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挑戰(zhàn)自己作文
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰(zhàn)自己作文1
國慶長假開始了，我暗暗下定決心要辦成一件驚天動地的大事情。哈哈，是什么呢，就是學會本學期的勞技作業(yè)——織毛線。
我做好了織毛線的準備工作：選好毛線針和一團綠色的毛線，走上了拜師之路——向織毛線高手外婆請教如何學會編織。剛開始，我一直用不正確的織法織了好久，導致外婆都對我有些失望了。后來外婆又給我講了一遍織毛線的要領，并指出了我錯誤的`織法，還親自示范了好幾次給我看。我在外婆耐心的指導下總算有點入門了。
我開始興高采烈地織我的綠圍巾了。一小段織下來后，我發(fā)覺自己真的織得很難看，歪歪扭扭的，而且中間好像還有幾個小洞�！巴馄�，快來幫我看看，怎么回事情呀，有好多小洞呢？”外婆一看說道：“哎呀，漏了好幾針，當然有洞了，我?guī)湍阊a一下，接下去你可要當心了！”哎，織毛衣怎么這么難，我真有點泄氣了。就我這個技術如果織好一塊圍巾，好像真有點難度呀！爸爸還在旁邊不停對我說：“小周，一定要給爸爸織個圍巾哦！”天哪，我真想暈倒算了。
織毛線可真不容易呀，但我還是下定決心慢慢織下去，完成這個挑戰(zhàn)任務，我相信自己一定能成功的！
挑戰(zhàn)自己作文2
婷婷是一個學習很好的小女孩。她上課認真聽講。她的作業(yè)很干凈，成績也很好。然而，她只有一個缺點，就是不敢舉手發(fā)言。
老師和家長也提出了這個問題，但婷婷不敢說話。只要老師讓她說，她的臉就會變紅。
婷婷知道這個問題，她也在默默地工作。首先，當她每天回家時，她會把今天學到的`課文大聲讀給她的姐姐聽，她姐姐將會成為她的聽眾并對課文發(fā)表評論。如果有任何不足，她會盡力改正。然后，她鼓起勇氣和老師討論是否參加閱讀比賽。聽到這個消息，老師既驚訝又高興，鼓勵婷婷說:好好準備，你一定能做到。來吧�！�
雖然婷婷在比賽中沒有獲得名次，但自從她參加了閱讀比賽后，婷婷和以前不同了。她不僅敢于在課堂上發(fā)言，而且在討論中勇敢地表達了自己的觀點，從而結交了更多的朋友。
婷婷克服了困難，挑戰(zhàn)了自己。
挑戰(zhàn)自己作文3
晚上，我和媽媽來到生態(tài)運動公園游玩。
我看見一個高高的塔，是個圓錐形，上面有很多短短的帶子。我一看這東西我沒玩過，就跟媽媽說我要玩這個，媽媽同意了。
一個阿姨給我套上了安全繩，媽媽牽著安全繩的另一頭，我就開始向上爬。我先用兩只手抓著上面的兩根短帶子，然后用兩只腳踩下面的'兩根短帶子，這個圓錐形是用氣充的，踩上去軟軟的，腳踩穩(wěn)后，我就換手去抓更上面的兩根帶子，然后再換腳，就這樣一步步地向上爬。我是第一次爬，用了好久才爬了一大半。媽媽說，你就挑戰(zhàn)一下自己，爬到頂上去看看。于是我堅持向上爬去，很快我就爬到了最上面的一根帶子。我興奮地向下喊：“媽媽，你看，我做到了。”媽媽說：“是的，我看到了，你很棒�！蔽遗老聛砗蟾鷭寢屨f：“媽媽，爬到頂上一點也不難�！眿寢屨f：“你敢挑戰(zhàn)自己，真的很不錯�！�
挑戰(zhàn)完成，我?guī)е删透泻蛬寢尰丶伊恕?/p>
挑戰(zhàn)自己作文4
學會挑戰(zhàn)自己，是在去年暑假學習游泳的時候。
那時候教練對我說：“你已經學得很不錯了，該到深水池練一下了。”可我看：水這么深，我連站都站不穩(wěn)，我就對教練說：“寧寧先來吧!”我的伙伴爽快地答應了。教練把她扶下水，沒過多久，她就上岸了。我問她：“水深不深，你有沒有喝水？”寧寧說：“水一點也不深，我只喝了一小口水�！北M管她這樣說，我還是沒有信心，但媽媽鼓勵我試一試。
我死活不肯下水。教練沒了耐心，硬把我拖下水，我死死得抓住欄桿，教練把我從欄桿上拖下來，我還是不肯游，教練就把握抱到了兩米深的'地方，我還以為教練會保護著我游，沒想到他放開我，放我自己游，不管我怎么叫、怎么喊他都不管我了。我想：“與其等著別人來救我，還不如挑戰(zhàn)自己，勇敢地游過去呢!”我努力地游上了岸，那些哥哥姐姐都情不自禁給我鼓掌了。
現在我在生活中活的很快樂，因為我已經學會挑戰(zhàn)自己!
挑戰(zhàn)自己作文5
去年，媽媽帶我去玩過山車。平時膽小如鼠的我是不會玩這種太刺激的游戲，但經不住媽媽的誘惑，最終我妥協了。
我一邊排著隊一邊觀察著玩過的游客。他們有的臉上洋溢著興奮，有的一臉痛苦的樣子。隨著長龍般的隊伍慢慢縮短，我的.心弦頓時崩得緊緊的。我邁著沉重的步子小心翼翼地走上了過山車。工作人員謹慎地檢查每一個人的安全，隨即按下了開始鍵�！岸ｂ忊彙保魂嚰贝俚拟徛曧懫�。過山車猶如一個龐大的怪獸一下子蘇醒了，飛快地爬上坡，又迅速地爬上頂，我緊閉雙眼，雙手死死地攥住扶手，耳邊只有呼呼的風聲。突然“咔嚓’’一聲，過山車停住了。怎么回事？我睜開眼往下看，呀！我被吊在了高空，下面的人小得跟螞蟻差不多，我心想：估計一下去，就會吐個半死。正想著，過山車以火箭般的速度俯沖下去，我又被嚇了個半死�？蛇�沒等我緩過神來，它又來了兩個后滾翻，我真是欲哭無淚呀！只能在心中默默祈禱快一點結束，果然，過山車慢慢地滑行了一段就停了。我驚魂未定地下了過山車，發(fā)現雙腳已經軟了。
雖然這件事已經過去半年了，但每當我遇到困難的時候，就會想起那次過山車，它讓我挑戰(zhàn)了自己，使我變得更勇敢了。
挑戰(zhàn)自己作文6
我有一個很討厭的毛病，就是不敢挑戰(zhàn)自己，不敢與“跑步之王”賽跑。昨天，我聽老師講：“不敢去做的事，就越要去做�！蔽蚁耄骸白鋈魏问录灰约河行判�，就定能成功，所以我要挑戰(zhàn)自己�！�
今天下午第三節(jié)課，就是自由活動課。解散后，我把我們班長和三個“跑步之王”叫到一起，對他們說：“現在我要挑戰(zhàn)你們三個‘跑步之王’100米，請班長給我們做裁判�！比缓笪覀兙烷_始了。班長一喊：“準備——開始——跑！”我們四人便快速地終點沖去，為了給我自己打氣，一邊跑就一邊喊“沖呀——呀——呀——呀！到終點了，嘩噻，我得了第二名，太開心了。我大聲地喊道：“我勝利了，我勝利了�！�
回到家里，我把事情告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽表揚了我，說我是個勇敢的.孩子，還告訴我要勇于挑戰(zhàn)，就算失敗了一次，也沒關系，還可以再挑戰(zhàn)。這事件讓我知道了，只要我們不斷地挑戰(zhàn)，我們一定會勝利的。
挑戰(zhàn)自己作文7
挑戰(zhàn)自己其實很快樂，只有堅持不懈，才能贏得成功的結晶
——題記
一只強壯的雄鹿，與龐大的鹿群走散了。它現在，只有挑戰(zhàn)自己，才能生活下去；只有挑戰(zhàn)自我，才能躲避天敵的襲擊。在鹿群里，需要挑戰(zhàn)，只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂！
一只弱小的田鼠，受到了毒蛇的跟蹤。它現在，只有挑戰(zhàn)自我，才能脫離死亡的危險；只有挑戰(zhàn)自我，才能立足于這個社會。在田鼠的眼睛里，需要挑戰(zhàn)，只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂！
而我們，生活在一個競爭激烈的社會，隨處充滿了挑戰(zhàn)。無論是大人還是小孩；無論是學習還是生活，處處充滿挑戰(zhàn)。
對于學習，我們更應該挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)奔跑在我們前面的.每一個人。像我們的目標發(fā)出前進的號角！向我們的理想不斷沖刺！
挑戰(zhàn)是人生的寶藏，只因為它能讓你不斷奮進！
挑戰(zhàn)是人生的秘籍，只因為它能讓你走向成功！
挑戰(zhàn)無處不在，挑戰(zhàn)是社會一景，只有挑戰(zhàn)自我，不斷沖刺，才能成為社會中最亮的一顆星。為什么？只因為挑戰(zhàn)自己其實很快樂！
挑戰(zhàn)自己作文8
昨天烏云遮蔽了上空，灰暗的天色也人喚醒了不少人心中憂傷，在放學路上小雨點輕盈落在身上，路邊的甲乙丙紛紛的遮起雨傘而我和身邊的朋友任由雨點打在身上，任雨點侵入皮膚里，心中感嘆夏天將要來臨拉，而明天這個季節(jié)我們將要面對高考了！時間流逝飛快，當一不小心的過著生活，轉眼間時間已過半�；叵胄r候每當看到大姐姐哥哥們想趕快長大，然而長大后伴隨著是學習壓力與許多無奈的'選擇與事。每當走到小學門口時往里望，太多的記憶畫面油然而生，里面裝載著純真美好的友情與快樂的歡聲笑語！
記得每一下午放學幾個至秘好友坐在操場談自己的夢想與未來……
有位知心好友還還指遠處座山說：我們將來某天一定要一起登到那山最高峰！嗯，我們幾個高興應著！想想這個約定，雖然將來不管變化怎么樣，它終是承載我們幾個美好的友誼！現在我們各自忙著自己學習，各自為自己夢想打拼著，在此過程中都經歷許多事，在面對無奈選擇時，也都選擇長大方式，選擇夢想，盡管有些事會在心中無法擦拭去的，但我們都選擇把它裝在記憶某個角落。
因為我們懂得了堅強！懂得勇感！我們都在經歷風雨的洗禮！在下個季節(jié)中我們也將面臨人生重要考驗之一！相信我們幾個會勇敢挑戰(zhàn)它的。
挑戰(zhàn)自己作文9
在一個陽光明媚的日子隨著第一第二節(jié)課的'結束，即將迎來第三節(jié)課科學課。我有點不喜歡科學課，因為我覺得我覺得科學課無非就是聽老師講課，帶著問題尋找答案。
聽零零上課了，數學老師大步流星地走上了講臺。上課，起立！老師好！請坐�？茖W老師說這節(jié)課我們來探訪魚兒的家，大家都不知道元旦生活在水里那誰里都有什么魚呢?這是全班同學都不說話了只有那幾個愛發(fā)言的同學舉手了。老師一看沒幾個人舉手。就問大家“你們吃過魚嗎?”吃過同學們異口同聲的回答那都吃過什么魚？同學們頓時炸開了鍋鯽魚、帶魚、鰻魚……現在大家都知道水里有什么魚了嗎？同學們紛紛舉起了手我一看他們都舉手了，我為什么不能舉手。我慢慢的把手舉了起來。老師看了我一眼，我又把手放下了。因為我怕我說錯了，老師就說我。這時，老師提問到了一個同學。那個同學不知道老師就讓他站了一會兒就坐下了。我想錯了，也沒有什么事就站一會于是我要舉起了手晚推薦我舉起手！提問我說你說誰里都有什么？我說有金魚金槍魚好請坐。原來，踴躍回答說錯了，老師也不會吵。以后我上其他課也要戰(zhàn)勝自己，做得更好!
挑戰(zhàn)自己作文10
在這個美麗世界上，處處充滿著挑戰(zhàn)，正因為有了挑戰(zhàn)，我們的人生才會因此而精彩。
我們有許許多多頑強的對手，但是我們最頑強最危險的對手是———自己，因此我們必須挑戰(zhàn)自己！挑戰(zhàn)自己，需要勇氣，一個人要想同自己的缺點做斗爭是不容易的，特別是那些懦弱、膽小缺乏意志的人。當我們有錯誤的時候就不要怕別人批評，應勇敢面對它，嘗試著去挑戰(zhàn)它。戰(zhàn)勝自己的錯誤就是進步。面對自身的缺點和弱點，有人選擇知難而進，有人選擇落荒而逃，只要我們有這個勇氣，就沒有游不完的河，翻不過的山，過不完的坎。挑戰(zhàn)自己，還需要信心。信心，是一個人取得成就的.動力。我們不應該因為學業(yè)的失敗和工作的不順利而選擇放棄。每一個人的人生不可能一帆風順。失敗了可以從頭在來，失敗了我們可以重新站起來。
只要我們樹立信心來挑戰(zhàn)自己，成功就在你的面前！我們需要挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)自己使我們前進，人生因為挑戰(zhàn)而精彩。
挑戰(zhàn)自己作文11
一年一度的六一兒童節(jié)又悄悄地向我們走近了，仿佛去年小朋友們在操場上表演節(jié)目的情景還歷歷在目。
同學們都在為六一兒童節(jié)準備節(jié)目，大家都積極地報名，有唱歌的、有跳舞的、還有說相聲的……
我作為班長，反而沒有起到帶頭作用，因為我不喜歡表演，總覺得唱歌跳舞是女同學的事，與我無關。
當我知道五年級的姜越祖同學準備六一節(jié)表演獨唱一首歌。我簡直不敢相信，因為他平時可是一個很低調也很內向的同學。
我把這個事情告訴了媽媽，媽媽語重心長的說：“善鑫，這一定是你們的芮老師（姜越祖的媽媽）鼓勵他做的，這是對自己的挑戰(zhàn)。等你們長大了，不光學習好就可以，走向社會，還要學會大膽地和別人交流，這也是你們鍛煉自己的一個機會，你也應該試試�！眿寢尩脑捯魟偮洌冶慊琶Φ恼f：“我可不行，我平時連說話都有時會打結……哈哈！”媽媽緊接著又說：“正因為這樣，你才更應該挑戰(zhàn)一下自己的弱點，沒有做不到的事情，只有你不想做的事情……”
媽媽的.話點醒了我，我也決定六一兒童節(jié)表演節(jié)目，挑戰(zhàn)自己的弱點，抓緊時間練習朗誦。
我相信經過我的努力，一定會表演的很好的。為我加油吧！
同學們，你也可以呦！
挑戰(zhàn)自己作文12
人生不總是一帆風順，應該給自己一些挑戰(zhàn)，在戰(zhàn)勝困難中慢慢磨練磨練自己。
我生來不喜歡運動，暑假到了，更是天天扒著網絡電視不放。爸爸媽媽很著急，對我說：“你這樣天天不鍛煉，整天趴在電視前可不行！”但我不以為然。爸爸見我這樣，準備每天早晚帶我到葛仙湖公園跑一圈，中間還不準停頓。這對我來說是一個相當大的挑戰(zhàn)。要知道，葛仙湖公園一圈大約是1500米，也就是說我一天大約要跑3000米，而我平時又不怎么運動。當我跑到一半時已經氣喘吁吁，可看到體重近兩百斤的爸爸還堅持陪我跑步，心里很是感動。于是，我咬緊牙關跑完了全程。
時間就像飛箭，轉眼間又開學了，為檢驗鍛煉得有沒有成效，媽媽給我報了三年級的'400米跑。
運動會很快就開始了，隨著一聲槍響，我和其他運動員像離弦的箭一樣沖出起跑線。一圈、二圈，終于沖過終點線，我獲得了小組的第二名。
成績很快就出來了，我奪得了整個三年級組的第五名。為了再給自己一個挑戰(zhàn)，我決定下學期還要報400米跑。
愿大家給自己一個挑戰(zhàn)，讓自己在磨練中成長。
挑戰(zhàn)自己作文13
在學游泳的過程當中，我學會了挑戰(zhàn)自己。
有一次教練突然對我說：“你已經學得很不錯了，該到深水池練一下了�！笨晌铱矗核@么深，我連站都站不穩(wěn)，我就對教練說：“寧寧先來吧！”我的'伙伴爽快地答應了。教練把她扶下水，沒過多久，她就上岸了。我問她：“水深不深，你有沒有喝水？”寧寧說：“水一點也不深，我只喝了一小口水。”盡管她這樣說，我還是沒有信心，但媽媽鼓勵我試一試。
我死活不肯下水。教練沒了耐心，硬把我拖下水，我死死得抓住欄桿，教練把我從欄桿上拖下來，我還是不肯游，教練就把握抱到了兩米深的地方，我還以為教練會保護著我游，沒想到他放開我，放我自己游，不管我怎么叫、怎么喊他都不管我了。我想：“與其等著別人來救我，還不如挑戰(zhàn)自己，勇敢地游過去呢！”我努力地游上了岸，那些哥哥姐姐都情不自禁給我鼓掌了。
我好快活，因為我挑戰(zhàn)了自己。
挑戰(zhàn)自己作文14
今天，老師在班上表揚了宋振豪。說宋振豪一星期堅持完成全部的作業(yè)，有非常大的進步。老師希望他能每一天都按時完成作業(yè)，還希望我們全班同學都多多鼓勵和幫助宋振豪。全班頓時響起鼓掌聲。
說實話，我真挺佩服宋振豪的，雖說每天完成作業(yè)是必須的，但對于宋振豪來說，堅持一星期是很難的事。宋振豪敢于挑戰(zhàn)自我，是大家應該學習的。
有一些人，每當遇到困難時，就會退縮。比如：有人學舞蹈，覺得很苦，很枯燥，光練功，就放棄了。可宋振豪不一樣，他不放棄學習。有人說，我努力了，可是辦不到。不，努力是不夠的`，要拼命，拼命學習，拼命工作，就連上天也會回報你。
敢于挑戰(zhàn)自己，勤奮學習的人，是世上最了不起的人！
我希望宋振豪同學每天都能按時完成作業(yè)，將來在學習上一步步往前走，成為全面發(fā)展的好學生。
挑戰(zhàn)自己作文15
做菜，人人都知道�？晌覀冞@些“小皇帝”都不會。但我今天要破這個詛咒，來挑戰(zhàn)自已。今天中午，我陪爸爸去菜市場買好菜，回到家里。我就披掛上陣了。我先把肉放在熱水中，給它洗個熱水澡，我還幫他把身上洗洗干凈，把毛拔一拔。
之后，我就把它壓上刑場準備大切八塊。我一刀下去肉的外衣被切了下來。開始動刀切肉，我一刀把肉一分為二。把一塊肉先橫放板上，按住身子唰唰幾下，就被我切成幾塊肉絲。解決一塊第二塊也重演上面的劇景。接下來開始撿薺菜，我順手把它們的'尾巴掐掉。把它們舒舒服服的推進“游泳池”，我就是它們的教練。游完泳準備陪肉下鍋。雖然它們很不情愿，但我還是毫不留情把它們倒下鍋�！芭�，前面把油倒去沒�！薄鞍郑沽恕�。唉！真是虛驚一場。
薺菜和肉一起下鍋就跳起了“踢踏舞”，不停地發(fā)出“啪啪”的跺腳聲，而我又當上了它們的助教。我不停地用“指揮棒”教它們。我還不停給它們加點“潤滑油”。它們配合得真好，很快這場“舞會”就結束了。一盤美味的薺菜炒肉也出爐了�！班�！不錯！兒子天才不要人教，也炒得這么好。”
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