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揮著翅膀的女孩作文

時(shí)間:2024-01-05 19:19:42 好文 我要投稿

揮著翅膀的女孩作文6篇【精華】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的揮著翅膀的女孩作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

揮著翅膀的女孩作文6篇【精華】

揮著翅膀的女孩作文1

  昨天,爸爸帶給我很多紅袖網(wǎng)友的文章;ㄩ_阿姨的圖片——小鳥引起了我的注意。爸爸在一邊兒趁機(jī)旁敲側(cè)擊:“你也照著畫一張吧?”沒辦法,父要女畫,女不得不畫呀。

  飛這個(gè)動(dòng)作,經(jīng)常光顧我的夢(mèng)境。不會(huì)像費(fèi)奧·多羅夫那樣一躍而起,而是輕輕展開雙臂,徐徐扇動(dòng),感覺風(fēng)像水一樣,從指尖和腳下輕輕滑過。覺得身體無比輕盈,自在地翱翔在藍(lán)天白云中;蚴羌磳⒑蛣e人戰(zhàn)斗,單腳重跺地,一飛沖天,雖渺小,卻靈活,好像要把整個(gè)世界踏在腳下似的。我想留住美好的夢(mèng),可每次帶來的都是失望。

  雖然我不能像只鳥一樣的飛翔,但我曾經(jīng)養(yǎng)過兩只黃鶯。本是想讓它倆成家下小鳥的,不料丈夫氣性極大,只一個(gè)晚上的工夫,就親手殺死了自己的妻子。這下,殺人兇手卻成了獨(dú)苗苗。我們叫它“阿達(dá)”。小“阿達(dá)”非常討人喜歡,它唱歌的.功夫也很好。竟然能模仿五種聲音,更絕的是它能模仿母雞下蛋時(shí)的叫聲。每聽到“咯咯達(dá)”的聲音,就會(huì)令我忍俊不禁,它的名字也是由此而來。令我后悔的是,養(yǎng)了一年多后,“阿達(dá)”搬遷到了爺爺家?傻綘敔敿也痪茫鸵?yàn)槊簹獠恍冶浑y,曾經(jīng)讓我好傷心一陣子。

  夢(mèng)想著去飛翔的我,更是喜歡與飛有關(guān)的歌曲。嘴里經(jīng)常哼哼著Icanfly,《隱形的翅膀》、《揮著翅膀的女孩》等歌曲是我的最愛。小鳥也是我最喜歡畫的動(dòng)物之一。無論是桃枝上的啼鳴的春燕,還是蘆葦上停留的翠鳥,或是翱翔天際的白鴿,梅枝上蹦跳的喜鵲,我都很喜歡畫,我要從中找尋飛的痕跡。

  出于對(duì)飛的向往,我更喜歡放風(fēng)箏。今天下午,天氣很好,不冷不熱的,風(fēng)的大小也很合適。我去的時(shí)候已經(jīng)有很多風(fēng)箏飛了。我放開線,風(fēng)箏一下子就飛了起來。望著滿天的風(fēng)箏,我仿佛也飛上了天空。我要是能飛該多好哇。

  飛,究竟在哪兒?

  飛,其實(shí)離我很近。

  我知道,我一直有雙隱形的翅膀,雖還未編好,但我一直在編,用學(xué)到的知識(shí)編織金色的翅膀?傆幸惶欤乙盟肯柙谒{(lán)天白云中。

揮著翅膀的女孩作文2

  就算風(fēng)雨覆蓋

  我也不怕重來

  我已不是那個(gè)懵懂的女孩

  遇到愛用力愛

  仍信真愛

  風(fēng)雨來不避開

  謙虛把頭低下來

  像沙鷗來去天地

  只為尋一個(gè)奇跡

  小時(shí)候有一張照片,背上插著翅膀蕩秋千,好像要蕩到天上去似的。

  記得以前最大的夢(mèng)想就是自由地飛在天空中,可惜至今連一次飛機(jī)都沒有乘過,更別說什么飛翔了。

  以前曾聽說過有的小孩看了童話的故事,信以為真,就帶著一把傘跑到屋頂上去,打開傘就往下跳——他本以為能像故事里寫的那樣飛起來,結(jié)果身亡。

  聽了這則消息我的感受并不是像其他人的“那小孩真可憐!”“怪就怪他還太笑,不懂事!”“他爸媽也有責(zé)任,怎么不看好他?”“童話怎么能信的,真傻!”話語(yǔ)。我覺得那小男孩一定是向往著某個(gè)地方,某個(gè)有著“撐一把傘就能飛翔”的地方。

  與我一樣。

  我的心里有個(gè)絕美的童話意境,那里滿是云彩,軟軟的,白白的,棉花糖似的。在那里每一步都像飛,身體輕盈得很。那里不僅僅有云,還有奇花異草,有著“聞一聞就能快樂”的花和“吃下去就能健康”的.草的花園。還有一座大宮殿。里面不富麗堂皇,但光芒四射,“漫山遍野”都是水晶。

  那種地方怎么可能存在,你做夢(mèng)做到哪里去了。

  有人這么對(duì)我說過。

  但我不相信。

  每個(gè)孩子的心中都有那樣的地方。有著古銅色鑰匙和茂盛的高草的秘密花園,有著能記下每個(gè)常來店里的孩子的名字、年齡和就讀學(xué)校的老板,那是什么東西都可以買到的店,有著層層疊疊的云、瓦藍(lán)的天空的一望無際的草原。

  還有一個(gè)只屬于你自己的地方。

  今天我夢(mèng)到了這樣一個(gè)情景:一個(gè)女孩插著翅膀在天空中飛翔,翅膀閃閃發(fā)光地?fù)]動(dòng)著,很是漂亮。四周是疊在一起的云,和傳到四面八方的、怎么也忘不了的笑聲。

揮著翅膀的女孩作文3

  在蕓蕓眾生中,我們的經(jīng)歷是一部變幻莫測(cè)的歷史長(zhǎng)卷,揮動(dòng)翅膀,舞動(dòng)心弦,可謂人生多彩,其中充滿了憧憬與夢(mèng)幻;體驗(yàn)人生,品味生命,盡享碧海藍(lán)天般心境。

  她生活在人生的黯淡之中,因?yàn)槟筒蛔〖拍,她希望追求到生活的更高境界,于是她揮動(dòng)翅膀遨游夢(mèng)的世界。

  她來到鄉(xiāng)村,這是生她養(yǎng)她十幾年的地方,這兒平靜得如一潭清水,沒有城市的喧囂,沒有戰(zhàn)火的彌漫,有的.僅是寧?kù)o與祥和。清晨,當(dāng)黎明被清脆的鳥鳴打破,鄉(xiāng)村便會(huì)炊煙裊裊,縷縷青煙憑空直上。太陽(yáng)躍出地平線,萬丈光芒灑向大地,人們都被溫暖所擁。樹林里是鳥鳴、是花香,散發(fā)出激情與活力;田野間是風(fēng)吹,是繽紛的色彩,繪畫出智慧與勤勞。我們盡享眼底這美麗的景色,靜看質(zhì)樸而又憨厚的勞動(dòng)人民。他們?nèi)粘龆,日落而息的精神感?dòng)了一代又一代。她舍不得離開這兒,她可以在這兒丟棄寂寞,與動(dòng)物為友,與植物為伴,享受生命的每個(gè)幸福時(shí)刻。跳呀,跑呀,彩蝶結(jié)隊(duì)為她舞蹈,蜻蜓群集與她共享歡樂。此刻,她笑了。她覺得人生幸福,沒有憂傷與煩惱,快樂緊緊與她相擁。

  就這樣過去了幾年,她玩累了,揮動(dòng)翅膀,向著更遠(yuǎn)處飛翔。

  她來到學(xué)校,這是一個(gè)安逸而有神秘意義的地方,因?yàn)檫@是一座知識(shí)的殿堂。清晨與啟明同起,夜晚與月兒同眠。教室里回蕩著朗朗的讀書聲,校園里留下了師生的歡笑聲,有與同學(xué)朝夕相處的情景,有與老師同舟共濟(jì)的場(chǎng)景,流下的是汗水,收獲的是甜蜜。當(dāng)三載披星戴月錄取通知書拿到手之后,更是愉悅?cè)f分。青春無悔,人生多彩。此刻,是滿足、是付出,甜蜜與她緊緊相擁。

  就這樣日子靜靜得一頁(yè)一頁(yè)地翻過,飛累了總要找個(gè)休息的地方,她揮動(dòng)翅膀向那個(gè)溫馨的地方飛翔。

  她飛回了家,媽媽說:“孩子,飛累了,回來歇歇腳,聽?zhēng)拙滟N心話!卑职终f:“孩子,回來吧,外面風(fēng)太大,暖暖身子再飛,飛向更遠(yuǎn)的地方。”望著家與那親愛的爸爸媽媽,一種依賴感頓時(shí)溫暖了心窩,所有不快,所有外界的傷害都被拋到九霄云外。此刻,溫暖、甜蜜與她緊緊相擁。

  她用堅(jiān)硬的雙翼飛遍天南海北,她用執(zhí)著的信念走遍千山萬水,她以必勝的勇氣穿過春夏秋冬,她領(lǐng)悟到人生多姿多彩,生命可貴。揮動(dòng)翅膀,舞動(dòng)心弦,飛向更遠(yuǎn)處,體會(huì)人生的另一半。

揮著翅膀的女孩作文4

  小時(shí)候,我喜歡仰望晴朗的天空。我上幼兒園的時(shí)候,床是靠窗的。我午睡的時(shí)候,總是睜大眼睛盯著窗外。外面的天空是藍(lán)色的,偶爾有一兩朵白云在藍(lán)色的天空中輕輕緩緩飄動(dòng),仿佛在嘲笑我不會(huì)飛。幼兒園的阿姨這時(shí)總是拍拍我的頭:“睡吧!”

  我好想飛到天上,悠閑的坐在白云上。我經(jīng)常做這樣的夢(mèng):我要像天使一樣在身后長(zhǎng)出一雙翅膀。打了他們幾下,我就能飛了,慢慢升到天上,觸摸藍(lán)天,托住白云,在天空中自由揮動(dòng)翅膀,自由飛翔……這樣的畫面我在畫紙上畫過很多次了。我不會(huì)畫人,但是姑娘丑,但是翅膀美,仿佛要從紙上跳下來,帶我去藍(lán)天,在云海里漫步。

  《泰坦尼克號(hào)》,杰克和羅斯在船頭張開雙臂,仿佛在飛翔,在藍(lán)天和大海之間飛翔,快樂地笑著,快樂地翱翔。我被迷住了。我?guī)状卧噲D站在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上像他們一樣飛,但每次都重重地摔倒。當(dāng)我學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候,我驚訝地發(fā)現(xiàn)我真的像一個(gè)完整的人騎在自行車上一樣飛起來,于是我放開雙手,張開雙臂,閉上眼睛,感受著飛行的.快樂。但我只做過一次,就是撞到路邊的垃圾桶,右腳骨折。

  我一次又一次的試飛失敗,但是上帝再也沒有給我機(jī)會(huì)去考——的初三!閑暇之余,我不再幻想自己天空中飛舞的影子。反而整天泡在海里。好幾次差點(diǎn)淹死,但因?yàn)榭吹剿锏乃{(lán)天,舍不得離開,就又游出了水面,艱難地繼續(xù)前行。那時(shí)候的我連夢(mèng)里的藍(lán)天都看不到,更別說飛翔了。每天晚上,我的夢(mèng)都是黑暗的。我連做夢(mèng)都沒有!

  在那些灰暗的歲月里,我?guī)缀跬浟藢?duì)飛行的向往和期待。最后我升到了高一。一天,我路過音像店,聽到一首歌:“相信我,我會(huì)飛。我在天空歌唱。即使被風(fēng)雨覆蓋,我也不怕回來.風(fēng)雨來了,我不避,謙虛地低下頭。像沙鷗一樣,我只是來來去去地尋找奇跡.”

  我的眼淚就下來了:我還能飛嗎?我還是那個(gè)能展翅高飛的女孩嗎?

揮著翅膀的女孩作文5

  天很藍(lán),風(fēng)很淡,花朵懂得綻放,夕陽(yáng)在天際留下一抹嫣紅。

  我靜靜地觀察著,不去破壞,不去想什么,就這樣看呀,看呀,仿佛找回了從前單純的我。 我是一個(gè)笨女孩,很笨,很傻。別人聽一遍就會(huì)的數(shù)學(xué)題,我要聽兩遍;別人說話含蓄得讓人聽不懂,我卻露骨得讓人恨;同學(xué)罵我是母老虎,神經(jīng)病,我也只是淡然一笑;朋友已經(jīng)背叛我了,甚至提出了絕交,我卻還要去追問“為什么”,繼續(xù)相信這個(gè)朋友仍然存在……在別人眼里,我就是一個(gè)傻瓜,天生的傻瓜。媽媽叫我“狗狗”,爸爸叫我“藝”,我都默認(rèn)了。因?yàn),我只是一個(gè)笨女孩,一個(gè)揮著翅膀的女孩,我又能做什么呢? 我有一雙翅膀,供我在自己的天地里飛翔。但我不是真正的天使,我不過是一個(gè)揮著翅膀的女孩。 我雖然是笨女孩,但我也有自己的愿望。我的愿望是,找到自己的幸福和快樂。于是,我找,拼命地找,任憑荊棘扎進(jìn)翅膀,也不去理會(huì)。只要能找到自己所向往的美好的東西,我什么都不怕。 我知道我很笨,一只笨笨小鳥,一個(gè)笨笨女孩。因?yàn),我很笨,所以我要努力去超越,趕上別人。

  “當(dāng)我還是,一個(gè)懵懂的女孩……”一遍又一遍地聽著《揮著翅膀的女孩》,或許只有傻傻的、純純的女孩才能擁有翅膀獨(dú)自飛翔,因?yàn)槁斆鞯呐⒖偸遣恍加谌ふ倚腋5摹? 我很傻,但也有自己的小天地,一個(gè)神秘世界。里面充滿了幻想的快樂和美麗的追求。期待未來有奇跡,盼望過往的`事物也有美麗。我一直拍著翅膀去追尋一切,找到自己的希望。 星星,我摘不到,因?yàn)槲也豢赡茱w得那么高,我只是一個(gè)普普通通的女孩,笨得可憐,傻得可愛。不想去太在乎別人對(duì)我的看法,我只想永遠(yuǎn)用我的翅膀去飛翔,找到自己喜歡的、向往的美好。追尋,飛翔,快樂,幸福。我要永遠(yuǎn)做一個(gè)笨笨傻傻的女孩,揮著翅膀去happy,去幸福。

  PS:各位,請(qǐng)表向偶扔臭雞蛋哈,我只是寫出自己的想法,我對(duì)幸福、快樂、美好的向往而已。我寫不出好文章,因?yàn)槲抑皇莻(gè)笨女孩。我只要永遠(yuǎn)幸福下去,我要讓快樂永恒。

揮著翅膀的女孩作文6

  世界是一部變幻莫測(cè)的歷史長(zhǎng)卷,揮動(dòng)翅膀,舞動(dòng)心弦,可謂人生多彩。人生充滿憧憬與夢(mèng)幻,我們要體驗(yàn)人生、品味生命、盡享碧海藍(lán)天。

  她生活在人生的黯淡之中,由于耐不住寂寞,她希望追求到生活的更高境域,于是她揮動(dòng)起翅膀遨游夢(mèng)世界。

  她來到鄉(xiāng)村,這是生她養(yǎng)她十幾年的地方,這兒平靜得如一潭清水,沒有城市的喧囂,沒有戰(zhàn)火的迷漫,有的僅是寧?kù)o與祥和。清晨,當(dāng)黎明被清脆的鳥鳴打破,便會(huì)飲煙裊裊,縷縷清煙憑空直上。太陽(yáng)躍出地平線,萬丈光芒灑向大地,人們都被溫暖包圍。林間是鳥鳴,是花香,洋溢出激情與活力,田野間是風(fēng)吹,是繽紛的色彩,讓人們盡享眼底這美麗的景色。還有那質(zhì)樸而又憨厚的勞動(dòng)人民,他們?nèi)粘龆,日落而息,他們那與世無爭(zhēng)的精神感動(dòng)了一代又一代。她舍不得離開這兒,她可以在這丟棄寂寞,與動(dòng)物為友,與植物為伴,享受生命的每一幸福時(shí)刻。跳呀,跑呀,彩蝶結(jié)隊(duì)為她舞蹈,蜻蜓與她共享歡樂。此刻,她笑了。她覺得人生很幸福,沒有憂傷與煩惱,快樂緊緊與她相擁。

  這樣過去了幾年,她累了,于是又揮動(dòng)起翅膀,向著更遠(yuǎn)處飛翔。

  她來到學(xué)校,這是一個(gè)安逸而富有神秘意義的地方,因?yàn)檫@是一座知識(shí)的殿堂。清晨與啟明星同起,夜晚與月同眠。教室里回蕩著瑯瑯的讀書聲,校園里留下了咯咯的歡笑聲,有與同學(xué)朝夕相處的情景,有與老師同舟共濟(jì)的場(chǎng)景,流下的是汗水,收獲的是甜蜜,當(dāng)三載披星戴月后,錄取通知書拿到手之時(shí),更是愉悅?cè)f分,雨雪奮戰(zhàn),青春無悔,人生多彩。此刻,是滿足,是甜蜜與之緊緊相擁。

  就這樣日子一天天地過去,飛累了,總要找個(gè)休息的地方。她揮動(dòng)起翅膀,向那個(gè)溫馨的.地方飛翔。

  她飛回了家,媽媽說:“孩子,飛累了,回來歇歇腳,聽?zhēng)拙滟N心話!卑职终f:“孩子,回來吧,外面風(fēng)大,暖暖身子再飛,飛向更遠(yuǎn)的地方!蓖遗c那親愛的爸媽,一種依賴感溫暖了心窩,所有不快,所有外界的傷害被拋到九霄云外。此刻,溫暖,甜蜜與她緊緊相擁。

  她以堅(jiān)硬的雙翼飛遍天南海北;她以執(zhí)著的信念走遍千山萬水;她以必勝的勇氣穿過春秋冬夏;讓她領(lǐng)悟到人生多彩,生命可貴。揮動(dòng)翅膀,舞動(dòng)心弦,飛向更遠(yuǎn)處,體會(huì)人生的另一半。

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