(優(yōu)秀)會(huì)游泳的雞蛋作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的會(huì)游泳的雞蛋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì)游泳的雞蛋作文1

　　上課鈴響了，老師拿了一個(gè)雞蛋，一根筷子，一個(gè)裝滿水的透明杯子和兩袋鹽。她剛走上講臺(tái)，同學(xué)們就開始好奇地議論紛紛，老師今天要干什么呢？有的同學(xué)說(shuō)老師要泡鹽雞蛋。有的同學(xué)說(shuō)肯定是食堂阿姨送給老師的。各種五花八門的答案層出不窮，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)猜對(duì)。當(dāng)老師對(duì)我們說(shuō)是做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們都興奮地跳了起來(lái)。

　　我們滿懷期待，實(shí)驗(yàn)終于開始了。老師首先把雞蛋放進(jìn)了那個(gè)裝滿水的杯子里，雞蛋直接沉到了水底。然后老師把一大包鹽倒進(jìn)杯子里，接著不停地?cái)嚢�，最后等雞蛋浮起來(lái)。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)杯子，眼睛都不敢眨一下。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。還是懶洋洋的躺在下面。同學(xué)們很灰心，各個(gè)都垂頭喪氣的。這時(shí)老師鎮(zhèn)定自若地把另一包鹽也倒了進(jìn)去。“快看，快看！雞蛋真的要浮起來(lái)了！”不知誰(shuí)大喊了一句�？粗�雞蛋慢慢地伸上去，同學(xué)們的心情也越來(lái)越激動(dòng)。“老師，為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呀？好神奇�。　�，有一個(gè)同學(xué)率先提出了問(wèn)題。后來(lái)老師耐心地給我們講了其中的科學(xué)知識(shí)。雞蛋剛開始會(huì)沉入水底是因?yàn)樗��?密度小了，浮力不夠，加了鹽之后，水的密度增加，浮力變大，雞蛋自然也就跟著浮起來(lái)了。

　　這次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀！通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中原來(lái)有很多有趣的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，真是讓我大開眼界！

會(huì)游泳的雞蛋作文2

　　今天，我們準(zhǔn)備在課堂上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫會(huì)游泳的雞蛋。許多同學(xué)百思不得其解：雞蛋怎么可能會(huì)游泳呢？那現(xiàn)在就讓我們一起揭開這個(gè)奧秘吧。

　　實(shí)驗(yàn)前，我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材：一杯清水、一根攪拌棒、一袋食鹽、一個(gè)勺子，加上一個(gè)圓溜溜的雞蛋。

　　首先，我們把雞蛋拿起來(lái)，小心翼翼地放入水中。只聽撲通一聲，雞蛋便像一架潛水艇一般，一下子沉入了水底。接著，我們往杯中加上一勺食鹽，用攪拌棒攪了幾下，水的世界像刮起了一陣龍卷風(fēng)，雞蛋在龍卷風(fēng)的漩渦里晃蕩。正在同學(xué)們覺得雞蛋要浮起了的時(shí)候，突然水停了，雞蛋也跟著下墜了，沉到水里一動(dòng)不動(dòng)的，同學(xué)們失望極了。老師微微一笑，給大家傳授秘訣：別灰心，再試一下，可能是食鹽不夠多。說(shuō)著，我們一口氣舀了滿滿三大勺鹽，倒入杯中。此時(shí)，水的世界仿佛下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，杯底就積了一層厚厚的積雪，而雞蛋還是無(wú)動(dòng)于衷，于是我拿起攪拌棒，快速地?cái)嚢�。雞蛋如同變輕了一樣，像一條小魚探出水面，好奇地打量著外面精彩的世界。大家開心得一蹦三尺高，大聲地喊：哇，雞蛋終于浮起來(lái)了。

　　有些調(diào)皮的同學(xué)按了一下浮在水面上的.雞蛋，雞蛋在水里蹦跶了幾下，又快速浮地在了水面。而此時(shí)我心中充滿了疑惑：雞蛋現(xiàn)在為什么不沉下去了呢？老師告訴我們：在清水中加入食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大，當(dāng)鹽水中的密度超過(guò)雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮上來(lái)了。我聽了才恍然大悟。

　　這節(jié)科學(xué)課可真有趣網(wǎng)��！讓我知道生活中處處有科學(xué)，只要你留作文心觀察，就能發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘。

會(huì)游泳的雞蛋作文3

　　今天，我在微課里看到一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)游泳的雞蛋。這是真的嗎？在我的印象中，雞蛋放在水里肯定是要下沉的'呀！在好奇心的驅(qū)使下，我決定親手做一做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　需要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材很簡(jiǎn)單：一個(gè)玻璃杯，一罐食鹽，一個(gè)生雞蛋和一根筷子。首先，我拿起水壺，在玻璃杯里倒進(jìn)大半杯溫水，再小心翼翼地把雞蛋放入杯子里，雞蛋像潛水員一樣，慢吞吞地落入水底，搖擺了幾下后就不動(dòng)了，似乎進(jìn)入了休眠。接著，我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子輕輕攪拌了幾下，可是，雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，一點(diǎn)兒也沒(méi)變化。

　　我著急起來(lái)，微課里明明是這樣說(shuō)的呀！“難道是鹽不夠多嗎？”我自言自語(yǔ)道。于是，我又往水里放了幾勺鹽，用筷子快速攪拌著，筷子在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位婀娜多姿的芭蕾舞演員，雞蛋卻像一個(gè)賴床的小寶寶，剛坐起來(lái)，又倒頭睡下了。

　　我不死心，索性把剩余的兩勺鹽全部倒了進(jìn)去。攪啊攪啊，杯里的水漸漸變成了米白色，像一層層白茫茫的霧。突然，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋像充足了氣的皮球，慢悠悠地浮上了水面，我伸出手指，輕輕一摁，雞蛋就沉了下去�？晌乙凰墒郑�它又頑皮地彈了起來(lái)，太有趣了！

　　那么重的雞蛋為什么能在水里浮起來(lái)呢？原來(lái)，清水里加了鹽，水的密度變大了，浮力也就增大了，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這跟傳說(shuō)中的死海能讓人浮起來(lái)的道理是一樣的。

　　大千世界，無(wú)奇不有，各種各樣的奧妙等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，我們一定要留心觀察、多多實(shí)踐哦！

會(huì)游泳的雞蛋作文4

　　雞蛋會(huì)游泳，這要是說(shuō)出去，恐怕得笑掉別人的大牙�？墒�，我相信。

　　有一天，媽媽在做菜。突然，她走了出來(lái)，手里還拿著一個(gè)雞蛋，神秘地對(duì)我說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳，你信嗎？”我聽了，馬上哈哈大笑，說(shuō)：“什么？我沒(méi)聽錯(cuò)吧，雞蛋會(huì)游泳，我可不信啊。”“你真不信？”我自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō)：“真不信！”媽媽笑起來(lái)：“沒(méi)親自做過(guò)實(shí)驗(yàn)，你可不要亂下結(jié)論��！”于是，媽媽放下雞蛋，笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　我坐在椅子上，端詳著這個(gè)雞蛋，一會(huì)兒拿起來(lái)，一會(huì)兒放下去。心里糾結(jié)了許久，最終還是決定親自做一次實(shí)驗(yàn)。

　　我先到廚房里拿一個(gè)大大的杯子，然后開始做實(shí)驗(yàn)了。我把自來(lái)水裝到杯子里，小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里。只見雞蛋一頭扎進(jìn)杯里，像磁鐵似的緊緊粘住杯底。這時(shí)的雞蛋就像個(gè)年邁的老人，動(dòng)也動(dòng)不起來(lái)。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你騙人，雞蛋根本就不會(huì)游泳�！眿寢寘s笑著說(shuō)：“你并沒(méi)有給雞蛋一個(gè)浮板呀�！薄笆裁锤“�？”“那就是——鹽。”媽媽把鹽拿給了我。

　　我有點(diǎn)迷惑不解，媽媽給我鹽干什么呢？難道是要放到水里？我往水里放了兩勺鹽，再輕輕攪拌，雞蛋卻毫不領(lǐng)情，依然一動(dòng)不動(dòng)。我不死心，又放了一勺鹽，但是，雞蛋還是毫無(wú)動(dòng)靜。我很沮喪，可是又不甘心，我太想看看雞蛋游泳的'樣子了。難道是我放的鹽不夠？于是，我繼續(xù)往水里加鹽，一勺、兩勺、三勺……隨著鹽的增加，雞蛋的體重似乎開始減輕了，它依依不舍地離開了杯底，飄飄悠悠地向上浮。我加得更起勁了，但我加到八勺鹽時(shí)，雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子，從杯子底蹦到是水面。我欣喜若狂，大叫：“媽媽，雞蛋終于會(huì)游泳了！”

　　原來(lái)，動(dòng)手試一試，科學(xué)就會(huì)如此奇妙。

會(huì)游泳的雞蛋作文5

　　星期四中午的寫作課上，林老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，胸有成竹的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們可以讓雞蛋在水里浮起來(lái)�！绷掷蠋熞贿呎f(shuō)一邊把一袋鹽，一個(gè)勺子，一杯水，一個(gè)生雞蛋放到桌子上 。同學(xué)們聽了，議論紛紛：“雞蛋怎么能浮起來(lái)呢？”“林老師是在騙人嗎？”

　　實(shí)驗(yàn)開始了，林老師先小心翼翼地把生雞蛋放入水里，這時(shí)的雞蛋真像個(gè)醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜 ，不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺”了，一動(dòng)不動(dòng)的'。接著，林老師用右手拿起勺子，打開食鹽，連續(xù)舀了七勺鹽放在杯里，這時(shí)，生雞蛋往上浮了一下，又慢慢的沉下來(lái)杯底。這是的水變得有些渾濁，同學(xué)們看到了這一幕，眼睛都一眨不眨的。林老師又用勺子舀了三勺食鹽，可是，雞蛋還是像原來(lái)那個(gè)樣子，懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)不動(dòng)。

　　林老師用勺子輕輕的攪了攪杯底的食鹽，一分鐘，兩分鐘……鹽雖然沒(méi)全部融化完，但大部分都被水逐漸“吞沒(méi)”了。忽然，奇跡發(fā)生了，生雞蛋仿佛輕了許多，竟然慢慢悠悠的從杯底升了上來(lái)，漂浮在水面上，就像一個(gè)可愛的孩子在水面上頑皮地仰泳。 看到這一切，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“這太厲害了�！薄霸趺椿厥隆绷掷蠋熆粗�瞪大眼睛的同學(xué)們問(wèn)：“ 你們知道生雞蛋是怎么浮起來(lái)的嗎？”同學(xué)們搖搖頭。這時(shí)林老師說(shuō)出了秘密。原來(lái)清水里加入了食鹽，讓水的密度變大了。當(dāng)水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。說(shuō)完后，林老師端著杯子在教室里依次給同學(xué)們看，許多同學(xué)就用手指蘸了蘸水放進(jìn)嘴里，“好咸�。　贝蠹叶籍惪谕�聲地說(shuō)。

　　今天我終于了解到雞蛋“會(huì)游泳”的秘密。

會(huì)游泳的雞蛋作文6

　　今天老師讓我們做了個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)-“雞蛋會(huì)游泳”，聽到這個(gè)題目時(shí)，我一臉疑問(wèn)，心想：“雞蛋怎么會(huì)游泳呢?雞蛋那么大那么沉，怎么會(huì)浮起來(lái)呢?”我越想越覺得好奇，迫不及待地就開始了我的小實(shí)驗(yàn)。

　　做實(shí)驗(yàn)之前，我準(zhǔn)備的材料有，一個(gè)雞蛋、一個(gè)小勺子、一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，首先我把水倒入玻璃杯里，接著把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)水里，雞蛋很快就沉到了杯底，按照實(shí)驗(yàn)操作，我往水里加了一勺鹽，并用筷子用力地?cái)嚢枇藥紫�，心想：“這下會(huì)浮起來(lái)了吧!”可當(dāng)我一看，雞蛋還是紋絲不動(dòng)地躺在杯底�！半y道是我的鹽放少了，還是沒(méi)把鹽水?dāng)嚢杈�約呢?”帶著這個(gè)問(wèn)題我又往水里面加鹽，一勺、兩勺、三勺，然后，再拼命的用筷子在杯子里攪拌，知道水變得渾濁了，這時(shí)候我定睛一看，雞蛋像游泳運(yùn)動(dòng)員一樣慢慢地從水底探出了頭來(lái)�！肮�哈，我成功了，成功了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，”我興奮的喊了起來(lái)......

　　“這太神奇了吧!為什么雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)呢?”想到這里，我便問(wèn)媽媽借來(lái)手機(jī)，查看了資料原來(lái)由于雞蛋的'密度比淡水的密度大，所以雞蛋在淡水里會(huì)下沉，而鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋便可以在鹽水里浮起來(lái)了!

　　通過(guò)這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，我喜歡上了做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，以后還要做更多的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)了解它們其中的奧秘。

會(huì)游泳的雞蛋作文7

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這讓我想起一次實(shí)驗(yàn)——會(huì)游泳的雞蛋。

　　老師做的實(shí)驗(yàn)可有意思了。首先，老師說(shuō)：“這是一枚‘神奇’的雞蛋，它可是一枚會(huì)游泳的雞蛋�！庇械�'人相信，有的人不相信，于是老師開始了小實(shí)驗(yàn)。

　　首先，老師拿來(lái)了一個(gè)裝清水的瓶子和一枚“神奇”的雞蛋。老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)瓶子里，雞蛋慢慢地沉了下去，像一個(gè)小胖子在沉沉地睡著。同學(xué)們有的說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，怎么會(huì)浮起來(lái)呢！”有的說(shuō)：“我還以為可以游泳呢�！比缓笸瑢W(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)。這時(shí)老師讓我們安靜，只見她又拿出一些藥粉，說(shuō)：“這是一些‘神奇’的藥粉，可以讓雞蛋游泳�！蓖瑢W(xué)們都疑惑不解，于是老師開始第二次實(shí)驗(yàn)。

　　老師把一勺藥粉放在瓶子里，水開始變得渾濁，過(guò)了一會(huì)兒，渾濁的水又透明了，但是雞蛋沒(méi)有變化，然后老師又放了一勺，雞蛋又慢慢地浮了起來(lái)，同學(xué)們說(shuō)：“原來(lái)老師說(shuō)的對(duì)�！崩蠋熣f(shuō)：“我放的神奇藥粉其實(shí)是我們生活中的鹽，因?yàn)樗�的浮力小，鹽可以讓水的浮力變大，所以雞蛋就浮了起來(lái)。”

　　這次實(shí)驗(yàn)真的是太有趣了，不僅能在玩中學(xué)，還能在學(xué)中玩，真是兩全其美！只要我們仔細(xì)觀察和探索，就能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。

會(huì)游泳的雞蛋作文8

　　我在一本書里看到，死海十分神奇，不會(huì)游泳的人在死海里，不但不會(huì)沉下去，反而還會(huì)浮起來(lái)！這是怎么回事？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我拿出一個(gè)生雞蛋，一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯，一袋食鹽，一把小勺子和一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒！我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，生怕我一不小心，把雞蛋打碎了。接著，我往杯子里加了幾勺鹽，潔白無(wú)比的鹽，在水中慢慢飄落，像冬天的雪花，美麗極了！可雞蛋就像在和我對(duì)著干似的，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)熟睡的寶寶，怎么也叫不起來(lái)。可我并不氣餒，用筷子在杯子里不停的攪拌，水在筷子的攪拌下旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不知道的人還以為是漩渦呢！清澈的水慢慢地變渾濁了，功夫不負(fù)有心人， 奇跡發(fā)生了！只見雞蛋像個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，跌跌撞撞的跟著筷子慢慢浮了上來(lái)！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！我一蹦三尺高，心里甜津津的，想喝了蜜一樣甜！

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？不會(huì)游泳的人為什么在死海里不會(huì)沉下去呢？我百思不得其解，于是我?guī)е�疑�?wèn)，走進(jìn)圖書館，開始查找答案，原來(lái)，在沒(méi)有放鹽時(shí)，清水比雞蛋的密度小，所以雞蛋會(huì)沉下去，而放進(jìn)了鹽之后，鹽水比雞蛋的`密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，而死海的含鹽量也十分高，所以不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)沉下去。

　　科學(xué)像一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，探索她的奧秘，總是給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！

會(huì)游泳的雞蛋作文9

　　看了題目，你可能會(huì)問(wèn)：雞蛋放進(jìn)水里不就沉下去了嗎？怎么會(huì)游泳？別急，看了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼琢恕?/p>

　　我先拿來(lái)一個(gè)透明杯子，給它裝上水；接著我又取出一個(gè)雞蛋，將它放入水里；最后我又拿來(lái)一包鹽，實(shí)驗(yàn)就開始了。我小心翼翼地用勺子盛了一點(diǎn)鹽，將鹽倒入杯中。隨后拿起一支筷子，輕輕攪動(dòng)，水里的景象頓時(shí)變了：原本沉在水底紋絲不動(dòng)的雞蛋竟跳起了優(yōu)雅的舞蹈。那四散的鹽粒也一一綻開，清澈的水頓時(shí)變得朦朦朧朧，體顯出一種特殊的美感�？僧�(dāng)我不再攪拌時(shí)，那雞蛋居然又沉了下去。可能是因?yàn)槲壹拥柠}太少了吧，畢竟我只加了一勺鹽。失敗是成功之母，我在心里給自己打氣。

　　可事與愿違，第二勺、第三勺……我的'一次次嘗試換來(lái)的卻是一次次失敗。時(shí)間悄然流逝，我的信心也被失敗慢慢磨盡。這應(yīng)該不會(huì)成功了吧？不行，哪怕只有一絲希望，我也要嘗試！我第六次盛起一勺鹽，手指一動(dòng)，鹽粒頓時(shí)飛瀉而下，猶如一道瀑布。我拿起筷子，攪動(dòng)起鹽水來(lái)。那一顆顆鹽粒紛紛溶解，雞蛋第六次跳起那優(yōu)美的舞蹈。攪拌停止了，振奮人心的一幕出現(xiàn)了：雞蛋不再沉入水底，而是慢悠悠地往上浮，不一會(huì)就從水里探出頭來(lái)�！耙�，我成功了！”我欣喜若狂，激動(dòng)地大喊。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單：液體的密度越大，浮力就越大。而不斷加鹽會(huì)令液體密度增加，浮力也會(huì)增加，所以雞蛋才會(huì)游上來(lái)。

會(huì)游泳的雞蛋作文10

　　我在書上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“鹽水浮雞蛋”。我很好奇，鹽水能浮雞蛋？恰好，今天孟老師就要做一次實(shí)驗(yàn)。哈！剛好滿足了我的好奇心。

　　實(shí)驗(yàn)前，先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一些鹽、一把小勺、一顆雞蛋和一根筷子。準(zhǔn)備好這些材料后，我已經(jīng)激動(dòng)的說(shuō)不出話了，想馬上開始實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，只見老師在一個(gè)放了半杯水的透明玻璃杯里，放入了一顆雞蛋，那雞蛋便立刻沉入杯底�？吹竭@里，有的同學(xué)就開始竊竊私語(yǔ)了，雞蛋在清水里都浮不起來(lái)，能指望鹽水嗎？鹽水能讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”“看看再說(shuō)吧。”

　　接著，孟老師在水里加了三勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢枇藥紫�，老師邊攪拌邊說(shuō)：“同學(xué)們別眨眼，見證奇跡的時(shí)刻到了�！敝灰婋u蛋像個(gè)醉漢一樣，搖搖晃晃地升到了水杯中間，然后它像睡著了一樣，不再上升，也不再下降。

　　這時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)興奮的不得了了，一個(gè)接一個(gè)大聲地叫著：“老師多放點(diǎn)兒鹽！讓雞蛋繼續(xù)上升！”然后，孟老師又往水里加了兩勺鹽，隨著攪拌，雞蛋像坐著電梯上似的`到了頂端，露出了它害羞的小腦袋。

　　“哦！好哦！再多放點(diǎn)兒鹽！看看它能不能完全浮出水面？”同學(xué)們尖叫著。于是，老師開始了第三次加鹽攪拌，功夫不負(fù)有心人，最終雞蛋把全身都露了出來(lái)，像是在呼吸新鮮空氣。

　　雞蛋浮起來(lái)是什么原理呢？我十分好奇，查看了資料后才知道，原來(lái)雞蛋浮起來(lái)是靠密度和浮力。哦，我恍然大悟，覺得科學(xué)好神奇��！

會(huì)游泳的雞蛋作文11

　　“哇！”“看來(lái)老師真的要做實(shí)驗(yàn)��！”同學(xué)們看著講臺(tái)桌上擺放著一個(gè)盛滿水的玻璃杯，一個(gè)個(gè)無(wú)不驚奇道。

　　“同學(xué)們，我們今天要做一個(gè)小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。”施老師一臉神秘，成功吊起了同學(xué)們的好奇心。

　　“我知道了！老師是要讓雞蛋浮在水面上！”不知是哪個(gè)眼尖的同學(xué)瞧見了老師剛要拿出來(lái)的雞蛋，一語(yǔ)道破這節(jié)課的目的。

　　老師把雞蛋輕輕放入水中，那只“懶惰的'旱鴨子”也不反抗，就這么直直地沉入杯底。

　　同學(xué)們屏息凝神地盯著老師手中如雪花一般潔白無(wú)瑕的食鹽“沙沙”地散落在水中，原本純凈透明的水剎那間朦朧了，橘黃色的雞蛋仔老師的攪動(dòng)下頑皮地奔跑著。

　　“同學(xué)們！你們仔細(xì)看看！雞蛋現(xiàn)在有沒(méi)有什么變化？”施老師雙手托著玻璃杯子，又晃了晃平靜下來(lái)的鹽水，平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)略帶著幾分欣喜。

　　我們異口同聲地答道：“雞蛋‘站’起來(lái)了！”幾個(gè)男生顯然過(guò)于興奮，竟站起來(lái)湊到了講臺(tái)桌跟前去仔細(xì)觀察，好一會(huì)兒才意識(shí)到自己異于常人的舉動(dòng)。

　　大把大把的食鹽在老師手中緩緩倒入杯中，而雞蛋就好像是置身于廬山層層疊疊的云霧之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也只能看見一抹不太明顯的橘黃色。

　　水底沉睡已久的雞蛋在老師堅(jiān)持不懈的攪動(dòng)下不情不愿地醒來(lái)，胖胖的身軀搖搖晃晃，幾度想要重新沉入水底，繼續(xù)做它的美夢(mèng)。同學(xué)們都沉浸在實(shí)驗(yàn)成功的喜悅中，可又有一個(gè)問(wèn)題來(lái)了：雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？

　　最終還是見多識(shí)廣的小百科班長(zhǎng)給我們解了惑，原來(lái)是因?yàn)樗�的密度大于雞蛋，這才使雞蛋浮了起來(lái)。

　　科學(xué)就在人們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，只要勤于觀察探索，就定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

會(huì)游泳的雞蛋作文12

　　“浮起來(lái)了！浮起來(lái)了！”那是我在作文班里做讓雞蛋浮起來(lái)的小實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

　　一上課，老師就拿出了做實(shí)驗(yàn)的材料，有一袋鹽、一個(gè)雞蛋、一個(gè)透明的杯子、一個(gè)湯勺和一杯清水，“你覺得雞蛋在鹽水里會(huì)浮起來(lái)嗎？”老師問(wèn)我們。我覺得不會(huì)，雞蛋那么沉，怎么能浮起來(lái)呢？但有的同學(xué)覺得能浮起來(lái)。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，都快把桌子包圍了！只見老師把雞蛋放在盛了清水的杯子里，雞蛋就一下子沉底了，穩(wěn)穩(wěn)地貼在杯底不動(dòng)，像一個(gè)大白熊在冬眠了一樣，接著，老師開始往杯子里放鹽，老師先放了一勺鹽，水瞬間變白了，好像下了一場(chǎng)雪一樣，但是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)沉在杯底，我想：這還能浮起來(lái)嗎？我嚴(yán)重懷疑雞蛋是否能浮起來(lái)，同學(xué)們有的說(shuō)：“肯定浮不起來(lái)了”有的同學(xué)說(shuō)：“不要急，再等一會(huì)兒吧！”教室里議論不斷，而老師則一臉自信，又連放了兩勺鹽，攪拌了幾下，水變得渾濁了，但是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，老師又搖晃了幾下杯子，雞蛋仍沒(méi)有變化，同學(xué)們眼睛緊盯著雞蛋，生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的`瞬間，老師又放了一勺鹽，用勺子攪拌了一下，奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來(lái)了，雞蛋露出了一點(diǎn)小圓頭，好像小朋友露出了小肚子一樣，真可愛！同學(xué)們都說(shuō)“��！終于浮起來(lái)了”。那一刻我們真激動(dòng)啊。

　　雞蛋在鹽水里為什么會(huì)浮起來(lái)呢？老師告訴我們：鹽水的密度大，浮力比清水大，所以雞蛋能浮起來(lái)。

　　科學(xué)真是充滿魔力��！我以后多做小實(shí)驗(yàn)，學(xué)更多科學(xué)知識(shí)。

會(huì)游泳的雞蛋作文13

　　日常生活中，我經(jīng)常做一些小實(shí)驗(yàn)。星期天，我和爸爸就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓生雞蛋在水里浮起來(lái)。

　　我和爸爸先找到一個(gè)玻璃杯，然后把玻璃杯裝滿水，再把一勺鹽倒在水里，最后把生雞蛋放到水里，生雞蛋就像一只不會(huì)游泳的鴨子，一下就沉到了水底，我在水里又放了幾勺鹽，可雞蛋還是浮不起來(lái)，像一只懶惰的小魚，躺在“水底”睡大覺。這下我急了，把一袋鹽都倒了進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了起來(lái)，就在我手舞足蹈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮到一半就不再動(dòng)了，我納悶地想；難道雞蛋也會(huì)降半旗？還是鹽放少了？不對(duì)。雞蛋有問(wèn)題？也不對(duì)……這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你拿筷子攪拌一下試試看�！蔽夷脕�(lái)一根筷子，在杯子里“叮叮當(dāng)當(dāng)”地?cái)嚢柚�，雞蛋就在這“叮叮當(dāng)當(dāng)”的伴奏中浮到了水面上，我調(diào)皮地把雞蛋按到水底，又猛的一放手，雞蛋就像裝了彈簧似的，又浮到水面上。

　　這是什么原理呢？我打開電腦上網(wǎng)去查，明白了其中的原因：

　　一、因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的平均密度大，根據(jù)阿基米德原理，當(dāng)整個(gè)雞蛋浸在水里時(shí)所受到的浮力比自身的重力大，要達(dá)到平衡狀態(tài)就能浮上來(lái)。

　　二、鹽增加了水的密度，當(dāng)達(dá)到一定程度的`時(shí)候，鹽水的密度逐漸變大，跟雞蛋差不多的時(shí)候就可以讓雞蛋在鹽水中浮起來(lái)了。

　　原來(lái)是這樣的呀，大自然可真奇妙��！

會(huì)游泳的雞蛋作文14

　　上課了，語(yǔ)文老師微笑著走進(jìn)教室。拿出來(lái)一雙筷子，一個(gè)杯子，一包鹽和一個(gè)雞蛋放在講課桌上。

　　老師這是要干什么？同學(xué)們疑惑不解地看著老師，議論紛紛。

　　“老師是要在教室里練筷子夾雞蛋吧！”

　　“估計(jì)老師要給我們現(xiàn)場(chǎng)表演絕活——杯子炒雞蛋�！�

　　“你們說(shuō)得都不對(duì)，老師要給我們演示雞蛋跳舞�！�

　　在同學(xué)們好奇的目光和議論聲中，老師拿起雞蛋，神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“雞蛋會(huì)游泳，你們信不信？”

　　“啥？雞蛋會(huì)游泳？沒(méi)搞錯(cuò)吧！”

　　大家驚得張大了嘴巴，一臉的不相信。

　　老師拿起透明杯子，向里面倒了半杯水，把雞蛋輕輕地放到茶杯里。雞蛋一頭扎進(jìn)水里，直接沉入杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)小孩子在杯底睡覺。

　　雞蛋沒(méi)游泳呀，同學(xué)們看著一動(dòng)不動(dòng)的雞蛋迷糊了。

　　老師說(shuō)：“見證奇跡的時(shí)刻到了�！�

　　同學(xué)們一聽，都睜大了眼睛盯著杯子里的雞蛋，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。

　　老師拿起鹽袋，往杯子里倒了一些鹽，用筷子不停地?cái)嚢琛１�子里的雞蛋在杯子里不停旋轉(zhuǎn)，等旋轉(zhuǎn)停止了，雞蛋還躺在杯底，又沒(méi)了動(dòng)靜。奇跡沒(méi)出現(xiàn)，大家笑起來(lái)了。

　　這時(shí)，老師也笑著說(shuō)：“今天這個(gè)雞蛋很調(diào)皮，會(huì)耍賴，看本大師的手段。”說(shuō)畢，又繼續(xù)往杯子里倒鹽。這一次，雞蛋慢慢上浮，最后在水面上露出了小腦袋，并且在水面上翻滾著。

　　“游泳了，真的游泳了！”班里響起了熱烈的.掌聲。

　　看著興奮不已的我們,老師揭秘了：雞蛋之所以會(huì)游泳，是因?yàn)樵谒�里加鹽后，浮力變大了。利用水的浮力可以做很多事情呢。

　　原來(lái)，浮力有這么神奇的作用。

會(huì)游泳的雞蛋作文15

　　兒時(shí)的調(diào)皮好奇，令我在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的科學(xué)道理。每一次的實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，都令我有很大的成就感，因?yàn)槟切┌l(fā)現(xiàn)，都是我的勞動(dòng)成果。

　　今天，科學(xué)老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�；氐郊遥�我立刻跑到媽媽面前，急切地說(shuō)：“你幫我準(zhǔn)備一下一次性杯子、水、鹽、生雞蛋�！眿寢尯芗{悶，就問(wèn)：“要這些東西干嘛？”“我要完成老師布置的作。”

　　媽媽幫我準(zhǔn)備好東西后，實(shí)驗(yàn)就開始了。首先我往水杯里接四分之三的水，剛把雞蛋放下去，雞蛋就像醉漢一樣慢悠悠地沉入水底，一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。接著，我往杯子里放入2勺鹽,雞蛋卻沒(méi)有浮起來(lái)，仿佛睡著了似的，我想：雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，老師說(shuō)雞蛋沒(méi)起來(lái)就再放幾勺鹽。然后，我聽取老師的意見，放了4勺鹽，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，但比較大的一頭稍微向上傾斜。我十分焦急說(shuō)：“老師肯定說(shuō)錯(cuò)了，鹽水根本不可能把雞蛋浮起來(lái)�！蔽覍�(duì)這件事產(chǎn)生懷疑，爸爸聞聲趕來(lái)，說(shuō)：“失敗乃成功之母！就快要成功了，你念么能放棄呢？再放4勺鹽試試�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，果然，奇跡發(fā)生了，雞蛋就在水面上露出了一點(diǎn)小頭，越露越多，最后雞蛋終于浮出了水面。我用手把雞蛋按到杯底，雞蛋像氣球似的`又浮上來(lái)。這是為什么呢？

　　科學(xué)老師替我解開了迷團(tuán)：由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面。當(dāng)向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì)不斷減小，當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)下沉了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白什么事都要自己親手做一做，真是“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”啊！

【會(huì)游泳的雞蛋作文】相關(guān)文章：

雞蛋會(huì)“游泳”作文07-27

會(huì)“游泳”的雞蛋作文11-15

會(huì)游泳的雞蛋作文07-30

雞蛋會(huì)“游泳”作文（熱）11-08

雞蛋游泳記作文07-29

雞蛋游泳記作文7篇（合集）08-01

會(huì)跳舞的雞蛋作文04-08

會(huì)跳舞的雞蛋作文07-05

會(huì)跳的雞蛋作文07-17