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讓愛(ài)充滿人間作文

時(shí)間:2024-01-12 14:22:41 好文 我要投稿

讓愛(ài)充滿人間作文7篇[優(yōu)秀]

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的讓愛(ài)充滿人間作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讓愛(ài)充滿人間作文7篇[優(yōu)秀]

讓愛(ài)充滿人間作文1

  幫助別人的人總是崇高的,哪怕是個(gè)善意的舉動(dòng)都能讓人感到人間的溫暖。

  和往常一樣,我百般無(wú)聊地走在放學(xué)回家的路隊(duì)上,上完了這一天跟催眠一樣的課,怎么能高興得起來(lái)呢?我到了車站,等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于等到了一班100路公交車,上了公交車,發(fā)現(xiàn)十一班的一個(gè)朋友也在上面,我便和他聊了起來(lái)。聊著聊著,我忽然看見(jiàn)兩個(gè)深棕色頭發(fā)的老外操著一口流利的英語(yǔ)交談著。我立刻閉上了嘴并小聲提醒他:“我們還是閉嘴——不然會(huì)被外國(guó)人看不起的!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,并不再說(shuō)什么。那兩個(gè)老外說(shuō)的語(yǔ)速簡(jiǎn)直跟打機(jī)關(guān)機(jī)一樣快,如果讓我說(shuō)那么快的話,我的舌頭肯定打結(jié)。到了富豪花園的`時(shí)候,突然他們大聲說(shuō)了一句我聽(tīng)不懂的英語(yǔ),我也沒(méi)在意,過(guò)了這個(gè)站后兩個(gè)老外突然臉上都露出焦急的神態(tài),眉頭緊鎖,嘴里反復(fù)著剛才那句英語(yǔ),還有一個(gè)老外干脆跺起腳來(lái)。誰(shuí)也不知道他們想干嘛。我心想:剛才在富豪花園時(shí)他們就說(shuō)了一句英語(yǔ),一過(guò)富豪花園,他們就變得如此焦急,難道他們想在富豪花園下車?嗯,應(yīng)該是這樣。于是我走到前面對(duì)司機(jī)說(shuō):“后面的兩個(gè)老外好像要下車,能不能在下一站開(kāi)一下門?”司機(jī)說(shuō):“好的,他們應(yīng)該是要下車!钡搅讼乱坏,司機(jī)停了車,開(kāi)了門,那兩個(gè)老外一下子就沖了下去,有一個(gè)老外好像知道是我跟司機(jī)說(shuō)的,臨走時(shí)還感激地望了我一眼,我頓時(shí)覺(jué)得幫助別人是一件這么簡(jiǎn)單的事情而且覺(jué)得一下子輕松好多,心情也好了很多,真是送人玫瑰手留余香!

  幫助別人真是件利人利已的事啊 !大家一起來(lái)做好事吧,讓人間充滿愛(ài)!

讓愛(ài)充滿人間作文2

  生活是大海,可以讓你自由徜徉;理想是燈塔,可以讓你揚(yáng)帆導(dǎo)航;關(guān)愛(ài)是橋梁,可以帶你走向彼岸!

  ——題記

  如果說(shuō)生活是一本書(shū),那么同情就是一支筆,書(shū)寫(xiě)著人生;如果說(shuō)生活是大海,那么同情就是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生;如果說(shuō)生活是大海,那么同情就是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生;如果說(shuō)生活是一座花圃,那么同情就是一朵花,點(diǎn)綴著人生。然而同情就是一種愛(ài),一種可以改變別人,不求回報(bào)的付出,一種發(fā)自內(nèi)心善良的舉動(dòng),一種無(wú)私奉獻(xiàn)的歷史詩(shī)篇。

  今天你做了嗎?我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事:在中國(guó)曾經(jīng)有過(guò)一位頗有成就的商人,他無(wú)論到哪里,都不忘關(guān)心、幫助他人。一次,他在馬路上走過(guò),遇到一個(gè)八九歲正在賣鉛筆的窮苦男孩,便走了過(guò)去,給了他幾枚錢,之后,當(dāng)他走遠(yuǎn)時(shí),仿佛又若有所思,快步走回去找到那個(gè)男孩,深表歉意又稍帶嚴(yán)肅的說(shuō):“對(duì)不起,我忘記拿鉛筆了,你能把鉛筆給我嗎?我剛才可付你錢了。我想,你我都是商人,不可不講信用!彪S即拿了一根鉛筆走了。

  這時(shí)的男孩頗為感動(dòng),他沒(méi)有想到,自己曾被多少人侮辱,瞧不起,卻被一位富商看作了一位商人,心中立即充滿了生活的.勇氣。然而,數(shù)年之后,誰(shuí)都想不到那個(gè)男卻成了中國(guó)著名企業(yè)家,因?yàn)樯倘说耐,他也家喻戶曉?/p>

  世界上沒(méi)有不老的風(fēng)景,一切都不再是舊時(shí)模樣,但所有你不經(jīng)意間的關(guān)愛(ài)卻可以改變他人一生。

  冰心說(shuō):“愛(ài)在左,同情在右,在生命兩旁隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫,使穿枝拂葉的人,踏著荊棘不覺(jué)辛苦,有淚可落不是悲涼!

  今天你是否忘做了什么?

讓愛(ài)充滿人間作文3

  今天,我看了《自讀課本》中《我就來(lái)送您上班的》一文,我被其中的一幕深深地感動(dòng)了——一位十幾歲的小女孩雙手?jǐn)v扶著一位雙目失明的中年婦女,慢慢地向盲人五金工廠走去……那位中年婦女的臉上帶著感激的微笑,兩行熱淚順著臉頰流下來(lái)。

  故事是這樣的:一位與劉阿姨素不相識(shí)的小男孩天天義務(wù)接送雙目失明的劉阿姨,他堅(jiān)持了一年多。后來(lái),男孩畢業(yè)了,不能再接送劉阿姨了,于是,這個(gè)艱巨的任務(wù)便落在了小男孩兒的.妹妹的肩上,F(xiàn)在,女孩兒挑起了這個(gè)沉重的擔(dān)子。此時(shí),劉阿姨又看到了絢麗多彩的春天,感到了春天的溫暖。

  助人為樂(lè)的精神到處可見(jiàn)。我在童話書(shū)中讀過(guò)助人為樂(lè)的故事,如:《小公雞辦好事》、《有趣的鳥(niǎo)窩》等。現(xiàn)實(shí)生活中也有許許多多人為盲人指路,幫助老人過(guò)馬路,為災(zāi)區(qū)小朋友捐錢,幫鄰居挑水、拎東西等。據(jù)介紹,助人為樂(lè)也是侗族人的傳統(tǒng):有些侗家人做了凳子安放在井邊和涼亭里,供行人坐,還常常把草鞋掛在涼亭上供人穿。有的人在自己過(guò)生日或逢年過(guò)節(jié)時(shí),總喜歡到鼓樓、風(fēng)雨橋上打掃衛(wèi)生,在寨子里修整道路,或是在小溪上架設(shè)木橋,為別人做一些有益的事。

  由此可見(jiàn),助人為樂(lè)是一種禮節(jié),是一種道德,更是一種行為,它是我們的光榮傳統(tǒng),我們一定讓它發(fā)揚(yáng)光大,尤其讀了這篇文章,看和我同齡的同學(xué)能承擔(dān)常年接送盲人這樣艱巨的任務(wù),我感到學(xué)有目標(biāo),趕有方向。將來(lái),我要全面發(fā)展自我,為家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn),為祖國(guó)增添一朵絢麗的花,讓人間充滿愛(ài)!

讓愛(ài)充滿人間作文4

  今天,到處都很安靜,只有一輛公交車十分吵鬧,人人都像吃了炸藥似的,七嘴八舌,見(jiàn)到誰(shuí)就朝誰(shuí)發(fā)泄,就連那個(gè)可憐的司機(jī)也不放過(guò)。

  “啊!”這是一位中年婦女刺耳的叫聲。,“誰(shuí)踩到我的腳?到底是誰(shuí)的膽子那么大,敢踩我的腳?”只見(jiàn)那位穿著紅色高跟鞋的中年婦女眉毛皺了起來(lái),他把腳一蹬,小而聚光的眼睛很快把周圍的人掃視了一遍。要知道,那位中年婦女可是抱著孩子的,剛剛被踩時(shí),他由于疼痛,手松了,就把他的心肝寶貝給摔地摔在了地上,正鬧得不可開(kāi)交呢,他怎么能放過(guò)那群人。

  而在它的后面,有一個(gè)小伙子,他因?yàn)樯聞e人要他讓座,或者拖他的位置坐,他就假裝睡著了,還唱歌似的打起了此起彼伏的.呼嚕。

  在小伙子的旁邊,有一位和中年婦女年齡相仿的女子,她戴著一個(gè)金綠色的耳機(jī),悠閑地坐在椅子上,靜靜地看著窗外的風(fēng)景,好像剛剛什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的。

  大家七嘴八舌的議論著:

  “會(huì)不會(huì)是他踩的?”

  “她都受傷了,怎么沒(méi)有人給他讓座?”

  “會(huì)不會(huì)流血?要不要去醫(yī)院看看,包扎一下?”

  這時(shí)一位看上去大約70歲的老爺爺,站起來(lái),拄著拐杖,走到中年婦女的旁邊!拔业耐茸榱耍愕轿业奈蛔由先プ!”婦女看了看那位早已白發(fā)蒼蒼,滿口黃牙的老爺爺,感到一股暖流涌上心頭。

  頓時(shí),車廂內(nèi)一片寂靜,所有人都沒(méi)說(shuō)話,也沒(méi)做什么事,時(shí)間仿佛停止了,周圍安靜得就連一根針掉在了地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

  這時(shí)廣播里響起了一首歌:“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間”。

讓愛(ài)充滿人間作文5

  我們每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,我們也要幫助別人。有可能你幫助了別人,等你有困難的'時(shí)候,別人也會(huì)幫助你。所以我們要互相關(guān)心,互相幫助,讓愛(ài)心充滿人間,讓所有人逃離孤獨(dú)。

  記得有一次,我和媽媽看見(jiàn)了一個(gè)小女孩跪在地上,她大概十五六歲左右,我看到她臉上有一種孤獨(dú)和傷心的表情。一般在這個(gè)年齡的孩子應(yīng)該都在上學(xué),應(yīng)該還是爸爸媽媽的寵兒,可她怎么——我看著她非?蓱z,就對(duì)媽媽說(shuō):“他太可憐了,我們?nèi)タ纯窗!眿寢屨f(shuō):“這樣的人多著呢,你也不能看見(jiàn)一個(gè)就過(guò)去吧。”我說(shuō):“求您了,下冊(cè)不會(huì)了!眿寢屇梦覜](méi)辦法,我們就過(guò)去了。我問(wèn):“大姐姐你怎么了?”她說(shuō):“我家貧窮,爸爸為了維持生計(jì)就出去打工,媽媽還經(jīng)常得病,沒(méi)想到爸爸這回又出了車禍,我們沒(méi)錢給爸爸看病,所以就只能這樣了!贝蠼憬憧拗f(shuō)。我和媽媽也被感動(dòng)了,媽媽拿出100給了她,路人看了也都走了過(guò)去,許多人都給了大姐姐一點(diǎn)愛(ài)心,一點(diǎn)錢。那位大姐姐也熱淚盈眶,微微的笑了。因?yàn)樗男睦锍錆M了溫暖,似乎感覺(jué)他的爸爸可以存活了——

  我還看過(guò)這樣一個(gè)公益廣告:有一個(gè)人叫郭明義,他樂(lè)于助人,因?yàn)樗X(jué)得幫助別人他就快樂(lè)。別人都說(shuō)他是傻子,問(wèn)他圖個(gè)啥,他說(shuō)他就圖一份快樂(lè)。他還說(shuō)過(guò)這樣一句話:幫助別人,快樂(lè)自己!

  是啊,如果我們都能互相關(guān)心,互相幫助,那愛(ài)心就會(huì)充滿我們整個(gè)人間!

讓愛(ài)充滿人間作文6

  臨近清明節(jié),在天臺(tái)縣的一輛公交車上,一位阿婆嘔吐了,那又酸又臭的味道充滿了整個(gè)公交車,大家都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi),可是一位女孩卻用自己的書(shū)皮接住了嘔吐物,成了新聞,得到了人們的贊揚(yáng)。她是好樣的。

  想想現(xiàn)在的人們,再想想那個(gè)小女孩,簡(jiǎn)直是不能比的,F(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣差,人都變得懶散,只要是對(duì)自己沒(méi)有好處的事情,很少有人會(huì)愿意做。見(jiàn)人家有困難,有多少人會(huì)來(lái)幫助?有些陌生人不幫也就算了,就連自己認(rèn)識(shí),熟悉的家人都不幫助,那這也就太過(guò)分了,他們每天跟你在一起,有些還是親手撫養(yǎng)成你的`家長(zhǎng),而你卻什么都不肯幫,就不行。

  但是,這世上,畢竟還是好人多。在感動(dòng)中國(guó)中,被評(píng)為“最美女教師的張莉麗。在放學(xué)時(shí),有兩個(gè)學(xué)生正在談話,忽然,有一輛車開(kāi)過(guò)來(lái),兩小學(xué)生并沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就在那一瞬間,她舍身把那兩小孩推開(kāi),而自己卻被車碾斷了雙腿,現(xiàn)在還在醫(yī)院療傷。還有一些志愿者,在人家需要治病的時(shí)候,紛紛伸出了救援之手,世界上,還是好人更多。

  小女孩不怕臟累,有自己心愛(ài)的書(shū)皮包住了別人的嘔吐物,再想想自己,自己雖然也做過(guò)好事,但是做得并不多,做得不夠徹底,以后應(yīng)該更盡自己全部的力量去幫助別人。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。

讓愛(ài)充滿人間作文7

  前不久,在一輛公交車上發(fā)生了一件讓人感動(dòng)的事,一個(gè)老太太因?yàn)闀炣噰I吐,而一旁的人沒(méi)有一個(gè)伸出援手,是一個(gè)叫張靜初的女生幫助了阿婆?吹竭@則新聞,我震撼了。一個(gè)于我差不多年紀(jì)的女生做了一件那么令人佩服的事,真是我們小學(xué)生中的楷模,我要好好學(xué)習(xí)她。

  我由張靜初想到了那些和她恰恰相反的人們,比如:那輛公交車上的另外那些人,他們事不關(guān)己,高高掛起的“高尚”品質(zhì)讓人厭惡?粗炙嵊殖舻淖鰢I吐物,看著可憐的阿婆,他們竟狠得下心來(lái)漠視這一切。又比如平時(shí)那些對(duì)別人的請(qǐng)求不理不睬的人,用冷漠來(lái)回答的人。正因?yàn)檫@些人的襯托,更加顯得張靜初是多么的偉大。

  雖然這些討厭的人有許多,但讓人欣慰的,可喜的是畢竟還是好人多,你看前一段時(shí)間的那個(gè)“最美媽媽”。他不惜付出失去雙臂的慘重代價(jià),也要將孩子從死亡的邊緣拉回來(lái),讓孩子重新獲得了生命。在看哈爾濱哪兒的`一個(gè)“最美教師”張莉莉。在放學(xué)途中,倆個(gè)學(xué)生在路中央玩耍,一輛大貨車駛來(lái),司機(jī)來(lái)不及剎車,往孩子們的方向沖去,張莉莉見(jiàn)狀,想也沒(méi)想便跑到了中間,把孩子推向兩邊,自己卻雙腿……

  在與這些人對(duì)比之下,讓我感到十分慚愧。我也很像那些事不關(guān)己,高高掛起的人一樣,對(duì)身邊的事十分冷淡,對(duì)同學(xué),朋友的需要也是漠不關(guān)心,不理不睬,高興時(shí)幫忙,不高興時(shí)不幫忙,有時(shí)甚至大發(fā)雷霆。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,希望我可以馬上改正錯(cuò)誤,成為和張靜初一樣的熱心人!

  如果我們每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向張靜初一樣,這個(gè)社會(huì)就會(huì)更好。如果我們每個(gè)人都有愛(ài)心,這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿暖暖的愛(ài),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓想象成為現(xiàn)實(shí)!

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