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給予是快樂的作文

時間:2024-01-01 09:46:48 好文 我要投稿

(精華)給予是快樂的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的給予是快樂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)給予是快樂的作文

給予是快樂的作文1

  每當你幫助了別人,心里頭是不是會覺得十分開心呢?

  就在上一節(jié)擊劍課時,我?guī)砹艘粋像轉(zhuǎn)盤一樣的小東西,同學們一看,一個鍵步就過來了,他們在我手掌前左瞧瞧,右瞧瞧,有的像是在思考這是什么東西,有的目不轉(zhuǎn)睛地看著,還有的想摸一摸。這時候,“葉帥”走了過來,問我,這小東西能借我玩一下嗎?“當然沒問題”我不知道這句話是怎樣從我口中吐口而出的 ,只是一心想滿足他的好奇心讓他看看我這個玩意兒有多厲害。他于是用力的轉(zhuǎn)了一下,我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒表達出來,但是我心里早已跟著他一起歡聲笑語。

  于是我說:“讓我也來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看”于是我學著葉帥的動作,也使勁地轉(zhuǎn)了一下,不但沒有轉(zhuǎn)成,還被我轉(zhuǎn)飛了出去,于是我跑了過去,重新試了一次,不料,還是沒有轉(zhuǎn)成。葉帥一把手拿來過來,他又重新轉(zhuǎn)了一遍,瞧他的表情,就像剛開的向日葵,笑得可甜了?吹剿.笑臉之后,我不由自主的說:“這個東西送給你吧”“真的嗎?太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興,這么興奮,這種喜悅的心情把我也感染了。

  這一次讓我真正的感受到了給予是快樂的。

給予是快樂的作文2

  你一定很奇怪:把自己的東西給別人,怎么會快樂呢?下面,我就給你細細道來。

  有一回,我、表弟、阿姨和媽媽一起去爬石人山。剛開始,我們一路上歡聲笑語,健步如飛,特別是我們這兩只“小猴子”,更是有勁兒,跳來跳去的充當領頭人。

  我們倆人兒越來越有勁,而后面的兩位媽媽卻越來越?jīng)]勁。尤其是我,不愧被媽媽授為“一臺可以自己生產(chǎn)能量的機器”的稱號。不一會兒,表弟也累了,他說:“哥,咱也休息一下吧,我實在是走不動了,行嗎?”“不行,你一休息,就更走不動了,你要有毅力,懂嗎?再說了,紅軍在長征時翻越夾金山,誰敢休息?!如果他們都休息了,那么這支紅軍就沒有了。我們的路程這么短,還用休息?加油吧,那座本來遙不可及的.山頂已近在眼前了!”我一股腦兒地給他講了一大通話。表弟好像也悟出了什么,點了點頭。

  終于,在我的鼓舞下,我和弟弟一鼓作氣,登上了玉皇頂。正當我享受著習習涼風,體會著一覽眾山小的自豪時,表弟說:“謝謝你給我說的道理,它不但讓我爬上了山頂,也讓我明白了人生的一個道理!焙鋈,我感受到了前所未有的快樂......

  給予,是快樂的。

給予是快樂的作文3

  你知道“給予是快樂的”嗎?我現(xiàn)在可知道了。

  有一天清晨天空中下著毛毛大雨,此時我正在急急忙忙地跑回家。我跑著跑著,一陣悲痛的'聲音傳入我的耳簾。我回頭一看,一位老爺爺在馬路上摔倒了。我仔細一看,這位老爺爺年逾古稀,頭發(fā)如同雪花般白,臉上擺著一副痛苦的表情,頭發(fā)和衣服都被雨水弄濕了。我一邊扶著老爺爺,一邊親切地問道:“老爺爺您沒事吧?”老爺爺拍了拍肩膀,說沒什么大礙。我仔細一看,各種玩具躺在馬路上。此時,我正在幫老爺爺撿玩具,“啊”一聲傳入了我的耳簾。我回頭一看,老爺爺手里捧著一個用袋子包著的文具盒。我驚訝地問道:“老爺爺您為什么這么高興呀?”老爺爺激動地回答道:“幸好,它完好無損,這個文具盒要捐給四川災區(qū)孩子!贝藭r我對他由然而生敬意。突然,有一個過路人說:“是不是你把老爺爺撞倒了?”老爺爺回答道:“她可是我的救命恩人。”一位過路人說:“這個小女孩心腸真好!”我一手提籃,一手扶著老爺爺,走著走著一個過路人說:“這是你家孫女吧?”老爺爺高興地回答道:“這比孫女還好!”我聽了這句話,牽著老爺爺向光明走去。

  通過這件事,我知道了給予是快樂的。高爾基不是還有一句話說:“給永遠比拿好!

給予是快樂的作文4

  在學校和家里,我?guī)椭^許多的人,其中我?guī)椭鷦e人最深的'就是那位老爺爺。

  有一次,我放假回家,在學校里媽媽聽了老師說我在學校里便顯得不錯,心情就非常好,回到家之后就給我了二十塊錢,叫我給自己買零食吃、學習用品或文具,媽媽給了我錢之后,我就出去了,在樓上瘋跑下來,來到路上我正準備去買零食,突然看見小橋的旁邊有一個左腿殘疾的老爺爺,我看他扶著橋,拿著拐杖走,看樣子走路很困難,我不顧一切,就跑到老爺爺旁邊,扶著他走,過了一會兒,我就問他:“老爺爺你的家在哪里,”老爺爺說:“就在這層樓的第二樓,”我一看,原來是我們家樓下的老爺爺呀,接著,我就把老爺爺送過去了,來到他的家門口,老爺和也就說:“謝謝你,要不是你,說不定我就他們都還急了,”老爺爺還說以后你就去我們家玩吧,接著,我就去買零食了。

  這就是給予說快樂的。

給予是快樂的作文5

  最近,我讀了一篇文章——名叫《給予是快樂的》。

  這篇文章主要講了在圣誕節(jié)前夜,小男孩看到了保羅的新車。保羅告訴他,這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。小男孩非常吃驚又很羨慕,保羅心想,小男孩一定希望也有一個這樣的哥哥。但是,小男孩的話讓保羅十分驚訝。原來,小男孩希望將來能像保羅的哥哥那樣,為自己的小弟弟買一輛新車。從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂的`。讀了這片文章之后,我最喜歡的一句話是“從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂的!

  我突然想起了一件事,一次數(shù)學期末大考我的同桌沒帶橡皮,她想問我借。可是,橡皮是我新買的,有點舍不得。當看到她寫錯字沒辦法改時,我便毫不猶豫的把橡皮一掰為二,一半給她。她感動的眼圈都紅了,我也十分高興。結(jié)果她得了100分,我也得了相同的分數(shù),我們都十分快樂。

  現(xiàn)在,我明白了,這就是給予別人快樂,自己也會快樂。我們不能只想著別人為自己做事,而是要在別人有困難的時候盡自己所能幫助別人,只有這樣自己才會真正的快樂。如果每個人都獻出自己的一片愛心,世界將會變的更加美好。

給予是快樂的作文6

  以前爸爸媽媽每次都會在客人走的時候送給他們點兒東西,我一直不明白是為什么,直到今天我才明白。

  有一次,記得是星期三有一位身材高大的叔叔到我們家來做客,我特別高興,因為我這次就可以弄明白,爸爸媽媽為什么每次都會送東西,叔叔坐在沙發(fā)上,和我們一起吃了一頓晚飯,該走了,叔叔正要出門,爸爸急忙從冰箱里拿出兩瓶啤酒,叔叔遞過酒,不好意思的笑了笑,說;‘’別這樣都是朋友,我哪能收下你的東西能?‘’爸爸微微一笑,說;‘’只是一點兒小小的'心意罷了。‘’叔叔無可奈何,只好收下了,又說;‘’謝謝你!D(zhuǎn)身,爸爸疾步走向前,送叔叔下了樓,等爸爸回來的時候,我問爸爸;‘’爸爸,你們?yōu)槭裁疵看慰腿俗叩臅r候都會送別人東西了呢?‘’爸爸說;‘’因為我給別人東西的話,我就會得到快樂,而我收到別人的東西之后只有感激,沒有快樂!衣犃税职值囊环痰栏杏X無比的慚愧。

  今天我學了《給予是快樂的》這篇課文,我學習完以后,就想起了這件事。

給予是快樂的作文7

  一天中午,我正在教室里練習鋼筆字。

  我寫了一會兒,感到手酸了的時候,想休息一會兒。突然,我聽到了一聲焦急的聲音,我回頭一看,原來是我們班馬家柔的鋼筆丟了,他顯得非常著急,因為這是她唯一的`一支鋼筆?吹剿钡臉幼樱蚁氚炎约旱牧硪恢т摴P借給她。可是,我又想:我的第一支鋼筆快沒墨了,還是別借了吧。正當我猶豫的時候,我想起老師說過,一定要助人為樂。于是,我打定主意要幫助她。

  我跑到她的座位邊,問:“馬家柔,你在找什么呀?”馬家柔心急火燎地說:“我的鋼筆不見了,我怎么抄作業(yè)呀?”我爽快地說:“我把我的鋼筆借給你吧!”說著,順手把鋼筆遞給了她。馬家柔接過鋼筆,用感激的眼光看著我,對我說:“謝謝你,如果不是你借給我鋼筆的話,我可能就抄不了作業(yè)了!

  回到座位上,我心里暖洋洋的,我知道了給予是快樂的。

給予是快樂的作文8

  我們在生活中會遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情。而且,當你給予別人幫助過后,你會覺得自己是快來。因為你幫助過別人,別人會在內(nèi)心感謝你,所以給予是一件快來的事情。

  一天下午,我到英語補習班的林老師那學習英語,我和一個好朋友ELSA是同桌,老師讓我們補充兩句句型,一問一答的形式寫下來,讀了5遍。之后林老師把作業(yè)本發(fā)下來,說到:“同學們,請打開作業(yè)本,翻到星期二作業(yè)的后一面,我把題目寫在黑板上,你們抄好題目,寫好后交給小組長才可以下課”。

  同學們一心想著早點做好交作業(yè),就可以下課去玩了,個個都做的飛快,并交到我這里,在講臺我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)少了一本,我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)我同桌一臉愁眉苦臉的坐在位置上,一只手拿著筆,一只手拖著下巴,無從下筆。我馬上跑到她的.身邊,和她仔細講解了解題要點,她一聽,茅塞頓開,馬上就寫好了,交給了我,并對我說:“我怎么就這么笨,沒有想到是這么解題的呢?不過我還是要謝謝你,在學習上給予我?guī)椭。我回答到:“我們是好朋友,有困難就該互相幫助的,別客氣!苯又覀兙褪掷峙艿浇淌彝庖黄谕嫠。

  給予是令人快來的,在給予別人幫助別人的同時,自己也收獲了笑容。

給予是快樂的作文9

  保羅開著車帶著男孩和他的弟弟四處游蕩,去哪里好呢?

  “叔叔,我們?nèi)ツ莾喊?”小弟弟的`手指指向一個商場,那邊正在慶祝圣誕,有烤火雞、冰啤酒,還有五彩的小禮物。他們走過冰激凌攤,火雞宴席,氣球發(fā)放點……什么都吸引不了弟弟。突然,小弟弟在保羅手上使勁掙扎,原來他看見了以個穿粉紅裙子、會說話的洋娃娃。

  “哎呀,弟弟,你怎么要玩這個東西呀?你不是說想要變形金剛嗎?”男孩問。

  “那是給小妹妹的。我已經(jīng)有一個木頭槍了,可妹妹什么也沒有。叔叔,你能買下這個洋娃娃嗎?”多么懂事的弟弟呀!雖然年齡不大,卻已經(jīng)懂得照顧妹妹了。保羅含淚買下了這娃娃。在付款時,保羅還特意拿了一個變形金剛。當保羅買下洋娃娃時,小弟弟眼里閃著光,感激地說:“謝謝 你,叔叔。”

  晚上,當?shù)艿軞g天喜地地給妹妹拆禮物時,他發(fā)現(xiàn)自己也有一份禮物。而保羅呢,雖然上床了,但久久不能入睡,他一直想著那對懂事的兄弟。

給予是快樂的作文10

  一天下午放學時,突然狂風大作,雨從空中灑向各個角落,雨滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,最后連在一起形成水柱沖向地面。

  不湊巧的是小紅沒帶傘,于是她打開書包把語文書頂在頭上就奔向雨中。

  小明撐著傘向雨中走去,這時正好看見小紅跑過來,他想:“小紅怎么把語文書當作雨傘呢?”小明想:要不要和小紅一起撐傘呢?如果她的語文書濕了,老師肯定會讓她把語文書重新抄一遍的`。

  于是,小明跑過去對小紅說:“小紅,我們一起撐傘回家吧!不然你會著涼的!毙〖t點頭后快速地奔向小明。

  不一會兒,小紅到家了,小紅對小明說:“謝謝你,可是你也淋濕了!毙∶髡f:“雖然我也淋濕了,但是我今天很開心,因為我懂得了給予是快樂的”。

  教師評語:這篇文章寫得真心很不錯哦,老師看到了你的進步和努力。開頭、中間個結(jié)尾都寫得非常具體生動。結(jié)尾展示懂得的道理,很棒哦!繼續(xù)加油!

給予是快樂的作文11

  一天,我和媽媽去公園玩。

  我們坐上10路公交車,找了個空位座下。公交車過了一站又一站,車上的人越來越多,越來越擠了。這時上來了一位拄著拐杖的老爺爺,車子開動了,老爺爺左搖右搖,差一點摔倒;幸虧周圍的'幾個好心人扶住,才沒摔倒。我本來不太在意這位老爺爺?shù),看到那情?jié),我趕緊擠進人群,把老爺爺從人群中扶出來,對他說“老爺爺請坐。”老爺爺說:“不了,好孩子,我沒事,你坐著吧。”我對老爺爺說:“還說沒事,剛才你差點摔倒,多虧那幾個好心人把你扶住!崩蠣敔斠粫r說不出話來,樂呵呵地坐下。這時全車的人都說“這個孩子,心眼真好!蔽业吐曊f了句“給老人讓座是應該的!

  到了車站我蹦蹦跳跳地下了車,來到了公園。公園里傳來一陣優(yōu)美的胡琴聲,我跑過去一看,原來是個賣藝人在拉胡琴,還不時在說:“行行好,給我一點錢?”。我摸摸口袋,口袋里只有10元錢,這些是我的零花錢!我想了想,錢還可以向媽媽要過,他們一天根本要不到10元錢。我把這10元錢投進了他的盤子里,走時他特意拉了一首好聽的曲子給我聽。

  今天,我做了兩件助人為樂的事,很高興。我覺得給予是一件快樂的事。

給予是快樂的作文12

  保羅把那兩個小男孩送進了自己的車里,正準備走時男孩們的爸爸回來了。看見自己的孩子們坐在一輛新車上,爸爸十分驚訝。

  于是上前問:“嘟嚕,嘟比(兩個小男孩的名字)你們兩個怎么在這?”

  “爸爸,是這位叔叔的車。他邀請我們做他的車兜風!卑职只仡^一看,半晌才認出來原來這位叔叔是自己的初中同學,說:“好久不見啦老朋友。”“對啊,至少有十年沒見啦.” 兩個十年沒見的老朋友終與見面了,他們都激動極了。保羅大方的.說;“走,我?guī)銈內(nèi)コ燥!?/p>

  “那我就不客氣了,走!眱蓚小男孩的爸爸上了車。汽車開動了,這輛紅色汽車漸漸的消失在了天邊。他們幾個今天過了一個難忘的夜晚。

  今天晚上,保羅真真的感覺到了給予是快樂的.溫暖的。

給予是快樂的作文13

  我的弟弟今年三歲,他來過我的家。那時候他還很小呢,非常可愛。

  記得他一次來我們家的時候,還是個不會走路的小寶貝呢!只會張開小嘴巴,伸出小胖手,“伊伊呀呀”地要糖吃。

  這一次,他又來找我要糖了。他對我說:“冰兒姐姐,糖!”照樣是伸出又白又胖的小手,可憐巴巴地抬著頭,用乞求的眼光望著我。好像在說:“求求你了,給我一塊水果味的硬糖吧!”

  于是,我立刻轉(zhuǎn)身拿來了糖罐,搖了搖,看了看。這才發(fā)現(xiàn)罐里的'糖已經(jīng)是所剩無幾了。我一塊兒都沒吃呀,全都被小弟弟吃光了?墒,看看他那圓圓的小臉,乞求的目光,還有不時吐著舌頭的小嘴,我還是給了他一塊水果硬糖。

  他一拿到糖,立刻飛快的跑進客廳,把糖放進嘴里,像小魚一樣“吧唧吧唧”地吮吸著甜甜的糖果,那樣子可真叫一個開心呀!

  我突然感到了非常的快樂,盡管我沒有吃到甜甜的水果硬糖,但是,我心里卻像剛吃了一塊水果糖一樣甜。

  這一刻,我深深地感到:給予是非常快樂的,因為別人快樂自己才快樂的。

  這一天,我感到很高興。

給予是快樂的作文14

  一個陽光燦爛的星期天,我興致勃勃地和媽媽乘公交去游玩。

  上車后,我們在一位阿姨后面坐了下來。后來,一為老人拄著拐杖走了上來,站在那為阿姨的旁邊,那位阿姨不滿地瞟了老人一眼,然后就不理睬地轉(zhuǎn)過頭去,望著窗外。媽媽看了以后,搖了搖頭,站起身對老人說:“老人家,你請坐這!”老人聽了,高興地連連點頭道謝:“你真好,謝謝你,年輕人!”我看見媽媽如此的尊敬老人,我也乖巧地站起把座位讓給了媽媽,車上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的舉動,不好意思地紅了臉,她親切地對我說:“小朋友,來,阿姨的'位子給你坐,我一會兒就下車了!蔽腋吲d地向她道了謝,車里又一次充滿了歡聲笑語……

  是啊,酸甜苦辣澀構(gòu)成了五味人生,幸福與痛苦點綴了我們多姿多彩的人生,人間的真情無處不在,當我們給予別人幸福的同時,我們自己也得到了快樂,讓我們?yōu)閻埸c燃幸福的燈吧!

給予是快樂的作文15

  今天是蔣卓凌的生日,我祝她生日快樂、一羊當先、心想事成、笑口常開、身體健康!

  蔣卓凌爸爸送來了一個大蛋糕,有8朵精致的紫玫瑰花,花旁邊有一顆大大的愛心,外圈插著五顏六色的`十根蠟燭。蠟燭點燃了,像一把把火炬熊熊的燃燒著,我們真誠的為蔣卓凌唱了生日歌。

  蔣卓凌送給我們的禮物可真豐厚呀!又是餅干,又是巧克力的。紫色的玫瑰蛋糕真漂亮,我覺得蔣卓凌肯定是想跟我們大家一起分享這份快樂,她肯定想把一份快樂變成47份快樂!

  那蛋糕真是美味!捧起蛋糕,一股清香味和奶香味撲鼻而來,看上去是那么的新鮮誘人,輕輕咬一點到嘴里去,嗯!好好吃呀!面包軟軟的、嫩嫩的;奶油滑滑的、甜甜的,我都不舍得大口大口地吃!只是慢慢地、一點兒一點兒地吃,就連盤子上沾到的奶油也不放過。

  蔣卓凌給我這么多快樂,我又能給她什么呢?下次她遇到了難題,我?guī)椭;她跌倒了,我扶起她……我不僅僅是與她分享蛋糕,還可以幫助她其它事情!

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