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雨中的校園作文【優(yōu)秀15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的雨中的校園作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
雨中的校園作文1
今天,我們張店區(qū)下起了小雨,我們美麗的校園也在雨中被凈化了,變得更美麗了。
早晨,我來到校門前,發(fā)現(xiàn)一朵朵巨大的美麗的花朵,那是我們紅領(lǐng)巾們的小雨傘。一把把美麗的雨傘與旁邊的綠化帶互相應(yīng)和,昔日氣派的校門,在襯托下,變得更加美麗。一道亮麗的風(fēng)景線出現(xiàn)了,校門馬上就要開了,一朵朵巨大的花自動排成了排,一排不夠就排兩排,大家自動站好隊(duì),等待著進(jìn)入熟悉的校園。
我打著雨傘排著隊(duì)進(jìn)了校門,立即想到了操場東邊的大柳樹與宏基樓南面的綠化帶,這時那里的風(fēng)景一定非常美麗。于是我就來到了操場東邊。那棵大柳樹在雨中隨著微風(fēng)輕輕搖擺,好像是在翩翩起舞。雨點(diǎn)的淅淅瀝瀝聲為柳樹奏樂,溫柔的微風(fēng)與柳樹一起跳舞,校園的`一角似乎是在開一場小型的舞會,而我則是一個觀眾,在欣賞這世界頂級舞蹈家的演出,真是太美妙了。
緊接著,我來到了宏基樓南面的綠化帶。這里有一排雪松,他們搖擺的幅度要輕得多,似乎是陶醉地唱著動聽的歌謠,雨點(diǎn)似乎是伴舞。雪松的搖擺方向、幅度都差不多,又似乎是雪松全部在做廣播體操,雨點(diǎn)有節(jié)奏地為它們打拍子,微風(fēng)則成了廣播背景音樂,為雪松加油鼓勁。
這時,我注意到雪松下的小草,它們的身軀是那么的嬌小,那么的不引人注意,隨時都會被人忽略。可是他們卻是雨中跳的最賣力,最投入的。它們每時每刻都在盡自己的一份力,為校園增添一抹綠色,一絲美麗,校園缺少不了他們。他們是最默默無聞的植物,最普遍的植物,最重要的植物。整個校園就是一場舞會。
這時,校園的音樂響起,舞會進(jìn)入了高潮。大家都跳的更賣力了,雪松、柳樹、小草都把自己最美的舞姿展現(xiàn)出來。。∮曛械男@,一場盛大的舞會。
雨中的校園作文2
春天來了,一場清新的春雨給校園增添了無限的快樂!
雨淅淅瀝瀝地下著,小小的雨花在跳躍、彈唱著,一切都變得干凈、清新、明亮。草更青了,花更艷了,樹更綠了,操場上的塑膠跑道也像新的一樣……雨中的校園,盛開著五顏六色的花傘,傘下是一張張可愛的笑臉,伴著嬉笑聲、歌聲,構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
空氣中散發(fā)出一股泥土的芳香,花壇里的三葉草,似乎有了新的活力!微風(fēng)輕輕一吹,三葉草便隨風(fēng)起舞,絲線般的春雨落在了葉子上,變成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠。不一會兒,珍珠就在那成團(tuán)成簇的`三葉草上安了家,三葉草變得晶晶亮亮,更加翠綠。
被雨水沖洗過的松樹油綠發(fā)亮,葉細(xì)如針,仿佛一位位堅(jiān)韌的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們;那高大的身軀為幼小的花朵當(dāng)綠傘、做遮擋,不讓它們被風(fēng)吹雨打。
漸漸地,雨變小了,千絲萬縷的雨絲好似水晶珠簾,從天上垂下來,垂到地面化成朵朵晶瑩的水花,不停地在校園里盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒,樹葉兒微微點(diǎn)頭,花兒頻頻招手。校園遠(yuǎn)處的景色被雨簾遮住了,仿佛起了一層薄紗般的霧,望去一片迷蒙。轉(zhuǎn)眼間雨越下越大,雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨,再變成滂沱大雨,美麗極了!
“丁零零……”清脆的下課鈴響了,同學(xué)們又像往常一樣歡快地沖出教室,嬉笑聲打破了校園的寧靜。我們盡情奔跑著,濺起了一朵朵水花,雨水打濕了大家的褲腳,但這絲毫不能影響我們快樂的心情。歌聲、笑語與雨聲相伴,響徹整個校園。
雨中的校園像一座神秘的花園,像一個童話世界,像我們青春的舞臺。我愛美麗的雨中校園!
雨中的校園作文3
雨中的校園是美麗而又快樂的。
校園中,許許多多各式各樣的雨傘撐起了一片彩色的天空。幾個孩子打一把傘,還在那里手舞足蹈,高談闊論呢。而在教室后面的衣櫥上、窗臺上、暖氣上等等所有可以放東西的角落,都已經(jīng)擺滿、掛滿了傘。乍一看,不知道的還以為是買傘的地方呢。
校園中,所有的大樹非常喜歡這溫柔的雨滴,它們張開了雙臂來迎接這些可愛的精靈們,所以,每次下過雨后,這些大樹都如此的生機(jī)勃勃。所有的建筑物非常喜歡這活潑的雨滴,它們拿出很多空間來供雨滴玩耍,而雨滴回報了它們一片清新,一片潔凈。所有的花兒非常喜歡這小小的雨滴,它們低下了原來高傲的腦袋,讓雨滴們在花瓣上任意蹦跳,雨滴變成了露珠,靜靜地躺在花朵上,花兒更漂亮了。
校園中,孩子們更喜歡下雨,上課的時候,他們總心不在焉的望著窗戶,看著天空神奇的'變成黑色,眨巴著小眼睛看雨落在校園的任何一個角落,讓校園變得干凈,變得美麗。他們也向往雨滴的生活,自由的生活著,無私的奉獻(xiàn)著,快樂的獲取著,最后,還回報大地一片干凈。下課了,孩子們奔向變得霧蒙蒙的校園,踏著濕漉漉的小路,還喜歡用坑坑洼洼中的水浸濕皮膚。他們喜歡雨滴落在身上,每享受一陣雨滴的撫摸,就會“咯咯、呵呵”的笑兩聲。孩子們給雨中的校園更多的快樂,更多的活力。
校園中,大人們反而不喜歡下雨,他們怕雨淋濕學(xué)生,淋濕自己,讓自己腳變得濕乎乎的。下雨的時候,他們總是加快腳步,用書捂著頭,或者打著傘,踮著腳,小心翼翼的在雨中跑,嘴里還念叨著:“哎,這天真不好,又下雨了!彼麄冞@樣嚴(yán)肅的動作,反而讓孩子們笑得不行:“瞧,呵呵,他害怕雨呢。”不過這樣一道特殊的風(fēng)景,反而讓雨中的校園更熱鬧了哩!
雨中的校園,是歡樂和諧的,它讓我們的校園生活多了份樂趣和笑聲。
雨中的校園作文4
一連多日的悶熱被幾吼雷聲嚇得躲遠(yuǎn),烏云細(xì)密地挨著仿佛媽媽親制的棉被,罩著大地,不讓暑氣有一絲逃回的空隙!班钡囊宦,一顆淘氣的雨滴跌坐在地上,摔得生疼不服氣地叫了一聲!班痹絹碓蕉嗟挠挈c(diǎn)兒從天而降,它們新奇地叫著、鬧著,嘰嘰喳喳地。
這一切都看在我眼里。我倚著欄桿,忙里偷閑地欣賞著雨中的校園,確切地說,是校園靜謐的一角。
雨淅淅瀝瀝地下著,打濕了石子小徑上每一顆小石頭。它們往日蒙著灰的小圓臉兒被雨水親切地吻濕,撫摸地一塵不染,一顆顆晶瑩剔透的,可愛極了,好似圓潤的珍珠。在這條珍珠鋪成的小徑上,不知有多少人踏過,曲曲折折,蜿蜒前行。然而在我眼里,這條路變成了另外一番景象:莘莘學(xué)子沿著曲折求學(xué)之路,踏在知識鋪成的路上,從這里走向一片光華之中。我似乎感覺到了腳下凹凸不平的石子,身旁煙霧迷蒙的未名湖。
正想著,我竟真的踏上小徑,在雨中漫步。路旁的美人蕉妖嬈地開放,她們正是這雨中的火焰!翠綠欲滴的葉子和著雨滴發(fā)出“噼啪”的火的`聲音,挺拔地擎著抖動如綢的火的精靈,嬌艷的花在雨中更加抖擻。美人蕉,不是弱不禁風(fēng)的弱質(zhì)女流,而是英姿颯爽的巾幗英雄。此刻,她們仿佛領(lǐng)導(dǎo)著一支軍隊(duì)走向前去,而我則跟著她們的步伐。
一只纖細(xì)的手撫過我臉上的水漬,送來一縷清香。風(fēng)雨中,柳樹一如往常謙虛地垂下頭,任憑頑皮的雨點(diǎn)兒想撩開她的長發(fā),她在專注地思考些什么?她一定是在思考些什么,平日里蟬兒們扯著嗓子高談闊論時,她默默地聽著,寬容地、含笑地聽著,而現(xiàn)在她有時間思考了。她在思考未來,未來的她還會停留在這兒嗎?未來的她應(yīng)該向著更高的地方生長嗎?未來的她會把綠蔭散的更廣些吧?靜靜地我思考著樹的思考,仿佛我是一棵柳樹,頭頂著無垠的天空,接受雨水的洗禮,扎根于沃土之中,生長,生長……
雨中的校園作文5
“沙沙沙,沙沙沙”,在“滴答作響的蒙蒙細(xì)雨中,一朵朵色彩明麗的“蘑菇”傘緩緩移動,一朵接著一朵,互不謙讓,推推搡搡。“嘟嘟”直響的汽車鳴笛一聲比一聲刺耳,催促前方駕駛的汽車加速前進(jìn)。雨中,校門口是那樣熱鬧,那樣雜亂。
邁進(jìn)校園,直走五十米左右,右拐,就拐進(jìn)了一座精致的小花園———詩詞小路。校外雖然嘈雜,可這里卻是一個幽靜的世界。天空還是碧澄澄的,隨之而來的.不是雷鳴閃電,不是狂風(fēng)暴雨,而是輕柔的春雨。細(xì)雨盡情潑灑,打在身上,讓人感覺涼颼颼的,心里卻有一種說不出的溫暖。路旁花草開得正旺,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也五顏六色的。新生的小草叢土里探出頭來,在春雨的滋潤下輕輕搖擺,顯得生機(jī)蓬勃。桂樹也正發(fā)芽,點(diǎn)綴在枝椏間、樹干上,透出一股新綠清香的氣息。小路蜿蜒向前。晶瑩的雨珠從葉面上、花朵上層層滾落,像斷了線的珍珠,一顆顆撲進(jìn)茂密的草叢。翠綠的柳樹關(guān)不住的活潑勁兒,柳樹枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴我,春天來了。
走過詩詞小路,穿過內(nèi)操場,映入眼簾的是塑膠操場。最引人注目的是矗立在操場靠里位置的榕樹。它高大、挺拔,象鼻般粗壯的樹干直沖云霄,繁茂的樹葉使它顯得更加無畏,更加堅(jiān)韌不拔。它是那么嚴(yán)肅,那么莊重。這棵“百年明星”,曾經(jīng)遭受殘忍的臺風(fēng)的襲擊,那一刻,它那粗壯的手臂斷了,掉落在地?墒,它沒有死,它頑強(qiáng)地活著、活著,撐開巨大的綠蔭,為無數(shù)躲進(jìn)身體的小生命遮風(fēng)擋雨……
晴朗的日子,學(xué)校是我們歡樂玩耍的海洋;下雨的時候,這里是我們靜心念書的學(xué)堂。愿我們這些即將展翅高飛的小雛鷹,在這里健康快樂地成長!
雨中的校園作文6
“嘀嗒、嘀嗒……”
但我走在上學(xué)的路上,一滴兩滴的雨點(diǎn)落在我的額頭上,意識到要下雨,我才忙撐開雨傘,快步向?qū)W校走去。
匆忙趕到學(xué)校,早已下起蒙蒙細(xì)雨。淅淅瀝瀝的雨仿佛把校園打濕了一般?諝飧裢馇逍。我心血來潮,非比尋常地想在雨中漫步,發(fā)現(xiàn)下雨天校園的美。
偶然經(jīng)過那些挺直腰板的松樹,雨水像給它們洗了一個冷水澡,讓它們?nèi)矶甲兊脻皲蹁醯。我猜,它們一定是在吸收濕潤土地里的水分吧。再看雨中的花園,在這寧靜到雨珠落地聲都能聽見的氣氛里,花骨朵兒正在無聲無息的“偷偷”綻放,花苞們?nèi)疾桓适救。像是在進(jìn)行一場激烈又無聲的比賽,統(tǒng)統(tǒng)抬起了它們高傲的頭,努力向上生長,渾然不知我還在一旁“監(jiān)視呢”!這不,沒過多久,花苞們漸漸伸展開身子,露出了美麗而又“自信”的笑臉。雨中的校園,是滋潤萬物的。
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲打破了寂靜,我不得不結(jié)束了本次“游覽!奔涌觳椒プ哌M(jìn)教室。
在教室里,隱隱約約聽到一絲絲雨落下來的滴答聲,顯得教室更加安靜了。朝窗外望去,云霧相襯,白茫茫的霧蓋過了教學(xué)樓,雨點(diǎn)輕輕的敲打著門窗,好似要讓同學(xué)們給它們開門似的。走廊上讀書聲又如約而至,不同的是有雨聲相伴,同學(xué)在這個細(xì)雨籠罩的學(xué)校演繹了一曲“雨中校園交響曲”。雨中的校園,是安寧祥和的。
由小雨變成了中雨,就連下課鈴也打得安靜。往日,只要下課鈴一響,同學(xué)們都像忙活的小鳥飛奔出教室,今天卻誰都不愿出去遭雨淋。即使是下課,校園還是寂靜的出奇,大家都只好在教室里默默無聲地看書。雨中的校園,更是安靜的`。
到了傍晚,大自然終于爆發(fā)了,天上下起了傾盆大雨,可我卻在大雨中驚奇地發(fā)現(xiàn),早晨的那幾棵松樹仍挺立不倒,高大的教學(xué)樓更是面不改色。不管遇到什么困難,我相信它們都會風(fēng)雨無畏,我也一樣。
這才是雨中的校園帶給我的啟示,同時也是我想發(fā)現(xiàn)的下雨天,校園的美。
雨中的校園作文7
雨是一年中必不可少的,可是今年的雨似乎來得晚了些。每次剛剛到了春天,都會下一場春雨,似乎是為了慶祝春的到來,有時的春雨會下得小一點(diǎn),有時的春雨會下得大一點(diǎn),可是今年的春雨似乎不知道春天到來?還是睡過了頭?一切的猜測都從我的腦袋里意義的蹦出來,終于我得到了滿意的答案,并且也感受到了春雨帶給我們的歡樂。就在前幾天,雨終于下開了!
漫步在雨中的校園里,我仿佛感受到了春天的氣息,我仿佛聽到了春來臨的聲音,我仿佛觸到了春那柔軟的發(fā)絲。漫步在雨中的校園里,我聽到了鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲,我聽到了蟲兒們的竊竊私語,我聽到了小樹、小花和小草在吮吸著甘甜與水的`聲音,我聽到了小雨滴落到臉上細(xì)小的聲音。
漫步在雨中的校園里,向操場看去,五顏六色的雨傘在操場上慢慢的移動著,在雨傘的下面,有許許多多張可愛、美麗、快樂的臉在開心地笑著,仿佛這是由于第一場春雨的緣故,讓原本平淡無奇的春雨,變得生機(jī)勃勃。孩子們一個個打著自己的小傘,在操場上散步、談心、講笑話,真是一片生機(jī)勃勃的場景。
漫步在雨中的校園里,我看見小樹的枝葉在慢慢的變綠,仿佛這來自天空的乳汁,變成了讓小樹快速成長的神奇藥水。漫步在雨中的校園里,我看見小草在刷刷的長高變綠,仿佛這來自天空的乳汁,變成了讓小草刷刷長高的增高劑。漫步在雨中的校園里,我看見小花露出了一個個美麗的笑臉,仿佛這來自天空的乳汁,變成了可以讓花兒美麗起來的化妝用具,讓每朵花兒都變成了一個個動人的舞者,在雨中翩翩起舞。漫步在雨中的校園里,仿佛我也是這些植物里的一員,我也像小樹、小花和小草一樣,吮吸著來自天空的乳汁,讓我也快樂的成長。
。〈河暄酱河,雖然你來得晚了一些,可是你的作用還是沒有改變過,你仍然能讓我們感受到你帶來的歡樂和滋養(yǎng)一切事物的乳汁,春雨謝謝你!
雨中的校園作文8
“沙沙沙、沙沙沙……”下雨了,小雨滴輕輕地滑過樹葉,仿佛在演奏春天的樂曲。我撐著傘,漫步在綜合樓前的小公園里。
屋檐上落下的雨水像千萬條閃耀的銀鏈,掉在地上,立刻變成朵朵盛開的白蓮。踩在那濕漉漉的青苔上,似乎踏進(jìn)了水中,直發(fā)出“擦擦——”的聲音。蹲下來,遍地的四葉草上積著水珠,在微光的照射下閃著銀光,槍林彈雨般的雨水向四葉草打來,原來被葉子蓋住的土地,全露了出來,四葉草也被打得直往下垂。
枯枯的樹枝上也掛著水滴,晶瑩剔透,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一顆顆珍珠懸掛在枝桿上,水滴們可真淘氣!一個雨滴打掉了另一個雨滴,自己又掉在了樹枝上,它們不停的在樹枝上玩耍,似乎是在站崗換班呢!
往前走,中心的小池塘更是引人注目,原本平如鏡的水平,現(xiàn)在竟被子彈般的雨水打“碎”了!雨水掉落在水面上,激起了朵朵小浪花,像是開出千萬朵小白蓮。雨水擊打過的水面,出現(xiàn)在一個個小圓圈,從里面擴(kuò)散出來,越來越大,還沒消失,卻又來了一個個水圈。池中間坐落著一些小假山,高高低低、錯落有致。被雨水沖洗后,顏色變深了,黑得直發(fā)光,假山上還有瀑布,“噼哩啪啦!噼哩啪啦——”它們飛瀉下來,敲打在石頭上,那聲音清脆而又洪亮,微風(fēng)吹來,白色的`瀑布時而寬、時而窄、時而緩、時而急,聲音也時時變換調(diào)子。假山上還長著幾株小野草,雨滴打在草葉上,仍舊精神抖擻地挺立著。
園子西南角處的竹子群,筆直的挺立在泥土中,任憑雨水擊打,也紋絲不動!皣}噠!”雨水打在竹葉上,聲音彈彈的、柔柔的,給寂靜的小公園添加了無限生機(jī)。
春雨不停地下著,漫步在雨中,感受著雨的美麗與浪漫,似在如夢如幻的幻境中。
雨中的校園作文9
淅淅瀝瀝,細(xì)雨不斷的下著,美麗的衡中校園沉浸在煙雨朦朧中。
似花針,似牛毛,輕輕地落在碧綠的小草上。小草點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖身姿,沐浴這如甘露般的細(xì)雨,更發(fā)油綠,生機(jī)盎然。那股充滿生機(jī)、蓬勃向上的氣質(zhì),不正如衡中的莘莘學(xué)子嗎?帶著美麗的夢想,邁著矯健的步伐,經(jīng)受著衡中這場細(xì)雨的洗禮,昂揚(yáng)向上,意氣風(fēng)發(fā)。雨中的小草,從你,我懂得了奮發(fā)向上。
細(xì)雨落入衡中湖,碧綠的湖面蕩起層層漣漪。魚兒也活潑了許多,搖著長尾巴,游來游去,自由自在,似與同伴嬉戲,似在水草中捉迷藏,似在陶醉著美好的蒙蒙秋雨。魚兒啊,我知道,你在努力搖擺著你的鰭與尾,才得以在碧綠的衡中湖中自由生活,那是你的天堂。衡中亦是我們的天堂,在天堂里,需要汗水來澆灌我們這些并不成熟的樹苗,所以我們不曾放棄過。雨中的魚兒,從你,我懂得了永不言棄。
傍晚,雨下得更密,更稠。環(huán)視衡中校園,遠(yuǎn)處的`景物有些模糊。雨中的人們有的快步匆匆,有的踟躕不前。但攬?jiān)聵巧系男@大鐘,在這煙雨朦朧中,發(fā)出瑩綠的光,似乎在鞭策著那步履匆匆的人,似乎在警示著那悠閑漫步的人。是的,在人生中,我們也許會迷茫,但路的前方,定有一線光明在召喚著你。雨中的大鐘,從你,我懂得了希望永存。
天空撒下一張銀灰色的幕,細(xì)雨仍在不停的下。悄悄地,打在老師辦公室的玻璃上,無聲,映襯著老師燈下工作的背影——“潤物細(xì)無聲”。雨中的老師,從你,我懂得了兢兢業(yè)業(yè)。
淅淅瀝瀝,朦朦朧朧,細(xì)雨仍在下,在雨中的校園里,書寫著我們美麗的夢……
雨中的校園作文10
我的校園王家巷小學(xué),師資優(yōu)秀,設(shè)備齊全,景色優(yōu)美,是一所既能讓人安心學(xué)習(xí)、優(yōu)秀進(jìn)步,也能讓人盡情玩耍、強(qiáng)身健體的學(xué)校。 我的校園平日里本來就很美,可若下起了蒙蒙細(xì)雨,校園就像仙境一般,特別是人來人往的后操場,后操場的花草都染上了細(xì)細(xì)的雨珠。最后邊的小花園里,各色的鮮花有的吐芽,有的含苞,有的開放,黃的、藍(lán)的'、紫的、粉的,讓人眼前一亮,要不是隔著厚厚的鐵門,我真想去撿地上被雨點(diǎn)打落的花。小花園旁,一排排桂花樹,是多么的綠啊!它綠得森郁,綠得有層次感,從淺到深,那么有規(guī)律。雨滴在桂花樹的葉子上,猶如一個美麗的妙齡少女披上了朦朧紗衣,美得讓人想多看幾眼,桂花樹前面是一顆傘型的冬青樹正吐著嫩芽。
平日里,我最喜歡坐在冬青樹下那片柔軟且嫩綠的草坪上,或看書,或發(fā)呆,或畫畫,或與朋友談心、游戲,不亦樂乎。如果在秋天下雨,我會用小瓶子裝幾滴冬青樹花朵上的雨水,它有一股聞起來很舒服的花香,我很喜歡。冬青的花,是魚肚白,一朵一朵像流蘇一般。冬青旁的香樟,高高的,粗粗的,葉子草綠色,散發(fā)著平日里聞不到的淡淡香味。坐在印著人生格言的長椅上,看著椅旁的蝴蝶蘭和其它一些花,色彩明麗,小水洼里映著這些開得正艷的小花,真秀啊!走到遠(yuǎn)處望后操場,朦朦朧朧,時隱時現(xiàn),真是像處于天庭之中。不一會兒,雨停了,一切都恢復(fù)了原況,什么都沒留下。正如那句話:“她輕輕地走了,正如她輕輕地來!
我愛我的校園,更愛雨中的校園!
雨中的校園作文11
“嘩啦啦---”我被雨的歌聲驚醒了,我從宿舍的窗戶往外看,傾盆大雨,我趕緊關(guān)上了開了一縫的窗戶,免得雨水浸濕了我溫暖的被窩,凌晨的宿舍有點(diǎn)冷,我穿好上衣身體的任何地方都不想露出被窩,看一看手表5:17,好早啊,我看著窗外出神,心想,雨中的操場,模糊而又迷蒙,“真美”我不禁小聲贊嘆道,慢慢的室友們陸續(xù)醒來,一個個低聲的問:“下雨了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后示意他們小聲點(diǎn),免得吵醒其他同學(xué),他們也點(diǎn)點(diǎn)頭,表示知道了。
睡在下鋪的一位同學(xué)被凍醒,一掙的坐了起來:“好冷啊,昨晚沒關(guān)窗戶嗎?”顯然他還不知道外面下雨了,他睡得亂糟糟的頭發(fā),加上這句話,使我們?nèi)滩蛔⌒ζ饋,等大家不笑了,我便把外面下雨的事情告訴了他。我們趴在床上,目不轉(zhuǎn)睛的看著窗外的雨輕聲的聊著天,嘩嘩的雨聲讓人聽著著迷,身心的疲憊,讓舒服的雨聲完全帶走了。
起床后,我穿上衣服,洗臉?biāo)⒀溃冶憧焖傧聵,穿上我隨手拿著的外套回到了教室,我們伴著嘩嘩的雨聲開始了歌聲般的晨讀。我看著窗外凋零的玫瑰花,被雨水一滴一滴的拍打著有一種說不出口的美。到了我們吃早飯的時間,我們一蹦一跳的越過水洼,而有一個同學(xué)故意跳進(jìn)水洼里惹的一群人在那玩水。吃飽早餐,同學(xué)們都在雨中玩兒游戲,有的越過水坑,有的.卻跳進(jìn)了水坑,他們的衣服濕的濕,臟的臟,但都玩的樂此不疲。我散著步看著雨中的柳樹在空中漂浮,像一個梳妝的小姑娘。同學(xué)們還在比較深的水坑里打水漂,小石頭在水洼里亂七八糟的躺著,看著很是有趣。
雨中的校園多有趣啊,猶如一幅七彩的書畫,而同學(xué)們恰好點(diǎn)綴了這幅七彩的書畫,讓它成為了無與倫比如書畫似的校園。
我想,我很欣賞我們特別的校園,雨中的,校園…
雨中的校園作文12
我喜歡雨中的校園。
雨中的校園美如花。
下雨了,先是一滴滴輕輕地打在身上,有一種說不出的愜意。很快的,雨點(diǎn)兒成串落下來,像一條條晶瑩的項(xiàng)鏈從九重天上拋下,落在地上“啪”地綻開,裂成一粒粒藍(lán)水晶。
在水晶的光環(huán)下,朦朧的假山像是一位慈祥的老人,訴說著古老的歷史。雨中,一朵朵含苞欲放的花兒們,都爭先恐后的開放著,慢慢地,慢慢地,露出了一張張可愛的.笑臉,送上了自己醉人的幽香。瞧,月季兒們笑得面頰都粉粉的害了羞;一串紅也毫不示弱,挺直了腰,在柔和的風(fēng)中跳舞;就連大鐵樹也來“選美”,張開碩大的葉子,吮吸人間最美好的甘露。調(diào)皮的小雨點(diǎn)落到了池塘里,這下,可樂壞了魚兒,它們興奮的游來游去,好不自在!它們就像美麗的姑娘,在尋找大海中的綠寶石……我走近綠蔭小草,尋找著白雪公主的身影。這簡直是一幅美妙絕倫的水墨畫。
雨中的校園令我感動。
雨中的校園充滿師生情。
雨中,難忘那段濃濃的師生情。記得那是一個雨天,雨,一直下個不停,這可急壞了剛剛晚自習(xí)放學(xué)的我。我一直在走廊里徘徊,眼看著同學(xué)們慶幸自己帶了雨衣一個個消失在雨簾中。突然,一個身影出現(xiàn)在我眼前。是老師。于是,我以百米沖刺的速度沖向老師。哇,我得救了,太棒了!我真的特感動,于是,我小聲對老師說了聲:“謝謝老師!崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f:“沒事,快回家吧,天晚了,父母會擔(dān)心的!蔽彝蝗灰环N想哭的沖動,一股暖流沖上心頭,但是,我強(qiáng)忍住了。第二天,我把雨衣擦了又擦,整整齊齊的還給了老師。淚和雨形成了一座師生的彩橋,讓我到達(dá)心靈的彼岸。
我愛往日的校園,但我更愛雨中的校園。
雨中的校園作文13
雨中的校園真美啊,小小的雨花在跳躍、在彈唱,在調(diào)皮地捉迷藏。一切都像被洗過一般,干凈、清新、明亮。草更青了,花兒更艷了,樹更綠了,操場上的跑道也像新畫的一樣。雨中的校園,盛開著五顏六色的花傘,傘下是一張張可愛的笑臉,伴著嬉笑聲、歌聲,構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
一天,我們正在朗讀課文,突然,空中傳來陣陣?yán)茁,我一下子就明白了即將發(fā)生的事要下雨了。
雖然我坐在教室里,卻仿佛離開教室來到了操場上,我想,細(xì)細(xì)密密地雨滴落下時,操場上的塵埃就會被沖刷掉,花壇中的植物會更有生氣更翠綠,國旗在雨的沖洗中一定更加鮮艷我不由朝窗外望去,啊,一個透明的雨簾從空中直掛下來。
終于下課了,我迫不及待地沖向窗臺,去看外面的雨“世界”,只見雨滴像斷了線的珠子嘩嘩向下掉,雨點(diǎn)打在樹上、打在操場上、打在國旗上、打在操場上玩耍的孩子們的.腦袋上一切都顯得那么新鮮那么美好。
雨越下越大,北門外已經(jīng)有一片地變成了小水洼,貪玩的孩子們也被逼回了教室,再也沒有了小雨點(diǎn)落下時的平靜、美好。豆大的雨點(diǎn)爭先恐后地落下來,落在了無人的操場上。
放學(xué)后,猖狂的雨點(diǎn)更大了,同學(xué)們紛紛戴上了帽子,撐開了雨傘。那些沒有帽子沒有傘的同學(xué)們怎么辦呢?你別擔(dān)心,同學(xué)們會互相照顧,絕不會自己撐著傘而讓伙伴淋雨。雨中,開出了一朵朵美麗的傘花。
雨下了整整一天一夜。
第二天,雨過天晴。校園里的一個個小水洼變成了一個個小水洼,暗處的水洼閃著幽暗的光,而陽光下的水洼里竟掛著一道道彩虹,看上去美麗極了。
雨中的校園,像一首抒情詩,更像一幅水墨畫,讓人流連忘返。
雨中的校園作文14
春天的使者降臨了!萬物復(fù)蘇,小芽慢慢探出頭來,天氣逐漸變暖了,校園里的春意也更濃了!
早晨,一場如酥的小雨使我的心情變得愉快。走進(jìn)校園,映入眼簾的是門口的兩棵鐵樹,它們就像兩位昂首挺胸的士兵,看守著校園的門口。
“踏踏踏踏……”咦?這是什么聲音?我循著聲音往前走著,就到了操場。哦!原來是一些學(xué)生在上體育課啊!他們個個精神十足,專心致志,手緊緊地貼著褲縫,眼睛注視著前方,那精神的樣子,真是校園里一道美麗的風(fēng)景線呀!操場是橢圓形的,外圈是紅色的塑膠跑道,里面是一塊長方形草地,雨水濕潤了小草,讓它們看起來更干凈,更精神,更綠,仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
再往左走,就到了一號樓和二號樓之間的小花園。瞧,多美啊!月季、梅花、茶花……還有一些不知名的小花小草,看得我眼花繚亂,目不接暇。我走到月季前面,它是大紅色的,花瓣里有幾根黃色的花蕊,旁邊還有一些花骨朵兒,是水滴狀的,紅花下面有一些綠葉襯托著,紅花配綠葉,真美!我又走到了梅樹前,枝干上有好多花,我找了一朵較大的花,湊近看了看,發(fā)現(xiàn)梅花的花瓣是在下面的,上面有幾根花蕊,好像一只手托著一個很寶貴的.東西似的。我聞了聞,一股沁人心脾的香味撲鼻而來,突然,一滴雨滴落在了花上,我不想打破這美景,便走開了。風(fēng)把草吹得搖搖晃晃,好像在說:“小朋友,你好,你好!”我抬頭往上看,走廊上居然有一些草倒掛了下來,挺漂亮的,老師說:“這叫滿天星,以后還會有黃色的小花開出來呢!”我又看了看,枝干上的葉子在我眼前好像真的變成了星星,好多好多,好多好多……
蒙蒙細(xì)雨繼續(xù)下著,眼前的景物若隱若現(xiàn),為校園錦上添花,我愛雨中的校園!
雨中的校園作文15
我最喜歡在校園漫步,欣賞她陽光下的嫵媚。今天,與以往有所不同是,我看到了另一個不一樣的她——秋雨中的校園。
天空微微有些發(fā)白,像剛被洗過的幕布。沒有了陽光的照耀,天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤物細(xì)無聲,秋天的雨從頭到腳透露著清涼,它送走了夏日的酷熱,迎來了豐收的希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上,樹葉上,雨傘上,滴滴答答宛如一首婉轉(zhuǎn)動聽的小提琴協(xié)奏曲。
我還特別喜歡校園里的噴泉,總喜歡趴在臺子上靜靜地觀望。今天的池子因?yàn)橛挈c(diǎn)而多了許多漣漪。池子里的魚五顏六色,只是我每次去看它們,都是一副木訥的樣子,它們待在水里一動不動,一副懶洋洋的樣子。今天卻不同,雨珠掉在水面上,泛起無數(shù)細(xì)細(xì)的浪花,魚兒也擺動起了她們那漂亮的尾巴,在水面游來蕩去。
校園里的植物有許多,形態(tài)各異,大多我都無法叫出它們的名字。站在教學(xué)樓上望著窗外,大片大片的綠色,翠的,嫩的,墨的`,碧的……,不勝枚舉。雨漸漸的大了,雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來,遠(yuǎn)處的景色也變模糊起來,有一種朦朦朧朧的美感,像是油畫家把各種綠色的顏料調(diào)合在一樣,創(chuàng)造一副格外美麗的畫卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料,它水靈靈的,帶著一股子青爽勁。
常言道:秋風(fēng)送爽。不錯,秋風(fēng)不似春風(fēng)一般溫柔,卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風(fēng)和著校園里朗朗的讀書聲,宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》,小草,花兒一起隨樂起舞,樹葉在“沙沙”地伴奏,多么絕妙的雨中圓舞曲呀。
雨中的校園雖沒有平日的熱鬧,卻帶著一份獨(dú)特的寧靜與平和。我喜歡秋天的雨,更喜歡雨中的校園。
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