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在這里的作文

時(shí)間:2024-01-09 22:20:42 好文 我要投稿

在這里的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的在這里的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

在這里的作文

在這里的作文1

  小時(shí)候,如果有人問(wèn)我:“你的祖國(guó)在哪里?”我會(huì)熱情地向他介紹:我的祖國(guó)是世界版圖上一只英勇的雄雞,那里蜿蜒盤(pán)旋著一條巨龍;我還會(huì)告訴他我的祖國(guó)是在鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的地方;是在14億長(zhǎng)著黃皮膚黑頭發(fā)黑眼睛的男女老少的幸福生活之中;是在伴隨一生的身份證上那枚由無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅的五星紅旗,紅墻黃瓦的天安門(mén),圓形齒輪和金色麥穗組成的莊嚴(yán)的國(guó)徽里;是在嶄新的印著偉大領(lǐng)袖毛主席頭像的`人民幣里;是在全球海拔最高的山峰珠穆朗瑪峰里。她的名字叫中國(guó)。

  等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候,如果有人問(wèn)我:“你的祖國(guó)在哪里?”我會(huì)驕傲地告訴他:我的祖國(guó)是在爬滿甲骨文的鐘鼎之上;是在布滿烽火的長(zhǎng)城之上;是在綴滿詩(shī)歌與科學(xué)的智慧樹(shù)之上;是在集成中華璀璨文化的《四庫(kù)全書(shū)》之中;是在蘊(yùn)含民族韻味的《高山流水》之中;是在被列入世界文化遺產(chǎn)的可可西里和鼓浪嶼里。她的名字叫中國(guó)。

  現(xiàn)在如果有人問(wèn)我:“你的祖國(guó)在哪里?”我會(huì)更加自豪地告訴他: 我的祖國(guó)是在浩瀚宇宙的天宮六號(hào)上;是在完全自主研發(fā)的復(fù)興號(hào)列車(chē)上;是在通行天下的手機(jī)支付寶上;是在印有我詳細(xì)信息的護(hù)照本上;是在舉行過(guò)2008年北京奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢體育館里;是在世界上最長(zhǎng)的跨海大橋港珠澳大橋上;是在人類(lèi)歷史上最大的射電望遠(yuǎn)鏡FAST里;是在全球最大的海上枯井平臺(tái)藍(lán)鯨2號(hào)里;是在領(lǐng)先寰球的5G技術(shù)里;是在全世界最大的基本醫(yī)療保障網(wǎng)里。她的名字叫中國(guó)。

  隨著時(shí)間的推移,我對(duì)“祖國(guó)”這個(gè)詞的理解越來(lái)越深,祖國(guó)在我心中的分量也越來(lái)越重,無(wú)論何時(shí)何地,我都與祖國(guó)同在。

在這里的作文2

  晚春的夜,有點(diǎn)涼,空氣中會(huì)有花草的香氣,也有些許蟲(chóng)兒的鳴叫,不過(guò)沒(méi)有夏蟲(chóng)那么激烈。抬頭看天,有明月,有稀稀落落的星星,還有遠(yuǎn)方望不到邊的黑。夜是漆黑的夜,路是當(dāng)初的那條路,可你不是當(dāng)初的那個(gè)你了。

  你有過(guò)相隔很久重返故地的經(jīng)歷嗎?那時(shí)候的你想起了什么,路邊的花草;當(dāng)初陪在你身邊的'人;還是當(dāng)初那個(gè)懵懂的自己。夜的黑對(duì)行人遮住了你的臉,你肆無(wú)忌憚了,坐在路牙子上,掩著面。成長(zhǎng)的路上,總會(huì)丟失一些東西;ú菀咽,伊人不再,連自己都弄丟了;ú皇峭舻幕耍磉叺哪莻(gè)人也不知道去了哪里,自己也不是當(dāng)初的那個(gè)自己了。

  當(dāng)初的你們天真無(wú)邪,整天做著不切實(shí)際的夢(mèng)。他答應(yīng)你,陪你穿過(guò)大街小巷,吃著炸雞喝啤酒。你答應(yīng)他,春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪,陪你走過(guò)四季,一年又一年。于是,在那些夜,那條路,你們說(shuō)著海誓山盟,談?wù)撝P(guān)于未來(lái)很永久的約定。

  后來(lái),你們離開(kāi)了這座城市,選擇去塵世里奔波。你們依然會(huì)挽著手走在有星星的夜里,可是城市里燈光太亮,抬頭卻看不見(jiàn)星星的光芒。時(shí)間在走,你們也在走,可是你卻漸漸趕不上他的步伐了。你聽(tīng)見(jiàn)的是路邊蟲(chóng)兒的鳴叫,他聽(tīng)見(jiàn)的是汽笛的聒噪。每天平淡無(wú)奇的在三點(diǎn)一線的圈子里轉(zhuǎn)悠,你對(duì)他說(shuō),我害怕了,你已經(jīng)好久沒(méi)有對(duì)你說(shuō)起“甜言蜜語(yǔ)”海誓山盟了。

  你總是這樣患得患失,他說(shuō)。你百般告訴自己,是自己想太多了。可是,總也戰(zhàn)勝不了內(nèi)心深處的那個(gè)聲音——一切都在改變,包括他也包括你自己。終有一天,你告訴他,我累了!澳隳懿荒軋(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),等我把這個(gè)項(xiàng)目完成就好好的陪你!蹦銏(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有在他說(shuō)完流淚,這樣的空頭支票,他已經(jīng)給了你無(wú)數(shù)張。你們依然相愛(ài),卻又接受不了改變了的彼此。

  你依然坐在那里,想起了花草,想起了伊人,還有那個(gè)從沒(méi)有改變的自己。故地的夜,蟲(chóng)鳴真的很美好,好想他能夠再次聽(tīng)到。

在這里的作文3

  晴朗的午后,搬一把椅子,斟一杯香茗,捧一卷史書(shū),行走在蕩氣回腸的書(shū)頁(yè)中,我的內(nèi)心翻江倒海,百轉(zhuǎn)千回。

  你與吳國(guó)交戰(zhàn)失利而被俘,為了復(fù)國(guó),作為一國(guó)之君,你不惜向敵人下跪,隱藏自己的鋒芒,在吳國(guó)做馬夫。你深知自己處境艱難,白天不得不裝作忘記亡國(guó)之恨,對(duì)敵人俯首帖耳,夜晚,你亡國(guó)之恨,滲入骨髓,臥薪嘗膽,;侍觳回(fù)有心人,吳國(guó)放了你,你勵(lì)精圖治,與百姓共同勞作,二十年后,你終于打敗了吳國(guó),洗刷了亡國(guó)的屈辱,填補(bǔ)了內(nèi)心的創(chuàng)傷。站在吳國(guó)城墻上,你笑了。

  勾踐,我感動(dòng)于你的忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,你永不言棄的不屈精神昭示后人:苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。

  前面是廣闊浩淼的烏江,后面是成千上萬(wàn)的追兵,此刻,你已無(wú)路可退。在一片急促的鼓聲中,你帶領(lǐng)人馬做最后的反抗,結(jié)果,還是敗了;叵朐(jīng)破釜沉舟,打敗秦軍三十萬(wàn)有生力量,那一仗,多么痛快。如今,你卻敗于劉邦之手,你怎甘心?船夫想載你過(guò)江,他日東山再起,可驕傲的你自認(rèn)為愧對(duì)江東父老,無(wú)顏渡江。遠(yuǎn)方傳來(lái)劉邦“取項(xiàng)羽首級(jí)者,賞金一萬(wàn)”的聲音,你緊握寶劍,毅然決然地,徑直走進(jìn)烏江。

  項(xiàng)羽,你這一代豪杰,我感動(dòng)于你“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的偉大氣魄。

  浣花溪邊,秋風(fēng)怒號(hào),你,一位年邁老者,手拄拐杖,面對(duì)著秋風(fēng)破屋,群童抱茅,你無(wú)可奈何,暗自嘆息。狂風(fēng)才住,秋雨又襲來(lái),可謂是雪上加霜。長(zhǎng)夜漫漫,此情此景,你內(nèi)心的`極度愁苦與無(wú)奈無(wú)以復(fù)加。你卻置個(gè)人的安危于不顧,發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的有力吶喊,這一聲千古絕唱,唱出了你的濟(jì)世情懷,唱出了你的憂國(guó)憂民,唱出了你高遠(yuǎn)的精神境界。

  你,杜甫,被譽(yù)為偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,當(dāng)之無(wú)愧,我感動(dòng)于你“文章垂世自一事,忠義凜凜令人思”,你是中華民族不滅的靈魂。

  天色已暮,合上書(shū),回想著書(shū)中的蕩氣回腸,我的內(nèi)心久久不能平靜。

在這里的作文4

  伴著春姑娘輕盈的腳步,我們迎來(lái)了春光明媚,生機(jī)勃勃的春天。整個(gè)世界則從漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中醒來(lái),花兒,草兒們蘇醒了,都開(kāi)始用自己默默的裝點(diǎn)整個(gè)世界。

  雖然周敦頤筆下的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。”的蓮花讓我贊嘆,茅盾筆下質(zhì)樸的白楊令我折服,陸游筆下不畏嚴(yán)寒,勇于斗爭(zhēng)的臘梅讓我欽佩,但在今年春天,一棵刺槐樹(shù)擄去了我的情感,是它讓我重新審視自己。

  故事發(fā)生在一個(gè)雷雨天,空中狂風(fēng)卷集著烏云,眼看著暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,我很想沖進(jìn)雨中讓暴風(fēng)雨帶走我最近載考場(chǎng)絲上連連失敗的陰影,走到窗戶邊,窗外兇猛的暴風(fēng)雨肆虐地殺害著柔弱的花草樹(shù)木,但它卻無(wú)力回天,任憑暴風(fēng)雨“宰割”。無(wú)意間,看見(jiàn)了一棵正在風(fēng)雨中搏擊的刺槐,于是引發(fā)了我的好奇心,便仔細(xì)觀察了起來(lái),只見(jiàn)刺槐在風(fēng)雨中越戰(zhàn)越勇,毫不畏懼,似乎在對(duì)暴風(fēng)雨說(shuō):“你來(lái)吧,盡管來(lái)吧,我不會(huì)怕你的!”

  看著在風(fēng)中搏斗的刺槐,我不禁看一眼刺槐的身下,真是慘不忍睹,刺槐腳下的小草被暴風(fēng)雨蹂躪的不堪入目,而刺槐旁邊的一棵不知名的樹(shù)的枝條早已被狂風(fēng)折斷……

  風(fēng)雨雖猛烈,但刺槐絲毫不畏懼,狂風(fēng)刮彎它的腰肢,它卻千萬(wàn)次的傲立風(fēng)雨中,對(duì)這刺槐,我不禁生出敬佩之情,心中的抑郁也消散了許多。

  那天過(guò)后,我就把刺槐當(dāng)作自己的榜樣,學(xué)習(xí)它努力拼搏,不畏暴風(fēng)雨,敢于奮斗的精神。我化悲傷為力量,努力學(xué)習(xí)。此后當(dāng)我不能集中注意力時(shí)就看看窗外的刺槐,我馬上就集中思緒認(rèn)真聽(tīng)講。

  只要想到它載萬(wàn)物蕭條的時(shí)節(jié)還瀟灑的'揮灑著枝條,默默地為我們這風(fēng)擋雨,我就會(huì)與同學(xué)友好相處,盡自己最大努力幫助他人。

  我只將我的夢(mèng)想向刺槐傾訴,將他當(dāng)我最真摯的朋友,最好的榜樣!

  !刺槐!我心靈的庇護(hù)所;我感情的棲息地;我夢(mèng)想的放飛處。刺槐,我的希望與夢(mèng)想在這里起飛!

在這里的作文5

  我曾經(jīng)去尋找快樂(lè),當(dāng)我跑累了腿,驀然回首時(shí),我才發(fā)現(xiàn):我的快樂(lè)在這里。

  我所謂的快樂(lè)不是什么榮華富貴,什么地位權(quán)利,而是我們家庭的溫暖。所以,我的快樂(lè)不會(huì)在什么花天酒地的地方,它離我并不遠(yuǎn),他就在我們這個(gè)溫馨的家里。

  我開(kāi)心的時(shí)候,我們就會(huì)在這間六十余平方米的房子里玩耍。我時(shí)而去和爸爸打撲克牌,時(shí)而又去和媽媽玩詞語(yǔ)接龍,時(shí)而去聽(tīng)奶奶講故事,時(shí)而又跑去和爺爺下象棋去了。我玩的不亦樂(lè)乎,大家也高興,我們就這樣玩,過(guò)著一天比一天更美好的日子,這是多么令人開(kāi)心的事情!如果我不開(kāi)心的話,媽媽就會(huì)說(shuō)幾個(gè)笑話,從我的老媽嘴里說(shuō)出的話,聽(tīng)著特別的憨。我每次都沒(méi)忍住,不禁噗呲一笑。我一笑,大家就逗我玩。我硬是一陣苦笑,呵呵。笑著笑著,我的煩惱都拋到九霄云外去了,剩下的又只有快樂(lè)了。

  這間房子陪我走過(guò)了美好的童年,裝的是滿滿的快樂(lè)。我現(xiàn)在還記得那次……

  那時(shí)我還在讀幼兒園我是午托的,中午在學(xué)校睡覺(jué)。中午的時(shí)候我硬是不睡中午覺(jué),老師嚴(yán)重批評(píng)了我,而且還告訴了我的爸爸。別看我爸爸平時(shí)很和藹,一旦你做錯(cuò)了什么,等他發(fā)起飆來(lái),那簡(jiǎn)直是比老虎還恐怖。我好不容易挪回了家里,不敢只是爸爸的眼睛,不知道何時(shí)他會(huì)對(duì)我大罵一頓,我怕,爸爸從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)、打過(guò)我,我不知道如何去應(yīng)對(duì)。我正坐在沙發(fā)上看電視,爸爸突然向我走了過(guò)來(lái),我感到十分的忐忑不安。

  沒(méi)想到的`是,爸爸沒(méi)有開(kāi)口大罵,而是輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō):“寶貝,聽(tīng)說(shuō)你最近不睡中午覺(jué),被老師批評(píng)了,對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼眶里閃著淚光我從未感受到這么幸福,我為我的幸福感到快樂(lè)。我堅(jiān)定了決心:“爸爸,我以后再也不會(huì)不睡中午覺(jué)了!”看著爸爸甜甜地笑了,我也開(kāi)心地笑了。我覺(jué)得世界上最幸福的就是我,快樂(lè)已經(jīng)裝滿了整間房子。

  別問(wèn)我,你的快樂(lè)在哪里?我的快樂(lè)在這里,在我溫馨的小房子里!

在這里的作文6

  懷著一種激昂的心情,我踏上了公交車(chē)的踏板,投了幣,坐在最后一排右手邊靠窗的位置。車(chē)啟動(dòng)了,我望著公交車(chē)外的風(fēng)景,一股莫名的'感覺(jué)涌上心頭,在我的心里擺著,碰撞著。

  在這里,車(chē)緩緩地駛過(guò)終點(diǎn)站,我下了車(chē)。站在校門(mén)口前,我看著那人行道,斑馬線,過(guò)了夏天才開(kāi)始長(zhǎng)芽的樹(shù),三樓上“六年(2)班”的班牌,還有那跑道……

  在這里,我參加過(guò)的兩場(chǎng)校運(yùn)會(huì),踏上跑道,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們?cè)凇案鶕?jù)地”上吶喊,為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油。一剎間,我的思緒停止。眼前還是圍著跑道的一排橡樹(shù)。我于是往籃球場(chǎng)走去。

  在這里,我們還練習(xí)過(guò)投籃等,同學(xué)們老師的汗水,揮灑在這土地上,盡情地打鬧著,樹(shù)上的鳴蟬仿佛還在“滋滋不倦”,而我們仿佛還是那么天真,那么稚氣,F(xiàn)在的我們呢?

  最后,我一路徘徊到了教室門(mén)口,教室里坐滿了人,可惜,那已不是當(dāng)初的我們。老師在講臺(tái)上向同學(xué)們講課,我不禁又回想起我們的小學(xué)生活,那時(shí)的我們是多么認(rèn)真。如果我們的同學(xué),能再次坐在這里,上一堂數(shù)學(xué)課,同學(xué)們還能聽(tīng)著,下課時(shí)還能說(shuō)著,笑著,我想,那一定是人生中最幸福的時(shí)候吧。

  在這里,我們一起經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨,在這里我們的童年!

  往下操場(chǎng)走去,一年前我們?cè)谶@里照下了畢業(yè)照,之后,我們就各奔東西了。但現(xiàn)在我只想說(shuō),我在初中過(guò)得很好!當(dāng)時(shí)照畢業(yè)照的我們,是留在小學(xué)的最后時(shí)光了,現(xiàn)在你們過(guò)得好嗎?

  往后,我便又獨(dú)自一個(gè)人,坐上了公交,還是那最后一排右手邊靠窗的位置,車(chē)不知不覺(jué)行進(jìn)在夜色中……

在這里的作文7

  或許,我很早就認(rèn)識(shí)了你。

  你知道嗎?常年翠綠的枝干,終究挺拔的身軀,還是那一成不變的姿態(tài),就在這里,我看到了同樣的你。

  那一天,一個(gè)看似強(qiáng)壯的男人一腳踏過(guò)了你的身軀。緊接著第二腳、第三腳……他甚至想要鏟除你,用力地拔,死命地拉……可是,為什么,你偏要這樣固執(zhí)地抵抗,拼命抓住地下的泥土?為什么,你偏要如此頑強(qiáng)地生存下去,掙脫死亡的束縛?身上傷痕累累了,滿是塵土了,你,還有拼搏的勇氣嗎?但是我看到你一言不發(fā),默默地堅(jiān)持著。最終,男人還是氣喘吁吁地放棄了。我輕輕扶起你,你就這樣延續(xù)了你的生命,看著狼狽不堪的你,是丑陋還是美麗?

  那一天,一輛飛馳的汽車(chē)一下軋過(guò)你的身軀。緊接著第二下,第三下……我知道你絕對(duì)承受不了這般強(qiáng)大的壓力——車(chē)子向遠(yuǎn)方駛?cè),你已?jīng)靜靜地躺在那里,任由風(fēng)刮亂你的'枝莖,好凄涼。我以為你再也不能挺拔如故了。但第二天,你又出現(xiàn)在我的視線里,如此清晰,如此完整,又如此富有活力。我驚呼,為什么,你可以在奄奄一息之時(shí)重新煥發(fā)生機(jī)?為什么,你可以那么堅(jiān)定,充滿斗志地活下去?你就這樣延續(xù)了你的生命,看著你那已經(jīng)不很明麗的綠色,是辛酸還是淡定?

  那一天,一個(gè)頑皮的孩子無(wú)情地剪掉了你的手臂。一下,兩下,三下……破碎的葉子被孩子一片一片扔在了地上,莖也被折斷,被風(fēng)帶向未知的遠(yuǎn)方去了。孩子也跑開(kāi)了,只有我來(lái)為你撿起莖葉,心疼地埋入泥土?墒,為什么,你一點(diǎn)兒不哭泣,依舊靜靜地挺立在那里,根深深地插進(jìn)土里?為什么,你一定要堅(jiān)定地抗?fàn),在這里生活下去?為什么,不論任何挫折,永遠(yuǎn)打不垮你?你就這樣延續(xù)了你的生命,看著不吭一聲的你,是柔弱還是剛硬?你知道嗎?七零八落的枝干,幾經(jīng)艱難的身軀,還是那一成不變的姿態(tài),就在這里,我看到了美麗、淡定、剛硬的你。

  原來(lái),我很早就認(rèn)識(shí)了你,我們?cè)谶@里相遇。

  你是那株墻角的青草,墻角的那抹新綠。

在這里的作文8

  天氣越來(lái)越冷了。冷風(fēng)夾著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陣風(fēng)卷來(lái),打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。

  這時(shí),一位父親推著自行車(chē)站在教學(xué)樓走廊里,車(chē)座后面有衣服、鞋等物品。

  走廊里沒(méi)有雨,但風(fēng)很大,吹在人身上,冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了,他在擁擠的人群中找到了自己的兒子,急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)父親來(lái)了,親熱地叫了聲:“爹!”“冷不冷?給你送些衣服!备赣H邊說(shuō)邊去摸兒子的手!安焕!薄翱词诌@么涼,還說(shuō)不冷,來(lái)把衣服穿上。手里還有沒(méi)有錢(qián)用?這是五元錢(qián),飯要吃飽吃好,曉不曉得?”說(shuō)著,將一張皺巴巴的五元錢(qián)塞到兒子的'口袋里。兒子使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子望著父親單薄的土布上衣,青灰色的褲子,以及那雙被雨水浸濕的破球鞋,心像被什么猛刺了一下,隱隱作痛。

  兒子又一次看著父親,只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子,凍得發(fā)紫的臉上雨水在往下淌,還有鼻涕。兒子望著這一切,淚水在眼里直打轉(zhuǎn)兒。爹啊,您為孩子吃了多少苦啊!他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng),但他只能讓淚水往心里流。他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。

  “去吃飯吧,我?guī)湍惆岩聢?bào)拿到寢室,等會(huì)兒記住穿啊!备赣H頓了頓,用他那松樹(shù)皮似的手輕輕撫摩著兒子的頭,“要發(fā)奮讀書(shū)啊,我走了!备赣H沙啞的聲音像一把鋒利的刀深深地刺著兒子的心!班!眱鹤邮箘艃旱攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。透過(guò)淚眼,看著雨霧中父親微駝的背影和灰白的頭發(fā),兒子怎么也忍不住,趴在墻上哭了起來(lái)。

  看到這一切,淚水從我眼中情不自禁地涌了出來(lái)。這就是愛(ài)啊,是世界上最真摯、最偉大的愛(ài)。

  回家的路上,我胸口似乎有一股熊熊的烈火在燃燒,它將激勵(lì)我永遠(yuǎn)充滿信心向前沖。

在這里的作文9

  邵東·王馨晨(七年級(jí))

  暑假爸爸媽媽要帶我去爬大云山。我一聽(tīng),高興的一蹦三尺高。我激動(dòng),因?yàn)殡m然它是我故鄉(xiāng)的山但我還沒(méi)有去爬過(guò)過(guò)呢。

  第二天,我早早地就起來(lái)了,上午十點(diǎn),我們來(lái)到了大云山的腳下。

  白云山像一個(gè)巍峨的巨人橫亙?cè)诿C5娜娲蟮厣,山上有的地方?shù)林陰翳,像一塊塊翡翠鑲在山上,有的地方怪石嶙峋,太陽(yáng)下閃著白光。我不僅對(duì)山間迷人的景色和爬上山頂有些向往了。

  可剛爬到了半山腰,我就氣喘吁吁了,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我爬不動(dòng)了,我想休息一下!卑职职櫫艘幌旅碱^,還是同意了。我們坐在山路旁的石頭上休息,突然聽(tīng)爸爸對(duì)我說(shuō),你看后面是什么?

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,順著他手指的方向,看見(jiàn)了一棵松樹(shù)。啊,那是怎樣的一棵松樹(shù)啊,它生長(zhǎng)在懸崖峭壁上,在石頭間的縫隙里扎下了根,主干彎彎曲曲的.,像一條蜿蜒盤(pán)旋的向上騰飛的龍,樹(shù)皮粗糙,上面裂開(kāi)了一個(gè)個(gè)大大小小的口子;樹(shù)枝一根根直直地刺向青天,一片片樹(shù)葉也變成了針狀,也刺向青天。

  呆呆地看著這棵松樹(shù),我問(wèn)爸爸:“松樹(shù)為什么要生長(zhǎng)在這里?”

  爸爸沉思了一下回答:“有可能是一只小鳥(niǎo),銜著種子,一不小心把嘴張開(kāi)了,種子就掉在了這里!

  “哦!”我又問(wèn):“它為什么長(zhǎng)得彎彎曲曲的?”

  爸爸微笑著看著我的眼睛說(shuō):“一年四季的風(fēng)吹雨打,霜欺雪壓,雷電錘煉,但它不屈服,每一次它都在被彎曲后頑強(qiáng)的又挺立起來(lái)……”聽(tīng)著爸爸的話,眼前仿佛浮現(xiàn)出松樹(shù)一次次被壓彎一次次又頑強(qiáng)地挺立起來(lái)的畫(huà)面……漸漸的,我陷入了沉思。

  “松樹(shù)不會(huì)掉下去嗎?”

  “不會(huì),你看它的根扎得多深呀!……”

  “它生長(zhǎng)在這里不會(huì)孤獨(dú)嗎?”

  “它會(huì)孤獨(dú),看它現(xiàn)在長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,但他不害怕孤獨(dú),想想,如果它害怕孤獨(dú)能長(zhǎng)成這個(gè)現(xiàn)在樣子嗎?”

  聽(tīng)著爸爸的話,想起了自己,有些慚愧地低下了頭,又一次陷入了沉思。

  望著這棵松樹(shù),咀嚼著爸爸的話,我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

在這里的作文10

  “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那湖水的倒映里,這里紅的花呀、那里綠的草……”

  我在星期六的下午和媽媽一起來(lái)到了浦口小有名氣的一處景點(diǎn)——鳳凰山。我們一起去了鳳凰山上游玩。 有些人會(huì)擔(dān)心找不到春天的蹤影,但只要你留心觀察身邊的一切是不會(huì)找不到春天的。就比如說(shuō)在媽媽帶我去鳳凰山的路上,我就找到了許多處的春天的蹤影。 春天在哪里?春天在河邊、在河中。河邊的柳樹(shù)已開(kāi)始“長(zhǎng)”出了“新的牙齒”,“牙齒”的顏色讓人覺(jué)的鮮艷極了。而且那綠色是很嫩很嫩的'綠,如果再淡一點(diǎn)就不會(huì)覺(jué)的那么艷,如果再深一點(diǎn)就不會(huì)那么嫩。真不知道春姑娘是怎么調(diào)出這恰到好處的綠色。

  春天一到,河水也被春風(fēng)給吹皺了,小魚(yú)在水中歡快地嬉戲玩耍。 春天在哪里?春天在枝頭上。 我們到達(dá)了鳳凰山,順著左側(cè)的石階往上爬,首先映入我眼簾的不是別的,正是歲寒三友之一的梅花。那棵梅花樹(shù)上的梅花還沒(méi)有完全的盛開(kāi),只是有幾朵“早熟”的梅花提前盛開(kāi)了。 我們往前走,來(lái)到了一處有六七棵梅花樹(shù)的草地上。那兒的梅花可真美呀!雖然有些還沒(méi)有盛開(kāi),但給人的感覺(jué)卻很好。我走上前去仔仔細(xì)細(xì)地觀察起了梅花。經(jīng)過(guò)一番細(xì)心的觀察后,我發(fā)現(xiàn)了梅花大概有以下這幾種盛開(kāi)的樣子。

  一、完全是一朵朵合得緊緊的花骨朵兒。二、是含苞欲放的梅花。三、已經(jīng)完全盛開(kāi)的梅花。 由于,我觀察的仔細(xì),我還發(fā)現(xiàn)了好幾種有趣的模樣。有的好似一串冰糖葫蘆;有的一半全開(kāi)了,還有一半都是花骨朵兒;還有的兩棵樹(shù)的樹(shù)枝交插在一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像是一棵很大的梅花樹(shù)……

  春天的蹤跡再哪里?春天的蹤跡就在這里哦!

在這里的作文11

  花雨灑落,悄然遍地?|縷芳香彌散在乍暖還寒的空氣中,風(fēng)兒伴著粉妝靜靜地飄動(dòng),不時(shí)發(fā)出愉悅的笑聲。噓!小聲點(diǎn),不要驚擾了那位人兒的愉悅。 桃花灑落,粉妝素抹的春天分外妖嬈。

  花兒慢慢飄落,花自在,人自在。

  一套卡通的外套,小小的我屁顛屁顛地從屋子里跑出來(lái),手捧一本<<安徒生童話>>,快活地坐在樹(shù)下,咿咿呀呀讀著拼音,費(fèi)力地辨清每個(gè)字。看到白雪公主被后母毒殺時(shí),心中不免為她擔(dān)心;當(dāng)白雪公主被七個(gè)小矮人收留,贊嘆他們的友情;當(dāng)公主被騙吃了毒蘋(píng)果,當(dāng)公主被王子救起情緒被故事所主宰,只知道這叫人欲罷不能,沉迷其中,樂(lè)趣無(wú)窮。

  時(shí)光悄悄流逝,書(shū)自在,花自在。

  不再滿足于白雪公主的美麗愛(ài)情,不再悲嘆于海的女兒的悲慘遭遇,不再為賣(mài)火柴的小女孩而落淚我開(kāi)始追求著更高層次的精神滿足。

  當(dāng)桃花重新綻開(kāi)笑臉的時(shí)候,我就又可以躺在桃花下讀書(shū)了。順手翻開(kāi)席慕容的散文集——<<槭樹(shù)下的日子>>:那是一個(gè)夏日的清晨,大概有幾十只小鳥(niǎo)在我窗外的槭樹(shù)上集合了,除了麻雀的嘰喳聲之外,那種小綠鳥(niǎo)的嚶嚶聲。這情景跟現(xiàn)在很類(lèi)似呀,只不過(guò)席慕容筆下槭樹(shù)變成了秀氣伶俐的桃樹(shù),嚶嚶叫的小綠鳥(niǎo)變成了嘰喳叫的小燕子。

  小燕子的叫聲真動(dòng)聽(tīng),如同小綠鳥(niǎo)的叫聲:它們都是特別細(xì)特別嬌的鳴聲,令人情不自禁地想要微笑。

  不覺(jué)中眼睛已很酸痛,抬起頭,那一片片桃花在風(fēng)中飛舞,是那樣的明媚多姿,卻又不沾染牡丹的一絲俗氣。深吸一口氣,一股很清淡的氣息立刻沁人肺腑,伴著桃花的氣息,燕子的`鳴叫,書(shū)香悠長(zhǎng),我的快樂(lè)在這里。

  快樂(lè),不只是桃花的靜靜飄散,不只是燕子的低聲細(xì)吟,不只是讀書(shū)的淺吟低唱,而是它的總匯,我的快樂(lè)伴著它們?cè)谶@里。

  桃花繼續(xù)飄落,下一個(gè)十年,我的快樂(lè)還會(huì)這里嗎

在這里的作文12

  每個(gè)人都需要幸福,因?yàn)樗軠p輕我們的壓力,讓我們美好生活。那幸福來(lái)自哪里呢?

  其實(shí),幸福就在非個(gè)人的身邊,如果你去細(xì)細(xì)感受,你就發(fā)現(xiàn)它的存在與否。我小時(shí)候,一直在抱怨大人給我們施加壓力,可是,那時(shí)天真的我,沒(méi)有想到他們是在為我的`未來(lái)打造美好的前途,F(xiàn)在,每天我早晨上學(xué),有時(shí)媽媽會(huì)不顧睡意幫我倒熱的洗臉?biāo)退⒀浪,我還抱怨媽媽很煩。媽媽每天早晨都起來(lái)為我做早飯,有時(shí)我好覺(jué)得吃膩了,可是,我沒(méi)有站在媽媽的立場(chǎng)想,這是為了誰(shuí)呢?是為了我。

  媽媽?zhuān)刻煸谏习,辛苦掙錢(qián),我有時(shí)還會(huì)為了一點(diǎn)事情,和媽媽頂嘴,甚至發(fā)生矛盾。現(xiàn)在我才覺(jué)得自己是那么的愧疚。媽媽?zhuān)屛矣辛撕玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,讓我不愁吃不愁穿,只是一心想讓我好好學(xué)習(xí),別無(wú)其意。媽媽?zhuān)撬秊榱宋夷敲磩诶,讓她辛苦,她累了,我也只是在做自己的事,只是偶爾關(guān)心她一下。媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我,讓我好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好學(xué)校,以后找個(gè)好工作,有著不可限量的美好前途。

  小時(shí)候的我們,能每天都吃好吃的糖果,每天都穿漂亮的衣服就是幸!,F(xiàn)在的我們,能和好朋友一起談天說(shuō)地,每次考試都能取得好成績(jī)就是幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單,但是卻很充實(shí)。在快樂(lè)時(shí),能讓人感到幸福;在悲傷時(shí),更能讓人反思幸福。人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福,需要我們用心體驗(yàn),人生處處都有幸福,需要我們努力抓住。 岸與岸沒(méi)有多少距離,只要有橋,或者翅膀;山與山?jīng)]有多少距離,只要有路,或者腳步;人與幸福也沒(méi)有多少距離,只要有愛(ài),或者努力,跋涉沙漠的旅人,攀登高峰雪山的勇者,他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。

  人人都很渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,享受是幸!痪渥85脑捳Z(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸!腋J切撵`的感覺(jué),幸福是生命的體驗(yàn)……

在這里的作文13

  這里,洋溢著歲月的歡笑;這里,印刻著我的足跡;這里,揮灑過(guò)童年的每一縷陽(yáng)光。這里便是我的母校。

  還曾記得那一間日日傳出我們稚嫩讀書(shū)聲的教室嗎?還記得曾夜夜?fàn)繏斓睦蠋焼?還記得總是洋溢著我們歡笑和映照過(guò)我們足跡的操場(chǎng)嗎?……也許他們都經(jīng)歲月磨擦,變得有些蒼老,但從未淡化過(guò)我們童年的容顏,依然親切如故。

  此時(shí),老師已不再像是從前那般青春的臉頰,而是一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了歲月淘氣的腳印。也許,是因?yàn)閺那巴瑢W(xué)們犯錯(cuò)時(shí)的怒火;也許,是嚴(yán)肅時(shí)緊皺的眉頭;也許,是日日操勞的雙眼……但老師慈愛(ài)的笑容永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心底。

  那間教室,那塊黑板,那熟悉的鈴聲又清脆的響了起來(lái),在這里,曾經(jīng)高聲朗誦著課文,曾經(jīng)有過(guò)老師講課時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,曾經(jīng)有過(guò)同學(xué)間相互學(xué)習(xí)的'背影……此時(shí),這間教室,卻是如此靜寂,歲月無(wú)聲地溜過(guò),少了從前的喧鬧,老師似乎又站在講臺(tái)前教訓(xùn)著幾個(gè)調(diào)皮的孩子,聲音嚴(yán)厲而尖銳,卻還是擋不住那幾個(gè)天真的笑聲。突然間,這記憶又似在一瞬間讓風(fēng)吹走了似的,消失不見(jiàn)了。

  桌子、椅子上似乎還殘存著幾處涂涂抹抹的痕跡,淡淡的,卻裝載著一個(gè)又一個(gè)笑臉,輕輕撫去,那笑聲又像是縈繞于耳畔。

  在這里,我們一起奮斗的身影還似放映般出現(xiàn)在眼前。幾個(gè)勤奮的孩子戴著眼鏡,回響的是在紙上唰唰的筆聲;幾個(gè)淘氣包兒在把玩著什么,饒有趣味;幾個(gè)要好的孩子們正悄悄低頭說(shuō)著什么,分享著自己一個(gè)又一個(gè)有趣而煩惱的事兒。又回到了從前的無(wú)憂無(wú)慮。

  在這里,曾經(jīng)的每一幕都是如此清晰,也許光陰改變了什么,但從未有人忘記過(guò),這六年。

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