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放風(fēng)箏作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏作文1
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!边@是清朝詩人高鼎的《村居》。
3月19日下午,天有點(diǎn)陰,風(fēng)吹得人冷嗖嗖的,但也阻止不了我放風(fēng)箏的步伐。我?guī)е业摹斑h(yuǎn)航”號來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)西門集合。因?yàn)榉嚼蠋熣f今天在這里放風(fēng)箏?墒俏蚁耄豪蠋熥屛覀冊趯(shí)驗(yàn)小學(xué)里放風(fēng)箏?先不纏在一起嗎?看來是我多慮了,老師說:“四年級、六年級各站成一排,我們到那邊的空地去放!
我來到那片空地。。『妹姥!綠油油的麥地就像一塊無瑕的翡翠,像一片綠色的海洋;麥地兩邊的桃花粉紅粉紅的,像一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉,像一片花花世界。我和媽媽找到一塊空地后,在那里放了起來。媽媽拉著線,我高高舉起風(fēng)箏,媽媽說一聲“放!”我立刻松手,風(fēng)箏就飛了起來。風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),這是我想:這下拿第一,我勢在必得了?晌铱纯刺焐系.風(fēng)箏。哇!我的天哪!天上的風(fēng)箏爭奇斗艷,一個(gè)比一個(gè)高,有憤怒的小鳥,有五彩斑斕的彩虹,有萬獸之王稱號的獅子,還有萌萌噠的小兔子……人們要是不注意看還以為那是敵人的轟炸機(jī)呢!
我也不甘示弱,盡量讓風(fēng)箏放的高一點(diǎn)。這讓我找到了一種規(guī)律:你在放風(fēng)箏時(shí),如果線繃緊了,你就放線;如果線松了,你就收一點(diǎn)線。這下我想:我找到方法了,我天下無敵了!
這時(shí)王志軒來了,我跟他比放風(fēng)箏,看俺倆誰厲害。我說:“王志軒,俺倆來一次放風(fēng)箏比賽吧?”“沒問題,來吧!”王志軒說道。
預(yù)備,開始!我的“遠(yuǎn)航”號起航快,一下就把王志軒甩的十萬八千里。王志軒奮起追趕,但也無動(dòng)于衷,正當(dāng)我暗自高興時(shí),我的“遠(yuǎn)航”號被樹纏住了,我的風(fēng)箏立馬就掉了下來。而這時(shí)王志軒卻在那里幸災(zāi)樂禍,好像在說:“哈哈!叫你飛那么快,被產(chǎn)道了吧!
我解開線后,就卷土重來立馬起航,迅速追趕王志軒,王志軒沒一會(huì)兒就被我追上了。最后經(jīng)過激烈的比拼,我倆還是打平了。
走在回家的路上,告別了美麗的花花世界。告別了綠油油的麥地;▋簩ξ椅⑿Γ輧合蛭艺惺,風(fēng)兒為我舞蹈。我忘不了這一天,忘不了這次放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文2
走在公園的小路上,周圍的一切都是新鮮。在遠(yuǎn)處的天空上,隱隱約約地看見幾只風(fēng)箏,在空中舞動(dòng)著。在一大片綠色的`草地上,幾個(gè)小朋友開心地嬉戲著,勾起了我的童年往事。
在一個(gè)天高氣爽的秋天,微風(fēng)輕拂著柳條,像撫摸著自己的孩子一樣。我和爸爸媽媽來到了公園,我挑了一只蝴蝶型有著龐大翅膀的風(fēng)箏,拿著風(fēng)箏,心里好像有一百只小鹿在亂撞。我們來到一片空地上,準(zhǔn)備開始放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。
我慢慢地把白線一圈一圈地繞出來,繞出幾米后,我把風(fēng)箏的支架調(diào)整好,把風(fēng)箏的翅膀擺弄平,各個(gè)地方檢查完畢,就要開始試飛了。我一手牽著白線,一手拿著風(fēng)箏,然后小步跑起來,當(dāng)速度到了一定程度時(shí),我突然松開握著風(fēng)箏的手,繼續(xù)快速地跑,我心想:這風(fēng)箏能飛得起來嗎?我才第一次試飛,可能不會(huì)那么容易就飛起來!正如我所料,風(fēng)箏在半空中打轉(zhuǎn),不一會(huì)兒就重重地摔到了地上,當(dāng)它快速掉下去的時(shí)候,我的心也痛了一下,我不知道風(fēng)箏有沒有摔疼。
經(jīng)過這次的起飛,我吸取了教訓(xùn),對風(fēng)箏進(jìn)行了調(diào)整。爸爸媽媽也指導(dǎo)、分析了一下,告訴我,風(fēng)箏要慢慢放飛,而不是快速放飛。
接著,我準(zhǔn)備第二次放飛了,我下定決心這一次一定要讓風(fēng)箏飛起來。帶著這種決心加快速度跑,然后把手慢慢放開,風(fēng)箏也慢慢飛上去了,我心里充滿了喜悅。忽然,風(fēng)箏又往下降,這時(shí),我的心緊張起來,束手無策了,眼巴巴地看著風(fēng)箏就要落下來了。突然有一只手牽住了白線,我回頭一看,原來是爸爸的手,風(fēng)箏又慢慢升上去了,這回風(fēng)箏好像在死亡線上撿回了一條命。
我站在草坪上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著在天空中自在舞動(dòng)著的風(fēng)箏,周圍的花兒也似乎更艷麗了,我長嘆了一口氣,心情也更加舒暢。
想要做好一件事,要幾經(jīng)努力,每一次要比前一次進(jìn)步一點(diǎn),這樣,你離成功也就更近一步了。風(fēng)箏,我征服了你!
放風(fēng)箏作文3
星期天,陽光明媚,微風(fēng)輕輕地吹拂著大地,小草從泥土里探出了小腦袋,蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好,我和爸爸媽媽決定到小區(qū)對面的大草坪去放風(fēng)箏。風(fēng)箏是我和爸爸自己制作的,用了一晚上的時(shí)間呢!
我們一來到大草坪,看到天空中五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔,有蝴蝶,金魚,老鷹,還有一個(gè)長長的'大蜈蚣。在風(fēng)的吹拂下,它們互相比拼著,把天空點(diǎn)綴的更加美麗了。我和媽媽早已躍躍欲試了,趕緊打開風(fēng)箏,準(zhǔn)備放起來。
我覺得放風(fēng)箏應(yīng)該很簡單的,可是一上來就給我來了個(gè)下馬威,無論我怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來,我這時(shí)有點(diǎn)不知所措了,趕緊向一旁的爸爸求救。爸爸告訴我,放風(fēng)箏要迎著風(fēng)向放。哦,原來我把風(fēng)向搞反了,難怪風(fēng)箏放不上去。我找對了風(fēng)向之后,把風(fēng)箏往上一送,然后趕緊跑了幾步,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛了起來,這下我可高興壞了。正在我興奮的時(shí)候,風(fēng)箏卻向左邊傾斜了過來,我趕緊拉線,可是已經(jīng)來不及了,風(fēng)箏快速地掉下來了。我拿起風(fēng)箏,才感覺到原來風(fēng)箏的左邊重一點(diǎn)的。爸爸立馬拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的泥工往風(fēng)箏的另一邊貼上去,他說這樣可以保持風(fēng)箏的平衡,F(xiàn)在我終于知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち,老爸真有先見之明,原來放風(fēng)箏還有這樣的學(xué)問。
在第二次放風(fēng)箏的時(shí)候,媽媽也過來幫忙了,媽媽拉著風(fēng)箏線快速地往前跑著,只聽“哎呦”一聲,媽媽摔了一跤,手中的線輪飛了出去,被風(fēng)箏拖著跑了。爸爸趕緊把風(fēng)箏撿了過來,告訴我們,放風(fēng)箏并不是一味地跑啊,拉的,要講究技巧的。聽了老爸的話,真是長知識了。原來放風(fēng)箏還有這樣的奧秘。后來在爸爸的幫助下,我們終于把風(fēng)箏放上了天,看著風(fēng)箏越飛越高,我的心情也是越來越激動(dòng),我和媽媽都?xì)g呼了起來“成功啦,成功啦!”看著風(fēng)箏在空中迎著風(fēng)翩翩起舞,我們的心也跟著飛了起來了!
在春天,放風(fēng)箏是個(gè)非常有益身心的活動(dòng),也是一個(gè)增加親子機(jī)會(huì)的活動(dòng),我們應(yīng)該多多參與這些活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文4
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間,春回大地、萬物復(fù)蘇。小草弟弟掙脫了泥土媽媽的懷抱,脫掉了黃色的外衣,吐露了翠綠的嫩芽,鋪滿了整片大地;▋好妹靡脖淮汗媚飭拘蚜耍`放出迷人的微笑,散發(fā)著沁人心脾的芬芳。春暖花開,孩子們也迫不及待地沖出家門奔向大自然,感受春天的魅力。
三月的春日里,小迪和小明約了一起到蓮花山公園放風(fēng)箏。他們來到了公園,一眼望去,草地的上空飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,有金魚、蜈蚣、老鷹風(fēng)箏的顏色五彩斑斕,有紅色、藍(lán)色、黃色、白色草地上歡樂的孩子們有的在放風(fēng)箏,有的在做游戲,有的在野餐,還有的在飛奔小迪和小明拿出了美麗的燕子風(fēng)箏,小明把風(fēng)箏高高舉過頭頂,小迪則一邊手拿著線軸,一邊迎著風(fēng)向前奔跑,很快一陣風(fēng)吹來,小迪大喊:快把風(fēng)箏拋上天空。小明迅速地把風(fēng)箏拋上天空,風(fēng)箏漸漸地飛起來了,越飛越高,在廣闊的天空中自由自在的飛翔著。一個(gè)小妹妹看到他們把風(fēng)箏放得那么高,也拿著自己的`蝴蝶風(fēng)箏跑了過來,向小迪和和小明請教如何把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。在他們的幫助下,小妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空,與燕子風(fēng)箏一起在天空中玩耍。
爸爸媽媽,我的風(fēng)箏終于飛起來啦!一個(gè)小弟弟的歡呼聲吸引了小迪和小明的目光。他們兩望過去,原來是一對爸爸媽媽帶著一個(gè)4歲的小朋友也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏雖然是一只最普通的三角形的彩色風(fēng)箏,但是他們一家三口歡樂的身影讓人感受到滿滿的愛,這是多么溫馨的畫面啊!
深圳支援湖北的醫(yī)療隊(duì)也回到深圳了,這場戰(zhàn)疫也即將結(jié)束,可愛的白衣天使們終于可以帶著他們的孩子一起在草地上放風(fēng)箏了,就像毛澤東爺爺在《卜算子詠梅》中寫的那句話一樣待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑,草地上一定會(huì)蕩漾著他們的歡聲笑語,這是多么美好呀!
放風(fēng)箏作文5
廣闊的天空,飄著一片片云朵,五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著,一陣陣笑聲傳來,它們短暫,卻更動(dòng)聽悅耳了。
今天,萬里無云,沒有阻擋我的風(fēng)箏暢游過樹林,再一次在天空中飛舞,與小鳥并肩展翅。在廣闊的天地之間,滿滿的是自由,沒有心中的煩惱,這種飛翔和前進(jìn)的舒暢,把我的全身都包裹進(jìn)了它的懷中,我沉浸在這一場美好的旅行之中。
“呼拉”一聲,風(fēng)箏飛上了天,它在“天”這一舞臺(tái)上翩翩起舞,讓人陶醉,讓人人喜愛。在千萬個(gè)風(fēng)箏之中,我認(rèn)為,它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星!
看著高高在上的它,我不禁放聲大笑,兩個(gè)小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭,再一次望望天空,風(fēng)箏卻突然格外的耀眼,原來然由于線放得太長了,風(fēng)箏飛得過高了,顯得小了許多,我看著看著,又笑了起來?鞓肥菬o限的,它好像一塊糖,融化在了我那一碗溫水中。
我的風(fēng)箏在空中左右舞動(dòng),一會(huì)兒如龍鳳飛舞上下盤旋,一會(huì)又像一只靜止不動(dòng)的兔子,靜靜地浮游在陽光下。大陽升到頭頂了,影子小小的了,一陣風(fēng)吹過,夾在風(fēng)中的氣息,在我的身邊環(huán)繞,有泥土的清香,有青草的清爽。陽光是燦爛的,是快樂的,是自由的,把人曬得暖暖的,把世間萬物曬得軟軟的,像天上的云朵,喝口水,清清腦,從畫中輕輕地飄了出來,帶給人的只有舒適。
我又跑了起來,可是,卻事倍功半,它飛不起來。我再一次迎風(fēng)而跑,多渴望讓它重返于藍(lán)天,可是我卻并沒有成功。我看看攤在地上的.風(fēng)箏,失望也流了一地。
我努力地一次一次嘗試,最終,它又飛上了它的藍(lán)天。
我遙望著我的風(fēng)箏,又看了看四圍:一樣的陽光,閃爍的;一樣的樹,穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想,應(yīng)該沒有比這更快樂的了吧?
風(fēng)又停下了,我的風(fēng)箏又將要回到地面了,太陽也走向落下的時(shí)間了,我記錄下了這每一個(gè)歡樂時(shí)光。
放風(fēng)箏作文6
雨水剛過,天氣愈發(fā)暖和起來,我便帶著沉睡了一個(gè)冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來,隨著風(fēng)箏冉冉升起,我的思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏,在中國有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說法,但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期已有了風(fēng)箏,不過為木質(zhì)。風(fēng)箏長期以來用于軍事目的,承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時(shí)期,侯景作亂,武帝被困于梁都。太子在太極殿外,乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援,不幸被叛軍發(fā)覺射落,最終都城被攻破。古時(shí)風(fēng)箏曾系君王之生命、國家之安危,想起來真是令人驚訝。
唐宋時(shí)期,風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵饭ぞ撸⑶译S著造紙術(shù)的發(fā)展,紙糊的風(fēng)箏逐漸增多!耙轨o弦聲響碧空”說明唐代的風(fēng)箏帶弦,放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響。“竹馬踉蹌沖浪去,紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動(dòng)情描繪,盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項(xiàng)目。
在明清時(shí)期,風(fēng)箏的制作技藝,裝飾技藝得到空前發(fā)展,清明時(shí)節(jié),郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的.風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時(shí)也承載著某些遺憾,魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時(shí)發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏,狠狠將其破壞,以為沒出息的孩子做的,他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識到玩具是兒童的天使,自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是,這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘,而代代延續(xù)著……
今天,在晴日郎朗的早春二月,放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空,櫻花如煙如云,空氣微涼而清新,那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞,在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂,我亦如孩童一般。
風(fēng)箏,它連接著千百種人的回憶,卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏作文7
童年是一幅畫,她的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里;童年是一首詩,她的樂趣藏在那一個(gè)個(gè)輕清透明的肥皂泡里;童年是一支歌,她的樂趣就藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里題記
一天,微風(fēng)拂面,陽光正好,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多啊!有的舉起風(fēng)箏正要放;有的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空,正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏,心里羨慕極了!
弟弟的是一個(gè)小燕子的風(fēng)箏,燕子那一對烏黑的翅膀輕輕張開著,拖著一個(gè)長長的小尾巴,好像隨時(shí)都可以起飛似的.。而我的則是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶的翅膀五顏六色,很輕薄,在陽光下閃著彩色光芒,格外美麗?粗覀冘S躍欲試的模樣,爸爸決定先幫弟弟放。
只見爸爸右手拿著線軸,左手慢慢放線,他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來,跑了一陣,爸爸喊了一聲停!弟弟這才把手一松,媽媽喊道:快!把風(fēng)箏往上拋!弟弟奮力一拋,就見爸爸一邊快速放線,一邊又用力拉扯了幾下線,再看看風(fēng)箏,已經(jīng)飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子,越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的小金魚。我和弟弟不禁拍手叫起來:太好啦!太好啦!‘小燕子’賽過‘金魚’啦!我心想:小燕子,你飛得那么高,可千萬別摔下來呀!爸爸還在不停地放線,小燕子還在努力地向上飛著、飛著。不一會(huì)兒,又超過了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫,它就成了一個(gè)小黑點(diǎn)了,弟弟高興地拍手叫好:爸爸太棒啦!太棒啦!我大聲說:爸爸,我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去,好嗎?爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他把小燕子風(fēng)箏的線軸交給了弟弟,叮囑他拿好,然后轉(zhuǎn)過身來幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我的蝴蝶風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了,看著她那輕盈迷人的身姿,我心里樂開了花!爸爸把風(fēng)箏線軸交給了我,讓我自己放,而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們,他們笑得那么甜。
望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏,我心道:風(fēng)箏啊,飛吧,飛到天空,替我問候一下那柔軟的白云,陪伴一下那可愛的小鳥吧!
放風(fēng)箏作文8
3月3日,風(fēng)箏漫天飛舞。一個(gè)星期天的中午,陽光溫暖,天氣晴朗,天空晴朗,春意盎然,微風(fēng)送來花香沁人心脾。這是放風(fēng)箏的好天氣!于是布朗請拉薩和露西在山坡草坪上放風(fēng)箏。
布朗帶著父母買的新沙巖風(fēng)箏來到山坡草坪。拉薩和露西在這里等著他,露西還拿著她心愛的花風(fēng)箏——她最不愿意玩的玩具之一!拉薩焦急地說:哦,布朗,我們已經(jīng)等你半個(gè)小時(shí)了!我的腿麻木了。其他人已經(jīng)開始放風(fēng)箏了。我們快點(diǎn)吧!布朗笑著說,拉薩,你怎么還這么毛躁?看,我怎么能踩在綠草上?拉薩生氣地說:“布朗,別這么矯情。這時(shí),露西跑過來勸我打架,說:“別吵了,我們快放風(fēng)箏吧。布朗一臉嚴(yán)肅地說:好!我拉著線軸,拉薩牽著風(fēng)箏,露西,請?jiān)谖覀兩磉吋佑,我們稍后?huì)幫你把華放在藍(lán)天里。你覺得這個(gè)計(jì)劃怎么樣?他們倆異口同聲地稱贊:這是最好的。如果你說好,你就去做。布朗一手拿著線軸,一手拽著風(fēng)箏線,長長地拉著風(fēng)箏線,在廣闊的綠色地毯上歡快而有力地奔跑;拉薩站在離布朗三米遠(yuǎn)的.地方,把沙巖風(fēng)箏高高舉過頭頂,跑到布朗身后。隨著風(fēng)箏線越拉越長,拉薩聽到了聲音!她迅速松開手,沙巖風(fēng)箏隨著微風(fēng)飛上天空,越飛越高。在這個(gè)過程中,露西一直抱著她心愛的花風(fēng)箏在布朗身邊,笑著喊著。不久,露西的華在藍(lán)天翱翔。
俗話說,一切努力都有回報(bào)?粗硯r風(fēng)箏和華風(fēng)箏越飛越高,三個(gè)小伙伴興奮地又蹦又跳,別提有多開心了。玩累了,三個(gè)人坐在地上看著藍(lán)天:幾朵白云不停的變換形狀,像小貓,小白兔,小綿羊。三個(gè)小伙伴談?wù)撝频男螤睢?/p>
不遠(yuǎn)處,一個(gè)叫科迪的小男孩剛剛把他五顏六色的風(fēng)箏飛向天空。他的父母相擁,臉上掛著淺淺的笑容,仿佛回憶起小時(shí)候放風(fēng)箏的情景
風(fēng)箏,春天的使者!我們手捧藍(lán)天放風(fēng)箏,心中有夢想!
放風(fēng)箏作文9
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊,春風(fēng)吹拂著,吹醒了大地萬物,使大地變得生機(jī)勃勃。
今天早晨,仍然是微風(fēng)吹拂,我們都覺得是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣,于是,我們一家拿著風(fēng)箏向公園走去。公園里真熱鬧啊,大家都在放風(fēng)箏,有的風(fēng)箏是一條長長的蜈蚣;有的風(fēng)箏是一只翩翩起舞的蝴蝶;有的是一頭威武的老虎;有的則是一只伶俐可愛的小燕子;飛在天上的風(fēng)箏各種各樣,五花八門,有趣極了!
我興奮地拿出風(fēng)箏,把風(fēng)箏拿給了妹妹,爸爸媽媽就在旁邊看著,我拿著風(fēng)箏的線,站在那兒。不一會(huì)一切準(zhǔn)備就緒,妹妹邊笑著邊大聲喊道:“我終于可以放風(fēng)箏了!哥哥,快點(diǎn),快點(diǎn)!”在妹妹的催促下,我飛快的跑了出去,越跑越快,像是我也起飛了一樣,邊跑我邊往后上方看去,只見我的風(fēng)箏在我的手里越飛越高,不一會(huì)兒就在控制翩翩起舞了。這時(shí)爸爸媽媽妹妹也都跑了過來,他們看著空中飛舞的風(fēng)箏,妹妹手舞足蹈地說:“哥哥,風(fēng)箏飛到好高呀,我也好想上去看一看啊!”媽媽笑著說:“你坐飛機(jī)的時(shí)候就能看到天空中的'風(fēng)景了!蔽沂掷镞跑來跑去,風(fēng)箏也在天空中飛來飛去,我們一家人都高興極了!
終于,我們玩累了,手累了,脖子也酸了,我們就躺在斜坡上,邊休息邊欣賞著天空中其他飛舞的快樂的風(fēng)箏?粗粗揖腿肓松瘢禾炜罩杏幸恢谎嘧有螤畹娘L(fēng)箏,在高高的天上快活地飛來飛去,像是在給休息的人們表演者節(jié)目。忽然,我覺得自己就是那只飛翔的風(fēng)箏,自由地飛翔在天空中,飛過了高山,飛過了湖泊,那高山里一片片都是嫩綠嫩綠的,那湖水很平靜,就像一面鏡子。我看著地上的人們,都像一只只小螞蟻。然后我又飛到了太空里,去給太陽公公打招呼,去和外星人一起玩!
這時(shí),好像有人推了推我:“別睡著了,小心感冒!”我突然醒了,我意識到剛才的畫面是我在幻想呢!
放風(fēng)箏作文10
又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。麥克約了他的朋友——加瑞放風(fēng)箏。
來到公園后,加瑞拿出風(fēng)箏,他的風(fēng)箏像一只燕子:頭上、翼上都著著紅綠紋,翅膀底部黑白格子紋相間,肚皮白白的,拖著剪刀似的尾巴,別提有多精美別致了!
麥克拉著線軸飛快地跑起來,可風(fēng)箏卻遲遲飛不起來,第一次,第二次,三次、四次……都失敗了。就在麥克想放棄時(shí),加瑞沖他笑笑,鼓勵(lì)他說:“我們再試試看!”他們找到可能飛不起來的原因后,麥克高興得合不攏嘴,決定再試試。
加瑞高舉著風(fēng)箏,麥克拿著線軸拉著線,加瑞大喊:“跑!”麥克如脫韁的野馬似的飛奔起來。加瑞把風(fēng)箏用力地拋向天空,風(fēng)箏起飛啦!加瑞揚(yáng)起眉,咧開嘴高聲地叫起來:“太好啦!”麥克激動(dòng)地用手?jǐn)[出“v”,大喊一聲:“耶!”風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞,似乎飛到了云彩上。
一旁的娜希一直看著他們,她是多么羨慕!要是我也有個(gè)伴該多好,就可以幫我放了。這樣想著,她漸漸地憂傷起來。加瑞見了,關(guān)切地問:“小朋友,你怎么了?需要幫忙放風(fēng)箏嗎?”
“哥……哥哥,我……我一個(gè)人……放不起來!蹦认5拖铝祟^。
“我來幫你!”加瑞熱心地說。他拿起娜希的`風(fēng)箏,和她一起放。娜?吹阶约旱娘L(fēng)箏飛上天時(shí),嘴巴都成了“0”字形啦!
遠(yuǎn)處,一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的幫助下,把“小衛(wèi)星”送上了藍(lán)天,男孩仰著臉,興奮地喊:“爸爸媽媽,我的風(fēng)箏飛得高嗎?”
“高極了,寶貝!”爸爸媽媽異口同聲。
看著越飛越高的風(fēng)箏,爸爸搭著媽媽的肩膀,不禁感慨:“你看,我們以前也放過風(fēng)箏,現(xiàn)在都沒有時(shí)間了!
“是啊!”媽媽望著遠(yuǎn)方,回想著自己的童年,“當(dāng)時(shí),我的風(fēng)箏還掛在了樹上,怎么都取不下來……”
空中的風(fēng)箏越來越多,金魚游得歡,老鷹頂威風(fēng),蜈蚣竄得快,火箭射上天……
美麗的風(fēng)箏如一場展會(huì),在空中辦得紅紅火火……
放風(fēng)箏作文11
今天的空氣很清新,碧空如洗,微風(fēng)習(xí)習(xí),是放風(fēng)箏的好天氣。于是,我和爸爸媽媽一起去海鷗島放風(fēng)箏。
一到海鷗島,只見蔚藍(lán)的天空中幾只風(fēng)箏正悠閑自在地飛翔著。我的心頓時(shí)就平靜不下來了,我要趕快到那里去,我要像別人那樣把風(fēng)箏放得高高的!
很快我們就到了廣場,這里的放風(fēng)箏的人還不算太多。已經(jīng)飛上天的風(fēng)箏有可愛的.小金魚,有霸氣的蜈蚣,有神赳赳的老鷹,還有五彩斑斕的花蝴蝶,它們在藍(lán)天白云和花草樹木的映襯下顯得格外的迷人,這是多美的景觀。
迫不及待地拿起喜鵲風(fēng)箏,我顧不得再聽爸爸給我講放風(fēng)箏的方法,興致勃勃地解開線團(tuán),用左手握住它,右手將風(fēng)箏高舉過頭頂,逆著風(fēng)飛快地跑了起來。跑了幾步,我把風(fēng)箏一放,它好像在我身后飛向藍(lán)天,但還沒等我回頭看清楚它飛了多高,就聽啪的一聲喜鵲一頭栽了下來;仡^一看,原來我忘記放線了!沒什么大不了的,我想著,又信心滿滿地拾起風(fēng)箏,重新放了起來?墒沁@回,這只淘氣的喜鵲又摔了個(gè)倒栽蔥。這是怎么回事?我不是放了線嗎?再仔細(xì)一想,應(yīng)該是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫,重整旗鼓準(zhǔn)備第三次放風(fēng)箏。出乎意料的是這連著三次我都沒有把風(fēng)箏放起來。爸爸看著我沮喪的樣子,忍不住朝我說:你要讓它像飛機(jī)那樣,用空氣把它往上托,而不是往下壓,這樣才不容易掉下來。
我聽了,靈機(jī)一動(dòng),把固定棍取下來,插在反方向,形成了一個(gè)剖開的機(jī)翼的形狀,重新拿起喜鵲風(fēng)箏,在清風(fēng)的吹拂下一邊輕快地跑著,一邊看著風(fēng)箏冉冉升起,心里是別樣的快樂!
這時(shí),媽媽看著我奔跑的身影,神秘地說:想不想學(xué)高手放風(fēng)箏呢?話音剛落,我趕緊收住風(fēng)箏線,好奇地問媽媽:高手是怎么放的?教教我!于是,媽媽拿過我手中的風(fēng)箏,坐在石凳上,輕輕地把喜鵲往空中一拋,一邊緩緩地放線一邊有規(guī)律地將風(fēng)箏一拉一放,不大一會(huì)兒,這只喜鵲便在廣闊的天空中展翅翱翔,像是在瞰望大地,又像在向人們報(bào)喜,與各種各樣的風(fēng)箏構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線
這次放風(fēng)箏讓我懂得了:一件事情只要熟練掌握了,就可以做到不拘形式,揮灑自如。
放風(fēng)箏作文12
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!鼻迕骷倨,我就像詩中的兒童一樣來到在大操場自由自在地放飛風(fēng)箏。
我?guī)е鴭寢屝沦I的風(fēng)箏來到操場,迫不及待地組裝起來。哇!好霸氣的一只老鷹!老鷹張開的翅膀有一米來長,半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛,好像隨時(shí)要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。
我拉著奮力地向前跑去,風(fēng)箏飛起來了。我高興得一直跑,我本來想停下來休息一下,誰知道,我只要一停下來,風(fēng)箏就往下掉。沒辦法,我只有接著往前跑?墒翘哿耍詈笪依鄣米降厣掀鸩粊砹,風(fēng)箏也隨之掉到了地上。
休息了一會(huì)兒,我又一次放飛了風(fēng)箏,有了第一次的教訓(xùn),我等風(fēng)箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來,越飛越高,我的心里別提有多高興了。我正高興呢,風(fēng)箏就在老遠(yuǎn)的地方掉了下來。
我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉,于是我就去請教媽媽。媽媽回答說:“風(fēng)箏不是靠人帶著跑的,而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來的。線放得太長,風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個(gè)力,自然就飛不起來了。”
聽完了媽媽的話,我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著風(fēng)箏跑了一小段,風(fēng)箏飛起來了,我感覺到風(fēng)箏拉著我手中的'線軸,我慢慢地松開了線軸,風(fēng)箏越飛越高。過了一會(huì)兒,我感覺到線軸上的力量沒有那么大了,我在心里默念著,“該收點(diǎn)兒線了。”風(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中,沒有往下掉。過了一陣兒,風(fēng)箏有點(diǎn)往下掉了,遠(yuǎn)處的媽媽喊,“快收線,讓線繃直!蔽亿s緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,讓線往回收,風(fēng)箏雖然沒有剛才高了,但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風(fēng),風(fēng)箏帶著線再一次飛上了蔚藍(lán)的天空,我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。
這次放風(fēng)箏真的很開心。當(dāng)然,也給了我一個(gè)啟示,做任何事都要?jiǎng)幽X筋、想辦法,不能著急,否則就會(huì)一落千丈。
放風(fēng)箏作文13
春天到了,萬物復(fù)蘇,到處洋溢著生命的氣息,小草從土壤中奮力地鉆了出來,河水潺潺地流著,水中的魚兒也都竟相跳躍,花兒沒也不甘示弱都爭先恐后地竟相開放,有桃花、杏花、梨花等等,它們有的紅的像火;粉的像霞;白的像雪,五彩斑斕。
在陽光明媚的一天,我覺得呆在家里很無聊,就跑出門外,在樹林里的一條小路上散步,突然一陣微風(fēng)吹過,吹在我的臉上癢癢的,好像有人在撫摸我的臉龐,就這樣,我享受著陽光的沐浴和風(fēng)兒的`撫摸。
突然,我腦子里冒出來一個(gè)想法,這么好的一個(gè)天氣而且還有風(fēng),我怎么不去放風(fēng)箏?說做就做,于是我高興地去找我的伙伴們。過了一會(huì)兒,我們拿著風(fēng)箏站在田野上,我們玩了一個(gè)游戲,規(guī)定:誰的風(fēng)箏飛地高,那么誰就勝利,勝利的人可以讓我們當(dāng)中的任何一個(gè)人做一件事。
游戲開始了,我們每個(gè)人都爭先恐后地跑著,邊跑邊抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線,這時(shí),風(fēng)兒好像也想和我們玩,只見他呼呼地穿梭在我們的風(fēng)箏之間,把我們的風(fēng)箏吹地越來越高,然而,風(fēng)兒有時(shí)也很調(diào)皮,突然間停在那里不動(dòng)了,讓我們的風(fēng)箏從高處緩緩地降了下來,有時(shí),又突然起勁,讓我們的風(fēng)箏飛地好高好高。
過了一會(huì)兒,我們玩累了坐在路邊的草地上休息,這時(shí)風(fēng)兒又來找我們了,只見它將我的頭發(fā)吹地飄了起來,將衣服也吹地飄飄然的。
不知是誰突然說了一句:“泡泡在空中飄呢,好漂亮!”我們都抬頭望向天空,果真漂亮,只見不知從哪里飄來了幾個(gè)泡泡在空中與風(fēng)兒嬉戲打鬧,泡泡飄地時(shí)而高,時(shí)而低?粗切┡菖,我覺得一切是那么美好,那些泡泡就如同我們的夢想一樣,在風(fēng)兒的幫助下飛地越來越高。
風(fēng)兒啊,你就是我的好朋友陪我經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,無論何時(shí)何地,你都陪伴著我,你總是能夠給我?guī)頍o窮的快樂,謝謝你的陪伴。
放風(fēng)箏作文14
星期天的早晨,陽光明媚,我和樂樂哥哥相約去放風(fēng)箏。一路上的美景讓我目不暇接:小草用積蓄了一個(gè)冬天的力量,鉆破土壤探出綠茸茸的小腦袋;路邊一簇簇的迎春花迎風(fēng)開放;柳條上星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽向我們傳遞著春天的信息,讓我想起了賀知章的詠柳“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,春天就這樣悄悄地來了。
我們來到一片空曠的草地上,這里已經(jīng)聚集了一些放風(fēng)箏的人?,天上有好多好多的風(fēng)箏,有青蛙的、蜜蜂的、有京劇臉譜的、還有大章魚,五顏六色的風(fēng)箏猶如鑲嵌在藍(lán)天上的七彩寶石。我倆已迫不及待地開始組裝風(fēng)箏了,風(fēng)箏很快就組裝好了,由于我倆都是第一次放風(fēng)箏,沒有經(jīng)驗(yàn),剛放上去不久又掉了下來?粗鴦e人高高飛上天的風(fēng)箏,我們很是著急,越急越放不好,我們嘗試了無數(shù)次,風(fēng)箏還是沒能飛上天,我倆就像兩個(gè)泄了氣的皮球癱坐在草地上。
這時(shí)樂樂的爸爸來了,我倆仿佛見到了大救星,用可憐的眼神看著叔叔,叔叔看出來我倆遇到了困難,于是很耐心地教我們怎樣放風(fēng)箏。他讓我先拿著風(fēng)箏,叫我奔跑,后來他一聲令下“放”,我立馬放手。嘿,真管用,風(fēng)箏飛起來了,我和樂樂哥哥高興地大聲歡呼。后來叔叔跟我們說,風(fēng)箏如果要飛得高要適當(dāng)收線、放線。我們照著叔叔說的方法去做,我和樂樂哥哥輪流拿著線盤,每人都嘗試著自己放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏越飛越高,風(fēng)箏越來越小,只看得見它那條彩色的大尾巴在天空中飄蕩,我和樂樂哥哥望著咱們放上天的'風(fēng)箏樂開了花。
不知不覺太陽要下山了,即使我們留戀不舍,但還是要聽爸爸、媽媽的話準(zhǔn)備回家了。傍晚的風(fēng)還是很大,風(fēng)箏依依不舍地慢慢往下落,和我們一樣不想回家,多想再留一會(huì)兒呀!我和樂樂哥哥用力把風(fēng)箏往下拽,不停地收線,用力轉(zhuǎn)動(dòng)著線盤,風(fēng)箏慢慢被拉了下來。全部弄完時(shí)我倆已是滿頭大汗,小手通紅通紅的,可心里縈繞著名為愉悅的小泡泡——我們獨(dú)立完成了風(fēng)箏的收線工作!在夕陽的余暉下我們告別了草地回家了。
這次放風(fēng)箏,雖然一開始我們嘗試了很多次都沒能將風(fēng)箏放上天,在我們掌握了方法和技巧后我們成功了,這也讓我記住了“失敗是成功之母”,只要不放棄,找對方法努力去做一定能獲得成功的!
放風(fēng)箏作文15
這兩天,不知是誰惹惱了老天爺,使老天爺不但一直板著臉,還時(shí)不時(shí)地氣呼呼的吹氣。今天仍然照例,還是陰天,不過風(fēng)到是小了許多,于是,整日宅在家里的我叫上宅媽宅爸,帶上風(fēng)箏,準(zhǔn)備出去。
來到市政府前面的廣場上,把風(fēng)箏的支架都架好。我們先放第一個(gè),金魚風(fēng)箏。剛把風(fēng)箏打開,風(fēng)箏便迎風(fēng)飄揚(yáng),那如波浪般擺動(dòng)的魚尾,加上那搖擺不定的魚身,整個(gè)風(fēng)箏就好像條活魚似的,在浩瀚的'大海里暢游。接著該放鳳凰風(fēng)箏了,這會(huì)兒風(fēng)比較小,必須助跑才能使風(fēng)箏飛起來。鳳凰慢慢地起飛了,在灰朦朦的天空下,膽澀又緩緩地飛著,勻速著向上飛,不一會(huì)兒便趕上了金魚風(fēng)箏。兩只風(fēng)箏在空中自由自在地追逐著,翱翔著。
可正在這時(shí),不知這兩個(gè)風(fēng)箏是太友好了想握手,還是他們鬧矛盾想決斗,兩個(gè)風(fēng)箏竟然繞在了一起!為了不讓兩個(gè)風(fēng)箏的線攪成一團(tuán)麻,我拿著鳳凰風(fēng)箏的線輪,在老媽的指揮下,東跑跑,西拽拽,南繞繞,北收收,累得滿頭大汗,總算將線給解開了,可我的鳳凰風(fēng)箏卻為此一頭栽到了草地上。我急忙拾起風(fēng)箏,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏頭上包架子的布破了
我們并不知道這層布對風(fēng)箏的重要性。做調(diào)整后,鳳凰風(fēng)箏又在我們的保護(hù)下,又慢慢地升入天空。雖然飛起來了,但還是有些東搖西晃。終于,我擔(dān)心的事情發(fā)生了,鳳凰風(fēng)箏的頭朝下,又栽到了地上。后來,我們又反反復(fù)復(fù)地試了幾次,結(jié)果還是以失敗而告終。
再看看那個(gè)金魚風(fēng)箏,一直在天上保持著飛行的狀態(tài)。可不妙的是來了一股強(qiáng)風(fēng),將金魚風(fēng)箏擋土掛在了樹上,于是,在我一系列的夸張的動(dòng)作之后,金魚風(fēng)箏才飄飄悠悠地落到了地上。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)放風(fēng)箏時(shí),天公又不作美,刮起了大風(fēng),無奈我們只好打道回府。這風(fēng)箏,還是等晴天再在天空中翱翔吧!
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