我會(huì)記得作文[通用15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我會(huì)記得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我會(huì)記得作文1

　　師恩深似海，老師的師恩我會(huì)記得。

　　我會(huì)記得老師您對(duì)我寬宏大量。記得那天中午我像平常一樣把在學(xué)校沒有完成的東西帶回家做。但由于東西實(shí)在太多了，在回家的路上，我的手一滑，哐的一聲，您的閱字章摔在地上，爛了。我急忙把它裝在褲袋里，快步走回家�；氐郊液�，媽媽對(duì)我說要是弄一個(gè)一模一樣的最起碼也要300多塊。我當(dāng)時(shí)驚呆了，300元對(duì)我來說是一筆巨款。沒辦法，只能湊合著用。雖然是爛了，但只是爛成兩塊，用著用著就沒什么了，但還是給您發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)您把我叫到去辦公室您很生氣地說：怎么這個(gè)章爛了也不告訴我。以前那么多同學(xué)用都沒事，到你這兒就爛了!你打算怎么辦?是不是賠一個(gè)回來。我很羞愧地低下頭，說：對(duì)不起，我沒有錢賠。我的聲音小得像蚊子一樣，我只低著頭，望著地板，不敢望著您，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師您望了望我，又望著被我打爛的閱字章，沉默了幾秒。之后，您非常平靜地對(duì)我說：算了，這章不爛也爛，下次要注意，不要再打爛了�；厝グ�。在回去的時(shí)候我的眼淚不禁流了下來。我會(huì)記得，在賠與不賠，責(zé)罰與原諒中，您選擇了后者。

　　我會(huì)記得老師您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助。為了我們班的閱讀能力得到提升，您開辦了《紅對(duì)鉤》小組。無論您有多忙，每次評(píng)講的時(shí)候您都會(huì)給我們講解題目，教我們?cè)鯓臃治鲱}目、理解題意、如何作答等等。在您的幫助下我的閱讀能力有了一定的提升。我會(huì)記得每一次寫完堂上作文后，您都會(huì)面批，逐個(gè)逐個(gè)地幫我們分析、應(yīng)該怎樣修改。我會(huì)記得您的付出和對(duì)我的幫助。

　　我會(huì)記得您對(duì)我的鼓勵(lì)。那次我的小測(cè)很不理想，您鼓勵(lì)我要我不要?dú)怵H繼續(xù)加油。還有那次我的仿句寫得很好。您就在旁邊寫上一個(gè)大大的`好字，讓我寫在黑板上還表?yè)P(yáng)了我。我會(huì)記得您的鼓勵(lì)。

　　我會(huì)記得下大雨時(shí)您的關(guān)心;我會(huì)記得我受傷時(shí)您的擔(dān)心;我會(huì)記得我難過時(shí)您的安慰。

　　老師，您的恩情我會(huì)記得。

我會(huì)記得作文2

　　我記得，當(dāng)年，車輪揚(yáng)起的塵土中，你的身影越來越遠(yuǎn)。微風(fēng)牽起你的衣角，陽(yáng)光在你花白的頭發(fā)上灑下金色的光斑，卻照不亮，你眼底，深潭一般的寂寞。 ——題記

　　我手中的陽(yáng)光，曾無比的美麗。很久之前。在老院的那棵石榴樹下，我不知疲倦的追逐著青石板上轉(zhuǎn)瞬即逝的光斑。厚密的石榴樹葉層層疊疊，嘩啦啦一陣風(fēng)吹過，陽(yáng)光開始奇異的舞蹈，像極了絕世的舞曲。你搬著一把搖椅坐在旁邊，微微笑著看著我胡鬧，老舊的搖椅吱吜吱吜的響著。玩累了，跑煩了，我跑回你身邊，你立刻將一塊水果糖塞進(jìn)我嘴里。甜味彌散在嘴里，出人意料的甜，我含著水果糖，含糊不清的告訴你。“爺爺，我會(huì)一直陪在你身邊的'�！蹦阈α耍�顯得那么快樂。我呵呵的傻笑，卻忽然看到你眼底一種深沉的東西，我不懂的，但嘴里的糖，卻不甜了。

　　終于有一天，父母來了。父母又走了，順帶捎走了我。車窗升起，車門關(guān)上，我將遠(yuǎn)行。我趴在后車窗上，拼命朝你揮手�？吹搅苏驹陉�(yáng)光中的你，顯得如此蒼白無力，帶著深深的落寞。我忽然懂得了那失掉甜味的水果糖。淚如泉涌。我心中的陽(yáng)光，竟如此軟弱無力。我已遠(yuǎn)行，曾經(jīng)的承諾，又如何屢行。十幾年如一日的，我記掛著老院，記掛著吱吱吜吜地?fù)u著搖椅的爺爺。記掛著我曾經(jīng)許下的諾言，卻無奈的扎身題海，游蕩在ｘｙ之間，徘徊在公式之間。偶爾，夜深人靜的時(shí)候也會(huì)從習(xí)題冊(cè)上爬起來，想想爺爺，想想曾經(jīng)的諾言。爺爺啊，你是否將寂寞調(diào)成了一杯苦酒，獨(dú)自飲下。電話那頭，你竟已如此蒼老。上次歸家，已是兩個(gè)月前的事，爺爺將大大小小的零零碎碎的東西裝滿了車箱。臨行時(shí)，握住我的手，沒說什么，卻不肯放。我也沒說什么，只是緊緊握著爺爺?shù)氖�。曾�?jīng)的諾言，我會(huì)記得。爺爺啊，我會(huì)是陽(yáng)光，融化了落寞。

　　恍然間，爺爺仍搖著那把老搖椅，吱吜——吱吜的搖著——“妞妞呀，你其實(shí)一直都陪著我呢！”爺爺拍了拍胸口，我也笑了。想爺爺每晚接到我的電話時(shí)，也會(huì)開心吧。

我會(huì)記得作文3

　　陽(yáng)光依然明澈，金色的合歡，一深一淺，堅(jiān)定地守護(hù)著這片熱土。

　　任時(shí)光荏苒，平凡的幸福深種在我的心田，昨天已然成為昨天，不變的是一片深情，我依舊記得，伴我成長(zhǎng)的小院。

　　那時(shí)的我，還未褪去孩童的稚氣。梳著已亂的短發(fā)，在青石板上留下串串蹦跳的腳印。爺爺彎下瘦弱的身軀，眼光中充滿了愛憐。額前的碎發(fā)飛舞，他粗糙的大手替我捋平。我頑皮地爬上他的后背，在他溫暖的背上回家。

　　合歡樹伸展著纏繞的枝條，不時(shí)地摩挲著我的臉頰，連花草都在微笑。我還記得爺爺?shù)乃庝�，每年春天，藥香都彌漫在街巷的空氣中，混著青草的`芳香，讓人們沉醉向往。我最愛搗弄爺爺?shù)乃幚彙�爺爺和我一人搭一張小桌，一老一少，一邊搗藥一邊唱歌，院子里飄出歡快的歌聲。我也是常常搗亂，調(diào)皮的將合歡的樹葉放進(jìn)藥里一起搗。眉尖飛舞，纖光浮沉，我會(huì)記得。

　　合歡綠了又黃，又是一年盛夏時(shí)。小院里的大木門“吱呀”地響著，小販吆喝著綠豆糕。甜甜的香味傳來，我卻早已按捺不住興奮的心情，連拖帶拽地將爺爺帶到小攤前。小販黝黑的臉上閃爍著汗珠，我癡癡地盯著他那靈活的手指，那糕點(diǎn)上撒上點(diǎn)粉末，像是無數(shù)的小精靈在歌唱著歡樂，幼年的我捧著整齊的糕點(diǎn)，咬到嘴里，甜在心里。我會(huì)記得那年夏天的平凡的幸福，記得那天的笑臉與歡樂，值得永遠(yuǎn)珍藏。

　　我長(zhǎng)大了，合歡卻老了。它依然屹立在院子的角落里，一年一年，從不動(dòng)搖，守護(hù)著我的成長(zhǎng)。沒有誰比合歡更知曉小鎮(zhèn)的秘密了，十年，百年，它見證著一切，它也會(huì)記得。

　　藍(lán)天還是那么湛藍(lán)，合歡也開花了，星點(diǎn)的花朵盛放在它的枝頭，像是在訴說全部的愛。

　　我會(huì)記得，那合歡，那小院，更會(huì)記得我的爺爺……

我會(huì)記得作文4

　　人生的海灘上，有無數(shù)只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只，傾聽花季中最美好的聲音。

　　——題記

　　我會(huì)記得那一刻，當(dāng)我踏上這方圣土，進(jìn)入那個(gè)集體的時(shí)刻。

　　那時(shí)我還是個(gè)無知的兒童，一路上東張西望，只在腦海中感嘆“好大��！”確實(shí)如此，我轉(zhuǎn)了近20分鐘，拉上一個(gè)同學(xué)才終于找到了教室。

　　抬頭看看班牌，我又確定了一次，走進(jìn)了我將要度過三年的地方。

　　我愣愣地往前沖去，后方卻響起“怎么不叫老師�。俊蔽乙换仡^，只見老班溫柔地笑著，我卻偏偏感到若有若無的陰風(fēng)傳過來。我趕緊張口，“老師好！”接著，我覺得世界又明亮了。坐上座位后，我的心中出現(xiàn)了很新奇的感覺——教室好大，居然還有水房！同學(xué)們都好高，哎，我也要趕快長(zhǎng)高！

　　那是一種什么樣的感覺呢？就像突然收到禮物時(shí)，欣喜雀躍，迫不及待想要打開，卻又想保留那份神秘感，希望時(shí)間拖得越長(zhǎng)越好的矛盾心理；像是生日時(shí)收到一個(gè)大蛋糕，不知道是什么味道的，心里猜測(cè)著，又用手一點(diǎn)點(diǎn)揭開盒子，瞇著眼朝外看去的快樂；還像是突然走出水泥的世界，來到充盈著綠色的天地，滿眼都是綠，張開鼻翼，呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻，卻始終不及那一刻的萬分之一。就像初生的嬰兒，看見充滿新奇的世界，卻無法表達(dá)一樣。

　　那么，索性就將這份記憶封存吧，使它完整地，美好如初地留在原地，不輕易打開它，只在夜深人靜的時(shí)候，想想那一刻與那一刻時(shí)我的感受，我是如此快樂。

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一記的新意與欣喜。朋友，讓記憶長(zhǎng)存吧，不去輕易撥動(dòng)，只要記得存放它的地點(diǎn)。就像我一樣，永遠(yuǎn)保留那時(shí)的`感受。

　　我會(huì)記得所有生命中的美好事情，當(dāng)然也包括我跨進(jìn)初中校門的那一刻。

　　我會(huì)記得……

　　生命的漫長(zhǎng)是無法想像的。所以請(qǐng)保存住每一次美好的記憶吧，讓心中的美麗感受長(zhǎng)存！

我會(huì)記得作文5

　　窗臺(tái)邊，一支玫瑰在藍(lán)的幾乎透明的花瓶中悄然綻放，沐浴著陽(yáng)光的它，更加?jì)善G，明媚得如小女孩的眼睛，真摯靈動(dòng)。

　　夜晚的城市閃爍著霓虹光彩，熙熙攘攘的街頭 ,賣玫瑰的人忙得樂不可支，桶中的玫瑰花不久就空了，他們心滿意足地離開。可曲終人散時(shí)，誰也沒有注意到地上殘留的玫瑰和散落一地的玫瑰花瓣，血色的刺眼，路燈撒下的淡淡黃色，混合著孤寂凄涼。

　　匆匆走過的人們有誰會(huì)去看看那地上的玫瑰？幾支殘紅在人們的踐踏下早已變色、變形，揚(yáng)起的灰塵下神采不再。

　　這時(shí)，一雙小手將可憐的花撿了起來，一只手小心翼翼地捧著花，一只手輕輕拂去葉瓣上淡淡塵埃，像是生怕弄疼了它們，輕柔地帶走了玫瑰的.哀愁。那是個(gè)小女孩。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望著，她將玫瑰贈(zèng)給過路的行人。也許是女孩不帶雜質(zhì)的天真觸動(dòng)了他們，或是那份少見的真誠(chéng)吧，人們不僅不介意那些花是殘次品，并欣然地接收了。手中的玫瑰越來越少，女孩的神情也越發(fā)歡愉。

　　我笑了笑，正欲離開之際，一朵玫瑰遞到了我的面前，正是那個(gè)小女孩。她的眉眼里盡是美好：明亮的眸子透著真摯，嘴角的笑容說著友好。"給我嗎？"我愣了愣。"嗯吶。"她眨巴眨巴靈動(dòng)的眼睛。我被她的真誠(chéng)所感染，接下了玫瑰。她仿佛有點(diǎn)羞澀地笑了，露出了豁了的牙。最后一朵玫瑰在我手中微笑，看著女孩蹦蹦跳跳離去的背影，我又舒心地笑了。

　　成人的世界里，花是一種利益；孩子的世界里，花是一種美好。殘花，是敗了的美麗，縱是敗了，風(fēng)韻猶在。

　　看看窗前的玫瑰，明媚如初；而女孩的心，透澈得如冰藍(lán)的花瓶，瓶里的玫瑰一直在我心中搖曳。

我會(huì)記得作文6

　　昨天，灰天的天空滴下難舍難分的眼淚，今天，畢業(yè)照上的你我留下難以分割的情誼，明天，同學(xué)錄上的留言將你刻進(jìn)我的回憶。

　　我會(huì)記得六毛。巴掌大的臉上座落著一個(gè)塌陷的鼻子，棗紅色的嘴唇像是訴說著生活的艱苦。不大不小的.耳朵粘在他袖珍的腦袋兩旁。咦？他的眼睛呢？哦，原來在這里！看，六毛的臉上散發(fā)著智慧光芒的那條縫，就像他迷人的眼睛。

　　我會(huì)記得睡神�！斑@堂課就像播發(fā)《建國(guó)大業(yè)》，一不留神兒，一個(gè)明星就過去了，一不留神兒，一個(gè)知識(shí)就過去了。”老師大聲說道。因?yàn)槔蠋熖嵝�，平常上課老和周公約會(huì)的睡神，也挺直了腰板，拒絕周公的邀約。不一會(huì)兒，正在講臺(tái)上唾沫橫飛的老師小心翼翼地走到睡神身后，使勁地用書砸睡神的腦袋。睡神猛得轉(zhuǎn)身，指著后面同學(xué)小聲斥責(zé)道：“別動(dòng)，正睡覺呢！”立即，周圍哄笑。后面那位同學(xué)無辜地盯著睡神，然后示意他旁邊有危險(xiǎn)。睡神快速轉(zhuǎn)身，臉對(duì)黑板，眼珠于向周圍掃射，全然不知危險(xiǎn)已把他包圍。這時(shí)，老師眼睛里噴出三味真火把睡神燒得是“遍體鱗傷”。

　　我會(huì)記得淡定哥。“淡定哥，`畢業(yè)`怎么拼？”目空一切的眼神幽地飄出，像迎面而來的春風(fēng)，溫柔無比。手指稍稍上翹，在空中畫出幾道斑斕的痕跡�？谥型鲁鰩讉�(gè)單詞，像是把調(diào)皮的小蝌蚪，雜亂的毛線，串連成悠揚(yáng)的五線譜�！岸蓟馃�眉毛了，單詞還拼錯(cuò)！”老師吼道。接著就是“狂風(fēng)暴雨”連天而來。但是，淡定哥一個(gè)溫柔的眼神，消滅了風(fēng)雨的無情。淡定哥真是超脫世俗。

　　昨天的眼淚，我們感到同學(xué)的珍貴，今天的畢業(yè)照，我們感到同學(xué)的情誼，明天的同學(xué)錄，將讓我們久久銘記。

我會(huì)記得作文7

　　草兒有時(shí)會(huì)記得花兒的微笑，樹也許會(huì)記得鳥的憂傷，我會(huì)記得什么呢？應(yīng)該是那人、那景、那情。

　　那是陰雨綿綿的一個(gè)晚上，不帶任何一點(diǎn)預(yù)報(bào)的突如其來的消息，你跟我說你要走了。機(jī)票定在后天，我積極的問你為什么，你淡淡的一句爸媽工作的緣故，讓我知道你已經(jīng)對(duì)這樣的事麻木了，不帶任何的情感，因此，也不帶走悲傷。我問你能不能明天一起走走，依舊是那副麻木的表情，但是你答應(yīng)了，不是要讓你帶走最后的思念，只是為我不要留下任何悲傷和遺憾。

　　最后相處的時(shí)刻終于來了，心中不免有些激動(dòng)，我領(lǐng)著你到我們常來的花園，雖說不上豪華、寬敞，但是很隱蔽。

　　拉開一簇草叢，便有一條石砌的小道，兩邊的楊柳樹像經(jīng)常為我們到來一字排開，相識(shí)并拌一如既往的對(duì)我么的尊重。此刻，你的臉上多了一份沉思，你在思考些什么呢？

　　緊接著，后面是一片片的向日葵，那本事一塊荒地，是你我共同種下的向日葵，你說你喜歡向日葵的純真，一種向著太陽(yáng)、向著光，向著人生路上不畏艱險(xiǎn)的精神吸引了你。于是我們便種下葵種，就是他們見證我們的友誼，你的臉上多了份憂傷，你又在憂傷些什么呢？

　　穿過花叢，不用說你已拜訪過的'老朋友郁金香、小百合、梔子花和沉香了吧！那可是從日本帶來你所獨(dú)愛的珍品呀！

　　最后，是花園的盡頭，一棵老槐樹，看到那棵老得不能再老的樹，你的心似乎有一絲觸動(dòng)。我問你還記得那老槐樹上的百靈嗎？你說是你在鄉(xiāng)村撿的，其實(shí)不然，我知道的，鄉(xiāng)村是撿不到這樣的鳥，它們高貴而不失尊嚴(yán)，怎么來到鄉(xiāng)間呢？但是我配合了你的謊言，我知道好朋友應(yīng)該有所包容。你說我們?yōu)樗�安個(gè)窩吧！我說恩，于是它就有個(gè)不失高貴的家了�？赡侵�道第二個(gè)冬天，它離開了，無聲無息。正如你此刻的淚光閃光的無聲無息。那只百靈我會(huì)記得，直到它回來的那一天，就像記得你一樣。

　　當(dāng)有人會(huì)問，記得最清晰的是什么？我會(huì)給他一個(gè)深思的回答：那人、那景、那情。

我會(huì)記得作文8

　　暑氣漸漸燥了起來，吊蘭也張開了它潔白的花瓣，吐出芳香，清冽的香氣飄渺如夢(mèng)一般，卻又真實(shí)存在，就像你一樣。

　　你說：“再不回家，別說吃飯了，連家門也別想進(jìn)。”

　　你嚴(yán)肅著一張臉，語(yǔ)氣中帶有一絲不可挑戰(zhàn)的威嚴(yán)，我望著高大的你，心中一陣發(fā)束，你從小就對(duì)我如此嚴(yán)厲，令兒時(shí)的我不禁有些心驚膽戰(zhàn)，我一下子便愣住了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，似乎下一秒就要落下，你似乎有些慌了神，微微緩了緩語(yǔ)氣：“這不是沒把你關(guān)在門外嗎？好了，快回家吧！”聽了這句我才微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著你回家去了。

　　我會(huì)記得，你那嚴(yán)肅的臉龐，和那背后對(duì)我的無奈。

　　你說：“這傷是怎么弄的，這不疼死你才怪了！”

　　你冷著一張臉對(duì)我訓(xùn)著，手上卻忙個(gè)不停，從小到大，我一路闖禍，今個(gè)因捉弄?jiǎng)e人摔了，明個(gè)又在玩時(shí)擦破了，后個(gè)又不知又出什么幺蛾子了，所以，我渾身上下都恨不得沒有一塊能看。“絲！”我倒吸了一口涼氣，你手中的動(dòng)作輕柔了一些，但嘴上依舊不放過我：“還知道疼，早上哪去了，天天在外面野，也不像個(gè)女孩子的樣，天生是個(gè)野猴子投胎呀！”我聽了，撇了撇嘴，不說話。

　　我會(huì)記得，你的冷嘲熱諷的背后，是對(duì)我無盡的'關(guān)愛。

　　你說：“好好學(xué)呀，從小到大你就喜歡它，堅(jiān)持喲！”

　　那段時(shí)間，我的繪畫水平一直得到發(fā)展，心情煩躁無比，學(xué)業(yè)也日益加重，家人們商量著要不要把它給停了，正好留更多時(shí)間給學(xué)習(xí)，我聽了，心中很不是滋味，心中有很多的不甘，卻無法表達(dá)出來，只有默默地輸著你。只有你看出了我的愿望——我不想放棄，并向我說出了鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我重拾了繪畫的信心，讓我有勇氣踏上旅程。

　　我會(huì)記得，你溫暖的話語(yǔ)中，蘊(yùn)藏著對(duì)我的期許。

　　吊蘭飄香，氤氳了一個(gè)世界的繁華，飄入了一個(gè)孩子的心房，那香氣就如你——爺爺一般，清冽卻又柔和。

　　吊蘭花敗了，香氣飄散，但我會(huì)記得你爺爺，你如吊蘭花般飄香了我的心房。

　　我會(huì)記得你，爺爺。

我會(huì)記得作文9

　　風(fēng)兒輕輕吹拂著我的臉，頭頂一只不知名的鳥兒飛過，白云在悄悄地游走......

　　我睜開了眼睛，意識(shí)到了時(shí)光的流逝。

　　一陣大風(fēng)吹起，樹葉“沙沙”的來回?fù)u動(dòng)，我仔細(xì)聽著這聲音，像極了昨日同學(xué)們談?wù)撜n題的聲音；抬頭看見兩只小鳥在互相打鬧，我的眼前卻浮現(xiàn)出昔日我們同學(xué)間的嬉戲；那白云從天邊飄到我的頭頂，再仔細(xì)看，老師們和藹的樣子出現(xiàn)在白云上......

　　眼光一掃，看見主席臺(tái)上空那隨風(fēng)飄動(dòng)的國(guó)旗，往日站在旗下朗誦《弟子規(guī)》的三十幾個(gè)同學(xué)，此時(shí)，又背起了“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信”。那洪亮的聲音充滿了整個(gè)校園。

　　楊老班不知什么時(shí)候站在我的身旁，當(dāng)我從記憶中緩過神來，老班對(duì)我說：“孩子，走吧，是時(shí)候離開了。別再留戀這里了，若干年后，這里對(duì)你，對(duì)你們來說，什么回憶也不會(huì)有了。走吧，走吧�！�

　　我抬起頭看著老班，他蓬松的頭發(fā)間那幾絲銀發(fā)是那么的刺眼。是啊，老班在一個(gè)又一個(gè)的三年里送走了多少學(xué)生，也許起初，他也多么的希望那走了的孩子能記住他，他就這么從一個(gè)年輕人快等成了老人了。

　　“老師，不管其他人會(huì)不會(huì)記得這些，我一定會(huì)記得的，哪怕再過多少年我也不會(huì)忘記，不會(huì)忘記您和曾經(jīng)的我們�！绷�班的全體同學(xué)回答了老班的話。我看見了老班眼里的淚水……

　　是的`，我會(huì)記得的，我會(huì)記得曾經(jīng)您帶著我們一起拔草，一起唱歌，一起朗誦，一起為了一道題爭(zhēng)的熱火朝天；我會(huì)記得曾經(jīng)大家一起玩耍，一起嬉戲，一起團(tuán)結(jié)與別班比賽，一起為了中考拼命努力；我會(huì)記得過去三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)把這些回憶用鐵鍬埋在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　你們?cè)跁r(shí)，我把和你們一起的時(shí)光當(dāng)成快樂；你們離開時(shí)，我把和你們一起的回憶當(dāng)成快樂。

我會(huì)記得作文10

　　陽(yáng)光依然明澈，老榆樹蔥蔥郁郁，一深一淺，映刻著陽(yáng)光的流逝，擷一片樹葉，珍藏，我會(huì)記得，你的話語(yǔ)和慈愛的微笑。

　　盛夏，一碗白粥，一碟小菜，一老一少，夕陽(yáng)影里，愜意品嘗。這時(shí)候蟬聲裊裊，老榆樹靜靜吐灑著光輝，一切定格在最美的畫面，我的記憶開始與童年重疊。

　　小院中，細(xì)膩的笑聲一串接一串追著，而你，總會(huì)淺笑著凝望我，捋平我額前細(xì)發(fā)。我調(diào)皮地拉起你的手，去追趕翩翩的蝴蝶，而你，總會(huì)跟著我，大笑：“跑慢點(diǎn)，別摔著�！崩嫌軜湟布�動(dòng)地吐下一地的清芬。

　　我會(huì)記得，你陪著我一起玩鬧，給予我溫暖的時(shí)光。

　　廚房中，幽幽的藥香四溢，朦朧了窗外老榆樹的影子。那段時(shí)間，我身子?jì)扇�，你總�(cè)メt(yī)院抓幾副藥來，用文火慢慢熬著。調(diào)皮的我也跟著湊過去，看文火一點(diǎn)點(diǎn)吞噬藥爐的底部。這時(shí)，你便會(huì)笑著嗔怪道：“傻孩子，快出去，這可悶?zāi)�！”我不依，直看著你慢慢地熬著。�?yáng)光氤氳著我們，使熬著中藥的你染上金黃的光暈。

　　老榆樹揮動(dòng)著它的綠葉，慵懶的像一只波斯貓�！昂⒆�，來喝藥啦！”你高喊。我捧著碗，鼻翼間，撲來濃濃的苦澀，想剛想放下碗，你卻像變戲法似的從身后拿出幾粒水果糖，狡黠的目光在跳躍。陽(yáng)光映在你溝壑縱橫的臉上，我透過彩色的糖紙，看見你面龐上蕩漾的微笑，慈祥，溫和。

　　我會(huì)記得，你耐心熬藥的專注，騙我喝藥的`狡黠，給予我樸實(shí)的時(shí)光。

　　小巷里，你騎著自行車，載著我玩耍，我將臉貼在你瘦弱卻又溫暖的脊背上，那被水洗的柔軟的棉質(zhì)慈愛他親吻著我的肌膚，那被洗衣粉浸過的清香縈繞在鼻翼上，經(jīng)久不絕。“孩子坐穩(wěn)嘍！”“好嘞！”，你轉(zhuǎn)過頭，笑意映在你臉上，渾濁的眼球映著絲絲憐愛的光，浸染著我。

　　我會(huì)記得，你騎著我穿過小巷的美好時(shí)光。

　　老榆樹在天地間看四季輪回，又是一年盛夏。望著愈加蒼老的榆樹，耳畔猶響起你的話語(yǔ)。奶奶，無論時(shí)光荏苒，我會(huì)記得你的好，你給予我的快樂溫暖的時(shí)光！

我會(huì)記得作文11

　　秋風(fēng)瑟瑟，碎蝶般的落葉如曼妙的舞者在低空中翩翩起舞，一絲涼意撲面而來。

　　紅葉飄落到一把破廢的椅子上，仿佛在窺探著什么。

　　一位年邁的老婦人經(jīng)過這里，小心翼翼的拿走了那張椅子，放到了自家的門口。昔日那滿臉皺紋卻洋溢著和藹的笑容，突然消失了。

　　椅子上空蕩蕩的。

　　往日，我經(jīng)常在那玩耍，靠在那椅子上的老爺爺，享受著陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)，看著正在玩耍的我們。我們不時(shí)地抬起頭，總會(huì)看見老爺爺沖著我們笑。雖然是那張烏黑的`臉，笑得也是那種直僵僵的，但是我們的心仿佛特別的甜，特別的踏實(shí)。

　　那位老爺爺向我招招手，吃力地跟我說：“你幫我買包香煙�！彼�慢慢地伸出那拽著粗糙紙幣的僵硬的手，放在我稚嫩的手上。我突然感覺是一把小刀劃過我的皮膚。

　　我微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。拿著這十幾塊錢的紙幣，走向小店。

　　那時(shí)候還小，根本不知道香煙是什么東西，只知道這包香煙是老人平日里最大的愛好。每日都要吃上幾根，才會(huì)覺得這一天過得沒有遺憾。我也曾幫他買過好幾次的香煙�，F(xiàn)在回想起來，那時(shí)候，我真的很閑，每天過著都是幫別人跑路的角色。

　　“小鬼，你又來了，又幫那個(gè)老人買？”店主看我拿著錢從那一頭過來，調(diào)侃道，“給他便宜點(diǎn)，你就跟他說，現(xiàn)在降價(jià)了�！�

　　我高興地笑道，拿著香煙和紙幣，跑了。

　　“賣的人說，今天香煙鈔票少點(diǎn)。”我把錢和香煙一起給了那位老爺爺。

　　老爺爺拔出一根，拿出破舊的打火機(jī)，吸起了香煙。

　　沒過幾天，在爸媽的口中得知，這位老爺爺前幾天過世了。

　　以后再也不能幫他買香煙了，再也不能看到那燦爛的笑容。就像一根針，扎入了我的痛楚。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　我會(huì)記得，那張和藹可親的笑容。

　　愿在天堂的他，也過著那像世上一樣的悠閑的日子。

我會(huì)記得作文12

　　不需要過多華麗的修飾，也不需要太多的理由，出于一份心底最真的感動(dòng)和震撼，我會(huì)永遠(yuǎn)記得它——一只素不相識(shí)的狗。

　　年前的一天，天氣極其寒冷，家里人早已躲進(jìn)被窩，只有我還在蹦蹦跳跳，一陣陣狗叫聲擾的我不得安寧，我打開門，外面雪花飛舞，我到處看了看，突然當(dāng)我要關(guān)門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我家雜貨間有一團(tuán)黑乎乎的東西在打著顫。

　　那是一只狗！一只即將生產(chǎn)的狗！

　　我不敢發(fā)出任何聲音，輕輕地?fù)崦�著它。因�(yàn)槲抑�道，它們母子都處于生死邊緣，只要我一�?dòng)，它們隨時(shí)都可能喪命。母狗在痛苦的呻吟著，每次的呻吟都揪動(dòng)我的心，出于憐憫，也能夠讓自己安心，我轉(zhuǎn)身回家抱了一個(gè)紙箱和一些衣服為它避寒。

　　我默默地為它祈禱，祈求上天能夠保佑它，當(dāng)我小心翼翼地走過去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了。我數(shù)了數(shù)，一共六只小黑狗。它們依偎在母狗懷里哆嗦著�？墒悄腹诽撊鯓O了，用舌頭在梳理小狗的毛發(fā)。我連忙拿了件舊棉衣為它蓋上。我看著它那無神的`眼鏡，它似乎在向我表示感謝，似乎又在祈求我不要傷害它的孩子。

　　風(fēng)更猛了，雪也更大了。上天似乎要奪走這七條生命。母狗將六只小狗攬?jiān)趹牙餅樗麄內(nèi)∨�。母狗在不停地打著顫，但它卻依然護(hù)著它的孩子，在它的心中，孩子是它的唯一。但這六個(gè)小狗卻完全不懂事，仍在吮吸著母乳。

　　剛好一個(gè)月，我又去看它們。母狗已經(jīng)奄奄一息了，可那六只小狗卻活蹦亂跳。我撫摸著母狗，為他送行。母狗終于閉上了雙眼。我的心一陣劇痛。我失神的看著那些小狗，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔灾�剩飯。我終于明白，這一個(gè)月是小狗的哺乳期！

　　母狗用自己的命換來了六只小狗生存的機(jī)會(huì)！

　　母狗的精神震撼著我的心，母狗用自己的生命為母愛作出了最好的詮釋！那些小狗似乎也知道了媽媽的離去，依偎在母狗的身邊，久久不肯離去。

我會(huì)記得作文13

　　文學(xué)是藝術(shù)，似茫茫夜空中斑斕的星輝，似蔚藍(lán)海洋中迷人的島嶼，似無垠森林中閃亮的綠葉，而他，就是帶我領(lǐng)略這嘆為觀止的藝術(shù)的人。

　　他是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。記得初一第一次見到他時(shí)，覺得他只是個(gè)羞澀的青年，甚至把他錯(cuò)當(dāng)成了初三的學(xué)長(zhǎng)，得知他是我們的語(yǔ)文老師時(shí)，有些驚訝——這么一個(gè)文靜瘦弱的青年，是我們的語(yǔ)文老師？但我們并沒有一種敬畏和排斥之情，油然而生的是一種朋友的感覺。

　　相處久了，才覺得他跟別的老師真的不一樣，雖然剛開始他一直板著一張臉，胡渣在他的下巴處蔓延，細(xì)黑的眼鏡框架在他那似乎嚴(yán)厲的眼睛之上，但身上卻充滿著一種調(diào)皮、活潑，

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，當(dāng)時(shí)上的.是《一面》，這是我記憶猶新的，在講魯迅時(shí)，他顯得十分的激動(dòng)，時(shí)常引得同學(xué)們一陣哄笑，就在這時(shí)他把我叫了起來回答問題。我雙手撐著桌子慢慢地站起來，他讓我復(fù)述一下剛才講過的話，可我光顧著和同學(xué)講話，壓根沒聽，怎么會(huì)知道呢？

　　于是我低著頭，隱約覺得一雙灼熱的眼睛在盯著我，頓時(shí)覺得臉上燙得難受，手無措地絞在一起，支支吾吾地說："嗯……魯迅……那個(gè)……"于是我說不下去了，就像個(gè)木頭似的杵在那兒，我原以為他會(huì)在全班同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我，讓我深刻地記住這次開小差的嚴(yán)重后果，沒想到，他只是輕描淡寫地說了句："沒想好嗎？先坐下吧。"

　　我有些難以置信地看了他一眼，他正好也在看向我，我發(fā)現(xiàn)他的眼神里夾雜些許責(zé)備、嚴(yán)厲，然而更多的是包容，對(duì)我而言，這似乎比千言萬語(yǔ)都更深刻，都讓我感到羞愧，于是，我把這個(gè)眼神深深地印烙在我的心底，時(shí)刻提醒著我，鞭策著我，讓我能清醒地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該做什么，不該做什么。

　　我會(huì)記得，那含義深刻的眼神；我會(huì)記得，在我難堪是默默包容的眼神；我會(huì)記得，我現(xiàn)在有一個(gè)這樣的老師。

　　我會(huì)記得這一切。

我會(huì)記得作文14

　　我現(xiàn)在是一名初二學(xué)生，即將升入初三。

　　回首往事。仿佛有些什么，又似乎記不起來。

　　自從我進(jìn)入初中之后，我變了許多許多，不過一時(shí)半會(huì)兒也說不全，自己總是莫名其妙地感到難過，也許是擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)吧。

　　說到自己的學(xué)習(xí)，我還真是很擔(dān)心——

　　初二上學(xué)期的期末考試，四門主科，唯獨(dú)數(shù)學(xué)考得最差。

　　那是我從小到大，第一次考試考得如此之差！當(dāng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)成績(jī)條時(shí)，看到我的分?jǐn)?shù)后，特意把成績(jī)條反面朝上遞給我。我向他投出感激的目光，同時(shí)，心也涼了下來。

　　當(dāng)我懷著沉重的心情翻開成績(jī)條時(shí)，我當(dāng)場(chǎng)就哭了——我竟然沒有及格！

　　那次的考試真的給了我很大的.打擊！我從未想過自己會(huì)考的那么差。那一天，我始終悶悶不樂。

　　“每個(gè)人都會(huì)有失手的時(shí)候，別太在意啦！”好友安慰我說。

　　我依舊一言不發(fā)，淚水止不住的流。

　　回到家，當(dāng)我準(zhǔn)備把成績(jī)單交給奶奶看時(shí)，我猶豫了一下，但還是慢慢地遞給奶奶。

　　仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，我才緩緩聽到奶奶說的一句話：

　　“你已經(jīng)廢了。”奶奶的表情很是失望。

　　霎時(shí)，心里仿佛被無數(shù)根針刺破一樣，我的眼淚又情不自禁地落下。

　　一個(gè)寒假過去了，我漸漸從悲傷中走出來。然而，我從前的自信卻埋在了心底。

　　昨天晚上，我擔(dān)心地雙手雙腳都在發(fā)涼，而且雙手也微微發(fā)抖。

　　奶奶也察覺到我的擔(dān)心，便大聲說道：“有什么好慌的！看你小學(xué)每次考試都那么好，什么原因？就是因?yàn)槟阌凶孕牛〔慌驴荚�！�?/p>

　　我有些心慌。

　　奶奶接著說道：“考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，你害怕，不敢開槍打?qū)Ψ�，�?duì)方就會(huì)開槍打你，倒不如打一個(gè)，是一個(gè)，打兩個(gè)賺一個(gè)，至少我也上戰(zhàn)場(chǎng)上打過仗了！”

　　奶奶的一番話，使我的心平靜下來了！

　　終于，我的自信又回來了，因?yàn)槲矣浀昧四棠陶f的兩句話：

　　“你已經(jīng)廢了�！�

　　“考試就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣……”

我會(huì)記得作文15

　　午后，隨手翻開一本雜志，一篇文章細(xì)細(xì)列舉了一系列幸福的事情。

　　“一次性將商品的價(jià)格標(biāo)簽撕了下來。”

　　“以為今天才是星期三，其實(shí)是星期五�！�

　　“摸摸口袋，里面居然有我……”

　　我會(huì)心一笑，心里更有了一份明媚的憧憬。

　　我記得某天，一家三口手拉手，推著晃著走在廣場(chǎng)上。夕陽(yáng)將三個(gè)高低不同的拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)，也有了一份不言而喻的溫暖，細(xì)膩得能觸到人心靈最柔軟的角落。我們臉上的.笑啊，燦爛，怡然，與暖暖的夕陽(yáng)融在一起，淡淡得像能感染一個(gè)世界。

　　我記得，操場(chǎng)邊，灌木叢旁的臺(tái)階，好友挨擠著坐著。太陽(yáng)的彩色光暈。逐著見笑的小野花，還有我們，都浸泡在這暖洋洋的空氣里了，現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)，那種只有友誼與陽(yáng)光的時(shí)刻，就像有一米陽(yáng)光，爛漫地散落在我們心間。

　　我記得，一次大雨，我與好友聚在寢室。天陰沉沉的，仿佛也昭示我們注定要淋雨回教室，此時(shí)，有一個(gè)好友經(jīng)過，我們小跑著鉆進(jìn)她的那把小傘。擁?yè)頂D擠的傘，像跌跌撞撞地在雨中行走的一顆鼓著的快脹開的胖蘑菇。雨雖大，但我們跳躍的腳步，就像小火苗，躥亮點(diǎn)，再躥亮點(diǎn)，就能逾越到那雨過天晴的彩虹上。

　　幸�？梢允呛糜颜f的“我相信你”，可以是父母做的一頓簡(jiǎn)單的飯菜，可以是失意時(shí)好友的一個(gè)擁抱，可以是意外收到的一張節(jié)日賀卡。

　　生活就像有漫漫的白泡沫的咖啡，會(huì)苦，但也帶著淡淡的甜。懂得品味它的人，便被它的香所彌漫，反之，則只能感到它的苦。

　　而我，定會(huì)記得，生活中的小幸福。

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