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歷練的作文

時間:2024-01-09 16:19:42 好文 我要投稿

歷練的作文必備(15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的歷練的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

歷練的作文必備(15篇)

歷練的作文1

  堅強(qiáng)的人,是靠歷練出來的。如鑄一口寶劍,反復(fù)灼燒,反復(fù)敲打,才能鑄造出砍鐵如泥,刀口不卷的寶劍。

  憶小學(xué)六年級,參加機(jī)器人競賽。那是我第一次獨(dú)自出門遠(yuǎn)行。

  出發(fā)前的一天晚上,從學(xué)校收拾好設(shè)備回來。晚飯時,我們一家人竟異然沉默著。過了許久,父親才吐出一句話:你這次去,是單獨(dú)去的,要學(xué)會自己處理事情,覺得寂寞了,就打電話回來。那天晚上,門外的白色燈光伴我而眠。

  第二天比平時上學(xué)更早就出門,拿著設(shè)備,斗志昂揚(yáng)的從學(xué)校出發(fā)。踏上擁擠的大巴,GO!

  時間飛快地跳轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在賽場上。計時已經(jīng)開始,機(jī)器像個屢教不改的小孩兒,程序改了又改。這個任務(wù)剛糾正,那個推管道的任務(wù)又出問題啦。只得再次重新調(diào)試!班帧闭{(diào)試時間結(jié)束了。第一場,我們輸了個精光。頭上涔著汗,眼里含著點(diǎn)兒淚,又開始了第二次調(diào)拭“嘀,嘀,咔嗒!”第二次,我們拿到了440分(滿分550分),追回了一點(diǎn)希望。但我們的“友軍”目前比我們高了整整60分。

  夜宿酒店,怎么也睡不著,緊張的心情。加上酒店因偏僻而產(chǎn)生的陰森,怎么可能睡著?自勸也并沒有用,心想:睡吧,明天還要比賽呢,可依舊睡不著。隊友已經(jīng)呼嚕如雷。就更睡不著了,呆呆的`望著天花板。在長時間的呆滯中,想著明天至少要平均每場比賽必須拿450分左右,才有希望晉級。又感覺到真正的孤獨(dú)——酒店地處偏僻地帶,連一點(diǎn)兒汽車的聲響也沒有。隊友已經(jīng)睡著了,連呼嚕也不打了。這里安靜至極的環(huán)境,使我真正的體會到了:不聞街道行路聲,只見暗中流淚眼。

  孤獨(dú)的感覺,攪得我滿心如磐絲纏繞。默然中,我竟然睡著了。好不容易睡著了。然而又做了一個夢,夢見天已經(jīng)亮了。一骨碌爬起來推醒隊友,擠著牙膏,才發(fā)現(xiàn)原來是24點(diǎn)。

  那天之后,獨(dú)自出行,已不為難事。后有讀文于《古文觀止》,有云:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……

  才明白那個夜晚是我人生中最重要的歷練。

歷練的作文2

  光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼進(jìn)入初中。年少的心充滿了渴望,澎湃著激情,為了理想,為了未來,我們應(yīng)加倍珍惜人生中最美的花季。學(xué)校操場已經(jīng)修建好了,盼望已久的軍訓(xùn)終于要開始了。我?guī)е闷孢M(jìn)入訓(xùn)練場,跑了三圈有點(diǎn)喘,但內(nèi)心依舊對接下來的歷練充滿渴望,誰知烈日下一個小時的站軍姿、體轉(zhuǎn)、齊步跑等立馬將我原先對軍訓(xùn)歷練的向往沖刷得一干二凈。

  當(dāng)教官叫我們向后轉(zhuǎn)時,伴隨著細(xì)碎的腳步聲,口令也在加快,那一刻同學(xué)們飛快旋轉(zhuǎn)的身影像陀螺一樣,幾百人的陣容十分壯觀。最有意思的訓(xùn)練項目屬匍前進(jìn),全班幾十個人穿著清一色的軍裝趴在草地上爬行,像一只只龐大的昆蟲在蠕動有的同學(xué)臂力不濟(jì),就用兩條腿蹬,十分滑稽。最令人討厭的是踢正步,40多人在膝關(guān)節(jié)不彎曲的情況下動作要一致腳尖繃直,腳掌離地25厘米,雙眼直視前方,昂首挺胸。這實(shí)在太難了,走的時候容易失去重心,導(dǎo)致前后不齊,而為了遵守紀(jì)律,教官要求我們哪怕光著腳也得走下去。

  歷練了一天,晚上當(dāng)你正和周公聊得不亦樂乎時,耳邊的騷動會將你拉回現(xiàn)實(shí)。天啊!緊急集合時,必須盡切努力穿好衣服,千萬不要著急,在那種雞飛狗跳的情況下,也必須保證自己的儀表整齊。做一個軍人,最基本的歷練就是遵守紀(jì)律,像邱少云烈火焚身卻堅如磐石那樣,這是教官對我們說的在知識的海洋中劈波斬浪,需要強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的`意志,所以我們都很珍惜這次軍訓(xùn)的機(jī)會。軍訓(xùn)也不是那么枯燥,休息時,有同學(xué)會表演一些小節(jié)目,如唱歌、跳舞、小品等,最搞笑的是班與班之間拉歌,那參差不齊的聲音可謂五音不全,調(diào)都跑出了地球村,但唱的人依然唱得有滋有味,令聽者忍俊不禁。

  軍訓(xùn)雖然已經(jīng)拉下帷幕,但我們定要牢記軍隊那鋼鐵般的紀(jì)律,為自己的理想敢于歷練,才能在未來真正地步人綠色軍營的大門,肩負(fù)起社會給予的重任。

歷練的作文3

  小時侯我們在學(xué)游泳時,經(jīng)常抓緊游泳圈。甚至不敢松手,因?yàn)橛羞@樣一個東西,我們有了依靠和安全感而不想去探索去升華,我們沉醉在暫時的安定,涼涼的流體撫摩著身軀上最柔弱的肌膚,暖暖的艷陽放射光輝使我們神清氣爽享受著憨懶的舒暢;而如若不到大風(fēng)暴將至狂風(fēng)驟起吹走了我們的依托,我們?nèi)匀徊欢脷v練的意義,經(jīng)歷了風(fēng)雨我們才能掌握好泅水的技巧。我們需要在各方面磨礪自己,在生活方面我們應(yīng)該多自己動手,多去承擔(dān)一些義務(wù),多去自己作出判斷和選擇,我們不能簡單的將事推給父母,正如一棵小草才躲在大樹之下,真正的強(qiáng)者是挺拔在風(fēng)霜雨雪中與自然親吻的勇士。他們在饑餓面前傲首,在寒冷面前抖擻,在電閃雷鳴下他們嗷嗷大呼出自己的志向,那不是匍匐與臥倒而是打起精神與青松長矗。那些小草最終只不過是江湖郎中背囊中一根根草藥,而高挺的木卻是煢立在山巔的聳松,供騷客吟唱,它們也走向生活底層,它們?nèi)シ瞰I(xiàn),而它們的存在價值也在鍛煉后銘記在了宮殿廟宇中,在人們仰首觀望的匾頭。

  而精神上的`磨礪卻是更難攀登的高峰。要作一位精神勇士,不能依靠他人與書本的條款,所要追求的是真誠與獨(dú)立。為真誠,一位女記者在報道一位溺水兒童與親自去做人工呼吸之間焦急,她選擇了生命的價值,她拋開了世人對她作秀的評價,她追求了真誠,雖然她沒有救活那位兒童,然而我們看見了她詮釋的真善美,她譜寫的美德歌;易中天教授在央視宣傳文學(xué)與修養(yǎng),有些人卻說他依靠歷史吃飯,他毅然地走自己的路,因?yàn)樗谰袷切枰獣r間來見證它本身的好惡,公理自在民心,他選擇世界廣闊無邊卻有自己的尺度,誰能圈定并圈好自己的范圍,誰也就真正理解了歷練。

  每一個人在心底總愿意接受歷練,因?yàn)槿宋ㄓ刑魬?zhàn),才有經(jīng)驗(yàn)與所得,才有更多的情感與成功的機(jī)會。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。暴風(fēng)雨的危險終究會成為你的力量,使你強(qiáng)壯。

歷練的作文4

  在上海學(xué)習(xí)仍然時刻惦記在家學(xué)習(xí)的女兒,上周六剛剛給女兒開過家長會,老師讓建立一個家校練習(xí)本,家長每天簽上孩子在家寫作業(yè)的態(tài)度,主要是正面表揚(yáng)。

  女兒和奶奶在家,奶奶年歲大了,學(xué)習(xí)的事情照顧不過來。不在家的我放心不下女兒,走之前趕緊和老師進(jìn)行了溝通,同時我也告訴女兒,趁此機(jī)會剛好培養(yǎng)自己管理自己的能力,自己檢測自己。但是我仍不放心,昨天晚上我又打電話回家,問女兒班主任如何評價她的家校練習(xí)本,有沒有提出意見。

  女兒說:“老師對我說,家長不在家,可以自己對自己的作業(yè)進(jìn)行評價。但是,我不知道怎樣評價。”電話那頭的女兒話語中帶著焦急。

  我趕緊安慰:“不要著急,你看這樣寫行不行?梢詫懩愕淖鳂I(yè)幾點(diǎn)完成,還有寫作業(yè)時你不是沒有玩過嗎,自己一口氣寫完的,這也可以寫一寫。再有,你數(shù)學(xué)作業(yè)的正確率有多少,英語作業(yè)呢,物理等其他學(xué)科。作業(yè)完成之后又做了些什么。這些不都是自己管理自己的意見嗎?都可以寫的……”我的意見還沒有說完。

  女兒忙不迭地說:“好了好了,我今天的意見還沒有寫呢?我得抓緊時間開始寫,不給你說了,byebye!”

  開來,我的這個關(guān)心還真不多余,我的意見給女兒提供了思路,讓她打開了視野,看來 ,我的`外出對她來說不僅僅是一種阻力,同時也是一種機(jī)遇。她開始學(xué)習(xí)對自己進(jìn)行評價,開始學(xué)習(xí)自己對自己進(jìn)行管理。在她對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行梳理的同時,她不是也對自己進(jìn)行了綜合管理嗎?她更清楚哪些是自己應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的。她更加學(xué)會了揚(yáng)長避短。其實(shí),很多時候孩子們?nèi)钡牟痪褪亲约汗芾碜约旱哪芰幔咳钡氖庆o下心來思考自己、梳理自己的過程。我很高興女兒有了這次自己思考自己的過程,自己評價自己的過程。這是一次很難得的機(jī)會。我希望女兒能把握好這次機(jī)會。

  很多時候我們大人總是不放心,不放心如果我們不在身邊,孩子們怎么辦,于是我們和孩子們一樣,畏頭畏尾,害怕不在身邊的孩子出錯,害怕孩子出的錯太大無法挽回?偸亲尯⒆觽冊谖覀兊囊曇爸畠(nèi),給他(她)已“指導(dǎo)”,F(xiàn)在看來,這種想法是錯誤的。適時地離開,對孩子來說不同樣是一種成長的歷練嗎?

歷練的作文5

  驕陽似火,高高掛在藍(lán)天上,滾燙的陽光毫不留情地炙烤著大地。一推門,一股熱浪便如饑似渴地向你撲來。在這么個平常足不出戶的天氣里,卻有這么一群少年,屹立在操場上,站著筆挺的軍姿,任憑豆大的汗珠滑下臉頰也一動不動,如松般挺立著——這,便是我們實(shí)中的新生們……

  “一、二、三、四,一二三、四……”鏗鏘有力的口號聲響徹整個操場,整齊堅定的步伐“噠噠噠……”地踏著棕紅色的塑膠跑道,剛完成隊列練習(xí)的我們跟著教官來到一塊被烈日全方位包圍的空地上,立定不動,站起軍姿來。

  火辣辣的陽光一點(diǎn)也不吝嗇地?fù)]灑著自己的光芒和溫度,閃得我們睜不開眼。一會兒,便汗如雨下,濕透了我們的背。我們一動不敢動,甚至能感覺到大顆的汗珠滾滾而下,滑過脖頸,流過后背,從腿滑下,直到滴在腳上的全過程……這時的我,真的是“度秒如年”……

  漸漸地,殘酷的陽光奪去了我的.意識,精神和肉體做起了斗爭,背上已經(jīng)熱得發(fā)燙,腳上似火燒,臉也在火火辣辣的疼。頭昏沉沉的,開始搖搖欲墜……這時,一聲聲報告在耳邊接連響起,一個個跌跌撞撞的身影脫離了隊伍,我的心,開始動搖?粗瑢W(xué)們在樹蔭里乘著涼,飲著水嗎,舒適快活,我覺得我也扛不住了……我不自覺地咽了咽口水,嘴唇開始微微顫抖,兩個字已經(jīng)呼之欲出……不行,我要堅持!已經(jīng)熬了那么久了,可不甘就這樣半途而廢啊!我抿了抿嘴,微微抬起頭,努力睜開被汗水浸濕的雙眼,目視前方,站如松……時間一分一秒過去,一聲哨響,全體解放,虛脫,癱坐在地上。

  一種自豪中夾雜著一點(diǎn)兒小得意,瞬間貫穿全身——我,做到了!

  我揉揉麻木的腿,嘴角微微向上揚(yáng)起……

  初中第一課,我們在烈日下?lián)]灑青春的汗水,在操場上收獲成長的喜悅……

歷練的作文6

  在這個暑假,我經(jīng)歷了人生中前所未有的歷練……

  因?yàn)槠谀┛荚嚥焕硐,加上整天在家里玩游戲,于是爸爸媽媽便決定把我送到姨媽的工地上了,去之前,我對工地有著無限的幻想,我甚至認(rèn)為在工地上工作是舒適的,每天就拉拉貨物,比什么上學(xué)舒服多了!

  第二天早上,我滿心歡喜的來到了“日思夜想”的工地,不一會便到了工地。

  一下車,迎接我的只有烈日與飛沙走石,還有含笑而來的姨媽。他們似乎告訴了我這里沒有舒適的`工作環(huán)境,只能被無情的太陽曬的份了。

  我隨著姨媽來到了工作的地方,這是一個搭好的建議鐵板房,里面有成堆的水泥袋,姨媽給了我一個安全帽,我便開始干活了,媽媽也不舍的離開了。

  一包有一百多斤重,可我要把他它們搬上手推車,這無不對我這種很少干體力勞動的人是一個極大的考驗(yàn),我費(fèi)了好大的力氣終于搬上了三包,不一會我的身上便臟了,可是又有一個難題給了我,我要把這些貨物送上二樓,我不停的用后腳發(fā)力最后終于爬上了坡。把貨物送上去了。就這樣忙碌了一上午,中午吃完午飯,不過值得一提的是這里的午餐還是很好吃的,不只是累的還是真的很好吃。

  下午姨媽,叫我去地下室搭磚塊,我聽到地下室,便歡呼雀躍。

  高興的說:“被太陽曬的日子終于結(jié)束了!

  姨媽笑著說:“等你進(jìn)了地下室你就知道了!”

  到了地下室,這真是一個讓人難受的地方,陰暗潮濕,又加上是夏天,無比悶熱,這里我感覺,還是被太陽直照的感覺好啊。

  開始干活了,許許多多的像黃豆的汗珠滴落在磚上,一開始還算順利,可是干到后面,腰不僅酸痛,腿也痳了。

  就這樣枯燥的過了三天,我回家了。姨媽給我買了一份飯后,送我上地鐵后,她也在那里等地鐵,因?yàn)橥砩纤影唷?/p>

  上了地鐵,手里握著姨媽買的飯,心里思緒萬千,這份飯來之不易,是靠她勤勞的雙手換來。

  這次的暑假歷練雖短,但使我明白了許多道理,我一定會積極向上的做一個中學(xué)生的。

  老師點(diǎn)評:這篇文章姑且可以算是一篇敘事作文,但是內(nèi)容平淡,敘述簡單,語句較為口語化。故事線從早到晚,沒有主次之分,給人記流水賬之感,小作者還需要多加練習(xí)。

歷練的作文7

  人生的意義,就潛藏在一次次的歷練之中。進(jìn)入初中后,我很快迎來了第一個難題——1000米長跑。

  “張博熙,5分09秒……”那天,雨后的秋陽暖融融,卻被體育老師報的成績,瞬間打落谷底。我站在遼闊操場濃縮成的這一小撮班級隊伍中,竟是這樣的無助,仿佛被這聲音灼痛了般低下頭。不及格!不及格!一向以優(yōu)秀自傲的我,竟然拖了全班的后腿!我本應(yīng)裝作沒事人一樣,嘴角上翹一下,混過這尷尬的一幕?刹粻帤獾臏I卻一下子涌出,將我充好漢的自尊,扯了個粉碎。后面老師再講些什么,已然無聞。

  偷偷抹掉了溢出眼角的淚,一絲絲不屈與傲氣在我心中蕩漾,我不斷地質(zhì)問自己:難道你就不行嗎?1000米算得了什么?不就是歷練一下荒疏的四肢嗎?比得上難度系數(shù)疊加的語數(shù)英嗎?

  于是,我開啟了漫漫苦練之路。每天,從晨曦中跑出來,汗水打濕秋霜凝結(jié)的落葉長街,消失在灑滿朝陽的紅跑道上,又踏著晚霞跑走,穿過各種就地取材的人行小道,繼而浮現(xiàn)于寥落星辰下的海大校園。一個小小的身影,在不斷迅移,或是課間,或是放學(xué),或是中午…

  我倔強(qiáng)的心結(jié),在一次次揮汗如雨的.奔跑中也逐漸打開,并慢慢愛上了這項運(yùn)動。一圈又一圈。我仿佛變成馳騁原上的駿馬,又恍若化為搏擊長空的雄鷹。我漸漸忘記了時間,忘記了初始的目標(biāo),忘記了曾屈辱的淚水,只享受著昂首闊步,奔馳向前的快意。我知道,只要我始終在路上,不放棄,不偷懶,那我的歷練就會越來越通達(dá),直到那廣闊的未來,體驗(yàn)“山為絕頂我為峰”的喜悅。

  當(dāng)然,毫無懸念地我通過了體能測試。全神貫注,也平靜自如。我的肌肉緊繃,雙臂有力,精力充沛,奔跑如一個胸有成竹的王者。

  其實(shí)歷練算得了什么呢?對于真正的強(qiáng)者,它只是腳下的基石。

歷練的作文8

  孤獨(dú)、疲勞與酷熱,衣服被汗水浸透,汗珠從茂密的頭發(fā)叢中探出,劃過臉頰,滴落地面。頭發(fā)隨著風(fēng)而舞動,緊咬著牙,心中默念:一步,再跑一步!

  四周靜悄悄的,偶爾可以看見幾只被我驚起的棲息在樹叢中的小雀鳥。天空顯現(xiàn)出一片死紅死紅的顏色。

  小路邊的路燈忽閃忽閃,抬眼望去,人影全無,只有單元樓的窗戶透出的淡黃的.燈光,使周圍亮了些許。小區(qū)的圍墻之外仍是那一片燈火通明,可噪聲全無。手表上顯示的“10:30”,正說明人們都應(yīng)該入睡了吧。

  雙腳早已經(jīng)軟弱無力,大腿上傳來的酸痛感如同電流般傳遍全身。沒有親身經(jīng)歷過,誰能想到這是一場放棄與堅持的角逐。

  你不曾親身經(jīng)歷,如何知道發(fā)現(xiàn)新大陸不止是勇往直前這么簡單?你不曾親身經(jīng)歷,又如何明白發(fā)射火簡箭不止是擺弄幾個儀器那么輕巧?

  跑步,在人們的口中的標(biāo)簽是:“沒技術(shù)含量”、“不動腦子”、“無聊的運(yùn)動”……可當(dāng)你在這月黑風(fēng)高,或老樹寒鴉,亦或嚴(yán)暑高溫,卻獨(dú)自一人地品嘗著這如同嚼蠟的運(yùn)動時,你才會知道,什么叫真的“倍受煎熬”。

  地上的石板路在白日的高溫下烤得發(fā)燙,即便是晚上,仍熱力不失。石板細(xì)縫中傳出的股股熱流透過褲筒、穿過皮膚、浸入全身?诳事楸粤舜竽X,血液似沸騰了起來。腦袋暈乎乎地,以乎是輕微中暑的跡象。當(dāng)天空中深棕的云層在樹中冠之上掠過時,我終于停了下來。那一刻,仿佛是從地獄一步邁進(jìn)天堂,真想躺下好好地回味,那從艱難險阻步入極度舒適的過程。

  歷練,顧名思義,就是歷經(jīng)磨難的訓(xùn)練。當(dāng)你經(jīng)歷這一切時,孤獨(dú)、疲勞與酷熱,也不過如此。只要保持一往無前的毅力與決心,終究會擊敗所有困難。

  仍然是一個月朗星疏的夜晚,星點(diǎn)月光透過厚重的云層,映在了一個男孩身上,他正邁著雙腿,向著前方,向著希望、向著夢想勇往直前。

歷練的作文9

  今天又是美好的一天,對于我們七班來說,運(yùn)動會就是換了個地方寫作業(yè)而已,所以我們七班俗稱戶外作業(yè)戶。因?yàn)槲覀凅w育很差,向來對獲獎不抱希望。不過今天的一個團(tuán)體項目,讓全年級對我們體育很差的七班刮目相待,聽我慢慢講述。

  今天早上一來我們小組就開始盡責(zé)了,打掃清潔區(qū)與教室。打掃完后,我們回到教室給老師背書,突然魔鬼一般的聲音讓我們開始進(jìn)入操場,繼續(xù)運(yùn)動會的開展,有些不情愿的人就在那里絮絮叨叨。

  這時薛老師來了,她走上了講臺,開始說今天有團(tuán)體拔河賽,問我們?nèi)诉x好了么,我們就說沒有。老師就開始讓體育課上參加過的人舉手,當(dāng)然肯定是少不了我。因?yàn)槲铱墒前舜筇焱踔话。m然我跑得不是很快,但力氣那是相當(dāng)?shù)淖悖屛覀儼舜筇焱跎蠄鍪亲畋kU的選擇。最后決定讓我們班里有重量有力氣的30人上場。

  我們安排完后就來到了大本營,不到一會兒。我書才剛放下,裁判就開始在那里喊,讓八年級拔河比賽的人員準(zhǔn)備開始比賽。當(dāng)時呂高俊把我們叫了出來,剛集結(jié)完。就開始了與二班的比賽,拔河比賽可以說是非常的驚險,我們以2:0的強(qiáng)勢贏過二班。我當(dāng)時可是直接馬上要躺在地上了。我以30度的斜度用小碎步把繩子往后拉,可說吃奶的勁兒都用上了。

  在第二場那可是碰到了我們之前的老敵人一班,在那節(jié)體育課上一班出了25個男生和五個女生。而我們呢,是按規(guī)矩出了15個男生與15個女生,他們以奸詐的手段贏過了。更可氣的是一班的一個同學(xué)到我這里來說,“你服不服,我們班把你們贏了!”這讓我非?蓺,就說出“你們出了25個男生,而我們只出了15個男生,你們只出了五個女生,而我們出了15個女生,我們之間差距非常大,你們贏了,你還在這里囂張。你們有什么可囂張的`”?

  就在今天,我們贏了,讓他們一班輸?shù)眯姆诜?/p>

  第三場我應(yīng)該下場換其他人上,我們幾個主力已經(jīng)沒有一絲力氣了,而三班還在中場換人。三班的狂轟濫炸的拉法讓我們與冠軍之路告一段落。

  從拔河中我明白了,人生就是這么歷練下來的,歷練是成功,道路上必須要經(jīng)歷的是歷練使我們不斷變強(qiáng),使我們可以戰(zhàn)勝一切困難。

歷練的作文10

  泰戈爾說:“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱!

  ——題記

  為了鼓樓區(qū)第xx屆中小學(xué)生運(yùn)動會,我們這些田徑運(yùn)動員,可是做足了歷練的準(zhǔn)備。當(dāng)時讀過一本書,說記者采訪科比,問他為什么這么優(yōu)秀,科比反問記者:“你見過凌晨4點(diǎn)硌杉磯的樣子嗎?”記者搖頭,“可我見過每天凌晨硌杉磯的樣子!边@段對話讓我瞬間領(lǐng)悟到什么是歷練。

  田徑隊的訓(xùn)練在每天清晨6點(diǎn)半開始,遲到一分鐘,200米的操場就讓你跑個10圈——那真叫一個累!我總在夢鄉(xiāng)里被刺耳的鬧鈴拽出溫暖的被窩,抬眼一看,連太陽都沒露面,天空就是一片凄白。拖著還未脫離沉睡的腦袋趕往學(xué)校,瞇著迷迷糊糊的眼睛,路過清清冷冷的街道,不見熙熙攘攘的人群,不見行行色色的事物,腦子里滿是林林總總的訓(xùn)練項目,以及如火燒一般的歷練。

  800米和1500米,在我心中簡直就是惡夢。熱身之后的訓(xùn)練,就遠(yuǎn)不僅僅是汗流滿面這么簡單了。長跑,像個巨大的陰影,將我籠罩其中。第一圈,像輕飄飄的羽毛,不費(fèi)余力,還有多余的精力放在身旁景物,關(guān)注在楓葉的變化、掉了漆的球桌,而不是隊友的步伐。第二圈,終于開始關(guān)注自己的位置,漸漸地跟上第一個,有些吃力、呼吸急促、心跳加快,不斷擺動的雙腿開始酸痛。第三圈,開始稍稍提速,耳旁響起教練尖銳而又短促的加速哨聲,眼前有些暈,肺像被人用力擠壓,喘不過氣,雙腿雖累,但卻堅毅地向前邁動。第四圈,雙腳幾乎沒了知覺,哨聲變得遙遠(yuǎn),搖搖晃晃的'視野,幾近暈厥,僅憑肌肉記憶加速沖刺……就這樣,我們一次又一次,一圈又一圈地跑,終于到了比賽的日子。

  雖然每次訓(xùn)練結(jié)束,腦內(nèi)一片空白,而正是這樣周而復(fù)始的歷練終于成就了我的今天。后來,我們學(xué)校在運(yùn)動會上拿下了總分第一,而我,則是那個800米長跑冠軍。如果真金想要綻放光芒就需要火的錘煉,而人若要成長就需要經(jīng)過一次次大大小小的歷練。就像每次田徑賽場的大汗淋漓換來的是跑過終點(diǎn)后的酣暢淋漓!

歷練的作文11

  每個人都有童年,只是每個人的童年都各不相同罷了。讀完了《城南舊事》這本書,我又發(fā)現(xiàn)了另一種童年。

  在這本書中,講述了作者的童年趣事:有的令人沉思,有的令人心情愉悅,有的令人傷心落淚,有的……作者林海音用女性特有的細(xì)膩,仔細(xì)品味著人間百味,從而成功地塑造出了一個從淘氣不懂事,到一個成熟穩(wěn)重的“英子”形象,這其中經(jīng)歷了太多的坎坷、磨煉與滄桑。在英子的成長歷程中,一定會有一群助她在黑暗中找到光明,在疑惑中找到答案的人。雖然這些人總會有幾個在別人眼中是怪異的,但對于那個稚嫩的英子來說,他們卻是她的朋友。比如說,在別人眼中是瘋子的秀貞,她教會了英子什么是親情的溫暖,她與妞兒最終的母女相遇,更是讓英子懂得了親情的可貴。這本書中講到的故事太多太多了,可是最觸動我的內(nèi)心的還是那篇——《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》。

  這篇文章講述了英子小學(xué)畢業(yè)時的故事,就在她畢業(yè)典禮來臨之時,她的爸爸卻突發(fā)急病而住院了,參加完畢業(yè)典禮的她回到家發(fā)現(xiàn)了地上掉了幾顆還未長熟的青石榴,便以為是弟弟妹妹淘氣摘下來的',可就當(dāng)她生氣地說要向爸爸告狀時,廚子老高卻告訴了她父親已故的噩耗。她一下子就明白了,走進(jìn)了房中把畢業(yè)文憑放進(jìn)了抽屜里,走過院子,又看向不遠(yuǎn)處那垂落的夾竹桃,默念道:“爸爸的花落了,我也不再是小孩子!

  所以在她的童年里,常常有人要她做“大人”。

  宋媽臨走前的時候說:“英子,你大了,可不能跟弟弟再吵嘴,他還!”

  蘭姨娘跟著德先叔上馬車時,說:“英子,你大了,可不能招你媽媽生氣!”

  蹲在草地里的那個人說:“等你到小學(xué)畢業(yè)了,長大了,我們看海去!”

  雖然,這些人伴隨著英子或者是作者本人的長大,沒了影子,但他們是跟著主人公失去的童年一塊兒消失了嗎?我想,不,因?yàn)樗麄円苍S就在作者林海音的心中,永遠(yuǎn)不會消失!

歷練的作文12

  膽量,你的膽量有多大呢?你試過膽量嗎?想不想知道我怎么試膽量的呢?請看:

  “玩什么好呢?”“唉,那些游戲玩都玩膩了,還有什么好玩的呀。”聽著伙伴們的一聲聲抱怨,是啊,還有什么游戲可以玩呢?“玩劫獄吧!”“太危險了。”“玩基地大戰(zhàn)。”“無聊。”“那玩什么呢?”“哈哈,我想到了,咱們到黑黑的樓里玩鬼抓人吧,可是很刺激的哦!”“贊成,我們就是要玩刺激點(diǎn)的!蔽业'伙伴們都拍手叫好!薄澳沁等什么呢?走吧!”“恩!

  我們都全身‘武裝’,跑到樓里,把門關(guān)到,接著,迅速地把燈也給熄滅,開始了!“乒乒乓乓接Q誰?”“哈哈,小吳是你抓的,數(shù)3秒!薄3!”“2!”“1”

  “好了!薄皢鑶鑶!”我們聽見這聲音不禁地打顫,人人都心驚膽戰(zhàn),,一想到不知從什么地方就會跑出鬼來,我們早已就被嚇得不知所措了,所以,我們一個緊挨著一個,小吳徑直地向我們跑來,“鬼呀!快跑!”“啊啊啊啊!”我們的身體都被嚇的僵硬了,只見小吳拿著手電筒,照在自己的舌頭上,“納命吧!”“別過來,別過來。”好險我們跑得快,終于逃脫了他的追捕,“別跑!”小吳又突然從旁邊冒出來,“!快跑!”“啊,總算逃到了安全的地方。”“呼呼!睕鲲L(fēng)習(xí)習(xí),由不得地讓我們毛骨悚然。突然,出現(xiàn)了一個披頭散發(fā),血盆大口,指抓張牙的鬼徑直地朝我們撲來,我們一個抖顫接一個抖顫,“快跑呀!”我們不顧一切地跑向門口,趕快離開這個恐怖的鬼屋,“哎呀,不行了,太刺激了,心臟病都快嚇出來了!薄鞍パ,我的天呀,太恐怖了!”小吳狼狽地跑了出來,我們互相驚訝地望著對方,又哈哈大笑了起來,呵呵,原來鬼也怕鬼呀……

  這次的游戲讓我明白了:并不要去怕鬼,其實(shí)鬼也嚇得心驚膽顫呢!

歷練的作文13

  我從某些東西里,看到了她的固執(zhí)。

  我從某些事情里,看到了她的熱誠。

  我從某些細(xì)節(jié)里,看到了她的堅強(qiáng)。

  站在學(xué)生與晚輩的角度,我敬佩她的樂觀與盡職,可站在一個旁觀者與喜愛她的人的角度,我看到的是她身影后表現(xiàn)出的世態(tài)蒼涼與無比心酸。這是一個現(xiàn)實(shí)可悲的世界,連我們孩子之間都存在著明爭暗斗,沒有多少人是真心對待你的,相反,如果你對每個人都應(yīng)與真心,那你的善良將會是傷害你的東西。

  不記得從什么地方知道的,我了解到唐老師充滿荊棘的一生,一個人樂觀并沒有什么,但如若在沒有陽光的地方仍努力綻放光芒那便是可貴的。唐老師便是這樣一個人。

  好像不愿意去記恨誰的壞,卻把別人的一丁點(diǎn)好都藏在心里。她也從不去抱怨上天的不公平,她愿意相信挫折是上帝對自己的偏愛,她執(zhí)著與付出就有回報,她教我世上無難事只怕有心人。

  她愛學(xué)生,她也不想讓任何一個學(xué)生失敗在自己手上,她想教好每一個學(xué)生,讓他們帶著夢想去高飛,不氣餒。如當(dāng)年那么執(zhí)著的.她,堅定了的就不放棄。

  不過,她也是有脾氣的,她受不了委屈,一個自尊的人,他的人格是受不了一點(diǎn)打擊的。但偏偏,她又太理解別人,不去與他人結(jié)仇,總是在最后又很輕易地去原諒他人,覺得一點(diǎn)小誤會沒什么,解釋清楚就好了。這樣的性格,是很容易受到欺負(fù)的,這樣的性格是自己無奈輕聲嘲嘆的。

  她是堅強(qiáng)的,她不向別人說自己的苦,她從不愿欠別人什么。但因?yàn)檫@種執(zhí)拗的性格,使她活得辛苦了很多,但即使身處困境的她,也總是滿面的微笑,用自己的方式去活著,這樣一個女子,雖不似她名字里的“江南”一般擁有江南女子的溫文爾雅,但她擁有江南才子的豪情壯志,我熱枕于她的這份率真與直爽,我與她就像朋友,我也同時尊敬與敬仰她。

  她傾盡一生澆灌著我們,隨著她如雨下的汗珠與她不知疲倦的欣然微笑。她不僅教會了我許多知識又以身作則讓我學(xué)會對生活應(yīng)有抱一種積極向上樂觀的態(tài)度。作為學(xué)生,我不想讓她失望,而對朋友而言,我對她懷有一種可敬可愛的情感,我以她為傲——我的語文老師唐老師。

歷練的作文14

  人生就是一場歷練像螞蟻的一生一樣,小時候備受寵愛而長大之后邊要忙忙碌碌。這時的人要承受各種各樣的壓力。而這種壓力便是一種歷練。

  記得那年剛?cè)ブ袑W(xué)。小學(xué)的時候老師總說上了中學(xué)課程的量和質(zhì)都會發(fā)生天翻地覆的變化。當(dāng)然事實(shí)證明小學(xué)老師是對的。小學(xué)的時候老師總是哄著你玩但是上了初中之后一切都變了。剛上初中的時候我被那種節(jié)奏嚇傻了。早晨早自習(xí)一小時。上午四節(jié)課都上課根本沒有喘氣的機(jī)會。緊接著就是午飯后的午自習(xí)。初中的時候我是走讀的為了上午自習(xí)特地配了個自行車。那自行車騎的風(fēng)馳電掣。每次都得到學(xué)校都得大汗淋漓。下午四節(jié)課上完了。還有晚自習(xí)四節(jié)課。感覺初中就是人間煉獄。可以這么說剛上初中的時候我們這批新生唄安排的明明白白的。這一天下來渾渾噩噩,頭昏腦脹,四肢酸痛。會到家里倒頭就睡。

  自然不是每個初中生都是這么累的其中不乏有一些生活瀟灑的人。這些人不寫作業(yè),逃課。他們選擇了逃避壓力,這些人沒有經(jīng)歷過壓力的歷練。但是的我也曾想過放棄,可是我的心里一直有一個聲音在告訴我不要放棄。你不能租墮落唯伍。如今的痛苦會讓你成長,這是不會或缺的歷練。當(dāng)然最后的結(jié)果就像心里那個聲音告訴我的那樣。我上了高中,選擇逃避的人不是去學(xué)技術(shù)就是去打工。

  我頂住了日復(fù)一日的枯燥的'練習(xí)。我抗住了成堆的作業(yè)。上不完的自習(xí)課我耐住了寂寞全神貫注的上自習(xí)。終于有一天我熬完了所有的自習(xí)課。我習(xí)慣了路上的風(fēng)馳電掣也適應(yīng)了緊張的學(xué)習(xí)生活。這種壓力壓的我想軟弱,這種壓力歷練的痛苦壓的我想逃避?墒俏疫x擇了迎難而上,激流勇進(jìn)。這種歷練讓我遍體鱗傷讓我鮮血淋漓。這種巨大的痛苦背后有著天大的好處。我經(jīng)過了歷練我變得更加強(qiáng)大。心靈的強(qiáng)大,我可以堅強(qiáng)的面對外面的風(fēng)雨。肉體的強(qiáng)大,緊湊的有規(guī)律的生活讓我的身體感覺時時刻刻精力充沛。

  就像魯迅張先生說過的真正的猛士敢于面對人生的慘淡,敢于正視淋漓的鮮血。人時時刻刻都在經(jīng)受著歷練。歷練是痛苦的請你不要放棄。擼起袖子加油干。直面歷練的痛苦與殘酷。你會變得強(qiáng)大。

  加油面對歷練,讓我們在歷練中變得強(qiáng)大

歷練的作文15

  小時候,我是一個沉默寡言的孩子。

  在班上我成為了一個“小啞巴”的角色。我的成績雖然還不錯,可愿意和我一起玩的人很少很少,我有點(diǎn)自卑。

  猶記那一個下午,太陽光像瀑布一樣傾瀉下來,在桌椅上鋪滿一片金黃,一切都暖洋洋的。高跟鞋撞擊地面的聲音傳來,噠噠作響,隨之老師出現(xiàn)在班級。五十四雙眼睛瞪大了,一下子集中過去!巴瑢W(xué)們,我們班下周要選一個同學(xué)去做國旗下的講話!彼诡,露出標(biāo)準(zhǔn)的八齒微笑。“輪到她了吧!”一下子幾十只小手伸到我的面前——小學(xué)時,這種活動是按成績輪的,可我沒有感到慶幸,那幾十只手指像鋒利的箭閃爍著箭芒向我準(zhǔn)備發(fā)射,他們笑得多么不懷好意啊。

  “可我——”

  星期一怎么來得那么快!好像一眨眼就晃到了。“噔噔當(dāng)噔——”的鈴聲從廣播里擴(kuò)散出來,把瞄頭指向了我?s在最后一排角落里瑟瑟發(fā)抖的`我,有如受驚的鼴鼠,感覺從脊柱冷到腳踝。“安生,安生,在哪啊,唉快去!”老師用手指拈著我的衣服,將我生拉硬拽地拖走!皨屟!”我的心里哀嚎著。我是一只縮在洞里的老鼠,不想出去,只覺得教室無比溫暖。

  “現(xiàn)在有請三年級代表做國旗下講話!

  我的雙腿似千斤秤砣,我的身體像一只竹竿,我舉步維艱,整個人就有了粘性,貼在地上。

  “現(xiàn)在有請三年級代表做國旗下講話!”

  急性子的主持人又焦急地叫了一遍。

  接著我就被老師用大手推上了臺。一上臺,更可怕了!底下一片片烏漆漆的人頭攢動,喧雜的聲音是不是在指責(zé)我拖延時間,高年級同學(xué)魁梧的身影阻止了我的視線,我根本看不見遠(yuǎn)方;而近處,我驚了,平時對我不理不睬的同學(xué)都對我做著“加油”的手勢,以前最討厭我的那個小男孩張大了嘴,夸張地做著“加油”的口型。老師注意到我慌張的眼神,和藹地笑著,沖我眨了眨眼。

  見我久不張口,底下的同學(xué)傳來了嘩嘩的掌聲,排山倒海似的,擊掌的有高瘦的老師,風(fēng)度翩翩的校長。

  第一次感覺原來有這么多人支持我。

  我抿了一下嘴,我知道,我必須說,為了我自己,為了大家:“我能行!”

  “親愛的老師和同學(xué)們……”

  一場歷練,一份愛,一場勇敢,一次成長。

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