關(guān)于生活的作文（精）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的關(guān)于生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生活的作文1
“好熱喔！”這句話我說過一百次了，老天爺也不下雨，真希望能去水上樂園玩，結(jié)果，因?yàn)楸荣愔械玫胶妹�，爸媽為了鼓�?lì)我，所以可以去啰！我眉開眼笑，恨不得趕快跳到那一天。
終于跳到了那一天，我興高采烈和全家一起出發(fā)啰！期盼的目的地終于到了，人山人海的人快把游樂場擠爆了！換好泳衣了，當(dāng)我跳進(jìn)水里時(shí)，就像到了北極，冰冰涼涼的，真舒服��！
我們玩了許多有趣的游樂器材。其中，我覺得最好玩的事“幽浮迷航”，我全家一起坐在一個(gè)艇上，又驚又怕，沖下去了！全家尖叫聲連連，彷彿穿過了恐怖的世紀(jì)�！昂�！好刺激！好好玩喔！”我大聲的喊著。
到了中午，媽媽買了熱狗給我們，我就像餓了十幾年的惡狼般，一口氣吞了三條熱狗，我還吃了許多汁多味美的雞腿呢！
一吃飽，我又躍躍欲試，下午時(shí)我玩了超多個(gè)游樂器材。有一個(gè)很特別，是我們要先踩著浮板，再抓著網(wǎng)子，慢慢的前進(jìn)，一不小心就會掉進(jìn)水里，讓我膽戰(zhàn)心驚，好怕跌個(gè)落湯雞。
最后，我玩了直上云霄般的滑水道，當(dāng)我聽到別人的尖叫聲時(shí)，我嚇得魂飛魄散。輪到我了，我溜下時(shí)，感覺就像坐上了史上最可怕的云霄飛車，正在快速的'往下沖到了地面，我雖然嚇得呆若木雞，但我還是覺得好刺激，好好玩！
天色晚了，要回家了，我真想重新再多玩幾次，但是時(shí)間真的太晚了！我只好希望下次可以再來“八仙”，再來一趟驚險(xiǎn)之旅。
至今回想起那一天，真是好玩又有趣的一件事！
關(guān)于生活的作文2
小時(shí)候，我最喜歡玩的游戲就是走臺階，兩個(gè)人石頭剪刀布，誰贏了就上一個(gè)臺階，看誰先到最頂層，誰就成為最后的贏家。
這人生不也是一個(gè)上“臺階”的游戲嗎?不守這個(gè)臺階與真正的臺階是有所不同的。真正的臺階是雙向的，既可以上去又可以下來，而人生的臺階卻是單向，只有上沒有下。人生只能往前走，沒有回頭路。我們在踏上這一級一級的`臺階時(shí)，要一步一臺階，腳下要穩(wěn)健有力，千萬別一步三階，不小心腳下踩空而跌倒，跌倒的傷痛會讓你后悔不迭，甚至一蹶不振。
小時(shí)候，我很頑皮。一天，我在學(xué)�？匆娨恍└吣昙壍母绺缃憬銈冏邩翘萏貏e快，三兩步就到頂了。于是，到了家，我便也學(xué)著他們在自己家的樓梯上走，剛開始還好，可還沒有過一會兒我就跌倒了，還好沒有滾下樓，只是額頭猛地撞上了扶手，腳也崴了。爸爸發(fā)現(xiàn)了我，連忙跑過來�？次覜]什么大礙，語重心長地說：“路要一步一步的走�！碑�(dāng)時(shí)的我并沒有真正明白爸爸的話，現(xiàn)在我終于領(lǐng)悟了。
“一步一步的走”，是呀，走路不就應(yīng)該這樣嗎?只有一步一步的走，回頭才能看到自己的腳印，看到自己最初的想法。在人生的臺階中，只有一步一步的走，才會最終走向成功，否則，哪怕只差最后一腳，你也可能失足，跌落下來，跌得頭破血流，跌入萬丈深淵。
人生的臺階，要一步步的走!
關(guān)于生活的作文3
我的生活一直很亂，原因是父母認(rèn)為的正確的學(xué)習(xí)方式有所不同。
平時(shí)，家中是母親主管我的學(xué)習(xí)，母親認(rèn)為要寫好作業(yè)才能夠玩，并且作業(yè)不能做一個(gè)英語作業(yè)之后再做一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)，母親說：“要做語文就把語文做完，別東一個(gè)西一個(gè)地做�！彼晕乙话闶前凑漳赣H的話來做的.。
可是有幾個(gè)月母親連著出差，家中只剩我和父親兩人，父親要求我要“勞逸結(jié)合”，做完一個(gè)作業(yè)休息五分鐘再做下一個(gè)，還讓我不能一直做同類科目的作業(yè)，要做一個(gè)語文再做一個(gè)數(shù)學(xué)之類的，說是“思維轉(zhuǎn)換”。起先，我總是不習(xí)慣，仿佛感覺生活被打亂了，大約過了一個(gè)月也適應(yīng)了。
這不，母親回來了，她又接手了我的學(xué)習(xí)，她見我的學(xué)習(xí)方式、寫作業(yè)順序與以前不同，大喝：“誰讓你這樣干的？”這一喝倒好，連我的床也搖了三搖，我支支吾吾著，自己都不知道在想什么，突然又想到了什么，努努嘴卻又什么也吐不出來了，心中卻十分亂。
后來，在母親的“威逼利誘”下，我又被“扭轉(zhuǎn)乾坤”了，重新恢復(fù)之前的作業(yè)順序。結(jié)果不出幾周，母親又出差了，我又開始根據(jù)父親的要求來做了……
總而言之，我的學(xué)習(xí)方法一直在循序著這樣的“惡性循環(huán)”，我的心中一直很亂，老是感到很別扭，學(xué)習(xí)方式變來變?nèi)バ闹幸埠軣?/p>
唉！什么時(shí)候“亂”到頭呢？其實(shí)兩種方式都挺好的，可是到底要用哪一種呢？哪一種更適合我呢？我心中很亂，還沒有答案。
關(guān)于生活的作文4
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里的風(fēng)景令人贊美，那里的生活令人留戀。
風(fēng)景
在鄉(xiāng)村，就屬秋天的田野最為美麗，最有生機(jī)。
田野里，成熟的稻子，顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著誘人的芳香，翻騰著滾滾金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間；黃澄澄的稻桿，被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野唱著贊歌。這時(shí)，辛苦許久的農(nóng)民臉上也露出了豐收的喜悅。我相信：這時(shí)的人們最快樂！
生活
農(nóng)村里的人們雖然沒有城市的人們生活的多姿多彩，也沒有城市人穿的花枝招展，但他們也有自己的`特色。
一走進(jìn)鄉(xiāng)村，就能見到在河中玩耍的小鴨子，一會兒把頭伸入水下去覓食，一會兒游上岸走來走去，真有趣！走到房前，一眼看到的就是那矮小的房屋，那房屋雖然矮小，但依然有著一種誘人的綠色，為什么呢？因?yàn)樵卩l(xiāng)村每家每戶都會種瓜，瓜藤爬上屋檐，從遠(yuǎn)處看就像一片綠綠的海洋。鄉(xiāng)下人家有一種習(xí)慣和城市大有不同，因?yàn)猷l(xiāng)村場地大，應(yīng)此，家家戶戶都喜歡在門前吃飯，一日三餐，都是如此。早上看著紅霞吃著簡單的早飯；傍晚，吃著美味佳肴，一邊看著夕陽，一邊聽著鳥叫，真是賞心悅目！夜晚，繁星滿天，他們一閃一閃的眨著眼睛，因此，鄉(xiāng)村的孩子喜歡倚著墻角在微風(fēng)中數(shù)著小星星，還喜歡借著月光在田野里抓蟈蟈，跟喜歡依著媽媽在鳥兒的“搖籃曲”中漸漸睡去。
鄉(xiāng)村，不富有但快樂；鄉(xiāng)村，不壯麗但有一股自然的氣息。
關(guān)于生活的作文5
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)告別了我的小學(xué)生活，上了中學(xué)�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)合格的初中生了。我感到非常高興的同時(shí)，也感到了一絲的煩惱。
還記得以前，多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來，課間這幾分鐘都不夠用的，現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)!寫不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活!
初中什么課都上，不像我們在小學(xué)，只上語數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
這就是我的'初中生活，真是既讓我覺得開心，又讓我覺得失望。因?yàn)樵谖业男睦�，初中生活�?yīng)該比小學(xué)生活更加的開心的。不過，雖然是這樣，我還是會努力的學(xué)習(xí)，努力的融入初中生活的大集體中。初中，讓我征服你!
關(guān)于生活的作文6
生活是由無數(shù)零星的細(xì)節(jié)拼織而成，感受細(xì)節(jié)，享受細(xì)節(jié)的美麗
父母。我。餐桌上。我開心地與家人歡笑。
中午，香噴噴的飯菜，乒乓的筷子敲打聲。這時(shí)，我們一家人在一起幸福地吃午飯。爸爸會帶來新鮮的見聞，每一個(gè)見聞都會使大家歡快地談?wù)撝�。媽媽會跟我們講一些小常識，囑咐我們要怎樣注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我則會報(bào)告在學(xué)校得到的表揚(yáng)或批評。爸爸媽媽則會很認(rèn)真的`聽著，提著建議。中午的時(shí)間就這樣不知不覺的度過了，與流水一般。愉快的談?wù)摃刮壹?xì)細(xì)品味。這，不是快樂嗎?
媽媽。我。書桌上。我幸福地將有趣的校園生活。
晚上，暖暖的小燈，沙沙的疾書聲。媽媽總會在我將要完成作業(yè)工程的時(shí)候，端來可口的水果。這時(shí)，我放下筆，舒展一下身子，津津有味地品嘗起來。我會在這個(gè)空閑中，和媽媽笑談校園生活�！敖裉�，小C在上課時(shí)媽媽總會為我的故事而開懷大笑，為寧靜的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，媽媽總不忘叮囑幾句。我霎時(shí)覺得自己很幸福，我有溫柔的媽媽來陪我，聽我講故事，為我操心。這，不就是幸福嗎?
生活是河流，那細(xì)節(jié)是點(diǎn)點(diǎn)水花;生活是森林，那細(xì)節(jié)就是蔥郁的樹木;生活是天空，那細(xì)節(jié)就是可愛的白云。細(xì)節(jié)的美麗拼出了生活的多彩!
關(guān)于生活的作文7
每個(gè)人都有屬于自己的生活，每個(gè)人的生活都與眾不同，就像集齊了五種味道的五味瓶一樣：酸甜苦辣麻。每一種味道，每一個(gè)人，都要嘗試一遍。
在人生的道路上，在每天的生活中，人們都會遇到各種不同的事，辛酸的往事，甜美的回憶，苦惱的事情，火辣的熱情，麻木不仁的感受……
這一切的一切，都是告訴我們，不管遇到什么事，只要有堅(jiān)持不懈的精神，就能度過難關(guān)。
傷心時(shí)，大聲哭出來，開心時(shí)，放聲的笑出來，難過時(shí)，勇敢找人傾訴，快樂時(shí)，瘋狂的瘋起來，生氣時(shí)，放肆的發(fā)泄出來……
懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
生活中，不僅會遇到個(gè)中不同的'事，還會遇到各種不同的人。善良的人，惡毒的人，討厭的人，惹人喜歡的人……
當(dāng)你絕望時(shí)，是否希望一個(gè)善良的人來安慰你呢？
人生有很多條路，生活也有很多種，關(guān)鍵是還要看你的選擇。對于一個(gè)珍惜時(shí)間，珍惜生活的人，當(dāng)然會利用時(shí)間來豐富自己的生活，使生活更加美好，而對于浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜生活的人，每一天就相當(dāng)于做監(jiān)牢一樣，度日如年。
我就是一個(gè)不會利用時(shí)間的人，一空下時(shí)間來，我就想著怎么玩，要不就看電視，從來都不想著怎么樣去學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致自己成績下降，浪費(fèi)了多少時(shí)間��！時(shí)間總是在不知不覺的從指縫中溜走，這樣算下來，我們還有多少時(shí)間可利用呢？
生活，時(shí)間緊緊的連接在一起，珍惜時(shí)間的人才是懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
關(guān)于生活的作文8
生活有太多的累，如果背不動(dòng)，就看看荷是怎么做的？——題記
一個(gè)沉悶的下午，我因心情極度崩潰所以獨(dú)自在街上走著，想著該怎么發(fā)泄，滿腔怒火的我把發(fā)泄對象定在一只流浪狗身上。
這是一只臟兮兮的`狗，蜷縮在一個(gè)角落里，身上都是泥，像只斑點(diǎn)狗，見我過來，它小心翼翼的站了起來，我才發(fā)現(xiàn)，它有三只腿！我呆住了，等回過神來，它也走了。
天，也和我作對，雷聲不厭其煩的響著，我恨不得找雷公理論一番，當(dāng)然，如果有的話。
雨并不是很大，我也并不想離開，只是在雨中隨意走著、走著......不知走了多遠(yuǎn)，也不知到了哪里，我眼前出現(xiàn)里一個(gè)池塘。
我不想走了，也走不動(dòng)了，真靜，天地間，仿佛只有我、荷、雨，我全身都濕透了，荷葉上也灌滿了水。
眼看，荷葉就要被雨水打垮了，我真為它擔(dān)心，萬一它承受不住雨水的重量，被打爛了，怎么辦？
然而，我想錯(cuò)了，水快注滿時(shí)，荷葉輕輕一斜，水珠就順勢而下，然后荷又在雨中靜靜的立著，好像什么也不曾發(fā)生過......
我愧疚的低下頭，原來一直以來是我多慮了，我應(yīng)該向荷學(xué)習(xí)，把負(fù)擔(dān)卸下，才輕松吧......
生活，也向雨中荷葉一樣吧！
關(guān)于生活的作文9
人們經(jīng)常抱怨自我的工作不好，生活無聊，事事不順心，但是，仔細(xì)品味起來，生活是那么的豐富多彩、五彩斑斕．
早上起來，拉開窗簾，打開窗戶，呼吸一下新鮮的空氣，看著外面的草木被微風(fēng)吹地?fù)u頭晃腦，抬頭看一看藍(lán)天和那金燦燦的朝陽，你會感到生活是多么完美！
夏夜里，和父親母親在院子里乘涼，依偎在父親母親的懷里，抬頭和父親母親一齊找天上的星座，你會感到生活是多么完美！
春天，是百花開放的季節(jié)，和父親母親把樓下的花圃里，種上一片飽含愛心、真情的花朵，聞著花兒的芳香，你會感到生活是多么完美！
夏天，和父親母親一齊到海邊玩耍，躺在柔軟的沙灘上，吹著海風(fēng)，聽著海浪聲，你會感到生活是多么完美！
秋天，是豐收的季節(jié)，同父母一齊回老家，幫姥姥、姥爺收割，一齊感受豐收時(shí)的喜悅�；蚝透赣H母親一齊到公園里，靜靜地看落葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞，你會感到生活是多么完美！
冬天，是一個(gè)冰清玉潔的銀色的`世界，看著一片片雪花像精靈一樣落下，和父親母親一齊堆雪人，或?yàn)樾腥藪叱?條干凈的小路，看著行人微笑地走過，你會感到生活是多么完美！
在學(xué)校里，有那么多的同學(xué)圍繞在你的身邊，一齊唱歌、跳舞、朗讀、領(lǐng)悟，一齊嬉戲玩耍，你會感到生活是多么完美！
在咱們的日常生活中，到處都是陽光明媚的，只要你用心去感受，你就會感到生活中處處有歡樂，生活是每個(gè)人的樂園，生活是多么完美！
讓咱們用心靈去感受生活吧！
關(guān)于生活的作文10
“種豆南山下”，“夕露沾我衣”，樸素如隨口而出，不見絲毫修飾，平淡醇美是你陶詩的藝術(shù)特色。拜讀您的大作，深深地為您不想“為五斗米折腰”而辭官歸家所震撼，深深地為您“衣沾不足惜，但使愿無為”所折服，深深地對您“倚南家以寄傲，審容膝之易安”的盎然詩意所感慨。您的詩作無不表現(xiàn)出您的淡泊明志，不與世俗同流合污的.人生態(tài)度，無不表現(xiàn)出您對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，無不表現(xiàn)出您妙契自然，物我兩諧的生命感動(dòng)。酒，是您的最愛，詩，是您的天性使然，菊，是您前世的化身。
靖節(jié)先生說：“心遠(yuǎn)地自偏�！边@深刻的回答用平白如話的道理道出了詩人雖處鬧市，但心之平靜，不曾受世俗煩擾的高清性情。靖節(jié)先生說：“采菊東籬下，悠然見南山�！辈删斩娚�，閑適而隨意，“境與意合”，人與山諧。靖節(jié)先生說：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！眲趧�(dòng)歸來的詩人雖然獨(dú)自一身，卻有一輪明月相伴。月下的詩人，肩扛一副鋤頭，穿行在齊腰深的草叢里，這是多么美好的月夜歸耕圖��！
我想：先生望著他親手種的菜，心中一定充滿了愉快和歸隱的自豪吧！先生脫離了仕途，卻并沒有脫離日常生活。能在收獲中感受到真正的愉快。他的這種快樂也在不知不覺中感染了我，讓我有一種莫名其妙的沖動(dòng)，靖節(jié)先生的田園生活也許正因?yàn)樗严�，才使我對這醇樸的田園生活有所向往罷。小河邊，柳樹下，品讀著陶淵明的田園生活，內(nèi)心仿佛置身于“南山下”—————那片淳樸的土地上，詩意盎然，柔和完美……。
關(guān)于生活的作文11
在我的寒假生活里，有許多事令我愉快，雖然過去了很多天，但一想起這些事，還是讓我興奮不已。
那是元宵節(jié)之夜，我和姥爺去青龍山給祖先送燈。到了青龍山，我和姥爺先點(diǎn)蠟，點(diǎn)完了之后是讓我最興奮的時(shí)候了。我們放鞭炮，響聲震耳欲聾，人們都捂著耳朵。放完之后，滿地紅艷艷，像一條紅色的大地毯。煙花點(diǎn)著火以后，禮花彈上了十多米的高空，在天空中散開了，有的像盛開的菊花、有的像耀眼的玫瑰、有的像溫馨的'康乃馨、有的像黃燦燦的向日葵，有紅的、黃的、綠的，一朵朵五彩繽紛爭奇斗艷，我仿佛在花的世界里，陶醉在幸福的海洋里，我的心也是心花怒放啊！
從青龍山回來之后，立馬和小弟弟去了街心花園，花園里燈火輝煌，讓人目不暇接。那里有許多的小朋友都在放孔明燈。姥爺看出了我們的心思，就給我們買了三個(gè)紅色的。我看了一下結(jié)構(gòu)，就是一個(gè)長方體的布，下方的那一面沒有，中間有一個(gè)蠟，還有兩個(gè)木棒。第一次放孔明燈的時(shí)候，我們不會放，結(jié)果把布給燒著了。我們馬上去小賣部買了幾瓶水給澆滅了。第二次我們總算知道了該怎么放孔明燈了，點(diǎn)燃了蠟燭我和弟弟一人把兩個(gè)角。過了一會兒熱空氣不斷膨脹我們把手輕輕的放開，只見孔明燈慢慢的升起。慢慢隨風(fēng)飄向了莊河市的上空，我閉上眼睛許下了心愿，愿它帶走我的煩惱，給家人帶來平安。
這就是我愉快的寒假生活。
關(guān)于生活的作文12
剛放假里的一天，我來到我的好朋友家喊他明天去釣魚，他答應(yīng)了。
第二天，我六點(diǎn)鐘就起床了。刷過牙，洗完臉后，我就拿著我心愛的魚竿帶上魚餌，來到了我好朋友家。他也準(zhǔn)備好了，我們倆就出發(fā)了。
來到了塘邊，我們選好了一個(gè)位置，把東西放在了地上，拿起魚竿試了一下水深，然后穿上魚餌，把鉤子拋了進(jìn)去，等待著魚兒上鉤，一會兒，我朋友釣到一條小白魚�！霸趺催�不上鉤？”我有點(diǎn)焦急。
突然我的魚線被拖直了，我立馬提起魚竿，一條半斤多重的.鯽魚，我把它下了下來，放在盆里。但我并不是很高興，應(yīng)為我的目標(biāo)是五斤多重的。我又把鉤子拋進(jìn)了塘里，過了十幾分鐘，我們釣到了不少小魚。我們又釣了一會，我還剩最后一條魚餌，我說：“就靠你了！”我把鉤子拋了下去等了一會，我的魚線有點(diǎn)動(dòng)靜，我提起了精神，突然，魚線被拖直了，我趕緊提起魚竿但這股力量非常大，我知道是大魚，就慢慢的把它拖了上來。我提了一下大概有六斤多重，我非常高興。
回家后，爸爸還夸我說：“你技術(shù)不錯(cuò)！”
關(guān)于生活的作文13
生活，就像一張大的盤，上帝在盤撒下了一把鋼珠，在盤沒有停下之前，誰也不知道最后的贏家是哪位，索性，不如好好地生活。
生活，就像一張白紙，你給它涂上美麗的顏色，它便會光鮮亮麗，相反，如果你糟毀它，你的生活將會痛苦不堪。
郭敬明說過，小朋友的生活，是無憂無慮的。小學(xué)生的生活，是快樂無比的。中學(xué)生的生活，是痛苦不堪的，大學(xué)生的`生活，是美好憧憬的。
所以，人的每一天生活，每一時(shí)代的生活，都會有不同的變化，有酸，就會有甜，有苦就會有辣。
生活，隨著時(shí)代在變化，如果說，在七十年代里，人們在看電腦，那是不可能的，因?yàn)樯畹男枨鬀]有達(dá)到那個(gè)地步。但是，如果說，在九十年代還在看老的黑白電視機(jī)，你會覺得自己是不是穿越了，而且，你還會被社會上的人譴責(zé)，因?yàn)�，你在拖時(shí)代(也就是生活)的后腿。時(shí)代在為生活而變化，生活在為時(shí)間而變化，也就是說，時(shí)間是生活最好的朋友，也是最好的死敵。誰說生活不會變質(zhì)，在一定的時(shí)間，一定的某個(gè)場合，生活最有可能變質(zhì)。但是，也沒有不好的一點(diǎn)，如果有一定的需求，時(shí)間也可能會把生活變得高貴，典雅，讓生活成為世界上的最高主宰者，這也不是不可能，所以，會為生活而著迷，即使，就那么一點(diǎn)點(diǎn)。也會的。
關(guān)于生活的作文14
這一次軍訓(xùn)說是兩天一夜，其實(shí)也沒有軍訓(xùn)那么嚴(yán)格，也沒有在陽光下暴曬，教官也不會讓我們站太長時(shí)間……而這一次的“軍訓(xùn)”兩天一夜也讓我學(xué)到了不少東西。
剛到訓(xùn)練基地，我就覺得：“哇～，這什么地兒啊，全都是綠色的！”正在我想時(shí)，發(fā)衣服了�！皨屟剑钦l把這衣服還有這樓設(shè)計(jì)成這樣子的？”我直接吐槽道。大家都很興奮，都想知道宿舍是什么樣子的！
好不容易進(jìn)了宿舍，眼前的一切卻又讓我們興奮了起來。眼前的環(huán)境特干凈，上下鋪都是木頭的，上面的條紋十分好看，還有一張桌子，讓我們放東西。
宿舍弄好后，我們又學(xué)了垃圾分類，還做了一個(gè)小小的.活動(dòng)：有好多卡片，四個(gè)迷你小垃圾桶，分別是可回收垃圾桶，其他垃圾桶，廚余垃圾桶和有害垃圾桶。每人每次放一張卡片分類。，分類卡片上有不同的東西。
讓我印象最深的東西是老師和教官讓我們看《烈火英雄》，看過后教官就教我們怎么使用滅火器：一是要看一看氣壓是否充足；二是要搖一搖，讓干粉不再沉淀；三是要拔了把上的東西；四是要在上方滅火，拿住軟管1/3的地方，按下把就可以滅火。
……
這就是我們快樂的兩天一夜，這一切我都想從一開始再重來一遍。
關(guān)于生活的作文15
今年的五一，爸爸媽媽帶我去博山逛溶洞，爬魯山。這一趟對我來說就像一個(gè)四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，但就是這四種味道，造就了我豐富多彩的五一生活。
酸：中午在景點(diǎn)吃飯，河蝦河蝦沒味道，土豆土豆太油了，西紅柿西紅柿酸溜溜，不但飯難吃，餐具也臟乎乎的，他們竟然用洗衣粉來洗碗，真讓人覺得惡心！
甜：溶洞可真美呀!在黑乎乎的溶洞里，一絲絲暖暖的燈光給我?guī)砹艘环莘莸呐�，洞里不時(shí)滴下的水滴，仿佛是一顆顆珍珠落在人的身上，還有幾處跳躍的噴泉，絲絲涼涼的水濺在我的.身上，溶洞讓我感受到了大自然的美好!
苦：攀登魯山時(shí)，我一不留神摔了一跤，四肢全受傷了，真是好痛苦。而且，那是在一線天，由于缺少太陽的照射，地面沉積著雨水，山路上的泥土粘到上衣和褲子上。衣服臟臟的，身上疼疼的，怎能不苦呢？
辣：頭頂著烈日爬山，滋味真不好受，大樹本想與我分擔(dān)一下痛苦，但太陽弟弟太頑皮了，陽光像蛇一樣穿過樹葉擺設(shè)的迷宮，火辣辣的照在我的身上，滋味真不好!
四味瓶就這樣造就了我豐富多彩的五一生活。
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