（經(jīng)典）我們班的牛人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的我們班的牛人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的牛人作文1

　　是他，是他，就是他，我們班的小牛人。

　　他是宋小寶的小傳人，無(wú)論在哪一個(gè)方面都和宋小寶有90%的相似度。特別是他的皮膚，可以用網(wǎng)上很流行的一句話(huà)來(lái)說(shuō)：“黑么黑，非洲第一白。”

　　他是我們班男生中的`一朵奇葩。他對(duì)女生的東西很感興趣，口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜這一類(lèi)女孩子用的東西令她愛(ài)不釋手，魂?duì)繅?mèng)繞。

　　他雖是一個(gè)男生，卻有一顆少女心。記得，有一次他在教室里化妝——先在臉上涂上一層BB霜，變白了許多；又在嘴上涂上女王紅，唇色頓時(shí)變得紅艷艷的；他還在手指甲上涂上了指甲油，使指甲變得亮閃閃的�；�完妝后，他用他那娘娘腔的氣勢(shì)，擺著蘭花指，在我們的眼前揮來(lái)舞去，博人眼球。

　　“土逗”“土逗”，又土又逗。他說(shuō)話(huà)時(shí)總喜歡用方言，還喜歡用他那火星思維。記得，一次上美術(shù)課，馬老師問(wèn)他：“小朋友你從哪里來(lái)呀？”他回答說(shuō)：“老師我從火星來(lái)，火星上沒(méi)有飯，我來(lái)地球上討飯。”他話(huà)逗得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　還有一次上生物課，他和生物老師搭臺(tái)唱大戲。當(dāng)老師說(shuō)到肉，他就蹦出一句：“東坡肉�！碑�(dāng)老師說(shuō)魚(yú)，他就跳出一句：“紅燒魚(yú)�！壁A得全班同學(xué)的哈哈大笑。后來(lái)生物老師找終于受不了，就把他們組扣了十分。最后他們組成了倒數(shù)第一名，得到一個(gè)大獎(jiǎng)——表演節(jié)目。

　　他真是我們班的“開(kāi)心果”，總是讓乏味的校園生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。有時(shí)候真羨慕他可以活得這樣恣意。希望他永遠(yuǎn)這樣幽默，并把開(kāi)心帶給更多人。

我們班的牛人作文2

　　“我呀，聰明絕頂呢�！边@是童冰晗在模仿文老師講話(huà)得樣子。童冰晗是一個(gè)幽默，十分有演講天分的男孩。

　　童冰晗在演講或是錄節(jié)目時(shí)都會(huì)反映出那超凡的演講能力，俗稱(chēng)“戲精”，他會(huì)在寫(xiě)作時(shí)不千篇一律，別具一格。特別是那一次他模仿文老師。只見(jiàn)童冰晗站起來(lái)，用地道的湘潭口音；”我呀，因?yàn)樘�聰明了，聰明絕頂耶！”[童晗將頭發(fā)往后一撩，嘴角也揚(yáng)起了笑容]。

　　說(shuō)到這里我應(yīng)該在這里說(shuō)一說(shuō)文老師，江湖人稱(chēng)——偉哥。媽媽經(jīng)常說(shuō)，他們那時(shí)的政治課十分枯燥，上課都想睡覺(jué)�？墒俏睦蠋煵灰粯�，他上課都想十分幽默，而且喜歡自嘲，有時(shí)笑話(huà)自己“沒(méi)頭發(fā)”，不光讓我們學(xué)到知識(shí)，還讓我們上課十分積極， 還能融合平時(shí)的聞大事，又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

　　學(xué)習(xí)同樣也是十分重要的，這又應(yīng)該提出我們班的.學(xué)霸——方奕誠(chéng)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，特別是在背課文時(shí)，我們班英語(yǔ)不錯(cuò)的趙晴同學(xué)只能大概復(fù)述一遍的時(shí)候，可他卻只用三分鐘就將一篇英語(yǔ)課文一字不落的全部背下來(lái)了。就連英語(yǔ)八級(jí)的田老師都感嘆，如果是她自己恐怕也很難做到，一字不落的背下來(lái)。還有他那神奇的組織能力，把班級(jí)管理得有條有理。

　　我們班有很多牛人：細(xì)致，一絲不茍的陳瑾；把握玩笑恰到好處的莫凌志；畫(huà)畫(huà)十分好的謝潤(rùn)欣……

　　我們班的牛人很多，數(shù)不勝數(shù)，誰(shuí)要我們是弘毅精英班呢？沒(méi)辦法呀！人才多是正常的。

我們班的牛人作文3

　　看吧！他又在地上滾了，連帶著他的兩個(gè)好朋友；瞧吧！他們又開(kāi)始玩小火車(chē)了，一個(gè)接著一個(gè)，越接越長(zhǎng)，把一個(gè)人圍在在中央時(shí)，便哈哈大笑，仿佛在笑那被圍在中央的，想出去卻又出不去的人。

　　他，一雙彎彎的柳葉眉，正宗的瓜子臉，說(shuō)話(huà)尖細(xì)尖細(xì)的。要放在古代，他絕對(duì)是皇上身邊的“大紅人”！

　　上課時(shí)，老師抽他回答，只見(jiàn)他扭扭捏捏地站起來(lái)，攪著大拇指，尖聲尖氣地說(shuō)：“我又沒(méi)看過(guò)書(shū)，我怎么知道嘛�！边�嘟著小嘴。那樣子，活脫脫一個(gè)小太監(jiān)。而他本人依然噘著嘴：“本來(lái)就是嘛�！狈路疬�嫌事情不夠大一樣，他又來(lái)補(bǔ)一刀。大有別人不信他的話(huà)，他就哭出來(lái)的勢(shì)頭。

　　他在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎，還講小說(shuō)話(huà)，寫(xiě)作業(yè)心不在焉�？蓻](méi)想到，他這種沒(méi)心沒(méi)肺的人，居然熱衷于各種競(jìng)技游戲。每每下課鈴剛響，他就第一時(shí)間沖到我同桌的`座位旁，唾沫飛濺，兩眼放光，在一旁寫(xiě)作業(yè)的我也遭了殃——本子上滿(mǎn)是他的口水。不過(guò)他那樣子，跟平時(shí)判若兩人，讓我差點(diǎn)以為站在這里的人不是他。如果他講到重點(diǎn)時(shí)上課鈴響了，上課也總是要找一切機(jī)會(huì)跟那個(gè)人繼續(xù)聊還未完的話(huà)題，否則他就不罷休。

　　別看他這樣，他可是個(gè)鋼琴家呢，據(jù)說(shuō)，他在鋼琴方面的造詣已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)。

　　他就是我們班的牛人——小樊。一個(gè)調(diào)皮而又認(rèn)真的大男孩。

我們班的牛人作文4

　　經(jīng)過(guò)了六個(gè)春秋的小學(xué)時(shí)光后，我步入了中學(xué)階段。小學(xué)時(shí)所結(jié)交的朋友，如今能夠回憶起來(lái)的卻是寥寥無(wú)幾。初一，我走進(jìn)了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)。在這全新的集體之中，我度過(guò)了一個(gè)沉甸甸的學(xué)期。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。一個(gè)學(xué)期的磨練，班級(jí)里的各方牛人逐漸凹顯出來(lái)，各霸一方，盡展才華。其中，最令我難以忘懷的，便是劉同學(xué)。

　　劉同學(xué)平日里真可謂是罕言寡語(yǔ)。他每時(shí)每刻都保持著微笑。如果你向他詢(xún)問(wèn)一些問(wèn)題，他也從來(lái)不會(huì)從正面回答。只會(huì)含含糊糊的稍微應(yīng)付一下，一帶而過(guò)，仿佛你對(duì)于他來(lái)說(shuō)毫不起眼。

　　可是，每當(dāng)考試來(lái)臨之際，他卻總是能夠輕松的`取得優(yōu)良的成績(jī)，那些題目對(duì)于他而言了如指掌。但他也從不驕傲，不炫耀，始終堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)。話(huà)語(yǔ)也依舊是那么的寥寥無(wú)幾。

　　記得一次，我向劉同學(xué)借閱了筆記。翻開(kāi)筆記時(shí)，發(fā)現(xiàn)字跡居然比較潦草，并不是很好看。筆記內(nèi)容卻是比老師所講述的還要全面。

　　沉默是金，我要將劉同學(xué)作為榜樣，向他學(xué)習(xí)！

我們班的牛人作文5

　　我們班有一個(gè)“速算王”，他計(jì)算的速度就跟計(jì)算機(jī)一樣，令人佩服得五體投地。

　　他高高的鼻梁，小小的眼睛，別看他眼睛小，十分厲害，炯炯有神。一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)比“順口溜”還快，有時(shí)他講話(huà)還沒(méi)聽(tīng)清這句就已經(jīng)講下句了，在老師的面前他可不敢這樣。

　　上數(shù)學(xué)課了，老師叫我們做數(shù)學(xué)題，我才寫(xiě)完五六題，他就已經(jīng)做完了，老師感到驚訝，同學(xué)們也很驚訝，老師過(guò)去檢查了他的.數(shù)學(xué)練習(xí)紙，25道題全對(duì)，從此以后他就成了我們班的“速算王”。

　　有一天，老師叫他去參加數(shù)學(xué)比賽，在賽場(chǎng)上他一點(diǎn)也不緊張，最后他以及另外四個(gè)選手進(jìn)了決賽，在決賽賽場(chǎng)上，他忐忑不安怕遇到一位十分強(qiáng)勁的對(duì)手。

　　一開(kāi)始，所有人都滿(mǎn)臉是汗，開(kāi)始沒(méi)多久，另外三位已經(jīng)落在很后面了，只剩下他和另外一位強(qiáng)勁的對(duì)手。他臉上的汗像一盆水從他臉上倒下去，一直“嘩啦，嘩啦”地往下流，背上也滿(mǎn)是汗了，衣服都被浸透了，眉頭緊皺，五官都扭曲了。

　　而對(duì)手呢？卻一副平靜的表情，沒(méi)有一絲要加速的意思，其實(shí)他的心里也早已經(jīng)波濤洶涌。第一輪有兩人被淘汰了，冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)一打響，他心里的波濤似乎已經(jīng)在翻滾，表情緊張，而那位強(qiáng)勁的對(duì)手卻沉著應(yīng)戰(zhàn)。時(shí)間從筆尖一分一秒地流走了，他幾乎要寫(xiě)完了，看見(jiàn)對(duì)手比他快了幾題，他頓時(shí)就像十八個(gè)吊桶——七上八下，眼看要趕上了，可那位強(qiáng)勁的對(duì)手已經(jīng)舉手示意寫(xiě)完了。

　　也正因?yàn)槿绱�，他變成了我們�(nèi)�校的“速算王”�?/p>

我們班的牛人作文6

　　眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的。眼睛若是清澈，心靈必也是；眼睛若是混沌，那么心靈也好不到哪去。所以，當(dāng)我看到她第一眼時(shí)，就鐵了心要當(dāng)她朋友。

　　最初的接觸，是因?yàn)榉嚼蠋煛?/p>

　　“你好�！蔽叶Y貌地問(wèn)候了一下。她稚嫩的皮膚漲紅了，嘴角彎了起來(lái)，澄澈的眼睛里似有星辰在閃爍。真好看。

　　“嗯。你說(shuō)老師找我們有什么事呢？”她的聲音優(yōu)美清脆，令人愉悅。“不知道。”我搖了搖頭，接著路口就出現(xiàn)了匆忙可愛(ài)的方老師。

　　“你們先回班吧�！狈嚼蠋熣f(shuō)著，腳步便漸行漸遠(yuǎn)了。

　　這就好比天賜良機(jī)，結(jié)果一個(gè)睛天雷就沒(méi)了。我和她呆了一會(huì)，又面面相覷。也許這就大家叫她“小湯圓”的原因吧，太可愛(ài)了。

　　其實(shí)“小湯圓”最牛的.地方是作文。

　　她語(yǔ)文好，成績(jī)優(yōu)異，至少在我看來(lái)，她身上的優(yōu)點(diǎn)是甚多的。

　　她的作文令人看得生趣兒，或許是因?yàn)樗�可�?ài)的性子，或許是因?yàn)樗齽倓庞辛Φ男锌�字，但真正讓人喜歡的，應(yīng)是她寫(xiě)作文的樣子。

　　開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，她總會(huì)蹙著眉，嘟著嘴，冥思苦想一翻，這才動(dòng)筆。

　　曾記得有一位名人說(shuō)：“寫(xiě)作是一種樂(lè)趣�！倍�只有“小湯圓”才真正做到到了這點(diǎn)。

　　瞧，寫(xiě)到一半，她忽的就笑了，眼睛似有光在閃爍，似乎只有她才真正做到了這點(diǎn)。真讓人佩服！

　　牛人，不是說(shuō)有多厲害，不是說(shuō)有多吊兒郎當(dāng)，更是一位很厲害的學(xué)生，她可愛(ài)樸實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，牛人者也！

我們班的牛人作文7

　　大千世界無(wú)所不有，牛人學(xué)霸比比皆是，我們班有一奇人，通曉陰陽(yáng)，熟知古今，人稱(chēng)“神棍”。此人博覽群書(shū)，熟讀經(jīng)史。我自出道以來(lái)雖亦通讀名著，熟知?dú)v史，但逢此君，覺(jué)心中之學(xué)與之相比，如駑馬并麒麟，寒鴉配鸞鳳，如螢火之光遇星漢之耀，如點(diǎn)滴之水逢?yáng)|洋大海。此人亦善謀段，似有濟(jì)世能人之才。

　　記得元旦聯(lián)歡之時(shí)，每班皆設(shè)賣(mài)場(chǎng)，出售食品飲料換取班費(fèi)。他為活動(dòng)出謀劃策，力排眾議，提出不為人所稱(chēng)贊的進(jìn)貨方案。在元旦那天此方案獨(dú)辟蹊徑大放異彩，為班級(jí)掙來(lái)豐厚班費(fèi)。像呂望復(fù)生，劉基轉(zhuǎn)世一般，他因此聲名大噪成為紅人。我暗想若他為班干部，好比魏得仲達(dá)、蜀得孔明、吳得公瑾，可惜他一直不受重用，不禁讓人感慨雖得其時(shí)，不得其用也。

　　說(shuō)他知曉陰陽(yáng)，并非言虛，此人確實(shí)熟讀周易，頗有方士之風(fēng)。最近還專(zhuān)攻心理學(xué)，玩起現(xiàn)代算命，談起易經(jīng)八卦，�？谌魬液樱�神采飛揚(yáng)。

　　他不僅能掐會(huì)算，同時(shí)還是一位文武雙全之人——在體育方面也是牛人。跑一千米時(shí)，他好似五遁加身，如有神助，能金光一般疾馳長(zhǎng)驅(qū)，輕松跑完全程，我們其他人都難以望其項(xiàng)背，只得甘拜下風(fēng)。

　　這就是我們班的神棍，能文能武的半仙兒，也是我們的榜樣，大家口中的`異世奇人。

我們班的牛人作文8

　　生活是平淡的，生命是平凡的，當(dāng)一個(gè)人歷盡艱辛而無(wú)悔時(shí)。會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是幸福！

　　教學(xué)樓里，她奔跑的身影，早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑，定會(huì)找老師加已詢(xún)問(wèn)求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的精神，這樣的.精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心靈。有時(shí)，當(dāng)一個(gè)老師的講解，沒(méi)有使她理解時(shí)，她會(huì)再找老師，每逢解答完畢，都會(huì)有禮貌的致謝！并不忘說(shuō)一句“再見(jiàn)”，在她的身上，我明白了學(xué)習(xí)要主動(dòng)，要堅(jiān)持，更要努力。

　　她熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)文字，每篇文章都會(huì)字句斟酌。改了又改，一個(gè)字都會(huì)使她更改許久。直到完美，直到極致。這樣的美文又怎么離得開(kāi)生活和閱讀呢？我�？吹剿�把生活寫(xiě)在筆記本上，這是她的日常，也是習(xí)慣。這不僅鍛煉了寫(xiě)作，也使她了解了生活，記住了生活。她更愛(ài)閱讀，捧起書(shū)，眉頭緊鎖，拿著筆，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也會(huì)摘抄。原來(lái)這樣，才是品味書(shū)籍。

　　“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎。”是她的為人。“既然事情有了結(jié)局，再說(shuō)，又有什么意義呢？”我聽(tīng)她這樣說(shuō)。她總是包容我的不足，從不使我陷入難堪。在她口中，從未聽(tīng)過(guò)哪個(gè)人不好。“來(lái)說(shuō)是非者，便是非人�！蔽蚁嘈胚@句話(huà)。她不負(fù)時(shí)光，不負(fù)友誼，不負(fù)真情。因?yàn)樗�喜歡圓月，所以她喜歡缺月——那本是一個(gè)月亮。我也應(yīng)如此，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人�！�

　　我在黃昏中的微笑，為你綻放。

我們班的牛人作文9

　　今天我來(lái)跟大家介紹一位“重量級(jí)選手”：劉翰學(xué)。有時(shí)他會(huì)講自己名字的由來(lái)，他的媽媽想讓他成為翰林院的大學(xué)士。

　　為什么說(shuō)他是“重量級(jí)選手”呢？因?yàn)樗�有著圓滾滾的身體，帶著一副運(yùn)動(dòng)型眼鏡，有一個(gè)貌似沒(méi)有鼻梁的小鼻子，他的頭稍微往下一低就會(huì)在下巴位置出現(xiàn)一道溝，難不成這就是瘦人絕無(wú)僅有的二下巴？所以才會(huì)叫他是“重量級(jí)選手”�。�

　　而且他也非常聰明，在20xx年他獲得了我是《小小演說(shuō)家》兒童組金獎(jiǎng)。他還是一位小詩(shī)人，最近幾天他已經(jīng)寫(xiě)了三至八首詩(shī)了。他的字稍微有一點(diǎn)點(diǎn)不好，他自己詩(shī)興大發(fā)起來(lái)就能寫(xiě)出一首歪歪扭扭的詩(shī)。別看他肉嘟嘟的小臉一臉“萌萌噠”的樣子，他要是生起氣來(lái)，那么惹他的那個(gè)同學(xué)就死定了，千萬(wàn)別小瞧他。他只要一生氣，“小馬達(dá)”就爆發(fā)了，他會(huì)一直追，直到追到那個(gè)人累得再也跑不動(dòng)為止。

　　他還是一名電腦高手，有一回上微機(jī)課時(shí)，老師讓我們通過(guò)電腦上圖片結(jié)合自己的想象做出一副連環(huán)畫(huà)。正當(dāng)我在那里不知所措的時(shí)候，劉翰學(xué)像發(fā)明了這個(gè)程序的人一樣，毫不猶豫地點(diǎn)開(kāi)了幾個(gè)程序，不到一分鐘便把第一幅做完了，而我才剛剛把第一幅做完的`時(shí)候，他的第二幅早已經(jīng)做完了，正在用“剪切”功能剪成一片一片的，我就覺(jué)得很奇怪：為什么要剪成一片片的呢！原來(lái)他在玩拼圖……哦！我倒，這也太厲害了吧，真不愧是我們班里的電腦高手！

　　最后我還要友情提示一下，劉翰學(xué)同學(xué)要注意減肥喲！

我們班的牛人作文10

　　牛啊，太厲害了！今天上晚修，盧國(guó)圓和我交換日記看完后，我們又借劉××的日記看，我看到了一個(gè)不一樣的劉××！

　　我們一打開(kāi)本子，第一頁(yè)寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，第二頁(yè)“優(yōu)”！一個(gè)大紅字在上面，我意外極了，在四（1）班，他可是我們眼里經(jīng)常欠作業(yè)、寫(xiě)不出文章的劉××�。】晌已矍埃瑒ⅰ痢恋奈恼戮沟昧艘粋�(gè)“優(yōu)”！再一翻，又是“優(yōu)”，我看這篇作文時(shí)，簡(jiǎn)直都傻眼了，這是外星人寫(xiě)的吧！劉……劉××是人嗎？如果我是老師，一定給這篇美文中的美文、好文中的好文打“優(yōu)☆”！第三篇，又寫(xiě)了我們打球被占球場(chǎng)那情景，他寫(xiě)得太生動(dòng)、太精彩了，我也不抱“良”、“良☆”這評(píng)語(yǔ)了，一翻，果然不出我所料，“優(yōu)”這個(gè)字又出現(xiàn)了！我想，對(duì)于學(xué)霸學(xué)神們來(lái)說(shuō)，不算什么，可在寫(xiě)作困難戶(hù)劉××這兒，那可是一個(gè)奇跡�。∵@不算什么，后面的我可以嚇出那心臟病了！

　　三個(gè)“優(yōu)☆”和我們班主任那贊美的評(píng)語(yǔ)，我和盧國(guó)園看著那連神都解釋不了的連續(xù)三個(gè)“優(yōu)☆”，我兩只手做出了“六”的手勢(shì)！不停地?fù)u，轉(zhuǎn)，他的'進(jìn)步，可以成為世界未解之謎了！

　　劉××的進(jìn)步，讓我明白了一個(gè)道理：我們不要光見(jiàn)到一個(gè)人外在行動(dòng)就對(duì)這個(gè)人下了評(píng)語(yǔ)，你不知道他內(nèi)在的思想！比如劉××外在學(xué)是差生，內(nèi)在的文筆卻驚人極了！我對(duì)劉××說(shuō)：“只要你好好聽(tīng)課，做作業(yè)，不開(kāi)小差一定可以成為學(xué)霸極的人，加油！”劉××曰：“我試試吧！”

　　我還是有點(diǎn)懷疑：劉××是似人非人的東西嗎？

我們班的牛人作文11

　　每一個(gè)班級(jí)都有幾位杰出的“牛人”，他們都有各自的特長(zhǎng)。下面，就隨我來(lái)看看我們班最杰出的兩位“牛人”吧。

　　籃球高手

　　我們班的籃球高手是一位女生。她有一頭短發(fā)，皮膚黝黑。她是籃球體校的，這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到我們班。這個(gè)學(xué)期，我們舉行校園籃球賽，她帶領(lǐng)我們班的女藍(lán)隊(duì)過(guò)五關(guān)斬六將把其他班都一一打敗了。最精彩的一場(chǎng)就是對(duì)四班的比賽，她一拿到球就向要進(jìn)攻的籃板跑去，一個(gè)胯下運(yùn)球繞過(guò)對(duì)手，隨后又是一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對(duì)手。最后，有一個(gè)對(duì)手在三分線(xiàn)攔住了她。只見(jiàn)她毫不猶豫地一個(gè)轉(zhuǎn)身加后跳投籃，“哇，空心藍(lán)！”伴隨著歡呼聲，記分板上我們班的'成績(jī)多了三分。多虧這位籃球高手，這場(chǎng)比賽我們以52：4完勝了。

　　數(shù)學(xué)天才

　　我最佩服的“牛人”就是我們班的數(shù)學(xué)家，他叫張呂。他跟我一樣是個(gè)四眼仔，他的身材不胖不瘦，很標(biāo)準(zhǔn)。他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，沒(méi)有一次數(shù)學(xué)考試低過(guò)98分，他還常常指導(dǎo)課上還沒(méi)聽(tīng)懂的同學(xué)，直到把這些同學(xué)教會(huì)為止。很多時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)我們還沒(méi)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)題，別的同學(xué)在旁邊抓耳撓腮，可他已經(jīng)舉手站起來(lái)回答，并說(shuō)出了最簡(jiǎn)單的計(jì)算方法。

　　這就是我們班的“牛人”，你也說(shuō)說(shuō)你們班的“牛人”吧。

我們班的牛人作文12

　　我們班有個(gè)叫趙湘怡的牛人，每當(dāng)說(shuō)起她，我們都很羨慕，她被我們班的同學(xué)譽(yù)為全能“�！�。

　　為什么說(shuō)他是全能牛呢？首先，因?yàn)樗�聰明，學(xué)習(xí)好，每次考試都考全年級(jí)第一。有一次，老師出了一道比較難的`題，我們班里鴉雀無(wú)聲，只有她高高地舉起手，很自然地走到講臺(tái)上解了這道題，我們很驚訝。結(jié)果出來(lái)了，她的答案跟老師說(shuō)的一模一樣。同學(xué)們紛紛為她豎起了大拇指，老師臉上也綻開(kāi)了笑容。她還是我們學(xué)習(xí)的榜樣，每一次媽媽都要讓我向她學(xué)習(xí)，我自己也很敬佩她，羨慕她。

　　她不僅學(xué)習(xí)牛，運(yùn)動(dòng)也很牛。一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她報(bào)的800米跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)前，其他人都很緊張，只有她很淡定。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始她跑得很慢，所有人都超過(guò)了她，我們都為她著急。只有她一個(gè)人看似很悠閑地跑著，跑到一半的時(shí)候，她突然趕超了很多人，我們班同學(xué)立刻就跟打了雞血一樣，開(kāi)始紛紛為他大喊：“加油，加油！”最終，她輕松地趕超了所有同學(xué)，跑了第一名，為我們班贏得了一份特別的榮譽(yù)，我們也就更加敬佩她了。

　　這就是我們班的牛人，她的優(yōu)點(diǎn)，一天也說(shuō)不完，我很佩服我們班的這位牛人。

我們班的牛人作文13

　　說(shuō)起我們班，那才叫名聲響當(dāng)當(dāng)！有幾位出名人士在我們班，各個(gè)聰明絕頂，博學(xué)多才，在校園內(nèi)早已是名聲大震，請(qǐng)聽(tīng)給大家介紹介紹：

　　小萱說(shuō)起她呀！還真是沒(méi)人不知道她，她威力無(wú)比，一個(gè)眼神秒殺你。我們班的班長(zhǎng)小萱無(wú)人能擋，班級(jí)處處由她負(fù)責(zé)，分工明確，老師不在時(shí)，她能管理紀(jì)律，有同學(xué)做危險(xiǎn)動(dòng)作，她報(bào)告老師，沒(méi)有她不能管的，我現(xiàn)場(chǎng)送她一個(gè)名稱(chēng)“全能王，”“班級(jí)花木蘭”非她莫屬。果然是彪悍的人生不需要解釋。

　　小琪，她是我們班級(jí)的學(xué)霸！班級(jí)分?jǐn)?shù)數(shù)她最高，任何難題都難不倒她，，她還是學(xué)習(xí)委員，她學(xué)習(xí)努力字跡工整，她就是她，不一樣的'小琪，她取得了獎(jiǎng)狀1、2、3……我忘了多少了，反正是很多了，快20個(gè)了！

　　小丞，其實(shí)很多人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)：小丞是一個(gè)“昆蟲(chóng)學(xué)家，”我覺(jué)得雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)高時(shí)低，有點(diǎn)兒不穩(wěn)定，但是他懂得各種昆蟲(chóng)知識(shí)，他提出的關(guān)于昆蟲(chóng)的問(wèn)題常常令我無(wú)言以對(duì)，什么昆蟲(chóng)他都能認(rèn)出來(lái)，真了不起！

　　小濤，他是行走的“萬(wàn)能寶典”，問(wèn)他今天星期幾，幾月幾日，最近發(fā)生了什么新聞大事，小濤都能一一做答，上知天文，下知地理，無(wú)所不知，無(wú)所不能。真的好博學(xué)呀！

　　好了，今天就介紹到這兒了，我們班的奇人還有許多，正等待著你智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)！

我們班的牛人作文14

　　我們班四十三個(gè)人，幾乎每個(gè)人都有個(gè)性。我們班分為兩個(gè)派別：一個(gè)是學(xué)習(xí)派，另一個(gè)是上課搗蛋派。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，辦公室的老師們沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他們的。

　　我們班的“牛人”一號(hào)——睡睡蟲(chóng)。這當(dāng)然不是她的名字，而是我送給地的綽號(hào)。她真的讓我佩服，上課公然睡覺(jué)，也太不給老師面子了。但只有數(shù)學(xué)老師的課，她才不敢睡覺(jué)。數(shù)學(xué)老師一個(gè)生氣的眼神，都讓人打冷顫。

　　瞌睡蟲(chóng)在剛上課的時(shí)候，一看像是在認(rèn)真聽(tīng)課。但其實(shí)十分鐘后，她便進(jìn)入睡眠模式。無(wú)論的大的事情，她也不會(huì)醒。有時(shí)上課睡覺(jué)被老師發(fā)現(xiàn)，拽起來(lái)批評(píng)她之后，老師讓她坐下。不到一分鐘，便又睡著了。這便是我們班的“牛人”一號(hào)。

　　我們班的“牛人”二號(hào)——五毒草，別名“厚臉皮”。

　　他真是厚顏無(wú)恥，今天上歷史課的`時(shí)候，被歷史老師扇了他好幾巴掌，等到他回到座位上時(shí)，不知因什么，又笑了起來(lái)。

　　“厚臉皮”還指他每天的一個(gè)大功績(jī)，那就是不寫(xiě)作業(yè)，辦公室的老師一提起他就咬牙切齒，特別恨他。

　　我們班的“牛人”一號(hào)和“牛人”二號(hào)，用準(zhǔn)確的話(huà)說(shuō)他們就是跟老師對(duì)著干。

　　歷史老師說(shuō)過(guò)“牛人”一號(hào)創(chuàng)造了一個(gè)自己的奇跡。那就是一次歷史考試考了七十多分之后，真變成了歷史，再那之后沒(méi)有及格過(guò)了。

　　我們班的“牛人”事跡，都寫(xiě)進(jìn)了班級(jí)歷史，多牛��！

我們班的牛人作文15

　　說(shuō)起牛人，我們班還是挺多的，雖然我們班是一班，但一點(diǎn)也不一般。

　　最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè)，沒(méi)有之一。每當(dāng)下課鈴一響，別的同學(xué)都跑去玩了，就她一個(gè)人安靜的坐在座位上，不是看書(shū)就是寫(xiě)作業(yè)。而且她的英語(yǔ)成績(jī)最近提高的特別快�？赡苁且�?yàn)槲覀冇⒄Z(yǔ)老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們并且告訴我們現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈，只有兩種，一個(gè)是你踩著別人上去，一個(gè)是別人踩著你上去。老師還說(shuō)外面的學(xué)生基礎(chǔ)比我們好，還每天做5篇閱讀題，并且還把一些初一、初二的知識(shí)點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽(tīng)了老師的這些話(huà)就更加努力了。本來(lái)英語(yǔ)基礎(chǔ)就不錯(cuò)的她，加上最近每天一有不會(huì)的就去問(wèn)，還把每天要背的`知識(shí)點(diǎn)背好，成績(jī)本就不錯(cuò)的她找到了突破口后成績(jī)又上了一層。身為她的同班同學(xué)，我還是會(huì)感到很自豪滴!

　　而且梁彩燕不僅學(xué)習(xí)好，對(duì)我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的，她都會(huì)盡量幫忙。

　　曬過(guò)了我們班的梁彩燕，現(xiàn)在就來(lái)曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說(shuō)她是大學(xué)霸還真不是吹的，那孩子，幾乎每次英語(yǔ)小測(cè)都是90分以上，一學(xué)期下來(lái)也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反，她在陌生人面前是挺安分的，但在熟人面前就是一小瘋子!

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