小猴學本領(lǐng)作文

時間：2024-01-10 09:24:41 好文我要投稿

小猴學本領(lǐng)作文[經(jīng)典]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小猴學本領(lǐng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小猴學本領(lǐng)作文[經(jīng)典]

小猴學本領(lǐng)作文1

　　風和日麗的`一天，小兔、小熊、小鹿去草原上練習自己的本領(lǐng)。小兔在學習，小熊在練習小號，小鹿在長跑，而小猴在遠處玩得很開心。

　　小猴找到小兔說：“小兔，你能教教我怎么學習嗎？”小兔說：“可以呀！”小兔給了小猴一張紙和一支筆，小兔開始寫了起來，可是小猴剛學了一會兒，覺得太沒意思了，就把紙和筆扔到了地上，打著哈欠伸著懶腰又去玩了。

　　走著走著，小猴聽到了一首美妙的歌，他順著聲音走著，看見小熊在吹小號，就問小熊：“小熊，你能教我怎么吹小號嗎？”小熊說：“沒有問題�！闭f著就給了小猴一把小號，小猴沒學一會兒說：“太沒意思了。”就拿了一個球側(cè)躺著身子玩了起來。

　　經(jīng)過漫長的等待和練習，小兔成為了老師，帶著博士帽。小熊成為了小號音樂家。小路成為了長跑運動員。只有小猴什么也不是，他后悔地說：“我真不應(yīng)該不好好學習呀。”

小猴學本領(lǐng)作文2

　　快考試了，可小猴子什么也不會，媽媽就讓他去學本領(lǐng)。

　　小猴讓自己的同桌小白兔教他寫作文，說著他來到小白兔的家里，對小白兔說：“小白兔你的作文好可以教我寫作文嗎？”小白兔高興的說：“可以��！”說完小白兔就開始教小猴子寫作文，可小猴子三心二意的，一點也聽不進去，就說：“不學了不學了！”

　　就在這時，一個清脆悅耳的聲音進了小猴子的.耳朵，他就放下作文書聽著音樂找到了喜鵲姐姐。說：“喜鵲姐姐可以教我音樂嗎？”喜鵲姐姐答應(yīng)了，喜鵲一心一意的教，可過了一會兒，小猴子就說：“不干了，不干了�！�

　　這時，小猴子又看見小鹿在跑步，心想：“跑步我也會。”他又讓小鹿弟弟教他跑，小鹿先教了一會兒就跑了起來，可沒跑多少，小猴又說我也不干了。

　　最后，小白兔成了大作家，喜鵲成了音樂家，小鹿成了跑步健將，只有小猴子什么也沒學會。

　　這個故事告訴我們，害怕困難的人，什么也得不到。

小猴學本領(lǐng)作文3

　　小猴在森林里，屬他最機靈了，但他仍不滿足，因為他只會在樹上竄來竄去，其他的什么都不會，于是他到城里去學本領(lǐng)。

　　小猴到城里，讀了小兔寫的做人，贊嘆不已，這時，他的眼里露出了羨慕的眼光，于是，他決定拜小兔為師。他找到小兔，求他當自己的老師。小兔見他的.態(tài)度這么誠懇，于是就答應(yīng)了，小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認真地學習。但只有三分鐘熱度的小猴，沒過多久，就不想學了。他想：“學作文又難又累，還是學其他的吧�！边@時，從窗外傳來了一陣美妙的樂曲，小猴想我還是學這個吧。

　　小猴找到吹小號的小鳥，小猴求小鳥當自己的老師，小鳥爽快地答應(yīng)了，但小猴又想吹小號花時間又不學小號了。

　　小猴又學跑步，邊求小羊當他的老師，邊想：“跑步簡單，不用動腦筋。但幾天過去了。他又想跑步單調(diào)。

　　第二年，全能大賽的時候。小猴什么獎都沒有拿到，一無所獲地回了森林。

小猴學本領(lǐng)作文4

　　一天，小猴子下山去找小兔學寫作文，它來到小白兔的家里，說：“小白兔，我想和你學寫作文�！毙“淄谜f：“可以�！�

　　于是，小猴子就跟小白兔開始寫作文了。小猴子寫著寫著就覺得頭疼，寫不下去了。這時，它聽到吹喇叭的聲音，就把作文本扔到一邊，跑去傳出聲音的'那邊。哦，原來是大公雞在吹喇叭。小猴子看著挺有趣的，就想跟大公雞吹喇叭。

　　小猴子走向大公雞，問：“我想跟你學吹喇叭可以嗎？”大公雞答應(yīng)了。小猴子就開始跟大公雞學吹喇叭�？墒�，小猴子吹了沒多久就喘不過氣來了，小猴子說：“我還以為很好玩呢，原來是騙人的，不吹了�！�

　　小猴子聽說小鹿跑得像風一樣快，它想：“跟小鹿學跑步，應(yīng)該會好玩一點吧？”小猴子跟著小鹿跑了一會兒就累彎了腰，它搖搖頭，回家睡大覺去了。

　　到了比賽的時候，只有小猴子兩手空空，它很不開心地回家了。

小猴學本領(lǐng)作文5

　　一年一度的森林才藝大會馬上要開始了，小猴子不知道自己該表演什么，

　　一天，小猴正趴在樹上為這事苦惱的時候，突然，百靈鳥唱起了動聽的'歌曲。小猴心想：我也學唱歌吧！我一定比百靈鳥唱得還好聽。

　　于是，小猴第二天一大早，就開始學唱歌了。它那粗糙的嗓音，把豹子哥哥給吵醒了。豹子哥哥跑到小猴的面前，捂著耳朵說：“太難聽了，別唱了！太難聽了！”小猴只好放棄了。

　　“跟我學跑步吧！”豹子哥哥說道。小猴看到豹子哥哥跑得太快了，自己又沒了信心，于是他又放棄了……

　　最后，小猴什么也沒有學會。等到才藝表演的那一天，其他動物都有獎品，就它獨自站在領(lǐng)獎臺下面。他很傷心！

小猴學本領(lǐng)作文6

　　有一次，森林里要舉行一個活動，大家都在做準備。小猴非常著急，因為他一樣本領(lǐng)都不會。小猴來到小兔家，請小兔教他寫作文。小兔先教他寫一句話。小猴覺得沒意思，不耐煩地說：“寫作文太難了，還要一點點地學�！闭f完他就走了。小猴又來到喜鵲家，喜鵲教他吹喇叭。

　　小猴剛學會了一首曲子，就說：“我會了，我要去學別的了�！毕铲o勸他：“你還是把一樣學好，再去學別的�！毙『锊灰詾槿�，頭也不回就走了。小猴又找小羊?qū)W跑步，小猴剛跑一會兒就說：“跑步簡單，我學會了�！钡谌欤潘嚤硌蓍_始了，小兔寫作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌，只有小猴沒有得獎。小猴想：“如果我一心一意地去學本領(lǐng)，我就不會一事無成了�！毙『锏椭^慚愧地回家了。

小猴學本領(lǐng)作文7

　　又一個長假開始了，猴媽媽覺得小猴的'本領(lǐng)太少，一天到晚都在樹枝上蕩秋千，就決定給小猴報幾樣興趣班。

　　猴媽媽先給小猴報了書法班，讓它去寫字。小猴走進教室，老師連忙叫小猴坐到小兔子的旁邊。小兔子認真地聽著，但小猴在玩鉛筆。下課了，小猴鉛筆也玩好了，這才發(fā)現(xiàn)一點兒東西也沒學會。它連忙叫小兔子幫它補課，但它只認真聽了一會兒，它的心就飄到外面去了。小猴沒信心了，它決定換一樣東西學。

　　猴媽媽讓小猴跟百靈鳥學吹喇叭。百靈鳥挺著胸，對著天神氣地吹著。小猴拿起喇叭，東吹吹，西吹吹，旁邊的人都被影響了，它們皺著眉頭，捂著耳朵，老師走過來說：“別吹了，太難聽了！”小猴聽了，又沒信心了。

小猴學本領(lǐng)作文8

　　有一只小猴子，它穿著藍色上衣，紅色褲子，在一天的上午小猴想：“我要學本領(lǐng)�！焙鋈唬咧咧匆娦⊥米釉诰毩晫懽魑�，小猴想：“我學這個吧，看起來很簡單。”然后，小兔說：“你跟著我學寫作文吧�！毙『镎f：“好�！毙⊥米诱诮趟鼘懽魑�，忽然聽見窗外有美妙的音樂聲，小猴就說："學寫作文太累了，我還是學音樂吧!"

　　它出去跟著喜鵲學音樂，小猴說：“這個才好呢!”喜鵲說：“你就跟我學音樂吧，”小猴說：“好。”喜鵲正在教小猴學音樂，忽然一個人影跑過，小猴說：“學音樂太累了，”喜鵲說：“你要堅持到底。”小猴說：“我還是學跑步吧�！�

　　說著它追上小鹿，跑著跑著小猴被石頭絆倒了，小猴說：“太累了我不跑了，說著小猴回家睡覺去了�！�

　　第二天，樹林里舉辦才藝大賽，小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎，而小猴什么都沒有得到，小猴很是后悔，小猴想我要是專心學習一個本領(lǐng)，有可能我也能得獎了。

小猴學本領(lǐng)作文9

　　在一片茂盛的樹林里，動物們都在練習自己的本領(lǐng)，只有小猴沒有，因為它什么都不會。于是它就去小兔花花的`家里學作文，它看見小兔在專心致志、認認真真地看書，就對小兔說：“小兔，我也要跟你一起學寫作文�！毙⊥么饝�(yīng)了。可是沒過幾天，小猴看書看得頭暈眼花。所以它放棄了。

　　它又跑到公雞伯伯那里學吹喇叭，它看公雞伯伯吹得那么輕松。心里想：“吹喇叭只要嘴巴動就可以了，真輕松，我肯定學得會。”但是它吹得太難聽了，老是吹出雜音，于是它又放棄了。

　　它走到小鹿跳跳那里學跑步，它看到跳跳跑得很輕松就大聲喊道：“，小鹿我也要跟你一起學跑步！”小鹿聽見了說：“你要學跑步的話很容易，首先你要穿運動鞋，還要多鍛煉。小猴就開始跑步了，可是跑著跑著小猴跑得氣喘吁吁，后來它又放棄了。

　　結(jié)果公雞伯伯得了吹喇叭第一名，小兔花花得了寫作第二名，小鹿跑步得了第三名，而小猴兩手空空什么也沒得到。

小猴學本領(lǐng)作文10

　　在森林里小猴有三個鄰居小兔、小熊和小鹿。小兔、小熊、小鹿都有自己的理想，而小猴卻不知道自己的理想是什么。

　　小猴看到小兔在寫作，就想：“我拜小兔為師，當一名作家吧！”小猴開始寫作了。有一次小猴聽見了音樂，就看見小熊再吹手風琴，就想：“寫作太悶了，我拜小熊為師，當一名音樂家吧！”小猴十分用功地學音樂。有一次他看見小鹿在跑步，就想：“吹手風琴太累了，我跟小鹿學跑步吧！”學了幾天小猴還是覺得太累了，就去玩了。森林之王對公民進行考試，小兔成了作家，小熊成了音樂家，小鹿成了運動員，而小猴一事無成。小猴后悔極了！

　　我們不管干什么事都不能半途而廢，否則就會像小猴一樣一事無成。

小猴學本領(lǐng)作文11

　　小東很喜歡看書。有一天放學回家，他坐在公交車上低著頭看一本新買的書。車子搖來擺去，他看得很不容易。一位阿姨看見了，勸他說：“小朋友，坐車看書不好，影響視力。”小東不理睬，繼續(xù)看他的書。

　　回到家吃晚飯的時候，小東拿著書一邊吃飯一邊看書。爸爸對他說：“小東，吃飯的時候不要看書，容易噎到，還會消化不良�！毙|不聽，眼睛離不開書本，還是一邊看書一邊吃飯。

　　晚上，月亮升起來了。睡覺的時候，小東躺在床上，他繼續(xù)手里捧著新書看。月亮從窗外照進來，仿佛勸他說：“小朋友，睡覺的時候不要看書，這樣容易得近視�！笨墒切|看得入迷，他哪里聽月亮的話。

　　后來，學校組織體檢，輪到小東測視力，可是，他怎么努力也看不清楚視力表上的`字母。醫(yī)生對他說：“你得近視了。”小明后悔地說：“早知道就聽大人的話，好好保護視力了�！�

小猴學本領(lǐng)作文12

　　動物王國要舉行特長大賽，小猴也想?yún)⒓�，可是小猴并沒有什么特長，所以他決定去學本領(lǐng)。

　　學什么好呢？小猴走著走著，看見了小兔在學寫作，他想：“寫作就是動動筆而已，應(yīng)該很簡單吧，我就學寫作吧！”學著學著，小猴感覺寫作好難好難，就放棄了。

　　小猴又看見小熊在吹喇叭，吹得真好聽�。⌒『镒匝宰哉Z地說：“我還是學吹喇叭吧！”小猴就開始學吹喇叭了，沒過多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。

　　正在這時，小鹿從他旁邊飛快地跑過，小猴有自言自語起來：“我還是學跑步吧！”

　　可是只過了一天，動物王國特長大賽就來到了，結(jié)果小猴什么也沒學會。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。

　　這個故事告訴我們：要想學會一件事，必須要堅持到底！

小猴學本領(lǐng)作文13

　　一個風和日麗的上午，小猴子在家里很無聊，就想學點本領(lǐng)走著走著，正好路過小兔家，它看見小兔正在寫作文，他想：“我那么聰明，寫作文一定比小兔好�！庇谑撬苓^去，對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀！”小兔給小猴講寫作文的基本方法，可小猴不聽，隨便寫起來。

　　忽然，小猴聽見喜鵲在吹喇叭，心想：“我肯定吹的'比它好聽�！本腿酉鹿P和本跑到喜鵲跟前說：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲就認真教了起來。小猴有模有樣地學起來，但怎么吹也吹不響，他覺得很難就放棄了。正在他沮喪的時候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這么靈活一定跑的比它快，它又跑到山羊跟前學跑步，結(jié)果被山羊遠遠地甩在后面。沒跑幾圈小猴就氣喘吁吁，就又回去睡大覺了。

　　森林里的才藝大賽到了，小猴作文輸給了小兔，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿，最后小猴什么也沒得到。小猴想：“我以后做事不能半途而廢，一定要持之以恒。

小猴學本領(lǐng)作文14

　　森林住著幾只小動物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的`理想�。�

　　一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫，想：成為一個作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習寫，寫得很好了。一天小猴在寫時聽到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個長跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習跑步，跑得一天比一天快。

　　最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進行公測，小兔當了作家，小熊當了歌唱家，小鹿當了長跑冠軍只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：只有專心地學一樣本領(lǐng)，才會有成就。