我的好書(shū)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的好書(shū)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的好書(shū)作文 篇1
小的時(shí)候我喜歡聽(tīng)故事,常常捧著故事書(shū)讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽(tīng)不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無(wú)理而氣惱,為小花貓的上當(dāng)受騙而著急,為小紅帽的遭遇而傷心。從一個(gè)個(gè)故事中我漸漸分清了善良與丑惡,美麗與丑陋,誠(chéng)實(shí)與虛假。
后來(lái)我識(shí)字了,媽媽便不再給我講故事聽(tīng),要求我自己看書(shū)。開(kāi)始我識(shí)字不多,字典便陪我讀書(shū),這樣書(shū)讀得很辛苦,我便厭煩了,書(shū)被冷落在一邊,落上了一層塵土。后來(lái),我問(wèn)媽媽“鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛?”媽媽讓我去查書(shū);我想知道地球是怎樣形成的,媽媽說(shuō)書(shū)里有答案。書(shū)真的有這么神奇嗎?我重新打開(kāi)書(shū)本,果然找到了一個(gè)又一個(gè)答案。從此,書(shū)成為我重要的朋友。
我喜歡讀各種各樣的書(shū),從不同的書(shū)中我可以學(xué)到不同的知識(shí)。
例如,我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),既為保爾身體受到嚴(yán)重摧殘而惋惜,又為他能夠重新拿起新的武器,回到戰(zhàn)斗的'隊(duì)伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學(xué)習(xí)的,他的關(guān)于人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳?shù)娜松鹧,特別是他那段關(guān)于“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬(wàn)青年人的座右銘。
又如,我在看《三國(guó)演義》時(shí),不僅被劉、關(guān)、張?zhí)覉@結(jié)義的義氣所感動(dòng),被一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗所震撼,被各位大將的英勇善戰(zhàn)和諸葛亮的高超智慧所傾倒,也從中了解了一些歷史知識(shí),知道了在戰(zhàn)亂年代人們是多么渴望和平,我們就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的和平生活。
我也很喜歡讀故事書(shū)。我有一本《安徒生童話》,剛買(mǎi)的時(shí)候,一有時(shí)間,我就拿出來(lái)讀,常常是廢寢忘食。讀到緊急關(guān)頭,我會(huì)全身緊崩,替文中主人公緊張;讀到傷感之處,我會(huì)一邊搖頭,一邊嘆氣;讀到有趣的地方,我會(huì)哈哈大笑。更有意思的是,我到晚上實(shí)在舍不得放下書(shū),便趴在床上,打開(kāi)手電來(lái)讀,不知不覺(jué)就入睡了。
書(shū)是人類的朋友,它不僅能帶給我們樂(lè)趣,也能給我們?cè)鎏碓S多知識(shí),開(kāi)闊視野。所以,我愛(ài)讀書(shū)。
我的好書(shū)作文 篇2
今天早上媽媽跟我說(shuō):“由于你太喜歡看書(shū),可是看過(guò)以后就沒(méi)有多大用處了,所以我決定給你辦張借書(shū)卡!蔽衣(tīng)后高興極了。
在去圖書(shū)館的路上,我以為自己會(huì)碰上好多自己喜歡的書(shū)。懷著遇到好書(shū)的美好期待,我慢慢的走在林蔭大道上?墒堑搅藞D書(shū)館我才知道自己想錯(cuò)了,因?yàn)槲乙呀?jīng)在圖書(shū)館里轉(zhuǎn)了半圈了,還是沒(méi)有看見(jiàn)一本自己喜歡的書(shū)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試之后我不禁自言自語(yǔ):“誒,真無(wú)聊呀!我怎么這么倒霉啊,好不容易辦了張借書(shū)卡,可是這里卻沒(méi)有一本能讓我真喜歡的書(shū)。”走著走著我忽然看見(jiàn)了一本書(shū),它靜靜的躺在借閱臺(tái)上,仿佛在等待著我的到來(lái)。這本書(shū)的名字深深的吸引了我,它叫笑貓日記。我把書(shū)翻到目錄,看了這些題目我感覺(jué)非常有趣,便坐在一個(gè)桌子上津津有味地看了起來(lái)。后來(lái)媽媽看看了看手機(jī),對(duì)我說(shuō):“張子玉,我們要走了!笨墒俏乙呀(jīng)完全沉浸在書(shū)海里了,根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽叫我。媽媽見(jiàn)叫我不行,就使勁搖了搖我,這時(shí)我才從書(shū)海里走出來(lái)。由于興致被打斷,我很不耐煩的說(shuō):“干嘛呀?”媽媽說(shuō):“我們要回家吃飯了!甭(tīng)到這句話我只好依依不舍的把書(shū)放回原位回家了。從那以后,我每個(gè)星期都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),而且每次去圖書(shū)館看書(shū)我都會(huì)收獲更多的好書(shū),如:水滸傳、三國(guó)演義、紅樓夢(mèng)、淘氣包馬小跳等等,其中我最喜歡看的.是笑貓日記,因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)會(huì)笑的貓,美妙而富有情趣。
看書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富,也讓我的作文有了很大的進(jìn)步,所以大家也要多看書(shū)哦!
我的好書(shū)作文 篇3
在人的一生中,總會(huì)有一本或幾本書(shū)讓人最為珍貴最為重要的,好書(shū)和我的成長(zhǎng)。書(shū)能讓一個(gè)人從邪惡的邊緣拉回到人最為純潔的開(kāi)端。對(duì),書(shū)能凈化一個(gè)人。所以,我們必須選擇好身邊的書(shū)籍,以免讓人誤入歧途,一本壞的書(shū)也能讓人徹底毀滅。
在我還在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候,媽媽送了一本書(shū)給我,當(dāng)時(shí)家非常貧窮,甚至還負(fù)擔(dān)不起一本書(shū)。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),我望著媽媽充滿希望的眼神,對(duì)她說(shuō):"媽,家那么窮,你為什么還買(mǎi)這么貴的書(shū)呢?"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"這并不貴,就算生活再苦再累也要買(mǎi),我相信等你讀完這本書(shū)后你一定會(huì)有所改變。"說(shuō)完,他用她那粗糙的布滿皺紋的手拍了拍我的`頭。
從此,當(dāng)我一有空時(shí)候,我就會(huì)拿起這本書(shū)看,這本書(shū)的小男孩讓我印象深刻,他比我家還貧困,他有一位臥在病床的媽媽要照顧,甚至不能在學(xué)校里增長(zhǎng)知識(shí)。從此,人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候他就開(kāi)始工作,用賺到的錢(qián)去幫助臥在病床的母親,有時(shí)候還會(huì)買(mǎi)一些書(shū)籍,當(dāng)有空時(shí),會(huì)悄悄回學(xué)校偷聽(tīng)老師所授的知識(shí)。即使生活再貧困,路再崎嶇,他也一直在挑戰(zhàn)著命運(yùn),他的不服輸終于感動(dòng)了上帝超越了宇宙,最后成了知名的企業(yè)家。
同時(shí),他也感動(dòng)了我,我也要向他一樣,不屈服于命運(yùn),勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),讓那些看不起我的人刮目相看,讓他們后悔。每天認(rèn)真聽(tīng)取老師所傳授的知識(shí),認(rèn)真復(fù)習(xí),不斷努力,考到一所好的大學(xué),努力賺錢(qián),讓父母住上好的房子。
我也要謝謝這本書(shū),讓我明白了許多的知識(shí)。同學(xué)們,一本好書(shū)能改變你的一生!
我的好書(shū)作文 篇4
在書(shū)的海洋里,躺著一顆顆五光十色的珍珠,每一顆都折射著照亮人生的光芒。而《紅樓夢(mèng)》就是這玉珠群中閃爍著奇異、瑰麗光芒的一顆。
“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?……”追尋著黛玉凄婉的吟詩(shī)聲,我走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》,認(rèn)識(shí)了曹雪芹。開(kāi)篇第一章,我就已被吸引得愛(ài)不釋手,以至于讀了一遍還意猶未盡,后來(lái)又反復(fù)看了四五遍,每一次,都讀得滿口余香。
亭臺(tái)樓閣,紅環(huán)綠抱,看似富貴閑適的賈氏家族,內(nèi)里卻又有著多少勾心斗角!巴跷貘P毒設(shè)相思局”,讓我看到人性的狠毒與骯臟;“情切切良宵花解語(yǔ)”,這么一個(gè)美好的回目,內(nèi)容卻是揭露了花襲人“西洋花點(diǎn)子哈巴兒”的十足奴性,揭露了奴才對(duì)主子的殷勤勝過(guò)自由的丑惡人性,更揭露了封建社會(huì)丑化人的靈魂的特性。往往在一個(gè)美好的日子發(fā)生的美好的事情中,曹雪芹獨(dú)具匠心,從這些“美好”背后毫不留情地抨擊封建社會(huì)血淋淋、“人吃人”的一面,發(fā)人深省。
書(shū)中寫(xiě)了多個(gè)俗人出家、佛人還俗的事情。我曾想:曹雪芹不厭其煩地寫(xiě)這些事,有什么深刻意義?其實(shí),它們說(shuō)明了一個(gè)共同的主題:在那個(gè)黑暗的社會(huì),是不會(huì)有真正的幸福的!俗人想出家,脫離凡塵;佛人要還俗,融入世界,他們都想換一種方式,尋覓自己的幸福。但可悲的是,無(wú)論出家還是還俗,都只不過(guò)是從一個(gè)火坑跳到另一個(gè)火坑里去罷了!曹雪芹用含蓄的筆觸,無(wú)情地鞭撻了那使他悲憤的社會(huì),給我的心靈以極大的'震撼。
《紅樓夢(mèng)》向我們展示了一個(gè)大家族的興盛與衰落,展示了人性的靈魂在封建社會(huì)的毒害下,變得骯臟狠毒的殘酷事實(shí),還展示了寶玉和黛玉纏綿悱惻、卻終成為鏡中花水中月的凄美的愛(ài)情故事。這“興盛與衰落”,這“人性的骯臟狠毒”,這“凄美的愛(ài)情故事”,不正是封建社會(huì)真實(shí)的寫(xiě)照嗎?
相比《紅樓夢(mèng)》那個(gè)時(shí)代的社會(huì),今天,我們是幸福的。如何使《紅樓夢(mèng)》的悲劇不再重演?怎樣給黑暗社會(huì)蓋上永久的封?
我沉思著,明白了許多許多……
我的好書(shū)作文 篇5
讓我來(lái)給你們介紹一本書(shū),這本書(shū),從我8歲起,就和我在一起。如今已經(jīng)陪伴了我六年,這本書(shū)就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》,是一本帶有童話色彩和豐富的想象力的書(shū),他也說(shuō)明了一定的道理,它的作者是瑞典的拉格洛芙,她是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。這本書(shū)也可以說(shuō)是沒(méi)有一句假話的書(shū),為讀者縫補(bǔ)出一個(gè)完美的童年,他對(duì)我的成長(zhǎng)有很大的幫助,因?yàn)樗刮叶昧嗽S多事情,比如說(shuō)它使我明白了人奮斗中的辛酸。
這個(gè)故事本身講的就是一個(gè)小男孩,尼爾斯的成長(zhǎng)經(jīng)歷,他的精神也值得我學(xué)習(xí),不畏艱難,勇往直前,他也可以說(shuō)是我的榜樣,他從一個(gè)調(diào)皮有著很多壞習(xí)慣的小男孩,變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事討人喜歡的好孩子。我認(rèn)為他既然也可以改變,為什么我不行呢,不,我也是可以的,也可以變成一個(gè)聽(tīng)話懂事、討人喜歡的'好孩子。
他經(jīng)歷的事情比我要多得多,他經(jīng)歷了兄弟情,生死離別,這些都是我所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的,這些都是他走向成熟的標(biāo)志。
這本書(shū)不僅在我心中留下了非常深刻的印象,還深深地刻在了我的心里,他就像一盞燈,照亮了我前方的路。
讀完這本書(shū)后,我也已經(jīng)開(kāi)始走向成熟里,尼爾斯經(jīng)歷過(guò)的事仿佛就像我所經(jīng)歷過(guò)的事一樣,懂得了人生的辛酸,才能繼續(xù)給自己動(dòng)力,讓我們好好地活在這個(gè)世界上,這美麗的世界上。
人生一路走來(lái),要經(jīng)過(guò)大大小小許多的事情,每個(gè)人都要去解決,這大大小小的事,不是每個(gè)人生來(lái),就要愿意接受著大大小小的事,只有這樣,才能使他的心靈變得更加強(qiáng)。
我的好書(shū)作文 篇6
在我還在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候,媽媽送了一本書(shū)給我,當(dāng)時(shí)家非常貧窮,甚至還負(fù)擔(dān)不起一本書(shū)。當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),我望著媽媽充滿希望的眼神,對(duì)她說(shuō):"媽,家那么窮,你為什么還買(mǎi)這么貴的書(shū)呢?"媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"這并不貴,就算生活再苦再累也要買(mǎi),我相信等你讀完這本書(shū)后你一定會(huì)有所改變。"說(shuō)完,他用她那粗糙怖滿皺紋的手拍了拍我的頭。
從此,當(dāng)我一有空時(shí)候,我就會(huì)拿起這本書(shū)看,這本書(shū)的小男孩讓我印象深刻,他比我家還貧困,他有一位臥在病床的媽媽要照顧,甚至不能在學(xué)校里增長(zhǎng)自己對(duì)社會(huì)的知識(shí)。從此,他在人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候就開(kāi)始工作,用賺到的.錢(qián)去幫助臥在病床的母親,有時(shí)候還會(huì)買(mǎi)一些書(shū)籍,當(dāng)有空時(shí),會(huì)悄悄回學(xué)校偷聽(tīng)老師所授的知識(shí)。即使生活再貧困,路再崎嶇,他也一直在挑戰(zhàn)著命運(yùn),他的不服輸終于感動(dòng)了上帝超越了宇宙,他成了知名的企業(yè)家。
同時(shí),他也感動(dòng)了我,我也要向他一樣,不屈服于命運(yùn),勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),讓那些看不起我的人刮目相看,讓他們后悔。每天認(rèn)真聽(tīng)取老師所傳授的知識(shí),認(rèn)真復(fù)習(xí),不斷努力,考到一所好的大學(xué),努力賺錢(qián),讓父母住上好的屋子。
我也要謝謝這本書(shū),讓我明白了許多的知識(shí)。同學(xué)們,一本好書(shū)能改變你的一生!
我的好書(shū)作文 篇7
一本好書(shū)可以使人開(kāi)朗,一本好書(shū)可以使人致慧,一本好書(shū)可以使人自信,一本好書(shū)的力量是無(wú)窮大的,讀一本好書(shū)猶如暢游在知識(shí)的海洋里。那一本《想贏的男孩》給了我許多知識(shí)與快樂(lè)。
《想贏的男孩》這本書(shū)中的主人公辛可夫,他很喜歡上學(xué),但總搞出一些“麻煩”,比如,他在一場(chǎng)球賽中,經(jīng)常搶不到球,偶爾拿到一次球,也經(jīng)常不小心把球踢進(jìn)自己的球門(mén)中。在對(duì)方球隊(duì)勝利時(shí),可辛可夫卻在為對(duì)方歡呼,為對(duì)方的勝利而高興。面對(duì)隊(duì)友們滿滿的抱怨與不解,他依舊保持樂(lè)觀,堅(jiān)持著自己的每一件事情,而且盡心盡力去做好,即使一次又一次的失敗,得到一次又一次的諷刺依舊堅(jiān)持不懈。就這樣,總是在輸?shù)男量煞騾s從不回避外界給予的冷眼嘲笑,一直在向前努力,接納自己才是成長(zhǎng)的本質(zhì),這也是我最佩服辛可夫的地方。
在日常生活中,身邊的親人,朋友都會(huì)犯錯(cuò),我們不能像《想贏的男孩》中諷刺辛可夫的人那樣去批評(píng)犯錯(cuò)之人,而是要站在犯錯(cuò)方的角度去安慰鼓勵(lì)他。比如我的一位好朋友在運(yùn)動(dòng)會(huì)的`接力賽中因掉了接力棒而浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,導(dǎo)致我們隊(duì)輸了,這時(shí)我們并不是一味地去責(zé)怪,而是多去包容,重找信心。這本書(shū)中辛可夫還教會(huì)了我要樂(lè)觀面對(duì)生活,即使煩惱,也要活潑開(kāi)心起來(lái),可以與家人一起讀書(shū),聊聊天,下下象棋,讓自己心曠神怡,找回真正的自己。
一本好書(shū),能把我從黑暗小屋,帶到光明的大世界中。如果您憂郁煩惱,相信我吧,讀一本好書(shū),那快樂(lè)的日子馬上會(huì)到來(lái)的。
我的好書(shū)作文 篇8
書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。古人常云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睆闹锌梢(jiàn),古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái),書(shū)本就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華;現(xiàn)代張海迪,面對(duì)高位截肢,在殘酷的命運(yùn)前發(fā)憤努力,創(chuàng)作文學(xué)……像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù),這不正好表現(xiàn)我們社會(huì)上的重要地位嗎?
我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,我對(duì)好書(shū),似乎有一份特殊的情感,屬然我們不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流,但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。我想,如果沒(méi)有它,可能也就沒(méi)有今天這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。
記得那是我四年級(jí)的第一學(xué)期,在一次數(shù)學(xué)考試中,我的成績(jī)竟出乎意料的差,面對(duì)從未有過(guò)的打擊,我心灰了,氣餒了,信心也開(kāi)始喪失了,從此,我失去了臉上的微笑……
此后的每天,我生活在黑暗,孤獨(dú)里,父母的`責(zé)罵聲,同學(xué)們的異樣目光,老師的不理解,讓我痛苦萬(wàn)分……在無(wú)意中,我閱讀了一本好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開(kāi)扉頁(yè),里面寫(xiě)著這樣一行字:“生命在于奮斗!”這句話雖短,但它卻又那么的有道理。是啊,在漫長(zhǎng)的人生旅途上,挫折是難以避免的,可是只要去奮斗,去拼搏,那么將會(huì)為自己的人生增添上輝煌的一頁(yè)。在不知不覺(jué)中,這句平凡的話竟讓我重新找回自信。
幾個(gè)星期過(guò)去了,我的努力換來(lái)了我渴望得到的成績(jī)……我深深地知道,是好書(shū)給了我無(wú)窮的力量,是好書(shū)給了我自信。
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海,而我,愛(ài)好書(shū)。如果人生是夜空,那么好書(shū)是夜空上的一輪明月;如果人生是夜空,那么好書(shū)是天空上的一輪明月;如果人生是天平,那么好書(shū)是一枚凝重的砝碼;如果人生是一座高山,那么好書(shū)是高山之巔的水。它,猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮;心靈因好書(shū)而澄清;品德因好書(shū)而高尚;;靈魂因好書(shū)而純潔。
我的好書(shū)作文 篇9
書(shū)伴我成長(zhǎng)
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,博覽群書(shū)能使人智增百倍。讀書(shū)這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情,正日益顯示出它越來(lái)越重要的作用。書(shū)能給我們很多啟示,當(dāng)我們?cè)跁?shū)海中遨游時(shí),就會(huì)有一種快樂(lè)的感覺(jué)。
我從小就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。六、七歲時(shí)捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著,當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識(shí)的為數(shù)不多的幾個(gè)字連蒙帶猜地閱讀,心里總會(huì)油然而生一種自豪感。
等到十歲左右,兒童版的書(shū)籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識(shí)的渴望了。我開(kāi)始讀原版名著,這些書(shū)拓展了我的視野,陶冶了我的情操,我更加癡迷于書(shū)籍。
如果說(shuō),以前我看書(shū)純粹是為了“好看”,那么,現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級(jí)的我則真正體會(huì)到“開(kāi)卷有益”。記得有一次考試,作文題出得很難,而且我們以前從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)到過(guò)。我偷偷看了看四周,哦,原來(lái)大家都在苦思冥想!我也有些犯難了。正當(dāng)我在苦苦思索時(shí),我突然靈光一閃:我在這本書(shū)中看到過(guò)類似的題目!想到這兒,我高興極了,連忙下筆寫(xiě)作。由于作文寫(xiě)得好,我的'語(yǔ)文成績(jī)自然不錯(cuò)。哈,書(shū)可讓我嘗到了“甜頭”。
總而言之,就讓我們做個(gè)快樂(lè)的、聰明的讀書(shū)人吧!書(shū)會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,使你進(jìn)步。它還會(huì)讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的天空盡情歡笑……
與書(shū)為伴,堪稱美好人生!
我的好書(shū)作文 篇10
我相信每一個(gè)人都有一本或幾本自己喜愛(ài)的書(shū),每天就拿著它不放,決不離手,我也有過(guò)這種現(xiàn)象,我喜歡看的書(shū)有兩種類型的:一種是冒險(xiǎn)類的,看完之后有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué),好象剛從夢(mèng)中醒來(lái)一樣。第二種就是,科幻類的。我喜歡看的書(shū)有:《哈利·波特與鳳凰社》、《哈利·波特與火焰杯》、《哈利·波特與瓷娃娃》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。
我就大概說(shuō)一個(gè)《哈利·波特與瓷娃娃》吧,這本書(shū)是寫(xiě)哈利·波特來(lái)到中國(guó)的`事件,剛剛好,伏地魔又來(lái)找哈利的克星,厴地魔,黑魔道傳人,不過(guò)這次哈利來(lái)到了中國(guó),碰見(jiàn)了星星(東方檀香公主)和龍龍(東方的龍力士)?伤麄儯堼埡托切牵┻不知道自己的身份,后來(lái),斯內(nèi)普教授寫(xiě)了一封信給哈利,表明了他們的身份,龍龍找到了雨花石,星星降伏了大魔丁,可還沒(méi)有找到瓷娃娃,他們正在四處尋找瓷娃娃,最后終于弄到手了。后來(lái),伏地魔發(fā)了挑戰(zhàn)書(shū),就這樣一場(chǎng)轟動(dòng)整個(gè)魔法界的戰(zhàn)斗開(kāi)始了······
最后,伏地魔被打倒了。
這里我只介紹了一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)觸動(dòng)心弦的故事,這里面有很多學(xué)不完的詞語(yǔ),而且我抓住了哈利波特的寫(xiě)作規(guī)律,就是抓住一個(gè)重點(diǎn),重點(diǎn)就是,一個(gè)東西,比如:魔法石、瓷娃娃、火焰杯、鳳凰社······而且,哈利波特都是超呼人的想象的科幻故事。讓我有一種感覺(jué),我一定要更加勤奮學(xué)習(xí),將來(lái),再繼續(xù)編哈利波特,雖然這是外國(guó)人寫(xiě)的,我肯定有能力比外國(guó)人強(qiáng),我們要多看一些有名的書(shū)籍,積累更多詞語(yǔ),就像人們所說(shuō)的“滴水穿石——非一日之功。”“大海游不盡,知識(shí)學(xué)不完。”這樣子的話,別說(shuō)編小說(shuō),編著作也行。所以我們要加油加油再加油。
我的好書(shū)作文 篇11
好書(shū),我的最愛(ài)。
好書(shū),我的最愛(ài),好書(shū)讓我癡迷,好書(shū)讓我遨游,好書(shū)讓我沉醉。
好書(shū),我的最愛(ài)!
好書(shū),是一位神奇的畫(huà)家,描繪出一幅幅美景。有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”;有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,雙葉紅于二月花”。有“千束萬(wàn)束梨花開(kāi)”;有“天街小雨潤(rùn)如酥,春色遙看靜無(wú)色”;有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;的美景,讓春、夏、秋、冬的美景盡收眼底。我在好書(shū)中賞悅了美景。
好書(shū)我的.最愛(ài)!
好書(shū),是一位偉大的教育家。教育我懂的許多,從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中懂得了、友誼的可貴。從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”中懂了思鄉(xiāng)之情。從“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”中懂得了沒(méi)有什么事是十全十美的。從“人身自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”中懂得了人固有一死,但心里想著國(guó)家的高尚精神。從‘東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬’中讓我懂得了機(jī)遇照舊人才的哲理。好書(shū),我的最愛(ài)!深深的教育了我,讓我懂得,讓我成長(zhǎng),讓我癡迷,
好書(shū),我的最愛(ài)!
好書(shū),是一位老師,從宋濂的“宋東陰馬生序”中使我成長(zhǎng),我懂得了讀書(shū)得慮心求學(xué),刻苦學(xué)習(xí),博覽群書(shū),從“家貧、無(wú)從致書(shū)以觀、每假借于藏書(shū)之家,親自筆錄、計(jì)日以還”;讓我懂得了讀書(shū)之苦,讀書(shū)得付出辛苦才有所收獲,從文中‘天大寒,碩冰堅(jiān),手指不可屈,費(fèi)之怠’使我懂得“讀書(shū)堅(jiān)芳環(huán)境努力才能有所收獲”。
好書(shū)我的最愛(ài)!
我的好書(shū)作文 篇12
它會(huì)微笑,狂笑,苦笑,冷笑,嘲笑,皮笑肉不笑;它是一只有思想的貓,它相信性格決定命運(yùn);它喜歡觀察人,也能聽(tīng)得懂人話;它給予我很多快樂(lè),帶我走進(jìn)閱讀王國(guó)并沉迷其中,它,笑貓是也。
笑貓是《笑貓日記》中的主角。在書(shū)中,楊紅櫻阿姨以一只貓的口吻陳述故事,有悲傷,有喜悅,有重逢,有離別,有希望,也有失望。我的心情也隨著故事起伏:時(shí)而感動(dòng),時(shí)而流淚,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而陷入深思。
《青蛙合唱團(tuán)》是其中令我印象最深刻的故事。在一個(gè)沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星的夜晚,幾千只青蛙排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,浩浩蕩蕩地來(lái)到了翠湖公園。這是一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的青蛙合唱團(tuán),越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境污染讓它們?cè)卩l(xiāng)下無(wú)法生存。流落他鄉(xiāng)的青蛙們每天都辛勤地為人們消滅蒼蠅和蚊子,但人類可怕的欲念讓青蛙厄運(yùn)連連。我同情這些青蛙,它們?yōu)槿祟愖龀鲐暙I(xiàn),人類卻破壞了它們生存的環(huán)境,甚至對(duì)它們痛下殺手。同時(shí)也為人類的行為感到擔(dān)憂,他們破壞了地球,破壞了自己賴以生存的環(huán)境。
那一個(gè)個(gè)鮮活的人物同樣吸引著我。其中,虎皮貓是一只超凡脫俗,心中有信念的貓,高貴美麗,溫柔體貼。笑貓和它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于幸福地生活在一起。球球老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠,它是一位哲學(xué)家,也是一位幽默大師。它早年是一只作惡多端的.老鼠,遇到笑貓,改過(guò)自新,變成了世界上最好的老鼠。另外,還有機(jī)靈的三寶、美麗的二丫、可愛(ài)的胖頭、神奇的萬(wàn)年龜,每個(gè)人物都栩栩如生。
以書(shū)為伴,讓書(shū)香浸潤(rùn)童年。我很慶幸,《笑貓日記》開(kāi)啟了我的閱讀大門(mén)。在這片精神沃土中,我享受著,收獲著,就像魯迅沒(méi)有忘記百草園的無(wú)限樂(lè)趣,巴金沒(méi)有忘記秋夜天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星,列寧沒(méi)有忘記打破花瓶的往事,高爾基沒(méi)有忘記外祖母的慈愛(ài)……
我的好書(shū)作文 篇13
書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探索世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生十字路口徘徊是,是它給我指出明亮的大道。一本好書(shū)是一艘船,當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí),載著我駛向成功的彼岸;書(shū)是我的好朋友,伴隨著我成長(zhǎng)。如今,我的生活已離不開(kāi)書(shū),更離不開(kāi)我最喜愛(ài)的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
當(dāng)我翻開(kāi)扉頁(yè),淡淡的油墨清香讓人心曠神怡,雋永的文筆,精美的文字,讓人如醉如癡。每次品讀這本書(shū),我仿佛是在和作者海倫.凱勒對(duì)話,心境頓時(shí)變得純凈,如飲清茗,滿口溢香。
這本書(shū)就像良師益友,在奉獻(xiàn)著它的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙,分量卻是那么重,承載著氣質(zhì)和精神。它就是智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了多少鮮活的生命!化蛹為蝶,破繭而出的背后,能說(shuō)沒(méi)有它的功勞?
當(dāng)我知道作者海倫.凱勒是一位盲聾啞人時(shí),我心里既沉重又驚異。海倫.凱勒這位女性是多么頑強(qiáng)!她生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明,然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利學(xué)院,并用生命的力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的'勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái),給后世以勉勵(lì)。
創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
《假如給我三 天光明》這本書(shū)如同黑暗中的一盞指明燈,給我送來(lái)溫暖,當(dāng)我遭遇困難、挫折時(shí),指引我走向光明。
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