言傳身教作文

時(shí)間：2024-01-10 01:32:43 好文我要投稿

言傳身教作文【集合7篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的言傳身教作文，希望對(duì)大家有所幫助。

言傳身教作文【集合7篇】

言傳身教作文1

　　“吃飯了”在老公的呼喚下，我和女兒來到洗手間洗手，準(zhǔn)備去吃飯。

　　我打開水龍頭，和女兒一起沖了沖手，然后打上香皂，這時(shí)，女兒趕緊用沾滿香皂沫的小手把水龍頭關(guān)上，我連忙問：“還沒洗好手呢，干嗎呀？”女兒認(rèn)真的對(duì)我說：“老師告訴我們說：最后一滴水就是最后一滴淚，我們一定要節(jié)約用水.”聽完女兒的.話，我激動(dòng)的在她的小臉上親了一口，真是個(gè)用心的好孩子！

　　來到女兒的房間，你會(huì)看到她的書桌上掛著一個(gè)塑料袋，里面裝滿了廢紙。當(dāng)?shù)谝淮伟l(fā)現(xiàn)時(shí)，我問她：“寶貝，干嘛在桌子上掛個(gè)塑料袋呀？”女兒神秘地對(duì)我說：“這你就不知道了吧，我這個(gè)袋子有兩個(gè)好處，一是收集廢紙，保護(hù)環(huán)境，二是把廢紙收集起來賣掉，把換回來的錢用到有意義的地方，你忘了這還是您教給我的呢！上次給災(zāi)區(qū)小朋友捐款我就是用的這個(gè)錢。”噢！我恍然大悟。

　　這本是兩件很小的事情，但它卻讓我感悟到我們老師、家長(zhǎng)不經(jīng)意間做的一件事、說的一句話，都會(huì)深深的影響到我們的孩子。后來，我把這兩件事告訴了老公，老公說：“這就是言傳身教，我們以后一定要注意自己的一言一行，做好孩子的榜樣！”

言傳身教作文2

　　孝心無價(jià)，作為炎黃子孫的我們，要時(shí)刻謹(jǐn)記：百善孝為先，百孝順為先。

　　父母是孩子的第一任老師，他們的.言行潛移默化地影響著孩子。我很小的時(shí)候，太婆來我們家，記得外公、外婆對(duì)她可好了。老人家怕冷，鄉(xiāng)下條件不夠好，毎年冬天，外公、外婆都把太婆接過來住幾個(gè)月，稍為有點(diǎn)冷，就開空調(diào)，生怕太婆冷著了。要是出門散步，外公就幫太婆脫鞋、穿鞋，攙扶著太婆，怕她走路摔跤。太婆睡覺前，外公就把床鋪好，還事先把電熱毯打開，把床捂暖和。

　　我媽媽也為我作出了榜樣。只要太婆一來，就把她自己睡的床讓給太婆睡，自己睡沙發(fā)。媽媽總是盡量多做些家務(wù)事，讓外公、外婆多休息，她只要在家，吃完飯從不要外婆洗碗，她總是搶著洗。

　　長(zhǎng)輩們的言傳身教，我從小就學(xué)著效仿。記得太婆最后一次來我們家時(shí)，那時(shí)她身體不好，我也只有四歲多，太婆上衛(wèi)生間，我總是牽著她去。留給太婆吃的東西，太婆給我吃，說什么我也不要。我現(xiàn)在九歲多了，常給外公、外婆捶背，給他們倒水喝。有好吃的，我先夾給外公、外婆，爸爸、媽媽吃。在重陽(yáng)節(jié)到來之際，我要用我的零花錢買些泡腳的藥材，親自幫外公、外婆洗洗腳，以表我的孝心。

言傳身教作文3

　　前幾天后知后覺地追了一下之前很火的文化節(jié)目《詩(shī)詞大會(huì)》。

　　先不說節(jié)目的精彩以及選手們的優(yōu)秀讓我看的既入迷又贊嘆，就其中一些細(xì)節(jié)，我寫一下自己的感想。

　　節(jié)目中主持人有時(shí)候會(huì)和臺(tái)下的百人團(tuán)成員互動(dòng)，剛好是有采訪到一位喜歡詩(shī)詞的母親帶小孩上節(jié)目。

　　那位年輕的媽媽說，她是一個(gè)超市收銀員，平日里收銀打小票，有很多顧客并不隨手拿走，于是她的柜臺(tái)旁經(jīng)常就會(huì)有很多張長(zhǎng)度不一的小票紙。

　　這位媽媽覺得這些小票紙雖然用過了，但另一面還是空白的呀，如果扔掉實(shí)在是太可惜了。剛好她又是一個(gè)很喜歡詩(shī)詞的人，于是她就把這些小票收集裝訂起來，在每一張后面都摘寫上一首詩(shī)，送給自己的兒子。

　　當(dāng)主持人讓她展示一下她的小詩(shī)集的時(shí)候，她已經(jīng)裝訂了八十幾本了。

　　八十幾本用收銀小票裝訂起來的本子攥在那位母親的手中，看似很小巧，卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的`精神力量。

　　這是一位愛學(xué)習(xí)的母親對(duì)孩子做的最直白的言傳身教的方式。也許曾經(jīng)年少的她因?yàn)榉N種原因沒能繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，所以學(xué)歷不是很高，但是因?yàn)闊釔�，她卻一直在堅(jiān)持，且把這位正能量傳遞給自己的孩子。

　　這個(gè)真的是非常棒的言傳身教的例子了。

言傳身教作文4

　　一個(gè)睛朗天氣的早上，太陽(yáng)剛剛出來，爸爸高高興興地帶著兒子上街買《優(yōu)秀作文書》。

　　剛剛走到半路，兒子走累了，說：“爸爸，休息一下吧�！卑职挚戳丝�，看見橫過馬路，就到《新華書店》了，對(duì)兒子說：“跳過欄桿，就到了，跟爸爸來�！卑职诌B想都不想，就縱身一躍，爸爸得意忘形地跳過去。兒子看見了，高興地說：“真厲害，爸爸真厲害！”兒子剛想學(xué)爸爸跳過去，一位警察叔叔走過來對(duì)爸爸說：“你是大人，如此示范，還要命嗎？人的生命只有一次，你要好好愛惜，不要在兒子的面前越過欄桿，兒子不會(huì)模仿嗎？”爸爸聽了慚愧地低下了頭，爸爸想：這是一個(gè)沉重的`教訓(xùn)，以后我也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。警察叔叔絞盡腦汁地教訓(xùn)了爸爸一頓，爸爸就垂頭喪氣地拉著兒子走了。一路上，爸爸一直心神不寧，只好拉著兒子去參加縣交警辦的交通安全培訓(xùn)班學(xué)習(xí)《交通安全知識(shí)》了。

　　這個(gè)故事告訴我們：人的生命多寶貴��！如果不好好珍惜生命，就會(huì)后悔莫及的。因此，要從小做起，從身邊做起，做個(gè)遵守交通規(guī)則的好孩子。

言傳身教作文5

　　家風(fēng)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，正所謂“家風(fēng)正，家則盛，家風(fēng)邪，家則衰”。古語(yǔ)云：“行善之家，必有余慶；行惡之家，必有余殃”。家風(fēng)的好壞，可以影響一個(gè)家庭的未來。

　　我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是“口中有德，目中有人，心中有愛，行中有善”。母親常教導(dǎo)我：任何時(shí)候都要注意自己的言辭，不要去說一些傷害別人的話。不要自以為是，目空一切。要真心，坦誠(chéng)的對(duì)待別人。要懂得關(guān)心，愛護(hù)他人。以實(shí)際行動(dòng)，盡自己的能力去幫助需要幫助的人。

　　我的母親是一位善良、有愛心的人，經(jīng)常帶我參加一些愛心義賣，捐書捐款的活動(dòng)。記得前段時(shí)間，鎮(zhèn)婦聯(lián)組織了一次“愛心微心愿”活動(dòng)，就是幫助觀海衛(wèi)鎮(zhèn)窮困家庭的孩子，實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的'心愿。小朋友的微心愿各有不同：有的想要一個(gè)新書包，有的想要一套新書、一個(gè)籃球、一個(gè)鬧鐘、一塊手表、一件新衣服等等。

　　我和母親從愛心墻上，摘下了十六個(gè)“微心愿”，然后馬不停蹄的到大潤(rùn)發(fā)把小朋友想要的禮物買好，送到鎮(zhèn)婦聯(lián)。婦聯(lián)主任說讓我們一起去送給小朋友，母親婉拒了，我知道她是做好事不留名。

　　通過母親的言傳身教，在我的心里已播下了愛心的種子，我希望將來和母親一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、樂于助人的人，繼續(xù)將愛心傳遞下去。

言傳身教作文6

　　我的爸爸媽媽給我講過很多的`道理，我一句都記不住，但我記住了我爸媽所做過的事情。

　　我媽媽是全家人贊同的喜歡幫助別人的人，因?yàn)橛幸淮危従?她是一位90多歲的老奶奶，因?yàn)樗谋Ｄ纷吡�，她又不�?huì)下去買菜)坐在那里，我媽媽主動(dòng)過去問她要買什么菜，她說了之后，又給錢我媽。原來她叫我媽去買只雞，等我媽買回來后，她又說太肥，我媽媽就幫她把雞油拿了出來，雞因此瘦了些，我媽便把雞給她。我問媽媽為什么要幫助別人，我媽說:“幫助他人可以使自己開心和快樂�！�

　　我爸爸是一個(gè)電腦專家，因?yàn)樗呐笥呀兴匆豢措娔X有什么問題，他只要?jiǎng)右粍?dòng)手指就行了。有一天，我爸的朋友叫他去看他家了的電腦為什么回那么慢，我爸只調(diào)了一下，調(diào)完之后，他們就點(diǎn)了一下網(wǎng)頁(yè)，那人還是水電腦很慢，我爸一看，原來那個(gè)人開了N多網(wǎng)頁(yè)，難怪那么慢。而我有去問爸爸為什么要這樣做，他有說:“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才會(huì)受人歡迎�！�

　　爸爸媽媽是我榜樣，我在他們身上學(xué)到了樂于助人和好學(xué)精神，在生活中我也像他們一樣樂于助人和好學(xué)精神。

　　所以說，身教勝于言教!