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學(xué)會(huì)寬容作文

時(shí)間:2024-01-10 14:21:41 好文 我要投稿

學(xué)會(huì)寬容作文15篇(實(shí)用)

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)寬容作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)寬容作文15篇(實(shí)用)

學(xué)會(huì)寬容作文1

  在我們一生的歲月,會(huì)留下許多煩心事兒,但我們學(xué)會(huì)了寬容,所以收獲了更多的笑容。

  打開記憶的閘門,回憶起四年級(jí)的時(shí)候,那天我和我的后桌在爭吵,我面紅耳赤地對(duì)他說:“你把墨水弄到我衣服上,你還有理了?”他也不甘示弱的`說:“我又不是故意的,誰叫你那么笨?你明明看到我在倒墨水,是你自己蹲下去的,再說了,不就滴上了幾滴墨水在衣服上么?有什么大不了的!小肚雞腸。”我聽到他的話,眼眶馬上就紅了,沖他喊了一句:“絕交!”便拿起書包,跑出了教室。

  在街上,我一直想著后桌的行為。越想越生氣,一不小心撞到了一個(gè)人,抬頭一看,原來是一個(gè)大哥哥。我低下了頭,害怕大哥哥罵我走路不小心還撞到了他,可預(yù)想中的暴風(fēng)雨卻遲遲沒有來,我忍不住抬頭看了一眼,只見大哥哥朝我走來,我腳抖了抖,心想:這位大哥哥不會(huì)是要打我吧?想到這我背后竟然出了一身冷汗。冷汗。

  大哥哥走過來,把手搭在我的肩膀上,說:“小弟弟你沒有事兒吧?我不是故意撞到你,對(duì)不起!蔽衣牭竭@句話,猛然抬起頭。只見大哥哥臉上帶著明媚的笑容,我竟然神不知鬼不覺的說的沒事兒。我竟然十分自然地說道:“沒事兒。不是都道歉了嗎?”后來發(fā)生的事兒我都忘記了,但我卻永遠(yuǎn)忘不了大哥哥那明媚的笑容。那天,明明是我不對(duì),本應(yīng)是我先道歉,但因?yàn)槲业哪懶,卻讓大哥哥先道歉。從此以后,我便以那大哥哥為榜樣,學(xué)會(huì)了寬容。

  在書中隨手一翻,竟看到這樣一句話:愿你的生命中充滿足夠的云翳,從而收獲一個(gè)美麗的黃昏。是。∪绻翘鞗]有后桌吵架,是否結(jié)果又不一樣呢?是否我還會(huì)學(xué)會(huì)寬容呢?

  寬容是人生中最美的亮點(diǎn),那天我終于學(xué)會(huì)了它,并且擁有了它。

學(xué)會(huì)寬容作文2

  寬容就是在別人和自己意見不一致時(shí)也不要勉強(qiáng)。從心理學(xué)角度,任何的想法都有其來由。任何的動(dòng)機(jī)都有一定的誘因。了解對(duì)方想法的根源,找到他們意見提出的基礎(chǔ),就能夠設(shè)身處地,提出的也更能夠契合對(duì)方的心理而得到接受。消除阻礙和對(duì)抗是提高效率的唯一方法。任何人都有自己對(duì)人生的看法和體會(huì),我們要尊重他們的知識(shí)和體驗(yàn),積極吸取之間的精華,做好揚(yáng)棄。

  今天,陽光燦爛,我的心情和這陽光一樣燦爛,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容。

  早上,我正在做題目,突然一個(gè)同學(xué)沖了過來,踩了我的腳,還把我的'鉛筆盒撞翻在地,筆灑了一地,我見了,頓時(shí)火冒三丈,仗著自己有理,想狠狠地罵他一頓,可突然想起昨天媽媽剛剛告訴我:人要以寬容為主。于是,我把想好的一肚子的話又硬是咽了回去。繼續(xù)做自己的題目。

  上課了,他小心翼翼從我身邊走過,我沖他友好地一笑,他一時(shí)不知所措。受寵若驚。下課后,他有些難為情德對(duì)我說:“對(duì)不起,我上節(jié)課把你的鉛筆盒弄到地上。”我說:“沒關(guān)系,這件事我都忘了,你能知錯(cuò)就改,還是好樣的!

  如果我還像以前一樣對(duì)他大罵大叫,那我們肯定會(huì)吵起來,有可能還會(huì)打起來,讓我們倆之間鬧矛盾,這樣不但沒解決問題,反而還會(huì)在心中留下一點(diǎn)陰影。

  我學(xué)會(huì)了寬容,讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚,我學(xué)會(huì)了寬容,讓同學(xué)們之間多一些笑容,少一些煩惱,寬容真好,愿人與人之間多一些寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文3

  說起寬容心,我就想起了我的一位好朋友——小航。

  記得那是四年級(jí)的一人風(fēng)和日麗陽光明媚的'上午,我和小航在玩她剛做好的一個(gè)風(fēng)箏,那是花了她一整天的時(shí)間做出來的。風(fēng)箏在陽光下顯得多姿多彩,小航高興地拉著綿線,我也想玩,我向小航發(fā)出請(qǐng)求,小航正高得高興呢,沒搭理我,見她不理我,我一急,猛地一把搶過綿線,只聽“絲”的一聲,綿線斷了,無疑,在天空中飛舞著的雄鷹掉落地面。小航見這情景,臉紅一塊,白一塊,黑一塊,臉色多樣,她臉轉(zhuǎn)向我,瞪著我,嘴里嘀咕了幾下,撿起了風(fēng)箏,頭也不回地轉(zhuǎn)身離開了,剩下的,只有孤零零的我和飄落地幾片落葉。有這么嚴(yán)重嗎?何必氣成這樣?我心里想著,冷笑幾下,倒也是“一把心酸淚”啊!真是“我自橫刀向天笑!”這下怎么辦?向小航道歉?可是又不知她去哪?怎么辦?我四處東張西望,怪誰?只能怪自己!我盯著幾棵樹,幾棟房子發(fā)呆,此時(shí)又想起了“相看兩不厭,只有敬亭山”。

  時(shí)間快速在心間飛過,只覺得心里空空蕩蕩。忽然一只手放在了我肩膀上,回頭一看,只見是不航!“你怎么在呢?哦,還,還有剛才的事……”我話還沒說完,小航笑著露出兩個(gè)小白牙,臉上稍微有點(diǎn)兒紅,她摸著頭:“對(duì)不起,你看,我重新把風(fēng)箏修整了一下,不要去想剛才的事了,我們繼續(xù)來放風(fēng)箏吧!”這才是快樂、友誼,如果還在想剛才那場冷戰(zhàn)的話,我們大概現(xiàn)在就已經(jīng)絕交了。我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭,與小航很快地穿入快樂,風(fēng)聲伴隨我們,落葉陪伴我們,我們的歡呼聲與風(fēng)而去,與葉而落,笑聲留在心里成長,心里不時(shí)想起這一件事來,多好啊!

  寬容心讓我們快樂,讓我們成長,讓我們伴隨歲月,沉在美味的回憶之中。

學(xué)會(huì)寬容作文4

  從開學(xué)到現(xiàn)在快一個(gè)月了,再這段時(shí)間里,我有著很多的感受,從原來接有基礎(chǔ)的班級(jí)一下子到接從零起步的班級(jí),我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變,我利用半個(gè)多月的`時(shí)間教學(xué)生二十六個(gè)字母,另外捎帶了幾個(gè)音標(biāo),利用這么長的時(shí)間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語打下良好的基礎(chǔ)。接下來正式接觸英語,但給我的感覺是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離,拉開了層次,有些學(xué)生字體工整,上課發(fā)言積極,認(rèn)真聽講;有些學(xué)生背書積極,學(xué)完一個(gè)單元很快就會(huì)背了而且很熟練,那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰;可還有一些學(xué)生雖積極但紀(jì)律不好,愛說愛動(dòng);還有一些學(xué)生根本不入門,別說讀課文,就連單詞都很吃力,使我對(duì)他們有了很多想法。

  人們常說:好動(dòng)是孩子的天性,也許新接班不太適應(yīng)他們的這種性格,致使上課的心情缺少了一些激情,多了一些煩躁,仔細(xì)想想,人的十個(gè)手指還不齊呢更何況孩子,哪能要求一樣,他們也有他們的可愛之處,樂觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛。

  面對(duì)的學(xué)生不一樣,我們教師也要改變一下,“親其師而信其道”,多和學(xué)生溝通和交流,另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情,就多了一份快樂,多了一份成功的把握。今年的我迎來了一批可愛的新生,教英語的我正在摸索著前進(jìn),有興趣的話我們一起來研究吧。

學(xué)會(huì)寬容作文5

  寬容就像天上 的細(xì)雨滋潤著大地,它賜福于寬容的人,同樣,她也賜福于被寬容的人。

  俗話說:“宰相肚里能撐船,將軍背上能負(fù)荊。那我們何不去做宰相,不去做將軍。

  有人說,寬容是一朵永不凋謝的花,是永恒的光芒。有人說,寬容是構(gòu)建純真不朽的橋梁。也有人說寬容是清涼的甘泉,灌澆了干枯的心靈。是啊!寬容!多么美好的.品質(zhì)。

  世界上的很多人覺得寬容,是一種理解,是一種美德,是冬天皚皚雪山上的一縷暖陽,是秋天豐收時(shí)的累累碩果,是夏天對(duì)烈日的澆灌,是春天春回大地對(duì)大自然的感恩……但我覺得寬容,是一種友誼,它是金錢換不來的是權(quán)利換不來的。當(dāng)朋友做錯(cuò)了什么事時(shí)我們要寬容他們,我們的寬容會(huì)讓他們感覺到輕松,快樂。同樣,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),他們也會(huì)寬容我們。

  我記得有一次,我們?cè)诮淌依镉^看《草房子》,我跟我的好朋友坐在一起,當(dāng)我看的起勁時(shí),我后面的人捅了我一下,我朝后一看,把桌子推到了一起,我好朋友的手正好在桌子縫上,一推,就把她的胳膊夾流血了,雖然只受了一點(diǎn)傷,但我還是感覺非常愧疚,我問她:“我把你夾了,你不怪我嗎?”她說:“我為什么要怪你?這次原諒你了!币?yàn)樗@句話,我懂的了什么是寬容。

  “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了腳跟上,這就是寬容!卑驳卖敗ゑR修斯在《寬容之心》中說了這樣一句話。

  寬容,能讓我們懂得真理;寬容,能讓我們冷靜思考;寬容,能讓我們實(shí)現(xiàn)夢想……

  因此,我們要學(xué)會(huì)寬容,也讓別人把我們變成被寬容的人。

學(xué)會(huì)寬容作文6

  寬容是友愛的源泉,它會(huì)使原本破裂的情感重新和好,把所有的`矛盾都大事化小,小事化了。我曾經(jīng)并不懂得寬容,自從那件事以后,我才知道寬容到底是什么。

  那件事是這樣的:那是第一節(jié)下課,我正在教室里寫作業(yè),突然一個(gè)同學(xué)一不小心就把我心愛的文具盒撞掉了,筆散落了一地,我生氣地像只發(fā)怒的獅子,兩只眼睛瞪得像銅鈴一樣大,大聲地叫道:“你這個(gè)人怎么這樣,快點(diǎn)幫我撿起來!彼贿呎f著對(duì)不起一邊撿玩具,可是我還是得理不饒人,還在說著他的不是,漸漸地那個(gè)同學(xué)眼睛里充滿了淚花,淚珠如斷了線的珠子,一顆一顆滴落下來。此時(shí)老師來了,老師把我們倆叫到辦公室,好好勸說了一遍,但是當(dāng)時(shí)我還是死不悔改,老師見我這樣便對(duì)我說:“你回家好好想想吧。”

  回到家中,我仔細(xì)回想了當(dāng)時(shí)的情景,原來如同波濤般洶涌的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)平靜下來,事情的對(duì)錯(cuò)我也認(rèn)得更清楚,這里我才意識(shí)到我做錯(cuò)了,我下決心一定要對(duì)那個(gè)同學(xué)說對(duì)不起。第二天一早,我便早早起來,等那個(gè)同學(xué)來向他道歉,等啊等啊,我的心里忐忑不安,簡直可以說是度日如年,心想;我昨天那樣對(duì)他,他會(huì)原諒我嗎?終于他來了,我緩緩向他走去,臉像煮熟的蝦一樣紅,“對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣說你,我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒我!蔽液π叩卣f!皼]有,其實(shí)我已經(jīng)原諒你了。我們相視一笑,“握手言和”成了好朋友。

  就這樣我有了一個(gè)好朋友,也收獲了一種美德——那就是寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文7

  海納百川有容乃大,寬容使我們的心胸更加寬廣,生活才會(huì)有更少的憂愁;相反斤斤計(jì)較,會(huì)使我們的心眼變成針眼那么小,生活會(huì)有越來越多包袱,難道不是嗎?

  我生平最討厭別人亂碰我的東西,看一看無所謂,弄壞了怎么辦。如果是好朋友只有淚水往肚子里咽了。可是有一次我卻變成了壞人。

  那一次,我和我同學(xué)一起去買資料,剛買的新書,抱在手里,感覺是抱的寶一樣,即使是在下雨,心情也像開花一樣好。對(duì)了,我還沒吃早飯吶,去買一個(gè)餅吃吧。于是我讓她幫我拿著書,可是剛把書交到她手里,忽然傳來一聲尖叫聲,我轉(zhuǎn)頭一看,我心愛的書落地了。我顧不得吃了,彎下身子,撿起書。翻開一看,怎么多了一副天然的泥巴圖。哎,不管了,吃飯要緊。于是我抬頭一望,卻看見了她那紅紅的臉,我還沒有反應(yīng)過來,她就一個(gè)勁的對(duì)我說對(duì)不起,她說重新幫我買一本書,可是我心里真的一點(diǎn)也不生氣,覺得沒什么就此罷休了。

  寬容并是不與生俱來的,而是被熏陶出來的,不僅是人,世間萬物都具有寬容的本能,只要我們細(xì)心觀察,就可以學(xué)到很多。

  浩瀚的大海,并不是一個(gè)整體,它是由許許多多的.小水滴組成的。如果不是這一滴滴小水珠,`浩瀚的大海是不會(huì)那麼美麗的,如果大海不寬容那一滴滴不起眼的小水珠,今天就不會(huì)有這麼廣闊無際、令人向往的大海。

  寬容,是創(chuàng)造美麗的!

學(xué)會(huì)寬容作文8

  寬容是一種修養(yǎng),一種品質(zhì),更是一種美德。寬容并不是膽小無能,寬容是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

  歷史上有一個(gè)叫藺相如的丞相,由于護(hù)駕有功,官職一路上升,因此受到大將廉頗的忌妒與不滿,處處和藺相如做對(duì)。而藺相如面對(duì)廉頗的百般刁難只是笑而避之,最終有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。廉頗被藺相如的寬容大量深感慚愧,從此兩人聯(lián)手,一起為趙國效勞。由此可見學(xué)會(huì)寬容,于人于己都有益處。

  反觀歷史,那些善于忌妒的人,遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人,這些人縱然他學(xué)問再好,也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是當(dāng)他得知諸葛亮的神機(jī)妙算時(shí),雖自嘆不如,膽不甘落敗,于是整天心中盤算如何打贏諸葛亮,在發(fā)出“既生瑜何生亮”的哀嘆后,落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局。唉,如果周瑜能像藺相如一樣擁有寬廣的胸懷,我想,它的'結(jié)局應(yīng)該不會(huì)是這樣吧。

  在生活中我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦,當(dāng)別人踩到你的腳,你應(yīng)該擺擺手,說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞你的東西,向你道歉時(shí),你應(yīng)該付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把時(shí)間浪費(fèi)在這無謂的摩擦中呢?天地如此寬廣,但是比天地更寬廣的是人的心胸。

  因?yàn)閷捜,紛繁的世界才變得潔凈;因(yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得美麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩,讓我們學(xué)會(huì)寬容,使生活變得更加和諧美好。

學(xué)會(huì)寬容作文9

  幸福是我們每個(gè)人都擁有的。大家可能都認(rèn)為幸福就是有好的生活條件、好的穿著……而我要說,幸福就是寬容。

  我們做人要寬容。寬容是一種素質(zhì),一種情操,一種美德。寬容不是懦弱、膽怯,而是海納百川的大度與包容,是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。

  寬容的人是健康而樂觀的人。金庸筆下的一代宗師張三豐,虛懷若谷,笑對(duì)武林變遷,以一顆博大的心去原諒小輩的過失,使無數(shù)步入歧途的人改邪歸正。由于寬容,他不發(fā)怒,身心健康,并在花甲之年創(chuàng)造出絕學(xué)……太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣,正是張三豐一生寬容的寫照。

  寬容不但能使自己的心靈寧靜,而且能給別人一份精神的撫慰。由于護(hù)駕有功,藺相如的官位一路直上,引起廉頗的嫉妒與不滿。面對(duì)廉頗的無理取鬧,藺相如笑而避之,引出一段“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話。從此廉藺攜手,文武雙治,保衛(wèi)了趙國的大好江山。寬容于人于己益處多多,寬容的人必定能受到同事朋友的信任和擁護(hù)。

  反觀心胸狹窄的人,遇到小的挫折就喋喋不休,怨這怨那,縱有天大的本事,也難有建樹。東吳的周瑜,十分優(yōu)秀的軍事家,他把龐大的東吳水師治理得井井有條,是一位不可多得的'將才,但他生性嫉妒面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算,雖自知不如卻又不敢落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的凄嘆后,落了個(gè)吐血身亡的悲慘結(jié)局。

  做人要做寬容的人,利己利人利社會(huì)。生活的天地如此廣闊,我們沒有必要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命。天空很大,比天還大的是人的心。寬容一點(diǎn),大度一點(diǎn),我們的生活就更為精彩、和諧而幸福。

學(xué)會(huì)寬容作文10

  寬容是一盞明亮的心燈,點(diǎn)亮我們的心靈,是我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。

  美國總統(tǒng)林肯,他的妻子可是名副其實(shí)的“潑婦”。有一次,一個(gè)小孩給他家送報(bào)紙,只是稍晚了一點(diǎn)點(diǎn),她便把這個(gè)小孩批評(píng)了一頓。小男孩回到老板那里,把這件事向他哭訴。老板打電話給林肯,林肯說:“我都忍了十年了,更何況,他只有一次!”宰相肚里能撐船。

  諸葛亮七擒七縱孟獲,使孟獲十分佩服諸葛亮。這難道不是兩個(gè)很好的`事例嗎?這個(gè)世界上最需要擁有的就是寬容。寬容可以使我們和同學(xué)之間擁有深厚的友誼,寬容可以讓我們和上級(jí)之間擁有信任感,寬容可以使我們擁有更多東西。

  《三國演義》里的周瑜,因?yàn)樾《请u腸,讓諸葛亮的計(jì)謀給活活氣死了,死之前,他還感嘆了一句:“既生瑜,何生亮?”事實(shí)證明,寬容是多么重要!

  在我身上,也發(fā)生了一件這樣的事情。有一天放學(xué)回奶奶家,看到妹妹坐在我得椅子上正專心致志的寫著什么,我本不想打攪她,但她坐了我的椅子,而我又不想給她再搬另一把,于是我倆便爭吵起來;氐郊依,我仔細(xì)想了想發(fā)現(xiàn),如果我當(dāng)時(shí)寬容她一下,給她去搬另一把椅子,是不是就不用那樣爭吵了?

  有時(shí),寬容可以改變?cè)S多!笆澜缟献鲝V闊的是天空,比天空更廣闊的士大海,比大海還廣闊的是人的心懷!眰ゴ蟮淖骷矣旯f過這樣一句話“寬容可以讓我們擁有友誼,寬容可以讓我們擁有信任,寬容可以讓我們擁有機(jī)會(huì),寬容可以讓我們獲得種種精彩!”

  林肯寬容妻子,便獲得了長久的情感,諸葛亮寬容孟獲,便獲得了人們的好評(píng)……這些事例足以證明寬容能使人獲得美好的事物。

學(xué)會(huì)寬容作文11

  星期三的早晨,教室外面的天氣陰沉沉的。同學(xué)們都在津津有味地吃著早餐,語文課代表婉妃在收作業(yè)本。突然,她一不小心用右手把我放在課桌上的口服液弄灑了,地上都是玻璃片。我一看到這情景,就傷心地哭起來。婉妃立刻向我道歉,可我并沒有原諒她。廷輝看見了,趕緊拿來掃把和地托把地托干凈。他雖然是我的敵人,但他也有助人為樂的一面,我很感激他。有一個(gè)同學(xué)告訴了班長,班長來了,她不停地安慰我,我的心里很感動(dòng)。林老師來了,同學(xué)們告訴了林老師,林老師說:“春賢,你要大方一點(diǎn),這一點(diǎn)小事,沒有什么的。要學(xué)會(huì)寬容別人!蔽彝砩匣厝ジ嬖V媽媽,媽媽說:“把藥灑了才好呢!表示以后都不用吃藥了。”

  林老師批評(píng)得對(duì),做人就要胸懷寬廣一些,多理解和寬容別人。只有這樣,自己才能有學(xué)會(huì)寬容

  有一天中午,我去上學(xué)看到課桌上有一個(gè)日記本,我看到了我的標(biāo)志!拔艺业轿业娜沼洷玖恕蔽液芨吲d。我的日記本丟失了很久,媽媽還老說我丟三落四,害我寫了日記又要補(bǔ),老師還評(píng)了差分。我歡喜的`打開久違了的日記本卻目瞪口呆,只因?yàn)槔锩娴娜沼浂疾皇俏业牧。我疑惑的看了又看,?cè)面正面都有我的名字,沒錯(cuò),是我的,只是在一個(gè)小小的地方寫了“李佳龍”三個(gè)字!翱烧`,氣死我了”。我“唰”的一下把他的日記撕了下來。

  回到家我把本子拿給媽媽,媽媽說:“別人把你的日記撕了你氣憤,現(xiàn)在你把別人的日記撕了別人又會(huì)怎樣?”

  “可是,本子是我的呀!”我不服氣的回答。

  “你可以把日記還給他和他說清楚呀,這樣,他下次就不會(huì)拿錯(cuò)你的本子了。寬容是一種美德,寬容別人等于寬容自己”。

學(xué)會(huì)寬容作文12

  每日飯后,學(xué)校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭,但是在這用水高峰期,數(shù)量仍是顯得很少。一日,同學(xué)A排在同學(xué)B的后面等,B的動(dòng)作慢,A是個(gè)急性子,就嘀咕:“閣下在淘金?”B聽后,動(dòng)作故意又慢了些。

  上面這兩位同學(xué),既浪費(fèi)了時(shí)間又鬧得彼此不和,豈不聞“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”嗎?

  寬容,小則關(guān)系個(gè)人得失,大則影響國家利益。

  戰(zhàn)國后期,趙人藺相如屢次立功,被封為上卿,職位高于戰(zhàn)功赫赫的將軍廉頗。廉頗認(rèn)為藺相如僅憑一張嘴就身居高職,心中不服,揚(yáng)言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了,因?yàn)樗磊w國全靠他們兩個(gè)人,如果不和,就會(huì)使趙國的`力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后,羞愧不已,負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人成為刎項(xiàng)之交。藺相如能夠忍辱負(fù)重,更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛和寬容大度來征服。

  寬容可以獲得別人的愛戴和敬重,這是一種理解和體諒他人的豁達(dá)大度的表現(xiàn),但寬容不是喪失原則,姑息縱容。寬容他人,嚴(yán)責(zé)其過,方可懲前毖后,治病救人,而姑息縱容,只能使人一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于目無法紀(jì)的行為,更不能寬容,否則會(huì)助紂為虐。

  海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。大地萬物雖無心,卻懂得寬容,難道我們就不能嗎?退一步,我們的天地將會(huì)更加寬闊。請(qǐng)灑脫一點(diǎn),學(xué)會(huì)寬容吧!

學(xué)會(huì)寬容作文13

  十五歲,我多了一份寬容

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,十五年已匆匆過去了。如今的我不像小時(shí)候那樣做事沖動(dòng)了,而是多了一分寬容。

  十五歲,我多一份寬容。此刻的我,不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事,而斤斤計(jì)較了,而是相互歉讓,寬容對(duì)方。

  正是多了一份寬容,初中的我交了許多朋友。我突然覺得:寬容像一束鮮花,梅花寬闊的土地;寬容像一朵百云,給藍(lán)天增添藍(lán)色彩;寬容像一滴雨露,滋潤著你我的心靈。

  記得在少年時(shí),會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮,傷了和氣;會(huì)因?yàn)橐黄抗鵂幊;?huì)因?yàn)槌煽兊母叩彤a(chǎn)生嫉妒的心理……總之,在少年時(shí),不管是多么小的小事都會(huì)斤斤計(jì)較。

  此刻的我,來了一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎,變得寬容了許多。

  當(dāng)別人用鋼筆時(shí),我會(huì)毫不猶豫地借給他;當(dāng)別人不留意在我剛買的.新衣服上劃了一道“彩”時(shí),我會(huì)反過來笑著對(duì)她說:“沒關(guān)系,不就回家洗洗衣服嗎,不要看太在意。”當(dāng)別人的成績比我高時(shí),我會(huì)在心里暗暗下決心,要努力追趕上他?傊嗔艘环輰捜莸奈,不僅僅讓多了許多的朋友,而且也讓我感受到了生活的完美。

  十五歲,正是學(xué)習(xí)知識(shí)和明白人生道理的大好時(shí)機(jī)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年,我明白了許多,讓我明白了寬容的真正好處。

  生活中,寬容給了我很大的幫忙。哎,如果人人都有一顆寬容之心,那該多好呀!寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信:只要寬容,人與人之間才會(huì)更好的和諧相處。

  寬容是一陣清風(fēng),涼爽你我的心田;寬容是一束玫瑰,美化你我的心靈;寬容是一滴雨露,滋潤你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我,讓我學(xué)會(huì)了與人相處。

  十五歲,我多了一份寬容,寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光。

學(xué)會(huì)寬容作文14

  在我們的日常生活中,往往會(huì)發(fā)生一些挫折,經(jīng)常與別人鬧矛盾,鬧糾紛,又往往退一步而海闊天空,如果,每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容,那么世界上一切都是美好的,所以,我們從小就要學(xué)會(huì)寬容,對(duì)任何人都要寬容,這樣的生活才是最和諧的……

  當(dāng)一個(gè)人真真正正地學(xué)會(huì)了寬容,那么,就相當(dāng)于心靈都被凈化了。如果世界上的每一個(gè)人都學(xué)會(huì)了寬容,這樣,生活在這個(gè)世界里,可以避免一場場不必要的糾紛和挫折,并且,可以說,這樣的'世界壓根就不會(huì)發(fā)生糾紛與挫折。每一個(gè)人在生活中都會(huì)快快樂樂、高高興興的。

  寬容,有時(shí)會(huì)像那春天的一場細(xì)雨,悄無聲息地來到了人間,將人們的心靈凈化;寬容,有時(shí)會(huì)像一片廣闊無邊的大海,它將人們的心胸展開;寬容又有時(shí)會(huì)像一縷柔和的陽光,它散發(fā)出了淡淡的清香,輕輕柔柔地照耀在人們的身上,使人們也想著柔和的天陽光一樣,與他人和睦相處。

  有一次,我不在家中,而媽媽在家拖地,在媽媽不經(jīng)意間,不小心地將我一件衣服口袋里的玻璃瓶子打碎了。我回來后,媽媽告訴了我這件事情,對(duì)我說了對(duì)不起,我說沒關(guān)系,其實(shí)就是一個(gè)小小的瓶子,沒有什么大不了的,反正又不是故意想要這么做的,于是,我就原諒了媽媽。這不,一場本來就要發(fā)生的糾紛,用了幾個(gè)禮貌用語,就被他人接受了。

  還有一次,弟弟把我的一支新買的鋼筆弄壞了,一開始,我非常生氣,因?yàn)檫@畢竟是我最心愛的呀,所以,我一直很生氣。經(jīng)過后來弟弟對(duì)我道歉,我還是原諒了他,并且看見他也很喜歡這一種類型的鋼筆,就又買了兩支,一支送給了弟弟。

  寬容就如同寶貝一樣,化解人們的不高興。

學(xué)會(huì)寬容作文15

  寬容是什么?寬容是架起友誼的彩虹橋!寬容是什么?寬容是修復(fù)友誼的粘合劑!

  我和李桐是非常要好的朋友,經(jīng)常在一起快樂地玩耍,可是有一件事,拉開了我們的距離。那是在科學(xué)課上,我們班每個(gè)同學(xué)都種了一盆鳳仙花。幾天過去了,在我的細(xì)心照顧下,我的鳳仙花已經(jīng)長出了小芽兒,我高興得不得了,這可是我辛勤勞動(dòng)的成果。我天天盼望著它開花,連做夢都?jí)粢娝_出了漂亮的花朵?墒俏业暮门笥牙钔﹨s在值日時(shí)把我的花盆碰翻了,打碎了我的夢,我當(dāng)時(shí)就氣哭了。李桐連忙說:“對(duì)不起,我不是故意的!彼把自己的那盆送給了我。我不但沒有要,還把他狠狠地推坐在地上,大聲地說:“李桐,我恨你,我再也不和你玩了!”過了一天、兩天、半個(gè)月、一個(gè)月,每次我們見面,他都熱情地和我打招呼,而我就當(dāng)沒看見他似的,從來不理他。

  前幾天,我和同學(xué)在操場上踢足球,我不小心把球踢到了李桐的臉上,他馬上捂住了鼻子,但血還是流了出來。這下可壞了,我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:李桐一定會(huì)恨我。這時(shí),李桐邊用紙堵住鼻孔邊說:“我不怪你,你肯定不是故意的!

  下午的最后一節(jié)課,我一直在想我和李桐之間發(fā)生的`事兒,他能寬容我,而我卻不能原諒他,我很慚愧。放學(xué)后,我給李桐寫了一個(gè)小紙條:李桐,原諒我,我們還做好朋友吧。李桐看后笑了,我們一起跑出了校園。

  通過這兩件事,讓我學(xué)會(huì)了寬容,我的朋友也越來越多了!

  評(píng)語:小同學(xué)用兩件事做依據(jù),具體細(xì)致地寫出了自己學(xué)會(huì)寬容的過程,文章的開頭的議論直接點(diǎn)題,結(jié)尾簡潔明快總結(jié)了全文。

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