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最美校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的最美校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最美校園作文1
我有一個(gè)美麗的校園——縉云實(shí)驗(yàn)中學(xué)。它環(huán)境優(yōu)美、生機(jī)勃勃,每一天都展示了它的青春與活力。
春天的校園是生機(jī)勃勃的。校園猶如一幅浸染著生命之色的畫(huà)。綠茵茵的操場(chǎng)上,一點(diǎn)又一點(diǎn)的新綠不斷從土壤中冒出來(lái),漸漸用綠色渲染了整個(gè)草地;嫩綠星星點(diǎn)點(diǎn)地從枝頭冒了出來(lái),點(diǎn)綴著整棵樹(shù);還有星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉在草叢中綻放著。
夏天的校園是充滿(mǎn)活力的,金色的陽(yáng)光普照大地,空氣似乎都是炎熱的。每棵樹(shù)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的葉子,從上至下始終是綠油油的,猶如一道道綠色的屏障。
秋天的校園豐富多彩。金黃的樹(shù)葉鑲嵌在樹(shù)枝上,一叢叢、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,像一群兄弟姐妹抱在一起,在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,為校園增添了一抹金黃,一個(gè)個(gè)青色的柿子也從樹(shù)枝上冒了出來(lái),還有一個(gè)個(gè)圓圓的像柚子似的果實(shí)也長(zhǎng)滿(mǎn)了樹(shù)枝,那細(xì)小的枝條視乎承受不住這重量,紛紛彎下了腰。
冬天的校園是溫柔無(wú)比的,即使冬天的.空氣是冰涼的,但當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光照射到這美麗的校園時(shí),枝頭的霜化了。金色的陽(yáng)光溫柔地叫醒每一位同學(xué),同學(xué)們依舊早起,在美麗的清晨傳來(lái)朗朗書(shū)聲。
校園里的人是最美麗的。當(dāng)同學(xué)們碰到老師時(shí),他們會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,當(dāng)看見(jiàn)地上有垃圾時(shí),他們會(huì)主動(dòng)撿起。他們的一言一舉中都透露著文明與禮貌,展現(xiàn)著實(shí)中學(xué)生的朝氣蓬勃!
我愛(ài)我的校園,愛(ài)校園里的一草一木、一人一物。這里處處充滿(mǎn)著色彩,處處充滿(mǎn)歡笑,處處洋溢著青春的活力!
最美校園作文2
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。它坐落在羅湖區(qū)文錦路東升街。
一走到我們學(xué)校的門(mén)前,首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”這幾個(gè)金光閃閃的大字。信步走過(guò)銀灰色的的大門(mén),映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場(chǎng)。紅色的六條橢圓形跑道仿佛讓我看到了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員。這些環(huán)形跑道中間圍繞著柔軟的草坪,就像那一塊塊綠色的地毯。當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候,草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風(fēng)起舞,不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香味。
沿著操場(chǎng)旁邊的樓梯向上走,踏進(jìn)教學(xué)樓,可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室里所有的桌椅擺放非常整齊,地上一塵不染。一下就讓我的`耳邊似乎響起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,而教室最前面那塊干凈的黑板不禁讓我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅辛勤的老師拿著粉筆在上面認(rèn)真寫(xiě)字教學(xué)的畫(huà)面。教室里還有供大家閱讀的圖書(shū)角,一束束明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),投下了柔柔的光影。
繼續(xù)向上走是藝術(shù)層,這里有音樂(lè)教室,舞蹈室,以及樂(lè)器室。愛(ài)好藝術(shù)的同學(xué)們?cè)谶@里灑下了他們辛勤的汗水,收獲了累累碩果。
這就是我們美麗的校園,它是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。不管以后我走到什么地方,我都會(huì)深深地惦記著它,想念它的一草一木,更想念那曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的親愛(ài)的老師,我愛(ài)我的學(xué)!钲谑新輲X外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
最美校園作文3
“讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金!睂W(xué)習(xí)其實(shí)是一件很辛苦的事情,不過(guò),在南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)的校園里,我們就會(huì)像詩(shī)句里那樣——學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺(jué)就流走了。因?yàn),我們(cè)谝蛔蠲赖男@里學(xué)習(xí)。
通往學(xué)校的路上,就有別樣的風(fēng)景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立,而是遍布著許許多多的植物。紅的,熱情似火;綠的,蒼翠欲滴;黃的,金光燦燦。走在路上,仿佛置身于露天植物園一般。
沿著大路一直往前,你會(huì)看到寬敞開(kāi)闊的學(xué)校大門(mén),并不華麗,但透著一股莊嚴(yán)之氣。門(mén)前的巨石上刻著“南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)”這幾個(gè)綠茵茵的大字,筆力雄厚,足以看出必定出自名家之手。
進(jìn)入大門(mén),徑直穿過(guò)書(shū)聲瑯瑯的“潤(rùn)道樓”,便來(lái)到了校園里最美的“景點(diǎn)”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內(nèi)最顯眼的是位于最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個(gè)角高高翹起,尖兒上各有一片灰瓦,瓦片上都雕刻著同樣的鳥(niǎo)兒。那鳥(niǎo)像朱雀又不像朱雀,似大鵬又不似大鵬,說(shuō)是鳳凰吧,卻又少了鳳冠。雖然我沒(méi)有認(rèn)出它的真面目,但一點(diǎn)也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外,其它瓦片并沒(méi)有什么特別之處,但所有的灰瓦聚在一起,在陽(yáng)光的照射下卻散發(fā)出一層柔和的光,讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無(wú)。心情不好的時(shí)候,我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋,看看隨園的小池水,逗逗水里的'小金魚(yú)。
美麗的隨園后面,有高大寬敞的教學(xué)樓,有設(shè)施齊全的體育館,有冬暖夏涼的游泳館,有一大片一大片青翠的草坪,有一大朵一大朵鮮艷的花兒……身處這么優(yōu)美的環(huán)境,美好的學(xué)習(xí)時(shí)光當(dāng)然會(huì)不知不覺(jué)溜走啦。
最美校園作文4
我的學(xué)!(zhèn)一完小是一個(gè)美麗、熱鬧而又寧?kù)o地方,它成了我生活中不可缺少的部分,其中校園東邊是一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
在這里,高高矗立著一個(gè)石頭做的紀(jì)念碑,“抗戰(zhàn)陣亡將士”幾個(gè)鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀(jì)念1943年秋季那場(chǎng)血肉橫飛的常德會(huì)戰(zhàn)中陣亡的抗日烈士。每年的清明節(jié),我們都來(lái)這里敬獻(xiàn)鮮花,表達(dá)哀思之情。
紀(jì)念碑的前面有一個(gè)同學(xué)們夢(mèng)寐以求的“小型游樂(lè)場(chǎng)”,體育設(shè)施應(yīng)有盡有,讓人樂(lè)不思蜀。每當(dāng)下課鈴一響,同學(xué)們就會(huì)“發(fā)瘋”似的跑出教室,來(lái)到這里去享受,有的.抱住爬桿一個(gè)勁的往上竄,有的使勁抓住吊環(huán)引體向上,有的爬天梯爬得老高,有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫(xiě)在每個(gè)人臉上,如鮮花綻放一般。
紀(jì)念碑的兩旁有幾個(gè)不久配置的小規(guī)模的花圃,上面只長(zhǎng)了幾朵零零星星的花朵,旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)。不過(guò)我相信不久后,這里定會(huì)綠意盎然,花兒也會(huì)競(jìng)相開(kāi)放,許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會(huì)在這里翩翩飛舞,玉蘭樹(shù)和香樟樹(shù)也會(huì)郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景,會(huì)讓人大飽眼福。
紀(jì)念碑的后面還有一個(gè)“文化長(zhǎng)廊”,上面的內(nèi)容豐富多彩,色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜,有許許多多膾炙人口的歷史故事,還有很多發(fā)人深省的小故事,個(gè)個(gè)都令人回味無(wú)窮。
讓人流連忘返的校園最美風(fēng)景,將成為我銘刻在心的永恒記憶!
最美校園作文5
校園,是一個(gè)令我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。有人說(shuō)校園十分樸素。但是,只要你仔細(xì)觀(guān)察,就可以發(fā)現(xiàn)校園最美的一處——綠化帶。
春天來(lái)了,她是五顏六色的。小草聽(tīng)見(jiàn)春天的動(dòng)靜,趕忙從泥土中鉆出一個(gè)個(gè)小腦袋。他們隨風(fēng)晃蕩著那小小的腦袋,在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。在陽(yáng)光的照射下,那些小草好像一塊毛絨絨的綠地毯,讓人想在上面好好睡一覺(jué)。在小草的中央,還有兩棵高大挺拔的松樹(shù),好像兩位士兵,守衛(wèi)著那些小草,再走兩步,你將看見(jiàn)一片桃樹(shù),她們開(kāi)出了許多粉紅的小花,有的含苞欲放,有的開(kāi)得正艷,有的已經(jīng)落下,春天的校園真是美不勝收!
春姑娘悄悄離去,炎熱的夏天正悄悄降臨,太陽(yáng)大得使人睜不開(kāi)眼,小草焉下頭來(lái),好像在說(shuō):“好熱啊!好熱!”桃樹(shù)熱得拉耷下腦袋。桃花已經(jīng)落下,結(jié)出了一個(gè)個(gè)又香又甜的桃子。讓人瞧見(jiàn),不禁垂誕三尺。綠化帶在角落里忽然開(kāi)出了一朵朵金色的小野花,從遠(yuǎn)處一角,好像一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺破土而出。
一陣秋風(fēng)吹過(guò),我們便迎來(lái)了涼爽的秋天,學(xué)校周邊的樹(shù)木紛紛落下了樹(shù)葉。綠化帶便成了一片黃色的海洋,但是也有例外的.,它便是松樹(shù)。這兩棵青翠的松樹(shù)在黃色的落葉中格外地顯眼。它們依舊挺拔在秋風(fēng)中,真不愧是四季常青,這時(shí)的小草早已喪失了春日的鋒芒,開(kāi)始枯衰冷黃,在秋風(fēng)顯得更加軟弱無(wú)力了。秋天,是小野花開(kāi)得最燦爛的季節(jié),它們開(kāi)得像金子一樣遍地都是。
一年的未季來(lái)臨了,小草鉆進(jìn)地底冬眠去了,小野花也漸漸落下,綠化帶中,一切事物都進(jìn)入了“冬眠”。只有松樹(shù)還矗立在風(fēng)雪之中,它們不畏嚴(yán)寒,在冬季留下了最美的“背影”
如果,你要問(wèn)校園哪里最美。那我告訴你,校園這兒最美——綠化帶。
最美校園作文6
每當(dāng)下課鐘聲響起,教室外就像荒蕪千年的禁地,突然涌進(jìn)數(shù)千萬(wàn)人的菜市場(chǎng)一般。原本寧?kù)o的校園,嘈雜的情緒瞬間炸開(kāi),操場(chǎng)、走廊,就連教室也無(wú)一倖免?粗@一片歡樂(lè),我的腳卻不聽(tīng)使喚的往教室外沖,因?yàn)槲业男脑缫扬w到校園最美的角落─圖書(shū)室。
跨進(jìn)圖書(shū)室,世界剎那間一分為二,外頭的`囂喧,就好像精靈結(jié)界般的被隔絕在外。映入眼簾的,也盡是捧著書(shū)本陶醉其中的同學(xué)們。如此寧?kù)o安詳?shù)姆諊,卻抑止不住我雀躍的心,不管是歷史典籍、自然叢書(shū),還是童話(huà)故事、勵(lì)志小說(shuō),都能讓我如坐春風(fēng)、醍醐灌頂。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),進(jìn)入繽紛的世界,幻想自己成為了一位勇士,面對(duì)敵人與困境,運(yùn)用智慧,披荊斬棘,化腐朽為神奇的拯救眾人,成了人們心目中的英雄。我也可以是一位善良美麗的公主,與勇敢的王子,談一場(chǎng)纏綿緋惻的愛(ài)情,最后有情人終成眷屬,永遠(yuǎn)過(guò)著幸?鞓(lè)的日子。
或者,我變成了一只小鳥(niǎo),鼓動(dòng)著雙翅,飛進(jìn)茂密的叢林里,尋找一種七彩的寶石,開(kāi)啟古老又神祕(mì)的魔法,讓我變回人類(lèi),探尋前世的記憶……然后,到底是我變成了鳥(niǎo)?還是鳥(niǎo)變成了我呢?正當(dāng)我陷入一陣迷惘時(shí),上課的鐘聲響起,把我從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)。我,應(yīng)該趕快跑回教室,還是可以飛回教室呢?我笑了笑,滿(mǎn)足的將書(shū)本放回書(shū)架,期待下一次的奇幻之旅。
圖書(shū)室就像是一座魔法森林,有著太多太多吸引我的寶藏,不但可以增長(zhǎng)智識(shí),又可以充實(shí)內(nèi)涵,更是小朋友們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的祕(mì)境。圖書(shū)室對(duì)我來(lái),就是校園里最美的地方。
最美校園作文7
“咚咚咚!”走進(jìn)校園,花的芬芳撲鼻而來(lái),只見(jiàn)同學(xué)們穿著整齊的校服,耳邊傳來(lái)清脆而有力的鼓聲、號(hào)聲……原來(lái),這是鼓號(hào)隊(duì)在升旗儀式上,給全校同學(xué)表演呢!
以前,學(xué)校在選舉鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員,我們班的同學(xué)紛紛踴躍報(bào)名,隊(duì)員最多的,就是我們班的了。
第一天訓(xùn)練,學(xué)校規(guī)定在12:10分到,結(jié)果我們一興奮,早到了。來(lái)的時(shí)候,門(mén)都沒(méi)有開(kāi)呢!接著,老師來(lái)了,帶著我們那了鼓和鼓棒進(jìn)了電腦房,因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)的關(guān)系,我看著樂(lè)譜努力的.敲著,沒(méi)幾下就練會(huì)了?勺谖遗赃叺哪饺菅,只能對(duì)著樂(lè)譜發(fā)呆。我問(wèn)她,怎么不練習(xí)!慕容雪輕輕地說(shuō):“我以前沒(méi)學(xué)過(guò),看不懂這譜子,我不會(huì)。”我聽(tīng)了,對(duì)在一旁的,敲得和我一樣好的洛櫻說(shuō):“我們一起教慕容雪吧,她不太會(huì)!甭鍣研χ鴮(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
洛櫻教第一段,她教得特別好,先教慕容雪讀樂(lè)譜,再讓她背,最后讓她敲,慕容雪一下子就學(xué)會(huì)了!而且敲得比較好。在我教的時(shí)候,慕容雪出了點(diǎn)兒小差錯(cuò),可很快,第二段她也學(xué)會(huì)了。
當(dāng)慕容雪連起來(lái)敲完一整段的時(shí)候,我和洛櫻笑著向她豎起大拇指,說(shuō):“敲得都快比我們好了!”慕容雪牽起我和洛櫻的手,說(shuō):“因?yàn)橛泻美蠋熃痰难剑 ?/p>
周一的升旗儀式上,鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們都奏得特別好,清脆的聲音在校園里回蕩。
校園里最美的風(fēng)景,不是花的芬芳,不是鳥(niǎo)的歌唱,是我們的友誼團(tuán)結(jié)在一起奏出的美妙樂(lè)章!讓我們用心靈記錄下這最美麗的風(fēng)景。
最美校園作文8
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,是我們成長(zhǎng)的搖籃。在校園最美的地方還是這兒──校園的西北角,這兒是我最喜歡的地方。
走進(jìn)校門(mén),往右走就來(lái)到了小花園。在這兒花兒紅的似火,白的似雪,粉的如霞,黃的賽金……美不勝收。風(fēng)兒輕輕一吹,花兒都與風(fēng)兒跳舞,小草在旁邊連連點(diǎn)頭,那意思是:跳的真好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你的眼前是一片移動(dòng)的色彩,你仿佛順看到了一幅美麗的.畫(huà),使人陶醉。
順著小花園的路接著向前走,就會(huì)來(lái)到蘑菇亭。蘑菇亭有三個(gè),一個(gè)大,兩個(gè)小的。它們色彩繽紛,它們分別是紅色,藍(lán)色和黃色。你坐在石凳上,向前望去,像會(huì)看到一塊巨大的石頭,上面寫(xiě)的“真”字,時(shí)刻提醒著我們做事要真。
從蘑菇亭那兒出去,便能看到十二只生肖動(dòng)物。它們雕刻得栩栩如生,雖然相距較遠(yuǎn),但它們張著嘴巴,仿佛在呼喚著對(duì)方,有什么重要的急事似的。走到龍這個(gè)生肖動(dòng)物旁時(shí),便可以看見(jiàn)用石塊雕刻而成的地震儀和日晷,再走幾步便可以看到一個(gè)信箱,再向后面走,能看見(jiàn)一個(gè)風(fēng)標(biāo),它隨著風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),告訴我們風(fēng)是向哪兒刮的……
從地震儀一直向前走,大約走一百米就可以來(lái)到長(zhǎng)廊了,長(zhǎng)廊的兩邊有座位,可以讓我們?cè)谶@兒休息,看書(shū)……頂子上有橫著的石板,每當(dāng)春天,上面開(kāi)滿(mǎn)紫色的藤蘿花,蜜蜂經(jīng)常在這兒辛勤地勞作,蝴蝶也喜歡在這兒翩翩起舞。到了夏天,花兒落了下去,空隙中長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的葉子,非常涼爽,到這兒底下乘涼一定很不錯(cuò)。坐在長(zhǎng)廊中向前看,你會(huì)看到一座小小的假山,它是灰色的,山頂尖尖的……
這就是校園中最美的地方──校園的西北角,這兒真是美不勝收。
最美校園作文9
要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線(xiàn),那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里,兩顆粗壯挺拔的塔松,十分筆直,仿佛要直插云霄,跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好,和小鳥(niǎo)聊聊天:“校園里的孩子們,上課時(shí)思維活躍,沉靜樂(lè)學(xué);下課時(shí)活波可愛(ài),校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī),那是媒婆迷了路——沒(méi)得說(shuō)!”再看它的枝,挨得十分緊密,就像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好朋友,為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步,還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音:“沙啦啦,沙啦啦……”
緊接著,就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然:春天,小草也換上了綠色的新衣;夏天和秋天,它們又綠了一些;而冬天,它的'綠,才像別的植物的葉子夏天那樣的綠!濃濃的深綠,生機(jī)勃勃。而萬(wàn)年青呢,雖然被工人們修剪得矮矮的,但它們把小草圍了起來(lái),寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采,也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬(wàn)年青哪!我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了:它們可真有想象力啊,圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子,有的像太陽(yáng),還有的像長(zhǎng)筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上,耳聽(tīng)叮叮咚咚的水聲,眼看綠油油的小草、萬(wàn)年青,真叫人心曠神怡,心里輕松得如同一朵白云。閉上眼,我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間,有一顆粗壯挺拔的黃桷樹(shù),十分高大;它的枝,就像伸出千萬(wàn)支手臂,想要擁抱一下可愛(ài)的孩子們;它的葉,蔥翠欲滴,綠油油的,十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌,聽(tīng)!多美妙。骸吧忱怖,沙啦啦……”
四周,有一些石桌子、石凳子,供人們休息、聊天;還有一塊石頭,刻著“怡園”兩個(gè)大字。
啊!美麗的怡園!你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃!
最美校園作文10
我們的校園像一個(gè)美麗的大公園!
每當(dāng)我走進(jìn)校園,我最想到的地方就是學(xué)校的長(zhǎng)廊。盡管我天天要經(jīng)過(guò)它,但我非常眷戀它!
這是一條建筑規(guī)模不大的長(zhǎng)廊。它建在校園的中央,三面是寬闊的操場(chǎng)和廣場(chǎng),全長(zhǎng)一百來(lái)米?催^(guò)北京頤和園的長(zhǎng)廊,也許我們校園的'長(zhǎng)廊就不值得一提,但它可是我們校園當(dāng)中的標(biāo)志性建筑。
我們校園的長(zhǎng)廊,是一個(gè)仿古建筑。雕梁畫(huà)棟,長(zhǎng)廊的每一橫檻上都雕刻著五顏六色的花紋。長(zhǎng)廊的兩邊,栽植著各種各樣的花木。由于它的存在,讓人一走進(jìn)校園,就能感受到山水園林般的詩(shī)情畫(huà)意,給人以一種寧?kù)o和舒坦的感覺(jué)!
春天來(lái)臨,長(zhǎng)廊就成為一名春的使者。這里的各種花木,早早地競(jìng)相綻放,是整個(gè)校園里最靚麗的地方!每當(dāng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)廊的時(shí)候,同學(xué)們戀戀不舍,總要在這里多感受一會(huì)兒春天的氣息!
盛夏酷暑,這里可是乘涼和學(xué)習(xí)的好地方。悶熱難忍的時(shí)候,最大的心愿就是趕緊到長(zhǎng)廊休息片刻,它能把你帶進(jìn)一個(gè)冰涼的世界。星期天不回家,能在長(zhǎng)廊里看一會(huì)兒書(shū),也是一種享受!
學(xué)習(xí)之余,這里就更成為人們休閑散步的好去處。每當(dāng)你度過(guò)一段緊張的學(xué)習(xí)之后,只要你在這里停留片刻,靜靜地欣賞一下這里的景色,那疲勞的身軀仿佛全然消失,讓你感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)!
我喜歡我們的校園,我更喜歡美麗的長(zhǎng)廊!
最美校園作文11
我的校園座落在青羊大道旁,它不算很大,卻美麗而溫馨。
春季里綠草如茵,柳樹(shù)也發(fā)了新芽,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),像位梳著美麗頭發(fā)的姑娘,每天歡迎著我們進(jìn)入校園。院墻邊迎春花伸出蓬勃的枝條,朵朵小黃花將它們點(diǎn)綴成美麗的瀑布。噴水池里小小的蝌蚪吸引著我們好奇的目光。高大的榆樹(shù)上不時(shí)有鳥(niǎo)兒輕啼,婉轉(zhuǎn)的歌聲在為我們伴唱。
夏季里繁華似錦,梔子花、茉莉花,還有月季和薔薇,校園處處都飄逸著沁人心脾的香氣。枇杷黃了,櫻桃紅了,點(diǎn)綴在綠色的樹(shù)冠上,美麗而誘人。常有調(diào)皮的小孩子帶著希翼的眼神抱著樹(shù)使勁地?fù)u晃。我和小伙伴最喜歡去的地方就在教學(xué)樓旁的小山坡上,濃郁的樹(shù)蔭為我們遮蔽了炎炎烈日,摘野花、編花環(huán),我們樂(lè)此不疲。夏蟬一邊觀(guān)看,一邊不知疲倦地唱著:“知了,知了”,真是聰明而好學(xué)。
秋高氣爽的日子,也是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上撒歡的季節(jié)。不必說(shuō)喜歡滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`足球,也不必說(shuō)撞著籃板砰砰響的籃球和被拍子打得暈頭轉(zhuǎn)向的乒乓球,更不用說(shuō)那飛得高高的羽毛球,都是我們不可或缺的好伙伴。長(zhǎng)長(zhǎng)的跳繩上下翻飛,同學(xué)們排成長(zhǎng)龍,魚(yú)貫地跳入繩中,再輕盈地跳出去。整個(gè)校園洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
寒風(fēng)凜冽的冬季,樹(shù)葉變黃紛紛飄落,稀疏的枝條襯著灰色的天空,倒有些國(guó)畫(huà)的意境。鳥(niǎo)兒不知去向,花兒也躲了起來(lái)。操場(chǎng)上也空空蕩蕩的,同學(xué)們?nèi)ツ膬毫四?教室里傳?lái)了整齊的讀書(shū)聲,還有老師的講解聲和粉筆的吱嘎聲。原來(lái)冬季是貯藏的季節(jié),種子在地里積蓄力量,鳥(niǎo)兒飛向南方收集陽(yáng)光,我們正在貯藏知識(shí)呢。
校園的四季都是那么美麗,我愛(ài)教室里回蕩的朗朗書(shū)聲,我愛(ài)綠茵場(chǎng)上的矯健身姿,我愛(ài)校園的花香與鳥(niǎo)鳴,我愛(ài)我美麗的校園!
最美校園作文12
我的學(xué)校坐落在清幽古樸的中山四路上,學(xué)校不光很大,也非常美麗呢!
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),踏上幾步臺(tái)階,就看見(jiàn)了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個(gè)玻璃框上,只露出了上半身。卓琳校長(zhǎng)一頭短發(fā)微微地卷了起來(lái),她戴著一副圓框眼鏡,透過(guò)眼鏡能看到她那雙充滿(mǎn)慈愛(ài)的眼睛。
看完卓琳塑像,踏上兩三步臺(tái)階,就來(lái)到了大操場(chǎng)的入口處。右邊的大操場(chǎng)寬闊而美麗,被一棵棵蔥綠的樹(shù)掩映著。紅色的跑道,翠綠的草坪,安靜地睡在操場(chǎng)里,莊嚴(yán)的主席臺(tái),還有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,都神圣地在操場(chǎng)中矗立著。
離開(kāi)操場(chǎng),沿著寬寬的馬路往上走,便來(lái)到了教學(xué)樓前。教學(xué)樓前的綠色長(zhǎng)廊最引人注目:白漆的柱子,乳白色的座位把長(zhǎng)廊分成了十二間。長(zhǎng)廊上布滿(mǎn)了紫紅色的三角梅,嫩綠的葉子把長(zhǎng)廊的上方蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)兒空隙。微風(fēng)從右邊的教學(xué)樓吹過(guò)來(lái),不由得讓人感到一陣涼爽。
欣賞完美麗的長(zhǎng)廊,沿著馬路繼續(xù)往前走,就是漂亮的體藝樓了。登上體藝樓,站在高處往下望去,學(xué)校的大部分金色盡收眼底,其中噴水池廣場(chǎng)是最顯眼的。賀龍爺爺?shù)乃芟窳⒃趪娝貜V場(chǎng)中,他懷里抱著一個(gè)孩子,臉上堆滿(mǎn)了慈祥的`微笑,還有兩個(gè)孩子笑盈盈地站在他的身邊。
走過(guò)賀龍爺爺?shù)乃芟,就到了我們最喜歡的叢林樂(lè)園。叢林樂(lè)園里有各種各樣的大樹(shù),挺拔直立,郁郁蒼蒼。樂(lè)園里的設(shè)施可多了:獨(dú)木橋,樹(shù)洞,石子橋......各種各樣,應(yīng)有盡有。放學(xué)后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻丶s在這里盡情玩耍,叢林樂(lè)園完全是我們嬉戲的天堂。
我的學(xué)校到處都有迷人的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,數(shù)也數(shù)不清。這里有最美的景色,這里有最美的童年,歡迎你來(lái)我們學(xué)!嗣裥W(xué),好好地觀(guān)賞一番,用心地感受一下吧!
最美校園作文13
我心中的校園很美,甚至更寧?kù)o。每天,校園都充滿(mǎn)了無(wú)限的'活力,充滿(mǎn)了歡笑和讀書(shū)的聲音。
“注意安全”不是口號(hào),需要每個(gè)人都有安全意識(shí)和行動(dòng)。每周一上午,學(xué)校會(huì)組織升旗儀式,校長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真要求大家懂得遵守紀(jì)律,注意安全。為了安全,學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)警察叔叔給你講交通規(guī)則,講違反交通規(guī)則的嚴(yán)重危害。聽(tīng)了一些知識(shí),比如“過(guò)馬路一定要走斑馬線(xiàn),不要闖紅燈”,我們受益匪淺。
每次來(lái)學(xué)校,爸媽都不停的喊;“不要在車(chē)上打架,在學(xué)校要和同學(xué)搞好關(guān)系,注意安全……”每次放假,老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“請(qǐng)注意:周末不要去網(wǎng)吧,不要隨意外出,不要抽煙喝酒,不要在河里游泳,注意飲食衛(wèi)生,合理安排作息時(shí)間,做好學(xué)業(yè)……”。路邊廣告,廣播電視宣傳,隨時(shí)可以看到各種安全提示。
尤其在我們學(xué)校,老師和學(xué)生總是注意安全。每天第二節(jié)課結(jié)束后,學(xué)生們?cè)谧呃壤锱抨?duì),下樓在右邊做練習(xí)。課后練習(xí)結(jié)束后,學(xué)生們會(huì)聽(tīng)從體育委員會(huì)的指示,依次在右側(cè)排隊(duì)上樓。吃飯時(shí),學(xué)生們?cè)谑程们办o靜地排隊(duì),沒(méi)有擁擠。體育課上,在老師的組織下,大家玩得很開(kāi)心。在各種演習(xí)中,每個(gè)人都雙手抱頭蹲著,有秩序地到達(dá)安全的地方。
平安校園最美,帶給我們歡樂(lè)和溫暖。一個(gè)安全的校園,只有師生共同努力才能實(shí)現(xiàn)。讓和平陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
最美校園作文14
我們的校園是一個(gè)四季怡人的地方。春季里,樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了色彩鮮艷的花;夏天,部分果樹(shù)已經(jīng)結(jié)出了果實(shí);而到了秋天,一部分的樹(shù)木葉子變黃掉落,不過(guò)還有些樹(shù)卻綴滿(mǎn)了沉甸甸的果子;冬天的時(shí)候,樹(shù)木披上了一件件銀色的大衣,煞是好看。
校園很美!每次跨入校園的大門(mén),都會(huì)有美麗的小天使和值日老師向你打招呼。
我們的校園還是一個(gè)充滿(mǎn)著歡樂(lè)和美麗的地方。你可能要問(wèn)為什么。讓我來(lái)為你解疑。因?yàn)閷W(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)每次都是別開(kāi)生面的,所以每到運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都特別開(kāi)心。而且一到秋天,我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾果園就會(huì)非常美麗。樹(shù)上掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一顆顆玉瑪瑙。有些同學(xué)抵擋不住這樣的誘惑,就會(huì)跑到紅領(lǐng)巾果園里偷偷地摘幾個(gè)果子吃。
我們的教學(xué)樓非常高大,足足有四層樓那么高!走進(jìn)教學(xué)樓,教室的布置也讓人贊嘆不已。教室里五顏六色的板報(bào)奪人眼球。值得一提的是我們的生物角,那里有各種各樣的綠色植物。每一盆都是那么得生機(jī)勃勃,仿佛給我們帶來(lái)了春天。
老師的課堂氣氛很活躍,所以下課了同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得意猶未盡。
從教室的.窗戶(hù)望過(guò)去,是我們的操場(chǎng)和足球場(chǎng)。那是最讓我們歡樂(lè)的去處了。一到這里,大家渾身上下的細(xì)胞好像就被激活一樣。平時(shí)遇到做不出的難題或者是生活中有了不開(kāi)心,到操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng),不愉快的心情一掃而光。
我們的校園真是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè)和美麗的地方啊!每個(gè)來(lái)過(guò)這里的人,都會(huì)不由自主地愛(ài)上它的一切!
最美校園作文15
綠草茵茵鋪滿(mǎn)地。今日在校園里走了一遭,才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。
早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)大地時(shí),鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽(tīng)。校園中已有朗朗書(shū)聲,現(xiàn)下,已是秋天,可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴,使人心生愛(ài)慕。雖“自古逢秋悲寂寥”,但“我言秋日勝春朝”。秋天了,尤是經(jīng)歷了一場(chǎng)雨之后,水蒸氣紛紛液化成小水珠,落在了綠葉或是枯葉上,樹(shù)枝也搖搖欲墜,真切的形成了許多亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。像是清流,流入你那跳動(dòng)的心臟與脈搏。
聞一聞,那些大大小小的“珍珠”,仿若是人間珍寶;摸一摸,使你仿若身在仙境之中,“天下獨(dú)絕”。擁抱大自然,或許就是這樣一種奇妙的感覺(jué)吧!現(xiàn)在,擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過(guò)無(wú)礙的',畢竟來(lái)年它還會(huì)生長(zhǎng),只可惜再也不是那抹綠了。現(xiàn)今,你我都已是畫(huà)中人了。而那畫(huà)境之中又不時(shí)傳來(lái)一陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲,令人心曠神怡。
秋天,不同于以往的文字表達(dá),在這校園中,它并無(wú)碩果累累,仿佛佇立在了那兒,那么應(yīng)景,又那么宜人。這里沒(méi)有潺潺的溪流,沒(méi)有“馨香盈懷袖”,有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣,為了鳥(niǎo)獸而存在。
看到它們,心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。教師們也亦是如此!精心培育屬于他們的風(fēng)景。
秋天的校園,是最美麗的風(fēng)景,讓我陶醉其中,讓我流連忘返,更引發(fā)了我的深思……
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