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我的老師作文

時(shí)間:2024-01-06 20:00:42 好文 我要投稿

(熱)我的老師作文13篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的我的老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(熱)我的老師作文13篇

  我的老師作文 篇1

  他高高的個(gè)子,頭發(fā)花白,有一雙明亮的大眼睛。他就是我的教師——賈教師。他說話平易近人,從不大聲說話,就連我們做錯(cuò)了什么都是輕聲的給我們講。

  我從一年級(jí)到此刻學(xué)習(xí)成績忽上忽下,一向不穩(wěn)定。我也不明白是為什么。記得又一次考試,我語文考得異常差,真擔(dān)心教師會(huì)狠狠的批評(píng)我?墒墙處煵坏珱]有批評(píng),而是把考卷發(fā)下來后利用休息時(shí)間為我分析考卷中的每道錯(cuò)題的'原因。,一道道錯(cuò)題給我們講的仔仔細(xì)細(xì),還不時(shí)用他那明亮有神的眼睛鼓勵(lì)我。我把錯(cuò)題進(jìn)行了改正后給教師看,教師很滿意,并對(duì)我說:“你要多看一些課外書,把書中的詞語,好的句子抄下來,對(duì)你的學(xué)習(xí)很有幫忙!

  我此刻已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了,必須不辜負(fù)教師對(duì)我的期望,要好好學(xué)習(xí),爭取取得好成績。

  我的老師作文 篇2

  宿老師,您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師,您給我留下了難以磨滅的印象,我想對(duì)您說:我忘不了您。

  那是在您剛帶我們班的時(shí)候,我的膽子非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說錯(cuò)了,您批評(píng)我。記得有一次,您提出問題叫我們回答,同學(xué)們都舉起了手。這時(shí),您叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來,結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答著,聲音小得簡直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了,臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí),您非但沒有責(zé)怪我,反而親切又和藹地說;“你別害怕,也別緊張。就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你!边@時(shí),您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。我終于鼓足了勇氣,用響亮的聲音流利地回答了您所提出的問題,回答的完全正確。你高興地表揚(yáng)了我。從此,同學(xué)們都積極的發(fā)言,即使我們答錯(cuò)了,您也從來不責(zé)怪我們。

  您是一位偉大的工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出了一批又一批的`祖國未來的建設(shè)者。您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您想粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí)。

  我忘不了您,親愛的宿老師。

  我的老師作文 篇3

  我有一位教我作文的老師,她叫袁老師,她長得又漂亮又可愛。

  袁老師個(gè)子很高,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,顏色淡淡的,她的眼睛炯炯有神,眼睛上面有一個(gè)又大又圓的眼鏡,眼鏡下面的`鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的,一拿掉眼鏡就覺得換了個(gè)老師。老師講話的時(shí)候,頭動(dòng)來動(dòng)去,她的馬尾辮就像跳起了舞一樣,;老師生氣的時(shí)候,馬尾辮就會(huì)甩來甩去。她的口袋就像哆啦A夢(mèng)一樣神奇。

  老師有“兩面派”,一面是溫柔,一面是生氣。開心的時(shí)候就面帶微笑,笑聲就像百靈鳥一樣;當(dāng)老師生氣的時(shí)候,聲音就像火山爆發(fā)了一樣。

  老師每次來上課的時(shí)候都穿得很奇怪,感覺就像老師上完課,就要去參加跑步比賽一樣。

  這是我見過最好的作文老師了。

  我的老師作文 篇4

  我的老師大大的眼睛,長著一頭長發(fā),美麗極了。

  老師平常很愛看書,有時(shí),老師很嚴(yán)厲,有時(shí),老師很愛說笑。

  老師大約三十歲左右,身體高大,無論是走還是站,腰板筆直,就像公路旁的白楊樹。

  老師愛穿灰色的衣服,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,老師走到哪里,笑聲就飄到哪里,連上課也是如此。

  老師的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,好像正親切地看著我。

  上課時(shí),全班同學(xué)的眼睛全都看著這位老師的身上,如果誰不聽話,老師便會(huì)用嚴(yán)厲的`表情看著她。

  第三節(jié)美術(shù)課一開始,我悄悄的注意起老師的眼睛來。這雙眼睛是很特殊的,特別明亮。當(dāng)老師的目光轉(zhuǎn)過來,跟我的目光相碰時(shí),我趕緊低下頭來,真的,那目光已經(jīng)照到我心底去了。

  我愛我那美麗的老師!

  我的老師作文 篇5

  性桑,是個(gè)女教師。她戴著一副金絲邊眼睛,頭發(fā)長長的,很時(shí)尚。別看她已年過半百,但她卻像個(gè)小孩子和我們一起玩耍、唱歌、跳舞、講故事,桑老師平時(shí)總是面帶笑容,說話溫和可親,同學(xué)們都愛偎依在她身邊,和她聊天,聽她講動(dòng)人的故事。

  桑老師教我們語文,她講課生動(dòng),聲音清脆,我常常被她的課所吸引,在課堂上,桑老師不但教我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈,鼓?lì)我們努力學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),將來迎接挑戰(zhàn)。

  記得有一段時(shí)間,我因?yàn)樨澩妫鳂I(yè)也比較馬虎,常出現(xiàn)錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)單元測(cè)試我只考了87分,數(shù)學(xué)老師很生氣,批評(píng)了我,其實(shí)那些題我都會(huì)做,可就因?yàn)樘R虎,錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題,同學(xué)們都笑我,我很傷心,桑老師知道后,耐心地開導(dǎo)我,我終于又恢復(fù)了以前愛學(xué)習(xí)的'樣子。

  我真的要好好謝謝你,桑老師!

  我的老師作文 篇6

  我有一位作文老師,她姓袁,我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡,上課非常嚴(yán)肅,就算老師很嚴(yán)肅,但每節(jié)課也會(huì)笑瞇瞇。我們都很喜歡她。

  老師長得特別高又特別瘦,她每天都扎著個(gè)馬尾辮,高興的時(shí)候眼睛會(huì)彎彎的,生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪得大大的。掃描全班,我們都不敢看老師,因?yàn)樯伦驳嚼蠋煹摹皹尶凇鄙。老師的額頭光溜溜的,不過還有一對(duì)顏色淡淡的'眉毛。

  老師有著一對(duì)方方正正的眼鏡,她把眼鏡拿下來時(shí)都會(huì)把人認(rèn)錯(cuò)。而且同學(xué)們還會(huì)趁著老師把眼鏡拿下來的時(shí)候偷偷地講話,老師把眼鏡戴上的時(shí)候,同學(xué)們就趕快坐正。

  袁老師會(huì)給我們玩游戲,聽說還會(huì)帶吃的給我們吃,還會(huì)在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星,我寫作文會(huì)更加努力的。

  袁老師的課真有意思,我希望每天都能上袁老師的課。

  我的老師作文 篇7

  老師是我們一生的指導(dǎo)師,是他們用心良苦地把自己的知識(shí)都教給我們。

  而我有一個(gè)既有趣又嚴(yán)厲的老師,她總是說:“地上總是有紙片,你們都沒看到嗎?”

  “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)地回到教室!罢n堂作業(yè)本只有四十五本,還有誰沒交?”一個(gè)又一個(gè)舉起了手,又把作業(yè)本交上去!斑有一個(gè)!全部站起來,報(bào)到名字的同學(xué)坐下來!

  老師嚴(yán)厲地看著每一個(gè)人,好像要吃掉我們,最后只剩下方同學(xué)。只見張老師大步邁過去,把書包拉出來,把所有東西都塞進(jìn)去,說:“別讀了!”只見他的`眼淚一滴又一滴地落了下來。張老師越看越生氣,直接把書包從四樓扔了下去!班!”書包落到了草坪上。

  事情結(jié)束后,老師說:“這個(gè)單元的作文就可以寫一寫書包下的小草是有怎樣頑強(qiáng)的生命的!狈截懹逵挚蓺庥挚尚Φ乜拗6覀兯腥吮焕蠋燑c(diǎn)中了笑穴,一直笑到了下課。

  下課后,每個(gè)同學(xué)都跑到窗戶邊看著那被張老師扔下去的書包,又看了看下面被壓著的草。

  “我相信,經(jīng)過這件事,你們一單元的作文一定寫得很好!睆埨蠋熯呎磉呅χf。

  這就是我的老師,她又有趣又嚴(yán)厲,還讓無知的我們變成了現(xiàn)在的五年級(jí)學(xué)生。

  我的老師作文 篇8

  最使我難忘的是我的語文老師——李老師。李老師有著白皙的皮膚,戴著一副金絲邊眼鏡,看起來非常斯文。她將長長的頭發(fā)高高地豎起,盤一個(gè)“骨朵”,看上去很高貴。

  我的老師很溫柔,從不罵我,有時(shí)候假裝打我,當(dāng)她舉起手準(zhǔn)備打我的時(shí)候,卻又輕輕的把手放在我的頭上。老師看見我那傻樣就笑了,我也嘻嘻哈哈地笑了。

  我的老師也很愛讀書。老師教我們讀的是《西游記》,每次上課的時(shí)候都讓我們扮演西游記里面的'角色。除此之外,老師還教我們讀《紅樓夢(mèng)》《中華上下五千年》《笨狼去旅行》等等。

  課堂以外,老師還帶我們?nèi)ゴ笞匀粚殹4禾斓拿孛,原來是發(fā)芽,長出新的枝條。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的生命,都會(huì)為之贊嘆不已。秋天的秘密,原來是銀杏樹的葉子都掉下來了,像給大地鋪上了一個(gè)地毯。我們躺在上面,感覺很奇妙。

  雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記李老師。我一定要好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)老師。

  我的老師作文 篇9

  個(gè)人的成長歷程中老師最值得我們尊重和感恩的人,因此,我想對(duì)沈老師說:“您對(duì)我慈母般的關(guān)愛,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。”

  您在一起的時(shí)光總會(huì)是最美好的!記得有一次我們學(xué)校組織要春游,因?yàn)槲覀兘衲晔亲咧ソ瞎珗@。所以老師就給我們拿了很多用品,到了江南公園,我們玩完各種各樣的游戲之后,我們就開始野餐了,我們大家都非常團(tuán)結(jié),好吃的東西大家都在一起吃,老師總是把好吃的分給我們,有一位同學(xué)摔倒了。老師連忙把他扶起來,還連問:“疼不疼呀?”還有一位同學(xué)中暑了。老師就給這個(gè)同學(xué)買了一瓶凍冰的水和一袋濕巾。老師像媽媽一樣關(guān)心著我們,她總是把好的留給我們。

  堂上老師總是一眼看到不聽課的我。老師每次都耐心的`給我講道理,下課更是意味深長的教導(dǎo)我,要是我不好好學(xué)習(xí),長大找不到好的工作,就連吃飯都成問題的。

  我們是祖國的花朵,而您就是辛勤的園丁,無畏的照顧我們。謝謝您老師。

  我的老師作文 篇10

  九月十日是教師節(jié),這是一個(gè)難忘的日子,在這里我要感謝我一到四年級(jí)的班主任陳守云老師。

  她烏黑的長發(fā)中有幾縷白發(fā),高高的個(gè)子,水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神,高高的鼻梁,額頭的'皺紋就像歲月留下的痕跡。

  記得那次下午,同學(xué)們?cè)诔瓕懽魑模麄円灰煌ㄟ^,而我屢戰(zhàn)屢敗,原因是書寫不好,我又埋下頭,再寫可還是不行,眼看就要放學(xué)了,我越來越著急,感覺頭都在冒煙,同學(xué)們都走了,唯獨(dú)我在補(bǔ)我的作文。老師回來之后在看著我寫作文,對(duì)我說了一句站在“加油”!于是我就像打了雞血似的不一會(huì)兒就寫完。我回家之后告訴媽媽原因,媽媽說:堅(jiān)持不懈就是勝利。

  老師,您就像燃燒的蠟燭,照亮我們也照亮著我們的美好而又輝煌的未來。您想一顆恒星高高地掛在天空,為我指引方向,您像辛勤的園丁,我們就像五彩的花兒,您呵護(hù)著我們,就是為了我們長大成才報(bào)答社會(huì)。

  陳老師謝謝您,我不會(huì)讓你失望的。

  我的老師作文 篇11

  讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,教我的老師姓毛,毛老師的“兇”已經(jīng)是隔著門縫吹喇叭——名聲在外了。

  剛開學(xué),這位兇老師竟然會(huì)讓我們做試卷。她又響亮的嗓門兒說:“我要摸一摸你們的主,看你們學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃印!蓖瑢W(xué)們都對(duì)此暗暗吐舌頭。過了幾天我就嘗到了她的'兇味兒了。那天語文課上我不知道怎么走了神兒,毛老師卻偏偏叫我回答問題,我吞吞吐吐的回答不上來這時(shí),他板著臉,用高八度的嗓音把我訓(xùn)斥了一頓,我的臉又紅又脹,感到無地自容,心里又急又惱,當(dāng)著全班同學(xué)的面,我不能哭鼻子,就強(qiáng)忍著心中的酸痛,不讓眼淚留下來。

  終于下課了,毛老師讓我跟她去一趟辦公室,我以為毛老師讓我跟她去一趟辦公室,是來批評(píng)我的,沒想到毛老師卻是問我為什么會(huì)走神,下次不要這樣,是在安慰我。我的心一下子溫暖了許多。

  從這以后,我再也不覺得毛老師兇了,反而覺得她很平易近人。

  我的老師作文 篇12

  我的老師劉老師,長著一張橢圓形的臉,黑黑的頭發(fā),彎彎的嘴巴。她的聲音清清的、脆脆的,很好聽。

  課堂上,她用美妙的'聲音繪聲繪色地講解課文,我們都聽入迷了。有一次,她讓同學(xué)們解釋一下愚公移山的意思,大多數(shù)同學(xué)都講不清楚,她用緩慢清晰的聲音仔細(xì)地講述了一遍,我們?nèi)w同學(xué)都聽明白了。

  課余時(shí)間,她教我們?cè)姼枥收b,她用抑揚(yáng)頓挫的聲音念到:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。這讓我想起了新疆那拉提大草原。于是,我也喜歡有感情的朗誦,細(xì)細(xì)體會(huì)著詩歌里的韻味。

  上學(xué)期期末,劉老師工作勞累,嗓子啞了,發(fā)不出聲音了。我很難過,直到她的聲音恢復(fù)了,我的心情才好起來。

  我喜歡聽劉老師的聲音,感謝您劉老師,讓我們無憂無慮地在知識(shí)的海洋里暢游。

  我的老師作文 篇13

  我的小學(xué)語文老師姓陳名華勤,眾所周知,她非常嚴(yán)厲,看起來不茍言笑,但她其實(shí)是一個(gè)“老頑童”類型的'人。不信嗎?你看看吧!

  一天,剛好春游,一到車上,陳老師立刻變身成老頑童了,看到有同學(xué)在吃東西,就躲在他們身后一把搶過零食就跑。同學(xué)們愣住了足足有一分鐘的時(shí)間,突然大笑起來。下車了,我們剛伸了一個(gè)懶腰,腰間就被捅了一下,我們?nèi)喽枷褙i一樣叫了起來,齊齊把目光看向了“殺人兇手”——陳老師,陳老師連忙咳了起來,一臉假正經(jīng)的樣子喊道:“快點(diǎn),快點(diǎn),還想不想玩啊,想玩就馬上集合!不然就別想玩了,現(xiàn)在直接回去,我現(xiàn)在就給校長打電話!闭f完便裝模作樣的撥起號(hào)碼來,到最后一個(gè)數(shù)字的時(shí)間,我們心不甘情不愿地集好了隊(duì)。有幾個(gè)人看著陳老師,她說:“看什么看,你們‘打’不過我的。”說完,朝我們比了一個(gè)Yeah的手勢(shì),差點(diǎn)把我們氣吐血。

  這就是我們的“老頑童”,她是世界上最好的老師。

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