美妙的聲音作文精品15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的美妙的聲音作文,歡迎閱讀與收藏。
美妙的聲音作文1
你聽過雨的聲音嗎?當“轟隆隆”的雷聲響起時,預示著大雨即將到來,隨著“嘩啦啦”的聲音,大雨傾盆而下,大街上人們急急忙忙的往家里趕,人們打著漂亮的花雨傘好像是美麗的花朵在大街上盛開,隨著“啪啪”的腳步聽起來很匆忙,在家的人都把門窗關上了。雨水“唰唰”的往大地上飄落,好像在說:小種子呀!小種子快快發(fā)芽吧,我給你們澆水,那聲音很動聽!
你動物的聲音嗎?當麻雀在窗前唱歌。當一只小雞急忙的啄米吃。當小金魚用尾巴在潑水。那聲音是多么的悅耳呀!
你聽過小鳥的.聲音嗎?當布谷鳥在枝頭唱歌。當一只小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的歌唱。當百靈鳥在樹枝唱歌。這些美妙的聲音你一定會聽到的!
美妙的聲音作文2
廚房是一個音樂廳,也是媽媽的舞臺。
中午,媽媽走上她的"舞臺",開始表演了。這時,她的兩位助手上場了,也就是西紅柿和雞蛋了。只見西紅柿跳進水池里,洗了個澡,還發(fā)出"嘩嘩"的水聲,F(xiàn)在該雞蛋表演了,它把腦袋放在碗上,念著咒語:"變,變,變!"呀,圓圓的雞蛋變成了扁扁的雞蛋了。媽媽拿起刀,"當當",西紅柿被切成了八瓣,哎!可愛的.西紅柿!媽媽又拿起鍋鏟,把西紅柿和雞蛋倒進了鍋里,"呲呲"又"滋滋",演奏出一首交響曲。好了,音樂演奏結束了,一盤"西紅柿炒雞蛋"做好了。
隨后,媽媽還做了美味的土豆絲和木耳,好了,不說了,因為我要吃飯了!
美妙的聲音作文3
今年暑假的一個晚上,我聽見一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著美妙的聲音輕輕來到窗戶前,我看見一只生著堅硬黑甲的小蟲,他那兩根長長的細細的觸角長在頭頂上,兩個小巧玲瓏的眼睛十分可愛,兩條又粗又大的黑腿長在后面,還有許許多多小腿呢!一對透明的小翅膀長在背上。他就是蟋蟀!
蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫,它如同一位歌唱家,“蛐蛐”聲像優(yōu)美的.音韻,十分悅耳!
我被這美妙的聲音吸引了,情不自禁地跳了起來,蟋蟀震動著透明的翅膀飛去了,越來越遠,越來越遠……美妙的聲音還在耳中回蕩。
美妙的聲音作文4
在老家里,有許多美妙的聲音,我們一起去觀察吧!
在老家的空地里,妹妹們騎著滑板車,還不停地按著鈴鐺,“叮!钡捻懧曊鎰勇。
在老家門邊,只要有人進來,門邊的狗“汪汪”地叫著,時刻提醒著主人。
在老家的大魚塘里,小魚用尾巴撥水,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。
花叢里,蜜蜂不停地采花蜜,發(fā)出“嗡嗡”的叫聲。
一陣狂風吹來,樹爺爺?shù)?頭發(fā)被風吹走了,蒲公英媽媽的兒女要旅行了。
小溪歡快地流著,唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪邊,弟弟抓起一塊塊石頭,向小溪扔去。發(fā)出了“咚咚”的聲音。
田野里,豆莢成熟了,“啪”的一聲炸開了。樹上的果實也成熟了,“咚”的一聲就掉到了地上。
同學們,只要我們留心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)美妙的聲音,讓我們一起去觀察吧!
美妙的聲音作文5
伴隨著一陣陣清脆悅耳的鈴聲,放學了。同學們忙碌著收拾書包,穿好外套,擺放桌椅,關燈,關窗,關門,鬧鬧哄哄地走出教室。體委大聲地整隊:“稍息,立正,半臂間隔向前看齊!”大家排隊向大門走去,耳邊是呼呼的風聲,噠噠的腳步聲,同學們竊竊的低語聲。馬路上,汽車的輪子摩擦地面,發(fā)出刺啦刺啦的聲音。有些車被擋住了,使勁地按著喇叭,嘀——嘀——開關車門的聲音,家長呼喚孩子的`聲音,同學們交談的聲音……匯聚在一起,可真熱鬧。
幾分鐘后,人群散去,車輛離開,校門前又歸于沉寂。
美妙的聲音作文6
你聽過云朵旅行的聲音嗎?當風起的時候,他們就開始無目的旅行,“呼呼、呼呼”,他們從中國走到日本,再從日本走到美國。
你聽過螳螂喊救命的'聲音嗎?一天,螳螂在尋找獵物時,被一只黃雀抓住了,它邊喊救命邊掙扎,好不容易才逃走了。
你聽過梅花花開的聲音嗎?當春天,百花都在競相比艷,梅花卻默默地站在旁邊;冬天,百花都調(diào)謝了,她才“沙沙、沙沙”地開放。
你聽過剪紙的聲音嗎?“咔擦、咔擦”,在紙上剪開一個個小小的洞,陽光從洞里穿過來,這時,我覺得全世界的花都開了。
只要你仔細聽,你就會發(fā)現(xiàn)世界上有許多聲音美如歌!
美妙的聲音作文7
小區(qū)是一個熱鬧的大舞臺。
現(xiàn)在,臺上的音樂家開始表演了。
第一個上場的是小鳥,她是大自然的歌手。小鳥在樹上唱著:"嘰嘰喳喳,我很快樂!"
第二個上場的是風,他是大自然的.音樂家。他叫來了他的合作伙伴——樹葉。當他拂過樹葉,樹葉感覺到很癢,便說:"哈哈,沙沙,嘻嘻,沙沙!"
下一個是水,水也是大自然的音樂家。水先是在自來水管道里舉行跑步比賽,發(fā)出了"嘩嘩,嘻嘻,哈哈"的聲音。接著在噴泉邊,玩得不亦樂乎。
最后上場的是神秘的音樂家,他們就是——孩子們,孩子們是一名名歌手。放學了,他們哼著輕快的小曲兒回了家,寫完作業(yè)又下去玩,玩得可開心了,還發(fā)出了歡呼聲。
不久,天黑了。他們在月亮姐姐和星星妹妹的照料下都進入了夢鄉(xiāng),做起了恬靜的夢。晚安,音樂家們!晚安,歌手們!
美妙的聲音作文8
我們是幸福的孩子,可以聽見周圍美妙、悅耳的聲音。
今天,我們很早就起來,小鳥兒們嘰嘰喳喳地爭吵著、談論著一些有趣的事情。媽媽叫我去洗手,當我打開水龍頭,水龍頭發(fā)出一種嘩啦啦的聲音,我最喜歡這種聲音了。媽媽打開電腦,悅耳的音樂響起,在美妙的音樂中,我們吃完早飯。
我要去上學了,到了學校同學們都紛紛走進教室,“咚咚咚,咚咚咚”是腳步聲伴我們走進了教室,同學們都在認真地聽老師講課,過了一會兒,“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”下課了同學們走出教室,窗外微風吹動樹葉發(fā)出一種“沙沙”的聲音。
放學后,回到家里剛進屋,就有人敲門,“咚咚咚”我透過門鏡一看,我歡呼著,原來是媽媽回來了,我才放心地把門打開。
聲音時美好的、美妙的',只要豎起拿耳朵傾聽美妙的聲音,它會伴隨著我們度過這美好的一天。
美妙的聲音作文9
你聽過一年四季美妙的聲音嗎?
在春天里,河畔嫩綠的柳梢下,一陣微風吹來讓小河開起了一場會議“嘩啦啦,嘩啦啦”河水好像在說:“我最大,你們都應該聽我的話!蔽矣X得這是春天最美妙的聲音。
在夏天里,暴日當空,忽然烏云如墨,大雨:“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷葉上,瓦片上.好像在說:“熱死了!熱死了!這個夏天太熱了!”我覺得這是夏天最美妙的聲音。
在秋天里,午后的陽光下,樹葉從樹上慢悠悠地飄落到地上.樹葉落地時發(fā)出輕輕的嚓嚓/沙沙聲,好像在說:“好美的秋光,明年再會!蔽矣X得這是秋天最美妙的.聲。
在冬天里,靜寂的原野上,偶爾一只不怕冷的小鳥在光禿禿的樹枝上“嘰嘰喳喳”地鳴叫,好像在說:“全世界的人們,讓我們消滅冬天的寒冷和冰雪吧!”我覺得這是冬天最美妙的聲音。
多么美妙的聲音啊!我喜歡用耳朵用眼腈用心去聽那一年四季美妙的聲音
美妙的聲音作文10
我最喜歡的聲音是大自然的聲音。
春寶寶先來了,小草們又蘇醒了。大樹媽媽的寶寶們也睡醒了,冬天狠毒的狂風婆婆呼嘯著拽走了小樹葉們,他們哭著、喊著??????清風姐姐走過大樹,小嫩葉們發(fā)出了好聽的“沙沙”聲。
夏寶寶也趕來了,天上的小鳥“喳喳”地叫著。有時,夜晚的天空也有“轟隆隆”的打雷聲;▓@里的`蜜蜂總是“嗡嗡”地叫著,忙著采花蜜。池塘里的青蛙也“呱呱”地叫個不停,小魚用尾巴撥水時發(fā)出的“啪”地聲音。
秋寶寶也來了。一陣秋風吹過,樹上的葉子落下來了,發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。玉米高興地笑著撐破了外套,露出了金色的牙齒,發(fā)出的聲音。
冬寶寶想來看看新的世界。西北風呼呼地刮著,帶來了白茫茫的大雪,把世界變成了銀色的。我們一走路就會發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
!大自然的聲音是多么美妙,多么好聽啊!快點行動起來,到大自然中去傾聽吧!
美妙的聲音作文11
聲音是無處不在的。
清晨,當我在公園里的樹蔭下徘徊的時候,這時一陣風吹過了我的臉龐,吹動了樹下正在曬太陽的樹葉,聲音的多么的美妙。∩成成成场
猶如樂譜一般,只要你用心地去傾聽,就會發(fā)現(xiàn)它的美妙之處!
不知什么時候,天上的`白云變成了烏云,一陣巨響傳來,才使是知道了,噢!原來是快要下雨了呀。雷聲在提醒著我們,快回家吧,快回家吧!天使哪個要下雨了!
雨聲,莎啦啦————
像一首無字的歌謠,歡快地演奏著一個個優(yōu)美的音符,每一個音符都帶著幻想的色彩,沁入你心靈的深處。
雨后,鳥聲嘰嘰喳喳地述說著浴后的歡快,凝聚在樹葉上的雨滴,從樹葉變慢慢的滑落下來,正好滴在了小草上面,是小草打了個寒噤——都了一下頭!
我看見了鳥兒歡浴的樣子,開心極了。鳥兒的邊浴邊唱,音韻美妙,真的好好聽。
啊!這世界的聲音是多么的美妙!只要你用心靈去聆聽,你一定可以聽得到的。
美妙的聲音作文12
世界的聲音千千萬萬,數(shù)不勝數(shù)。有高山流水的聲音,有飛機起飛的聲音,有硬物碰撞的聲音,有微風吹過的`聲音,有樹葉飄落的聲音……有人喜歡高山流水的聲音,有人喜歡樹葉飄落的響聲,有人酷愛瀑布飛落的聲音,而我喜愛雪花落下時的聲響。
這種聲音時高時低,時緩時急,時強時弱。有時聲音高而強,有時聲音緩而低。它不像高山流水,響亮而壯觀,也不像瀑布降落,快速而響亮,不像微風吹過,緩慢而沉悶。它是一種自然的聲音,寒冷中透出一絲溫暖,我認為,它是世間用想象構造出來的最美的聲音。
每當在雪天,你用心去傾聽,你會聽到豐收的交響樂;在第二個雪天,用心去聽,去想象,構成的音樂已大不相同。
每一種音樂的特色都不相同,每一個人的愛好也不相同,關鍵在于你用心去聽,用心去想象,相信你最愛的聲音會更加絢麗多彩!
美妙的聲音作文13
從前,森林里有一只小青蛙,它要出遠門,去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上,它一邊尋找美妙的聲音,一邊放生歌唱,身旁的動物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了,動物們紛紛夸獎道:“小青蛙的`嗓子真好!”
小青蛙謙虛地回答道:“謝謝過獎!世界上一定還有比我的更動聽的聲音!“小青蛙話音剛落便轉(zhuǎn)身離去。
小青蛙經(jīng)過了無數(shù)的黑夜,終于來到了城市。一輛汽車飛奔而來,發(fā)出來異常刺耳的“嘀嘀”聲,把小青蛙嚇得心驚肉跳,它自言自語道:“這不是我要尋找的聲音,簡直太糟糕了!”
突然,一個娓娓動聽的聲音從遠處隱隱約約地傳來,小青蛙尋著這些聲音順藤摸瓜,找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉(zhuǎn),小青蛙聽得如癡如醉。
小青蛙終于找到了美妙的聲音,之后它又開始了下一段尋音之旅……
美妙的聲音作文14
在三歲那年,認識一種美妙的聲音,這些年來這種美妙的聲音一直陪伴我成長。
那年夏天,三歲的我正在練毛筆字,突然,我聽到了一種不尋常的聲音,是那么的悠揚,好像是一個女孩在用嘹亮而尖銳的嗓音訴說著什么,又仿佛是從夜空中點點繁星傳來的天籟之音,這些旋律震撼了我,這種感染力籠罩著我的全身,每個毛孔都在呼吸著音樂的氣息,只是希望靜靜的.呆在那里,讓思緒一下子安靜了下來。
這時,聲音停了下來,我也回過神來了,我停下筆,走到陽臺上,循著聲音的方向,看見一個下女孩,拿著一種樂器,是那么的陶醉,我根本就沒有見過這種“玩具”呢!我趕緊問爸爸,那小女孩玩的是什么玩具?我也要。爸爸告訴我,那是小提琴,可是樂器之王呀,就這樣,這種聲音就走進了我的生活。
這些年來,我一直跟著一個小提琴老師學習,我非常喜愛這種美妙的聲音,期待有一天也能拉出一種迷人、自由的聲音。
美妙的聲音作文15
清早,我剛做完了作業(yè),就看見媽媽在院子里撒玉米喂雞。我趕忙跑到院子里去,對媽媽說‘媽媽,我?guī)湍惆!瘚寢尭吲d的點點頭。
我抓起玉米往地上撒,雞媽媽看見了,‘咕咕咕’的叫,似乎在呼喚他的孩子‘孩子們,吃食物了!蝗盒‰u高興的叫著,‘嘰嘰嘰’,好像說‘我們來了!幸恢慌峙值男‰u使勁向前跑,跑著,跑著,伴著了一塊石頭,就摔倒了。他不怕痛,站起來又接著跑。一只鴨子大搖大擺的`從墻壁的一邊走出來,‘嘎嘎嘎’,好像再說’你們吃的真香啊,我也很想和你們一起吃!鸽u媽媽和小雞們各讓出一條路來,母雞媽媽咕咕咕的叫著,好像說‘朋友,歡迎你。’
我看著這些小雞那么開心,又那么懂禮貌。我也覺得應該向它們學習學習了。
我也對喂小雞感興趣了。
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