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神奇的雞蛋作文（通用30篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的神奇的雞蛋作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的雞蛋作文 1
星期二的下午第三節(jié)，是我最喜歡的文學(xué)社課，我飛快的跑著來到了教室，等待著老師的到來。
老師終于來了，只見老師神秘兮兮地來到了講臺。手里拿了三個“法寶”：第一個“法寶”是一瓶清澈、透明的熱水，第二個“法寶”是圓溜溜的雞蛋，第三個“法寶”是鹽。
老師說:“今天我們做一個既有趣又好玩的'小實驗。”
于是，同學(xué)們開始七嘴八舌議論起來，突然只聽老師大聲說:“開始做實驗�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。
只見老師先打開蓋子，小心翼翼的拿起了一個雞蛋，然 后，老師把雞蛋輕輕的放入熱水里，雞蛋像一個潛水員一樣游到了“大�！崩镆粯樱阆聛�，老師說:“我可以讓雞蛋飄起來，像小魚一樣游到了“海面”上，那你們信嗎？”
同學(xué)們用半信半疑的眼光看著老師。
老師首先放入第一小勺鹽，雞蛋仍舊沉在杯底一動不動。這是教室里又低聲議論，接下來老師又把一盒鹽倒入了杯子里。哈！雞蛋像睡醒一樣果真，慢慢從杯底升起來了，我們齊聲歡呼起來。
我們都冥思苦想的，不知道是什么原因雞蛋上升了？老師語重心長的說:“在清水中加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就會浮上來了。
這么奧秘的原理呀！
同學(xué)們聽了老師的解釋，恍然大悟，科學(xué)世界的奧秘真多，我一定要做一個善于觀察，勤于思考的學(xué)生。去發(fā)現(xiàn)更多自然奧秘。
神奇的雞蛋作文 2
一個春天的早上，小毛蟲和小螞蟻撿到半個又大又白的雞蛋殼，他們高興極了，小螞蟻找來一塊木板，小心地放到雞蛋殼的上面，一個蹺蹺板就搭好了。小毛蟲和小螞蟻玩得正歡。這時，一只美麗的花蝴蝶飛過來，看見小毛蟲和小螞蟻正在玩蹺蹺板，于是問道：“我能跟你們一起玩嗎？”“當然可以了！”小毛蟲、小螞蟻回答道�；ê布尤肓怂麄兊年犖�，幾個人玩得不亦樂乎。
過了一會兒，小螞蟻想到了一個好主意，說：“咱們來做一個熱氣球吧！”于是，它們開始動手做起來，它們找來了一塊布和幾根線，很快就做好了，小毛蟲和小螞蟻迫不及待地坐了進去，氣球慢慢上升，蝴蝶在旁邊翩翩起舞，為它們指引方向，向下望去，看到下面的房子跟螞蟻似的。這時，一朵朵烏云飛了過來，不一會兒天空就布滿烏云了，小毛蟲趕緊說道：“天暗下來了，估計馬上要下大雨了，我們趕緊把熱氣球降下去躲雨吧！”小毛蟲和小螞蟻合力一起把熱氣球降到了陸地這才安心。
到了下午，果然下起了傾盆大雨，雞蛋殼成了一把雨傘，躲過了這場大雨，還賞到了美麗的.雨中風(fēng)景。
晚上天黑了，雞蛋殼變成了搖籃，花蝴蝶、小毛蟲和小螞蟻就睡在了里面，星星困得眨眼，月亮姐姐跟著三個小伙伴們一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋作文 3
雞蛋真的捏不碎嗎？學(xué)完第七課，我的心中有個疙瘩越來越大。
“誰來捏雞蛋？”老師的話猶如一顆石子激起了千層浪。有的同學(xué)像一顆挺拔的松樹坐得端端正正；有的.把小手舉得高高；還有的不斷叫嚷著：“選我，選我！”
“徐薛睿！”老師竟然選了“柔弱女將”，剛才斗志昂揚的男生立馬像泄了氣的皮球，都疑惑地看著老師，不知她葫蘆里賣的什么藥。徐薛睿一改往日的羞澀，緊緊握住雞蛋，梗著脖子，目如銅鈴，咬緊牙關(guān)。不停的調(diào)整姿勢和角度：一會兒高舉；一會兒低垂；一會兒側(cè)擺，像一臺升降機，手臂開始微微顫抖。那雞蛋好似有金鐘罩保護著，毫發(fā)無損。
“肯定是徐薛睿力氣太小了�！庇型瑢W(xué)嚷道。老師問：“那你們說應(yīng)該選誰？”“錢奕臻！”我們異口同聲道。老師還真的叫了我們班有名的“大力士”——錢奕臻。他的肚子圓圓的，手上的肌肉好多塊。只見他大搖大擺，優(yōu)哉游哉地走上了講臺，仿佛已經(jīng)勝券在握了。開始了，只見他臉憋得通紅，都股起了腮幫子，鼻翼一開一合，像一頭被激怒的公牛一樣。手上的青筋都暴了出來，指尖也開始泛白了，一副不把它捏碎不罷休的樣子。同學(xué)們?yōu)樗钠鹆苏�，于是他重新發(fā)力，杏眼圓瞪著雞蛋，仿佛要用眼神把它電碎。他頭發(fā)直立，如同跟他有深仇大恨。但最終還是沒能把它捏碎。
最后還是老師解開了謎團：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。”
神奇的雞蛋作文 4
一天早上，小蟲子，螞蟻和蝴蝶相約來到了公園。它們在一片草地上看到了一個雞蛋殼，小蟲子得意地說：我能做出一個好東西來！蝴蝶不相信的說：少吹牛吧，你除了吃，就是睡。小蟲子擠了擠眼睛，說：你胡說，看我的！說著，它拿來一塊木板，又找來一根竹條綁在蛋殼上，蹺蹺板就做好了。先是小蟲子和小螞蟻PK，小蟲子的力氣可真大，一下子把小螞蟻頂上了天，蝴蝶也正在為它們不停的加油呢。小螞蟻一個不注意，從蹺蹺板上掉了下來，重重的摔在了地上，它嘴里不住地說：我再也不玩蹺蹺板了！
過了一會兒，小蟲子和小螞蟻都在想：要是我們也能像蝴蝶一樣會飛，那該多好啊！這時蝴蝶似乎猜到了它們的心思，說：我有一個好辦法，可以讓你們一行白鷺上青天。于是，它找來材料，很快把雞蛋殼變成了一個熱氣球。它們坐上熱氣球，慢慢的'飛了起來，一會兒看白云，一會兒看天鵝，一會兒看飛機，興奮極了。
到了下午，它們降落在一片草地上開始休息。突然，烏云密布，天空中下起了瓢潑大雨，該怎么辦呢？這時，螞蟻大聲說：我們快到蛋殼里去躲雨吧。三個小伙伴快速地躲進去才沒有被雨淋濕，雨后，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
等他們從雞蛋殼里出來的時候，天已經(jīng)黑了，天空中掛著一個彎彎的月亮。螞蟻說：我們就在這個大蛋殼里睡覺吧。小蟲子和蝴蝶都疑惑的問：沒有被子怎么睡啊？小螞蟻又撿來一片樹葉當被子，就這樣，三個小伙伴跳進了蛋殼，美美的睡著了。
神奇的雞蛋作文 5
一天早上，碧空如洗，萬里無云，小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶相約去公園玩。
在綠油油的草地上，它們發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼。這時，小螞蟻靈機一動，說：“我們來玩蹺蹺板吧，”這個建議得到了小蟲子和小蝴蝶的贊同。于是，他們找來一根木棒，把木棒架在蛋殼上，小螞蟻爬上了木棒的右端，小蟲子爬上了木棒的左端，它們倆你一下我一上，一高一低玩的興高采烈，小蝴蝶在一邊為它們倆加油。
過了一會兒，小蟲子說：“在地上一點兒也不好玩，不如我們到天上去玩吧�！毙∥浵亞枺骸翱墒俏覀儧]有翅膀呀？”小蟲子說：“這還不簡單，我們用蛋殼做一個熱氣球不就行了�！庇谑�，它們找來一個塑料袋和幾根繩子做了一個熱氣球，小蟲子和小螞蟻坐進了“籃子”里，小蝴蝶飛快的煽動著翅膀，只見熱氣球緩緩地升上了天空，小蟲子和小螞蟻興奮的手舞足蹈。熱氣球越升越高，蔚藍的天空中飄著棉花糖似的云朵，小蟲子隨便抓起一朵，就津津有味的吃了起來。它們在“籃子”里愉快的聊天。此時，天空漸漸暗了下來，它們怕下大雨，于是準備降落了。
到了下午，天空烏黑一片，不一會兒，就下起了傾盆大雨，它們心急如焚，到處找避雨的地方。忽然，小螞蟻看到了蛋殼，就趕緊對小蟲子和小蝴蝶說：“雞蛋殼下面可以躲�！闭f完，小螞蟻將蛋殼翻了個面，變成了一把打雨傘，它們快速的躲進了“傘”下，小螞蟻雙手高高舉起“雨傘”飛快的往前奔去，它們?nèi)齻�小伙伴一路嘻嘻哈哈有說有笑。
天黑了，藍灰色的`天空中懸掛著一輪彎彎的明月，銀色的月光灑滿大地，燦爛的群星在銀河里閃動，像一盞盞亮晶晶的銀燈。此時，玩累了的小蟲子它們躺進了“搖搖床”，蓋上了綠色的“大被子”，在星月的陪伴下，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋作文 6
有三個好朋友，蝴蝶、毛毛蟲和螞蟻，他們約好一起出來玩。一天早上，螞蟻和毛毛蟲在路邊發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋殼，大家都非常開心，他們費了九牛二虎之力把蛋殼搬到了草地上。
蝴蝶銜來一根筷子說：“我們來玩蹺蹺板吧�！泵x和螞蟻異口同聲地喊道：“好呀，好呀!”蝴蝶扇動著美麗的大翅膀說：“我來給你們當裁判，看看誰的力氣大�！庇谑撬麄兣d高采烈地玩了起來。
到了，中午大家都玩累了，就躺在草地上休息。蔚藍的天空中飄著幾朵潔白無瑕的人，真是美極了。
蝴蝶似乎看穿了螞蟻和毛毛蟲的心思，說：“我們用蛋殼做個熱氣球，一起去天上看看吧�！泵x和螞蟻高興地說：“好啊，好啊!”于是他們找來一塊手帕和幾根毛線，用毛線將手帕和蛋殼連了起來，熱氣球就做好了。他們迫不及待地爬上熱氣球，熱氣球晃晃悠悠地升上了天空，它越升越高。他們看見了連綿起伏的高山，廣闊無邊的大海，一望無際的沙漠，真是美不勝收啊!
過了好久，他們才飛回到原來那片草地上�？删驮谶@時，天空中忽然電閃雷鳴，烏云密布，嘩啦啦下起了傾盆大雨。他們趕緊躲到了蛋殼下。此時的.蛋殼好似一把超級大雨傘，讓他們覺得安全又溫暖。
過了好一會兒，雨慢慢地停了，天也漸漸地黑了，月亮婆婆悄悄地爬上了天空。三個好朋友玩了一天，累極了，他們躺在蛋殼做成的搖籃里，蓋著柔軟的樹葉被，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)。
神奇的雞蛋作文 7
一個陽光明媚的早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶約好去大草原上玩。
它們在大草原上玩得正歡，突然它們發(fā)現(xiàn)了半個雞蛋殼“躺”在茂密的'草叢里，它們圍坐在雞蛋殼旁，想著怎樣把雞蛋殼變成好玩的東西。
“我有個好主意，我們?nèi)フ乙粔K長長的木板，把它放到雞蛋殼上當作蹺蹺板。”小蟲子興奮地說。
“這真是一個好主意!”小蝴蝶附和道。
說干就干，它們很快就找到了一塊正合適的木板，放到雞蛋殼上玩起了蹺蹺板。蝴蝶在一旁當觀眾，看著螞蟻和小蟲子一上一下的精彩表演，歡聲笑語回蕩在耳邊。
過了一會兒，它們還用雞蛋殼做了一個熱氣球，熱氣球徐徐上升，載著它們越飛越高，小蟲子和螞蟻開始惶恐不安起來，這時蝴蝶陪在它們身邊，不停地鼓勵著它們，慢慢地，小蟲子和螞蟻就不再害怕了，反而覺得好玩極了。它們在空中自由自在地飛翔著，美麗的風(fēng)景盡收眼底。
到了下午，天空突然烏云密布，小螞蟻著急地說：“不好啦，馬上就要下大雨啦，我們趕緊降落吧!”等熱氣球緊急將落后，它們馬上合力把雞蛋殼翻過來，剛一躲進去，就下起了傾盆大雨�！罢骐U啊，我們差點就淋成落湯雞了。”小蟲子膽戰(zhàn)心驚地說。
漸漸地，雨停了，夜幕降臨了，它們覺得又累又困，于是，它們又合力把雞蛋殼翻過來，把它當作小床，蓋上了樹葉被子，它們還互相道了聲晚安，星星和月亮陪著它們進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
神奇的雞蛋作文 8
人有優(yōu)點，也有弱點，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實驗證明了雞蛋的神奇。
老師一上課就拿出了幾個雞蛋，引起了我的好奇心。原來今天的任務(wù)是要看我們能不能把雞蛋捏碎��！雞蛋握碎？這不是很簡單嗎？可是接下來的事情使我們大吃一驚。
首先第一個人，他大搖大擺地走上來，拿起雞蛋一握——沒破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見他雙腳自然分開，眼睛全神貫注地盯著這個雞蛋。只見這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的氣勢。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的`表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護盾，任他怎么握也不破。他簡直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。
第二個人上場了，只見他人高馬大，四肢發(fā)達，跟第一個人的氣勢完全不一樣。他看到了前一個人的虧，不敢有半點馬虎。只見他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發(fā)出一種王者氣息，感覺天都在變。只聽他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死里捏。可雞蛋又像個巨大的力士，被握以后也完好無損。無奈之下，他只好甘拜下風(fēng)，灰溜溜地下來了。
終于輪到我了。我見二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了斗志。還沒等老師發(fā)令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經(jīng)。說時遲那時快，我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣，怎么握也不破。沒辦法，我只好下臺了。下課后，我?guī)е闷嫘挠闷孔忧昧艘粋�小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來只要有哪個缺點，往缺點攻就會破。
在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認真思考，大膽探索，就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。
神奇的雞蛋作文 9
科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會使我們得到許多意想不到的收獲。今天我和哥哥就做了一個關(guān)于“雞蛋飄浮”的實驗，讓我收獲滿滿。
一切準備就緒，實驗開始了。我們先在杯子中倒入清水，把雞蛋放進去，這個淘氣的雞蛋寶寶“撲通”一下沉入水底，舒舒服服地躺了下來，痛痛快快地“呼呼”大睡起來。我迫不及待地往水里放入了一些鹽，只見一顆顆鹽粒飄落到了水底。我拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來，雞蛋也隨著攪拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
鹽慢慢融化了，可雞蛋寶寶似乎有點舍不得離開杯子底，它忽上忽下的在水里浮動。我又小心翼翼地往雞蛋的身體上灑了一丁點鹽，鹽慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一顆顆白白的鹽粒般的雪花，還沒等這雞蛋完全浮起來，我這個急性子已經(jīng)大把大把地往水里撒鹽了。這下可好，雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了。
是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？哥哥告訴我：“當物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當物體的比重小于水的比重時，物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的'比重，雞蛋就浮起來了�！蔽衣犃艘院螅D時明白了其中的原理。
這次試驗，既讓我收獲了快樂，更讓我收獲了知識，真是兩全其美。從一顆小小的雞蛋身上，我感受到了科學(xué)的神奇與魅力，也學(xué)到了一些有趣的知識，真是受益匪淺！
神奇的雞蛋作文 10
春天的早上，天氣晴朗，微風(fēng)輕輕地吹過，小蟲子和小螞蟻在草地上玩耍，高高的大山，清清的河流，壯壯的小樹。忽然小蟲子在不遠處看到半個大大的雞蛋殼，它去找來了一個長木板放在了雞蛋殼上面，做成了一個蹺蹺板。于是它叫小螞蟻過來一起玩這個蹺蹺板，它們一高一低地玩起來，似乎要飛起來一樣，一只蝴蝶飛了過來，看到小蟲子和小螞蟻正玩得很入謎，就在它們的旁邊看著也翩翩起舞。
過了一會兒，小蟲子和小螞蟻都累得上氣不接下氣了，他們?nèi)齻�找了一塊很大的布做了一個熱氣球，小蟲子和小螞蟻坐了上去，風(fēng)一吹，熱氣球就往天上飛去，天空瓦藍瓦藍的'，有白白的云朵，像棉花一樣，蝴蝶為它們指路。
到了下午，烏云出現(xiàn)了，眼看馬上就要下大雨了，小螞蟻趕緊把熱氣球往下降落到地面上，熱氣球一落地，他們趕緊跳到地上，這時一陣大風(fēng)刮了起來，小螞蟻焦急地問："怎么辦呀，要下大雨了。"蝴蝶說："可以用雞蛋殼來擋雨啊。"他們?nèi)粟s緊躲到“小屋"里去了，不一會兒就下起了狂風(fēng)暴雨，噼噼啪啪地打在“小屋”的頂上，他們?nèi)司驮凇靶∥荨甭犞曛械臉非?/p>
天黑了，他們找來了一片葉子，把它當作被子蓋在身上，就像睡在搖籃里一樣，安安靜靜地睡入了甜美的夢鄉(xiāng)，天上的星星對著三個小伙伴眨了眨眼睛便開心地笑了。
神奇的雞蛋作文 11
“哈哈，你看我多來事，雞蛋放到水里還能飄起來�！蓖跣毜靡獾仂乓�，果然，一枚雞蛋正在他的杯中上下浮動，看到我們驚訝的小眼神，他又問：“你們拿個雞蛋放到水里能飄起來嗎？”我有點不服氣，立刻從他的水杯里掏出雞蛋，放到我的水杯里，見雞蛋浮在水面上，也得意地哈哈大笑：“切，你那算什么，我的雞蛋也……”“飄起來了嗎？”王小寶斜著眼漫不經(jīng)心地說。聽他這么一說，我猛地低頭向我的杯子看去，沒想到雞蛋竟然沉了下去！“哈哈，飄不起來吧！”王小寶輕蔑地說道，我好奇地問他是什么原理，他卻死活不告訴我，說要保守自己的秘密。
回到家里，我憤憤不平地翻箱倒柜，找來需要的'材料：一枚雞蛋和一個裝滿水的杯子。我多次將雞蛋放到杯子里，雞蛋卻每次都像石頭沉入海底一樣，回回沒有成功。于是我就去問爸爸，爸爸哈哈大笑起來，然后一臉嚴肅地說：“我也不知道！我想你可以去查查資料�！比缓舐柫寺柤�，揚長而去了。無奈的我只好拿起手機，剛打開屏幕，就彈出了一條新聞，上面說著：死海的含鹽量很高，任何一個人躺在海上看書都沒事……我欣喜若狂，琢磨起來，如果把人比作雞蛋，把杯子里的水比作死海，那我就只差鹽啦！于是我立刻往水里放了一大勺鹽，攪拌幾下再把雞蛋放進去，果然，雞蛋慢慢浮起來了。哈，我成功發(fā)現(xiàn)他所謂的秘密啦！
第二天，我剛進班級，就見王小寶又在那里炫耀。于是我大步向他們走去，把雞蛋飄浮的原理說了一遍，同學(xué)們都恍然大悟，原來如此簡單。大家向我投來了崇拜的眼神，而王小寶呢，羞愧極了，默默地拿起杯子逃回座位。
神奇的雞蛋作文 12
一天早上，小蟲子、小螞蟻和蝴蝶在草叢中找到了半個雞蛋殼，它們覺得這半個雞蛋殼很有用，蝴蝶說：“我們用它做蹺蹺板的支點吧。”小螞蟻說：“剛剛我在路上看到了一根雪糕棒，我去把它搬來�！毙∠x子說：“我去找蜘蛛哥哥借一根絲把雪糕棒粘在雞蛋殼上。”等它們各自忙完了自己的活兒后，小蟲子就和小螞蟻跳到蹺蹺板上玩了起來。可是，總是小蟲子在下面，小螞蟻在上面，這可怎么辦呀？蝴蝶說：“小螞蟻，你跳一下試試�！毙∥浵佁艘幌拢�，小螞蟻這邊往下降了。就這樣，它們玩得很開心。
過了一會兒，蝴蝶說：“我?guī)銈內(nèi)ヌ焐峡纯窗�，那兒�?景色可美了�！彼鼈儧Q定用雞蛋殼來做一個熱氣球的底座，小蟲子去找了四根繩子，小螞蟻去找了一個紅色袋子，它們用這些東西做了一個熱氣球。熱氣球升起來了，哇，天上的景色真的好美��！小蟲子說：“一看到白云，我就想到家鄉(xiāng)里的蟲蟲棉花糖，連口水都要流出來了�！�
下午，天陰了下來，眼看就要下大雨了。小螞蟻說：“要下雨了，可是我們沒有雨傘呀！蝴蝶，你快想想辦法吧�！焙f：“這半個雞蛋就可以當我們的雨傘呀�！庇谑�，它們把雞蛋殼罩在了自己身上，就在這一瞬間，大雨下了下來。就這樣，雞蛋殼幫它們躲過了這場大雨。
晚上，雨停了，小動物們要回家睡覺了，小蟲子、小螞蟻和蝴蝶也要睡覺，于是，它們又用這半個雞蛋殼做了一個床，它們還用小草和葉子做了床單和被子。月亮姐姐在天上看著它們，好像在說：“希望你們睡個好覺哦�！�
這真是愉快的一天��！
神奇的雞蛋作文 13
一天早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起出去玩，他們在草叢里找到了一個雞蛋殼。
小蟲子說：“我們用它來干什么呢？”螞蟻說：“我們用它來做個蹺蹺板吧！”于是，他們找來一塊木板，小心翼翼地搭到雞蛋殼上，蹺蹺板就做好了。小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起高興地玩了起來。
過了一會兒，小蟲子說：“光玩這個沒意思，要不然我們做個熱氣球吧！”螞蟻和蝴蝶都覺得這個主意不錯。于是，他們找來一個氣球，用雞蛋殼作筐，很快做了一個大大的熱氣球。小蟲子和螞蟻興奮得手舞足蹈，他倆可從來沒飛上過天空呢！熱氣球載著他倆在蔚藍的.天空中飄啊飄，蝴蝶則在他倆身邊自由飛舞。
到了下午，蔚藍的天空中飄來幾朵烏云。突然，狂風(fēng)大作，熱氣球被大風(fēng)吹得晃來晃去，小蟲子和螞蟻害怕極了，蝴蝶安慰他們：“別害怕！你們抓穩(wěn)了，熱氣球也可以當降落傘，我們趕快下去吧！”三個小伙伴很快回到了地面�？墒�，天上下起了大雨，他們趕緊把雞蛋殼反扣過來，躲進了蛋殼里避雨。
天黑了，小蟲子、螞蟻和蝴蝶玩了一整天，都筋疲力盡了，他們真想好好睡一覺。于是，他們把雞蛋殼翻過來，做成一張舒適的床。三個小伙伴一起睡進去，用一片樹葉作被子，在月亮和星星的陪伴下，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
這個神奇的雞蛋殼陪伴著小蟲子、螞蟻和蝴蝶度過了愉快的一天。就連睡著了，他們都還夢到用這個神奇的雞蛋殼做了許多有趣的事情呢！
神奇的雞蛋作文 14
一個春光明媚的早晨，空氣特別清新。小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去郊游�？矗〔莸厣嫌邪雮�蛋殼。三個小伙伴找來一根木棍架在蛋殼上，開心地玩起了“蹺蹺板”。蝴蝶當裁判，他拍打著翅膀發(fā)出“沙沙沙”的聲音為兩名選手加油助威。只見小蟲子蜷起長長的身體使勁向下按；螞蟻抓緊木棍憋足了勁用力朝下坐。他們你來我往，不分上下。
過了一會兒，他們玩累了，都癱在草叢里起不來了。小蟲子對蝴蝶說：“我真羨慕你，可以在空中飛行，而我只能在地上爬來爬去�！焙f：“這事好辦，瞧我的！”他找來一塊布和幾根細繩，把它們和蛋殼連接起來，一個漂亮的.熱氣球完成了。一陣風(fēng)吹來，熱氣球晃晃悠悠地升上了天空�！巴�，太棒了！”小蟲子興奮地喊道。螞蟻也開心地自言自語：“天吶！地上的東西都變小了，真奇妙呀！”聽了他們的話，蝴蝶樂得笑出了眼淚。
到了下午，天空變得灰蒙蒙的。螞蟻預(yù)感快要下雨了，招呼蝴蝶和小蟲子合力將蛋殼反扣在身上當作雨傘。雨“嘩啦啦”地砸下來。螞蟻舉起蛋殼，大家一起從縫隙向外瞧，雨下得好大�。⌒∠x子對螞蟻說：“我們差點兒被淋成落湯雞，多虧有你幫忙，謝謝你！”蝴蝶也連連道謝。
雨漸漸停了，天也慢慢黑了，大家很快進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。風(fēng)姑娘托起一片樹葉，輕輕地蓋在蛋殼床上，給三個小伙伴當棉被。
夜深了，大地一片寂靜。聽，是誰打起了呼�！�
神奇的雞蛋作文 15
星期三，我們班要舉行一次公開課。
老師拿了一個盒子出來，叫我們猜一猜盒子里放的是什么東西。老師話音剛落，我立即舉手，。老師叫我回答問題，我站直身子說道：“是雞蛋，因為雞蛋容易爛，所以你要用盒子保護它。”老師打開盒子，“啊，真的是雞蛋！”我說。
接著，老師說：“我有一種方法能讓雞蛋擠不破。”我心里想：老師，你不要瞧不起我們，這只小小的雞蛋我們怎么會擠不破? 老師叫我們班最高大的“大力士”來試一試，“大力士”用了吃奶的力氣去擠，可是雞蛋還是毫無損傷，原封不動地在他的手心里。這時我的心非常急，在下面拿了塊橡皮放在手掌心，然后五指用力按，連橡皮都變了形。老師見我這樣不服氣，就叫我請一位我認為最大力的教師來試一試。我請了聞教師，他呲著牙齒，扎著馬步，用盡了全身的`力氣，雞蛋還是毫發(fā)未損，最后他失望地說：“我已經(jīng)把吃奶的力氣也用上了，比比昨天拔河比賽時用的力還大，還是擠不破�！边@下我心服口才服了，眼呆呆地望著那個擠不破的雞蛋，腦子里滿是疑惑。這時，老師在電腦上打出了雞蛋擠不破的原因，我目不轉(zhuǎn)睛地望著投影，“啊，原來我們的力氣是被蛋殼平均分配到各個部位了，各個部位所受到的力氣就很小很小了。”我恍然大悟。
從這只普通的雞蛋中，我的知識又增長了。
神奇的雞蛋作文 16
別看我是一個文靜的小姑娘，我全身充滿了不安分的因子。我喜歡搖滾；我會用可樂發(fā)電；我會利用水果中的檸檬酸點亮燈泡；我會把綠豆變成豆芽……周末的一天，我又把我的“魔爪”伸向雞蛋，我想探索醋與雞蛋相遇后會有什么樣的神奇變化。
于是我興奮地找來一個生雞蛋、一瓶白醋和一個透明的玻璃瓶。我把雞蛋小心翼翼地放進玻璃瓶里，再倒進白醋，把雞蛋淹沒在醋里。
哇！神奇的事情發(fā)生了，雞蛋周圍立刻出現(xiàn)了許多小氣泡。這些氣泡是什么呢？媽媽收集資料后，告訴我這是雞蛋殼中的碳酸鈣和白醋里的醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳，這些泡泡就是二氧化碳氣體。
不到半個小時的時間，我發(fā)現(xiàn)雞蛋不但變大了，而且還漂浮在醋里，蛋殼周圍的氣泡更多了，醋里還漂浮著一些棕色的膜。
第二天，我迫不及待地去觀察雞蛋的變化。我發(fā)現(xiàn)雞蛋殼的顏色變淺了，白醋也不那么清澈了，用手摸一摸，雞蛋殼有一部分已經(jīng)變軟了，雞蛋變得更大了。
第四天，我拿起瓶子一看，哇！雞蛋比原來長大了一倍，表面的氣泡也消失了，雞蛋殼也不見了。我小心翼翼地把雞蛋從醋里拿出來，再用清水沖洗一下，現(xiàn)在的雞蛋軟軟的，像一個半透明的彈力球，對著燈光，還能清楚地看見蛋黃在動。
白醋泡雞蛋的`實驗真有趣，短短的四天時間，那么堅硬的雞蛋殼就神奇地消失了，科學(xué)的奧秘?zé)o所不在呀！
神奇的雞蛋作文 17
大家認為雞蛋放在水中只會下沉，難道不會浮起來嗎？我決定親手試一試。
下午，我做了一項神奇的實驗。我準備了兩個雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽和一雙筷子。第一步，在敞口玻璃容器里倒入水，再將兩個雞蛋輕輕地放在水里，這時的雞蛋就像兩條不幸運的船，正在緩緩地沉入水里；咦？雞蛋怎么沒浮起來？沒關(guān)系！再來看第二步，在敞口玻璃容器里倒入一些食用鹽，鹽全部沉淀在水下，這時的兩個雞蛋就像貴婦人躺在鴨絨墊上；哎呀！是不是因為沒有攪拌鹽所以雞蛋才沒浮起來呢？再仔細做做第三步，拿筷子攪拌剛才倒入的食用鹽；唉！雞蛋還是紋絲不動。呀，是不是鹽太少了呢？別著急！最后來看看第四步，加入大量的鹽，進行攪拌，雞蛋就像亮晶晶的`夜明珠，終于漂浮在了水面。哦！太棒了！成功了！
這次實驗不僅讓我解開了心里的疑惑，還讓我明白當雞蛋的密度小于鹽水的密度時就能浮起來，對了，你對這個實驗是不是很感興趣，那就開始動手自己來做一做吧！
神奇的雞蛋作文 18
今天，我們上了一堂有趣的公開課。
一開始，趙老師就給我們介紹了雞蛋這位新朋友。別看它的殼這么薄，其實很難碎呢!我們不信，趙老師就叫我們和雞蛋去比一比。
鄭嘉楠第一個上去挑戰(zhàn)。雖然她用盡了全身力氣，也沒把雞蛋弄破。不久，她就敗下陣來。
第二個是吳志鵬。他大搖大擺地走上臺，一副自信滿滿的樣子，好像一點兒也瞧不起那個小雞蛋。比賽開始了，吳志鵬手上的青筋似乎都要爆了，雞蛋還沒碎。吳志鵬垂頭喪氣地回到座位上，跟剛才還自信滿滿的他完全不同。
接下來，是我們班的大力士——吳祎上場。不過吳祎跟吳志鵬可不一樣。雖然他的力氣比吳志鵬大，但還是不時地看看那個雞蛋，好像怕捏不碎。第三輪開始了，很多人都為他加油，吳祎使出了吃奶的力氣，雞蛋卻安然無恙。過了一會兒，看看吳祎，他已經(jīng)氣喘吁吁，面紅耳赤;再看看雞蛋，根本沒有絲毫變化。
這堂課告訴我們了一個小知識：雞蛋是圓的'，由許多拱形組成。當五個手指一起發(fā)力捏雞蛋時，力氣就會分散到這些拱形上，雞蛋自然就不會破了。只有兩根手指去捏，雞蛋才會破。
今天的課還使我聯(lián)想到了一個道理：團結(jié)就是力量。
神奇的雞蛋作文 19
放寒假了，梅老師留的第一篇作文就是：把雞蛋從高處向下扔，但是雞蛋不能摔壞。老師沒說用生的雞蛋還是熟的雞蛋。生雞蛋是極易碎的，我決定用熟雞蛋做這個試驗。我選了五個看起來蛋殼較厚的雞蛋，然后讓媽媽煮熟備用。
雞蛋肯定是不能直接扔下來。我將報紙揉皺，然后用揉皺的報紙把雞蛋包裹4層，又用膠帶纏了一圈，這時的雞蛋就像個“鴕鳥蛋”了。我在鞋柜上放了一個小凳子，由媽媽扶著我站在小凳子上。我從來沒有站過這么高的地方，心里很害怕，腿有點哆嗦，媽媽1米65的個子站在我面前變成了“小矮人”，而我這個“矮人”變成了“巨人”。我小心翼翼地把“鴕鳥蛋”舉過頭頂，就是不舍得往下扔，媽媽催促：“快扔��！”我說：“媽媽，我怕雞蛋掉在地上就碎了。”媽媽說：“沒關(guān)系，要是碎了我們再想別的辦法�！蔽野蜒劬﹂]上，狠狠心，扔下了雞蛋。只聽“噗”的.一聲，雞蛋落地后又滾了幾個滾，停了下來。媽媽把我抱下來，我迫不及待地打開雞蛋，一看，哇！雞蛋竟然完好無損。我高興得跳起來，高喊：“成功了！”
這真是“神奇的雞蛋”呀！
神奇的雞蛋作文 20
今天，我很早就來到海倫培訓(xùn)班上課，上課鈴一響就看見老師滿臉笑容地走進教室，只見老師手上拿著一個玻璃杯一顆雞蛋和一包食鹽，看到這陣容，同學(xué)們都紛紛猜測老師今天要搞什么名堂。
“同學(xué)們，我們今天來做一個實驗�！崩蠋熣f了之后大家都異口同聲地歡呼起來，老師讓我們安靜后就讓一個同學(xué)去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師要干嗎。不一會兒，那位同學(xué)就拿了一杯清水給老師，老師問：“同學(xué)們，老師如果把這個雞蛋放到這杯水中，雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不對，是浮上來的！”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，老師說：“既然大家都有各自的想法，那還是讓我們來眼見為實吧，看一下是沉下去還是浮上來。”老師小心翼翼地把雞蛋放進玻璃杯里，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉到杯子里面，剛才猜是浮上來的同學(xué)都問老師原因，老師沒有回答同學(xué)們的問題，只是神秘的一笑，說：“請繼續(xù)往下看。”老師把雞蛋拿出來，在水中加入一定量的.食鹽，攪拌均勻，又問同學(xué)們：“現(xiàn)在大家覺得把雞蛋放在水中是浮起來還是沉下去呢？”這下我們都不知道怎么回答了，老師說：“既然大家都不知道，那我們就一起來見證奇跡的時刻吧！”老師把雞蛋放在水中，只見雞蛋在水中轉(zhuǎn)著圈圈，同學(xué)都專注地盯著玻璃杯，雞蛋就像浮萍一樣浮在水面上，大家都看呆了，老師跟我們講解了其中的奧秘，原來是鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋就會浮上來。聽完實驗原理之后我們都恍然大悟，真的太神奇了。
通過這一次小小實驗，我懂得了只要我們善于觀察，生活就處處有驚喜。
神奇的雞蛋作文 21
雞蛋真的捏不碎嗎？學(xué)完第七課，我的心中有個疙瘩越來越大。
“誰來捏雞蛋？”老師的話猶如一顆石子激起了千層浪。有的同學(xué)像一顆挺拔的松樹坐得端端正正；有的把小手舉得高高；還有的不斷叫嚷著：“選我，選我！”
“徐薛睿！”老師竟然選了“柔弱女將”，剛才斗志昂揚的男生立馬像泄了氣的.皮球，都疑惑地看著老師，不知她葫蘆里賣的什么藥。徐薛睿一改往日的羞澀，緊緊握住雞蛋，梗著脖子，目如銅鈴，咬緊牙關(guān)。不停的調(diào)整姿勢和角度：一會兒高舉；一會兒低垂；一會兒側(cè)擺，像一臺升降機，手臂開始微微顫抖。那雞蛋好似有金鐘罩保護著，毫發(fā)無損。
“肯定是徐薛睿力氣太小了�！庇型瑢W(xué)嚷道。老師問：“那你們說應(yīng)該選誰？”“錢奕臻！”我們異口同聲道。老師還真的叫了我們班有名的“大力士”——錢奕臻。他的肚子圓圓的，手上的肌肉好多塊。只見他大搖大擺，優(yōu)哉游哉地走上了講臺，仿佛已經(jīng)勝券在握了。開始了，只見他臉憋得通紅，都股起了腮幫子，鼻翼一開一合，像一頭被激怒的公牛一樣。手上的青筋都暴了出來，指尖也開始泛白了，一副不把它捏碎不罷休的樣子。同學(xué)們?yōu)樗钠鹆苏�，于是他重新發(fā)力，杏眼圓瞪著雞蛋，仿佛要用眼神把它電碎。他頭發(fā)直立，如同跟他有深仇大恨。但最終還是沒能把它捏碎。
最后還是老師解開了謎團：“薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分�！�
神奇的雞蛋作文 22
今天，我做了一個小實驗，大家想知道嗎？讓我告訴你們吧！這個實驗叫做“神奇的雞蛋�！边祝侩u蛋怎么能夠“神奇”呢？做這個實驗需要準備哪些材料呢？現(xiàn)在就請大家跟我一起完成這個實驗吧!
這個實驗需要準備一個或兩個雞蛋、敞口玻璃容器、食用鹽、筷子和自來水。
材料準備就緒我們開始做實驗。首先，將雞蛋慢慢地放入水中，只見雞蛋緩緩沉入容器底部，像一只沉重的鉛球。我心里充滿了疑惑：雞蛋怎么可能浮起來呢？接著，將食用鹽倒入水中，容器底部像在地面上鋪了一層厚厚的積雪，可雞蛋還是沒有浮起來呀？我心里有些失落。然后，用筷子在水里快速攪動，再倒入鹽，鹽融化了，頓時水面一片渾濁，呈現(xiàn)出一片白茫茫的景象，像城市里起了大霧一般，我的心臟怦怦直跳，期待神奇的.畫面出現(xiàn)。最后，我看到雞蛋慢慢地浮上了水面，這個實驗成功了！我忍不住高興地大聲喊道：“雞蛋浮起來了，雞蛋真的浮起來了！”
那么，雞蛋為什么會在鹽水里浮起來呢？哦，原來雞蛋是沉是浮取決于雞蛋和浸泡的液體的密度，雞蛋的密度比液體大就會沉下去，比液體小就會浮上來。在這個實驗中，因為鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋就會浮起來了。
小小的雞蛋可真神奇！現(xiàn)在你們知道實驗的原理和操作方法了嗎？馬上動手做一做吧！
神奇的雞蛋作文 23
今天，吳老師神秘兮兮地帶了一個雞蛋，我想摸一下都不行。突然，吳老師問了我們一個問題：“雞蛋放到水里是沉下去還是浮起來？”我們異口同聲地說：“沉下去！”吳老師去倒了一杯冷水，然后小心翼翼地把雞蛋放下去，雞蛋慢慢地沉下去，像小魚一樣，快活地游下去。雞蛋下去后，就再也不想上來了，似乎水底下有一大堆寶藏沉在下面。接著，吳老師說：“我能讓雞蛋浮起來！”我們又異口同聲地說：“不相信。”接著吳老師從桌子下偷偷摸摸地拿出了一杯子鹽，一雙筷子和一根湯勺，吳老師把雞蛋用湯勺撈了起來，接著，吳老師舀了一大勺鹽放入水中，再用筷子快速地攪拌，沒過多久，鹽和水溶為一體了。吳老師說：“這次沉下去還是浮起來？”我們異口同聲說：“浮�！逼渲幸粋�同學(xué)說：“沉�！�
吳老師小心翼翼地把雞蛋放下去。激動人心的時刻到了，我們睜大眼睛盯著雞蛋，眼珠子一動也不動。結(jié)果，雞蛋沉下去了。有的人心碎了，也有的'人高興地手舞足蹈。
吳老師又放了五勺鹽。這回，同學(xué)們說：“浮起來�！辈贿^還是有一個人說：“沉下去”這回連吳老師都顯得很緊張，吳老師的手剛放到水中又拿上來了。我們這回心跳得很快，似乎我們的心在跳繩。吳老師終于把雞蛋放下去了，它露出了一個大肚子，似乎在曬太陽浴。
雞蛋為什么會浮起來？頓時我們的腦海里出現(xiàn)了一個大問號。吳老師跟我們說：“水的密度變大了，浮力加大了，這種水和死海一樣，所以死海淹不死人�！�
這水真神奇啊！
神奇的雞蛋作文 24
圓圓的雞蛋，輕輕一磕就會裂了。我們剛學(xué)的歇后語說，“雞蛋碰石頭——自取滅亡”�？墒墙裉�，我居然無法捏破它！
早上，姑姑拿了一個雞蛋讓我把它捏碎。我心想：這還不是小菜一碟？我可是個大力士！我興奮地把雞蛋放到手心，握緊拳頭，用力一捏。咦，雞蛋怎么變成了石頭，太硬了，一點兒也沒有裂開。我不敢小瞧這個脆弱的雞蛋了，再一次使出吃奶的力氣使勁地捏，可是雞蛋還是完好無損。這太神奇了！到底是怎么回事呢？
姑姑告訴我這是薄殼原理，因為雞蛋表面的形狀能夠分散我的力氣，所以它的殼雖然很薄，但是我卻捏不碎它。
小小的.雞蛋竟然有這么大的秘密，真是太神奇了！
神奇的雞蛋作文 25
今天，周老師神秘兮兮地問我們：“雞蛋放水里，會不會沉下去？”大家異口同聲地說：“會�！崩蠋熣f：“今天，我就讓你們大開眼界。”
老師準備了：一個燒杯，一把勺子，一碗鹽，一大杯水和一個生雞蛋。
老師先往燒杯里倒了半杯水，再把雞蛋放進燒杯里。這時，雞蛋就像一位跳水運動員，往下跳，濺起了一團水花。然后，老師放了滿滿的三勺鹽。接著，攪拌幾下，這時杯中就像一片霧，特別美麗！但是，雞蛋沒有浮起來。
雞蛋結(jié)果沒有浮起來，大家哄堂大笑起來，周老師笑了笑，尷尬地說：“這才剛開始別著急�！敝芾蠋熡址帕巳诐M滿的鹽。后來，老師自信滿滿地攪拌起來，這時，杯子里的鹽朦朦朧朧的，美麗極了！
我問老師：“為什么會浮起來？”老師說：“不斷加鹽會使鹽水的.密度變大，雞蛋受到的浮力就會變大，當浮力大于重力時雞蛋就會浮起來了�！�
小實驗真的好有意思，我以后要多觀察大自然的現(xiàn)象，去尋找大自然更多的奧秘。
神奇的雞蛋作文 26
世界上力氣最大的是什么嗎？我認為是雞蛋。不信？那就到我們四（2）班的語文課上來參與握雞蛋活動，見證它的神奇吧！
第一個閃亮登場的是查佳慧，她是班內(nèi)個兒最小的一位女生，力氣自然很小，但對于這么微不足道的雞蛋，她的手力足夠的。只見查佳慧輕快地上了臺，從講臺上拿起那個白中帶黃的、上尖下圓的、似不倒翁的雞蛋，用手握著。慢慢地，她的手都有些顫抖了，可雞蛋那個小家伙居然沒有破！無奈，查佳慧只好向手中的雞蛋舉起了小白旗，認輸了。
第二個登上講臺的是宋佳洋，他可厲害了，學(xué)過跆拳道的，握個雞蛋對他來說應(yīng)該是絕對沒問題的，但這位“蛋大爺”一點也不給他面子，依舊是亳發(fā)無傷。他只好帶著尷尬的笑容下了臺。接下來出場的是王琪琪，只見她咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)，左手沒力了，右手來“相助”。最后，她還是敗下陣來。
一連多個同學(xué)都沒拿下，班上的兩位大力士等不及了。很有武士風(fēng)范的疏一凡自告奮勇地走了上去，拿起那個仿佛是裹了鐵皮的雞蛋，望著雞蛋，眼睛里像是要噴出火來。只見他緊握雞蛋，拼了命地握，側(cè)著頭斜著身子地握，站著不行，蹲著握，但是雞蛋依舊完好，最終還是沒碎。最后，我們的大大力士王乾坤上場了。他見疏一凡使了那么大的勁兒都沒能拿下，于是決定巧奪。瞧！他把雞蛋在手里滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一邊打轉(zhuǎn)一邊握，似乎想找雞蛋的最薄弱處，轉(zhuǎn)了半天，也握了半天，嘿，雞蛋這個老頑固還是外甥打燈籠———照舊（舅）。
這讓我們很不解，為什么力氣大的同學(xué)也沒有把易碎的雞蛋握碎呢？我們班的“小博士”趙子鋒同學(xué)告訴我們：“因為我們手掌的力量是均勻的`，雞蛋會把我們手上的力量均勻分散，所以雞蛋不會碎�！痹谝慌缘睦蠋熞驳莱隽似渲械膴W秘，并播放了一些著名建筑物的圖片，它們都巧用這薄殼結(jié)構(gòu)的原理建成的。
小小的雞蛋竟然有這么大的秘密，真是神奇！看來，我得做個有心人，多去觀察多去發(fā)現(xiàn)！
神奇的雞蛋作文 27
“咕咕”“咕咕”，正在寫作業(yè)的我肚子突然叫了起來，好像在說：“主人，我沒電了，充一下電吧！”沒辦法，想到早上媽媽煮的還有雞蛋，我便向餐桌走去。
到了餐桌，只見桌子上放了兩個雞蛋，也不知道哪個是生的，哪個是熟的。于是我準備試驗一下。我先把兩個雞蛋放在手中搖了搖，其中一個發(fā)出輕微的“嘩嘩”聲；接著我又把兩個雞蛋的身體橫放在手心，掂了掂重量，可發(fā)現(xiàn)這兩個雞蛋似乎都一樣重，這時我的肚子又叫了起來，比上一次更響了。我決定最后一次實驗。我把雞蛋的尖端放在桌子上，然后讓它轉(zhuǎn)起來，我發(fā)現(xiàn)有一個好像是喝醉了酒一樣，搖搖晃晃，根本轉(zhuǎn)不起來；而另外一個不僅轉(zhuǎn)起來了，而且轉(zhuǎn)的時間很長。我覺得轉(zhuǎn)的時間長的這個是熟雞蛋，我剝開殼一看，果然說對了！
就在這個時候，我覺得很奇怪，為什么生雞蛋就轉(zhuǎn)不起來呢？我去網(wǎng)上查資料，哦，原來是因為生雞蛋里是液體，容易分解，而熟雞蛋是固體，不容易分解。這是我的'新發(fā)現(xiàn)。
“處處留心皆學(xué)問”，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的大腦，在生活中還有很多很多等待你去發(fā)現(xiàn)的秘密。
神奇的雞蛋作文 28
今天晚上，鄰居楠楠來我們家玩，媽媽給我們玩了一個神奇的游戲。只見媽媽拿出了一枚小小的雞蛋，對我們說：“看你們倆誰能先把這枚雞蛋捏碎�！蔽覀z心想，捏碎小小的雞蛋不是一件輕而易舉的事情嗎？這有何難？
楠楠先自信滿滿地拿起了雞蛋，他把雞蛋放在了手掌心里，五個手指用盡全力地捏。牙齒緊緊的咬著嘴唇，不時發(fā)出“滋滋滋”的聲音，臉漲得像個紅蘋果。他還情不自禁地用另一只手來幫忙，可雞蛋卻還是完好無損。
換我了，我有點兒緊張，有點兒興奮，還有點兒擔(dān)心。要是我把雞蛋捏破了，蛋黃漏出來了怎么辦？可才一會兒，我就發(fā)現(xiàn)我的`擔(dān)心有些多余。因為無論我怎么使勁，小小的雞蛋紋絲不動，難道這枚雞蛋是假的？難道它穿著隱形盔甲？我很好奇，它怎么有這么強的防御力呢？
我倆追著媽媽問：“為什么？為什么？”媽媽笑著說：“還是你們自己從書中去找答案吧！”
盡管這個謎沒能解開，但是我相信自己一定會從書中找到答案的。
神奇的雞蛋作文 29
“加油！加油！”教室里傳出一聲又一聲的叫喊聲，你猜，我們在干啥呢？原來，我們在和雞蛋比力氣呢。
上課了，只見老師笑瞇瞇地拿出一枚橢圓的雞蛋，對我們說：“這個雞蛋是練過鐵頭公的�！笨晌覀冋l都不相信。
于是，我們都想試一試。老師先請個子瘦小的王同學(xué)上來。只見王同學(xué)自信滿滿地上來，他咬緊牙關(guān)、用盡全力，臉都憋得通紅了，底下的同學(xué)們喊：“加油！加油！”可是這枚雞蛋一點也沒裂開。王同學(xué)的挑戰(zhàn)以失敗告終，他只能灰溜溜地走了下去。
我在底下可等不及了，心里想，他的力氣太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信滿滿地走了上去，把雞蛋緊緊地握在手中，使出了吃奶的力氣，可雞蛋毫發(fā)無傷，我心想，這枚雞蛋里面該不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。
這其中的.原因，同學(xué)們都百思不得其解，老師也不說，讓我們課后自己去尋找，這真是一枚神奇的雞蛋呀！
神奇的雞蛋作文 30
聽說，鹽可以讓雞蛋在水里浮起來，于是我做了個實驗來探究它的真?zhèn)巍?/p>
首先，我將準備好的水杯裝滿水，然后小心翼翼地把雞蛋放到水杯里，只見雞蛋緩緩地沉到了水底。我拿起一根筷子輕輕地攪拌幾下，雞蛋浮起來又沉了下去，我用勺子加了幾勺鹽，不停的攪拌，可雞蛋就是不動。
我覺得自己攪拌得太快，又放慢了速度，可雞蛋依然沒有浮起來，難道這個理論不準確？或者我做的.哪里不對？
為了找到原因，我決定再試最后一次，這一次我加了3、4勺鹽（中間沒有攪拌），看看雞蛋沒有動靜，就跑去看電視了。過了好一會兒，我才回來看看最后的結(jié)果，這一看，我驚訝得下巴都要掉到地上了：雞蛋浮了起來！
為了驗證它是真的浮起來了，我就用一根手指用力的往下按它，不管我怎么按，只要一松手，它還是會飄飄悠悠的浮上來。太神奇了！我馬上又加了幾勺鹽，以免它再掉下去。
之所以知道用鹽可以讓雞蛋浮起來，是因為我看一本書上寫著“死�！�，因為死海含鹽較多，人在里邊游泳不會沉下去，接著我就想：如果人能浮起來，那么比人輕的雞蛋還浮不起來嗎？我決定通過實驗來驗證一下，沒想到成功了。
做實驗是一件多么神奇的事情�。∷梢詭臀覀凃炞C好多科學(xué)道理，雖然這次沒有看到雞蛋浮起來的過程，但我也已經(jīng)心滿意足了，下次做實驗，我一定要更耐心一點！
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