【合集】班長(zhǎng)的苦惱作文11篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的班長(zhǎng)的苦惱作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(zhǎng)的苦惱作文1
今天,王老師看了我們班上學(xué)期期末考試語文成績(jī)單,選出前八名,調(diào)到第二排,作為每一列的小組長(zhǎng)。當(dāng)然,我也被選上啦!不過,最令人高興的.是,廖婧雯也在第二排。我們倆做同桌啦!我今天特別高興。
而且,王老師還說,我們每個(gè)同學(xué)都要做一次值日班長(zhǎng),從吳思琦開始。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)開門、關(guān)門,下課后還要擦黑板?刹恢惯@些呢!每天早上來了,還要在黑板的邊上寫一條名言,下面寫上值日班長(zhǎng)誰誰誰。中午靜悄悄讀書,還得坐在講臺(tái)上讀書。一周后還有值日班長(zhǎng)總結(jié),總結(jié)時(shí)要說“三個(gè)表揚(yáng)”:要說哪三個(gè)同學(xué)在那天表現(xiàn)得最好,怎么表現(xiàn)好。還要說一說,寫的名言是什么意思。還要給大家說一段小說里的片段,再講講是什么意思。
可是老師話一剛落,吳思琦就舉手說:“老師,我要當(dāng)禮儀生,不能做值日班長(zhǎng)!庇谑,老師就讓我來當(dāng)。
我當(dāng)?shù)脕y七八糟:開門時(shí)同學(xué)們已經(jīng)等候多時(shí)了;忘了擦黑板;擦黑板時(shí)老師又不讓擦……總之,老師說了我好幾次。我原來是想當(dāng)好的,當(dāng)天晚上我還把值日班長(zhǎng)要干什么都寫在了本子上,還下決心給同學(xué)們領(lǐng)個(gè)好頭。
我還是不適合當(dāng)官兒呀。
班長(zhǎng)的苦惱作文2
班長(zhǎng)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),聽起來好聽,當(dāng)起來可不容易。我是紀(jì)律班長(zhǎng),其中的苦惱我最清楚。就拿下午發(fā)生的事來說吧。
下午自習(xí)課,同學(xué)們非常吵鬧,講話的講話,離位的離位,整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。有的同學(xué)趴在一起悄悄地講話,有的`同學(xué)還赤著腳,跳來跳去。我勸他們說:“你們不要再講話、離位了!笨伤麄冞是不聽。我生氣了,大喊了幾聲:“安靜!安靜!”把嗓子都喊啞了,可他們?nèi)园盐业脑挳?dāng)成耳邊風(fēng),繼續(xù)講話、離位。我忍不住了,指著正在桌邊亂跳的同學(xué)說:“你還在這跳,馬上給我坐下來!”他根本不把我放在眼里,繼續(xù)跳著。這時(shí),值日教師來了,她見我們這么吵,非常生氣,沖著我批評(píng)道:“你喊這么大聲干嘛?你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?我要把這件事告訴你們的班主任。”我感到很委屈,兩頭受氣,心里十分難受。
下課后,班主任陳教師問我事情的經(jīng)過,我一五一十地告訴了教師,陳教師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“當(dāng)班長(zhǎng)要有耐心,對(duì)待同學(xué)要注意態(tài)度,掌握好管理的方法,這樣同學(xué)才會(huì)聽你的話。以后可別再發(fā)生這樣的事了。”
聽了教師的話,我也好好想了想:下午我不應(yīng)該對(duì)同學(xué)們大喊,這樣只會(huì)讓同學(xué)們更加吵鬧。這就是我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)的苦惱,但我有決心當(dāng)好一個(gè)有能力的紀(jì)律班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)的苦惱作文3
“班長(zhǎng)”多么讓人向往的字眼,許多人一直都在追求它,而我當(dāng)了5年的班長(zhǎng),終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長(zhǎng),別的同學(xué)處處為你作榜樣,稍有不慎,就會(huì)帶來煩惱。
有一次上自習(xí)課,教室里鴨雀無聲,我請(qǐng)教了同學(xué)一個(gè)問題,聲音大了些。誰知道教室里立刻沸騰起來,我加叫破了嗓子也無濟(jì)于事,老師來了問怎么回事?有個(gè)同學(xué)搶了說:“班長(zhǎng)帶頭講話,我們也跟著說咯!薄鞍。 蔽殷@呆了,想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被老師好好的說了一通。從那以后,我再也不敢多講一句話了,生怕別人抓住了把柄。
班長(zhǎng)就應(yīng)該把班級(jí)管理好,也就會(huì)得罪人,為了能讓同學(xué)們服氣,我采取了公平的措施,可誰料想,公正人也不好做。記得有一次,老師有事,叫我管理好班級(jí),把講話的人名字寫在黑板上,老師剛走不久,就有幾個(gè)人講起話來。我環(huán)顧了一下四周,男生沒人講話,只有幾個(gè)女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想:這下可沒意見了吧!我可是秉公辦事。老師回來了,看了看名字,晴轉(zhuǎn)多云,正在這時(shí)候,一位女生站了起來說:“老師,班長(zhǎng)他偏心,王華講話他不記!蔽覈槾袅,臉紅了。還有一次,我把男生違反紀(jì)律的'事報(bào)告了老師,一下課,男生都說我不講情誼,有的干脆不理我了。
回到家里,刷刷的眼淚滾落下來,為了班長(zhǎng),我失去了友誼,我挨了批評(píng),當(dāng)班長(zhǎng)真是煩惱啊!
班長(zhǎng)的苦惱作文4
我是一個(gè)班長(zhǎng),可現(xiàn)在沒人理睬我,你們說說,我有多苦惱。事情是這樣的:一次,在放學(xué)回家的路上,大喬無故打了小苗,奪走了她的鉛筆、書包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學(xué)們扶著小苗返回學(xué)校,小苗和同學(xué)們都等我裁決,只大喬扭臉對(duì)著窗外的樹梢。
那時(shí),我想:怎么辦?小苗對(duì)我也沒不好,可大喬是我很要好的朋友,到底幫誰?我想了半天,最后說:“打架,打架嘛當(dāng)然不好,但是,已經(jīng),已經(jīng)打過了嘛也就算了!钡牵@下,剛在議論紛紛的同學(xué)們都不出聲了,過了一會(huì)兒,同學(xué)們開始討論,明明小苗說:“這真是個(gè)不公平的'班長(zhǎng),明明是大喬打了你,他還幫大喬!毙〖t說:“對(duì)啊,小苗,我們走,以后再也別和他玩了,也不他了!闭f完,就一左一右扶著小苗走了,別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。
從此以后,沒一個(gè)同學(xué)愿意和我玩,出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子和大喬,可大喬也不和我說話。,一個(gè)人要是只和影子一起生活,也沒什么意思了。你們幫我想想,我該怎么辦?
班長(zhǎng)的苦惱作文5
班長(zhǎng),班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),聽起來好聽,當(dāng)起來可不容易。我是班長(zhǎng),我的苦惱我當(dāng)然十分清楚,下面讓我徐徐道來。
上課的時(shí)候我看到有人在傳紙條,我心想作為班長(zhǎng)應(yīng)該管好班級(jí)的紀(jì)律。于是我就瞪了那個(gè)同學(xué)一眼,用眼神警告了她一下。她反而沖著我笑,一副無所畏懼的樣子。等下了課,我就把這件事情報(bào)告給了老師,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他。中午到了吃飯的時(shí)間,他在我面前大聲喊道:“白斯瑜,你以為你是班長(zhǎng)就很了不起了嗎?”我不服氣地說:“你自己做錯(cuò)了事卻把責(zé)任往別人身上推,這樣很不禮貌!”我決定從此再也不要理她了。
后來他又囂張地在別人面前說:“你是不是覺得白斯瑜很不配當(dāng)班長(zhǎng)?”慢慢的這個(gè)班級(jí)都流傳著這樣的言語。我感到十分委屈,心里難受極了。這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)天使,一個(gè)“壞”天使說:“他說你你為什么不反駁她,明明一切都是她的錯(cuò)。你這樣子只會(huì)讓她繼續(xù)變本加厲!薄昂谩碧焓狗瘩g道:“做一個(gè)班長(zhǎng),不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧成這樣,應(yīng)該要寬容,俗話說的'好,宰相肚里能撐船!蔽沂且蛐闹邪蛋迪氲溃簩(duì)呀,就算是別人的錯(cuò)也要你要主動(dòng)和別人和解,這是班長(zhǎng)的職責(zé)。
于是我主動(dòng)走到她面前,與她和好,并且讓她以后不要再做這樣的事情。
雖然作為班長(zhǎng)有很多的苦惱,但是我還是很有信心做好一個(gè)為老師和同學(xué)做事的稱職的好班長(zhǎng)!
班長(zhǎng)的苦惱作文6
我是一個(gè)班長(zhǎng),雖然沒有別的班干部那么強(qiáng)勢(shì),那么對(duì)同學(xué)的盡心盡力,但我不比他們對(duì)同學(xué)們的關(guān)心差半分。我在別人看來是一個(gè)不合格的班干部,但我對(duì)同學(xué)們的愛也是很多的,為什么!每次到我值日的時(shí)候幾乎都去很早,到教室來管理紀(jì)律。但是還有一些同學(xué)不認(rèn)可我,這到底是為什么!
有一次我值日,我不小心起床起晚了。到了教室,老師已經(jīng)來到了,這次,我好像遲到了,老師嚴(yán)厲地看了我一眼,好像在說“今天你值日,怎么來晚了!”。我一臉慚愧的回到了座位。我似乎聽到了竊竊私語的聲音,好像是說:“你看看她,是一個(gè)合格的.班長(zhǎng)嗎?今天她值日都能來晚。”“沒錯(cuò),你看xxx班長(zhǎng)就是一個(gè)好班長(zhǎng),再看看她,真是的!甭牭竭@句話時(shí),我的心都快碎了,其他班長(zhǎng)也來晚過,為什么待遇差別這么大,當(dāng)時(shí),我可以說是欲哭無淚,我多么想告訴他們:為什么其他班長(zhǎng)可以來晚,而我不可以。但我還是忍住了。
我想告訴你們,我看起來十分軟弱,但我并不軟弱,我之所以對(duì)你們不那么強(qiáng)勢(shì),是因?yàn)槲也幌M銈兪潜槐贫鴮W(xué)習(xí),我希望你們是為自己而快樂地學(xué)習(xí),我知道我自己有很多不足的地方,我會(huì)慢慢改進(jìn),爭(zhēng)取做一個(gè)讓你們滿意的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)的苦惱作文7
某校七年級(jí)某班班長(zhǎng),全班學(xué)成績(jī)最好,卻因班主任硬是讓他當(dāng)班長(zhǎng),曾經(jīng)當(dāng)副班長(zhǎng)當(dāng)出心理陰影的他,有了許多苦惱:
班長(zhǎng)的苦惱一:成績(jī)雖好,力氣太小,又矮又瘦,怎么管得住班中的一群惡霸?
班長(zhǎng)的苦惱二:同學(xué)心不好,仇家又太多,管理班級(jí)太不容易。
班長(zhǎng)的苦惱三:要當(dāng)領(lǐng)隊(duì),可班里仇家太多,每次整隊(duì)、領(lǐng)操時(shí),同學(xué)們都唱反調(diào)。班中同學(xué)很不團(tuán)結(jié),全班29人中只有5名女生。班中和女生相處得很好的`,也就班長(zhǎng)一人了,要使男生和女生“和平相處 ”,幾乎不可能。
班長(zhǎng)的苦惱四:學(xué)習(xí)任務(wù)很重。七科中,要背的、要記的、要抄的、要寫的大把大把的,還要鍛練瘦弱的身體,再加上管理一個(gè)班的人……他身上的擔(dān)子重得都挑不起來了。
班長(zhǎng)的苦惱五:這是班長(zhǎng)的私事了。班長(zhǎng)說,他食量大,吃少些就會(huì)餓著?砂嚅L(zhǎng)細(xì)嚼慢咽的習(xí)慣總改不了。吃少些,會(huì)餓著;吃飽了,要用的時(shí)間也太多,這忘已經(jīng)困擾他很久了。
班長(zhǎng)的苦惱遠(yuǎn)不止這些,就不一一列舉了。
班長(zhǎng)的苦惱作文8
寬容使人與人之間充滿信任與關(guān)愛,寬容使同學(xué)之間充滿友誼,我聽過一篇美文——《學(xué)會(huì)寬恕》
這篇文章主要講了:一個(gè)獵人捕了兩只鳥,一只由于“不屈”而餓死,而另一只鳥試著寬恕獵人,吃飽肚子,最后被別人放飛藍(lán)天。
我覺得一個(gè)人只有抱著寬容別人的處世態(tài)度與別人相處,才會(huì)受益,只有寬容才能理解別人。中國有句古話叫“宰相肚里能撐船”,也就是說心胸要像大海一樣寬廣,要換位思考,站在別人的立場(chǎng)來考慮世事。包容別人,你會(huì)快樂無比。
在我們的生活中,常常發(fā)生關(guān)于包容(寬恕)的小事,為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較,爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交,然而,這本能可以避免的`一切,為什么要發(fā)生呢?我曾苦苦思索過,直到今天,我明白了更深一層的含義:學(xué)會(huì)寬恕,學(xué)會(huì)寬恕——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,卻化為我們實(shí)際行動(dòng)的指路燈:當(dāng)別人不小心踩到你時(shí),微笑地說“沒關(guān)系”;當(dāng)別人對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí),就當(dāng)作沒聽見沒看見,繼續(xù)笑聲瑯瑯地面對(duì)一切。生活就像五線譜,而寬容則是其中最美麗也是作用最重要的音符!
寬恕一切,善待他人,讓我們從身邊的每一件小事做起!——學(xué)會(huì)寬。【拖聒B兒寬恕獵人一樣!
班長(zhǎng)的苦惱作文9
“班長(zhǎng)”多么讓人向往的字眼,許多人一直都在追求它,而我當(dāng)了5年的班長(zhǎng),終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長(zhǎng),別的同學(xué)處處為你作榜樣,稍有不慎,就會(huì)帶來煩惱。
有一次上自習(xí)課,教室里鴨雀無聲,我請(qǐng)教了同學(xué)一個(gè)問題,聲音大了些,誰知道教室里立刻沸騰起來,我加叫破了嗓子也無濟(jì)于事,教師來了問怎么回事?有個(gè)同學(xué)搶了說:“班長(zhǎng)帶頭講話,我們也跟著說咯。”“!”我驚呆了,想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被教師好好的說了一通。從那以后,我再也不敢多講一句話了,生怕別人抓住了把柄。
班長(zhǎng)就應(yīng)該把班級(jí)管理好,也就會(huì)得罪人,為了能讓同學(xué)們服氣,我采取了公平的`措施,可誰料想,公正人也不好做。記得有一次,教師有事,叫我管理好班級(jí),把講話的人名字寫在黑板上,教師剛走不久,就有幾個(gè)人講起話來。我環(huán)顧了一下四周,男生沒人講話,只有幾個(gè)女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想:這下可沒意見了吧!我可是秉公辦事。教師回來了,看了看名字,晴轉(zhuǎn)多云,正在這時(shí)候,一位女生站了起來說:“教師,班長(zhǎng)他偏心,王華講話他不記!蔽覈槾袅,臉紅了。還有一次,我把男生違反紀(jì)律的事報(bào)告了教師,一下課,男生都說我不講情誼,有的干脆不理我了。
回到家里,刷刷的眼淚滾落下來,為了班長(zhǎng),我失去了友誼,我挨了批評(píng),當(dāng)班長(zhǎng)真是煩惱。
班長(zhǎng)的苦惱作文10
“班長(zhǎng)”多么讓人向往的字眼,許多人一直都在追求它,而我當(dāng)了4年的班長(zhǎng),終于嘗到了里面的'酸甜苦辣。作為班長(zhǎng),別的同學(xué)處處為你作榜樣,稍有不慎,就會(huì)帶來煩惱。
有一次上自習(xí)課,教室里鴨雀無聲,我請(qǐng)教了同學(xué)一個(gè)問題,聲音大了些,誰知道教室里立刻沸騰起來,我加叫破了嗓子也無濟(jì)于事,老師來了問怎么回事?有個(gè)同學(xué)搶了說:“班長(zhǎng)帶頭講話,我們也跟著說咯!薄鞍!”我驚呆了,想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被老師好好的說了一通。從那以后,我再也不敢多講一句話了,生怕別人抓住了把柄。
班長(zhǎng)就應(yīng)該把班級(jí)管理好,也就會(huì)得罪人,為了能讓同學(xué)們服氣,我采取了公平的措施,可誰料想,公正人也不好做。記得有一次,老師有事,叫我管理好班級(jí),把講話的人名字寫在黑板上,老師剛走不久,就有幾個(gè)人講起話來。我環(huán)顧了一下四周,男生沒人講話,只有幾個(gè)女生在大膽的講話。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想:這下可沒意見了吧!我可是秉公辦事。老師回來了,看了看名字,晴轉(zhuǎn)多云,正在這時(shí)候,一位女生站了起來說:“老師,班長(zhǎng)他偏心,王華講話他不記!蔽覈槾袅,臉紅了。還有一次,我把男生違反紀(jì)律的事報(bào)告了老師,一下課,男生都說我不講情誼,有的干脆不理我了。
回到家里,刷刷的眼淚滾落下來,為了班長(zhǎng),我失去了友誼,我挨了批評(píng),當(dāng)班長(zhǎng)真是苦惱。
班長(zhǎng)的苦惱作文11
下午的自習(xí)課,同學(xué)們非常的吵鬧,講話的講話,離位的離位,教室像個(gè)菜市場(chǎng)一樣。有的同學(xué)趴在一起悄悄地講話,有的同學(xué)還赤著腳,跳來跳去。我勸他們說:“你們不要再講話、離位了!笨伤麄冞是不聽。我生氣了,大喊了幾聲:“安靜!安靜!”把嗓子都喊啞了,可他們?nèi)园盐业脑挳?dāng)成耳邊風(fēng),繼續(xù)講話、離位。我忍不住了,指著正在桌邊亂跳的同學(xué)說:“你還在這跳,馬上給我坐下來!”他根本不把我放在眼里,繼續(xù)跳著。這時(shí),值日老師來了,她見我們這么吵,非常生氣,沖著我批評(píng)道:“你喊這么大聲干嘛?你這班長(zhǎng)是怎么當(dāng)?shù)?我要把這件事告訴你們的班主任!蔽腋杏X到很委屈,兩頭受氣,心里十分難受。
下課后,班主任陳老師問我事情的經(jīng)過,我一五一十地告訴了老師,陳老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“當(dāng)班長(zhǎng)要有耐心,對(duì)待同學(xué)要注意態(tài)度,掌握好管理的方法,這樣同學(xué)才會(huì)聽你的`話。以后可別再發(fā)生這樣的事了。”
我聽了老師的話,好好想了想:我不應(yīng)該對(duì)同學(xué)們大喊,這樣只會(huì)讓同學(xué)們更加吵鬧。這就是我當(dāng)紀(jì)律班長(zhǎng)的苦惱,但我有決心當(dāng)好一個(gè)有能力的紀(jì)律班長(zhǎng)。
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