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滋味的作文

時間:2024-01-07 16:32:46 好文 我要投稿

滋味的作文(常用15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的滋味的作文,歡迎大家分享。

滋味的作文(常用15篇)

滋味的作文1

  雖然我是個女生,但整天瘋瘋癲癲的,與男孩子沒什么差別。家里人和鄰居們都不把我當女孩子看待。今天,我要做一次淑女。

  以前我起床很晚,但今天卻與眾不同,我起來的特別早。穿上一個連衣裙,裙很長,到腳跟邊。還穿了一雙半高跟鞋,整理好了頭發(fā),洗干凈了臉。涂了涂口紅,淡淡的,很清香。我站到鏡子邊一照,竟然真像個淑女。以前我是從來不穿戴這些東西的,總是穿男孩子的衣服,快馬加鞭趕到學校。今天的這身打扮,應該算是個淑女了吧?

  爸爸媽媽看見了我,嚇了一大跳。他們從來都沒有見到他們的女兒這樣過。吃過飯,我走在街道里,看見鄰居都用驚訝的.目光看著我,我仿佛聽到他們在說:“喲!這位怎么今天也淑女起來了呢?“我心里想:你們總說我是一個假小子,今天我要當淑女,我再也不當假小子了!既然我要做淑女,就要做出個樣子嘛!

  于是,我走貓步,慢慢地慢慢地走,突然,我的高跟鞋扭了一下,怎么辦呢?鞋跟竟然掉了。這時,一輛“紅旗”飛奔過來,由于昨天下了雨,使道路泥濘不堪,恰好濺了我一身泥巴。我好想破口大罵,但我似乎又想起了什么。對了,我是淑女,淑女是不會說臟話的,要學會忍讓,學會寬容,學會理解他人。于是我繼續(xù)走在馬路上,看見行人們都對我贊不絕口,說我的心腸太好了,真是一位典型的淑女……聽到這里,我的內心得到了一絲安慰。

  我繼續(xù)走著,正好碰見了我班同學王小明騎自行車過來,對我大聲喊道:“喂!假小子,你怎么還不快點?”我笑了笑,說:“今天我要做淑女,怎么樣?”他說:“什么怎么樣?再不快點就要遲到了!我先走了,再見!”我一聽,怎么辦?遲到就要罰站!我也管不了那么多了,就掀起長長的裙子,三步并作兩步地跑了起來,行人都驚訝地看著我,我也顧不了那些了,跑地極快。到了學校,同學們看見了我,都哈哈大笑起來。

  今天我終于嘗到了做淑女的滋味,真是一言難盡呀,唉!我還是老老實實的當我的假小子吧!

滋味的作文2

  幸福是什么?幸福是匿藏在生活縫隙中調皮的影子,人們因而感慨幸福的遙不可及。其實,只要我們敞開心扉,用心感悟,一舉手一投足間都會聆聽幸福的旋律,帶來那甜甜的滋味。?記得有一天,早晨天就很朦朧,好像快下雨的樣子,媽媽在一旁說:“記得帶傘,今天有可能會下大雨!蔽耶敃r急急忙忙的,就是一只耳朵進,一只耳朵出,也沒太在意媽媽說的話。?在學校,一天很快就過去了,放學了。走出教室,感覺眼前的花草樹木好像都籠上了一層煙,再抬頭望天空,烏云密布,眼看就快要下雨了。

  我這才想起了媽媽叮囑我的話,現(xiàn)在想想好后悔,要是當時聽媽媽的帶了傘,就好了。學校的人越來越少了,我也越來越擔心,甚至以為要在學校過夜了。雨下的更大了,雷聲閃電也伴隨著而來,我害怕地躲到一個角落里。?就在我擔心萬分的時候,在這朦朧的雨中,好像依稀的看見校門口有一個人正向我這個地方緩慢前進,一開始看不清楚,漸漸的,我猜想那是媽媽的身影。是媽媽!我那面無表情的臉立刻洋溢著笑容,那忍了很久的淚水也同時嘩嘩的流下。媽媽走到我身邊的時候,她的衣服已經(jīng)被大雨淋濕了,但我還是感覺到一股暖流在我身邊涌過,我想這就是幸福感吧。媽媽的手都都凍僵了,她很緩慢的把她手機一直緊握著的那把傘遞給我。她那干裂的嘴唇仿佛動了幾下,說:“趕快回去吧。”我剛平緩一點自己的情緒,可眼淚卻又一次不爭氣的奪眶而出。

  我不敢抬頭看看媽媽,我怕她會責怪我沒有聽她的.話,但媽媽卻和藹地對我說:“沒事,我不怪你,我們回家吧,別讓你爸爸等急了。”我當時感覺自己的腦袋好像有千斤重,抬起來看媽媽一眼是如此的困難,但是媽媽的這句話使我鼓起了勇氣,我抬頭望了望她。原來,她看我這么傷心,也已熱淚盈眶了。我終于放聲哭出來,媽媽把我摟在懷里。?在媽媽把我摟在懷里的那一刻,我真正地體會到了幸福感,我寧愿時間一直停留在那一刻,永遠不變。幸福是那么細小的一句話,一個表情,一個動作。我們不乞求大幸福,但是一定要把握住身邊的小幸福,別讓他們溜走。幸福本是沒有味道的,但正是因為有了愛,幸福成了這世界上最美妙的味道。

滋味的作文3

  最后迎來了月考,我不禁興奮起來。想著月考勝利后的情景,我得意洋洋。尤其是英語,是我最得心應手、最值得驕傲的一門課了,拿它個滿分,猶如探囊取物,不成問題。

  上課了,英語考試的試卷發(fā)下來啦,我掃了一下題目,心里想:這么簡單,還用我大動腦筋嗎?小kiss而已,20分鐘就能夠解決,正確率當然百分之一百。

  于是我三下五除二,筆下汩汩,形同流水;字跡,龍飛鳳舞,一氣呵成。好快、好理想阿!果然,不到二十分鐘就完成了所有答題。我隨手把筆一擲,搞定!我環(huán)顧一下四周,見有的同學咬著筆頭,有的同學目瞪口呆;有的同學分明頭冒冷汗,雙眉緊鎖。唯有我揮手完卷,悠悠然東張西望。交卷了,我離開了教室,走出了校園。我簡直是趾高氣揚地騎著我心愛的跑車向家里飛!

  回到家,我躺在床上,想著明天教英語的傅老師會用怎樣熱烈的語言在課堂上表揚我。于是,我笑嘻嘻地甜甜睡去。

  第二天,我飛車來到校園。第二節(jié)一下課,我被“傳喚”進傅老師的辦公室。我想,傅老師必須是表揚我考得好。但是,一進辦公室,看到傅老師的臉色是嚴肅得有些嚴厲,我莫名其妙地慌張起來。傅老師的臉陰沉沉的,好恐怖阿!她把我的試卷往我面前一攤、一拍,說:“你自己看看,自己考得怎樣樣,錯在什么地方!”我瞄了瞄;這一瞄,我驚呆了,映入我眼睛的幾乎全是兇神惡煞的`叉……這,這是怎樣一回事?這叉,就應打上的嗎?這成績,是我考出來的嗎?我真的有點懷疑傅老師是不是給我改錯了,可當我把試卷拿到自己手中仔仔細細地看了后,才發(fā)現(xiàn)我所做錯的,居然不是我不懂的,全是我沒有看清題目、沒有讀懂意思盲目下筆的錯誤;我錯在不細心、不認真,我錯在浮而不實,我錯在吊兒郎當!

  傅老師拿出戒尺,叫我伸出手去,“啪,啪,啪!”傅老師閉起眼睛打了我3下。她打在我的手上,我痛在心里阿,它讓我深深記住,學習是老老實實的事情,來不得半點隨便和馬虎;而且學無止境,任何驕傲和自滿是制定要失敗的!傅老師沒有睜開眼,她把頭靠在辦公桌上,給我揮了揮手,叫我出去……我明白我讓傅老師失望了。

  這次月考,我真的嘗到了失敗的滋味。

滋味的作文4

  是誰讓我認識千奇百怪、無奇不有的世界?是誰讓我知道這個世界上曾經(jīng)發(fā)生過的事?是誰為我的作文增色?又是誰讓我的知識寶庫不斷的擴充?答案就是“書”。閱讀每一本書能讓我有快樂的滋味,沉浸其中時,會讓我跟著書中的人物一起走入各種的情境,在不同的想像世界與國度游歷。

  我喜歡看童話類的書,他能帶我進入故事里,發(fā)揮無窮的想像力,想像各種的人事物,讓我游蕩在故事的'虛構國度,童話書會有美麗的插圖,能讓我更快的融入當中的情景,而且童話書的字數(shù)往往不多,很快就能看完,不會讓眼睛太疲累,但又能很快的滿足我這個小書蟲的需求。

  我喜歡看漫畫類的書,尤其是在考試前跟無聊時,或爸媽出去辦事,玩具又都玩膩時,最適合作為消遣?荚嚽叭绻麃硪槐颈β嫞蜁裼星О偃f只的“笑蟲”爬到我的腦部,幫我那根緊張的神經(jīng)按摩、放松,再逗弄我的“笑神經(jīng)”,讓我大笑特笑一番;無聊時,看一本漫畫能讓我笑得過癮,拍案叫絕,甚至流眼淚,每當我看完漫畫后,會讓我覺得眼前的事物都變得好有趣,闔上書還能讓我回想書中那好笑的情節(jié),頓時壓力與煩惱一掃而空。

  我喜歡看小說類的書,我能夠隨著里頭的那些主角進入古怪的情節(jié),所有快樂、悲傷、可怕、有趣、驚奇等事,好像都發(fā)生在我的身上,身歷其境,而且小說會讓我一頁一頁的翻,一集一集的看,陶醉其中,有時抬起頭來驚覺又過了一個小時。有時候晚上看小說看到精彩的那一幕,媽媽卻催著要我上床睡覺了,讓我真恨不得也把小說一起帶到床上去看,所以小說也是令我愛不釋手的書籍。

  每有空暇,我最想把搖椅放在大樹下,坐在搖椅上,讓涼快的微風輕輕拂過我的雙頰,并且拿起一本有趣的書,享受著那美好的閱讀滋味,有時看到一本好看的書,我會大力的把他推薦給弟弟以及我的好朋友,向他們宣傳里面刺激或好笑的內容,讓他們也能享受這本書之所以好看的樂趣。

  王安石曾經(jīng)說過“貧者因書而富,富者因書而貴”,書如此的神奇,書如此的偉大,就讓我們一起打開書,讓我們盡情享受閱讀的不凡滋味吧!

滋味的作文5

  漫天紛飛在潮濕而又溫暖的季節(jié)里,一簇簇,一群群,仿佛遮蓋了枯槁枝干,留下無數(shù)嬌羞鮮嫩的潔白。

  梨花帶雨,每朵秀麗的花上沾有昨日不知哪位懷春少女苦澀的淚滴。凝固且糾結著,顆顆晶瑩。透過淚珠還能看到曾經(jīng)落淚人凄婉的故事。當其至末季,有的打著旋兒下落,落入周圍的泥土中,半沾泥土半赤裸“猶抱琵琶半遮面”;快墜落的還扔在枝頭殘喘,樣子像極了脆弱的佳人“淚光點點,嬌喘微微”;尚且完好的也有些蔫,過路人輕擦一下,它們就唱著“砌下梨花一堆雪,明年誰此憑欄桿”而飄落,似沖著路人說“等我呀”。

  梨花飄香,味不濃且不淡。沒有玫瑰刺鼻,沒有海棠幽綿,也沒有檸檬的瑟瑟。只有那令人蘇醒的氣味,不甚甜膩但卻酥骨。她雖普通卻展現(xiàn)了微弱生命的頑強生命力,彰顯了平凡應有的魅力。其實生活中也有很多人是不起眼的`,這些人卻以此為理由碌碌無為的活著,像一具具行尸走肉。和植物比他們又算什么?

  墜入梨花群中,無論你是待字閨中的小姐亦或是自命不凡的少年,你都會以為有人踉蹌尾隨你呢。如果你一猛扭身仍什么也看不見望不著,不必驚慌失措,這是梨花們和你開玩笑,她們并不認生,你與她們接踵那是肌膚之親;若耳畔又低聲細語那是風過后花啟唇的歡笑。假以有人聽到遠處的喊叫,便真的有人挾梨花款款而來。

  來了會怎么樣?這并非梨花所為,而是多少文人騷客,才子佳人對梨花的鐘情。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,“寂寞空庭春欲晚,梨花滿地不開門”,“梨花淡白柳深青,柳絮飛時花滿城”,在一片梨園總免不了志同的人偶遇,更抹不去完美邂逅。但這一切的一切卻全是因為梨花,正因有這花才有許許多多情節(jié)不同意味相同的故事。

  別樣的花是別樣生命充盈的展現(xiàn)。

  咂嘴品味,嗯,真得好別樣。

滋味的作文6

  我堅信,在每一個的心中,都有著兩種情懷:一種留給了她的故鄉(xiāng)——那個生她養(yǎng)她的一方土地;另一種留給了她那繾綣難平卻經(jīng)久逝去的年華,那是一個無法抵達的世界,只得任其思緒縱橫飛揚。

  ——題記

  細細密密的雨聲傳入耳畔,睜開雙眼,視線由朦朧轉為清晰。夜幕幽深,泛著崇崇紫光,翻身坐起,一種懷念的滋味涌上心頭。

  不記得何時戀上了滿天繁星的夜,那若明若暗如玉色百合的`星辰,傲然俯視著蕓蕓眾生。只是來到這里五年多了,卻從未見過那樣的夜,更多時候只是一輪殘月,伶俜地隱在云層之中。

  故鄉(xiāng)的夜總是明澈如水。在每一個清涼的夜晚,房屋、樹木、田野和人,都在繁星照耀的明媚之中安然入夢……

  那里依稀刻著我的童年。在高大焜黃的梧桐樹下,一個幼稚的身影,玩著泥巴,哼著童謠,累了,倦了,便伏在樹下歇息,夢里花落知多少?

  直到有一天,父母帶著我搬了家,來到這里,生活便打了一個轉彎,充斥著新鮮與陌生。

  從時常迷路,到隨心所欲地四處漫步;從什么也聽不懂,到操著地方口吻的普通話……一切的一切,都在時光的推移中潛移默化。那么,我是否可以把它看做一種成長的蛻變呢?

  不經(jīng)意間悄然回首,卻發(fā)現(xiàn)往事早已沉浸在流年過后的黃沙中,就仿佛一張支離破碎的舊照片,雖然早已褪去了旖旎的光澤,卻仍然令人視為珍寶。因為那不僅僅是一段記憶,同樣,也是一段年華。

  仿佛只是一眨眼,童年就那樣結束了。如今的生活同樣很好,充實而不乏趣味。只是,在某個夜晚翩然入夢,卻會看到那房屋、樹木、田野和人,以及滿天的繁星……

  “人生幾回傷往事,山形依舊枕寒流!逼鋵,往事何需注定悲傷,或許,只需以一種懷念的滋味,去品味,抑或是感受。

  雨停了,風靜了,眼前如夢寐一般,出現(xiàn)了滿天的繁星。

滋味的作文7

  什么是幸福?在一千個人眼里,幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰激凌,這是幸福;寒冬中喝道一杯暖茶,這是幸福。能盡力做自己喜歡的事,同樣是幸福!}記

  我的媽媽是極為嘮叨的人,不論大事小事,自己的事還是別人的事,對的事還是錯的事,她都能拿來說上一番,其肺活量大得簡直令人嘆為歡止,但我對他的“優(yōu)點”是極為討厭。

  今天早上,爸爸告訴我明天媽媽就要去外婆家了,而且是整整三天。我聽了高興極了,因為我終于有沒有媽媽的嘮叨的清閑日子了。出發(fā)前,媽媽按老規(guī)矩照例嘮嘮叨叨的叮囑了一大堆,好不容易送去了媽媽,晚上躺在床上,我興奮難眠。

  第二天早上,耳旁沒有了媽媽的嘮叨,睡得很舒服?晌乙挥X醒來,時針已指向七點了,嚇得我從床上魚躍而起,臉也不洗,牙也不刷,提著書包就往學校沖。上課鈴聲在我沖進教室的時候戛然而止。謝天謝地,我總算沒遲到?梢蛔,肚子就咕咕叫著,毫不客氣地提出抗議。

  上了一上午的課,我拖著疲憊地身子回到家,一開門就習慣性地喊:“媽媽,我回來了,我好餓,有沒有什么吃的”。沒有人回答我,屋子里冷冷清清的,沒有了往日里媽媽的嘮叨,桌子上有沒有了往日里可口的飯菜,我一下子像泄了氣的氣球。

  晚上,我躺在床上,翻來覆去,卻怎么也睡不著,腦海里不斷浮現(xiàn)逝去的一那幕幕:春天上學時,媽媽邊嘮叨邊把一把傘塞進我的書包里,當天下午放學時我沒有被淋濕,因為有了那把傘。冬天晚上時,媽媽每次睡覺前都要嘮叨一番,叮囑我一定要蓋好被子,而在半夜,她還是不放心的進來幫我掖好被子……還有好多好多,直到現(xiàn)在,我才明白媽媽的嘮叨中,包含著許許多多對我的'關心愛護。對我來說,擁有媽媽的嘮叨才是幸福的。

  幸福的滋味是甜的,就像阿爾卑斯棒棒糖一樣,一直甜到我的心里;幸福的味道是香的,就像可口的飯菜一樣;幸福的感覺是暖的,就像冬天里媽媽為我掖好的被子!笥

滋味的作文8

  我問過別人,快樂是什么滋味,別人只說,快樂的時候心里是暖暖的。但我還是不明白,自從那一次,我終于嘗到了快樂的滋味。

  記得那是暑假里的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家里。我的作業(yè)都做完了,覺得無聊,便翻翻家里的“陳年老貨”,看看能有什么收獲。

  突然,我發(fā)現(xiàn)了一個布滿灰塵的盒子,打開一看原來有一雙黑色的舊皮鞋。這雙舊皮鞋早已失去了光澤,甚至在鞋的縫隙里都有了一條“泥河”。顯然這雙皮鞋已經(jīng)被爸爸“拋棄”了。我打量著這雙鞋,真是為它可惜?晌异`機一動,如果把它擦得亮亮的,不僅能讓爸爸穿著好看,還能得到爸爸的表揚,真是一舉兩得。

  說干就干。我立即把這雙鞋拿到了客廳,端來一個裝著水的盆子和一條抹布。我拿著抹布沾了點水,然后把鞋的每一個面都擦得干干凈凈,在燈光的照耀下,亮閃閃的。

  把鞋擦干凈后按慣例還要給鞋擦鞋油?墒俏覀兗覐膩矶疾挥眯,到哪找啊?于是我就開始了家庭大搜索。但我東翻西找,沒有一樣是合適的。我累的坐到椅子上。正當我失望萬分的時候,突然,我在我的`桌子上找到了一件再合適不過的東西——墨水。

  我欣喜若狂,就二話沒說,開始了“上油”。我拿來一支毛筆,沾上墨水,學著書法大師的樣子,在皮鞋上“龍飛鳳舞”,不一會就大功告成了。雖然我的手被墨水染得一團黑,但看著我的勞動成果,心里還是暖洋洋的。哦,我明白了,原來這就是快樂。

  傍晚,爸爸終于回來了。當他來到鞋架前換鞋時,看到了這雙“亮閃閃”的皮鞋。爸爸愣住了,又看了看我那高興樣,親切地問我:“乖兒子,這時你干的好事吧?”我不好意思地說:“嗯。”“你這傻孩子……”爸爸一邊說,一邊抱住了我。我躺在爸爸那溫暖的懷里,心里暖暖的,哦,我明白了,原來這就是快樂。

  原來勞動是快樂的,收獲是快樂的,躺在爸爸的懷里也是快樂的,我愛快樂的滋味!

滋味的作文9

  我們相約在夏季,一起等待那山花爛漫時。

   ——題記

  春天伴著春雨悄無聲息的,又一次來到。我屈指一數(shù),也有五個年頭了。溫暖的陽光透過落地窗,反射到眼球,生疼。

  看著滿屋子的飛塵,我的思緒,又一次的游離——

  梨花是我童年的玩伴,我們相遇在春季。那時的我們都很喜歡春天,喜歡在春天里追逐陽光,喜歡在春風中放飛心靈和夢想。

  相處不久,梨花是一個內斂的孩子,十分乖巧,大人說什么就是什么。相比而言,母親就說我是一個咋咋呼呼的.人,也別喜歡鬧。那時,我也有一點嫉妒梨花。

  時間長了,我和梨花成了無話不說的好朋友。她對我很好,可以為了我插別人好幾刀。一次考試,我的成績很不好,老師在課堂上點了好幾次我的名字。當時我的臉又紅又白,覺得丟臉死了。還是梨花講義氣,認為老師太過分了,她當場站起來為我打抱不平,說:“老師,你不可以這樣,不就考不好一次嘛,有必要這樣嗎?”老師事后聯(lián)系了我的家長,連我母親都覺得老師太過分了,就沒怎么多說我。

  后來的考試,我一次比一次好,老師就沒為當初梨花的做法而過分深究。那次以后,梨花在我心目中的地位那是又高了一大截!

  只是好景不長,梨花離開我跟隨她的父母去外地讀書了。走得匆忙,她只對我說:“我們要相約在夏季,我們不哭泣,要微笑!”然后,車子的尾氣在我四周彌漫。

  一個又一個的夏日,我都在等。等來的卻是一個驚人的噩耗,將那句“相約在夏季”碾壓的粉碎。梨花離開我去了另一個世界,那天,我們相遇了,只是我沒有哭。

  突然的離別,我太悲傷。身體像抽走了一半,壓抑了情緒。只是我想,離別的滋味莫過于此。

  我和梨花相遇在春季,相約在夏季,這次的相約卻不再完整……

滋味的作文10

  每個人都會經(jīng)歷一個與眾不同的暑假生活,而其中也會包含許多像油鹽醬醋似的味道——酸、甜、苦、辣、咸。下面,就讓我來說說暑假生活中我所經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣、咸吧!

  記得上個星期,我在房間認真寫作業(yè),弟弟這個搗蛋鬼又來了,我立馬把所有課本以及鉛筆盒都藏在了書包里,可誰知,弟弟這次竟把主意打算在我的課外書上,他爬上桌子,隨手拿了一本作文書,一下給撕掉了五六頁那可是我最喜歡的一本作文書啊!于是,我朝弟弟大吼一聲,弟弟嚇呆了,急忙跑開了,可又看著那本被撕壞的書,心里像吃了檸檬一樣酸。

  甜!這不,剛上完輔導班回來便見門上貼著一張紙,上面寫著:今天,我和你爸爸和弟弟去姥姥家,不回來吃飯了,鍋里有飯,然后自己炒點兒菜,聽話!

  什么?媽媽又不回來了,我炒點什么菜好呢?回頭一看,對,就是它了——土豆。

  我先將土豆洗干凈,然后刮了皮,最后就是將它擦成土豆絲,雖然擦的手腕都疼了,可吃著自己炒出來的土豆絲,好似吃了一塊蜜糖,心里美滋滋的。

  苦!前幾天,弟弟來到我家,我們一起坐在沙發(fā)上看電視,我要看“快樂大本營,”弟弟偏要看“鎧甲勇士,”我不讓他看,他偏要看,還打了我,竟自己哭了起來,害我被媽媽臭罵一頓,我真是跳進黃河也洗不清了,嗚嗚……頓時,我像吃了苦瓜一樣。

  辣!下午我出去玩時,小伙伴們要比賽跑步,誰誰是后三個人,就會被監(jiān)視著“補考”。我平時最怕體育考試了,該怎么辦呢?不管了,為了不丟臉,只有沖了。結果,我跑了倒數(shù)第三,我的`臉像辣椒一樣,“刷”的紅了下來,慚愧的低下了頭。

  咸!跑步?jīng)]及格,當然要“補考”啦,我哪還閑(咸)的住,抓緊時間訓練吧!“哎呦,累死我了……”

  人生中也難免會遇到種種滋味,一旦遇到時,我們一定不要回避,要大膽迎上去,勇敢面對!

滋味的作文11

  勞動的滋味是什么呢?有人說是甜的,有人說是苦的,有人說是酸的,還有人說是辣的……勞動的滋味到底是什么樣的呢?我今天才知道。

  今天,我上了圣貝培訓班之后,到外婆的廠里吃飯,后來,因為那里急需人手,于是我便自告奮勇地報名了,場長勉強地點點頭了。我興奮得像一只小猴子活蹦亂跳,于是,我開始了我人生中第一份工作,

  苦

  原來我以為這份工作十分簡單,沒想到做起來十分困難,我先要把一塊布平鋪在桌子上,再把另外一塊布與這塊布重合起來,最后,再把它們一起折起來,放在一邊,可是,要把它們重疊起來難,要做好更難。一有不好的'就要重做,就要拆開來過,還要聽著別人的指指點點,我的心一下子就碎成了兩半,想到我自己不怕苦,一直在這兒做,為的是幫助他們,可是,得來的卻只是別人的指指點點,可是,我只要一想到“不要聽別人的議論,只要做好自己,就行了不得”這句話來,我的心又堅定了起來。

  酸

  唉!時間過得可真快,2個小時過去了,我的手快酸死了,腿也跑不動了,可是,我一想到為人民工作是一件好事時就會情不自禁地開心起來,手腳也沒空著,東拿拿,西放放,忙得不亦樂乎,汗水一滴一滴地留了下來,我也沒工夫去擦,可是,頭已經(jīng)太酸了,再也抬不起頭來,腳也站得麻木了,腿軟了,一下子就倒了下去。

  辣

  太陽火辣辣地照著大地,我快被太陽給燒死了;鹄钡奶栐絹碓綗崃耍T前的大黃狗無奈地趴在地上吐著紅色的舌頭,大榆樹上的知了無時無刻地在樹上叫著“知了,知了”;草地上的貓也厭倦了起來,啊!天,你為什么這么熱!我這時汗水成珠,魚貫而出的汗水浸濕了頭發(fā),我,早已全身無力了。

  甜

  一個下午的工作之后,我賺到了我人生中第一筆工資,雖然只有僅僅的30元錢,可是當廠長微笑著把錢給我時,這是一筆沉甸甸的勞動果實,是我努力,艱辛的付出所得的回報,現(xiàn)在,它不僅是一筆錢,還是一筆寶貴的人生財富!

  勞動的滋味有酸有甜有苦有辣,有各種各樣的味道,構成了一個人生五味瓶!

滋味的作文12

  人的經(jīng)歷有時就像一桌飯菜,酸甜苦辣咸的滋味都有,有的讓你終身難忘,有的讓你快速成長,還有的可以讓你知道學習做人做事的道理,令人回味無窮。

  記得有一次周末,我和媽媽坐公交車到南京圖書館看書。等了好久,終于上了一輛車。哇塞,一整輛車都被擠得滿滿的,終于理解了什么叫摩肩接踵。和媽媽站了好幾站路,我身邊的`一個大哥哥下車了,我終于“搶”到一個位置。坐在窗邊,望著來往的車輛在南京城交通大動脈中來回穿梭,像極了人體中流動的血液。車在中山北路的一個站臺附近緩緩的停下,我遠遠的就看見了一位身著花布衣、佝僂著背的老奶奶正步履蹣跚上車,讓人捏把汗。她很費力的往車廂中走來,我心里想她離我那么遠,應該有很多大人讓座吧,更何況我還是個小學生,讓座也輪不到我呢。但老奶奶離我越來越近,卻沒有一個人起來,這些大人們都在忙著看手機,或者扭過頭看著窗外

  這時候,頭腦中另外一個的我冒出這個念頭:我是一名少先隊員,劉老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼,做力所能及的事情。當老奶奶接近我的那一刻,我戰(zhàn)勝了內心原來那個有點自私的我,于是我迅速站起來,對那老奶奶禮貌的說:奶奶,您坐我這吧。老奶奶說:“謝謝,好孩子,我家離這只有兩站路,我不坐了”。在我的堅持下,老奶奶才坐下來。這時候我聽到了車廂中的一片低低贊揚聲,“這孩子真棒!”,“看看,你要向這個小弟弟學習哦”邊上的媽媽也拍了拍我的肩膀,我知道這是媽媽的鼓勵與贊許,此時此刻,我的心里比吃了蜜餞還甜,想必這就是我遇到的一種最難忘的滋味吧!

  在今后成長的道路中,我一定還會經(jīng)歷許許多多類似的事情,也許它們會像陣風一樣掠過,但是每陣風吹過的各種“滋味”都會推動我前行,使我不斷進步。

滋味的作文13

  母親節(jié)就要到了,大街小巷都彌漫著康乃馨的清香?粗且淮卮販剀暗幕,我不禁想起了媽媽對我的愛。母親節(jié)是全天下媽媽的節(jié)日。就在母親節(jié)的前一天我為媽媽做了一份驚喜!哇!好香的丁香花味!有紫色的,淡粉色的,白色的,這一簇,那一簇,真是“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!

  我像一只小蜜蜂一樣,在花叢里不停的穿梭著,這時我的腦子里不禁閃過一個念頭,我要是能把丁香花的味道帶回家該多好啊!所以我顧不得自己的小貪婪,采了幾簇丁香花,想給媽媽做個花環(huán)。我在花叢里聞夠了丁香花濃郁的花香,又奔向綠樹叢,找了一個韌性比較強的已經(jīng)被修剪下來的殘枝,精心的為媽媽編制了一個圓圓的花環(huán)。當我把這一簇簇花兒點綴在花環(huán)上時,我的心是那么高興。我敲開門,把花環(huán)戴在媽媽的頭上,大聲地說:“媽媽,我愛你!”媽媽眼里閃著幸福的笑容。記得那是一個漆黑的深夜,我發(fā)著高燒,媽媽著急壞了。

  那個時候,雖然是深夜,但媽媽抱著胖乎乎的我往醫(yī)院跑,我想象不到到那么瘦弱的媽媽哪來的那么大的力氣。我不停地在媽媽懷里數(shù)著星星。媽媽把我送到醫(yī)院的時候,已經(jīng)滿頭大汗了。醫(yī)生處置后,媽媽一直守在我身邊,一夜未眠?粗鴭寢尠炯t的眼睛,我非常心疼。但媽媽卻說:“沒事!边@就是媽媽對我深深的愛。

  愛是一種世界上無處不在的情感,無論你送給媽媽是一張小小的紙片,還是一朵野花,都包含著你對媽媽的愛。爸爸對我的愛更是深厚,每次出差都會給我?guī)б恍┪覑鄢缘南銤獾那煽肆ΑT谙阆闾鹛鸬奈兜览,也有濃濃的父愛。我還特別喜歡爸爸用那雙溫暖的大手輕輕拍著我的'小腦袋。這就是爸爸對我的愛。我在這種無聲的愛里遨游著,愛在滋潤著我的心田。愛是一種無處不在的情感,無論你送給父母還是父母送給你的禮物是否真貴,但里面都包含著一份濃濃的情,深深的愛。愛的滋味是甜甜的,是幸福的,是愉悅的。

滋味的作文14

  伴隨著我的誕生,有一個人開始無微不至地關心我,就有一種愛包圍著我。這個人,就是愛我疼我的媽媽,這種愛,就是最寶貴的母愛。

  母愛無處不在:在關切的叮囑聲中,在輕柔的撫摸中,在削好的蘋果里,在香噴噴的飯菜里,在寒風中的等候里……最記得那個夏夜,我迷迷糊糊正要入睡,“啪”的一聲輕響,燈亮了。我睜開惺忪的雙眼,坐了起來。媽媽的身影映入我的眼簾。媽媽鉆進了我的蚊帳。見我醒了,媽媽輕輕地說:“寶寶快睡吧,我是來抓蚊子的!闭f著,放下手中的電蚊拍,扶我躺下,為我蓋上夏涼被。然后,認真地檢查有沒有可惡的蚊子。原來,早上起床,細心的媽媽發(fā)現(xiàn)我眼角邊有一紅點,懷疑是蚊子咬的。于是,在我入睡后來幫我打蚊子。不知不覺中,我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。哦,擁有母愛,生活像蜜一樣甜。

  母愛不僅僅是甜蜜的,有時,母愛是苦澀的。五年級以后,媽媽對我實行了“自己的事自己做”方案:上學自己走,房間自己整理,要錢用,自己干家務活掙……苦澀的滋味涌上心頭。不知不覺中,我變成了能干的小女孩。哦,媽媽真是煞費苦心。

  母愛有時是火辣辣的。上三年級了,多了一門英語課。英語作業(yè)有一項是聽錄音。我聽英語錄音時,總是不跟讀。媽媽多次提醒,我均當作風過耳。那天,我又老調重彈。媽媽火起來,沖到我身邊,奪過我的`英語書給撕了。倔強的我就是不跟讀,媽媽一把拉我起來,“啪”,就給了我一記響亮的耳光。我愣住了,見我一掉淚就心疼的媽媽竟然打我!我大哭起來。媽媽吼道:“哭完了給我讀出聲來,不然再打!”說完轉身就走。也不知哭了多長時間,我停住了。想想媽媽的話,我只好哽咽著讀起來。從此,我養(yǎng)成了跟讀錄音的好習慣。我的英語口語水平不斷提高,經(jīng)常受到老師的夸獎。

  ……

  在母愛的懷抱里,我漸漸長大,成為一位懂事上進的好學生。當我受到夸獎,捧回獎狀,我就會情不自禁地想起媽媽——我的光榮也屬于媽媽。

滋味的作文15

  作為一名中學生,作業(yè)和背誦任務都變多了。在一節(jié)語文課上,因為有許多同學都要重默,老師認為我們沒有認真準備,罰我們把每個都抄十遍,我認為抄十遍沒有用,就沒有抄,老師卻并沒有罵我,而是讓我用其它的方式替代,我嘗到了被善待的滋味。

  早讀課上,老師過來收重默,許多同學都交上去了,只有我和其他五個人沒有交。我前面的一位男生對老師喊道:老師,伏曉的重默一遍都沒有抄!同學們聽到后都轉過頭來看我,老師聽了,有點不悅,眉毛微皺,雙手背在身后,說道:為什么不寫。磕愦龝抡n了再跟我說,現(xiàn)在開始上課。下課了,老師對我招招手,點點頭,叫道:伏曉!你跟我來!然后就先走出了教室。走廊上,老師微笑著問我:伏曉,你為什么不寫。课艺J為這寫了純粹就是在浪費時間,而且很無聊。老師很和藹,手拿著語文書拍拍我的頭,眉眼彎彎地、嘴角咧開著:你可以不用抄,但是必須用其它的方式來替代,能做到嗎?比如說什么方式呢?老師嘿嘿笑笑,眼睛瞇著,嘴角咧著,露出一口整齊的牙齒這個,你得自己好好想想啦!

  到了下午的閱讀課,我對老師說:老師,我可以用完成一張試卷來代替抄錯題嗎?這至少還能鞏固課堂內容,為下周的期中考試做準備呢!老師重重地點了一下頭,眼睛瞇著,露出牙齒,額頭上也多了幾條皺紋,好像很開心:行!這很好嘛!我并不是想罰你們,只是希望你們對待默寫能認真點,不要總是有好多人要重默,不把默寫當回事。若是你們不想抄,我是同意讓你們用其它方式完成的.。

  通過老師同意讓我用做一張試卷來代替罰抄錯題的這件事,我明白了老師之所以讓我們罰抄,是因為希望我們對待任何事情都要小心謹慎,有一種認真做好每一件事的態(tài)度,而不是敷衍了事。我認為老師罰抄,這并不是個好方法,對我們并沒有什么好處,純粹是在浪費時間。不過,老師能同意我換方式,說明老師是十分開明的,能遇見這么一位好老師,真是我的榮幸。從這件事中,我嘗到了被善待的滋味。

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