放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文(優(yōu)選15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文1
下課了，我和淇淇拿上風(fēng)箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。
我的風(fēng)箏是個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對(duì)美麗的翅膀，不停地煽動(dòng)著，上面有一些藍(lán)色的小圓點(diǎn)，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下來(lái)。
操場(chǎng)上都是小朋友，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。我把風(fēng)箏遞給淇淇說(shuō)：“我在前面跑，你幫我拿著風(fēng)箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說(shuō)邊用力地點(diǎn)了一下頭。我快速地跑起來(lái)，淇淇緊緊地跟在后面。這時(shí)我大聲地叫道：“可以把風(fēng)箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏搖搖擺擺飛了起來(lái)。
雖然風(fēng)箏飛上了天，可它有時(shí)總是掉下來(lái)，像泄了氣的氣球。可我呢？跑得滿(mǎn)頭大汗，只要我停下來(lái)，風(fēng)箏也就會(huì)掉下來(lái)，就是不聽(tīng)我的話。淇淇看著我著急的樣子，安慰我說(shuō)：“你看，你跑得方向是不是不對(duì)��？我告訴你吧，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，才不會(huì)掉下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了淇淇的.話，覺(jué)得有道理，于是我迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏再?zèng)]有掉下來(lái)，乖乖的掛在了天空中。
看著風(fēng)箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。哈哈！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文2
今天的天氣格外晴朗，風(fēng)兒迎面吹來(lái)，像媽媽的手撫摸著我的臉頰。
趁著這個(gè)好天氣，小華約上鄰居小剛和小紅去公園放風(fēng)箏。一路上他們?nèi)齻�(gè)蹦蹦跳跳的，開(kāi)心極了！
他們到的時(shí)候，公園里已經(jīng)有很多小朋友在放風(fēng)箏了。天空中有自由翱翔的老鷹和小鳥(niǎo)，有飛龍，還有可愛(ài)的機(jī)器貓，美麗的蜻蜓和仙女。放風(fēng)箏需要合作，小華讓小剛在后面舉著風(fēng)箏，他試了試風(fēng)向，然后邊松線邊頂風(fēng)跑。等他感覺(jué)手里的線吃上了勁兒，就對(duì)著小華又說(shuō)：預(yù)備，放！小剛的手一松，風(fēng)箏便飛上了蔚藍(lán)的天空。小華一只手拿著線轱轆，另一只一拽一松地控制著風(fēng)箏的角度。感覺(jué)繩子越來(lái)越緊的時(shí)候，他就把手里的線放一些。隨著線越來(lái)越長(zhǎng)，風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高。
小紅羨慕地對(duì)著小剛說(shuō)：小剛，你讓我的風(fēng)箏也升上天空嗎？
小剛說(shuō)：可以呀！你要舉高一些哦。
嗯，好。
在小剛的幫助下，小紅的風(fēng)箏也飛上了蔚藍(lán)的天空。
小紅的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的蜻蜓，小華的'風(fēng)箏是一只美麗的小燕子，小燕子和小蜻蜓一起在蔚藍(lán)的天空上自由翱翔，多美的一幅畫(huà)面啊！
整個(gè)天空變成了風(fēng)箏的世界，公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文3
昨天，我和媽媽在體育中心買(mǎi)了一個(gè)七種顏色的三角形大風(fēng)箏，很象彩虹。由于我們的技術(shù)不好，加上沒(méi)有風(fēng)，所以屢屢失敗。
今天上午，燦爛的陽(yáng)光對(duì)人們微笑，天氣晴朗，我們一家三口拿著那個(gè)大風(fēng)箏去珠江新城廣場(chǎng)的草地放。
好像天助我也，刮起一陣陣風(fēng)。爸爸一邊走一邊放線，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就升上了半空中，仿佛一只雄鷹在天空中翱翔。
輪到我來(lái)放了，我放線時(shí)，用力扯線，讓風(fēng)箏有“力氣”飛上天空，很快，風(fēng)箏就飛得很高很高了。
這時(shí)候，一只大鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了——我搞不清楚它是鷹還是鳥(niǎo)，它圍著我們的大風(fēng)箏飛來(lái)飛去，偶爾還叫兩聲，好像在問(wèn)：“你從哪里飛來(lái)的，我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？你的羽毛那么漂亮，是不是做了美容？”我可嚇壞了，趕緊把線收起來(lái)，生怕那只鳥(niǎo)居心不良，對(duì)我的風(fēng)箏圖謀不軌。
天空中又飛來(lái)幾架在嗡嗡響的電動(dòng)模型飛機(jī)，我把風(fēng)箏又放上天，和飛機(jī)比一比，看看誰(shuí)飛得高。不久，南邊又升起一只“大蝴蝶”，它兩只大大的.眼珠子，直盯著我們的“彩虹”，好像很羨慕我們的風(fēng)箏有如此絢麗的色彩，“大蝴蝶”、“彩虹”和那幾架模型飛機(jī)，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴得更美麗。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文4
今天作文課，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我們畫(huà)了風(fēng)箏，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中。我想起一句詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！遍_(kāi)始放風(fēng)箏了!
我拿起風(fēng)箏向前跑呀跑，回頭一看，呀，風(fēng)箏還始終掉在地上呢。我很傷心，就想收起風(fēng)箏的線。這時(shí)，風(fēng)越來(lái)越大了，風(fēng)箏突然飛上了天，我嚇了一跳，自然往前跑。心里開(kāi)心地想：看來(lái)放風(fēng)箏也不是很難呀!誰(shuí)知，我的線不小心和別人的'線打結(jié)了，還好燕子老師最終把結(jié)解開(kāi)了。
這次我要當(dāng)心一點(diǎn)了。風(fēng)又刮起來(lái)了，我趕快往沒(méi)人的地方跑，可是風(fēng)偏和我作對(duì)，往反方向刮。我只好跟著風(fēng)跑。哎呀!不好!這次不是打結(jié)的問(wèn)題，而是繩子斷了!幸好風(fēng)停了下來(lái)，風(fēng)箏掉了下來(lái)。我立刻跑過(guò)去，抓住了它。又讓老師解決了。
后面我要當(dāng)心一點(diǎn)了，小心慎慎地放著。一直很順利，可是聽(tīng)見(jiàn)老師大喊：“集合”!我嚇了一跳，風(fēng)箏掉了下來(lái)。
這次放風(fēng)箏，讓我體會(huì)到春天的氣息。更讓我開(kāi)心地是，我又懂得了一個(gè)堅(jiān)持不懈的道理。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文5
這張照片是去年我和爸爸媽媽去參觀奉新風(fēng)箏節(jié)的時(shí)候拍的。
當(dāng)時(shí)的情景真是太熱鬧了，我們?nèi)サ哪翘礻?yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，走近一看，場(chǎng)地上已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了，有老爺爺，有小朋友……他們放的風(fēng)箏有的像老鷹，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓，還有的像鳳凰……我催著爸爸媽媽也買(mǎi)個(gè)鳳凰的風(fēng)箏，加入了放風(fēng)箏的行列。一開(kāi)始，風(fēng)箏怎么飛也飛不上去，看著人家的風(fēng)箏飛得高高的，我真著急，還是爸爸找出了原因，原因是風(fēng)箏不平衡，后來(lái)在爸爸的`指導(dǎo)下我動(dòng)手給風(fēng)箏做了一個(gè)大尾巴，這一次它終于飛上了藍(lán)天，風(fēng)箏在藍(lán)天和白云之間飛舞，一會(huì)兒像一只頑皮的猴子忽上忽下地向我打招呼，一會(huì)兒像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在空中自由飛翔。那時(shí)我的心情也和它們一樣在空中自由地放飛。
那天我玩得特開(kāi)心，照片上的我是在風(fēng)箏展覽館拍的，�。∥疑砗蟮娘L(fēng)箏是不是很漂亮，同學(xué)們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)也去感受一下放風(fēng)箏的樂(lè)趣，讓自己的心情也放飛一下吧！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文6
今天下午我們學(xué)校舉行放風(fēng)箏比賽。我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校,趴在教室里望著窗外,聽(tīng)見(jiàn)老師在高興得叫到:“快點(diǎn)準(zhǔn)備!我們要放風(fēng)箏了.”我們?nèi)喔吲d的大喊一聲“yes”。
不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)。頓時(shí)飛機(jī)場(chǎng)可熱鬧了，我們的頭頂上到處都可以看到美麗而又迷人的風(fēng)箏：有紅的、綠的、白的、還有黑白相間的呢！風(fēng)箏的形狀各異，內(nèi)容也豐富多彩：有西天取經(jīng)的.孫悟空；有環(huán)游世界的飛碟；有漫天飛舞的花蝴蝶……望著這些美麗而又迷人的風(fēng)箏，我陶醉了�！昂巽妒裁茨�！趕快放風(fēng)箏吧！”要不是他們的提醒，我真忘了來(lái)飛機(jī)場(chǎng)的目的。于是，我們班幾個(gè)男生舉起了他們的“龍”和“鳳”。我理順了老師給的報(bào)紙坐在地上慢慢的欣賞那些美麗的風(fēng)箏，我只聽(tīng)見(jiàn)那么多的同學(xué)叫著：“放”隨著他們的喊聲孫紅娟，立刻放手了�？粗鴮O紅娟飛快地向前跑去，風(fēng)箏也漸漸升高了，都快進(jìn)云層了!她們正高興的時(shí)候，風(fēng)箏突然栽了下來(lái)，噢！原來(lái)孫紅娟的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏交在一起了。她們氣極了，可是她們氣也沒(méi)用�！爸灰丫�放開(kāi)”，才能讓風(fēng)箏高高翱翔在藍(lán)天上，他們高興得跳了起來(lái)。
從這次放風(fēng)箏比賽中我不僅得到了樂(lè)趣，而且我也受到了啟示：做什么事遇到困難都不要灰心，要有耐心。只要認(rèn)真做，肯定會(huì)把事情做好的。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文7
今天是星期天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和同學(xué)小明，小紅一起到鴛鴦湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了鴛鴦湖廣場(chǎng)，又大又寬是放風(fēng)箏的好地方�？矗呀�(jīng)有很多人正在放風(fēng)箏了。天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有燕子形，像一把剪刀；有的金魚(yú)形像在游泳；還有的蝴蝶形像是在跳廣場(chǎng)舞�，F(xiàn)在輪到我和小明上場(chǎng)了，小紅在一邊看，一邊給我們打氣。小明試了一下風(fēng)的方向，就讓我高舉著風(fēng)箏，他拉起風(fēng)箏線向風(fēng)的方向跑起來(lái)。
春風(fēng)微微地吹著，小明拉著風(fēng)箏線，向前跑去，我也跟著后面幫他舉起風(fēng)箏跑。小明一邊放線，一邊“三、二、一，放！”喊到。風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，小紅在一旁一邊笑一邊跳著說(shuō)：“加油，加油！”經(jīng)過(guò)我們的配合和努力，慢慢地越飛越高，風(fēng)箏終于被我們放上了天空，我們高興得跳了起來(lái)。
遠(yuǎn)處，那個(gè)小男孩的手上hai放著一只三角形的風(fēng)箏，就像面包似的，飛來(lái)飛去，他們一家人開(kāi)心幸福地笑了。而我們的老鷹風(fēng)箏可厲害了，好像在追趕著它們，要把它們?nèi)砍缘羲频�。每一只風(fēng)箏都張開(kāi)翅膀，好像在比賽，看看哪一只飛得最高最快。
五顏六色的.風(fēng)箏，就好像一幅美麗的畫(huà)一樣。
今天我們好開(kāi)心，放風(fēng)箏真是一件有趣的事啊！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文8
是星期天，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小明，小紅一起到鴛鴦湖廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了鴛鴦湖廣場(chǎng)，又大又寬是放風(fēng)箏的好地方�？�，已經(jīng)有很多人正在放風(fēng)箏了。天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有燕子形，像一把剪刀；有的形像在；還有的蝴蝶形像是在跳廣場(chǎng)舞�，F(xiàn)在輪到我和小明上場(chǎng)了，小紅在一邊看，一邊給我們打氣。小明試了一下風(fēng)的方向，就讓我高舉著風(fēng)箏，他拉起風(fēng)箏線向風(fēng)的方向跑起來(lái)。
春風(fēng)微微地吹著，小明拉著風(fēng)箏線，向前跑去，我也跟著后面幫他舉起風(fēng)箏跑。小明一邊放線，一邊三、二、一，放！喊到。風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，小紅在一旁一邊笑一邊跳著說(shuō)：加油，加油！經(jīng)過(guò)我們的配合和，慢慢地越飛越高，風(fēng)箏終于被我們放上了天空，我們得跳了起來(lái)。
遠(yuǎn)處，那個(gè)小男孩的手上還放著一只三角形的風(fēng)箏，就像面包似的，飛來(lái)飛去，他們一人地笑了。而我們的'老鷹風(fēng)箏可厲害了，好像在追趕著它們，要把它們?nèi)砍缘羲频�。每一只風(fēng)箏都張開(kāi)翅膀，好像在，看看哪一只飛得最高最快。
五顏六色的風(fēng)箏，就好像一幅的畫(huà)一樣。
今天我們好開(kāi)心，放風(fēng)箏真是一件的事�。�
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文9
星期六下午，陽(yáng)光明媚。我剛拉好二胡，姑姑就對(duì)我說(shuō)到前面的大草坪放風(fēng)箏。我一聽(tīng)欣喜若狂，連忙說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
雖然到大草坪的路不遠(yuǎn)，但我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)似的。快了，快到了，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一碧千里的大草坪。到了草坪，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海。有的在草坪上扎了一個(gè)個(gè)帳篷，鋪了一張張?zhí)鹤樱谏厦嫘菹�；有的在草坪上玩自拍，看著手機(jī)鏡頭，擺出各種各樣搞怪的姿勢(shì)；還有的正在放風(fēng)箏。見(jiàn)到別人放風(fēng)箏，我也迫不及待了，像離弦之箭一般沖上草坪，拿出了我們準(zhǔn)備好的`風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，姑姑拿著風(fēng)箏，我來(lái)控制線。等到來(lái)了一陣風(fēng)，“呼——”我們立刻跑了起來(lái)。眼看著風(fēng)箏迎風(fēng)慢慢上升，馬上就要成功了，結(jié)果，風(fēng)姑娘卻惡作劇似的，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒征兆地停了。我還沒(méi)來(lái)得及收線，風(fēng)箏就掉了下來(lái)，摔得可厲害了。試了一次，我們就已經(jīng)熱得汗如雨下。我和姑姑調(diào)整了一下，又重新開(kāi)始第二次，可還是失敗了。我們嘗試了一次又一次，調(diào)整了一次又一次，可是都失敗了，我不禁垂頭喪氣起來(lái)。忽然，一陣沁涼的大風(fēng)吹來(lái)，我們見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又重振旗鼓。我迎著風(fēng)，牽著線在前面奔跑，姑姑雙手托著風(fēng)箏，慢慢地松開(kāi)手，風(fēng)箏便晃晃悠悠地升空了。啊，成功了！風(fēng)箏飛上去了！我開(kāi)心地望著風(fēng)箏，藍(lán)天白云都顯得格外美麗。
愉快的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了，但是它留給了我許多許多。我明白了萬(wàn)事開(kāi)頭難，體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利，也領(lǐng)悟了勝不驕敗不餒的精髓，真是受益匪淺啊。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文10
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和爸爸來(lái)到漣水河河堤上風(fēng)箏。
我們買(mǎi)的是一只老鷹風(fēng)箏，一開(kāi)始風(fēng)很大，等把風(fēng)箏拼裝完成后，爸爸就托起風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線準(zhǔn)備讓老鷹風(fēng)箏在天空中飛翔。
爸爸抓著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線，邊跑邊松線，慢慢的爸爸松了手，我把風(fēng)箏放上了半空，我于是就高興的說(shuō)：“爸爸你看!我把風(fēng)箏放得多高呀!”話音未落，風(fēng)卻停了，在天空中飛翔的“老鷹”就飛快地往下落，我又著急地跑來(lái)跑去，這才把風(fēng)箏穩(wěn)住，沒(méi)讓它掉下來(lái)。
過(guò)一會(huì)，風(fēng)又來(lái)了，我停下了腳步，線在手中一收一放，讓風(fēng)箏在風(fēng)中翱翔，爸爸不禁說(shuō)：“我兒子學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!”聽(tīng)到這句話，我又開(kāi)心地放起風(fēng)箏來(lái)，賣(mài)力的向前跑著。
可不一會(huì)兒，我沒(méi)看前面的狀況，只顧盯著風(fēng)箏了，這時(shí)風(fēng)箏線纏在電線桿上了，爸爸見(jiàn)了立刻上前幫忙，費(fèi)了九牛二虎之力，我和爸爸終于把風(fēng)箏線解開(kāi)，這才阻止了風(fēng)箏線斷掉，沒(méi)有讓風(fēng)箏飛跑，由于有了前面的教訓(xùn)，在后面讓我放風(fēng)箏變得小心翼翼，防止風(fēng)箏墜毀。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)下山了，我們這才依依不舍地回了家，腦海里還在想著我的.風(fēng)箏，期待著下一次與風(fēng)箏的約會(huì)
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文11
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，��！原來(lái)是春天來(lái)啦！在這熱鬧的春天里有許多活潑可愛(ài)小朋友都在綠油油的草地上放風(fēng)箏呢！
天上飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是小魚(yú)風(fēng)箏，有的是普通的三角風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，有的是老鷹風(fēng)箏，有的還是蝴蝶風(fēng)箏……各種各樣的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的.天空裝飾得五顏六色，真美麗！潔白的云朵在天上靜悄悄的望著在草地上放風(fēng)箏的小朋友們，風(fēng)看見(jiàn)了，把風(fēng)箏輕輕一吹。呼~(yú)，風(fēng)箏就隨風(fēng)飄動(dòng)。
另一邊小紅正在抱著她的蝴蝶風(fēng)箏哭泣。小明走過(guò)去問(wèn)小紅：“你為什么哭呀？”小紅說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏�！毙∶髡f(shuō)：“我有一個(gè)好朋友他叫小剛，我和他放一遍風(fēng)箏，你看著�！毙〖t答應(yīng)了。小剛雙手舉著他們的燕子風(fēng)箏，小明拿著線一邊飛跑一邊喊：“1，2，3，放！”小剛就松手，風(fēng)箏就立刻飛上了天，在空中翩翩起舞，美麗極啦！小明問(wèn)小紅：“小紅你學(xué)會(huì)了嗎？”小紅說(shuō)：“學(xué)會(huì)了！學(xué)會(huì)了！”
春天可真美麗��！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文12
今天，天氣格外晴朗，春風(fēng)拂面。吃過(guò)早飯，爸爸要帶我去放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。
我的風(fēng)箏好看極了！它是三角形的，上面有三個(gè)"迪迦奧特曼"中間一個(gè)最大，他身穿彩色的衣服擺著特別帥的姿勢(shì)。旁邊兩個(gè)比較小，他們奔跑著好像要去參加戰(zhàn)斗。我們拿著風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上，只看見(jiàn)廣場(chǎng)上空已經(jīng)飛著許多風(fēng)箏：美麗的蝴蝶、勤勞的蜜蜂、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣、銀色的飛機(jī)……就是沒(méi)有我這樣的。我心想：這下我可以大顯神威了。爸爸拿著風(fēng)箏迎風(fēng)站著，我慢慢得邊放線邊往后退，差不多有五六米時(shí)，我大喊一聲："放"，爸爸把風(fēng)箏投向空中。我趕緊拉著線跑了起來(lái)，邊跑邊放線，只見(jiàn)風(fēng)箏凌空飛舞，威武極了。我還是不停地跑，不時(shí)地放線，只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，越來(lái)越小。"爸爸，我的奧特曼登上云彩了！"我高興地歡呼起來(lái)。這時(shí)，飛來(lái)一只"大眼怪獸"，好像有些不服氣，要比比誰(shuí)最厲害？我的'"奧特曼"立刻與它對(duì)視起來(lái)，一場(chǎng)戰(zhàn)斗好像就要打響了……看著那些飛舞的風(fēng)箏，我想：假如我是一只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，那該多好呀！假如我是奧特曼，我會(huì)一直保衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民。
我們一直玩到中午，才戀戀不舍得回到家。我雖然很累，但是很開(kāi)心，因?yàn)榉棚L(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文13
溫暖的春天向我們款款走來(lái)，柳樹(shù)發(fā)芽了，燕子從南方飛回來(lái)了，一片生機(jī)勃勃的景象，這正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
看！草地上有一群小孩子在放風(fēng)箏，歡歡的手上拿著一個(gè)色彩艷麗的小燕子風(fēng)箏，小飛手里拿著線軸站在歡歡前面�？粗⊙嘧语L(fēng)箏，歡歡興奮地大叫：“小飛，我準(zhǔn)備好了！你可以跑起來(lái)了！”“知道啦！”小飛開(kāi)心地回答。說(shuō)完，歡歡便松開(kāi)風(fēng)箏，小飛也賣(mài)力地奔跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高。小飛和歡歡看著小燕子風(fēng)箏在天空中飛舞，笑得合不攏嘴，心里別提多高興了。
小飛旁邊還有一個(gè)小姑娘叫英英，她也拿了自己的風(fēng)箏，她正在和歡歡、小飛學(xué)著怎么放風(fēng)箏。遠(yuǎn)處小力和他的爸爸媽媽也在一起放風(fēng)箏。你瞧！小力一邊后退，一邊看著天上的三角形風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏后面還有兩條綠絲帶在空中舞蹈，就像兩個(gè)小辮子在空中輕輕的搖擺。所有的小朋友臉上都洋溢著笑容。不久，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，“小金魚(yú)”把天空當(dāng)成了池塘，歡快的戲水；“大蜈蚣”靈活地?cái)[動(dòng)著自己的身體，“老鷹”在藍(lán)天中自由的.翱翔。
就在這春光明媚的時(shí)候，約上小伙伴去公園里放風(fēng)箏是最快樂(lè)的，最美好的時(shí)光！
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文14
上星期老師就通知我們今天要去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，聽(tīng)了這個(gè)消息，我早就興奮不已。一早，我來(lái)到了作文班，準(zhǔn)備開(kāi)始放風(fēng)箏。
教室里到處是歡聲笑語(yǔ)，老師講完三條注意事項(xiàng)后，我們便排著隊(duì)興奮地出發(fā)了。一路上，許多人都用羨慕地眼神注視著我們，可能是我們的快樂(lè)感染了他們吧。走了20分鐘，就到達(dá)了目的地--九陽(yáng)臺(tái)廣場(chǎng)。大家興奮地沖了上去，把風(fēng)箏往前一舉，捆上繩子，架上棍子，就按著老師講給我們放風(fēng)箏的技巧放了起來(lái)。我也不例外。
雖然今天風(fēng)不算大，但我們還是快樂(lè)的放著。我一手拿著風(fēng)箏，一手抓住繩子，就在廣場(chǎng)上瘋跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，沒(méi)過(guò)一會(huì)，感到手里的繩子越來(lái)越松，風(fēng)箏象離弦的箭一樣快速落下來(lái)。再看別人的風(fēng)箏，離地面都有十多米高了，我很急躁。這時(shí)，我想起了老師的話，做事要有耐心，要有信心。然后我老是教的技巧放了起來(lái)，左手拿著線軸，右手舉著風(fēng)箏，逆著風(fēng)向快速向前跑，邊跑邊放線，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看風(fēng)箏飛起來(lái)了沒(méi)有。我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏也飛得很高了，我拉著線再次瘋跑起來(lái)，終于，風(fēng)箏又飛上了天空。你瞧，它多神氣呀！一會(huì)兒側(cè)身飛，一會(huì)兒擺擺尾。
看，天空中的.風(fēng)箏越來(lái)越多，有威武的雄鷹，一身黑羽毛的燕子，還有三角形的彩色風(fēng)箏，眼前一片明艷。廣場(chǎng)上灑下了陣陣銀鈴般的歡笑聲。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)放夠呢，老師催促我們回學(xué)校寫(xiě)作文呢！心中真是戀戀不舍。今天的放風(fēng)箏，讓我獲得了無(wú)窮的快樂(lè)。
放風(fēng)箏的樂(lè)趣作文15
清晨，陽(yáng)光明媚，我們一大家子來(lái)到天門(mén)山風(fēng)景區(qū)游玩放風(fēng)箏。
天門(mén)山的景色，可真美啊，那一條沙灘就像一條金色的彩帶，舞動(dòng)在江邊，沙灘上許多大人可是孩子都在盡情的玩耍，有的在堆沙子，有的在騎沙灘摩托車(chē)，有的在散步，有的在放風(fēng)箏……
我們加入了方總真的行列，拿出了，我們準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，有的拉線，有的拿風(fēng)箏助跑，都爭(zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放上空中，這時(shí)我看見(jiàn)一只“大仙鶴”拍打著兩只翅膀，撲扇撲扇的`，頭頂上還有一點(diǎn)紅。非常顯眼，那兩只有神的大眼睛，還在上下眨動(dòng)著，仿佛在吃鮮美的食物……這時(shí)，又飛過(guò)來(lái)幾只小鳥(niǎo)，圍著仙鶴上下翻飛，嘰嘰渣渣的好像在說(shuō)，這是哪來(lái)的小鳥(niǎo)難道比我們還美？真要和他比一比高低。于是他們就圍著仙鶴飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，真是被仙鶴的美姿給吸引住了。
我看的正入迷，突然聽(tīng)到阿姨正在喊：“風(fēng)火輪，風(fēng)火輪”我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身向阿姨手指的方向望去，只見(jiàn)天空中還真的有一個(gè)風(fēng)火輪，上面兩個(gè)輪子，在飛速的旋轉(zhuǎn)著，我們不禁稱(chēng)贊道：“多么神奇的風(fēng)箏啊！”
瞧，天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，那個(gè)“大紅蝴蝶”身上滿(mǎn)是美麗的花紋，兩個(gè)大翅膀，不停地?fù)渖戎�，那個(gè)“小蜜蜂”好像是在百花叢中辛勤的忙碌著，還有一個(gè)五角星閃閃發(fā)光，好似放射出萬(wàn)道金光，我的“小燕子”也在天空中快樂(lè)地展翅翱翔，我們?cè)谝黄痫w快的奔跑著，它時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，有趣極了！
我歡呼著，跳躍著。歡樂(lè)的笑聲蕩漾在美麗的沙灘上空。
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