- 將心比心作文 推薦度：
- 將心比心作文 推薦度：
- 將心比心作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
將心比心作文集合(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的將心比心作文，希望能夠幫助到大家。
將心比心作文1
星期五那天下午放學(xué)，我坐上公交車去爺爺家，上車時車內(nèi)乘客并不多，我走到中間有個空座位就坐下了。大約過了幾站后，乘車的人漸漸多了，已經(jīng)沒有座位了，人們站著，顯得有些擁擠。
又到一個站，只見上來一位老奶奶，頭發(fā)已經(jīng)白了，臉上布滿了皺紋，拄著拐杖搖搖晃晃地在車內(nèi)移動。前面兩個坐著的年輕人談笑風(fēng)生，絲毫沒有讓座的.意思。駕駛員一遍遍摁著廣播“請給有需要的讓個座”，她倆還是無動于衷。我真很生氣，站起來大聲叫道“老奶奶你來我這里坐”。
在公交車上讓座是再普通平常的小事一樁，尊老愛幼是社會提倡的公德。每個人都有老的那一天，將心比心，我們應(yīng)該對老人多一份尊重，對小孩多一份關(guān)愛，正如歌曲唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
將心比心作文2
一天，我和爸爸一起坐地鐵出去玩，那天星期日，人很多，剛剛開車門，一股燥熱鋪門來，只見車上人挨人，人擠人，后面的人好像碰到前面人的.耳根那，明明是冬天，卻來夏天般的燥熱。
我和爸爸四處眺望，希望能發(fā)現(xiàn)一兩個空座，也忘了那么遠(yuǎn)，脖子酸了，可一個空座也沒有看到，再加上車中悶熱時，我們心中怒火燒得更旺了。
過了一個站，“我心想終于有人下車了，我們馬上就有座位了！”我許諾狂歡，站了那么久，終于可以做了。“叮�！６！遍_車門了，我看向車座位，可這車廂沒有人下車，我心中一震嘆息，“唉，又要站好久了”。突然，我猛的看見了另一個車廂有座位，垃圾，爸爸向前沖，可一位姐姐上了車，坐下了這個坐位，我眼里露出那失望的表情，姐姐卻主動的把座位讓給了我，我連忙道了謝，姐姐親聲說：“不用謝，我希望我妹妹也有人讓座位�！�
如果我們在生活中能將心比心，就會使人與人之間多一份幸福。
將心比心作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
結(jié)果，鬧成了陳明的小木船壞了，我的小木船也壞了。本來，我們倆的關(guān)系非常好：我有一個東西，分給陳明一半;陳明有一個東西，分給我一半。可現(xiàn)在呢?誰也不理誰。
一次，老師上了一節(jié)品德課，內(nèi)容是：“將心比心”老師先問了我們一個問題：如果一個小朋友把你最喜愛的物品弄壞了，你會怎么辦?是把他的`物品也弄壞嗎?還是當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生過?還是想想他為什么會把自己是物品弄壞?
聽了老師這句話，我和陳明都認(rèn)識到了自己的錯誤：不該這樣茫然做出決定，要去想想他為什么會把自己的物品弄壞，要懂得將心比心。如果自己把別人的物品弄壞了別人是什么感受。
將心比心作文4
社會和諧需要多一點(diǎn)寬容，寬容需要將心比心。
有天晚上，我和媽媽一起回家，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口欄桿前門衛(wèi)跟一位業(yè)主發(fā)生爭吵，聽了一會才知道原來這位業(yè)主的車停在了欄桿前，堵住了道路，門衛(wèi)勸業(yè)主把車讓一下，他拔掉鑰匙，鎖上車門就走。我想：如果我是那位車主，我一定會把車讓一下的，如果只為自己方便，很可能會“兩敗俱傷”的。
我們做人要多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)仁慈。
記得有年冬天清晨，我躺在溫暖的'被窩里，外面寒風(fēng)刺骨，雪花飛舞，突然，掃雪的聲音傳入我耳朵，我拉開窗簾一看，原來是物業(yè)的兩位老爺爺為了行人走路方便而起早走出家門掃雪，我的心里被感到了，我想：這樣的天氣如果是我爺爺在掃雪，我一定不會視而不見的，于是我離開溫暖的被窩，穿好衣服，拿著工具，迎著寒風(fēng)一起去掃雪。
如果每個人都能多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)仁慈，我們的世界就會變得更加美好，更加和諧！
將心比心作文5
有一天，我和媽媽去小商品市場去買東西。
這一天，天氣很熱，太陽明晃晃的`掛在空中，讓人感到非常炎熱。我和媽媽走在干凈的道路上，旁邊的清潔工阿姨正在路兩旁打掃衛(wèi)生，我隨手把一個紙團(tuán)仍到地上，被媽媽看見了，媽媽說：“岳奕，快把它撿起來！”“為什么要把它撿起來，旁邊不是有清潔工阿姨嗎？”我迷惑不解地問。媽媽說：“那你知不知道清潔工阿姨凌晨四點(diǎn)多就要起來打掃衛(wèi)生，晚上很晚才回家，就連吃飯也是在大街上吃自己從家里帶的飯嗎？”我搖搖頭說不知道，“那你把這個紙團(tuán)撿起來就是幫助她！”我只好乖乖地把紙團(tuán)撿起來，扔到附近的垃圾桶里。
如果在生活中能將心比心，就會對別人多出一份尊重。
將心比心作文6
我聽說過這樣一件事：有一次一位小孩，因?yàn)樗澩�，把自己的頭卡在護(hù)欄上了，有一位陌生的先生，把自己的雙手，一直拖到有人來救這位小朋友的時候，才松開了手，這位小朋友對先生說：“謝謝�！钡腵時候，先生卻說：“我的孩子和你差不多大，我希望她遇到這種事情的時候，也有人拖住他�！甭犃诉@件事，我的心溫暖了許久。
一天，我和妹妹在姥姥家的平房玩，我和妹妹打乒乓球玩，玩著玩著，那個不聽話的乒乓球跳到了別人家的院子里，我本來想敲門，但是，我又不敢，怕被人說我，眼看著下午快過去了，乒乓球還沒有拿回來，我非常著急，突然，有一位叔叔出來，把乒乓球給我撿了回來，我對叔叔說：“謝謝�！笔迨鍏s說他的妹妹跟你年齡差不多大，希望他遇到這種事情時候，也有人幫他撿回�！�
是��！如果我們在生活中能將心比心，就會是人與人之間多一些寬容與理解。
將心比心作文7
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《將心比心》。
這篇課文主要講了兩件事，一件是一位阿姨為奶奶開門，她說希望她母親遇到同樣問題時也有人幫助她母親；另一件事是母親在輸液時鼓勵扎了兩針也沒扎進(jìn)去的`實(shí)習(xí)護(hù)士，并說她也希望“我”面對第一個患者時，也能受到鼓勵。
讀到了這兒時，我非常感動，因?yàn)檫@使我想起了媽媽在車上讓座的情形：那次，媽媽和我在車上站了半天，才等到了一個座位。但到了個站臺后，一個抱著小寶寶的阿姨上了車，她剛車不久，車子突然來了個急剎車，媽媽連忙站起身，將那個阿姨讓到自己的座位上。
事后我問媽媽：“媽媽，我們等了那么長時間，才有了個座位，為什么一下子就讓給那個阿姨了啊？”她說：“以前我抱你上車時，也曾經(jīng)有人給我讓過座；我相信，這個阿姨和我一樣，也希望會有人給她讓座�！甭犃诉@話，我感到非常溫暖。
將心比心作文8
在一個風(fēng)和日麗的早上，陽光照耀在太陽下，反射出一道道閃耀的光芒。當(dāng)時的天氣是那么明亮，那么燦爛。
我和阿姨到公園去走一走，散散步，快到家時，我和阿姨看見一個女孩把垃圾倒在地上，我跑過去提醒她，后來她撿起了地上的垃圾，然后就哭了，我就跟阿姨說你先回家，我過一會在回去，然后我她去一個小石凳上坐，她哭啼啼的對我說：我不是一個好孩子。然后我立刻不假思索的說：一個人只要犯了錯誤就改正了，就還是一個非常聽話，乖巧，討人喜歡的'好孩子。最重要是知錯能改，就可以了。
第二天早上，我去找她玩，她答應(yīng)了，而且她媽媽也同意讓我和她繼續(xù)交往，我們在玩的候看見一個正在摘花的男孩，她就走過去，對男孩說：請別摘花，因?yàn)榛ê臀覀內(nèi)祟愐粯佣加猩�，而且生命是很珍貴的，每個人只有一條生命。
所以說如果你幫助別人，別人也就會幫助你。
將心比心作文9
今天我們學(xué)了《將心比心》這一課，給我留下了深刻的印象，其中我也明白了一些道理：換位思考，要站在別人的角度上去想別人心中的`感覺，這樣人和人之間就會多些友情、寬容和理解，理解萬歲嘛！
文章的主要內(nèi)容是這樣：第一件事寫了奶奶去商場，一位阿姨推開大門，等奶奶進(jìn)來了才放開；第二件事是一天，作者陪母親去醫(yī)院打針，這位實(shí)習(xí)的護(hù)士為母親扎了兩針都沒有扎進(jìn)去，護(hù)士有些緊張了，但是在她最緊張的時候，母親給了她鼓勵，第三次成功了，護(hù)士向母親表示感謝——給了她鼓勵。
生活中也有類似的事情：那一次，我和媽媽在商場外等爸爸，發(fā)現(xiàn)每個人拉開門簾進(jìn)去后就放下了，有2位叔叔、阿姨進(jìn)去后把簾子放下了，正好打在一個3、4歲小朋友臉上，這個小孩被打的”哇哇“大哭起來；在國外的時候，我就發(fā)現(xiàn)人們進(jìn)門時總是回頭看看后面有沒有人，以免打傷人。
我認(rèn)為我們應(yīng)該人人為我，我為人人。
將心比心作文10
將心比心，一個柔美的詞，讓你的心胸頓時豁然開朗;將心比心，一個溫暖的詞，讓你的'矛盾迎刃而解;將心比心，一個清爽的詞，讓你的腦子忘記煩惱……
我的媽媽又該讓我去干“雜活”了。這次是要去買菜，我?guī)Я硕畨K。到了菜市場，我按照媽媽的吩咐買了十塊錢蔬菜，就高高興興地哼著歌回家了。到了家，媽媽左夸夸，右夸夸，我的心中灌滿了甜甜的蜂蜜。
就在這兩個月后的一天，忽然聽見一陣急促的敲門聲。我慢慢地推開門，原來是那位買菜的老奶奶。“請問有什么事嗎”“哦，你就是幾天前來我這兒買菜的人?”“是啊，怎么了?”“噢，可算找到你了!上次你來這里買菜時，忘記收我找的錢了，現(xiàn)在給你�！闭f著給了我十塊錢。
這件事情令我今生難忘，我的心像是被清洗了一般，感覺天空更藍(lán)了，綠草更綠了，花兒更香了……在人善良的時候心是金銀做的，在人將心比心的時候心是用鉆石做的!
將心比心作文11
《論語》中說過“己所不欲，勿施于人”，即自己不愿意做的事情，不要施加到別人身上。
人與人之間應(yīng)該多一些寬容和理解，在生活中將心比心，這樣才能減少一些不避免的爭吵，才能使這個社會充滿和諧。
記得有一次，媽媽生病了，我打算去藍(lán)十字大藥房給媽媽買些藥。外面陽光明媚，我坐上17路公交車。車上人很多，好不容易才站穩(wěn)腳跟，就聽見有人吵得不可開交，使這輛本來就很擁擠的公交車顯得更加嘈雜。眼看著雙方的情緒已經(jīng)達(dá)到了不可遏制的地步，終于有些人把他們拉開了，但兩個人還是不解氣的在互相謾罵。其實(shí)沒多大事情，他們?yōu)槭裁淳筒荒芑ハ嗤艘徊�，將心比心地想一想呢？如果大家能夠�(qū)⑿谋刃牡?相處，那么生活就不會再閉塞、不會再冰冷、不會再無助、不會再處處充滿陷阱。
在生活中會發(fā)生很多這樣的事情，將心比心能讓人與人之間相處得更融洽，更快樂！
將心比心作文12
自從上次班主任把我們?nèi)嗤闯庖活D以后，讓我明白了一個做人道德——做人要學(xué)會將心比心。
老師給予了我們無窮的知識，他們是艱辛的，又時他們付出的是我們無法預(yù)料的，時常會批作業(yè)批到深夜，第二天上課時眼睛里布滿血絲。他們不僅希望我們的成績能夠越來越優(yōu)秀，他們當(dāng)然還希望我們的行為規(guī)范、人品都非常高尚。有時當(dāng)老師一直嘮叨“不要講廢話”時，我們會照舊講，無視老師對我們的警告，這時老師的氣憤填膺我可以理解，他（她）的付出是需要得到正比的.回報，否則一切只是徒勞。
所以，我們在做任何事的時候之前，都要考慮到別人的感受，想想你到底該不該做，做了以后的后果是什么。
所以，我奉勸大家要學(xué)會將心比心。
將心比心作文13
在一個火車站，一列火車正準(zhǔn)備出發(fā)。在擁擠的人群中，一位年邁的老爺爺拄著拐棍要上車，不想這時，一位衣著華麗的年輕人一下子推開了老爺爺，嘴里還嚷嚷這什么，我和媽媽正要抱怨幾句，一位男子扶起了爺爺，當(dāng)爺爺向他道謝時，他只是輕輕的說：“大叔，不用謝，車站人多，您小心點(diǎn)�！罢f著，就消失在人海茫茫中。我看著年輕的.男子，心里溫暖了許久。
過了幾日，媽媽帶我去商店買東西，一位可愛的小女孩走在我們后面，媽媽推開沉重的大門，直到女孩跟上來才松手，女孩說了聲謝謝。媽媽拉著我的手，說：”這是我女兒，和你差不多大，我希望她遇到這種時候，也有人為她開門。”世間充滿溫暖，正因如此我們的世界更加美好，更加和諧。
將心比心作文14
奶奶曾經(jīng)和我講過這樣一件事情：“有位老奶奶去商店購物，正當(dāng)這位老奶奶要去推開那‘豎立’在入口那沉重的大門，一位阿姨也剛好要進(jìn)入大門去商店，那位阿姨一直推著大門，知道那位老奶奶進(jìn)入才松開，當(dāng)老奶奶向阿姨道謝時，阿姨卻說：“您的年齡和我的'媽媽差不多，我只是想在我的媽媽遇到這樣的時候，也有人為她開門。”說完阿姨就走了”我聽了，心溫暖了許久。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人付出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心作文15
星期天，我讀了一篇文章，題目是《將心比心》。這個故事主要講了作者陪著她的母親去輸液，那個護(hù)士是實(shí)習(xí)生，扎了兩針也沒扎進(jìn)血管，作者母親不但沒有訓(xùn)斥她反而鼓勵她給她信心，終于扎進(jìn)了血管里。通過讀這篇文章，讓我想起了去年的.一件事。
在三年級時，我在公園里學(xué)滑滑板，我滑著滑著不小心摔倒了，媽媽扶我起來讓我接著滑，我剛滑了一會兒，有一個初中的哥哥，也是剛剛學(xué)會，沖著我滑來，由于他剎不住車了，把我撞了個四腳朝天，頭昏腦脹，我爬起來剛想罵他幾句的時候，媽媽攔住了我，走過去向那個哥哥說：“對不起�！蔽也幻靼�，然后我走向爸爸并問他：“媽媽為什么這樣做？”爸爸對我說：“寬容他人，他人也會寬容自己�！边@句話讓我深深地記在了腦子里。
通過讀這篇文章，我明白了：寬容他人，別人就會寬容你，如果都會將心比心，那就會使人與人之間多一些寬容和理解。
【將心比心作文】相關(guān)文章：
將心比心作文03-09
將心比心作文07-08
將心比心作文【精選】07-29
將心比心的作文11-22
將心比心11-08
將心比心作文【熱門】07-18
將心比心作文【熱】07-15
將心比心作文（必備）07-15
（通用）將心比心作文09-27
（集合）將心比心作文08-19