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放風(fēng)箏作文

時(shí)間:2024-01-06 01:30:45 好文 我要投稿

放風(fēng)箏作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,希望對(duì)大家有所幫助。

放風(fēng)箏作文

放風(fēng)箏作文1

  三月的一個(gè)星期天,碧空如洗,小明、小美和小白相約到郊外去放風(fēng)箏。

  他們興致勃勃地來(lái)到了郊外,小明帶了雨燕風(fēng)箏,小美帶了蝴蝶風(fēng)箏。小明右手拿著線軸,左手拿著風(fēng)箏,他把風(fēng)箏往天上一拋,左手抓住風(fēng)箏線,可是,風(fēng)箏一下子掉了下來(lái),他氣得直跺腳,滿臉通紅,悶悶不樂(lè)。小白看見(jiàn)了走過(guò)去安慰他說(shuō):“沒(méi)事,你可以的,放風(fēng)箏是一件不容易的事,要掌握技巧,不能蠻干。風(fēng)箏要頂風(fēng)而上,這樣才能飛起來(lái)!毙“醉樖峙e起風(fēng)箏,小明則拿著線軸迎著風(fēng)快速奔跑起來(lái),一邊跑一邊放線。在一旁的小美緊緊地盯著,時(shí)不時(shí)地喊“加油,加油”!小白一松手,風(fēng)箏就飛了起來(lái),小明邊跑邊想:“這次肯定十拿九穩(wěn)了!彼胤胖,風(fēng)箏緩緩上升,越飛越高?粗谔焐想S風(fēng)起舞的“小燕子”,他們不禁歡呼雀躍。

  這邊小明的風(fēng)箏剛放起來(lái),天上已經(jīng)布滿了形態(tài)各異的'風(fēng)箏,有被稱為“百鳥(niǎo)之王”的“鳳凰”,有帶著泡泡眼的“金魚(yú)”,還有神氣十足的“蒼鷹”……

  小明看著滿天的風(fēng)箏,覺(jué)得自己變成了一個(gè)風(fēng)箏在天空中翱翔。

放風(fēng)箏作文2

  今天,我和老爸媽媽去體育公園放風(fēng)箏。

  一到那兒,我就開(kāi)始挑選要買(mǎi)的風(fēng)箏了。我先選了一只大蝴蝶,可它飛不好。我又選了一個(gè)三角形,上面有虹貓藍(lán)兔的,但當(dāng)我看到別人放它卻怎么也放不起來(lái)的時(shí)候,就決定不買(mǎi)它了。像我預(yù)料的一樣,我選的后兩個(gè)一下就被老爸拒絕掉了。

  終于,大家選好了一個(gè)福娃歡歡的.,放了起來(lái)。開(kāi)始,由于風(fēng)小沒(méi)放起來(lái),后來(lái)因?yàn)轱L(fēng)大了一些所以放得好了一些,但是,好景不長(zhǎng),風(fēng)箏掛到樹(shù)上去了,拿下來(lái)后我們還是按照原先的計(jì)劃,回家放去了。

  來(lái)到放風(fēng)箏的地方,風(fēng)忽大忽小,風(fēng)箏一會(huì)兒高一會(huì)兒低,好難放哦!終于,老爸把風(fēng)箏放起來(lái)了,而且它越來(lái)越高,不一會(huì)兒,它高得只有我把脖子仰酸了才能看見(jiàn)呢!

  輪到我放了,開(kāi)始我放得非常好,可過(guò)了一會(huì)不知道怎么了,風(fēng)向變了,直把風(fēng)箏往房頂上吹,幸虧沒(méi)有一直持續(xù)下去哦!

  把風(fēng)箏給老爸后,他不小心把風(fēng)箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了,結(jié)果可想而知,風(fēng)箏被卡在管子上了,而中間的線繞在了樓頂上,最后還是讓那家的一個(gè)阿姨幫我們把風(fēng)箏線剪斷后給我們送下來(lái)的。

  收拾好風(fēng)箏后,我們就回家了,回家我邊喝水邊想:這次風(fēng)箏放得可真帶勁!

放風(fēng)箏作文3

  在一陣歡呼聲中,紹義的風(fēng)箏“小蜜蜂”終于超越了一直遙遙領(lǐng)先的雄鷹,成為了第一。你看!紹義的風(fēng)箏多可愛(ài)呀!那一雙黑里透紅的眼睛鑲嵌在黃茸茸的腦袋上;那翅膀上一條條的黑紋路,多么像蕩漾的波紋。∷难劬o盯著對(duì)面的高山,仿佛看到了一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,于是使出全身的力氣向高空飛去。

  它的眼睛睜得老大,翅膀呼呼扇著,好像急著去給那些鮮花授粉呢!這時(shí),許許多多的箏都騰空啦!它們五顏六色,形狀千奇百怪。什么老鷹啦、燕子啦、鳳凰啦……反正各式各樣的都有,真是數(shù)不勝數(shù)。它們有的牽著手緩緩上升,有的成群結(jié)隊(duì)比賽著上升。你瞧那邊的'葫蘆娃,口吐大水,正與蛇怪進(jìn)行戰(zhàn)斗呢!

  田華兵的老鷹已被許多風(fēng)箏追過(guò),他也不視弱,開(kāi)始努力放線,希望老鷹能“更上一層樓。”可雄鷹偏偏不爭(zhēng)氣,看見(jiàn)了比它低一點(diǎn)的燕子,朝它撲去,想捉住它。田華兵這下可急了,頭上滲出了豆大的汗水,但他越著急,就越放線,越放線,風(fēng)箏就越下降,不久,老鷹便“光榮犧牲”了……忽然,起風(fēng)了,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏開(kāi)始迎風(fēng)舞蹈,此時(shí),它們成了更美的舞蹈演員了。我們看著。沉浸在歡樂(lè)的海洋中。

  飛吧!飛吧!這些形態(tài)各異的風(fēng)箏,都代表著每一個(gè)美好的心愿,讓我們放飛風(fēng)箏,撒開(kāi)手,放飛自己的夢(mèng)想吧!

放風(fēng)箏作文4

  春天是個(gè)美麗的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!

  周日上午,陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯,就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下,來(lái)到張公山公園的廣場(chǎng)上,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。

  剛開(kāi)始,媽媽幫我把風(fēng)箏整理好,我在前面拿著線軸跑,媽媽在后面舉著風(fēng)箏,我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑,并用雙手把風(fēng)箏往上送,只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高,就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái),重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量,進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),我飛快地向前跑,左手拿著線軸,右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線,可喜的是我的`風(fēng)箏,終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空,五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷:有蝴蝶,有老鷹,有燕子有長(zhǎng)龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏,在空中翩翩起舞,自由地翱翔,霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂!

  “孔天祺”,隨著媽媽的一聲叫喊,讓我如夢(mèng)初醒!這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏!,今天我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還感受到了大自然的美,不禁讓我想起了一首詩(shī),《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

  我喜歡放風(fēng)箏,更愛(ài)春天!

放風(fēng)箏作文5

  春天到了,陽(yáng)光燦爛的一天,張軍和張華約好一起去公園放風(fēng)箏。

  公園可真美啊!萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,綠油油的草地散發(fā)出勃勃生機(jī)。張軍和張華抱著珍藏已久的大沙燕風(fēng)箏,迫不及待地想放飛。張華對(duì)張軍說(shuō):“我把風(fēng)箏舉起來(lái),你來(lái)放,好嗎?”張軍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好呀,沒(méi)問(wèn)題。等下我叫你松手的時(shí)候你就松手!睆埲A笑著說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!敝灰(jiàn)張華將沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,張軍右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,一邊慢跑,一邊回頭。這時(shí),一陣春風(fēng)吹過(guò),張軍大喊一聲:“放!”話音剛落,張華就立刻松開(kāi)雙手。就這樣,他們的沙燕風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了瓦藍(lán)的天空。

  旁邊的一個(gè)小女孩抱著一架蝴蝶風(fēng)箏,緊跟著張軍和張華。她一邊跟著跑,一邊小聲說(shuō):“我也想放風(fēng)箏,可是我不會(huì),你們能教我嗎?”張軍爽快答應(yīng)了,轉(zhuǎn)身把線軸交給了張華。不一會(huì)兒,小女孩的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空。

  不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏,那位小朋友放飛了一架彩色的三角形風(fēng)箏。他的爸爸媽媽正依偎在一起,仰頭欣賞天上的'風(fēng)箏呢。他興奮地說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈兛炜,我的風(fēng)箏飛得好高啊!”

  天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,有金魚(yú)、蜈蚣、老鷹……它們栩栩如生,承載著大家的夢(mèng)想,越飛越高。此時(shí),草地上的笑聲也越來(lái)越響。張軍和張華約定,明年這個(gè)時(shí)候,還要一起來(lái)放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏作文6

  春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間,小草,不知什么時(shí)候偷偷地從地里探出頭來(lái),微風(fēng)輕輕地吹拂著。這時(shí),小朋友們都從家里跑出來(lái),在草地上放著各種各樣的風(fēng)箏。

  草地上放風(fēng)箏的人可真多,天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái):有勇猛威武的“老鷹”,有紅彤彤的“金魚(yú)”,有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的.“大蜈蚣”,有靈活的“小燕子”,還有活潑可愛(ài)的“蝴蝶”,美麗的風(fēng)箏向我們傳遞著春天的氣息。

  我拿起風(fēng)箏線,使勁跑,媽媽拿著風(fēng)箏在后面追,我說(shuō):“可以放手了!眿寢層昧Π扬L(fēng)箏往上一拋。我們的老鷹風(fēng)箏就乘著風(fēng)飛了起來(lái),它越飛越高,老鷹風(fēng)箏像變成了真的老鷹一樣在天空中自由翱翔。這時(shí),聽(tīng)到媽媽大叫:“線沒(méi)了!線沒(méi)了!”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)線用光了,我的“老鷹”正向遠(yuǎn)處飛快地離去。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),拼命向風(fēng)箏追去,眼看它要飛走了。這時(shí)幸虧有棵大樹(shù),把風(fēng)箏給掛住了。我高興地奔過(guò)去,從樹(shù)枝上取下風(fēng)箏,媽媽又在上面打了結(jié),我們繼續(xù)放起來(lái)。

  放風(fēng)箏真好玩兒,雖然我沒(méi)放上去,但還是充滿了快樂(lè)。

放風(fēng)箏作文7

  春天種下幼苗,是一種享受;春天觀賞百花,是一種享受;春天在田埂上放風(fēng)箏,也是一種享受。

  今天,我叫上哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去放風(fēng)箏。我們?nèi)チ嗽S多地方,卻都沒(méi)感到一絲風(fēng)。最后終于找到了個(gè)有風(fēng)有水有山有色有花有草的田埂上.真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”!田梗很寬很長(zhǎng),旁邊都是盛開(kāi)的、金黃色的、生機(jī)勃勃的油菜花,還有剛探出小腦袋的嫩綠的小草襯托,整個(gè)田野美極了!“喂!小英,怎么不放呀,發(fā)什么呆呢?”姐姐大聲說(shuō)著。我這才從“景色的.美酒”中醒來(lái)。抬頭一看,五顏六色的風(fēng)箏像色彩斑斕的蝴蝶,在天空中自由熬翔。我趕緊把寫(xiě)好的愿望貼在風(fēng)箏上,邊迎著風(fēng)跑,邊把線放長(zhǎng),讓我的風(fēng)箏也加入“蝴蝶種族”。風(fēng)越來(lái)越大,風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,我的夢(mèng)想也隨著風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。最后線沒(méi)有了,我將線剪斷,它帶著我的夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn),以至無(wú)影無(wú)蹤。我暗暗祈禱著:希望它能幫我實(shí)現(xiàn)愿望。

  一天過(guò)去了;一天就這樣過(guò)去了;一天就這樣快樂(lè)地過(guò)去了。俗話說(shuō):開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天。所以要笑口常開(kāi),因?yàn)樾诔i_(kāi),好彩自然來(lái)!

放風(fēng)箏作文8

  春天來(lái)了,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。這一天,小紅、小剛和小明一起去郊外放風(fēng)箏。這里的草地綠油油的,像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風(fēng)箏。小紅帶了她的蝴蝶風(fēng)箏。正在放風(fēng)箏的人可真多!有的人手拿著美麗、可愛(ài)的風(fēng)箏,有的人看著飛舞的風(fēng)箏嘻嘻哈哈的`。

  看到這樣的景象,他們?nèi)伺d奮極了,找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風(fēng)箏桿,一手拿著風(fēng)箏線,拉長(zhǎng)線,然后轉(zhuǎn)頭開(kāi)心地說(shuō):“小明,放手!毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫摹!毙∶鞣攀,突然風(fēng)停了,風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就掉下來(lái)了,小明很傷心,害怕小剛責(zé)怪他。小剛走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō):“沒(méi)事的,我們?cè)賮?lái)幾次就可以了,只要功夫深,鐵杵磨成針!庇谑,小明又撿起風(fēng)箏,高高的舉在頭上,小剛把線拉得更長(zhǎng)了,小明一放手,小剛在前面跑,突然風(fēng)又開(kāi)始吹了,小明在后面邊追邊大聲叫:“小剛,快把風(fēng)箏放高點(diǎn)。”風(fēng)箏飛了起來(lái)。不一會(huì),小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。

  小剛和小紅的風(fēng)箏在天上飄來(lái)飄去,當(dāng)然,天空不止兩個(gè)風(fēng)箏,有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏,有勇猛高飛的老鷹風(fēng)箏,還有有無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣風(fēng)箏……

  天空飛著無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏,這天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái),美麗極了!

  整片草地充滿了歡聲笑語(yǔ),夕陽(yáng)下的草地,由原來(lái)的“綠地毯”,成了“金地毯”。放風(fēng)箏真快樂(lè)!

放風(fēng)箏作文9

  等他們來(lái)到草地時(shí),天空中已有好多的風(fēng)箏了。有小魚(yú)形的,有老鷹形的,有蜈蚣形的,還有三角形的,各種各樣多的數(shù)不清了。

  小軍用照相機(jī)拍下了這美麗的畫(huà)面,準(zhǔn)備拿給爸爸和媽媽看。

  拍完照,小軍把風(fēng)箏往上一拋,向小剛大喊:“快跑呀”。小剛一邊跑一邊回頭看,一不小心摔了一跤,剛起飛的風(fēng)箏也忽忽悠悠地飄落下來(lái)。小剛顧不上疼痛,從地上爬起來(lái),不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,忘了放線了。”

  “沒(méi)關(guān)系,趁著這會(huì)風(fēng)好,再試一次!”

  “這次我來(lái)拋風(fēng)箏!毙偱d奮地喊道。

  小剛把風(fēng)箏舉起來(lái),猛地往上一拋,大喊:“快跑”。小軍快速向前跑去,跑了好一會(huì),回頭看,風(fēng)箏飛起來(lái)了。他慢慢放著手中的風(fēng)箏線,風(fēng)箏一節(jié)一節(jié)地向高空中攀升。風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。

  大家高高興興地看著風(fēng)箏在空中自由地翱翔。一不留神,燕子風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏就湊到了一起,眼看著纏繞在一塊,機(jī)靈的'小美立刻拉動(dòng)風(fēng)箏線把它們分開(kāi)。

  天漸漸地黑了下來(lái),我們不得收起風(fēng)箏,意猶未盡地走在回家的路上。我們?nèi)吮舜硕及l(fā)出的感嘆:放風(fēng)箏的感覺(jué)真好!

放風(fēng)箏作文10

  陽(yáng)春三月,花紅柳綠正如詩(shī)中所寫(xiě)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。今天是個(gè)好日子碧空如洗萬(wàn)里無(wú)云,我興高采烈地跟著爸爸來(lái)到萬(wàn)綠園的草地上放風(fēng)箏。

  萬(wàn)綠園真熱鬧,草地上已經(jīng)有不少人在放風(fēng)箏了,天上飄著許多風(fēng)箏,有老鷹、蜈蚣、仙鶴……而最顯眼的就是那條青龍,青一色的大青龍,在彩云中翱翔,多威武。

  我看著這么多人在放風(fēng)箏,情不自禁的.想馬上加入他們的隊(duì)伍中來(lái)。此時(shí),聽(tīng)到爸爸在叫我,猛地一回頭,看見(jiàn)爸爸已經(jīng)在草地等我開(kāi)始放了。我馬上跑了過(guò)去幫忙,我先把風(fēng)箏線緊緊的綁在風(fēng)箏的身上,然后選了一個(gè)好地方測(cè)了測(cè)風(fēng)向,接著我讓爸爸把風(fēng)箏舉高,此時(shí)風(fēng)來(lái)了,我邊小跑邊把手上的線放長(zhǎng),慢慢的風(fēng)箏飛起來(lái)了。正當(dāng)我高興的要跳起來(lái)時(shí),風(fēng)箏好像要落下來(lái)了,我馬上又邊小跑邊扯風(fēng)箏線,回收放太過(guò)長(zhǎng)的線。來(lái)回的小跑及收放線幾回,風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)的上了天空,看著我放的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛在天空中我心里高興極了,成就感十足。

  風(fēng)箏在天上一會(huì)和小鳥(niǎo)玩耍,一會(huì)兒和白云聊天。草地上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  春天真美好!

放風(fēng)箏作文11

  周六早上,老師決定帶我們班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們整齊地排好隊(duì),愉快地走向廣場(chǎng)。一個(gè)春風(fēng)在吹,真的像媽媽的手摸我的臉,很舒服。抬頭望去,藍(lán)天上漂浮著幾朵白云,陽(yáng)光燦爛。

  當(dāng)他們到達(dá)廣場(chǎng)時(shí),學(xué)生們拿出了他們的風(fēng)箏。哇,風(fēng)箏的種類(lèi)太多了!五顏六色,各種各樣,蝴蝶,飛機(jī),野貓,燕子...可能是我們氣勢(shì)太大了,小哥哥小姐姐被吸引了。路上的一些行人也來(lái)湊熱鬧。老師讓我們自由結(jié)合,開(kāi)始放手。我和孫在一個(gè)小組。我手里拿著一個(gè)風(fēng)箏,孫手里拿著一個(gè)線軸。她飛快地向前跑去,邊跑邊付錢(qián)。她喊著放手,我趕緊松開(kāi)手。我們的大飛機(jī)已經(jīng)飛入天空。而且越飛越高,在我得意的時(shí)候,突然壞事情發(fā)生了:我的“飛機(jī)”線和徐瑞德的“高野貓”線糾纏在一起了。我看見(jiàn)兩只風(fēng)箏搖搖晃晃地落下。我非常生氣,瞪了徐睿一眼,我真的等不及要踢他的腳。再想想:老師經(jīng)常跟我說(shuō):“人與人之間要互相理解。”況且他不是故意的.,所以我原諒了他。我又去玩了,但不幸的是我的風(fēng)箏再也沒(méi)有飛起來(lái)。看著學(xué)生的風(fēng)箏高高地飛在空中,整個(gè)天空變得五顏六色,有些風(fēng)箏似乎飛向了太陽(yáng)。學(xué)生們不停地歡呼和喊叫。這個(gè)時(shí)候,我真的很想帶著風(fēng)箏高飛,像小鳥(niǎo)一樣享受地上的美景。我入迷的時(shí)候只聽(tīng)到老師吹口哨:“小朋友,快點(diǎn)拿線。該回學(xué)校了!

  時(shí)間過(guò)得真快!學(xué)生們不得不收起他們的風(fēng)箏,每個(gè)人都不情愿地離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí),天空格外藍(lán),陽(yáng)光格外明亮。

放風(fēng)箏作文12

  星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。小明、小華和小燕在江灘公園相約。男孩子們要帶上自己精心制作的`燕子風(fēng)箏,而小燕想帶上自己最心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏。

  一大早,小燕就早早地來(lái)到江灘公園,她仰頭一望,風(fēng)箏已經(jīng)飛滿天了:有紅色的金魚(yú)風(fēng)箏、有多腳的大蜈蚣風(fēng)箏、威猛的老鷹……大家的風(fēng)箏都飛上了天空,他們?nèi)齻(gè)也想馬上把自己的風(fēng)箏放上天空。小明一手拿著線軸,一手拉線,小華將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,小明問(wèn):“準(zhǔn)備好了嗎?”小華大聲喊道:“隨時(shí)準(zhǔn)備著!”一陣微風(fēng)吹過(guò),小明一邊跑,一邊大喊:“放手!”小華一聽(tīng)見(jiàn)指令趕緊松開(kāi)手,可是小明跑著跑著不小心摔了一跤,風(fēng)箏一下子落了下來(lái),在一旁觀看的小燕放下風(fēng)箏,趕緊跑過(guò)來(lái),扶起小明。他們決定再試一次。

  他們?cè)嚵艘淮斡忠淮,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),最后燕子風(fēng)箏飛了起來(lái),“哇,飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!”小明喊道。小華開(kāi)玩笑說(shuō):“哈哈,小燕飛起來(lái)了,快上去救人呀!”小燕假裝生氣:“你們快幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)吧。”于是三人合力將蝴蝶風(fēng)箏又放上了天空。不遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,雖然風(fēng)箏只是一個(gè)簡(jiǎn)單的三角形,可它顏色鮮艷,給天空帶來(lái)了一道彩虹。

  “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小伙伴們,我們下次再約。

放風(fēng)箏作文13

  轉(zhuǎn)眼間,冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開(kāi)了,春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)了。太陽(yáng)醒了,是那么的燦爛,照亮了沉睡的大地;小鳥(niǎo)醒了,是那么的歡快,歡唱著贊美春天的歌;花兒醒了,是多么的漂亮,展現(xiàn)出那美麗的身姿;小朋友醒了,是那么的高興,尋找那色彩斑斕的春天。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我最喜歡的就是放風(fēng)箏了。

  周末,我和媽媽來(lái)到北區(qū)賽馬場(chǎng)旁邊的空地上放風(fēng)箏。天空中滿是各種各樣的風(fēng)箏:有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛(ài)的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚(yú)……

  我拿的是老鷹風(fēng)箏;疑纳眢w,威風(fēng)凜凜;火紅的`爪子像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰;金色的嘴像堅(jiān)硬無(wú)比的鉆頭。風(fēng)箏組裝好后,我左手拿線軸,右手一松,風(fēng)箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線,風(fēng)箏越飛越高,也越變?cè)叫。瑵u漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。

  望著天空中變成小黑點(diǎn)的風(fēng)箏,我和媽媽開(kāi)心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“寶貝,你長(zhǎng)大了也會(huì)像風(fēng)箏一樣越飛越高的!蔽蚁肓讼胝f(shuō):“媽媽?zhuān)L(fēng)箏飛得再高,那牽在手中的線不還在你手中嗎?”媽媽聽(tīng)了,笑得更開(kāi)心了。

  放風(fēng)箏真有趣!我不禁聯(lián)想到我們語(yǔ)文課本上的一首古詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

放風(fēng)箏作文14

  星期天,陽(yáng)光明媚,碧空如洗,不時(shí)有絲絲微風(fēng)吹過(guò),是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小乖迫不及待地來(lái)到草坪上,和朋友們一起放風(fēng)箏。

  小乖拿著她的“花蝴蝶”來(lái)到草坪上?烨,天空就是風(fēng)箏的樂(lè)園,有可愛(ài)活潑的小金魚(yú),機(jī)靈聰明的小燕子,威猛無(wú)比的蜈蚣,展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風(fēng)箏滿天飛舞。

  在人群中,大偉和城城一起在放“小燕子”風(fēng)箏。大偉拿著線,城城拿著燕子風(fēng)箏。大偉高聲一叫:“放手!”隨后就跑了起來(lái),他們的小燕子飛起來(lái)了!突然,他們的小燕子掉下來(lái)了,他們左思右想,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們跑錯(cuò)方向了!于是,大偉拉起線,向反方向跑去,這次比上次跑得更帶勁兒了!終于,他們的燕子飛起來(lái)了!旁邊的小女孩急切地看著他們,她的眼神好像在說(shuō):“你們可真厲害呀!可以也幫我把風(fēng)箏放飛嗎?”

  遠(yuǎn)處有一家三口。那位小朋友正在放一個(gè)彩虹風(fēng)箏,看著他那蹦蹦跳跳的身影,一定很開(kāi)心吧!他的爸爸媽媽在旁邊看著他們快樂(lè)興奮的寶貝,心里一定是暖暖的!

  藍(lán)藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊,有的像軟綿綿的棉花糖,有的像一只雪白的.小兔子,還有的像……那些云朵可真有趣!

  天空中的風(fēng)箏是同學(xué)們的好伙伴。在空中的它,就像一名飛行員,帶著我們好奇的心在探索自然的奧秘。

放風(fēng)箏作文15

  星期天的早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我和小藍(lán)一起到草坪上放風(fēng)箏。天上有兇猛的老鷹在天空中飛,還有美麗的蝴蝶在撲打著自己美麗的'翅膀?蓯(ài)的燕子,還有健壯的小馬在天空中橫沖直撞等。

  我和小藍(lán)先把買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏放在地上,開(kāi)始組裝風(fēng)箏。首先把正面的線頭穿過(guò)風(fēng)箏的鼻子,然后把買(mǎi)來(lái)的風(fēng)箏綁上一個(gè)死結(jié)。呵呵,一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。

  接著我和小藍(lán)開(kāi)始放風(fēng)箏,小藍(lán)拿著風(fēng)箏線,我拿著風(fēng)箏使勁地跑啊跑!我一松手,風(fēng)箏就在左搖右擺,一下子就掉了下來(lái),我垂頭喪氣地低下了頭。小藍(lán)鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你再重新試一次!

  于是,我又拿著風(fēng)箏使勁地往前跑去。當(dāng)我放手的時(shí)候,突然小妹妹的風(fēng)箏挨在我風(fēng)箏的旁邊,我們趕緊往右拉,可還是慢了一點(diǎn),最終我們兩個(gè)的風(fēng)箏綁在了一起。我們花了不少功夫,終于把兩個(gè)風(fēng)箏給分開(kāi)了。

  小藍(lán)鼓勵(lì)我,我決定再試一次,繼續(xù)在草坪上跑來(lái)跑去,結(jié)果風(fēng)箏掛在了樹(shù)上。這時(shí),我們找來(lái)了一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把風(fēng)箏拿了下來(lái),可是線斷了,風(fēng)箏飛走了。

  小藍(lán)安慰我說(shuō):“我們?cè)儋I(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏吧!這次一定會(huì)成功的。”我們又買(mǎi)來(lái)了一只風(fēng)箏,把風(fēng)箏組裝完之后,我使勁地跑,我把手放開(kāi),風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,我們開(kāi)心得手舞足蹈。

  通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了,只要不放棄,就一定能成功。

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