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樹(shù)葉貼畫(huà)作文

時(shí)間:2024-01-13 23:48:41 好文 我要投稿

樹(shù)葉貼畫(huà)作文15篇【精選】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的樹(shù)葉貼畫(huà)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文15篇【精選】

樹(shù)葉貼畫(huà)作文1

  秋天,葉子紛紛從樹(shù)上落下來(lái),像在空中翩翩起舞的蝴蝶,看前些這些五彩繽紛的樹(shù)葉落到地上真是太可惜了,不如我們來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)吧!

  我來(lái)到銀杏樹(shù)下,撿銀杏葉,扇形的小黃葉扇起來(lái)可真涼爽,撿起來(lái)又柔又軟的,我來(lái)到其它的樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉,有隨圓的、針形的、心形的美麗極了!

  開(kāi)始做畫(huà)了,我們準(zhǔn)備了剪刀、固體膠、白紙、樹(shù)葉、筆、水彩筆。老師給我們先看了幾張別人做的畫(huà)。我看見(jiàn)一只孔雀真漂亮,當(dāng)我開(kāi)始做時(shí),我發(fā)現(xiàn)看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西為什么做起來(lái)這么難呢?我只好用筆先把孔雀的樣子畫(huà)下來(lái),再用樹(shù)葉貼上去。畫(huà)好了,我把樹(shù)葉剪成一個(gè)小圓形,用筆在上面畫(huà)了一個(gè)小眼睛,孔雀的頭就做好了。再用竹葉做孔雀的脖子。然后,我用香樟樹(shù)的葉做了身體。接著,我用小竹葉、楓葉、長(zhǎng)卷葉做孔雀的`尾巴。最后我用葉柄做腳,就這樣一只孔雀做好了。我仔細(xì)欣賞著自己的畫(huà),孔雀的表情是高傲的,還吃著小葉子,這時(shí)我旁邊的人說(shuō):能借我一點(diǎn)紅色的葉子嗎?我說(shuō):可以呀!旁邊的人說(shuō):孔雀的尾巴太少了!我一看,真的有點(diǎn)少了,修補(bǔ)完后我給我的孔雀起了一個(gè)名子叫友誼雀。

  從這次活動(dòng)中,我不但做了一只孔雀,還體會(huì)到了友誼的可貴。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文2

  今天下午,陽(yáng)光明媚,我在鄧?yán)蠋熥魑陌嘀谱髁艘环鶚?shù)葉貼畫(huà),我覺(jué)得很開(kāi)心。

  做樹(shù)葉貼畫(huà)前,我們準(zhǔn)備了:一袋奇形怪狀的樹(shù)葉、一張彩色卡紙、一卷雙面膠、一把鋒利的剪刀。

  老師開(kāi)始教我們?cè)趺醋觥傞_(kāi)始,我想:樹(shù)葉貼畫(huà)太簡(jiǎn)單了,我不用兩下子就能完成了。

  開(kāi)始做了,我冥思苦想,也不知道做什么。對(duì)了,我可以做一只小白兔!興奮的我先畫(huà)兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的兔耳朵、大大的眼睛、一張三瓣嘴、胖胖的身體,四條腿,非?蓯(ài)。

  畫(huà)完后我就動(dòng)手剪樹(shù)葉和貼了,剛開(kāi)始還是挺順利的,可制作眼睛的時(shí)候,問(wèn)題來(lái)了:我沒(méi)有紅色樹(shù)葉,但小白兔的'眼睛紅色的,怎么辦呢?我東張西望,發(fā)現(xiàn)妹妹那里有一點(diǎn)紅色的樹(shù)葉,便跑過(guò)去:“借我一點(diǎn)兒紅色的葉子好嗎?”“好的!拿吧!”妹妹大方地說(shuō)。不一會(huì)兒小白兔做好了。我給它取名叫《可愛(ài)的小白兔》。

  制作這張樹(shù)葉貼畫(huà),讓我懂得了一個(gè)道理:有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單,可做起來(lái)難,但我相信只要用心做,就一定會(huì)做好的。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文3

  綜合實(shí)踐課上,我們?cè)诎嗬锱e行了葉貼畫(huà)活動(dòng),大家興奮不已。

  老師一聲令下,大家就拿起剪刀、膠水和存放已久的樹(shù)葉,熱火朝天地干了起來(lái),我們一小組方雨茜做主力,她來(lái)設(shè)計(jì)怎么做,我來(lái)剪樹(shù)葉,劉煊貼樹(shù)葉,季濤就負(fù)責(zé)把我的樹(shù)葉遞給劉煊。我們目不轉(zhuǎn)睛地拼畫(huà)著,團(tuán)結(jié)一心地合作著。不一會(huì)兒,一幅精美的作品就完成了。

  老師小心翼翼地把我們的作品一一展現(xiàn)在大家的面前,有憨態(tài)可掬的皮卡丘,站在沖浪板上,好像在挑戰(zhàn)它的人生巔峰;有高貴美麗的孔雀站在河邊,仿佛在問(wèn):“魔鏡啊,魔鏡,誰(shuí)才是世界上最美麗的'動(dòng)物?”有自由自在的小魚(yú),它們有的在比賽游泳,有的在比賽吹泡泡,還有的在無(wú)憂無(wú)慮地散步,真是有趣極了!還有威風(fēng)凜凜的大螃蟹,揮舞著大鉗,似乎在說(shuō):“快看我這威武的大鉗,多棒啊!”一幅幅畫(huà)都設(shè)計(jì)精美,栩栩如生!再看看我們的作品,美麗的孔雀悠閑地漫步在百花園中,真是名副其實(shí)的“花界鳥(niǎo)王”啊!

  同學(xué)們個(gè)個(gè)心靈手巧,把一片片普通的樹(shù)葉變成一幅幅美麗精湛的作品,相信未來(lái)也一定能創(chuàng)造出更美好的生活!

樹(shù)葉貼畫(huà)作文4

  一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),路旁的法國(guó)梧桐、校園里的水杉、山坡上的紅楓、銀杏的葉子紛紛飄落了下來(lái),黃的,紅的,暗紫的……像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞,美麗極了!

  每天清晨,高年級(jí)的哥哥姐姐們就會(huì)拿著掃把清掃校園里的.落葉?粗黄伾煌、形狀各異的落葉被掃進(jìn)了垃圾桶里,我的心里很難受。難道樹(shù)葉就沒(méi)有生命嗎?難道落葉就沒(méi)有用處了嗎?媽媽書(shū)中、筆記本中夾著的楓葉書(shū)簽不是很好看很實(shí)用嗎?還有我別出心裁的手工-樹(shù)葉貼畫(huà)不是也很有創(chuàng)意嗎?

  放學(xué)回家的路上,我經(jīng)常撿些好看的樹(shù)葉帶回家。周末做完了作業(yè),我找來(lái)剪刀、雙面膠,鋪開(kāi)一張大白紙,將各種各樣顏色的樹(shù)葉剪成各種形狀的圖案貼滿頁(yè)面:脹紅了臉的高粱、笑彎了腰的稻谷、紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的桔子、烏紫的野草莓……,用樹(shù)枝做成的樹(shù)干上掛著滿樹(shù)的果子和最后一片樹(shù)葉,一只小鳥(niǎo)站立枝頭……媽媽說(shuō)秋天的落葉其實(shí)是一個(gè)美麗的童話。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文5

  吃過(guò)晚飯,我和媽媽來(lái)到小公園撿樹(shù)葉,每片葉子形態(tài)各異,有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有胖胖的、有大大的、有圓圓的`。每片葉子的顏色也不同,有深綠的、有淡綠的、有綠中帶黃的、有黃中帶紅的,看得我們眼花繚亂;氐郊液螅覀冋襾(lái)了剪刀、固體膠、雙面膠和透明膠,一切準(zhǔn)備就緒。我先把樹(shù)葉修剪好,接著把固體膠涂在樹(shù)葉上,小心翼翼地把葉子固定在紙上,然后把眼睛、翅膀也貼好,一只貓頭鷹就出來(lái)了。最后,我把森林、松鼠和蝴蝶也一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好。媽媽說(shuō),做這種貼畫(huà)一定要細(xì)心,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,不然一貼錯(cuò)就麻煩了,所以我每一步都慢慢地、小心地,生怕一不小心就貼錯(cuò)了。

  慢慢的,一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)栩栩如生地展現(xiàn)在我們眼前,我給它取了個(gè)名字——《森林里的小動(dòng)物》。

  通過(guò)這次樹(shù)葉貼畫(huà),我不僅鍛煉了自己,也懂得了做事要更認(rèn)真、更細(xì)心的道理。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文6

  老師今天讓我們回家做一張樹(shù)葉貼畫(huà),回到家,同學(xué)們紛紛各顯神通,做了一張張生動(dòng)的樹(shù)葉貼畫(huà)。

  看1號(hào)作品,用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小山村。村子?xùn)|面有一座漂亮的小木屋,小木屋的旁邊有一條彎彎曲曲的小路;村子的西面有一棵挺拔的大樹(shù),大樹(shù)的下面還有一叢茂密的小草;村子的一圈都有許多小柵欄,可愛(ài)極了。這座小山村真讓人流連忘返哪!

  2號(hào)作品是一只惹人喜愛(ài)的孔雀,它正在張開(kāi)著那五彩斑斕的尾巴,它的尾巴像一把漂亮的茂子;它頭上的毛還是立體的呢,用狗尾巴草做的。你說(shuō)!這神不神奇呢?這只孔雀可真美!

  3號(hào)作品是三條小魚(yú)在海里嬉戲。它們正在玩躲貓貓,一條魚(yú)捉另外兩條魚(yú)躲,它們倆往一叢茂密的'海草里游去,說(shuō);‘躲在這兒,那條小魚(yú)肯定找不到我們!鼈儾聦(duì)了,那條小魚(yú)果然找了好久都沒(méi)有它們,它們倆在那待了好久好久,終于不耐煩了,游了出去,讓那條小魚(yú)找到了,說(shuō);‘你怎么找了那么久都沒(méi)找到我們呢?’小魚(yú)沒(méi)有回答,又開(kāi)始玩了。

  4號(hào)作品是我自己的,它是一只正在翩翩起舞的蝴蝶,薄荷葉是他的翅膀,一片嫩綠的小草是它的身體,兩棵小草是根是蝴蝶觸角。你說(shuō),我的蝴蝶好不好看呢?

  !我們班同學(xué)的動(dòng)手能力可真厲害啊!

樹(shù)葉貼畫(huà)作文7

  秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。樹(shù)木像天女散花一樣飄落了樹(shù)葉,我便收集落葉用來(lái)上活動(dòng)課。

  活動(dòng)課的材料有樹(shù)葉、白紙、剪刀,膠水。我們迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。這時(shí),余老師讓全班同學(xué)保持安靜,并說(shuō)了說(shuō)游戲規(guī)則::“抽到什么就做什么動(dòng)物,同桌pk。”

  我抽到了大螃蟹,經(jīng)過(guò)一番苦思冥想,就準(zhǔn)備動(dòng)手了。先拿出一片樹(shù)葉,剪出一個(gè)圓形,當(dāng)作身子。做好了簡(jiǎn)單的步驟,就要面對(duì)螃蟹的小胳膊小腿了。然后小心翼翼地剪出輪廓,依次貼在身體旁。再要剪它的.大鉗子,我心想:這可難倒我了,是一小片一小片地剪呢?還是一起剪呢?我甩了甩頭,喃喃自語(yǔ)道:“不管了,試一試就知道了。”于是我拿起剪刀,三下兩下就剪好了。接著,就開(kāi)始剪它的“小心眼”了。最后一只活靈活現(xiàn)的螃蟹就大功告成了。

  樹(shù)葉貼畫(huà)真有趣!我不禁開(kāi)始期待下一次活動(dòng)課。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文8

  春節(jié)快到了,我想做一份禮物送給爸爸媽媽,該做什么好呢?對(duì)了,就做葉子貼畫(huà)吧!

  我提前收集了各種葉子,并準(zhǔn)備好了卡紙、鉛筆、乳膠、剪刀、彩筆等。現(xiàn)在就動(dòng)手吧。

  我先在卡紙上貼一片大葉子做金魚(yú)的身體,再在身體的`一端交叉貼上兩片小葉子做金魚(yú)的尾巴。接著,我又拿起一片葉子,用剪刀很小心地剪出來(lái)兩個(gè)小圓形,貼上去正好做金魚(yú)的眼睛。然后,我用彩筆在前面畫(huà)上幾個(gè)圈圈,這便是金魚(yú)吐出的一串串泡泡啦。最后,我用楓葉當(dāng)做海草貼在了金魚(yú)的下方。金魚(yú)貼好了,但我總覺(jué)得還少了點(diǎn)什么?哦,對(duì)了,金魚(yú)是在水里游的,我應(yīng)該畫(huà)大海。于是,我用深藍(lán)色的彩筆畫(huà)了一條條波浪線表示大海。就這樣,一幅葉子貼畫(huà)就大功告成了。

  我很開(kāi)心,給這幅畫(huà)取名為“可愛(ài)的小金魚(yú)”,相信爸爸媽媽一定會(huì)喜歡我的禮物。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文9

  秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié),我和爸爸媽媽一起去玉環(huán)公園里摘了形態(tài)各異、五顏六色的樹(shù)葉,因?yàn)槲乙街窬魑膶W(xué)校做樹(shù)葉貼畫(huà)。

  老師眉開(kāi)眼笑地向我們走來(lái),老師說(shuō):“今天我們來(lái)做美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)!蓖瑢W(xué)們歡呼雀躍地跳起來(lái),有的在抄課前積累,有的在拿出各種各樣的樹(shù)葉、剪刀、雙面膠、白紙、鉛筆……

  我和同桌先討論,討論完后,準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)小姑娘,我的同桌小心翼翼地在紙上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘。

  開(kāi)始制作樹(shù)葉貼畫(huà)了。我用銀杏葉當(dāng)她的裙子,像一個(gè)個(gè)美麗的舞蹈家;把火紅火紅的果子當(dāng)她的'小辮子,像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘;把紅彤彤的樹(shù)葉做成圓圓的頭,像一個(gè)大大的西瓜;她的腿是用金燦燦的樹(shù)葉做成的;紅色的樹(shù)葉做成了手臂,咦,樹(shù)葉太大了!我們就用剪刀剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形的;火紅的楓葉當(dāng)成一個(gè)個(gè)胖乎乎的小手。這樣一個(gè)栩栩如生“小姑娘”就做好了。

  做好之后,我們還為我們做的樹(shù)葉貼畫(huà)去了一個(gè)名字——美麗的小姑娘。我今天玩得很開(kāi)心,我回家后還想做一個(gè)更漂亮的小姑娘。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文10

  藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,清清的風(fēng)。這是一個(gè)晴朗的秋日。我們坐在教室里上美術(shù)課,美術(shù)老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。

  首先,美術(shù)老師給我們看了幾幅五彩繽紛的樹(shù)葉貼畫(huà)。你猜猜我最喜歡哪幅畫(huà)?哈哈,你們可不知道,它是松針當(dāng)作身子,銀杏葉當(dāng)作頭的小刺猬!可惜我沒(méi)有松針就不能做這個(gè)畫(huà)。我想了想,決定做海底世界吧。

  構(gòu)思之后,我就反復(fù)斟酌樹(shù)葉的位置。最后決定在左上角放一條魚(yú),左下角放一條魚(yú),右側(cè)放一條魚(yú)。左上角的那條金魚(yú)的頭是用銀杏葉做的,尾巴是用兩片槭樹(shù)樹(shù)葉做成的。當(dāng)我把紅色的小果子做的眼睛沾在它的頭上后,這條魚(yú)馬上就栩栩如生,活靈活現(xiàn)了?矗诤姓甄R子呢!我又在左下角做第二條金魚(yú)。它的尾巴是用銀杏葉做的。它的嘴巴是張開(kāi)的`,好像是要吃前面的那條小鲅魚(yú)。這個(gè)小鲅魚(yú)嘴也是張開(kāi)的,還有鋒利的牙齒,他的身體是用柿子葉做的,頭是用一種有很多鋸齒的葉子做成的。它兇狠極了,想吃掉左上角的那只金魚(yú),左下角的金魚(yú)不讓,就和它打了起來(lái),那條休息的金魚(yú)聽(tīng)到了,立刻逃走了……

  不知不覺(jué),下課的鈴聲響起了。我從海底世界的幻想中醒了過(guò)來(lái)。這真是一次難忘的美術(shù)課呀!

樹(shù)葉貼畫(huà)作文11

  上個(gè)周末老師讓我們用樹(shù)葉做一副粘貼畫(huà),我欣喜若狂、興高采烈,我在家里準(zhǔn)備好應(yīng)用的東西:樹(shù)葉、雙面膠、白卡紙、剪刀、鉛筆、膠水。

  周末到了,我把我找到的材料放到書(shū)包里,我眉開(kāi)眼笑的去金筆作文學(xué)校和古老師一起做手工,我到了金筆學(xué)校,我先把材料放在桌子上等著手工課開(kāi)始。

  古老師來(lái)了,手工課也要開(kāi)始了,做手工之前古老師說(shuō):“要小心不要把膠水滴到衣服上面,也不要用剪刀打鬧,你們要知道做手工分為三步,葉子的形狀和你們畫(huà)的不一樣要修剪修剪,也不要修剪太多,不然就會(huì)把葉子的靈氣傷著的!”老師說(shuō)完我們就開(kāi)始做手工了,我想:我做一只烏龜吧!

  我先找到了一個(gè)圓圓的葉子做烏龜?shù)臍ぃ缓笥终业搅怂膫(gè)小樹(shù)葉做烏龜?shù)?四肢,接著找到了一個(gè)尖尖的葉子做尾巴,再接著找到了一個(gè)圓形的葉子,真是費(fèi)了九牛二虎之力。我先畫(huà)了一個(gè)大烏龜,我覺(jué)得畫(huà)得很好,又用膠水把葉子粘上去了,我看了看我的作品想炫耀的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)給小烏龜弄眼睛呢!我真是一個(gè)小馬虎,我就用小豆子做了烏龜?shù)难劬,我的作品做的還算完美。

  我就把我的作品粘到了墻上,我相信只要努力就能有很好的回報(bào),我知道了要堅(jiān)持做好每一件事情。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文12

  今天早上,我高興得一蹦三尺高,因?yàn)橐加靡恍“氲臅r(shí)間給我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。

  我立刻找出了工具:一個(gè)野蠻的家伙剪刀,一張白紙、一堆葉子,透明膠和雙面膠。

  首先,我請(qǐng)出了大棕樹(shù)枯葉,用剪刀把它美容成了一個(gè)四邊形樹(shù)葉。這么又薄又可愛(ài)的樹(shù)葉拿來(lái)干什么用呢?這讓我想起了龐大的大象、大炮、犀牛我又想到了坦克,于是我復(fù)制了另一套小裝甲,把它裝了上去。對(duì)了,接著我裝上了扁扁的履帶。接下來(lái),在履帶上裝了輪子。咦?不對(duì)了呀!我發(fā)現(xiàn)矛和盾的.集合是它裝甲車上的炮口。于是,我又在第二個(gè)裝甲車旁裝上了長(zhǎng)長(zhǎng)的炮口。然后,我開(kāi)始做小人了。突然,我瞪大了眼睛,我沒(méi)有一種海藻形的小葉子。等我向老師要寶時(shí),我想出了作品的名字《軍隊(duì)爆發(fā)》;氐阶,我迅速如法炮制,做了四個(gè)人,最后又把旗子插上去。

  看整幅畫(huà)上去,三個(gè)人逃,一人擺旗投降,一人爽快地轟起坦克展示作品時(shí),所有人都笑了,真是看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。

  原來(lái)美麗的藝術(shù)品來(lái)之不易呀!

樹(shù)葉貼畫(huà)作文13

  今天下午,在班里,岳老師組織我們們舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)——樹(shù)葉貼畫(huà)。我的心里如同翻騰的海浪,非常激動(dòng)!

  我拿出剪刀,白乳膠,水彩筆和樹(shù)葉。各種各樣的樹(shù)葉真是美麗。那細(xì)致的脈絡(luò),有的像仙女,有的像波濤洶涌的大海,有的像漁網(wǎng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了。我首先畫(huà)好松樹(shù)的輪廓;其次,我精心挑選了一片橢圓形的樹(shù)葉,把樹(shù)葉壓平翻到另一面,涂上白乳膠,把它貼在松鼠的尾巴輪廓上,當(dāng)松鼠的尾巴;接著從葉子從中選出一片類似心形的葉子涂上白乳膠,貼在松鼠身體的輪廓上當(dāng)松鼠的身體;然后,取出一片橢圓形的葉子,剪下葉柄貼在松鼠頭的輪廓上做松鼠的頭,用兩片大小相同的.葉子當(dāng)松鼠的耳朵,最后給小松鼠貼上鼻子,手和腳,一張樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。

  我用水彩筆給這幅作品添了一些背景圖案,還給它取了一個(gè)名字——小松鼠。我望著這幅作品,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí),小松鼠仿佛在對(duì)我說(shuō):“謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)世界,還給我創(chuàng)造出這么美麗的景色,謝謝你!

  這次活動(dòng)真的太好玩了!通過(guò)這次活動(dòng)我明白了,美麗就在身邊,要學(xué)會(huì)創(chuàng)造,我們要善于觀察,做生活中的有心人。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文14

  今天我突然在課桌抽屜里發(fā)現(xiàn)了6片樹(shù)葉,其中還有一個(gè)是兩片連在一起的。我想樹(shù)葉是不是可以拿來(lái)貼畫(huà)呢?

  我拿出卡紙先把三片小葉子放在中間,斜著放,當(dāng)小雨滴;再把一片大葉子放在三片小葉子的上面當(dāng)做烏云;然后把連在一起的葉子放在的小雨滴的下面,這片葉子當(dāng)做小草;另外一片大樹(shù)葉當(dāng)做土地。這時(shí)頑皮的風(fēng)娃娃把我的作品給吹散了,我趕緊把它們給“搶救”回來(lái)!我的樹(shù)葉貼畫(huà)沒(méi)有完成就被風(fēng)娃娃給毀了。

  為了不被風(fēng)再次毀掉我的杰作,這次我從文具盒里拿出雙面膠,我又一遍再一次開(kāi)始我的創(chuàng)作,這次每個(gè)樹(shù)葉的背面都貼上雙面膠,然后把膠紙一個(gè)一個(gè)小心翼翼地撕下來(lái),又把樹(shù)葉小心翼翼的地貼到原來(lái)的位置上。我把兩個(gè)連著一起的樹(shù)葉放在下面的葉子里,它好像有了立體感。我又把三片小雨滴放在高低不同位置上,雨滴仿佛從不同時(shí)間點(diǎn)飄落下來(lái),簡(jiǎn)單的.樹(shù)葉貼畫(huà)做好了。

  我想:“我這個(gè)貼畫(huà)的意思是,烏云是老師,雨點(diǎn)是老師的心血,小草是我們,土地是爸爸媽媽。”老師用自己的心血讓我們茁壯成長(zhǎng),爸爸媽媽襯托我們。

樹(shù)葉貼畫(huà)作文15

  老師說(shuō)明天要教我們做樹(shù)葉貼畫(huà),今天一放學(xué)回家我就到樓下小區(qū)里溜達(dá),為制作樹(shù)葉畫(huà)收集各種各樣的樹(shù)葉,有像扇子一樣的銀杏葉、有像爪子一樣的楓葉、有黃的、有紅的……

  第二天我?guī)е鞣N各樣的樹(shù)葉來(lái)到學(xué)校,期待著開(kāi)心社團(tuán)課快點(diǎn)到來(lái)!伴_(kāi)心社團(tuán)”時(shí)間終于到了。開(kāi)始動(dòng)手做樹(shù)葉畫(huà)了,老師先發(fā)給我們每人一張卡紙,然后讓我們先利用樹(shù)葉本身的形狀和顏色來(lái)擺出自己想要的圖畫(huà),然后利用剪刀進(jìn)行修剪,最后用膠水固定好,還可以利用自己的水彩筆在旁邊畫(huà)一些裝飾。我先研究了各種各種樹(shù)葉的形狀,然后開(kāi)始擺弄樹(shù)葉,可是怎么都擺不出什么像樣造型。后然在老師的幫助下,我用樹(shù)葉擺出了一副少女跳舞的樹(shù)葉畫(huà),銀杏葉做裙子,大的'樹(shù)葉修建一下做成身體和頭,柳葉做成衣袖,最后用水彩筆畫(huà)出少女的五官,一副漂亮的少女跳舞的樹(shù)葉畫(huà)也完成了。真棒!

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