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風(fēng)箏與線作文

時(shí)間:2024-01-09 16:18:47 好文 我要投稿

風(fēng)箏與線作文(大全15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)箏與線作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

風(fēng)箏與線作文(大全15篇)

風(fēng)箏與線作文1

  夕陽,懶洋洋沉入地平線,給前方鋪上了一層慵懶的橘黃。

  邁向回家路上的腳步,似是很沉重,所以總不敢抬頭,怕望見前方家的方向!跋﹃枱o限好,只是近黃昏”,反復(fù)琢磨著先人的這句話,雖然韻味非常,但于我,無心欣賞,我害怕回家。

  抬眉間,望見了飄浮在空中的風(fēng)箏,隨著它底下無形的線高低起伏,在晚霞的映襯下,愈發(fā)顯得輕巧可愛。風(fēng),輕輕吹來,撩起了我的發(fā)絲,通紅的臉,便也得到了些許涼意,路旁青翠的樹葉,也在風(fēng)中搖曳。

  輕快涼爽的風(fēng),稍許撫平了我剛剛的不安,腦海中倏忽間翻涌起了許多零碎的記憶……

  教室門外,殘陽照射在門窗,泛起一片金黃。班主任就這樣逆光站著,顯得有點(diǎn)嚴(yán)肅,耷拉著腦袋的`我站在他的旁邊,有些許害怕。在這之前,學(xué)校剛公布了此次中考成績,我考砸了,成績不大理想,恰巧班主任手里也拿著這次中考成績單,那一行行數(shù)字,赫然映在我的眼里,就像是一頭青絲里的一縷白發(fā)。我埋著頭,強(qiáng)烈的自尊心使我的視線漸漸模糊,雖然班主任百般安慰,但無情的淚水還是決堤了,在我臉上任意肆虐。

  “落日熔金,暮云合壁,人在何處!毕﹃柺橇钊顺磷淼,即使是那么短暫。那個(gè)風(fēng)箏仍在夕陽下起伏,它底下的線始終牽引著它飛向天空。它想掙脫,于是它便開始掙扎。終于,牽引著它的線無力地從空中垂落下來。線斷了,它欣喜地乘著風(fēng)向天空飛去,像是大沙漠中瀕臨絕境的人遇到了海市蜃樓的綠洲般,竭力奔去,卻摔得瘡痍滿目。

  我任性妄為的心被這風(fēng)箏打動(dòng)了,倔強(qiáng)的我想擺脫父母和老師對(duì)我的牽引,慢慢地孤立自己。對(duì)父母和老師的叮囑,不聽!對(duì)自己的學(xué)習(xí),不用心!終日沉浸在自己一個(gè)人的世界里,就是這張中考成績單將我從自己那個(gè)可笑的小房子里拉了出來,狠狠地摔回了現(xiàn)實(shí)里,讓我撥開蒙在眼睛上的那灰翳,看清楚了父母和老師對(duì)我的用心良苦,看清楚了父母和老師對(duì)我的悉心苛護(hù)。當(dāng)我還承載不起長大的責(zé)任時(shí),還是重頭來過吧。洗盡鉛華,褪去那一層披在身上的荊棘,以及少一份倔強(qiáng),坎坷的成長路上,也會(huì)為此多一米陽光。

  眼前,風(fēng)箏靜靜地躺在地上。“爸爸,看,我們的風(fēng)箏落到這兒了!”耳邊,響起一陣清脆的童音,多么歡快!看著這斷線的風(fēng)箏接上牽引的細(xì)線,重新找回了自己的方向,我思緒萬千。

  “夕陽欲頹”,我重新踏上了回家的路,步履輕盈,望著前方紅彤彤的落日,我重新找回了自己努力的方向!

風(fēng)箏與線作文2

  我是一只風(fēng)箏,擁有華麗的服裝,潔凈的心靈,能夠翱翔在天空,可以俯視方圓十里的壯觀景色。只不過,一根金絲線禁錮了我的一切。

  沒有人想過風(fēng)箏也需要自由,縱使能夠一眼望穿所謂的萬里長城,讓人們無時(shí)無刻在仰慕我,但風(fēng)箏還是風(fēng)箏,沒有生命,被人們制造出來娛樂,我雖然不懂什么是自由,但它在我的精神中生根發(fā)芽。我渴望掙破這根金絲線,打破命運(yùn)的囚籠,我不能做任何人的'玩物,我認(rèn)定我的主人就是我自己。

  直到有一天,那些人將我放開在天上的時(shí)候,金絲線不堪重負(fù),突然繃斷了,我扭頭興奮地對(duì)那根金絲線說:“這么多年,你終于肯放手了,再見了,你這根可惡的金絲線!”它一臉憂傷地看著我,隨后淡淡地笑了。不知為何,我突然覺得它也蠻可憐的,但是該走的還是要走。我回過身,向自己所渴望的自由奔去。

  “你被天空抓住了翅膀!迸R別時(shí)它說。我一頭霧水,自那以后,盡管經(jīng)歷了歲月的千錘百煉,我也沒有忘記這句話,亦或是那根束縛了我一生的金絲線。

  我順著風(fēng)一路南下,有很多不知名的鳥類飛到我身上啄我的翅膀,我拼命抖動(dòng)身體,瘋一般地逃走了。在臨別的一剎那,我突然懷念起那些和金絲線呆在一起的日子,那是多么安全、溫暖。我猛然醒悟過來,強(qiáng)迫自己不要去想那些乏味的生活,我要去追逐自己當(dāng)時(shí)所渴望的自由。

  那是我第一次見到夜空,以前都是在太陽下山之前就被收了回去。我看著一片浩淵星辰,聽風(fēng)兒絮語,那一輪明月高高地掛在天上,金絲線也肯定沒見過吧!在那以后,我總是這樣想。

  我走到了生命的終點(diǎn)。那是為數(shù)不多的暴風(fēng)雨,狂風(fēng)席卷著樹葉,枯草向著我呼嘯而來,雨點(diǎn)拼命地打在我身上,我拼命地尋找我能活下去的辦法,不過太晚了。我的骨架被吹散了,那是我引以為豪的服裝,卻成為了在暴風(fēng)雨中最渺小的存在,它們絲毫沒有減弱的意思,依舊瘋狂地挾攜著樹枝再次向我席卷而來。

  在我彌留之際時(shí),我被掛在了一棵樹上,那棵樹異常高大,不斷有樹葉從上面紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。我感到一陣前所未有的疼痛從心底傳來,我不懂自由,同樣現(xiàn)在我不需要自由,我希望金絲線會(huì)在這時(shí)給我一點(diǎn)安慰,即使讓它再把我囚禁起來,我也能夠快樂地看著它安靜的笑臉綻放在天際……

風(fēng)箏與線作文3

  “啪”的一聲,鐵門傳來沉重的一聲巨響,在我的背后,門應(yīng)聲關(guān)上。

  我又和媽媽吵架了。自從我上初中以來,這樣的事發(fā)生已經(jīng)不止一次了。我覺得自己長大了,可以獨(dú)立做事了,可媽媽卻處處約束我。通常這樣的吵架都會(huì)以和解終止,但這次,我再也壓抑不住胸腔中的怒火,于是摔門而出,一段沉重的尾音過后,空氣仿佛凝固了一般,再也沒有傳出任何聲音。

  我心中郁悶,邁著沉重的腳步到河堤上散心。春風(fēng)溫柔的拂過我的臉龐,這是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣!抬頭一看,果然有許多風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飛舞。

  一位中年男子的'背影引起了我的注意:他的風(fēng)箏飛得最高,風(fēng)箏線緊緊握在他的手中,一起一落,讓人看著有一種舒心的美。仿佛在他手中的不是風(fēng)箏線,而是一件絕美的藝術(shù)品。風(fēng)箏也隨著那一起一落的頻率逐漸升高,在空中漫舞,向地上的人們展現(xiàn)它美妙的身姿。

  突然,旁邊傳來一聲驚叫,我回頭一看,一個(gè)小女孩的風(fēng)箏斷了線,風(fēng)箏失去平衡,在空中“舞蹈”了一陣子,飛快地沖向地面,一頭栽在了旁邊的樹上,仿佛一個(gè)頑皮的孩子,任憑大家怎么哄她,依然紋絲不動(dòng)。

  望著小女孩焦急的身影,心中不禁一顫:風(fēng)箏飛得再高,她也無法逃離風(fēng)箏線的束縛,因?yàn)橹挥性诰的牽拉下,她遠(yuǎn)才能飛向更高的天空。相反,風(fēng)箏一旦脫離了線的束縛,便會(huì)迷失方向,如無頭蒼蠅般到處亂撞,驚慌失措地在空中滑翔,總有一天,它會(huì)墜向地面,折斷自己的臂膀,折斷了自己飛翔的勇氣和決心。

  我忽然想到了媽媽,難道我和媽媽不正是這樣嗎?我固執(zhí)的認(rèn)為自己已經(jīng)長大了,可是現(xiàn)在必須要有一根線牽引著我,為我指引方向,而那根線那便是媽媽!可為什么自己一次次的頂撞媽媽,卻不能理解媽媽的良苦用心呢?一滴淚珠順著臉頰滑落,原來一直是我太倔強(qiáng),而媽媽一直在隱忍。

  中年男子的風(fēng)箏依然快樂地在空中舞蹈,天上越來越多的風(fēng)箏飛起來。我站起身,邁著輕快的步伐,踏上了回家的路程。媽媽,我是風(fēng)箏,你是線,在你愛的呵護(hù)下,我才會(huì)飛得更高。

風(fēng)箏與線作文4

  風(fēng)箏到底是個(gè)什么東西呢?在小的時(shí)候經(jīng)常玩,長大了呢,還有你心里的那個(gè)風(fēng)箏嗎?對(duì),風(fēng)箏在高高的空中,孩子們總是欣喜的抬頭仰望,在布滿迷霧的天氣里,它隱隱約約,若有若無,這個(gè)時(shí)候,人便很容易遺忘心里的那個(gè)風(fēng)箏。

  風(fēng)箏到底是什么?線到底是什么?

  風(fēng)箏是真誠,線是信任。一個(gè)人真誠,別人才會(huì)親近他,尊重他,信任他。否則,他將是一個(gè)孤獨(dú)的,失敗的,為人所不齒的人。如果不講誠信,會(huì)讓我們養(yǎng)成很多不良的習(xí)性,給我們的人生帶來污點(diǎn),讓我們的生活變得灰暗。如果沒有了誠信,這個(gè)世界將會(huì)到處充滿爾虞我詐,充滿勾心斗角,人的內(nèi)心會(huì)被陰暗,惡毒,暗算等最卑劣的思想所占據(jù),而只有人人講誠信,事事處處講誠信,這個(gè)世界才會(huì)充滿真善美,才會(huì)陽關(guān)燦爛。

  風(fēng)箏是愛心,線是開心。一個(gè)人只有飽含愛心,擁有一顆善良的心,他才會(huì)永遠(yuǎn)最開心,毫無煩惱。這個(gè)風(fēng)箏能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲,能使你在千年不化的冰山雪嶺中領(lǐng)略溫暖的春意,能使你在荒涼凄冷得孤寂心里收獲快樂的果實(shí)……它是無形的,但有著巨大而有形的力量。它就是——愛,是人類對(duì)美好生活,對(duì)自己同胞的真誠的愛。

  風(fēng)箏是夢(mèng)想,線是行動(dòng)。有了夢(mèng)想,會(huì)激發(fā)一個(gè)人的.斗志力。向夢(mèng)想看齊,為夢(mèng)想而拼搏,永不停止,那么人生這一瞬間才會(huì)更精彩。我想有了夢(mèng)想,才會(huì)對(duì)生活多一份希望,多一份向往,而生活中還有好多故事等著你去發(fā)現(xiàn),而夢(mèng)想也只是其中一個(gè)。有夢(mèng)想,就要行動(dòng),而不僅僅只是空想,要用行動(dòng)與拼搏來把你的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  線牽著風(fēng)箏,我以后,我的手要緊緊握著線。因?yàn)槲液ε略谏畹狞c(diǎn)滴小事中,會(huì)因?yàn)椴恍⌒木溜走了。如果線落在了樹枝上,被我夠著了,那也許可能是我的幸運(yùn),但幸運(yùn)這個(gè)東西在我的身上幾乎沒有發(fā)生過,如果我沒有實(shí)力,那么線就會(huì)不經(jīng)意間悄悄溜走。

  誰會(huì)有預(yù)知未來的本領(lǐng)!我不知道,我不知未來是在哪里?在做什么?但至少我現(xiàn)在一步步做一個(gè)我自己。一個(gè)對(duì)生活充滿向往,充滿好奇心的人。因?yàn)樵谖业氖澜缋。我覺得,人活著在世上就得有價(jià)值,活得精彩,什么事情都去嘗試,相信自己,不要害怕失敗,即使失敗了,我還是我,我還有很多機(jī)會(huì),我的人生充滿了希望!

  展望未來,永遠(yuǎn)牽著那個(gè)最美的風(fēng)箏,做最精彩的那一個(gè)。

風(fēng)箏與線作文5

  風(fēng)箏如果沒有線的控制,它就找不到方向,可能到處飛。

  風(fēng)箏是自由的。它可以隨著風(fēng)向自由自在地飛,但他會(huì)被路上的樹枝刮破而受傷,也會(huì)對(duì)前方的道路和困難感到迷茫。所以它需要一根線。線可以給它指引正確的方向,讓它對(duì)前方的未知不再害怕,對(duì)前方的道路充滿自信。

  這根線可以讓風(fēng)箏向正確的方向飛去。小學(xué)時(shí),我還不重視學(xué)習(xí),不知道學(xué)習(xí)的重要性,每天只知道和朋友們吃了玩,玩了吃,然后是睡,并不認(rèn)真學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想想那時(shí)可真是好笑。直到有一天老師找我談話。我并不知道是為什么,我想應(yīng)該是作業(yè)沒交的事吧!到了辦公室老師就問我:“你的作業(yè)是沒交吧?”果真不出乎我的意料,老師訓(xùn)斥了我一頓,然后就對(duì)我進(jìn)行思想教育。我只聽見老師說了一大串,但一句都沒聽到心里去。我無動(dòng)于衷,也許是我早就聽夠了吧!然而老師接下來說的話卻深深觸動(dòng)了我。他說道:“你父母就你一個(gè)孩子,如果你不好好念書,等長大讓你父母和你一起受苦嗎?”這時(shí)我就像觸電了一樣,身子馬上酥軟下來,眼淚也在眼眶打轉(zhuǎn),可是就流不下來,我低下了頭。晚上到了宿舍睡覺時(shí),我又想起了那句話,我感慨萬分,決定以后一定好好學(xué)習(xí)。

  老師的一席話如醍醐灌頂,使我明白了學(xué)習(xí)不只為我自己,還是為責(zé)任。老師這根線牽住了我飄飄飄搖搖的.心。

  這根線可以帶風(fēng)箏飛過高山,飛過平原,走過困難的道路。慢慢地我長大了,到了六年級(jí),學(xué)習(xí)成績有了提高,但是有一次考試讓我失去了信心。那一次數(shù)學(xué)考試我竟然沒有及格,我心想這次一定玩完了,老師一定會(huì)說“死”我的,果然這次老師又宣我了。到了辦公室我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備,我緊握住試卷,冷汗出了一身,做好了暴風(fēng)雨即將來臨的準(zhǔn)備。出乎意料,老師并沒有訓(xùn)我,而是拿過我的試卷來給我講解錯(cuò)的題,最后還鼓勵(lì)我下次考好點(diǎn)。我頓時(shí)信心大增,后面的幾次考試我考得都很好。

  老師的鼓勵(lì)如同加油機(jī),為我增添了無窮的力量,我繼續(xù)前行。

  我是風(fēng)箏老師就是線。這根線是我前進(jìn)道路上的一盞照明燈,他指引著我的方向,讓我不會(huì)走入歧途,朝著正確的方向大踏步地前進(jìn)。

風(fēng)箏與線作文6

  風(fēng)箏,因?yàn)橛芯的存在,而飛得規(guī)范;

  風(fēng)箏,因?yàn)橛芯的存在,而不會(huì)自亂陣腳;

  風(fēng)箏,因?yàn)橛芯的存在,而懂得收斂。

  風(fēng)箏,不該因?yàn)榫透明細(xì)小而遺忘它,也就有一個(gè)這樣的風(fēng)箏,想擺脫線的束縛,想擁有一片自己的天空。到頭來,只不過是一場空……

  它,是一個(gè)非常精美的.風(fēng)箏,它的特點(diǎn)就是那銀鈴。那銀鈴掛在風(fēng)箏架上,當(dāng)風(fēng)箏在空中翩翩飛起時(shí),銀鈴總是會(huì)發(fā)出一陣悅耳的鈴聲。它,是一根完全透明的細(xì)線,它幾乎讓風(fēng)箏覺得它從未存在過,它控制著風(fēng)箏的高度和范圍,有時(shí)它也會(huì)保護(hù)風(fēng)箏。

  一天,幾個(gè)小伙伴在草地上放風(fēng)箏,剛開始的時(shí)候,風(fēng)箏還飛不起來,風(fēng)箏使勁的煽動(dòng)著雙翅,終于,她靠自己的力量飛起來了,那是她第一次翱翔在天空中,俯視著大地,花、草、樹木、鳥等各種景物盡收眼底。哇塞!我比鳥飛得還高!風(fēng)箏挺了挺胸膛,驕傲的看著下面的一切。風(fēng)箏突然想,再飛高一點(diǎn),再飛高一點(diǎn),我就可以看見全世界啦!于是,風(fēng)箏使勁的煽動(dòng)翅膀,可下面好像有一股力量牽扯住了!澳鞘钦l啊?快放開我!”風(fēng)箏有點(diǎn)氣憤的喊道。“你不能不去,上面不適合你,如果你硬要上去的話,對(duì)你會(huì)有很大的傷害!”線好心的提醒道。“哼,我就要去,你肯定是羨慕我能飛那么高,所以想阻止我!”風(fēng)箏扭曲著臉,憤憤的說道。風(fēng)箏架上的那銀鈴隨風(fēng)擺動(dòng)了幾下,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇,好像贊同風(fēng)箏的話似的。風(fēng)箏卯足全力!班裕 崩K子斷了,風(fēng)箏自由的在天空飄舞,這時(shí),她感覺自己失去了方向,風(fēng)箏慌亂的向右拐,向右側(cè)。最終,一道閃電劈向了她。“為什么?我居然需要一根線!”說完。化為一道火焰劃過天際。過了一會(huì),天下起了蒙蒙細(xì)雨,逐漸變大。你知道嗎?那是風(fēng)箏懺悔的眼淚!

  曾幾何時(shí),我也這樣傻過。我曾想沖破這道枷鎖,卻不知那是他們——父母。給我一種特殊的愛。

  不要認(rèn)為那是束縛,牢籠。其實(shí)是他們?yōu)槟憬⒌囊粋(gè)保護(hù)區(qū)!

  珍惜吧!不要用你的叛逆來劃清這個(gè)保護(hù),把你的叛逆收起來,笑容拿出來,讓他們?cè)谶@凜冽冬天也不感寒冷!

風(fēng)箏與線作文7

  藍(lán)藍(lán)的天空,白云靜靜游走,絲絲涼風(fēng)輕拂。天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏:有的似燕子在輕盈的飛舞,有的如蜻蜓在空中搖擺,有的像魚兒在水中遨游……它們互相追逐,互爭高下,自由自在。

  可如果仔細(xì)看去,似乎又不是那樣。人們費(fèi)盡力氣讓它們?cè)诳罩邪肯,可是它們沒有自由,因?yàn)檫@些風(fēng)箏各自被一根線所牽引著,控制著。當(dāng)它們想要尋找同伴時(shí),卻被無情的人們分散。風(fēng)箏無數(shù)次的掙扎,想要逃走,可它們同樣被“主人”呼喚回來。慢慢地,那根束縛它們的線將它們折磨得體無完膚。

  最終,當(dāng)它最后一次竭盡全力逆向飛翔時(shí),啪!絲線斷了,它自由了。

  天高云淡。它一邊隨風(fēng)飄蕩,一邊高叫著:“我自由啦……”它是多么欣喜,多么愜意!它越過高山、越過云彩,甚至憧憬著高處不勝寒的月宮?陕,它的身體不能自主的一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜。它急忙去抓住身邊的云彩,可云彩調(diào)皮的從它身邊溜走;它想攀住輕風(fēng),但風(fēng)兒羞澀地從它身邊躲開。連那月兒也在隱藏,星兒也在嘆息。它本能的`去拉住它身后的線,可是什么也沒有。當(dāng)風(fēng)箏轉(zhuǎn)過身,才猛然發(fā)現(xiàn),原來自己已經(jīng)掙脫了線。

  風(fēng)箏惱怒著,后悔著,可都無濟(jì)于事。它的身體不斷的往下墜,只覺得那呼呼的風(fēng)聲在耳邊吹過,它害怕的閉上了眼睛……

  當(dāng)它從昏迷中蘇醒,望著空蕩蕩的,僅留下那根線的地方,不禁潸然淚下。它回想著以前和線連在一起的美好時(shí)光:線兒柔柔的牽引著它那嬌弱的身體,而它也溫順地聽從線的擺布,在天空中,互相嬉戲,互相吶喊,互相呵護(hù)。它突然發(fā)現(xiàn),原來和線在一起是多么的快樂。雖然線總是束縛著它,限制著它,可是給了它安全的保障,給了它飛翔的力量。

  它越來越傷心,這時(shí),它似乎聽到了從前那種溫暖、柔和的聲音——“小風(fēng)”。它很害怕再見到那根曾與它朝夕相伴翱翔藍(lán)天的絲線?墒牵用那和藹的目光看著它,說:“小風(fēng),歡迎你回家!”它睜開雙眼,扭動(dòng)著疼痛的身軀,充滿了愧疚。

  線兒安慰它道:“你看,那大江大河,如果沒有堤岸的守護(hù),洪水就會(huì)泛濫成災(zāi)。那飛馳的車輛,沒有交通標(biāo)志的指引,事故就會(huì)頻現(xiàn)。那成長的兒童,如果沒有大人的教導(dǎo),就會(huì)走向迷途。自由也是有規(guī)則,有引航的。”

  風(fēng)箏聽了,低下了頭。

風(fēng)箏與線作文8

  “飛吧,飛吧,飛吧!飛向那廣闊的天空,越飛越高,朝著自己的目標(biāo)飛去……”——題記

  小時(shí)候,富有童心的我最喜愛的一件事便是放風(fēng)箏了——看著風(fēng)箏慢慢飛向藍(lán)天;與風(fēng)兒嬉戲,與白云握手,與鳥兒競賽……有時(shí)我在想,如果我是一只風(fēng)箏該有多好,能無憂無慮地飛翔,飛累了,便停下來休息。

  我十分慶幸風(fēng)箏能有那么一根線,卻未想過,沒有了線,風(fēng)箏的生活又會(huì)怎樣?

  記憶中放風(fēng)箏的那段往事突然浮現(xiàn)腦海,新猶如昨——在寬闊的田野上,當(dāng)我拉著自己親手放飛的風(fēng)箏敞心地奔跑時(shí),別提有多自豪了。我甚至想告訴全世界,“看,這是我放飛的!”我跑著、笑著、歡呼著……卻不料被什么東西狠狠地絆了一跤,摔得不輕;線斷了,風(fēng)箏飛了。等我忍痛爬起來追時(shí),風(fēng)箏已飛遠(yuǎn)了。我無力地站在那,不知所措;仡^我將這件事告訴了爸爸,向他訴說著我失落的.心情。爸爸摸了摸我的頭,意味深長地說:“孩子,斷線的風(fēng)箏是追不回來了,它的心本屬于藍(lán)天!蔽艺J(rèn)真地聽著、沉思著,似乎悟得了什么。

  之后我便著迷于那種情景,那種心態(tài)——玩夠了,玩累了,便故意將它的尾巴拉斷,看著它漸漸飛高,直到消失在天際,再看不見了,我才回頭走。仿佛我就是那只風(fēng)箏,沒有線的牽絆,我能飛得更高,更遠(yuǎn)……

  風(fēng)箏情結(jié)一直縈繞于心!

  進(jìn)入初中后,我的心便完全系在“風(fēng)箏”上了,蓄勢(shì)待發(fā)。我生怕會(huì)輸在起跑線上,導(dǎo)致無法高飛。初三的學(xué)哥學(xué)姐們,正面臨著中考的壓力。我知道,將來我也會(huì)成為他們當(dāng)中的一員,但到最后是一鳴驚人,還是嘆氣離場,就不得而知了。有次,我與一位剛度過中考的表姐交談,她說當(dāng)時(shí)(中考前夕)的氣氛有多么緊張,學(xué)習(xí)生活又有多么累,不過幸好還是考上了(她所理想的高中)。她也祝愿我能考上。我沒有說話,因?yàn)槟欠N事強(qiáng)求不得。我只要盡力了,即使飛不高,也留不下遺憾。

  這時(shí),窗外一只風(fēng)箏劃過眼簾——托動(dòng)著長長的尾巴,向空中飛去……

  “我就是一只風(fēng)箏,有了風(fēng),就有了動(dòng)力,我能飛得更高,更遠(yuǎn);我就是一只風(fēng)箏,掙脫了線,就掙托了羈絆,我能飛得更輕松,更淋漓盡致!”——后記

風(fēng)箏與線作文9

  當(dāng)風(fēng)箏騰空而起的時(shí)候,天空中又添幾抹絢麗的色彩,一片蔚藍(lán)的天空中,風(fēng)箏大方的展示著妙曼婀娜的舞姿,仿佛像一只普通鳥籠中的鳳凰,終于迎來了飛于高空的一天!

  人們被這只“鳳凰”深深吸引了,不停地贊嘆,他們聊起了興致,仿佛在場的每一個(gè)人都以了解“她”為豪。在喧鬧的人群中,忽然,一個(gè)小男孩高聲嚷道:“快看啊,風(fēng)箏的線,銀白色的,像米線!”人們并沒有移動(dòng)目光,只是聽后大笑,繼續(xù)觀賞著那只美麗的“鳳凰”。

  “哎……”,窗前的我長嘆一聲,為窗外草地上人們手中支起的風(fēng)箏線而感到不平,風(fēng)箏在風(fēng)中能否翱翔成功,是在于線的一收一放啊!風(fēng)箏線雖然不引人注目,但它卻有閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)——它甘于平凡,也寧愿被人們冷落,它只期待著自己的小侶,能夠完成心愿,向人們展示真我。自然,那些本應(yīng)屬于它們倆共同的掌聲和贊美,線也甘愿拱手讓人。

  或許在這喧鬧的人群中,少有人能明白這些道理;蛟S,在生活中,父母又何嘗不是那一根根質(zhì)樸、無華的.“風(fēng)箏線”呢?

  十一月的空氣微涼,也正舒服著呢。我路過小吃街,目光移動(dòng)之間,看到一個(gè)小男孩在抽泣,他的一雙小手通紅,臉上的淚,呈線狀流下,他正蹲在招牌前洗碗,而就在這可愛又可憐的小孩身旁,卻站著一個(gè)中年女人,是這家店的店主,想必,就是小男孩的母親了。

  我心里不禁一顫,“怎會(huì)有這樣的母親?在十一月份的天里,竟忍心讓孩子在街邊洗碗!”然而,接下來的一幕,卻讓我改變了看法。

  碗不多,小男孩一會(huì)就洗完了。他忽然抱緊了母親,母親也慈愛般的撫摸著他。這是怎么回事呢?原來,小男孩非常喜歡玩彈弓,這不,就在剛才,調(diào)皮的他不小心把行人的臉給打傷了。所以,被媽媽“懲罰”洗碗。

  起初,他并不樂意,以為是媽媽故意體罰他,可從媽媽的不斷教誨中,又讓他明白,確實(shí)是不應(yīng)該。所以,抱緊媽媽后,笑了。

  對(duì)啊,父母的一言一行,都是對(duì)我們的最好的教誨,他們的“一收一放,一嚴(yán)一慈“,都是為了讓我們將來更好地生活,更好的展翅翱翔!

  父母如同那線,甘于平凡,也甘于奉獻(xiàn)。

風(fēng)箏與線作文10

  風(fēng)箏緊緊的被線拴著,線無畏的為風(fēng)箏的展翅高飛做支撐。對(duì)于我們來說風(fēng)箏再熟悉不過了,春天的風(fēng)箏在空中劃出一片彩光,我們只是欣賞風(fēng)箏在空中的無限美,卻把默默無聞的線拋在了腦后……。

  風(fēng)箏與線對(duì)話一:風(fēng)箏:“線、你不要離開我、我怕,我不想飛高、好怕!本說:“乖孩子別怕,勇敢的`向前沖,我在下面看著你,你盡情地飛吧。”風(fēng)箏在線的鼓勵(lì)下勇敢的走出了這一步,它慢慢放松,不斷向上飛,它感覺好極了、棒極了,風(fēng)箏回頭望了望線,露出了滿滿的歡喜。風(fēng)箏與線好比我與父母,父母無微不至的關(guān)愛我們,對(duì)我們不斷鼓勵(lì),讓我們邁開人生中每一個(gè)第一步,這時(shí)的我們像風(fēng)箏一樣無不依賴于線,依賴于父母。

  風(fēng)箏與線對(duì)話二:風(fēng)箏:“線,你不要再拴著我了,我要高飛,你太短了,我想要飛到更高的地方!本說:“孩子,不要飛太高,我快撐不住你了,孩子快下來吧,讓我看你歡快的笑聲,讓我們?cè)傧駨那耙粯影。”風(fēng)箏說:“我不,我可以飛的很高,我要比飛機(jī)飛的高才行,你放開我,我討厭你!痹陲L(fēng)箏的無數(shù)次掙扎中它終于擺脫了線,而線卻默默的哭了。正如這樣,青春期的我們傷害了多少次父母的心,但每次他們卻都以寬大的胸懷原諒我們,繼續(xù)疼愛我們,但我們總覺的父母很嘮叨,想要像風(fēng)箏一樣擺脫線,讓自己自由自在的飛。

  風(fēng)箏與線對(duì)話三:風(fēng)箏離開了線,飛到了云朵里,但歡快很快消失了,風(fēng)箏極速下落,不一會(huì)落到地面上,風(fēng)箏身受重傷,它痛苦的說:“線,你在哪兒?我想你,你快來吧,沒有你我是飛不起來的。”好心人將風(fēng)箏與線再次連在一起,風(fēng)箏說:“線,對(duì)不起,我以后再也不這樣了,我們要一同飛翔,我飛再高也不會(huì)把你遺忘的,你永遠(yuǎn)是我的支撐和最愛我的線!本感動(dòng)了,哭著說:“孩子,你明白就好!憋L(fēng)箏也哭了。當(dāng)我們遠(yuǎn)走高飛將父母丟在一旁,我們會(huì)像風(fēng)箏一樣遇到挫折與困難。父母百般的疼愛我們,我們即使有再大的前途也不能忘記父母曽對(duì)我們的愛與鼓勵(lì)。

  風(fēng)箏與線,我與父母。父母是一條無畏默默守護(hù)著我們的線,我們是頑皮而不懂父母對(duì)我們愛的風(fēng)箏,讓風(fēng)箏與線同在,風(fēng)箏高飛,線望著風(fēng)箏笑,歡樂永遠(yuǎn)伴隨著它們。

風(fēng)箏與線作文11

  清澈見底的溪流,是魚兒的家園;綠油油的草地,是任小孩兒馳騁的游樂場;蔚藍(lán)廣闊的天空,是飛行家們的夢(mèng)想。

  ——題記

  仰望晴空,偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏,裊裊娜娜地飄掛天際,使我驀然憶起“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我抬頭久久凝望著風(fēng)箏出神,心想:這風(fēng)箏多像我們,而線多像深深愛著我們的父母呀。風(fēng)箏無論飛得多高、多遠(yuǎn),累了就會(huì)回來。我們不也是嗎?無論我們?cè)谕饷媸艿绞裁次,總想第一時(shí)間告訴父母,希望得到他們的安慰,希望他們的愛圍繞身邊,趕走所有的不快。

  風(fēng)箏總是想飛往更高更遠(yuǎn)的天堂,渴望無限地接近神圣的太陽,讓自己輝煌;渴望無限地接近繁星,讓自己燦爛;但是線總是不放手,線怕風(fēng)箏出去后弄得遍體鱗傷,怕它受不了雷電的驚嚇、狂風(fēng)的考驗(yàn),但是同時(shí)風(fēng)箏的心底也涌起一絲手腳被縛的苦澀和無奈。正如我們想自己闖出一片屬于自己的小天地,我們的父母關(guān)心呵護(hù)著我們,不想我們接觸社會(huì)復(fù)雜的一面,不想我們遇到危險(xiǎn)。因?yàn)樗麄兪菒畚覀兊?呀。

  有一次,風(fēng)箏趁線不注意,借助風(fēng)婆婆的力量,自己飛了出去。風(fēng)箏飛呀飛呀,飛的很高也很遠(yuǎn),它俯視大地,真的是“一覽眾山小”呀,景色十分優(yōu)美,風(fēng)箏也目不暇接,心想:線也太小題大做了吧,外面的世界如此美麗,肯定是他飛不到這么高就說外面很危險(xiǎn),如同“吃不到葡萄就說葡萄酸”,哼,我以后要瀏覽遍大好河山,再也不回去了。與此同時(shí),線也發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏不見了,就到處找風(fēng)箏,它當(dāng)然沒找到風(fēng)箏,因?yàn)轱L(fēng)箏正在享受各地美景呢。它堅(jiān)信風(fēng)箏一定會(huì)回來的,但它怕風(fēng)箏會(huì)遭遇千難萬險(xiǎn),唉,他不放棄半點(diǎn)希望,接著找風(fēng)箏。這時(shí),風(fēng)箏被一個(gè)獵人當(dāng)做小鳥打了下來,獵人一看是風(fēng)箏,便罵罵咧咧的走了。鉆心的疼痛使得風(fēng)箏苦不堪言,這時(shí),一陣風(fēng)來了,將風(fēng)箏吹向天空……風(fēng)箏是被一陣鉆心的疼痛痛醒的,它睜眼一看,一些調(diào)皮的男孩用小刀在它身上劃著什么,它大叫著,但沒有人聽得見,一會(huì)兒人都走了,風(fēng)箏孤獨(dú)的在那里想著一直以來保護(hù)自己的線……天好熱,遠(yuǎn)方天好藍(lán),抬頭時(shí),它看見了線,它們緊緊擁抱在一起,說好了永不分離……

  此后,線和風(fēng)箏永遠(yuǎn)也沒有再分開,它們成了最好的搭檔,一起飛過西瓜田。綠色的西瓜,藍(lán)色的天空,一切因?yàn)榛ハ嗟拇嬖,顯的那樣的和諧。風(fēng)箏最后明白了:有了線,它才可以飛得更高,飛得更遠(yuǎn),飛向它們緊緊相依的角落。爸爸媽媽,我相信在您們的期望、牽掛下,我這只風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn),更有動(dòng)力。

風(fēng)箏與線作文12

  一只完整的風(fēng)箏,必須有和它緊緊相連的線,這樣它才能飛上高高的天空,去看那天空的美景,去追求自己的夢(mèng)想。

  ——題記

  小時(shí)候,我喜歡放風(fēng)箏。我渴望自己變成一只風(fēng)箏,展翅高飛,去看看那外面的世界。但是,風(fēng)箏是一種驕傲的物體。當(dāng)它飛到一定高度時(shí),就在沾沾自喜。于是,它就嘗試著如何掙脫牽引著自己的線。但是,小小的它,怎么知道外面的風(fēng)吹雨打……

  線的一次次牽緊,她才明白外面的世界。

  剛剛飛起的風(fēng)箏,就如我的童年一般。一點(diǎn)也不穩(wěn)定,生怕什么時(shí)候會(huì)掉下來。于是,我緊緊抓住系在我身上的那根線。

  我是風(fēng)箏,媽媽是牢牢系在我身上的那根線。媽媽是我的啟蒙老師。雖然她是一個(gè)知識(shí)學(xué)問低的婦女,但她給了我生命,她教會(huì)我做人,教會(huì)了我生活。讓我知道了什么該做,什么不該做;什么時(shí)候該熱情,什么時(shí)候該冷靜……我從小聽?wèi)T了媽媽的話,就如我從小抓緊了媽媽這根線。

  漸漸的,我長大了,長大的我需要自由,我想掙脫那根緊緊系在我身上的線。

  “我長大了,已不再是小孩子了,不需要一根細(xì)細(xì)的線牢牢系在我的身上,我要自己飛出去。”一只自高自大的風(fēng)箏說。

  我是風(fēng)箏,媽媽是牢牢系在我身上的那根線。媽媽從小學(xué)起就對(duì)我喋喋不休的進(jìn)行教育,而我認(rèn)為那就是嘮叨,到了初中,我對(duì)母親的喋喋不休進(jìn)一步反感。我長大了,我要獨(dú)立,不需要再有人對(duì)我嘮叨了。而媽媽卻把我當(dāng)三歲小孩,依然整天不耐其煩地對(duì)我嘮叨不停。所以經(jīng)常和媽媽發(fā)生口角,但我畢竟要尊重長輩,只能洗耳恭聽。

  “天下的母親,不管孩子已經(jīng)多大,在母親眼里,孩子依舊是孩子,永遠(yuǎn)是那個(gè)長不大的孩子!

  我是風(fēng)箏,媽媽是牢牢系在我身上的那根線。媽媽不管我怎樣任性,總是給予我最溫暖的關(guān)愛。我的.抵抗力總是不及別人,時(shí)不時(shí)就感冒,但媽媽總是在第一時(shí)間里發(fā)現(xiàn),并給我最有效的治療,不久,我的感冒就好了,但媽媽的頭上卻增添了不少銀絲。我明白了一切,并積極對(duì)待媽媽的嘮叨。現(xiàn)在,我和媽媽的口角少了,媽媽的嘮叨也少了,系在我身上的這根線也比原來的更長了。

  我是風(fēng)箏,媽媽永遠(yuǎn)是牢牢系在我身上的那根線。

風(fēng)箏與線作文13

  爸爸將我高高地舉過頭頂,我一個(gè)勁兒地傻笑,流下來的涎水滴在爸爸的手上。這是我記憶中最為普通的一幅畫面,但卻永遠(yuǎn)定格。童年的我,正如一個(gè)新生的風(fēng)箏,色彩鮮明,想要自己飛翔于藍(lán)天白云之間,卻怎么也飛不起來。但是,總有一根風(fēng)箏線,每每在我要垂落之際拖動(dòng)著我,帶著我飛翔,給我不言卻堅(jiān)韌的動(dòng)力。而在我享受著最燦爛的陽光時(shí),那根風(fēng)箏線卻也不聲不響。我啊,真是一個(gè)離不開線的風(fēng)箏。

  風(fēng)箏線斷了

  “快點(diǎn)兒做作業(yè),別再看電視了,你星期六要補(bǔ)習(xí),讓你星期五多做點(diǎn)兒作業(yè),不然怎么做得玩作業(yè)啊?……”又來了,爸爸不止一次地催促道!鞍パ剑“パ!我知道了,你別管我了,你不嫌煩,我都嫌煩了!”我不耐煩地?fù)]了揮手,隨聲應(yīng)付到,但也只有關(guān)掉電視,拖著書包會(huì)書房做作業(yè)去了!芭椤钡匾宦,將我和爸爸隔絕在了門里門外。爸爸抬起手,剛想說點(diǎn)什么,深深地望了一眼我書房的門,卻也只有垂下手,嘆息一聲。這幾乎是后來的我與父親每次對(duì)話的主題,沉悶地讓人想要窒息。后來的'我,如同一個(gè)正在迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,只想往那更高的天空去搏擊,但是忘記了那流云深處涌動(dòng)的暗云風(fēng)暴。這時(shí),總有一根風(fēng)箏線,每每在我按捺不住好奇想要飛往其他地方時(shí)拉扯著我,不允許我去。可那風(fēng)箏線卻禁不住我的頑固,隨著“嘣”地一聲,風(fēng)箏與線,斷在了那茫茫的天際之中。可我這個(gè)風(fēng)箏反而更顯得歡欣鼓舞,忘卻了風(fēng)箏線幾十年來風(fēng)雨飄搖的守望。

  風(fēng)箏接上了線

  是夜,我還在書房備考。迷迷糊糊中,覓著一股淡淡的清香,尋到了廚房,爸爸正用嘴輕輕地吹著一碗雪白的魚湯;椟S的燈光給爸爸鍍上了一層神圣的光輝,見我來了,急忙把魚湯端給了我:“快點(diǎn)兒喝了魚湯,趁熱!睆陌职质种薪舆^溫暖了我的心的魚湯,手指不經(jīng)意間觸到了爸爸的手,那雙手,還是如同當(dāng)初抱我時(shí)那般溫暖有力,但卻已不再光滑。時(shí)光啊,你終究還是給這個(gè)撐起了家?guī)资甑哪腥丝滔铝松钌畹挠∮。混合著淚和愧疚,我慢慢咽下了最后一口魚湯,我終于深深地?fù)肀ё×税职帧,F(xiàn)在的我,是一個(gè)沒有風(fēng)箏線的正緩緩下落的風(fēng)箏。但會(huì)到那個(gè)起點(diǎn),那一段風(fēng)箏線早已靜靜地等待著我與他的重逢……

  每一個(gè)風(fēng)箏,都需要一根線,他或許抑制著風(fēng)箏的飛翔。但,那,卻是風(fēng)箏惟一的歸途。

風(fēng)箏與線作文14

  我是遨游在湛藍(lán)天空中的一個(gè)風(fēng)箏,父母的愛便是牽引風(fēng)箏的絲線。父母無時(shí)無刻不在用愛編制的絲線牽掛著我,雖然不能天天陪伴著我,但是在我的衣食住行中,總能嗅出他們對(duì)我深深的愛意。

  風(fēng)箏之所以能飛高,是因?yàn)橛薪z線的收收放放,我之所以能茁壯成長,是因?yàn)橛懈改傅拇敬窘虒?dǎo)。風(fēng)箏飛到一定的高度,便會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。有時(shí)風(fēng)箏會(huì)在大風(fēng)中迷失自我,在雨中起起落落,但是它依舊能夠在正確的道路上飛翔。那是因?yàn)榻z線把風(fēng)箏指引回正確的道路。我不知自己在困難與挫折中掉落下來多少次,可是我總是在父母的勸導(dǎo)、鼓勵(lì)下重新升入天空。在這樣的起起落落中,風(fēng)箏的支撐架漸漸不再那么軟弱。我的心靈也漸漸變得強(qiáng)大,遇到困難與挫折我也不再那么不堪一擊、弱不禁風(fēng)。

  風(fēng)箏有時(shí)飛到高處,總有一種掙脫絲線的欲望。它開始厭煩絲線的牽引,厭惡了絲線的收收放放。我總認(rèn)為自己長大了,漸漸為爸爸不厭其煩的教導(dǎo)而吵吵鬧鬧,為媽媽孜孜不倦的嘮叨而煩悶,心里總是想著:我已經(jīng)長大了,不需要你們?cè)偃ソ虒?dǎo)我,對(duì)我嘮嘮叨叨,我自己沒有你們也可以生活。就這樣,有一天,爸爸媽媽都出差了,臨走時(shí),向我重復(fù)著許多事情:不要給陌生人開門,不要上學(xué)遲到,不要在回家的路上玩,一定要關(guān)好煤氣,一定要好好寫作業(yè),一定要……我高興的把爸爸媽媽哄走后,慶祝著,去忘記了明天還要上學(xué),我自己在家,玩兒的不亦樂乎!岸6.(dāng),叮叮當(dāng)”家里的電話響了,我跑過去接電話,原來是媽媽,媽媽不放心我自己在家,所以就打電話來詢問。媽媽說:“現(xiàn)在很晚了,你早點(diǎn)兒睡吧。明天還要上學(xué)呢,可千萬別遲到了,衣服自己睡覺前要準(zhǔn)備好,早晨自己做晚飯要關(guān)好煤氣,書包要自己收拾好,還有……”我聽到媽媽有條不紊的說著,我感到十分無聊,連聲應(yīng)付著媽媽。掛了電話后,我就睡覺了。到了第二天,我早晨雖然早早的起來,但是沒有收拾好東西,我便開始手忙腳亂的收拾東西。結(jié)果,我不僅沒有吃到早飯,而且還上學(xué)遲到了,被老師訓(xùn)斥了一頓。放學(xué)回家后,看到廚房中有一個(gè)熟悉的`背影。原來是媽媽不放心我早早的回來了,我于是飛一般地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,說著今天發(fā)生的一切,媽媽安慰過我之后,又絮絮叨叨的說了一番話。我卻并沒有厭煩,反而認(rèn)真的聽了起來。

  風(fēng)箏在天空中飛舞,那是因?yàn)榻z線在不斷地收放?墒,當(dāng)絲線的長度到了極限,風(fēng)箏就會(huì)掙脫絲線。也許有人會(huì)認(rèn)為風(fēng)箏能夠飛得更高更遠(yuǎn),能夠獲得自由,可是卻不料抓不住線的風(fēng)箏,反而會(huì)重重地摔在地上。

風(fēng)箏與線作文15

  一個(gè)陽光明媚的下午,一只風(fēng)箏緩緩飛上了天空。

  瞧她那得意的笑容。她身披紅色大衣,風(fēng)輕輕吹動(dòng)著她的裙擺,她隨著風(fēng)的節(jié)奏舞動(dòng)起來,就像一只快樂的蝴蝶。她越飛越高,漫過了房頂,越過了樹梢,直到線的盡頭。

  這是一根淡黃色的線。細(xì)長纏綿,雖柔軟,但堅(jiān)韌,即沒有風(fēng)箏的風(fēng)采,也沒有華麗的外表?伤麉s能牢牢牽住風(fēng)箏,隨著風(fēng)箏飄舞。

  風(fēng)箏對(duì)線說:“嘿,你這丑不拉嘰的家伙,能不能長點(diǎn)兒,我還要往上飛呢!

  線說:“風(fēng)箏,雖然你是因?yàn)轱L(fēng)才得以翱翔,但風(fēng)勢(shì)越來越猛,你會(huì)有危險(xiǎn)的!

  風(fēng)箏不信,便對(duì)線說:“嘿,我說你這家伙,怎么就不能往上飛了,難道風(fēng)大點(diǎn)兒,我就會(huì)害怕嗎?我告訴你,這強(qiáng)勁的風(fēng)只會(huì)使我飛得更高、更遠(yuǎn),展現(xiàn)我的風(fēng)采!

  線懸著的心始終放不下來,苦口婆心勸風(fēng)箏說:“小心駛得萬年船,還是小心點(diǎn)為好!

  風(fēng)箏有點(diǎn)不耐煩了,說:“嘿,我說你怎么就這么執(zhí)迷不悟啊,你是不是有我這婀娜的風(fēng)姿,就羨慕嫉妒呢?我偏就要讓你羨慕嫉妒一番,哼!”

  說著,風(fēng)箏又往上飛了一會(huì)兒。但并沒有什么意外發(fā)生。就在風(fēng)箏飛得正歡時(shí),線用完了,所以,風(fēng)箏不能往上飛了。風(fēng)箏很不高興,她憤慨地對(duì)線說:“你這討厭的家伙,為啥要牽住我,為什么要阻礙我前進(jìn)的道路?我真想把你這絆腳石踢開!”

  線沒有說什么,他只是用擔(dān)憂的眼神望著風(fēng)箏。

  風(fēng)愈吹愈猛,線愈搖愈烈,風(fēng)箏還在原地打轉(zhuǎn)兒。此時(shí)此刻,風(fēng)箏感到非常懊惱。現(xiàn)在她惟一想做的就是掙脫這根線,飛到題名高更遠(yuǎn)的地方。于是,風(fēng)箏拼盡全身力氣,奮力一扯。“嘣”的一聲,線斷了。線飄飄然墜向大地。風(fēng)箏就象一只被禁錮了很久而突然被釋放了的小鳥一樣,張開翅膀盡情享受自由的歡樂。

  可是,快樂是短暫的。只見風(fēng)箏的身子猛的.向下掉,還好她有一對(duì)健大的翅膀,要不然從這萬丈高空摔下去,結(jié)果是可想而知的。于是,風(fēng)箏試著飛高一些,好掌握平衡,可是她的身子又不聽使喚,她想要往前飛,身子卻往后退;她想去東邊那個(gè)村,卻到了西邊這個(gè)村。突然被擊中了,她左邊的翅膀被劃了一個(gè)大破洞。她牽拉著身體,艱難飛行著。許久,風(fēng)箏與地面的距離只有米了。她急需一個(gè)避風(fēng)港。正好,風(fēng)箏的正下方有一排電線桿,上面纏繞著許多電線。風(fēng)箏便棲身于電線上。風(fēng)箏沒有落在地上,她的性命也得以保全,只是她再也飛不起來了?,那根電線上還有她的身影呢!

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