,拉。風(fēng)箏越來越高,最后線都用完了,我好開心!

  “又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天……”一陣悠揚(yáng)的歌聲飄來,我沉醉在這美麗的春天!

放風(fēng)箏作文9

  趁人們不注意的時(shí)候,春姐姐悄悄地把春天的大門打開了。李明、小雨、秋霜它們幾個(gè)小伙伴相約去草坪上放風(fēng)箏。

  在綠油油的草地上,已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了。天空中飛舞著紅艷艷的小魚、威風(fēng)的蜈蚣、色彩繽紛的燕子、翱翔的老鷹……它們?cè)谔炜罩凶杂伞⒖鞓返刈分鹬、嬉戲著?/p>

  李明他們拿著蝴蝶風(fēng)箏,有點(diǎn)迫不及待地想讓它也快點(diǎn)加入天空中的行列。瞧,他們的蝴蝶風(fēng)箏顏色多美啊,五彩斑斕的,跟秋霜穿的粉色裙子真相配!李明拉著線,小雨把風(fēng)箏舉過頭頂,秋霜?jiǎng)t笑瞇瞇地看著他倆,好像在說:”看你倆又沒有本事把風(fēng)箏送上天空?”

  隨著李明的一聲:“放!”小雨把風(fēng)箏稍稍往空中一扔,眼看著風(fēng)箏慢慢飛起來了,可惜,風(fēng)停了,風(fēng)箏跟著落了下來!接著他們又按照這樣的方法,又試了一次,眼看快成功的時(shí)候再次落了下來。這時(shí),秋霜走過來安慰他倆說:”不要灰心,再試一次,相信你們一定可以的。李明和小雨交換了一下眼神,好像給彼此打氣一樣。接著他倆繼續(xù)拿起風(fēng)箏慢慢地在草坪上跑了起來。哈哈…。這次終于”功夫不負(fù)有心人”竟然成功地與高空中的`風(fēng)箏們?yōu)槲榱恕?/p>

  一起看著天上的舞動(dòng)的風(fēng)箏,他們臉上都露出了幸福的笑容,好像幸福就在那不遠(yuǎn)的天空……。

放風(fēng)箏作文10

  盼望著,盼望著,我終于可以放風(fēng)箏了。

  今天下午,雨過天睛,我和媽媽來到了城市廣場(chǎng)。雖然吹來的風(fēng)冷冷的,但是因?yàn)榭梢苑棚L(fēng)箏,我感覺自己渾身上下都充滿了熱量!

  廣場(chǎng)上三三兩兩放風(fēng)箏的人真不少。∮械囊呀(jīng)把風(fēng)箏放得高高的,有的在低空中歪歪扭扭地飛行著,還有的正在做起飛的準(zhǔn)備。

  我拿出了早就準(zhǔn)備好的.多啦A夢(mèng)風(fēng)箏,在老媽的幫助下,我開始跑了起來,只見那風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空,我心里開心極了,真恨不得自己也能像風(fēng)箏一樣自由地飛翔!我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過,風(fēng)箏應(yīng)該迎著風(fēng)放才能放得高。我就根據(jù)風(fēng)吹來的方向,在跑動(dòng)中慢慢地放長(zhǎng)線,風(fēng)箏在天空中飛得又高又穩(wěn)!可惜沒跑多久,我就累得氣喘吁吁的,我想要是何焯立在就好了,他可是我們班跑步最快的。正當(dāng)我放慢腳步的時(shí)候,風(fēng)箏就在空中晃了幾下,然后突然俯沖下來,很快一頭栽倒在地上。當(dāng)我開始搖線的時(shí)候,它又迎著風(fēng)飛了起來。我覺得放風(fēng)箏不但需要技巧,還要有好的體力,不過真的很有趣!

放風(fēng)箏作文11

  “遲日江山麗,春風(fēng)花草香!苯裉煊质且粋(gè)風(fēng)和日麗、碧空如洗、萬里無云的好天氣。真是小朋友們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呀!

  吃過早飯,圓圓、東東和軒軒三個(gè)好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風(fēng)箏呢!天空中已經(jīng)有幾只風(fēng)箏在高高地飛翔了,有展翅翱翔的雄鷹,有蜿蜒盤旋的.巨龍,還有可愛的小金魚……它們已經(jīng)飛入云端,可還在努力高飛。要不是有線牽引著,它們或許真的要騰云駕霧、遠(yuǎn)走高飛了呢!

  東東說:“快點(diǎn)兒讓咱們的‘老鷹’也飛上天吧!”軒軒說:“好啊,好。 庇谑撬麄儌z馬上行動(dòng)起來。東東對(duì)軒軒說:“你先把風(fēng)箏高高舉起來,我說‘放’,你就趕快松開,我就使勁兒跑。咱們的風(fēng)箏一定能飛得高高的!眻A圓看著自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,著急地說:“你們的‘老鷹’飛起來了,也幫忙讓我的‘蝴蝶’飛上天呀!”軒軒答應(yīng)了。圓圓開心地看著他們放風(fēng)箏。

  放飛箏的小朋友越來越多了!每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。瞧!遠(yuǎn)處的一個(gè)小朋友剛把自己的三角形風(fēng)箏放起來,他在飛快地奔跑著,努力讓風(fēng)箏飛得更高。風(fēng)箏真的越飛越高了,他特別開心。一邊跑一邊喊:“爸爸媽媽快看,我的風(fēng)箏飛得多高!”爸爸媽媽向他豎起大拇指,好像在說:“寶貝,你真能干!”

  多么有趣的活動(dòng)!多么快樂的畫面!我真想?yún)⑴c其中,放飛屬于自己的風(fēng)箏呀!

放風(fēng)箏作文12

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!苯裉礻柟饷髅、春暖花開,是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們的作文老師帶我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。

  到了公園,大家都迫不及待地拿出風(fēng)箏,找同伴,我也喊上同伴,并進(jìn)行了分工。我牽著線,他舉著風(fēng)箏。

  我們開始放風(fēng)箏了,他雙手高高地托起風(fēng)箏,我則站在不遠(yuǎn)處,只見他一聲令下:“跑!”我風(fēng)馳電掣地跑起來,同伴雙手一放,風(fēng)箏呼地一下沖上了天,可還沒等我們高興,風(fēng)箏就在空中遙遙擺擺、遙遙擺擺,此時(shí)我們特別緊張,生怕它會(huì)掉下來。于是我牽著風(fēng)箏線使命跑起來,可無論我怎么用力跑,風(fēng)箏還是掉了下來,頓時(shí)我和同伴失落無比。這時(shí)老師來了,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你要抓住風(fēng)箏的兩邊,找準(zhǔn)風(fēng)的`方向,迎著風(fēng)跑,還要時(shí)不時(shí)地收線或放線。”吸收了老師的教導(dǎo),我又重拾信心試了一次,同伴抓住風(fēng)箏的兩邊,我抓住風(fēng)箏線,迎著風(fēng)拼命地奔跑,可半道風(fēng)向突然變了,此刻我并沒有灰心,再來一次,同伴拿住風(fēng)箏的兩邊,我抓住線,重新判斷了風(fēng)向,同伴一聲令下我便狠狠地向前沖去,風(fēng)姑娘這時(shí)候也大方地助了我一臂之力,風(fēng)箏迅速地飛向藍(lán)天,我快速地放線、收線、收線、放線,風(fēng)箏終于在天空中如魚得水了,我的心也隨著風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。我們快樂地唱啊,跳啊!

  時(shí)間很快就過去了,老師要帶我們回去,但這次放風(fēng)箏活動(dòng)卻讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,因?yàn)樗屛抑懒俗鍪裁词露疾荒馨胪径鴱U,不然什么事也做不成!

放風(fēng)箏作文13

  今天,姜老師對(duì)大家宣布了一個(gè)好消息;“明天的體育課用來放風(fēng)箏,怎么樣?”同學(xué)們異口同聲地說,“好”!

  終于忍到了第二天,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,恨不得馬上就去放風(fēng)箏。第三節(jié)課終于到了,老師帶我們來到操場(chǎng)上。同學(xué)們像吃了興奮劑一樣,馬上亮出自己的風(fēng)箏。呀!只見眼前一片萬紫千紅,要是有哪個(gè)人路過這里,他呀,肯定會(huì)以為是一大片雛菊在開放呢。剎那間,空中出現(xiàn)了一些風(fēng)箏,有活潑可愛的“喜羊羊”、有神氣十足的.“老鷹”、還有生龍活虎的“龍王”……

  我想,放風(fēng)箏挺簡(jiǎn)單的嗎,我左手拿風(fēng)箏,右手拿線,向前方奔去,風(fēng)箏呼呼飛起來了,我特別高興,就在高興時(shí),掃興的事來了。我的風(fēng)箏和劉冰冰的風(fēng)箏“打架”了。原來我的風(fēng)箏不小心落了地,沒想到,她的風(fēng)箏也掉在我的風(fēng)箏上面,這么一折騰,我們的風(fēng)箏就打了個(gè)死結(jié),最后老師把風(fēng)箏線割斷了,可是,我的風(fēng)箏線被割斷了,而劉冰冰的卻毫發(fā)未傷,我很生氣!

  雖然我的線被割斷了,但我覺得今天很快樂。

放風(fēng)箏作文14

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!庇质顷柎喝,到了放風(fēng)箏的季節(jié)。今天下午第一節(jié)課,老師說:“我們這節(jié)課去放風(fēng)箏!鳖D時(shí),教室里沸騰起來。同學(xué)們興奮地拿著早就準(zhǔn)備好的風(fēng)箏沖出教室,來到操場(chǎng)上。

  藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,微風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好天氣。我們幾個(gè)小女孩來到一塊空地,先把風(fēng)箏中間的小竹棍穿進(jìn)風(fēng)箏,再把線穿進(jìn)環(huán)中固定好。大家齊心協(xié)力,很快就把風(fēng)箏組裝好了。這是一個(gè)彩色的'三角形風(fēng)箏,下面還飄著兩條彩帶。風(fēng)箏上畫著兩只可愛的小貓咪,非常漂亮。韓雨呈拿著線轱轆站在一邊,我高高地舉著風(fēng)箏站在另一邊。韓雨呈說:“放!”我馬上松開手。只見她一邊拉著手中的線,一邊向后倒。風(fēng)箏先是貼著地面晃晃悠悠,慢慢地飛高了。我們高興地喊著,跟著風(fēng)箏跑。轉(zhuǎn)瞬間,風(fēng)箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次,總是失敗。

  此時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)將風(fēng)箏放到了天空。我們仔細(xì)的觀察后發(fā)現(xiàn),原來要將風(fēng)箏面向迎著風(fēng)的方向,而且在松手的同時(shí),拿線的人要一邊跑,一邊將線向上挑。我們按照這個(gè)方法去做,風(fēng)箏果然飛到了天空,又穩(wěn)又高。

  天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏,就像花叢中飛舞的蝴蝶,把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天!

放風(fēng)箏作文15

  在草長(zhǎng)鶯飛的二月的一天,陽光明媚,微風(fēng)徐徐,公園里的小草長(zhǎng)得綠茵茵的煥發(fā)出勃勃生機(jī)。小朋友們都出來放風(fēng)箏了,其中小明和小剛放得最起勁。

  只見小剛將雙手舉過頭頂,目不轉(zhuǎn)睛的盯著小明的一舉一動(dòng)。小明一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏線,一邊跑一邊扭頭看著小剛手上的燕子風(fēng)箏,小明跑出十幾米后才大喊一聲:“放!”小剛就立馬放了手。那燕子似的風(fēng)箏,就飛在了藍(lán)藍(lán)的天空上,他們歡呼了起來。把旁邊正準(zhǔn)備放風(fēng)箏的小紅都吸引了。小紅看他們放的那么高、那么好,心里就暗暗下定決心:我一定要比你們放的還要高、還要好!于是也放了起來。

  不光是小明他們?cè)诜棚L(fēng)箏,遠(yuǎn)處有一家三口也在放風(fēng)箏呢!其中那個(gè)小男孩為了讓他的風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天空,就彎下了腿,做出了拔河的姿勢(shì),他這技術(shù)讓他的爸爸媽媽伸出了大拇指,嘖嘖稱奇!

  草地上的人越來越多,在天上遨游的'風(fēng)箏也越來越多,有威武的老鷹風(fēng)箏,長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有美麗的金魚風(fēng)箏。各種各樣的風(fēng)箏形態(tài)各異,美麗極了,時(shí)不時(shí)還有歡呼聲和驚嘆聲傳出呢!放風(fēng)箏真是一項(xiàng)既有趣又有意義的活動(dòng),你覺得呢?

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