【合集】關(guān)于往事的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于往事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于往事的作文 篇1

　　有些往事，或許想與你捉迷藏，總躲在記憶魔盒的底層;或許早已褪了色。卻會在你不經(jīng)意間，帶著他的余韻，帶著他殘留的溫度，像清泉般流淌在你心中，堵也堵不住，任由他飄蕩在心中。

　　他是和我一樣文靜的男生，不喧嘩，不吵鬧，只是愛靜靜地坐著，用眼神交流，傾吐自己的心事。我還記得我們第一次相遇時，是在那個春暖花開時的春天，我們的友誼，也便隨著春姑娘的播種，在彼此的心田中發(fā)芽，開花，結(jié)果。

　　認識他之后的'每個日子，我們都在歡笑中度過。我們一起上學(xué)，一起放學(xué);一起笑，一起哭;一起為彼此開心，也一起嫉妒彼此。但我們始終在一起，不離不棄。

　　畢業(yè)那天，我最后才走，在留在母校的最后時刻，想著那些事，那些再也不會回來但永遠珍藏心底的事。他也沒走，在操場上陪我一起吹著屬于母校的風。他看看我，我看看他，我們彼此都了解對方。操場上的風有些涼，或許是包含著所有同學(xué)的淚吧。過了許久，他才問我：“以后，還能再見嗎?”我望著他，堅定地說：“一定!”

　　最后一次陪他走那條路，我們沒有一句話。到頭了，也該分道揚鑣了。他望望我，眼里似乎有淚水。我也憋不住了。狠心地向他揮揮手，卻沒說出一個字。

　　揮起手，卻說不出再見……

　　關(guān)于往事的作文 篇2

　　小時侯，我是一個搗蛋鬼，經(jīng)常挨哈哈哈揍，挨爸爸的揍，挨哥哥得不理不睬�，F(xiàn)在想曾經(jīng)做過的糊涂事，我真是后悔不已。

　　記得有一年，我才9歲，是個愛亂蹦亂跳的小孩子。一次寒冬我放學(xué)回家，因為太想回家了，心情的急切使我快步如飛。可是沒想到，我撞倒了在門口的表妹，她的頭被我撞了一個疙瘩，媽媽過來，臉上帶著憤憤然的樣子，說：“你這個不懂事的孩子�！苯又�就“啪”的一聲打了我的手，我的' 手變紅腫了，爸爸過來，到我的面前只說：“你也真是的�！备绺缒�？雖然沒說話也沒打我，但是他那可怕的眼神，盯著我。好象在說：“我簡直恨透你了，你這個臭妹妹。”頓時，我低下了頭，眼眶里就流下了淚珠。原來，做錯事是不會讓人原諒的，我很后悔當時的莽撞。

　　有一次，我和媽媽去鄰居家吃飯，吃完后，幾個小朋友取笑我吃飯的行為，我就打了她們，我為自己能夠報仇而興奮不已。

　　到現(xiàn)在回想起來，我還真對不起她們。對不起曾經(jīng)被我打過的小朋友。她們現(xiàn)在也已經(jīng)長大了，其中還和我成了好朋友。也許她們早已原諒我了，但是我不會原諒我自己。因為我懂了，懂得了對待朋友要真誠，要友善，而且自己做錯了事要勇于承認，能知錯就改。

　　隨著年齡的增長，我漸漸長大、懂事。小時侯的許多事已成為往事，但正是這些往事時時激勵著我、鞭策著我前進，使我在以后人生道路上少 做一些錯事，少一些后悔……

　　關(guān)于往事的作文 篇3

　　滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春花春柳滿畫樓。睡不穩(wěn)秋窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不盡玉粒金樽噎咽喉，照不盡菱花鏡里形容瘦，恰便是忘不掉的往事隱隱，隱不住的情懷悠悠……

　　人們常說往事如煙，似乎隨著時光的流逝，許多曾經(jīng)的人或事也淹沒在時間與記憶中，可事實并非如此，塵封著的往事一件一件，令人欣喜、令人感動或令人……難以釋懷。

　　我從小并不是母親帶大的，在我的記憶中父母總是很忙，于是母親把我托給姥姥照管。姥姥年紀很大，身體卻很康健，因此我與姥姥很親密，與母親反到疏遠些。

　　姥姥很喜歡聽評書，但自己卻不識幾個字，她常常教育我要好好讀書。在我五、六級的時候迷上了看三俠五義,整天書不離手。三俠五義是姥姥最喜歡的評書之一，但是姥姥卻沒有辦法看，我心生一計：不如我也做一回評家，每日給姥姥講評書吧，每天一回，絲毫不亂。精彩時兩人一同喝彩；傷心時兩人一同落淚。什么包公之廉正，顏查散之公平；什么展昭之機警，白玉堂之灑脫；什么三俠之勇猛，五義之忠烈不一而足。每天晚上便是評書時間。

　　等到我上初中的時候，學(xué)習漸漸忙了起來，也無暇去管其他，評書也是有一天沒一天，漸漸地放了下來，我想總會有時間的，以后再講也不遲。直到我姥姥的`墳上已是綠草青青……

　　我悔、我恨，可這已經(jīng)無法挽回，無論我再講什么她都聽不見了，往事還未如煙，停留嗎，可時間還在繼續(xù)，這些難以忘懷的往事不會如煙。它刻在我的腦海里，隨著時間的推移漸漸泛黃，但總不會隨風逝去……

　　時間的胡琴在繼續(xù)咿咿呀呀地響，一年前的月亮早已沉了，然而一年前的往事還未如煙散去，新一輪的太陽依然照耀著大地……

　　關(guān)于往事的作文 篇4

　　吃著同學(xué)給的荔枝，我不由想起爸爸講述的關(guān)于荔枝的往事……

　　上世紀80年代，爸爸由于對教學(xué)工作的無比熱愛，他刻苦鉆研、認真?zhèn)湔n，把《南州六月荔枝丹》一課講得生動活潑、形象誘人。使從未見過荔枝的北方學(xué)生，個個口生津液、心馳神往。

　　說來也巧，一周后爸爸家訪時，居然看到、嘗到了荔枝。原來，學(xué)生馮艷萍的.爸爸是客運站站長，他聽女兒說學(xué)了“荔枝”一課，老師講荔枝如何如何好吃，就托人空運捎回了兩斤荔枝；知道期中考試后老師要家訪，就特意留了幾顆讓老師也嘗嘗。

　　可能是“擋不住的誘惑”吧，爸爸居然一改矜持、自重。不僅吃了一顆，還厚著臉向人家要了兩顆。爸爸并不是為了滿足自己的口�！�—其實，他并沒有品味到蘇軾那種“不辭長作嶺南人”的滋味，真正的目的是能讓自己那年逾古稀的父母在有生之年知道荔枝啥樣、啥味。

　　說到這，爸爸長嘆了兩聲說，自己因為幾顆荔枝就違背了當時“當教師就要兩袖清風，決不拿學(xué)生一針半線”的從教誓言。竟然向人家討要了東西……然后是一臉的無奈和凝重，眼睛直直地看著爺爺和奶奶的遺像，什么話也不說了。

　　聽完爸爸的講述，我雖然不能完全理解他那復(fù)雜的心情，但有一點我是知道的：爸爸討要荔枝完全是為了爺爺奶奶，我不覺得爸爸是違背誓言、做錯了什么，只是暗暗下定決心：為了這樣的爸爸媽媽。我也會選擇如此！

　　今天，吃著荔枝，回憶往事，鼻子不禁酸酸的——我，又想家了！

　　關(guān)于往事的作文 篇5

　　往事如溫水，越喝越暖;往事如茶，越喝越香;往事如酒，越喝越濃。往事是一件多么美好的事啊!

　　記得有一次上體育課，體育老師讓我們在操場上跑兩圈。在炎熱的天氣下，我跑了一圈就感到筋疲力盡，氣喘吁吁。我的腳像灌了鉛一樣沉重，突然不知什么東西絆倒了我。哎呀!我的身體像千萬根針扎了一樣疼痛。我費了九牛二虎之力才從地上慢慢地爬起來，發(fā)現(xiàn)膝蓋擦破了，手擦破了，褲子也擦破了。我號啕大哭起來。我的好朋友聞聲跑來，關(guān)心地問：“黃瀅，摔到哪里了?讓我們看看�！蔽页橐�著指了指膝蓋和手，同學(xué)們看見了，紛紛行動起來。有的同學(xué)幫我拿藥，有的`同學(xué)幫我清洗傷口，還有的同學(xué)安慰受傷的我。有了同學(xué)們的噓寒問暖，疼痛之事拋到了九霄云外。最后她們小心翼翼地把我扶到教室，給我講笑話，聊聊天，直到我破涕而笑。看看這一張張關(guān)切的臉孔，我感到一股暖流流進了我的心里。

　　往事是那么美好，到現(xiàn)在我記得那天的體育課：有那么幾個熱心的好朋友曾經(jīng)幫助過我，已足矣!

　　關(guān)于往事的作文 篇6

　　星期五下午放學(xué)，疲倦的我騎著自行車獨自回家。突然，在一個轉(zhuǎn)彎的地方，“喂”一個熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是小學(xué)的同學(xué)——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動的說道�！皬埿∏缒愫醚剑∥乙埠孟肽惆。　蔽液荛_心的說著，并用手摸了摸她的臉。回到了家，我情不自禁的想起了往事，她（張小晴）一點兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現(xiàn)在她已經(jīng)是一個初中生了，壓力負擔重了。我不禁想起以前在小學(xué)和同學(xué)們的快樂校園生活，大家一起學(xué)習；

　　一起做游戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業(yè)，大家共同進退，可是時間過的太快了，大家都畢業(yè)了，彼此都有了新學(xué)校，新的同學(xué)與老師，我們很長時間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那么快樂我很欣慰，但其他的同學(xué)呢？他們還好嗎一個個同學(xué)的音容笑貌都浮現(xiàn)在我的'腦海里，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長大了，不再是那個不懂事的小學(xué)生了。

　　關(guān)于往事的作文 篇7

　　正在一天一天長大的我們，都會留在腦海里一些往事，比如說：“媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學(xué)習上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎時的一道曙光……回憶往事，會讓生活感動，讓生活精彩……”

　　我們每個人在考試或一些大型活動時，媽媽都會叮嚀我們，在小學(xué)時，我記得有一次期末考試，當我出門時，媽媽一天沒有停嘴，總是在那里嘮嘮叨叨的，讓我心里很煩惱，但是沒有辦法只能聽著，當我進入了考場，我沒有想任何東西，只想著考個好成績，我就抱著滿懷希望的去考試了，當考完了一門功課以后，別人都在討論，而我卻在一旁思索著，怎樣才能不讓媽媽嘮叨呢？

　　我考完了整個上午的學(xué)科，大家都回家去了，中午回到了家里，一進門媽媽就快去給我做飯去了；我在屋里看著弟弟，媽媽把飯做好了，我大口大口地吃著，吃完了飯之后，我就和弟弟玩了一會兒我就該去睡覺了，當我睡覺起來時，還差五分鐘就該走了，我便裝了一些吃的.東西，換裝上了一些筆芯就來到了學(xué)校，大家都在班里鬧，而我又困又累，我就趴在桌上躺著，不一會兒考試開始了，大家都從桌子上跳了下來，做到自己的位子上準備考試了，我很快的做完了試卷，我在位子上憋得難受，我就在本子上畫畫，畫著畫著我想起了媽媽給我買的吃的了，我就拿起一塊糖扒開放入了我的嘴中，我嘗到了幸福的感覺，我直接無法用語言來形容我當時的心情。

　　下午，我考完了試，回到了家里，媽媽就問我考的怎么樣？我說：“考得不錯。”因為我小學(xué)時學(xué)習成績一直在上游，所以我才說考得不錯。

　　這些是媽媽每次都問，媽媽真是關(guān)心我。

　　關(guān)于往事的作文 篇8

　　幾年前，當我們到澳洲旅行時，我看到人們在坐過山車。一看到過山車，我就想到發(fā)生在我兩歲時的一件難忘的往事……我的爸爸和媽媽帶大哥、二哥和我到香港旅行。我們抵達旅館后，吃了一頓豐富的晚餐。

　　第二天，我們到游樂園玩。我東張西望，因為我的年紀很小，所以身邊的一切對我來說都很新奇。

　　爸爸和媽媽看到過山車，很想玩。他們帶著我進去。他們問管理員我能不能上車，可是管理員只是沉默地看著我的'爸爸媽媽。爸爸媽媽以為他的沉默就表示我可以進去，所以帶著我進去。媽媽和我的二哥一起坐，爸爸把我放在他的腿上，大哥坐在他的旁邊。

　　車子開始動了，我只是東張西望，然后在那里發(fā)呆。車子越開越快，我害怕得開始哇哇大哭。不知怎么的，我從車上滑出去。媽媽回頭一看，嚇得叫了起來。他們不知該怎么辦，還以為我沒命了。

　　幸好有人看到我從高空墜落，他奔過去，準確地把我接住。我的爸爸媽媽、大哥和二哥都松了一口氣，很感激他們。

　　雖然已事隔多年，當時的陰影還留在我的心中，我再也不敢坐過山車了。我看著那些人在上面刺激地高喊，我只敢站在下面瞥（piP）一眼。

　　關(guān)于往事的作文 篇9

　　藍天草地白云，馬路大樹路燈，小鳥蝴蝶昆蟲，清風拂過，送來花兒陣陣清香。每天我上下學(xué)都會走在這條小路上。

　　漸漸的，秋天到了。路邊的銀杏樹為大地穿上了一件黃外套，怕大地著涼了；我走在那鋪滿落葉的小路上，把秋天壓疼了。

　　記得有一次，我還在這棵樹下種了一顆小草呢。一陣微風吹過樹梢，那一片一片精巧的銀杏葉兒，也輕輕地落在我的肩上，和媽媽長長的頭發(fā)上。鳥兒們在天空中跳起了《嘰嘰圓舞曲》。走著走著，便來到了我的百轉(zhuǎn)千回之路——花圃。

　　每當從這路過時，都會有不同的花，不同的樣子，和不同的心情：春天，會有杏花和迎春花等花兒，迎接我們的到來；夏天，米蘭和百合花紛紛露面；秋天，菊花千姿百態(tài)，冬天，紅梅雪中綻放。我們也在地上留下了愉悅與不舍的腳印。

　　在快到學(xué)校的一棵又高又壯的大樹下，有我看一眼，再也忘不掉的`地方：那一次，我正走在上學(xué)的路上時，發(fā)現(xiàn)在樹的旁邊，有一個綠東西從土里探出頭來。咦，那是什么？我?guī)е�好奇和疑惑，一探究竟�?/p>

　　后來發(fā)現(xiàn)是一顆幼苗的種子，在這生根發(fā)芽，長出了綠色的小葉子。它的生命力真頑強�。�

　　一顆種子，無論嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，它都能頑強地生長，這種積極向上的拼搏精神不正是我們要學(xué)習的嗎？

　　一直蘸著時間和回憶的筆，輕輕地落在這條小路上。春天櫻花爛漫；夏天柳絮紛飛；秋天桂花飄香；冬天雪花飛舞。在這季節(jié)更替的小路上，它留下了我童年的快樂和成長的腳印。

　　溫暖的陽光，漸漸的躲入遠處的深山，落日的余暉斑駁地灑在高大的樹木和路邊的小野花上，也撒在我和媽媽的身上，它是那么的溫暖，那么的夢幻。

　　多么美麗的自然造化呀！

　　關(guān)于往事的作文 篇10

　　在人生的道路上，若是回首一望，那些童年往事，便會象電影似的回放在眼前，而那些生動有趣、值得回憶的事，色彩會顯得分外鮮艷——在這些記憶中，和爸爸一起釣魚的事，印象最深。

　　那一次，我和爸爸，還有爸爸的朋友去釣魚，向服務(wù)員要了魚竿和魚餌之后，我便跑到魚塘邊。哇——塘水真清��！清得就像一塊玻璃，水里的小魚，也肥嘟嘟的，極其可愛。

　　我把餌料掰下一塊來，小心翼翼滴將它掛到魚鉤上，心想：這么大的.餌料，這些小魚肯定很想上鉤，哈哈！然后，我就把魚鉤甩了出去。我靜靜地坐在池塘邊，雙眼緊緊盯著水下的餌料。

　　好！看來有些魚已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的魚餌，正慢慢游向魚餌；好！它們快要到了；好！它們一口咬住了魚餌！

　　見有幾條魚咬住了餌，我將魚竿猛滴一提，咦？怎么沒有釣上來呀？再講魚鉤一看，啊，魚將魚餌全部吃掉了，可是卻沒有上鉤！唉——可憐我那么多的魚餌，都被這些聰敏的小魚“啃”了。

　　第二次，我認為魚餌太多會浪費，因此少放了一點，然后使勁向池塘中央一揮，把魚鉤拋進了水里。這一次，來的魚似乎更多了，但也更精明了：只見它們對魚餌一啄一啄的，正面，側(cè)面，一會兒，等我把魚鉤提起來一看，魚餌再次無情滴被吃掉了。

　　當我第三次將魚餌放下去的時候，估計大部分魚已經(jīng)吃飽了，只有一條魚游了過來，故伎重演了一下就潛到水底去了。

　　如果說，人的記憶是一片星宇，往事就是那一顆顆的星星。這次釣魚的往事，永遠是那顆最亮的、熠熠生輝的天狼星！

　　關(guān)于往事的作文 篇11

　　塵封了五年的記憶再次被喚醒，在那個內(nèi)心最深處的地方永遠是一張不再歡笑的面龐。回想起時，永遠是雨中的迷霧，迷霧中，有人慢慢走來，越來越近，越來越近……

　　人浮現(xiàn)在了我的面前，那是我的兄弟辛宇，小時的我們的.關(guān)系好的如同一個人一樣，可是，這一天卻與眾不同……

　　“辛宇，你把書簽還我吧！”我說。

　　“什么呀？蔣睿，我沒有拿你的你的書簽啊！”辛宇答道。

　　“啊？我的書簽3天前就不見了，一定是被你拿去了！快說，你藏到哪里去了？”我一下急了起來，這可是我最喜歡的卡通書簽，那天辛宇見了，也愛不釋手，所以我才這樣肯定。

　　“我真的不知道……”辛宇無力的辯解著。

　　“我不會再和你做朋友了，再——見！”即使我在轉(zhuǎn)身的那一刻看到了他已飽含著的淚水，但我也還是離開了。

　　不久，他便輟學(xué)了。

　　雨，依然在我心中直下，腦海中的畫面越來越多，時間過得飛快……

　　現(xiàn)在，我已讀完了六年的小學(xué)，步入了初中。我懷著復(fù)雜的心情翻開了我昔日的作業(yè)本，突然！我看到了一張不該出現(xiàn)的紙！，這一張發(fā)黃的紙如同雷電打在我的心上，這是那張動漫書簽！

　　結(jié)尾：如同撥云見日一般，真相大白了！雨也停了，可是，時間的傷痕如記憶一般，永遠無法抹去，心靈的溝壑越來越深，越來越深……

　　關(guān)于往事的作文 篇12

　　告別了往日的老師，同學(xué)，學(xué)校。讓我十分難忘。

　　現(xiàn)在，我們7年級3班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校，開始過著嶄新的學(xué)習生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會人才的需求而奮斗。

　　感恩母校，他留下了我6年的紀念，6年的友情，6年的親情。有人問，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級就像是一個大家庭，老師就好像是這個家庭的主人，他管理著我們46個人，她天天不辭辛勞的給我們講課，有的`同學(xué)那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。在我們驕傲時，給我們提醒；在我們灰心時，給我們鼓勵；在我們遇到難題時，耐心地為我們講解……這6年來，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時刻，老師，培養(yǎng)我們長大；教會我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

　　同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個完美的句符！為我的生活增添了更多的光彩。有一句話叫：生活離不開朋友，人生離不開友誼。怎么樣，很有道理吧！人要是沒有朋友，再怎么努力都得不到歡快。然而，有了朋友，你就會擁有歡快，擁有童年那段美好的時光！知心朋友就像兄弟一樣！

　　回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！回憶往事，你會更加歡快。

　　關(guān)于往事的作文 篇13

　　說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。

　　從小學(xué)的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅�裝裝樣子，但其實啥也看不懂！

　　每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了，每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。（可能是小孩子愛玩的天性）每每老師讓多多讀課外讀物的時候，我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下，讀書真是太無聊了。

　　但是過渡到五六年級的.時候，說也奇怪，剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書，總是一放學(xué)便抱著個書看，弄的父母都驚訝的說，這孩子變了，因為讀書實在是太有趣了，真有一種相見恨晚的感覺（還好，亡羊補牢，為時未晚。）我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學(xué)期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。

　　進入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當真是如饑似渴��！

　　書是人類進步的階梯，我時刻謹記著

　　關(guān)于往事的作文 篇14

　　20xx年的暑假是我不愿再回想的一個假期，但越不想它，它越是困擾著我。

　　那年的暑假正是我爸爸離開我們的日子。放暑假了，不懂事的我覺得很開心，整天和小伙伴樂哈哈地玩游戲。有一天，媽媽神色慌張，匆匆忙忙地一邊收拾行李一邊叫我和姐姐跟她回老家。在車上我反復(fù)問媽媽有什么急事，媽媽很不情愿地說爸爸病重了。經(jīng)過兩個多小時我們終于回到家了，我向爸爸的房間直奔，我從窗外看，看到爸爸臉如土色、骨瘦如柴。聽說這幾個星期爸爸什么東西都吃不下，爺爺喂爸爸粥，爸爸吃不下，即使吃下也會吐出來。

　　我走進房間，站在爸爸面前，輕輕對著爸爸說：“爸爸，我……回來了，我回來……看你了�！卑职殖粤Φ匕咽址旁谖业氖稚希�摸了又摸我的.臉。這時我非常難過，爸爸也很難過。我不忍心看爸爸的傷心，我強把眼淚咽回肚子。我怕忍不住眼淚，我趕快走了出來，我出來姐姐又走進去。姐姐一看見爸爸這個樣子，她忍不住，就放聲哭著走出來。

　　姑姑看見姐姐這么傷心，她過去安慰姐姐。我看見姐姐這樣，我就跑回房間。我回到房間，我的眼淚像放開的閘門一下子涌了出來。晚上，爸爸媽媽看著我們姐妹就說：“好孩子，已經(jīng)很晚了，你們快去睡覺吧！”我們都很聽話地去睡覺。我雖然上床了，但翻來覆去都不能入睡，快天亮了，我才迷迷糊糊地睡著。

　　第二天早上，我一起床，就看見有很多人來到我家，我問姐姐：“姐姐，這是什么回事？”姐姐哽咽地回答：“爸爸……爸爸去世了�！蔽衣犃司头怕暣罂蓿�周圍的人都來安慰我們姐妹，我們一直哭到晚上。自從爸爸去世后，我很怕有人提起爸爸，我聽別人說我爸爸怎樣怎樣，我就哭，連同學(xué)無意說某某人上西天，我都很難過，所以我再也不想提起那件傷心的往事。

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