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親切的懷戀作文

時(shí)間:2024-01-11 11:00:42 好文 我要投稿

親切的懷戀作文(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的親切的懷戀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親切的懷戀作文(精品)

親切的懷戀作文1

  炎夏,烈日,樹(shù)萎,花蔫,鳥(niǎo)藏。

  寂靜無(wú)聲。

  “滴答——”一滴汗從額上流下,順著臉頰沿耳根落下,隨著左右手連刮奏錯(cuò)亂的指法,落在古箏那紅漆鶴紋上。

  第九次,琴聲戛然而止。

  “沒(méi)有一個(gè)調(diào)是對(duì)的!指法!切弦!一塌糊涂!整個(gè)行樂(lè)都被你攪雜了!”眼前揮之不去的是古箏老師的滿臉怒火,心上的'陰云怎么也散不開(kāi),壓得人低沉沉的。

  這是一個(gè)很重要的比賽,也有很豐厚的獎(jiǎng)品,我一定要拿獎(jiǎng),一定要讓觀眾和老師刮目相看!我一面這么想著,又見(jiàn)老師揚(yáng)起指揮棒,我措手不及,慌亂找定起音,伴奏已然響起。我忙著右手小指勾在琴弦梆上,食指扣弦,左手由低音部滑弦而下,一定要拿獎(jiǎng),我這么想著,不知不覺(jué)地加快節(jié)奏,越走越快,越快越亂。

  “當(dāng)——”一聲顫巍巍的低吼擊破了整個(gè)合奏!巴!贝蠹叶疾患s而同轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我,又亂了,我深深地埋下了頭。一根一根擺弄手中的撥弦指甲,根本不敢抬起頭來(lái),我知道那目光是責(zé)備,是惋惜,是不解,這一切都讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

  “第一弦由落而起,要慢,第二弦斷其音而生,要快。往復(fù)至二十一弦聲落”,老師不知何時(shí)已在我的身邊坐下,“你平時(shí)彈得很不錯(cuò)啊,來(lái),慢慢來(lái)。我們學(xué)這種古典民樂(lè)的,就是要心靜,別想太多!蔽胰粲兴,手觸琴弦,輕輕一撥,果然清脆動(dòng)人。正如靜心回味一個(gè)個(gè)指法,才能修煉出愈發(fā)精湛的琴技。古箏需要靜心,不為塵世喧囂、不為蠅頭微利而打亂心弦。而我太好勝,總想拿獎(jiǎng),忘了古箏實(shí)須靜心品之、奏之,學(xué)一事應(yīng)專一事。

  再次坐到古箏前,沉下心來(lái),輕扣,轉(zhuǎn)擊,搖指,勾、托、抹、托又漸漸歡愉起來(lái),在花指回環(huán)中,一曲終了,周邊響起了老師同學(xué)們的熱烈掌聲。

  上了初中以后,很少再有時(shí)間彈古箏了,但每當(dāng)我感到疲憊煩躁時(shí),耳邊都會(huì)響起那悠悠琴音,讓我平靜,催我?jiàn)^進(jìn)。時(shí)光又抽新芽,回憶包裹年輪,那段日日與古箏相伴的歲月,已成為我最親切的懷戀。

親切的懷戀作文2

  一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀!}記

  學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示范。最后,皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí),姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。

  那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午,姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁,看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí),我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥,也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥,我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱,在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng),表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。

  那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏,姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可姥姥始終拉著我的手?赡苁抢牙雅c我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰,仿佛在傾訴我們以前的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的'時(shí)刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的,但是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛(ài)的姥姥留給我的,都是那親切的懷戀。

親切的懷戀作文3

  有人說(shuō):“過(guò)去有什么值得思考,人生每天都在流逝,關(guān)鍵是要朝前看!蔽覅s想說(shuō):“時(shí)光流逝,我們什么都帶不走,只有這些美好而溫馨的回憶,正是這些回憶,留給了我最親切的懷戀……”

  那些年,那些歡聲笑語(yǔ)

  再次走進(jìn)那間明亮的教室,空氣中微微夾雜著塵土的氣息,黑板上老師的板書(shū)留下斑駁的痕跡,書(shū)桌擺放依舊那樣整齊。幾年前的我們,就坐在這間教室里,睜著那雙求知若渴的眼睛,認(rèn)真汲取老師傳授的字字句句。那些年,我們一起走過(guò)的林蔭小路,樹(shù)木依舊蔥蘢;那些年,我們一同奔跑過(guò)的.操場(chǎng),滴滴汗水見(jiàn)證我們的努力。我們感嘆時(shí)光飛逝,我們更懷念那份歡聲笑語(yǔ),成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  那些年,那些師恩難忘

  撫摸著老師曾坐過(guò)的辦公椅,似乎還殘余著溫?zé)幔豢粗蠋熡檬5囊桓酃P頭,那上面似乎鐫刻著知識(shí)的神秘莫測(cè);握著老師用過(guò)的那根教鞭,上面綴滿的不光是學(xué)生的淚,更是老師那支離破碎的心。o(wú)法忘卻您那諄諄教誨,每一句的責(zé)罵印在學(xué)生的腦海中,痛在您的心里;無(wú)法忘卻您那燈下備課的身影,做學(xué)生的看在眼中,淚流在心里!老師啊,是您放飛了我們的夢(mèng)想,您陪伴我們走過(guò)的春夏秋冬,我們從不曾忘記!

  那些年,那些母女情深

  每每走進(jìn)家中,最先看到笑臉相迎的,是您;每次臨上學(xué)前,不停為我整理行李的,是您;每次在學(xué)校遇到困難,最先想到的,還是您!您是個(gè)平凡的母親,您同所有的母親一樣,為自己的孩子默默付出,不圖回報(bào)。但您在我的眼里,我的心里,是偉大的,是高尚的,更是不可替代的。寒來(lái)暑往,時(shí)光的流逝改變了您年輕的容貌,不曾改變的,依舊是您對(duì)女兒的那份盡心竭力!那些年,那些時(shí)光,您陪伴女兒共同度過(guò)的歲月,是我生命旅程中最美麗的風(fēng)景!

  是你,是你們,在我的生命中留下了濃墨重彩的印記。時(shí)光,變換了日月星辰,改變不了回憶的真。那些年,那些溫情,將是我心中永遠(yuǎn)親切的懷戀。

親切的懷戀作文4

  開(kāi)心就好,這是你們告訴我的,兩年來(lái)我無(wú)法忘卻。

  在小學(xué)度過(guò)了單純的童年,想來(lái)絕對(duì)是無(wú)憂無(wú)慮。那段時(shí)光,宛若木匣中的珍珠。恬淡午后,如清茶般細(xì)細(xì)品味。

  班主任是語(yǔ)文老師,不拘泥于課本的教學(xué),讓我對(duì)語(yǔ)文這一耐人尋味的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣;語(yǔ)文也的確很美麗,無(wú)論是博大的自然亦或是生活中的感人點(diǎn)滴,我是無(wú)論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學(xué)的滋養(yǎng)。對(duì)了,她是喜歡雪的,下次聚會(huì)的時(shí)候就送她雪花賀卡吧!老師很愛(ài)笑,對(duì)學(xué)生就像自己的孩子一樣,大家頑皮的時(shí)候她還會(huì)沉下臉來(lái)嚇唬我們呢。而每每年級(jí)活動(dòng),班上總是卯足了勁,每次都會(huì)奪冠。幸運(yùn)的是,她是全年級(jí)唯一帶了六年的班主任,師生感情自然就深了。要說(shuō)現(xiàn)在要怎樣形容她,應(yīng)該說(shuō)是獨(dú)具人格魅力的老師吧!

  老師,我想你!

  印象中人們都把小學(xué)的'朋友當(dāng)做玩伴,也不見(jiàn)得。在彼此交往中互相了解確是一件樂(lè)事。性格迥異的同學(xué)相處在一起真的很有趣,在這里尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。

  最后一個(gè)學(xué)期,似乎只有我一人后知后覺(jué),在同學(xué)們都戀戀不舍的時(shí)候,我甚至完全不知道要做些什么。也許是太幼稚了吧。

  往往到了籃球決賽,我們班就像被施了咒,總是只能屈居亞軍。自然是不甘心的,所以也就豁出去了。場(chǎng)上打得酣暢淋漓,場(chǎng)外喊得聲嘶力竭,能做的就是彼此信任。之后竟下起雨來(lái),但雙方都完全沒(méi)有停的意思,在雨滴飛濺中,我們終究是以幾分之差險(xiǎn)勝奪冠。同學(xué)就在雨中跳著、叫著、跑著,宣泄著激動(dòng)和喜悅。

  伙伴,我想你們。∠肽顚W(xué)習(xí)時(shí)的熱情、玩耍時(shí)的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠(yuǎn)珍視的記憶。

  只想說(shuō),我們從來(lái)不差愛(ài)。

親切的懷戀作文5

  “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,海浪逐沙灘……沒(méi)有月色的沙灘上,有著腳印兩對(duì)半……”——題記

  三年前的考場(chǎng)門(mén)口,外婆拍拍我的頭,從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō):“青青,加油!”那一刻,我沒(méi)有掉頭。

  三年后的今天,我手上拿著臨走時(shí)媽媽塞給我的桃子在考場(chǎng)門(mén)口張望,卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。

  猛然想起,外婆已經(jīng)走了好久好久。

  依稀記得,外婆會(huì)變戲法,總是能從懷里掏出我想要的東西,就像芝麻糖、蠶豆、果凍,而最多的`則是桃子。

  我愛(ài)吃桃子,卻從未對(duì)外婆說(shuō)過(guò)謝謝。

  媽媽說(shuō)過(guò):“青青,外婆從來(lái)舍不得吃桃子,都留給你吃了,你將來(lái)要好好對(duì)外婆。”每于此時(shí),我就跑到外婆跟前說(shuō):“外婆,你老了,我養(yǎng)你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈滿了淚水。

  后來(lái),我上了初中,面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),去外婆家的次數(shù)越來(lái)越少了,倒是外婆來(lái)我家看我。但一見(jiàn)到我在做作業(yè),便不忍打擾,放下桃子就走了。

  外婆病重時(shí),我正忙期末考試,當(dāng)我拿著“結(jié)業(yè)考試第一名”的獎(jiǎng)狀趕回家里時(shí),發(fā)現(xiàn)很多人圍著外婆。不祥之兆沖上心頭,我手上的獎(jiǎng)狀掉到地上。媽媽撿起獎(jiǎng)狀,拉著我的手說(shuō):“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西,那是——一只紅艷艷的桃子!

  外婆笑了,我卻哭了,哭得淚流滿面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi),任憑我的哭聲在屋內(nèi)回蕩卻始終沒(méi)有再看一眼她所舍不得的青青!

  我終于明白:有些事,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài),哪怕只是一個(gè)小小的桃子,畢竟,有多少愛(ài)能夠重頭再來(lái)!

親切的懷戀作文6

  學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示范。終于,皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí),爺爺看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。

  那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午,我發(fā)高燒了,爺爺抱著我快步走在去醫(yī)院的路上。不知是由于陽(yáng)光的毒辣還是過(guò)于焦急,爺爺滿頭都是汗水,我爬在爺爺?shù)募缟,真想去用我的手為爺爺擦去即將流進(jìn)眼睛里的汗水,可是我剛剛一動(dòng),爺爺就感覺(jué)到了。他慈祥的對(duì)著我說(shuō),“寶貝,別著急,一會(huì)兒就到醫(yī)院了,到了醫(yī)院你的病就好了!蔽业难蹨I瞬時(shí)間就流了下來(lái),慢慢竟打濕了爺爺?shù)募珙^。

  那是一個(gè)沉悶昏暗的`黃昏,爺爺躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可爺爺始終拉著我的手?赡苁菭敔斉c我的感情不是別人所能比的吧!他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰,好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在他大限將至的時(shí)刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。爺爺最終如一株耗盡生機(jī)的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,他留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的,可是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛(ài)的爺爺留給我的,都是那親切的懷戀。

親切的懷戀作文7

  踏著的碎葉,漫步于幽靜的林間,抬頭忽見(jiàn)那粼粼的潭面,是那兒?jiǎn)幔课夷怯H切的懷戀!

  依稀記得那天,你要走了,是去一個(gè)叫上海的大都市。我知道,從此,我們?cè)僖膊荒茉傧褚郧澳菢宇l繁的嬉戲了。我們靜靜地手牽著手漫無(wú)邊際地走著,就這樣,誰(shuí)也不多說(shuō)一句,好象彼此什么都知道,只是眉間多了一抹憂傷。突然,那熟悉的小潭映入我們眼簾,我們相視一笑,雙雙將腳放入小潭。水涼絲絲的,帶著一絲透骨的寒,正如我此刻的心境,還不時(shí)泛起圈圈的漣漪。

  你像個(gè)小孩,像往常一樣手環(huán)住我的腰,只是這次的手是緊緊的,緊緊地環(huán)著,手背一下一下地拍著我。我感受著這個(gè)熟悉得不能再熟悉的動(dòng)作,鼻頭突然一酸,莫名地特別想哭。我重重地嘆道了口氣。你卻突然掬一捧水,重重襲上我的面龐。我被這突如其來(lái)的攻擊嚇了一怔,你卻不知什么時(shí)候站了起來(lái),手叉著腰,嘴角掛著一抹明媚的弧度,沒(méi)心沒(méi)肺地笑著,只是眼睛有些紅,好象剛剛……

  你彎下腰,又大大咧咧地捧起了水,襲上我的.臉,沒(méi)有回神的我愣愣地自是被鋪天蓋地的水給濕透了全身。你仍叉著腰,扯著嗓門(mén)沖我大喊:“干什么,被我打傻了?又不是生離死別,干嘛弄得象是我們要天各一方?”我被這重重一擊與你堪比天雷的大嗓門(mén)兒拉回了神兒,撇開(kāi)了你將要離開(kāi)的事實(shí),又象往常一樣和你若無(wú)其人地嬉鬧了起來(lái)。水珠,象快樂(lè)的精靈在你我身上蹦來(lái)蹦去,濕潤(rùn)了你我的眼睛卻滋潤(rùn)了你我的心;濕漉漉的發(fā),遮住了你我的眼卻清澈了你我的心。時(shí)間終是流逝了,你我在路口惜別,雖然你走的時(shí)候,笑得合不攏嘴,但我知道,你在背過(guò)身的時(shí)候,和我一樣,淚沾濕了睫毛,悄然無(wú)聲地從面龐劃落。

  甜蜜也好,傷感也罷,我相信,這粼粼的潭面伴著歡聲笑語(yǔ)所跳動(dòng)的兩個(gè)倩影,將是我一生中最親切的懷戀!

親切的懷戀作文8

  昨天去了老校區(qū),感覺(jué)還是那里比較有大學(xué)的氣息,畢竟有種歷史的底蘊(yùn)在其中,寫(xiě)滿了歲月年華的痕跡。每一次再走過(guò)那些參天的大樹(shù)、熱鬧的籃球場(chǎng)、破舊的宿舍、安靜的畔湖、古樸的教學(xué)樓……我總是感慨萬(wàn)千,這里處處都載滿了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)、酸甜苦辣,一切都充滿了回憶的味道。

  和朋友在一起聊新老校區(qū)的異同時(shí),感覺(jué)時(shí)過(guò)境遷物是人非,不禁一起回想起我們中學(xué)時(shí)代。談及了高中的一些老師,我依舊能很生動(dòng)形象地模仿那時(shí)洪濤、李金牌和許尚仁幾位校領(lǐng)導(dǎo)的.聲音,還有管宿舍的肥超,他們極富特色的言行舉止至今回憶起來(lái),依舊堪稱經(jīng)典。

  高中的時(shí)光無(wú)論哪一面都是很值得回味的,譬如老師們的外號(hào),最著名的莫過(guò)于教化學(xué)的段長(zhǎng)了,以其“香腸”嘴唇和“暖瓶塞”身段在學(xué)生中廣為流傳,其他的還有“色蘇”、“殺豬張”、“地理王”等。若是學(xué)生的外號(hào)便更豐富多彩了,有“電視臉”、“燒餅”、“苦瓜”、“冬瓜”、“大、小胖”、“高矮肥瘦”、“豬牛貓狗猴”等等等等,其應(yīng)有俱有程度足以開(kāi)個(gè)動(dòng)物園或者做一頓滿漢全席或者開(kāi)一個(gè)怪物博覽會(huì)了,真是令人啼笑皆非。

  當(dāng)然,那些粉筆末飄舞的黑板、堆滿了書(shū)的課桌、辦公樓旁的電話亭、相思樹(shù)下的音樂(lè)室、夜晚的操場(chǎng)……每個(gè)地方都寫(xiě)滿了在養(yǎng)中六年生活的年少青春,在你我心中留下了深深的烙印,即使當(dāng)初再怎樣抱怨學(xué)校、鄙視領(lǐng)導(dǎo)、痛罵老師,在現(xiàn)如今看來(lái)也便顯得親切而懷念了。也許等到告別學(xué)生時(shí)代,這一種感覺(jué)會(huì)愈加地強(qiáng)烈,包括對(duì)現(xiàn)在大學(xué)的懷念……

  現(xiàn)在的我們,能抓住什么呢,挽留不了時(shí)光的飛快流逝,改變不了物是人非的無(wú)奈。現(xiàn)在的我們,就好好珍惜當(dāng)下吧,即使有時(shí)周圍的同學(xué)、身邊的事物讓自己頗感不爽,但畢竟現(xiàn)在終究也會(huì)成為過(guò)去,在不久的將來(lái),也許我便會(huì)格外地懷念現(xiàn)在的一切了。所以,我還是想說(shuō):“一切都是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的,都將成為最親切的懷念”,讓我們記住并珍惜現(xiàn)在這一切,一切,無(wú)論好的壞的!

親切的懷戀作文9

  當(dāng)今世界,一句流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),“神馬都是浮云”說(shuō)出了許多人的心聲,眼前的金錢(qián)、榮譽(yù)、權(quán)利都只是過(guò)往云煙,只有平平淡淡的生活才會(huì)成為將來(lái)懷戀的對(duì)象。

  小時(shí)候,剛開(kāi)始上學(xué)時(shí),我就一百萬(wàn)個(gè)不愿意呀!每次,父母送我上學(xué)都要大半個(gè)小時(shí),那時(shí)候小,我總是掛在父母身上不愿下來(lái),老師想把我從父母身上拉下來(lái),她一抱我,我就大哭,老師、父母就都要陪我站在門(mén)外,哄我。他們很無(wú)奈,我想:那你們就不要讓我來(lái)這兒嘛。這兒什么都要規(guī)規(guī)矩矩的,真討厭,哼!他們卻每天堅(jiān)持讓我來(lái),天天送,大半個(gè)月后我也知道我逃不掉了,只好乖乖上學(xué)了。他們喜笑顏開(kāi),我卻愁眉苦臉。在這樣下去,我會(huì)比他們老得更快的。

  不過(guò),后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密,只要日歷上的字是紅色的,他們就不會(huì)逼著我去上學(xué),我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么日歷上的字是紅色時(shí),我就可以不去上學(xué)呀?”媽媽笑著說(shuō):“小機(jī)靈鬼,因?yàn)槟翘旆偶,不用上學(xué)!蔽液鷣y答應(yīng)著,一個(gè)奇異的'想法在我的頭腦中閃過(guò),我詭異地笑了。

  第二天早晨,媽媽習(xí)慣性看了眼日歷,驚奇地問(wèn):“今天是周六嗎?今天是周三吧?”她不放心,又查了一下手機(jī),確實(shí)是周三,她看了我一眼,我裝作沒(méi)看見(jiàn),望著窗外,她一回頭,正好看見(jiàn)了飄在垃圾桶最上方那幾張可憐的日歷了,回過(guò)頭,哭笑不得地看著我,我羞得滿臉通紅,低下頭,心想:真討厭,干嘛揭穿呀!無(wú)奈,我又被逼著去上學(xué)了。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的我好幼稚,也好可愛(ài),每次想起這個(gè)小插曲,就想起我親愛(ài)的老媽,現(xiàn)在上中學(xué)了,不能天天見(jiàn)到父母,唉!好懷念小時(shí)候和父母在一起的美好時(shí)光啊!那是珍藏在我內(nèi)心深處的最親切的懷念。

  爸爸媽媽,你們現(xiàn)在還好嗎?我想你們了!

親切的懷戀作文10

  生命之中總有一些記憶深埋心底,盡管時(shí)間飛逝,它們也不會(huì)因此消了顏色,褪了芬芳,反而會(huì)在時(shí)間的沖洗下越發(fā)鮮艷,成為那親切的懷戀。

  每當(dāng)落日時(shí)分,外面響起清脆的鈴聲,我便會(huì)飛出去迎接父親,然后被他抱上車。一路趴在父親背上,感受那漸漸急促的呼吸和頸部晶瑩的滴滴汗水……曾經(jīng)不解,勞累了一天的父親為什么仍載著我,快樂(lè)地哼著小曲,不停地按響手邊的車鈴,在余暉照耀的大地上幸福地駛著……

  終于,在不久前的一天,我體驗(yàn)了這單車載愛(ài),體驗(yàn)到父親曾經(jīng)的快樂(lè)與幸福。

  獨(dú)自騎著單車,在金色鋪就的大地上緩緩駛著,只是為了放松連日來(lái)緊張不安的心情。遠(yuǎn)方的.夕陽(yáng)映著大海泛出金光,前方有一個(gè)身影在徘徊,行到近處,才發(fā)現(xiàn)父親那略有些彎曲的脊背在金光下閃耀。眼睛似乎被刺痛了,我定了定神,對(duì)父親說(shuō):“上來(lái)坐會(huì)兒吧!”父親驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭,隨即“呵呵”地笑起來(lái):“還是算了吧,別累著了!彼难劾餄M是感動(dòng)與愛(ài)憐。

  遠(yuǎn)方的海鷗在歡快地歌唱,我將父親強(qiáng)拉上車。父親斜坐在后座,手臂緊緊地?fù)е业难,就像我小時(shí)候緊緊地?fù)е赣H一樣,這種感覺(jué)既熟悉又陌生。待他坐穩(wěn)后,我踩下踏板,微微晃動(dòng)后終于平靜下來(lái)。父親不像想象中那般沉重,可我仍緊握車把,生怕父親摔著……我猛然發(fā)現(xiàn):自己載的竟是一車的愛(ài)!不自覺(jué)地,我按響了手邊的鈴,快樂(lè)地哼著小曲,父親則在身后“呵呵”地笑著,笑著……夕陽(yáng)醉了,懶懶地倚在我們身上。單車載著父親,回憶著那親切與感動(dòng)……我也醉了……

  被幸福刺痛的雙眼,感動(dòng)的淚水在里面打轉(zhuǎn)……父親,今天的夕陽(yáng),真美!父親,第一次載您,穩(wěn)么?父親,像這樣永遠(yuǎn)載著您,好么?夕陽(yáng)傾灑,一幅畫(huà)面在心中浮現(xiàn):主人公是騎著單車的父女,海岸作背景,夕陽(yáng)作色彩,用愛(ài)作畫(huà)筆!

  單車載著父親,體驗(yàn)?zāi)菨鉂鈵?ài)意,將會(huì)成為我親切的懷戀,在我的生命中涂上一抹亮麗的色彩,永遠(yuǎn)揮之不去……

親切的懷戀作文11

  懷戀是不止的淚水,懷戀是移不走的山河,懷戀是無(wú)法詮釋的美。

  休閑之余,我坐在窗邊回想。想我那曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在腦海里回憶,涌現(xiàn)出的都是親切的懷戀。

  我的外公住在很遠(yuǎn)的地方,我和媽媽放長(zhǎng)假才能去看他。

  他是一個(gè)慈祥的老人。

  一次暑假媽媽帶我來(lái)到外公家。外公瞇著眼看著我們!斑,這是誰(shuí)?”外公終于看清了我們,連忙跑上去迎接我們。

  “外公”我親切地叫著。外公高興地回答了我,臉上洋溢著慈祥的`笑容。他帶著我來(lái)到家中,把水果和零食給我吃。兩個(gè)妹妹看到了我和媽媽分外高興。外公要去山上了,我和妹妹硬要跟著去,外公答應(yīng)了。

  我們和外公上了山,準(zhǔn)備好了,拿起鐵鍬開(kāi)始挖紅薯。

  外公找了一個(gè)位置,用鐵鍬把土挖出來(lái),努力地挖,不一會(huì)兒,紅薯就探出了頭。又過(guò)了幾分鐘,紅薯挖出來(lái)了。我好奇的連忙地跑了過(guò)去。外公說(shuō):“今天給你們蒸紅薯吃!蔽倚老踩艨竦鼗畋膩y跳。

  我又繼續(xù)挖,挖呀挖,挖呀挖,我挖了半天還沒(méi)有挖到。我變得有些沮喪。外公過(guò)來(lái)安慰我:“倩倩,挖紅薯要慢,要耐心,不能急于一時(shí)。”

  外公一邊挖一邊安慰鼓勵(lì)我。聽(tīng)了,我瞬間有了自信心,按照外公的動(dòng)作為目標(biāo)開(kāi)始挖。外公手把手教著我挖紅薯的方法和訣竅。漸漸我找到感覺(jué)了。經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,終于挖出了幾個(gè),天色漸晚,我們回了家。

  外公和外婆都是農(nóng)民,以種土豆、花生、紅薯、養(yǎng)豬為生,天天早出晚歸。

  做事要耐心,不可急于一時(shí),外公的教誨使我一生受用。

  “倩倩,以后有時(shí)間,;丶铱纯!被叵肫疬@句話,我心里酸酸的,沒(méi)能經(jīng)常去看外公,可是現(xiàn)在卻再也見(jiàn)不到了。

  回想起那慈祥的笑容,我心里甜甜的,酸酸的,又有一點(diǎn)悵然。

  外公和紅薯,是我童年記憶里,親切的懷戀。

親切的懷戀作文12

  拂去歲月厚厚的封塵,您的面容愈來(lái)愈清晰,凌厲如劍的眉、深邃如井的眼,還有那標(biāo)志性的剛直不阿的“一”字須……怎能不懷戀您,我尊敬的魯迅先生?

  小時(shí)候,您就像一座山,讓我仰視,肅然起敬。

  不能忘記初次認(rèn)識(shí)您,緣于你的(原諒我以下用你,更顯親切)一首小詩(shī),緣于你那句膾炙人口的詩(shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,緣于我膚淺直白的理解。當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在心里為你豎起了大拇指!好厲害的人!一千個(gè)人指著他,他竟然巋然不動(dòng),還敢橫眉冷對(duì)?這樣的傲骨錚錚,如此的桀驁不馴,恐怕只有如山的脊梁才能如此百折不彎吧?怎能不懷戀你,你那堅(jiān)貞的風(fēng)骨?

  長(zhǎng)大后,你就像一場(chǎng)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,直沁心田。

  上了初中,我逐漸沉迷你辛辣尖銳、入木三分的文采。欽佩你棄醫(yī)從文、拯救國(guó)民靈魂的義不容辭,我更折服于你寥寥幾筆卻直剖靈魂的大家風(fēng)范。從戴著小項(xiàng)圈的閏土到窮困潦倒的孔乙己;從細(xì)腳伶仃如圓規(guī)的楊二嫂到悲慘如黃連命運(yùn)的祥林嫂……對(duì)于細(xì)節(jié)你著墨不多卻字字千鈞,如一場(chǎng)場(chǎng)春雨,蕩滌我心靈的`塵埃,也喚醒我有時(shí)麻木的靈魂!怎能不懷戀,你那不羈的文風(fēng)?

  后來(lái)啊,你就如一汪海,內(nèi)蘊(yùn)豐富,讓我品讀。

  我了解你“我就是野草,等待地下的火燒”的無(wú)畏;我懂得你“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”的柔情;我艷羨你“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”的灑脫……怎能不懷戀你,你那豐厚的情感?

  我何其不幸,不能親耳聆聽(tīng)你的教誨;我又何其幸運(yùn),可時(shí)時(shí)沐浴你的光輝!您是我心中不折不扣的偉丈夫,是我心中最遙遠(yuǎn)又最親切的――懷戀!

親切的懷戀作文13

  雨淅瀝的下著朦朦朧朧覆蓋著大地。

  我忘了,窗外的一切房屋,樹(shù)木花草水泥地都幸福地享受著雨水的洗禮。也是最圣潔的他能滋潤(rùn)萬(wàn)物。凸顯人間至美的親情往事再次清晰的.浮現(xiàn)眼前。

  那是一個(gè)下雨滂沱的星期天,一如往常,到了中午,媽媽就會(huì)帶著我去姥姥家吃飯,雨很大。我們只好穿著雨衣來(lái)到停車場(chǎng),我在門(mén)口等待著吧車騎出來(lái)。忽然聽(tīng)到里面的啊的一聲慘叫。是媽媽,我立刻沖了進(jìn)去,媽媽的大拇指正在流血!我沒(méi)事,只是不小心被鐵片劃了。上車?yán),姥姥還在等著我們啊。媽媽把傷口包扎一下。就讓我上車,我只好順手的爬上車,在路上,我一直低頭盯媽媽的傷口。放佛自己的心被劃了一下。痛極了,為什么路這么漫長(zhǎng),為什么雨下個(gè)不停?我第一次這么討厭下雨,或者受傷的是我,反而不會(huì)這么痛。

  終于來(lái)到了姥姥家里,我的心里只要喘了口氣。姥姥看見(jiàn)了媽媽的傷口,二話不說(shuō),急急忙忙的找來(lái)了醫(yī)藥箱,一邊熟練地幫媽媽撒藥,包扎,一邊嘴里不停的叨嘮,我一大早就起來(lái)了,看這天雨怎么下個(gè)不停。本想打個(gè)電話叫你們別來(lái)了。可是……姥姥遲疑一下又說(shuō)你看你。多大的人了還這么不小心。瞧血流了那么多,一定很痛吧,這個(gè)藥你自己回去要按時(shí)換。還有……聽(tīng)著往日的緊箍咒我不知為何,心里的傷痕竟然化作今天的蜜汁。品嘗起來(lái)的,才發(fā)現(xiàn)親情是如此,瑣碎而甜蜜。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)一場(chǎng)嘮叨就撲面而來(lái),你個(gè)小不點(diǎn),怎么沒(méi)穿好雨衣,你看,全身都濕了,一會(huì)兒感冒了怎么辦,走給我去換衣服去。姥姥準(zhǔn)備了許多你愛(ài)吃的菜。多吃一點(diǎn),才有力氣學(xué)習(xí),說(shuō)著一把把我抓到房間里。

  我愛(ài)媽媽和姥姥

  媽媽愛(ài)我和姥姥

  姥姥愛(ài)我和媽媽

  這份至美的親情,一直在延續(xù)……

  親切的懷戀珍藏在我心里那個(gè)叫愛(ài)的地方,珍藏實(shí)效:“永久”!

親切的懷戀作文14

  前段時(shí)間,準(zhǔn)備上一節(jié)公開(kāi)課。翻來(lái)覆去,糾結(jié)到底,那時(shí)特別害怕結(jié)果的不如人意,為此睡覺(jué)都不踏實(shí)。在一旁的媽媽實(shí)在看不下去了,“最多就是上得差,不用那么害怕”。

  當(dāng)她把最壞的結(jié)果告訴我的時(shí)候,我突然看到了之前無(wú)盡深淵的底部。對(duì)呀,最壞的結(jié)果我能預(yù)期、能接受,那還怕什么呢?于是,安下心來(lái),看書(shū)、備課。終于在這周結(jié)束了。友人問(wèn)我怎么樣,我不假思索地回了“全力以赴的死而無(wú)憾”。原來(lái),當(dāng)把結(jié)果放在一旁的時(shí)候,心閑氣定地做應(yīng)該做的事情,心無(wú)旁騖地感知當(dāng)下的狀態(tài);不管結(jié)果如何,我都能坦然接受。好的結(jié)局是獎(jiǎng)勵(lì),是意外的禮物。不好的結(jié)果,坦然接受,因?yàn)槲覀円呀?jīng)在過(guò)程中拼盡全力,對(duì)得起自己。有詩(shī)有花的是禮物,有風(fēng)有雨的`是經(jīng)歷。對(duì)我而言,這是最好的生活狀態(tài)。

  很喜歡顧城的一首小詩(shī):“你不愿意種花,你說(shuō),我不愿意看見(jiàn)它一點(diǎn)點(diǎn)凋落。是的,為了避免結(jié)束,你避免了一切開(kāi)始!蔽覀兛偸呛ε率、害怕失敗、害怕受傷,然后逃避嘗試和體驗(yàn),失去了所有一切的開(kāi)始。當(dāng)我們行至半路時(shí),因?yàn)槁耦^糾結(jié)于結(jié)果的好壞,而忘記了路途的風(fēng)景;或是當(dāng)我們?cè)谧非蠼Y(jié)果的路上,狂奔向前,無(wú)暇顧及,引得路邊人不禁大喊:“慢一點(diǎn),讓靈魂跟上!毙〔莸慕Y(jié)果是開(kāi)花嗎?不,是花落。樹(shù)木一年的結(jié)果是枝繁葉茂、果實(shí)累累嗎?不,是枯干盡枝。愛(ài)情的結(jié)果是廝守永遠(yuǎn)嗎?不,是天各一方,是分別。

  我們總對(duì)生活充滿了期許,心懷美好的愿景?上,世上的絕大多數(shù)事物都不盡如人意。就像人最終的結(jié)果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無(wú)時(shí),或許眼前的珍惜,過(guò)程的體驗(yàn),才是人生最美妙的風(fēng)景。蘇軾說(shuō):“此心安處是吾鄉(xiāng)”,如今,我漸漸明白,人生最大的獲得來(lái)源于內(nèi)心的安寧和自足,來(lái)源于一路行進(jìn)的真誠(chéng)和努力,來(lái)源于竭盡所能之后的不強(qiáng)求。

  落盡一生的繁華,穿過(guò)年歲的風(fēng)雨,你所經(jīng)歷的都將成為瞬息,都將會(huì)過(guò)去;“而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀”。

親切的懷戀作文15

  那張慈祥的臉,讓我感到了生活的溫馨,那張疲憊的臉,讓我明白了生活的艱辛,那張親切的臉,讓我看了希望,讓我難忘。

  最近,我時(shí)不時(shí)的總會(huì)來(lái)到辦公室,細(xì)心的英語(yǔ)老師總會(huì)耐心的幫助我講解題目,幫我指出問(wèn)題,有學(xué)過(guò)的.知識(shí)幫我分析,她很用心的教,一遍不會(huì),再一遍不會(huì),再再一遍不會(huì)?連續(xù)的講解,直到我懂了為止。親切的懷戀作文600字。

  第二節(jié)下課了,英語(yǔ)課代表叫我到老師那里去,我疑惑了,心里有種不好的感覺(jué):我犯什么錯(cuò),怎么老師突然叫我去?我、當(dāng)時(shí)心有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不害怕,心里很矛盾,但我還是去了。我打完報(bào)告就走進(jìn)辦公室,有許多老師都在各自忙各自的,我的眼神轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)老師身上,她正在一絲不茍的批改作業(yè),臉上帶著親切。我走到老師旁邊,不敢去驚動(dòng)老師,怕影響到老師工作?墒,我還是叫了一聲:“老師”,她親切中帶著微笑,跟我說(shuō):“你這次練習(xí)做得不是很好,拿支筆來(lái),老師幫你修改!蔽业男挠痔崞饋(lái)了,“慘了,英語(yǔ)我是我的弱項(xiàng),怎么辦才好呀!

  老師似乎看出來(lái),拍了一下我肩膀,說(shuō):“這是練習(xí),你怕什么,好好改,”她指出了許多處錯(cuò)誤,一處一處認(rèn)真的幫我修改。經(jīng)過(guò)一番奮斗,最終把錯(cuò)誤的地方都改好了,我松了口氣,老師突然的臉就變了,說(shuō):“怎么可以松了呢,應(yīng)該更加努力才是”,我聽(tīng)完直點(diǎn)頭,那一下嚇得冷汗直冒。

  我走出來(lái)教室,抬頭看了天空,原來(lái)天空是如此的美麗,一朵朵白云在藍(lán)天中飄蕩,真的是美呀!再看看老師親切的臉,頓時(shí)心情就更加舒暢了!

  只要想到老師那張親切的臉,我總會(huì)感到很開(kāi)心,讓我看到了希望。那張親切的臉,讓我難忘!

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