小猴學(xué)本領(lǐng)作文（精華15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
快考試了，可小猴子什么也不會(huì)，媽媽就讓他去學(xué)本領(lǐng)。
小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文，說(shuō)著他來(lái)到小白兔的家里，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎？”小白兔高興的說(shuō)：“可以�。 闭f(shuō)完小白兔就開(kāi)始教小猴子寫作文，可小猴子三心二意的，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就說(shuō)：“不學(xué)了不學(xué)了！”
就在這時(shí)，一個(gè)清脆悅耳的聲音進(jìn)了小猴子的耳朵，他就放下作文書(shū)聽(tīng)著音樂(lè)找到了喜鵲姐姐。說(shuō)：“喜鵲姐姐可以教我音樂(lè)嗎？”喜鵲姐姐答應(yīng)了，喜鵲一心一意的.教，可過(guò)了一會(huì)兒，小猴子就說(shuō)：“不干了，不干了�！�
這時(shí)，小猴子又看見(jiàn)小鹿在跑步，心想：“跑步我也會(huì)�！彼肿屝÷沟艿芙趟埽÷瓜冉塘艘粫�(huì)兒就跑了起來(lái)，可沒(méi)跑多少，小猴又說(shuō)我也不干了。
最后，小白兔成了大作家，喜鵲成了音樂(lè)家，小鹿成了跑步健將，只有小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，害怕困難的人，什么也得不到。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
著名的森大學(xué)學(xué)院將開(kāi)始招生，條件是在學(xué)校專業(yè)競(jìng)賽中獲得第一名。
猴子?jì)寢尨蛩阕尯镒酉律綄W(xué)習(xí)技能。
小猴子下山，發(fā)現(xiàn)了小兔子，它正饒有興趣地坐在一把結(jié)實(shí)涼爽的椅子上，認(rèn)真地讀著《楊紅櫻作文》。親愛(ài)的`兔子先生，你能教我寫作文嗎？小猴子和藹地說(shuō)。兔子先生說(shuō)：“是的，只要你多練習(xí)寫作和閱讀，我可以教你寫作文。猴子說(shuō)，好吧。
過(guò)了幾天，小猴子腰酸黑黑的，跟大熊貓一樣。小猴子決定不學(xué)作文了。
他走到山腳。突然，傳來(lái)一個(gè)甜美的聲音。他聽(tīng)到公雞正在為作曲和吹小號(hào)。他對(duì)公雞說(shuō)，我可以跟你學(xué)吹小號(hào)嗎？公雞說(shuō)：可以，但不能放棄。猴子說(shuō)，好吧。
過(guò)了幾天，小猴子把眼睛炸了，決定不學(xué)了。
猴子走著走著，看見(jiàn)瞪羚在跑道上奔跑，它的速度可以達(dá)到天空。小猴子和藹地說(shuō)：我可以和你一起學(xué)跑步嗎？羚羊說(shuō)：是的。
然而，過(guò)了幾天，小猴子跑得很虛弱，他決定放棄學(xué)習(xí)。
專業(yè)比賽開(kāi)始了，兔子、公雞、羚羊都得了第一，猴子卻兩手空空。
兔子告訴他不要半途而廢，公雞說(shuō)：“你還小，不努力，你會(huì)難過(guò)的。”小猴子決定努力工作。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
有一只小猴子，它穿著藍(lán)色上衣，紅色褲子，在一天的上午小猴想：“我要學(xué)本領(lǐng)�！焙鋈唬咧咧匆�(jiàn)小兔子在練習(xí)寫作文，小猴想：“我學(xué)這個(gè)吧，看起來(lái)很簡(jiǎn)單�！比缓�，小兔說(shuō)：“你跟著我學(xué)寫作文吧�！毙『镎f(shuō)：“好�！毙⊥米诱诮趟鼘懽魑�，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外有美妙的音樂(lè)聲，小猴就說(shuō)："學(xué)寫作文太累了，我還是學(xué)音樂(lè)吧!"
它出去跟著喜鵲學(xué)音樂(lè)，小猴說(shuō)：“這個(gè)才好呢!”喜鵲說(shuō)：“你就跟我學(xué)音樂(lè)吧，”小猴說(shuō)：“好。”喜鵲正在教小猴學(xué)音樂(lè)，忽然一個(gè)人影跑過(guò)，小猴說(shuō)：“學(xué)音樂(lè)太累了，”喜鵲說(shuō)：“你要堅(jiān)持到底�！毙『镎f(shuō)：“我還是學(xué)跑步吧。”
說(shuō)著它追上小鹿，跑著跑著小猴被石頭絆倒了，小猴說(shuō)：“太累了我不跑了，說(shuō)著小猴回家睡覺(jué)去了�！�
第二天，樹(shù)林里舉辦才藝大賽，小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎(jiǎng)，而小猴什么都沒(méi)有得到，小猴很是后悔，小猴想我要是專心學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng)，有可能我也能得獎(jiǎng)了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
小東很喜歡看書(shū)。有一天放學(xué)回家，他坐在公交車上低著頭看一本新買的書(shū)。車子搖來(lái)擺去，他看得很不容易。一位阿姨看見(jiàn)了，勸他說(shuō)：“小朋友，坐車看書(shū)不好，影響視力�！毙|不理睬，繼續(xù)看他的.書(shū)。
回到家吃晚飯的時(shí)候，小東拿著書(shū)一邊吃飯一邊看書(shū)。爸爸對(duì)他說(shuō)：“小東，吃飯的時(shí)候不要看書(shū)，容易噎到，還會(huì)消化不良�！毙|不聽(tīng)，眼睛離不開(kāi)書(shū)本，還是一邊看書(shū)一邊吃飯。
晚上，月亮升起來(lái)了。睡覺(jué)的時(shí)候，小東躺在床上，他繼續(xù)手里捧著新書(shū)看。月亮從窗外照進(jìn)來(lái)，仿佛勸他說(shuō)：“小朋友，睡覺(jué)的時(shí)候不要看書(shū)，這樣容易得近視�！笨墒切|看得入迷，他哪里聽(tīng)月亮的話。
后來(lái)，學(xué)校組織體檢，輪到小東測(cè)視力，可是，他怎么努力也看不清楚視力表上的字母。醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你得近視了。”小明后悔地說(shuō)：“早知道就聽(tīng)大人的話，好好保護(hù)視力了�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
森林住著幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的`理想，只有小猴沒(méi)有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的理想�。�
一天，小猴路過(guò)小兔家，看到小兔在寫作文，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫作文，作文寫得很好了。一天小猴在寫作文時(shí)聽(tīng)到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂(lè)家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長(zhǎng)跑冠軍， 不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過(guò)去了，老虎大王對(duì)大家進(jìn)行公測(cè)，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長(zhǎng)跑冠軍······只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對(duì)他說(shuō)：“只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì)有成就�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
動(dòng)物王國(guó)要舉行特長(zhǎng)大賽，小猴也想?yún)⒓�，可是小猴并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢？小猴走著走著，看見(jiàn)了小兔在學(xué)寫作，他想：“寫作就是動(dòng)動(dòng)筆而已，應(yīng)該很簡(jiǎn)單吧，我就學(xué)寫作吧！”學(xué)著學(xué)著，小猴感覺(jué)寫作好難好難，就放棄了。
小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，吹得真好聽(tīng)啊！小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴就開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，沒(méi)過(guò)多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。
正在這時(shí)，小鹿從他旁邊飛快地跑過(guò)，小猴有自言自語(yǔ)起來(lái)：“我還是學(xué)跑步吧！”
可是只過(guò)了一天，動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就來(lái)到了，結(jié)果小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個(gè)故事告訴我們：要想學(xué)會(huì)一件事，必須要堅(jiān)持到底！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
森林里有一只小猴子，它總覺(jué)得別人比它會(huì)的多，所以就出去跟別的動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)了。
小猴子走著走著，看到了正在游泳的'鴨子阿姨，它就給鴨子阿姨說(shuō)：“鴨子阿姨，您教我游泳吧！”鴨子阿姨回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“可以呀！。”于是小猴子就開(kāi)始學(xué)了。
鴨子阿姨先教它怎樣用手劃，怎樣用腳蹬，小猴子心想：這太簡(jiǎn)單了！誰(shuí)都能學(xué)會(huì)。鴨子阿姨說(shuō)完，小猴子便下水試試，誰(shuí)知道剛一下水小猴子就慌了，撲騰了兩下就沉到了水里。鴨子阿姨趕緊叫來(lái)河馬大叔，“撲通”一聲，河馬大叔跳進(jìn)了河里，把小猴子托了上來(lái)。
小猴子被救上來(lái)以后，它再也不敢碰水了，只好回到家里�？伤�是不甘心，就又出了家門。
它又看見(jiàn)了鴨子阿姨，鴨子阿姨向它問(wèn)好，可小猴子卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像鴨子阿姨變成了可怕的怪獸。
小猴子找不到可以學(xué)得東西，就坐在角落哭起來(lái)，猴爸爸從商場(chǎng)買東西回來(lái)的路上看見(jiàn)了它，就對(duì)它說(shuō)：“不是每個(gè)人都能學(xué)會(huì)很多東西，你看看鴨子阿姨，它也有缺點(diǎn)��！我們猴子生來(lái)就是爬樹(shù)的，你練好爬樹(shù)再學(xué)其他本領(lǐng)也不晚呀！”
從此，小猴子認(rèn)真練習(xí)爬樹(shù)，成為了爬樹(shù)高手。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小猴報(bào)名了比本領(lǐng)大賽，星期六就要去參加比賽了。
小猴來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對(duì)小猴說(shuō)：“小菜鳥(niǎo)，我看你還是退下去吧！”小猴說(shuō)：“我才不退下去呢，寫作文不就是寫一些字嗎，有什么難的！”寫作文比賽開(kāi)始了，小兔在認(rèn)認(rèn)真真地寫作文，小猴卻東張西望、三心二意。最后到了時(shí)間，小猴一個(gè)字都沒(méi)寫，小白兔已經(jīng)寫出了許多字的作文，小猴輸了，小白兔獲勝了。
小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭，喜鵲吹喇叭的'聲音如此動(dòng)聽(tīng)，可小猴吹得非常難聽(tīng)，小猴又輸了，喜鵲勝利了。
小猴最后一局是和梅花鹿比跑步，梅花鹿跑步的速度快如閃電，小猴根本追不上，小猴突然停下來(lái)，它覺(jué)得很累，腰酸背痛的。到時(shí)間了，小猴再一次輸了，輸?shù)寐浠魉?/p>
最后小兔、喜鵲和梅花鹿都到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，它們非常開(kāi)心，只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌，它非常難過(guò)。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事情都不能三心二意，要一心一意才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
有一只調(diào)皮的猴子，整天游手好閑。小猴媽媽著急地說(shuō)：“小猴呀，你什么時(shí)候?qū)W點(diǎn)本領(lǐng)，為我們爭(zhēng)光呀？”小猴拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
小猴聽(tīng)說(shuō)狗熊是有名的畫家，就跑去向狗熊學(xué)畫畫。狗熊說(shuō)：“那你就一直跟著我畫吧�！毙『锂嬃藥滋�，就不想畫了，想：“畫畫太難了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧�！�
小猴聽(tīng)說(shuō)兔子是有名的`森林作家，就跑去向兔子學(xué)寫作文。兔子說(shuō)：“寫作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，多動(dòng)腦。”小猴剛寫了個(gè)開(kāi)頭，想：“寫作文太傷腦筋了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧。”
小猴又聽(tīng)說(shuō)山羊是有名的跑步冠軍，就跑去向山羊?qū)W跑步。山羊說(shuō)：“那你就天天早起跟我跑吧�！毙『飯�(jiān)持了幾天就起不了床了，它想：“練跑步太累了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧。”
動(dòng)物狂歡節(jié)到了，動(dòng)物們?cè)诒荣愔腥〉昧撕贸煽?jī)。瞧，狗熊、兔子和山羊都掛上了金燦燦的獎(jiǎng)牌，而小猴卻只能兩手空空，真是拾金丟金，一事無(wú)成啊！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
在一片森林里，到處綠草茵茵，動(dòng)物們要舉行“動(dòng)物大比拼”。
小猴想向小兔學(xué)寫作文，小兔說(shuō)：“開(kāi)頭很難，后面就很好寫。只要努力，就能寫好�！毙⊥脤懙淖魑膶懙眯蜗笊鷦�(dòng)，小猴寫得亂七八糟，小猴覺(jué)得很煩躁，他就不寫了。
小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動(dòng)聽(tīng)，小猴也跟著吹，吹得一點(diǎn)兒都不好聽(tīng)。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說(shuō)：“你看我吹得多好聽(tīng)，只要堅(jiān)持就會(huì)吹得很好的.�！毙『镎f(shuō)：“我不是這塊料，我不想學(xué)了。”
接下來(lái)，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，，像離弦的箭一樣向前沖，小猴跑了一會(huì)就累得滿頭大汗，小猴又不想學(xué)了。
到了“動(dòng)物大比拼”的時(shí)間了，小兔寫的作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌。小猴因?yàn)闆](méi)有耐心，半途而廢，所以什么都不會(huì)，他慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴了我，半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
森林王國(guó)即將舉行“小小特長(zhǎng)生”大賽，小動(dòng)物們都在刻苦地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，只有小猴天天整天在玩。
天天經(jīng)過(guò)小兔灰灰的窗前，看見(jiàn)灰灰坐在書(shū)桌前認(rèn)真地寫著什么。天天好奇地問(wèn)“灰灰，你在寫什么呀？”“我在寫文章�！被一姨痤^說(shuō)�！拔蚁氤蔀橐幻骷��！碧焯煨南胛疫@么聰明，寫出的文章一定比灰灰好，于是它開(kāi)始和灰灰學(xué)寫文章。
天天剛寫了幾個(gè)字，就覺(jué)得枯燥無(wú)味。忽然窗外傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，原來(lái)是小熊貝貝在吹喇叭。天天心想我的.歌聲那么好聽(tīng)，吹出的曲子一定比貝貝好聽(tīng)，于是它又和貝貝學(xué)吹喇叭。
天天吹了一會(huì)兒，就覺(jué)得嗓子像冒煙了一樣。這時(shí)，小鹿飛飛從它身邊飛馳而過(guò)。天天心想，我的身手那么靈活，一定比飛飛跑得快，于是它又和飛飛學(xué)跑步。才跑了1圈天天就累得抬不動(dòng)腿了，它又放棄了跑步。
在才藝比賽中，小兔灰灰、小熊貝貝、小鹿飛飛都得到“小小特長(zhǎng)生”的獎(jiǎng)牌。只有小猴天天，什么也沒(méi)得到，它慚愧地蹲在草地上。它明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持才能成功。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
每天早上，小兔、小熊、小鹿都在森林里學(xué)本領(lǐng)。小兔在讀書(shū)，它想成為天文學(xué)家，小熊在吹小號(hào)，它想成為音樂(lè)家，小鹿在跑步，它想成為體育家，只有小猴子在樹(shù)枝上玩。
小猴看見(jiàn)小兔子讀書(shū)，就跑過(guò)去說(shuō)：“你能不能成為我的師傅呀？”小兔說(shuō)：“可以呀！”小兔在認(rèn)真的.讀書(shū)，而小猴在伸懶腰，打瞌睡。小猴心想：真沒(méi)勁，便把鉛筆和書(shū)扔掉了。
小猴聽(tīng)見(jiàn)一首好聽(tīng)的曲子，它就去看了看。原來(lái)是小熊在吹小號(hào)，小猴說(shuō)：“你能不能成為我的師傅呀？”小熊說(shuō)：“可以呀！”小熊在認(rèn)真的吹小號(hào)，小猴在旁邊一手拿著小號(hào)，還有一只手扶著頭，腳在轉(zhuǎn)著球。小猴心想：真沒(méi)勁，小猴就走了。
最后小兔成為了天文學(xué)家，小熊成為了音樂(lè)家，小鹿成為了體育家，它手上拿著獎(jiǎng)杯。只有小猴什么都沒(méi)有，小猴心想：要是我勤奮學(xué)習(xí)的話，我也可以成功的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光明媚的一天，小猴在學(xué)�？吹叫⊥妹妹谜谀抢飳W(xué)寫作，心想：小兔妹妹寫的真好，我要不也學(xué)寫作吧！再過(guò)幾天，就要開(kāi)始進(jìn)行特長(zhǎng)比賽了，我還等著拿大獎(jiǎng)呢！
過(guò)了幾天，小猴又在學(xué)校里看見(jiàn)小熊哥哥吹喇叭。心想：小熊哥哥的喇叭吹得真好聽(tīng)，我還是學(xué)吹喇叭吧！而且吹喇叭比寫作簡(jiǎn)單多了，還不費(fèi)腦子，多好啊！
幾天過(guò)去了，小猴又在學(xué)校里看到了小鹿姐姐在練習(xí)跑步。心想：小鹿姐姐跑的'真快，我還是學(xué)跑步吧，學(xué)吹喇叭多浪費(fèi)口舌啊，跑步不用嘴多好。
日子一天天過(guò)去了，特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，小兔妹妹得了寫作獎(jiǎng)，小熊哥哥得了吹喇叭獎(jiǎng)，小鹿姐姐得了跑步獎(jiǎng)，而小猴卻什么獎(jiǎng)也沒(méi)有得到，心里非常難過(guò)。
從這個(gè)小故事中，我明白了：做什么事都不能三心二意，半途而廢，只有一心一意，才能做成事。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
聽(tīng)說(shuō)明年要舉行動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽。小動(dòng)物們便爭(zhēng)先恐后地去學(xué)本領(lǐng)。小猴貝貝去學(xué)爬樹(shù)，學(xué)了三天，它看見(jiàn)小兔美美在學(xué)寫作，心想：我也要學(xué)！學(xué)了兩天，覺(jué)得沒(méi)進(jìn)步，便打算回去學(xué)爬樹(shù)。在路上，它看見(jiàn)小熊嘟嘟在學(xué)吹喇叭，喇叭發(fā)出“滴滴答答”的聲音，真好聽(tīng)�！拔疫�是學(xué)吹喇叭吧！”小猴貝貝嘀咕了一聲。學(xué)了一個(gè)月，小猴貝貝想家了，在回家的路上，小猴貝貝看見(jiàn)小鹿麗麗在學(xué)跑步，心想：小鹿麗麗跑得真快呀！我還是學(xué)跑步吧！就這樣，小猴貝貝一會(huì)兒學(xué)這，一會(huì)兒學(xué)那。
日復(fù)一日，很快一年就過(guò)去了。動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽開(kāi)始啦！首先，小猴貝貝和小兔美美比寫作，只見(jiàn)小兔美美奮筆疾書(shū)，不久，就寫出了一篇精彩的文章。比完寫作，小猴貝貝再和小熊嘟嘟比吹喇叭，只聽(tīng)一陣陣悠美的.樂(lè)聲從小熊嘟嘟的喇叭里傳來(lái)。最后，小猴貝貝和小鹿麗麗比跑步，只見(jiàn)一聲令下，小鹿麗麗邁開(kāi)它矯健的步子飛奔而去。
宣布結(jié)果啦！小兔美美得了寫作冠軍，小熊嘟嘟得了吹喇叭冠軍，小鹿麗麗得了跑步冠軍。小猴貝貝怎么也沒(méi)想到自己一個(gè)冠軍也得不到。小猴貝貝疑惑地想：我到底缺在哪里了呢？
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
一天，小猴看見(jiàn)森林里貼了一張告示，上面寫著：動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽就要開(kāi)始了，快來(lái)報(bào)名呀！小猴一看心里想：要是我能拿一個(gè)獎(jiǎng)牌，媽媽一定很開(kāi)心。于是小猴在森林里走來(lái)走去，它想找一個(gè)適合它的本領(lǐng)去學(xué)。
小猴看見(jiàn)小兔在寫作文，小猴說(shuō)：“小兔、小兔，你的作文寫得頂呱呱，我可以跟你學(xué)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！”小猴學(xué)起作文來(lái)，前幾天還挺認(rèn)真，可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴不耐煩地說(shuō)：“不學(xué)了、不學(xué)了，寫作文太費(fèi)腦子了�！�
小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴又說(shuō)：“小熊、小熊，你的'喇叭吹得嘀嘀嗒，教教我吧！”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小猴學(xué)起吹喇叭來(lái)。剛開(kāi)始，小猴學(xué)得還挺帶勁，可是沒(méi)過(guò)幾天，小猴就扔下喇叭說(shuō)：“吹喇叭太費(fèi)勁了，我不學(xué)了�！�
小猴突然看到小鹿在練跑步，小猴說(shuō)：“小鹿、小鹿，你跑得跟風(fēng)一樣快，教教我吧！”小鹿說(shuō)：“可以是可以，你要有耐心喲！”小猴說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”有一天，小猴練習(xí)時(shí)摔了一跤，小猴就說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了，練跑步太辛苦了�！�
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了，大家都紛紛展示本領(lǐng)，小兔、小熊和小鹿都得到了獎(jiǎng)牌，而小猴呢？還沒(méi)等到比賽完就悄悄地溜走了。
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