(必備)一份特殊的作業(yè)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的一份特殊的作業(yè)作文,希望對大家有所幫助。
一份特殊的作業(yè)作文1
一個星期天,我和外婆剛剛吃完飯,外婆就去忙碌著洗衣服了。于是,我給自己布置了一項特殊的作業(yè):幫助外婆洗碗。我把想法告訴外婆后,外婆欣慰地笑了。
我仿照著外婆的樣子,先把盤子里的剩菜剩飯倒進垃圾桶,再用清水把盤子沖洗干凈?墒牵幸恍┍P子上有油,無論怎么沖洗,盤子還是油亮亮的,洗不干凈。我趕快向“大師”外婆請教。外婆笑著說:“這樣的話,就要用‘秘密武器’了!”她從抽屜里取出一個瓶子,說:“這是洗潔精,在盤子上滴幾滴洗潔精,盤子上的油就會去除,再用清水沖洗干凈后,盤子就變得很干凈了!蔽乙辉,果然如此!
可是,這個麻煩剛解決,那個麻煩又來了。滴過洗潔精的盤子很滑,稍不注意就會摔到地上,摔個粉碎。特別是沖洗清水時,那時候,盤子尤其的.滑。我已經(jīng)打碎兩個盤子了!不過,我想出了一個好辦法:把盤子放在水龍頭下,水可以直接沖洗盤子,就不用手拿了。
最后,看著一個個干凈的盤子,我的心里無比快樂。我懂得了:勞動是快樂的。
一份特殊的作業(yè)作文2
剛放暑假,老師就布置了一樣特別的作業(yè)——為長輩洗腳。對于這個特殊、神圣而又莊嚴(yán)的任務(wù),我有些丈二和尚摸不著頭腦,心里嘀咕著:這是啥作業(yè)呀?這要干啥呢?老師今天怎么啦?干啥騰空來個這個東東呢?
回到家,我不禁疑慮起來:給誰洗腳好呢?老爸老媽?還是年邁的奶奶?對,還是最疼愛我的爺爺,因為這幾天他病了。
既然吾意已決,那就等待之時機矣!
吃過晚飯,爺爺習(xí)慣性挽起褲腳,估計要洗腳了,我心里暗暗地想:此時不去,更待何時!我便鼓起勇氣,對爺爺說:“爺爺,我?guī)湍茨_吧!”沒想到卻遭到爺爺?shù)耐裱苑磳,一頓軟磨硬泡之后,爺爺終于被我說服了。
開始洗腳了,我先倒好一盆水,根據(jù)爺爺?shù)闹甘荆野阉疁卣{(diào)好了,脫掉爺爺?shù)男m,放在一旁。然后捧起爺爺?shù)哪_,準(zhǔn)備按入水中。當(dāng)我的手指一觸摸到爺爺?shù)哪_時,霎時令我感觸萬千:爺爺?shù)哪_好粗糙啊,想必經(jīng)歷過了無數(shù)歲月的滄桑;爺爺?shù)?腳趾甲好像都要裂開了,似乎在訴說著多年行路的坎坷;爺爺?shù)哪_上有好多白色的痕跡,縱橫交錯,歷歷在目,仿佛在讓我們告知養(yǎng)兒育女的艱辛……
鼻子久久地酸楚著,感觸萬千,我輕輕地搓起爺爺?shù)哪_來,把搓起的臟東西細(xì)心揉掉,然后讓爺爺泡一會兒腳,最后我把爺爺?shù)哪_用柔軟的毛巾擦干……腳洗完了。
爺爺呵呵地笑了,邊夸:“這小歪,呵呵,賊嘎乖啦!”他的笑容很燦爛,眼睛瞇成一條線……
一份特殊的作業(yè)作文3
那是一個陰天,天上的烏云積成一團,就像是一個謎團等著太陽解開。在教室里,老師布置了一個課堂作業(yè),等著我們解開。
老師大聲問:“同學(xué)們,我們今天要完成一份特殊的課堂作業(yè)!蓖瑢W(xué)們你看看我,我看看你,百思不得其解,有些同學(xué)竊竊私語:“作業(yè)有什么特殊的?”老師公開作業(yè)主題:“假如我們的媽媽走丟了,我們一定會貼‘尋人啟事’,接下來,我們就給媽媽寫一份‘尋人啟事’”。
“先寫上姓名!崩蠋焾蟮溃瑢W(xué)們刷刷地寫上媽媽的姓名。“再寫上年齡。”下面有了一點騷動,“大概42吧,好像又不對!薄皯(yīng)該是40歲,可是不確定!蓖瑢W(xué)們自言自語。老師見此情況,只好跳過:“寫上媽媽的臉部特征!毕旅嬗珠_始討論:“我媽嘴邊好像是有痣的,可在哪邊?”“我媽媽眼睛是橢圓形的,還是三角形的?”老師搖搖頭,接著往下報:“寫上媽媽今天的穿著。”下面幾位穿名牌衣服的同學(xué)就更“嗨”:“媽媽的毛衣是啥顏色?”“媽媽的手鐲是金的?銀的'?還是玉的啊?”他們自己穿著幾千塊的名牌衣服,竟然連媽媽的穿著也忘了。
老師“唉”了一聲,說:“你們的媽媽這么關(guān)心你們,這么了解你們,你們一個微小動作也逃不過媽媽的眼睛,可你們呢……這項作業(yè)完成不了的,回去好好觀察媽媽吧!”
看來,這一份作業(yè)能完成了人寥寥無幾,是同學(xué)們真得忘記媽媽的“信息”嗎?不是的,而是孩子沒有真正關(guān)心過母親。
這一份特殊的作業(yè)讓我陷入沉思……
一份特殊的作業(yè)作文4
上課時,老師說這次要布置一項特殊的作業(yè),還說只是舉手之勞就可以完成的,簡單得不能再簡單了,我們都迫不及待讓老師快布置作業(yè),結(jié)果老師繞了一個大圈才告訴我們回家給父母一個擁抱,就這么簡單,怪不得老師說舉手之勞了。但老師還強調(diào)說會有不少同學(xué)未必能做到的。
哈哈,這作業(yè)對于我來說根本就是一種習(xí)慣了,因為我每天都會撒嬌地要媽媽抱抱的。
放學(xué)后,我走得很快,因為我很興奮,有點迫不及待想看看媽媽在我給她擁抱時會有什么的反應(yīng)。一到家,我一邊向廚房,一邊喊:“媽媽!媽媽!”媽媽只像平常那樣應(yīng)了一聲,我沖了上次,從背后一把抱緊媽媽。
“不要假親熱了,愛撒嬌去抱爸爸吧。”媽媽笑嘻嘻地說著,可以看出,媽媽嘴上雖然這樣說這,其實上心里甜得涌出蜜來——嘿嘿,我就是抱著不放,2分鐘過去了,可能是媽媽甜膩了,連忙說:“哎呀呀,我的小寶貝,走開啦,我還要做事情呢!蔽曳砰_了手,但馬上又抱上去。“哎呀,你還要吃奶么……”我默不作聲,偷偷地笑了,甜甜地松手……
其實,父母愛的感受不輕易向我們展現(xiàn),但只有你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的`眼睛,一個微微的動作,也是對你愛的表現(xiàn)。
一份特殊的作業(yè)作文5
今天是母親節(jié),老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——回家給媽媽洗洗腳。
一路小跑回到家,媽媽還沒有回來。我開始寫作業(yè),一邊寫一邊想著往日媽媽給我洗腳的情景:一天放學(xué)后我沒有先回家,就到外面玩,直到天黑。終于回家了,我一照鏡子,自己已經(jīng)成為一個“泥猴”,媽媽立刻燒水給我洗臉和腳,到洗腳的時候,我坐在那,媽媽說:“我給你洗!蔽艺f:“不用了!钡趮寢屧偃龍猿窒拢掖饝(yīng)了。媽媽給我脫了臭臭的鞋子說:“把腳放到盆里!蔽艺兆隽耍^了一會兒,媽媽又在上面給我撒了一些護腳油,便開始給我洗起來。媽媽那布滿老繭的手弄得我好疼,但我忍著,媽媽的手怎么會沒有老繭呢?媽媽每天都要給我們?nèi)胰讼匆路,冬天還給我洗臭鞋,媽媽的手粗糙了,我們的衣服干凈了。媽媽今天讓我給您洗一次腳吧?終于,媽媽回來了。我讓媽媽坐下,把已燒好的水端上來,試了試水溫正好。媽媽坐在那眼睛里閃著淚光,我把媽媽那布滿厚厚老繭的雙腳放入了盛滿熱水的盆里,然后撒了一些護腳油,開始給媽媽洗腳了。我細(xì)心地洗著這雙載滿生活的.腳,媽媽的腳。終于,我洗完了,抬起頭才發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕潤了…….
原來,這不是作業(yè),這是我們作為子女的責(zé)任和義務(wù)。
一份特殊的作業(yè)作文6
大家平時認(rèn)為的作業(yè)就是那些抄抄寫寫的作業(yè),而暑假的第一天,老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——體驗田間勞動。
我來到外婆家,拎起桶,扛著小鋤頭,跟著外婆來到菜地邊,準(zhǔn)備摘菜。外婆先讓我站在一邊看著,她來做示范。只見她將一束韭菜緊握在手中,微微向上提起一點,接著用鐮刀對準(zhǔn)韭菜根部一劃,一束韭菜整整齊齊地被割下了。我見狀,不禁嘀咕:這有什么難的,不就是一瞬間的事情嘛!
想到這里,我接過外婆手中的.小鐮刀,隨隨便便一提,舉起鐮刀順勢一劃……!我不僅把韭菜割得亂七八糟,還在半途中卡住了。我一下子愣住了,不敢再輕視了!這時,外婆手把手地教我,我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著,不多久,我一刀就是一束韭菜,已能輕輕松松地駕馭了。
外婆又帶我去摘西紅柿,只見一個個紅彤彤的西紅柿掛在枝頭,上面還有未蒸發(fā)的水珠,看起來十分誘人。我迫不及待地向它們沖去,它們在微風(fēng)中輕輕搖擺,像是在說:“快來摘我呀!”我伸出手便要摘,可枝頭上的小刺好像不允許我侵犯它似的,一股刺痛感涌上心頭,并在我手上留下了一道印痕。我一激靈,把手快速縮回來,眼睛看向外婆。外婆哈哈大笑,伸手在西紅柿的蒂上掐了一把,西紅柿便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐袅讼聛怼?赐旰螅覍W(xué)著外婆的樣子,掐斷蒂,接住了西紅柿。我和外婆提著滿滿一籃子蔬菜回家,心里甭提多開心了。
這份特殊的作業(yè),不僅讓我體會到勞動的辛苦,也嘗到了自己動手的甜頭。
一份特殊的作業(yè)作文7
去年,媽媽買回幾盆綠蘿,一盆擱我房里,并囑托我,好生招待它。我愣愣,半晌,反應(yīng)過來,原來媽媽是要我悉心照料綠蘿呀。我點點頭,莊嚴(yán)接下這份特殊的作業(yè)。
望望它那藤蘿綿長的枝條,心起了漣漪,漸成一枝條,延向遠(yuǎn)方。
我能完成這份作業(yè)嗎?
忙上網(wǎng)查詢。資料繁多,繞的我眼花繚亂,心亦煩,索性摘錄下前面幾條方法,后面一并省去。
水,陽光,空氣,我給著它最好的生長環(huán)境,它不負(fù)我所愿,一群花草中,就它最光彩照人,其他只得成了陪襯。小小的心,因這,變得暖。卻不知,自然中的暖,已是稀稀了,只能淅淅地點綴天地。
清晨,我照例給它開窗,將它放到窗口,卻忘了外面陽光已消散,只剩一股股正涌動著,鉆心入骨的.寒冷!
幾天,都如此,看到它的葉子低了頭,泛了枯黃,但并不在意。
在幾日,它們已經(jīng)完全成了枯黃,邊角還擦了點黑,猛然地,它們成了一只只枯葉蝶,離開停歇的枝條,但自不知,翅膀已無力,一下子跌入谷峽,跌入深淵,跌落在泥土上。
少了綠葉,花盆顯得突兀了。小小的心,因這,又變得涼,空落落的。
驀然,失聲,痛苦。
再翻閱過往的資料,原來它也是嬌弱的,它那嬌小的身材也抵御不住這寒冷!
原來簡簡單單的作業(yè),也不能潦潦完成,一定要腳踏實地,確保一切的準(zhǔn)備都好了,才能繼續(xù)下一步啊。
一份特殊的作業(yè)作文8
春姑娘悄悄地來到我們身邊,萬物蘇醒,百花盛開。在這美好的季節(jié)里,老師布置了一份特殊的作業(yè),要求每個學(xué)生在家自己動手設(shè)計一個花盆,帶到學(xué)校參加“花盆設(shè)計”評比。 回到家,我急忙找來一只塑料瓶,一把剪刀,一些卡通貼紙。設(shè)計一個怎樣的花盆呢?我左思右想,還是沒有思路。正當(dāng)我焦急萬分的時候,媽媽笑瞇瞇地走過來對我說:“孩子,只要你善于動腦,在造型上要有創(chuàng)意,在裝飾上要新穎。相信你一定會設(shè)計出一個漂亮的花盆來。”聽了媽媽的話,我更加信心十足。于是,我拿起剪刀“咔”地一聲,那只塑料瓶就裂開了一個小口子,我花了九牛二虎之力才把這只塑料瓶一分為二。接著,我給它穿上了美麗的.衣服,貼上了最可愛的卡通人物,有白雪公主、小矮人、米奇等。老師臨走時叮囑我們千萬別忘了在花盆底座挖幾個洞,這樣不會因積水過多淹死種的花。于是,我又從爸爸的工具箱里找來釘子,用盡力氣使勁地往瓶底按。媽媽在一旁看我干得滿頭大汗,也來協(xié)助我一起完成那項艱巨的任務(wù)。
時間一分一秒地過去了,在大家的共同努力下,一只小巧玲瓏的花盆展現(xiàn)在我們眼前。第二天,我拿到學(xué)校,同學(xué)們都說我設(shè)計的花盆既有創(chuàng)意又漂亮。我心里默默地想:謝謝您!媽媽,是您給了我自信,是您讓我取得了優(yōu)異的成績。
一份特殊的作業(yè)作文9
作業(yè)是每位學(xué)生每天都必須完成的一項任務(wù),作業(yè)有時是十分平常的,有時是十分特殊的。我們經(jīng)常接觸的是平常的,可我偏偏遇上了一次特殊的'作業(yè)。想知道是什么作業(yè)嗎?就拉長了耳朵仔細(xì)聆聽吧!
就在幾個星期前,張老師布置給我們一項特殊的作業(yè):給張老師寫信,我們班許多同學(xué)一聽,傻了,便問:“老師,給你寫一封信,有什么好寫的?”“讓你們說說真心話,讓你們當(dāng)面對我說,你們都不跟我說。你們就給我寫一封信,我來看看你們對我的看法!”老師說。
我又想起了那次,一位老師請張老師喝王老吉,老師沒有喝,而是省下來,給他女兒吃。因為,他女兒最喜歡喝王老吉了,想到這兒,我有覺得張老師是一位慈父!
接著,我有想到了張老師的許多許多。他的慈祥,他的幽默,他的嚴(yán)肅,他的可敬,讓他在我心中不僅是一位慈父,還是一位可敬的老師!
這次特殊的作業(yè),讓我更加了解老師,更加敬愛老師!
一份特殊的作業(yè)作文10
9月1日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)等待新老師來上課。老師一進門,就對我們夸下海口:“我能在一星期內(nèi)叫出全班同學(xué)的名字。”我心想:切,肯定又在騙人了,誰信!
朱老師先讓李昕畫了一張座位表,貼在講臺上。早讀課,我們正在讀書,朱老師認(rèn)真地看著每一個同學(xué),仔細(xì)地看著同學(xué)們的特點,上課積極舉手的李昕,身體強壯的鄧稍聰,還有胖胖的夏文濤……下課后,朱老師沒有直接回辦公室,還“賴”在教室里不走,而是又開始仔仔細(xì)細(xì)地打量我們了,眉毛還一揚一揚的,看著朱老師那認(rèn)真勁兒,我不由得佩服朱老師,相信朱老師一定會報出全班同學(xué)的名字的。
星期五,是老師該交作業(yè)的'時候了,晨會課上朱老師先壓住座位表說:“今天,我該向同學(xué)們交上一份作業(yè)了。如果報不出一個同學(xué)的名字,就把全班同學(xué)的名字抄一遍。我開始了,廖珊、蘇思達……”我心想:才不會呢,就算沒抄,又沒人敢向老師要,肯定不會抄。接下來是管利鋒,朱老師停頓了一下,眉頭一皺,眼睛“咕!币唬肫饋砹,原來是管利鋒。朱老師繼續(xù)報著,還不時揚一揚眉毛。突然,報完夏佳馨后就停住了,朱老師左思右想,皺了皺眉頭,可是無濟于事,于是朱老師說:“哎呀,這個忘記了!敝炖蠋熖^趙麗娥,繼續(xù)報后面同學(xué)的名字,后面同學(xué)的名字朱老師一個不漏地全報出來了。
一份特殊的作業(yè)作文11
作業(yè),在大家的眼中早已成為了家常便飯,而在老師的眼中,更是習(xí)以為常?墒牵裉,一位特殊的老師給我布置了一項特殊的`作業(yè)。
這位特殊的老師就是我的媽媽。
媽媽今天對我說:寶貝,今天是你爸爸的生日,這有五十元,你自個去給你爸爸買禮物,記住,不準(zhǔn)亂用,如果禮物買的好的話,回頭我再獎勵你。對呀,今天是爸爸的生日,我怎么給忘了?還好媽媽提醒了我,
我來到商城,一邊走一邊瞧,這時,我看見一家店里面的男式衣服十分好看,要不就買這個吧,我心想?墒俏肄D(zhuǎn)過頭來又一想,每年都給爸爸買衣服,會不會太單調(diào)了?于是我又朝前方走去。
到了一家雜貨店里,我走進去瞧了瞧,在柜臺里發(fā)現(xiàn)了一包清肺茶,爸爸不是老愛抽煙嗎?給他買一包,回去泡起來給他清清肺。于是我向收貨阿姨付了錢之后就急忙跑回家。爸爸每天要五點下班,那樣我在四點四十分泡起來爸爸就可以喝到茶啦。
時針一秒一分的從時鐘上走過,快五點了,我急急忙忙的燒了壺開水,再將茶葉放下去,隨后,按照使用方法來泡茶。
五點到,爸爸準(zhǔn)時回到家,我將早已泡好的茶端到爸爸面前,對他說:爸爸,這么多年來,您辛苦了,這杯茶是清肺的,你將它喝下吧。爸爸聽了我的話高興的笑了起來,眼角還帶著淚呢。
一份特殊的作業(yè)作文12
我曾做過許多作業(yè):一份家務(wù)作業(yè)、一份社會活動實踐作業(yè)、一份讓我頭痛的回家作業(yè)……而那一次,是最令我難忘的是那次特別的作業(yè)。
老師來到教室,宣布了作業(yè)“同學(xué)們,馬上你們要出去走走,告別你們的父母……所以,今天你們回家對你們的父母說聲我愛你吧!”
我一聽,頓時高興起來。這種話我一直說呢!而同學(xué)們卻七嘴八舌地討論了起來。有的臉紅地說:“我不行!我不行!”有的`悶不做聲,平平淡淡。
在放學(xué)的路上,我本想告訴媽媽,完成這項作業(yè)。可突然下起了大雨,打破了這一切平靜,豆大般的雨點落在車上,我的心情有些低落。一路上,我抿著嘴,什么話也不敢說。回到家,吃完晚飯時,我本想說。可奶奶也在,我心里的“小鬼”又在搗鼓,我想說又不敢說出口。媽媽順手加了一塊菜,我感動極了,但那句話一直沒敢說出口……
我完了其他作業(yè),卻唯獨剩下這一項作業(yè)。我仿佛從大膽牛變成了小膽鼠,趴在桌子上。心里爭斗著一番,媽媽對我這么好,說一句我愛你能怎么了?我鼓起勇氣,站了起來,走到門口,說道:“媽媽,我……我愛你!”媽媽聽后,先是一怔,接著把我摟在懷里,“媽媽也永遠(yuǎn)愛你!”淚如雨下。
這項作業(yè)讓我感受到親情的力量,同時也要我明白知恩圖報!我會永遠(yuǎn)愛著我的媽媽!
一份特殊的作業(yè)作文13
今天科學(xué)課還是和往常一樣,可是上完之后,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),那就是讓我們做一份葉子畫。
所有課程都上完了,我和我的小伙伴們一起走向了公園。我們奔跑著,歡呼著,感到無比的幸福,同學(xué)們一進去就隨意撿,而我卻在細(xì)心的尋找最適合的葉子。
他們都回去了,就我回去得最晚。雖然我已經(jīng)筋疲力盡了,但我仍在堅持,我心想一定要堅持,否則這個作業(yè)會完成不了的,無論怎樣我也要把它做完。
我首先把葉子放在陽光處,讓曬干,然后用剪刀剪成自己需要的圖形,再拿膠水在葉子上涂上一層,最后就開始組裝了。大功告成,一幅漂亮的葉子畫就這樣完成了。
做完時,我已經(jīng)酣然入睡,第二天醒來,我就連忙找畫,我說:“媽媽,我的畫呢”?媽媽說:“我?guī)湍惴胚M書包了”
準(zhǔn)備好之后,我就出門走向?qū)W校。上完兩節(jié)課后,就是科學(xué)課了,我準(zhǔn)備好了。第三節(jié)課到了,只見老師拿了一個很大的禮物走了進來。老師點到我的名字時,我便把作業(yè)交了上去,老師看后贊嘆不已,說,這個禮物是你的了,我非常高興,同學(xué)們也很羨慕我,之后我把作業(yè)得獎的.事說給了爸媽,爸爸媽媽高興的都停不下來了
我睡在床上,心里想著,其實這是我完成的最好的作業(yè)了!說完我便進入了睡夢中。
一份特殊的作業(yè)作文14
我永遠(yuǎn)都忘不了那一天。
那一天老師布置了一個作業(yè),讓我們當(dāng)一回孕媽媽,體驗一下媽媽懷我們時的辛苦。
我的“寶寶”是裝滿六斤的'書包,我用皮帶把它綁在肚子上,拍了拍肚子說:“寶寶,你可要乖哦!”然后迫不及待的去鏡子前面照了照——還真像一位大腹便便的孕婦呢!
過了好一會,我想起還有一部分作業(yè)還沒有完成,剛拿起筆,“小寶寶”就碰到了桌子。我趕緊往后退了退,生怕碰壞了“寶寶”,心想:我現(xiàn)在可是個孕媽媽呢!可要好好保護我的寶寶。
過了一會,就吃中飯了,因家中沒人,我只好硬著頭皮開始做飯。我慢悠悠地走向冰箱,拿出了兩個雞蛋,準(zhǔn)備煎一個荷包蛋。拿到雞蛋后,我又慢悠悠地走向廚房,可誰知,我家的狗狗在暗中絆了我一腳,害得我和我的“寶寶”與地面來了一次親密的接觸。
看來是寫不了作業(yè),吃不安寧飯嘍,那就出去散步吧!我去換鞋子,還真吃力,沒法彎腰。我只好慢慢的蹲下去,把手伸直了去系鞋帶,結(jié)果摔了一個倒栽蔥,費了老半天才扶著桌子慢慢地爬起來。
一天終于過去了,我“卸了貨”,身子頓時輕松不少,我伸了個懶腰。當(dāng)孕媽媽可真辛苦,以后我一定要好好孝順?gòu)寢尅?/p>
一份特殊的作業(yè)作文15
今年母親節(jié)前夕,正當(dāng)我在思考送什么給媽媽時,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè),那天下午最后一節(jié)課,老師請了我班小熙同學(xué)的媽媽來到學(xué)校,叫我們折百合花。為了能在母親節(jié)當(dāng)天把它送給我們的媽媽,同時也是我們的作業(yè)之一。
小熙媽媽首先通過投影給我們完整地演示了百合花的`折法。只見她有條不紊地“左手右手一個慢動作”,一折一疊一翻轉(zhuǎn),看得我們眼花繚亂,一轉(zhuǎn)眼的功夫,一朵百合花就完成了。在我們發(fā)出驚嘆的同時,很多同學(xué)都因為太難而出現(xiàn)了想要放棄的態(tài)度,但是我堅信我自己一定可以學(xué)會的,所以我跟著阿姨的分解步驟開始折紙。頭幾步我還可以跟得上,可是隨著往后的步驟越來越復(fù)雜,我無法控制地放慢了速度,最后完全落了下來,看到一些同學(xué)手里的紙漸漸出現(xiàn)了百合花的形狀,而我的依舊沒什么進展,不禁有些沮喪,但是為了能把我的一點心意通過這朵百合花送給媽媽,我努力打起精神來,向阿姨請教了剩下的步驟。終于,我成功地把一張薄薄的折紙變成了一朵百合花。
雖然那朵百合花折得一點都不完美,但當(dāng)我在母親節(jié)那天把這朵包含了我對媽媽的感恩之心的百合花送給媽媽時,從媽媽的眼里我還是看到了欣慰。
其實最好的禮物并不是那些昂貴的奢侈品,而是我們那顆心存感激的心,不是嗎?
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