有你同行作文15篇[推薦]
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的有你同行作文，歡迎閱讀與收藏。
![有你同行作文15篇[推薦]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
有你同行作文1
生活中因為有你而美好，回憶中因為有你而美好，夢境中因為有你而美好，人生中有你同行真好。
生活中的你是真實的，回憶中的你是快樂的，夢境中的你是美麗的，人生中因你而擁有了快樂。人生中因有你而不孤獨，人生中因有你而變得充實。你是我今生最難忘的人——知心朋友。
我們在上學的路上談天說地，在學校我們一起玩耍，有了困難一起解決，有了快樂一起分享，是無話不談的好兄弟。在放學的路上我們互相吐露心聲，話題豐富多彩，好像永遠都說不完。放學回家，寫完作業(yè)之后，我們又聚在一起，一起背課文，默單詞。我們共同進退，一切都做完之后就又聚到了一起，我們又開始聊天，話題無處不在。從天上小鳥遨游的藍天，到眼前杯子里的`半杯水，聊著聊著到天色漸漸變黑，我才知道回家。
記得有一次數學考試，我的數學底子很差，上課聽講雖說都聽進去了吧，但回到家一做題就懵了，才是到自己原來什么都不會。每次都偷偷的嘆氣，不知該怎么辦才好。期中考試考了個不及格，我的朋友就批評我，說什么要幫我把成績搞上去。這是我的眼里才閃爍出了一點希望，仿佛我的朋友就是我的一個太陽，為我指引光明，為我驅走黑暗�？吹剿麑ξ椅⑿Γ揖陀X得我破碎的心才得到了一絲絲的安慰。
朋友就是這樣，有腹痛先，有難同當。志趣相投，互相幫助。有事情一起做，有東西一起分享。我們雖不是親姐妹，但我們確實我話不談的知心好友，卻勝似親姐妹。
我不禁感嘆，“生活中有你，真好。有你同行真好！”
有你同行作文2
在我們的成長歷程中，有許多人與我們同行：家人、同學、朋友、老師，還有許許多多我們認識不認識的人，有些人能陪伴你一時，有人卻能陪伴你一生。
人們常說：“朋友是你一生的財富”，我們一生有許多朋友，接下來，我就給大家講一講我的這位“朋友”。
我的`這位“朋友”就是我的語文老師，從一年級入學開始，她就教我，至今已經六年了。
我的“朋友”是溫柔的。因為在課上她侃侃而談，有時還與大家說說笑笑，在課下有時還會和我們一起談話拉家常，一點老師的架子也沒有；有時她像媽媽，讓我們快樂時有人分享，傷心時有人傾訴。每當學校有活動，老師和我們在一起，都會給我們拍照片，幫我們留住美好的時光，就在“六一”前夕，老師還給我們照了好多呢！
我的“朋友”也是嚴厲的。每當我們犯了錯誤或學習浮躁態(tài)度不端正時，老師就會嚴厲地批評我們。還記得在我五年級時一次期中考試，那次我考的很差，班里第十二名，語文也只考了八十多分，那次在發(fā)卷子時，老師就點了我的名。第二天中午放學后老師又把我叫到辦公室，幫我分析考試不理想的原因，并指導我以后應該怎么正確對待學習。為了讓我以后考好，在那段時間里，老師十分關注我，上課時我開始好好聽講了，作業(yè)我也認真完成并檢查，終于在那學期期末考試時，我的成績又提了上來。原以為老師會表揚我，可是老師又把我叫到辦公室，告訴我以后要保持這樣的成績，勝不驕敗不餒。
馬上就要小學畢業(yè)了，以后將不再跟著這位老師了，但我永遠都會記得這位“朋友”——語文老師！
老師，小學的美好時光--有你同行，真好！
有你同行作文3
在我的成長過程中，與我同行的就是朋友。
朋友，多么親切的兩個字，這兩個字會永垂不朽的在我的'字典里閃爍。那樣貼心、動人心弦的問候，都在我的腦海中漂浮著。我和朋友之間離不開的則是歡笑。我們的歡笑給予了我豐富精彩的生活。給“美”字填上了一筆。
有了朋友，我什么都不怕了，原本小膽兒的我，現在勇敢多了，因為有了朋友的陪伴，在我害怕的時候，想起了朋友，仿佛朋友一直都在我身邊，把那些令我害怕的東西趕走了，“感謝”在我倆之間來回穿梭。
朋友像左右手，一只遞給我了，而另一只還是給了我，我卻還給了她。在這小學六年的過程中，我與朋友度過，一路走來，不管風雨有多大，我們堅信風雨后一定會出現彩虹。就這樣，我倆形影不離，一直到了我們分別。
“朋友，祝福你，你永遠在我心中�！彪S著歌聲的結束，我和朋友走過了漫長歲月后，就這樣的離開了。不過在我們的心里卻沒有分離，我們會互相牽掛著對方，因為我所走的每一步，都會有著朋友的腳步。
我與朋友同行，會得到許多。我與朋友同行，會畫上一個圓滿的句號。有你同行，我快樂、我高興；有你同行，我驕傲、我自豪；有你同行，我幸福、我勇敢。
謝謝你，我的朋友，有你同行，我還得到了許多！
有你同行作文4
人生路上，總會有許多人伴我們同行：家人、同學、朋友……在與他人相處時，我們收獲了許多甜蜜和美好的感情。在他們的幫助、扶持下，我慢慢得成長起來。
在這么多伴我成長的人中，我最感激的就是我的媽媽。媽媽不僅打理著全家人的衣、食、住、行，更是我學習上的一個好助手。媽媽平時經常輔導我做作業(yè)，輔導我預習新課，每次考試后還會一起幫我分析考試試卷，給我的學習提建議。
每次考試成績發(fā)下來時，不管成績考得怎么樣，媽媽都會讓我先找找這次考試有沒有失誤的地方，有沒有不應該出現的錯誤，還讓我寫一個小總結，把它們一一列出來，讓我自己想一想，這些錯誤應該怎樣改正。她還會認真地看一遍我的試卷，并且與我交流學習方法。在媽媽的悉心培養(yǎng)下，我逐漸改掉了學習上的一些壞毛病，養(yǎng)成了善于總結及時改正錯誤的好習慣，這些使我很受益，在媽媽的幫助下，我的成績越來越好。
媽媽不僅是我學習上的好助手，還在生活中無微不至地照顧我。每天早上，媽媽都會早早的起來為我做營養(yǎng)又可口的早飯，讓我養(yǎng)成了按時吃早飯的習慣，補充了營養(yǎng)。放假時，媽媽不會讓我一味地呆在家里，而是和我一起去戶外鍛煉身體，或去踏青或去爬山，這讓我從小就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣，旅游既增長了我的見識，又鍛煉了我的身體。在平時的課余時間，媽媽會陪我讀書，我們會一起分享好書，這又讓我養(yǎng)成了愛讀書的好習慣習慣……這些點點滴滴的`小事，無一不凝聚著媽媽對我的愛與期望。在媽媽的呵護與陪伴下，我健康快樂地一步步成長了起來。
母親，是我迷路時的一個指南針，是冰天雪地中的一把火，是黑夜中的一盞燈，感謝媽媽。媽媽，我的成長有您同行真好！
有你同行作文5
陽光照射著操場，反反復要把一切都融化。但操場上學生的熱情好似要把太陽比下去似的。
八百米測試，每個人的心里都如同揣了一只小兔子。我也不例外，而你，卻教我沉著冷靜，不要心慌意亂，這讓我的心漸漸平靜下來。
開始了!隨著老師的一聲令下，每名學生都沖了出去，拼盡全力的'跑著。而你卻讓我不要那么快，保留體力。闊大的操場上是我們一同邁動的步伐和揮灑的汗水。漸漸地，我感覺我口干舌燥，呼吸急促，邁的步子也漸漸的小了。還是你、在我身邊不斷的激勵我，不斷地說著，甚至還加快了步伐，想要讓我邁開步子追向你�？粗鴿u漸遠去的你，我不甘心，再次鼓足了勁兒，追了上去。陽光的映射下，是我們的腳印和蹋起的浮灰。還有一百米就到終點了，你讓我沖刺，可我覺得渾身上下一絲力氣都沒有了。然而，你拉起了我的手，奮力的向終點奔去。
停下來了，我蹲在地上大口的喘息著，你又在度的拉起我的手，領著我在操場上漫無目的的走�？粗桥艿�，我一下想起你。你一直跑的是外圈啊!在我口干舌燥的一句話也不想說時，你還在用你那沙啞的嗓子說著 鼓勵著我。
感謝你，教會了我堅持；感謝你，讓我經受了風雨；感謝你，讓我見到了彩虹；感謝你，一直無聲的關心著我。
落日的余暉灑在了我們身后，也灑在了并排的腳印上。感謝你，與我同行——我的朋友。
有你同行作文6
人生漫漫，喜憂參半，風里雨里，歡聲笑語，都想有你，有你同行，真好！——題記
我呱呱墜地那年，你二十八歲，風華正茂，學步的我跌倒，身后的你似乎并沒有發(fā)現扯開嗓子哭鬧的我。像是在說：“哭吧，哭累了，爬起來，繼續(xù)前行�！蹦愕摹盁o情”，也沒妨礙我被你拋的高高的，張開沒牙的嘴，“咯咯”地笑。
我可以扎著亂亂的馬尾，提早上小學時，你三十二歲，不顯衰老。你目送我小小的背影，背著大大的書包進入學校后，你倚著車窗，點上一根煙，：吧嗒，吧嗒“地抽起來。煙霧繚繞，我看不清你的臉。那天我捧回我人生的第一張獎狀時，我們面對面笑。弟弟的出生，似乎沒有破壞你陪伴我長大的腳步，更沒有使我們父女倆的默契消失。
我可以自己騎著自行車，去上古箏課的時候，你三十五歲，健壯依然。我們三個形成了統一戰(zhàn)線，開始討伐你，你只是笑，也不惱，最我是在我軟綿綿的拳頭打到你肚子上時，你會笑罵“讀書讀傻了嗎？”我不熟練的彈起短小的古箏曲，你特別捧場的鼓掌，并發(fā)了朋友圈。我表面不以為然，內心卻想一蹦三尺高。
而現在，我坐在考場上安安靜靜想你的時候，你四十歲，韶華不再。我能從你的嗓音中聽出淡淡的滄桑，為了我們家的幸福，你更多的是在外品味孤獨，我們的關系逐漸疏遠，多久沒有心平氣和的.說一會話了？一見面就吵。你可是不善言辭的父親啊�？蓞s幾次為我寫下一段段的話，字里行間期望和信任似乎要溢出來了。有的字寫得都要混到一起了，還不好看，語句有的也不通順，可看得我眼睛酸酸的，心里、喉嚨里堵了什么似的，你可知我是何等的幸福，又是何等的心酸？
一路上，有你同行，信任仍存，真好！平平淡淡，就這樣吧。我抬頭，你微笑，陽光經過，剛剛好。
有你同行作文7
當沉浸在母愛的滋養(yǎng)中，當沉睡在父愛的關懷中，我感受到父母之愛愛似高山流水，世界充盈著幸福與歡樂。如果有人問我：“一股泉與一滴水誰更多？”我會回答：“滴水之恩，當涌泉相報！”
任何人都擁有幸福的權利，卻不一定都能體驗到幸福。幸福源于人的內心感受：學習枯燥的知識，我認識到自己擁有智慧；目睹有氣無力的病人，我意識到自己擁有健康；初識唉聲嘆氣的失敗者，我認為自己擁有對成功的渴望；看到身虛體弱、無依無靠的老年人，我體會到自己擁有青春的激情與幸福。
幸福是一種美妙的心靈感受，是積極向上的生活態(tài)度。心存感恩，幸福有你。
很多時候，深深浸入心靈的，往往只是一些平淡的往事。因為那里面有一份真摯的情意，于是，便有了歲月一樣恒久的感動。
在學習和生活中，我們經常會得到他人的幫助與恩惠，此時，千萬別忘了說一聲“謝謝”。因為“良言一句三冬暖”，我們對他人感恩的話語、點點滴滴的.贊美與欣賞，如甘霖似雨露，溫暖和滋潤著他們的心田，使他們心中充滿做人的自豪與快樂。與感恩同行，幸福有你。
我們要感恩父母，是他們教會我們如何做人；我們要感恩老師，是他們賦予了我們知識；我們要感恩同學，是他們帶給我們友情……
學會感恩，我們的人生路上就少了一塊絆腳石，而多了一份支持與力量；學會感恩，我們就會少一份失落，而多一份認可與欣賞……在成長的道路上，有幸福的回憶，有美好的向往，也有感恩的話語。
回首過去，展望未來。讓我們用感恩點綴人生，與快樂相伴，與幸福同行。
有你同行作文8
光陰似箭，匆匆飛過，十四年的人生旅途中，我學會擁有很多，但因為有你，我的人生變得閃亮！
你是童真，我站在童年的尾巴上，遠遠眺望已流去的時光，心中有你，將孩童的本性發(fā)揮的淋漓盡致，花兒，秋千，歡聲笑語，所有一些值得去感受和聆聽的東西，都是你給予我的�，F在我可以在青春的`時光里安靜地回憶兒時的快樂，心中毫無眷戀，對未來充滿希望，只因為有你！
你是思想，青春期的我對社會與生活有了新的看法，在告別童話的世界后，開始接觸新生的文化，那一段標新立異充滿激情的文字，一首首動人心弦，啟人深思的詩，讓我有了一個全新的價值觀，我時常想，我要做一只雄鷹，奮力展開翅膀飛翔。做一只蚌，忍受沙礫的折磨，煉出精美的珍珠……我想完成人生的使命，獲得有價值的使命。而這一切，都只因有你。
你的夢想，人們的行為成就在潛移默化中影響了我，我便有了更具體的價值觀。我學會安靜而透徹的思考學會判斷自己的人生方向為坐標。學會讓自己有一顆上進心，像太陽之中會沖破黑暗的枷鎖，從地平線上升起，不斷前行一樣。我告誡自己，要成為一只荊棘鳥，布局腳下的萬丈深淵或洶涌的大海，向著夢想的變，無懼的飛翔。終于，我戰(zhàn)勝了學習生活中難以克服的困難，為自己贏得贊許和戰(zhàn)勝，而這些，都因為有你！
有你同行作文9
站在青春的路口，回望成長的足跡。我發(fā)現只與我同桌了一年的謝慧敏，表面上我倆性格迥然不同，但我六年級的`學習生活卻因她而充實。
謝慧敏相貌平平，個頭平平，成績也平平，好事沒有她，壞事更不可能有她。但她卻是班上最惹眼的女生，因為她在班上力氣最大，脾氣最暴，聲音最洪亮。更重要的是她是全班同學的“開心果”，哪里有她總是笑聲不斷。
然而，我們倆的關系卻難以描述，還真是“天有不測風云，人有旦夕禍�！保瑒倓傔�是陰云密布，3分鐘不到又是艷陽高照。就說有一次吧，我不小心侵占了她的“領土”，在她的作業(yè)本上畫了一條小蛇，誰知這就惹惱了她，1秒鐘之后，我的作業(yè)本上就出現了一條長龍，我們就開始為這么一點小事兒吵得不可開交，可戰(zhàn)爭總是不會持續(xù)多久的。才過了那么一小會兒，謝慧敏就涎著臉皮蹭過來，問我數學題怎么解答。剛剛還爭得面紅耳赤，現在又好像跟我親密無間了，真是讓人哭笑不得。
回憶這一年中的點點滴滴，處處都遍布了她的足跡，每件事都有她同行。我受了委屈，她第一個為我打抱不平；考試成績不理想，她第一個安慰我；我與班上的同學不和，她第一個趕來化解矛盾；在我傷心流淚時，她總是使用“開心果”的專權，讓我破涕為笑……
記憶中的一切，都在我腦海中留下了深深的烙印。
有你同行，我不再孤獨！
有你同行作文10
你在哪兒？躲起來了嗎？為什么我找不到你？
陰暗吞噬著我，啃噬這我每一寸肌膚。這片地獄般的黑森林，這片死亡的天地里，只剩我一個人。一個人面對這一切，這是多么可怕！
影子，我親愛的影子，你在哪兒，你走丟了嗎？難道你拋棄我了？不！你不能這樣對我！怎能這樣殘忍？在十幾年養(yǎng)成我對你的依賴后，在一起品嘗吸了痛苦后，在見證了我的成功失敗后，卻在我無助時，你竟選擇離開我，這是多么可笑，多么悲哀！
你不能走，不要離開我，求你，回來吧，求你……這黑暗濃郁得似乎可以撕碎我。
你憑什么拋棄我，你憑什么？別忘了我是你的主人，我不允許你背叛我。全世界都拋棄我，只有你不能拋棄我，哪怕是地球毀滅之際，你也不能，我以主人的'身份命令你！
“主人，我親愛的主人，不要悲傷，不要憤怒，我在這兒，一直都在這兒，只是現在你看不見我。我永遠都在你身旁，怎么肯拋棄你，就算上帝命令我離開你，我也不會同意，你是我的主人，我心中的神，我要陪你看人生的喜怒哀樂，走坎坷崎嶇的人生旅程，嘗人生的酸甜苦辣……生生世世永不分離，有你在的地方，就有我在身旁。不信，你到有光亮的地方，就能看到了我了。”
我笑了，這陰暗再也無法吞噬我了！
對!影子，我親愛的影子！你怎么可能離開我呢？對不起，我不該不相信你。我們早已離不開對方了，你永遠是我的支持者，成功的見證者，失敗的慰藉者…..感謝你的承諾，感謝你的忠誠，感謝你的忠誠，感謝你愿意同我一起去走過坎坷的人生。有你同行，真好！
黑暗中，我不再害怕，不再彷徨，我邁著堅實的步子朝前方走去。
一束光射過來，我又看到了影子在我的身旁晃動著……
有你同行作文11
在青春這場轟轟烈烈的洪流中，曾經徘徊，迷茫，不知所措。而你就是我的指南針，指引我前進，讓我不再迷茫的漂泊。
十四歲，花一樣的季節(jié)。但我卻在這本該五彩斑斕的花季遭遇黑色，而你則如冬日里的暖陽讓我的花季重新五彩斑斕。
那一年考試考得極其糟糕，拿著成績單落寞地行走在回家的路上。看著路上面帶微笑的熙熙攘攘的`人群，耳際卻還回蕩著老師的責備聲，這一刻，感覺全世界都將我遺忘了，連常光顧我的快樂也把我忘了。這一刻，站在青春的岔路口，感到前所未有的迷惘，不知道誰會在下個路口迎接我，亦不知誰會在這個路口為我指引方向。在我無奈與無助的時候，你出現了，告訴我：每個人的人生都是一張白紙，每個人都會在上面畫上幾筆，而這其中就必定有敗筆。失敗并不可怕，可怕的是我們不能牢記失敗，牢記失敗帶來的經驗與教訓。于是，我如醍醐灌頂，如夢初醒，在失敗中崛起，帶著微笑繼續(xù)前行，即使前路坎坷，可我不知無措。
在青春這場洪流中，你微笑著為我指引方向，在每個岔路口微笑著迎接我。是你為我刷新青春的起跑線，見證著我掛滿眼淚的笑渦。
青春是一個成長和蛻變的過程，美麗而痛苦。在這個叛逆的年華，我肩負著責任與使命，只得將燦爛的笑容揉碎，小心翼翼地裝進青春的行囊，然后步履蹣跚地前行。這時，你為我將笑容的碎片拼湊起，讓笑容重新回到我疲憊不堪的臉龐，讓我的每一個步伐都充實堅定。
為什么我的臉上時常掛著笑容？為什么我的每一個步伐都如此堅定充實？因為有你一直伴我前行，我青春中的每一個足跡，都有執(zhí)著的伴隨。
感謝你，我青春的引路人——夢想。
花開終有時，落地卻無聲。青春即使落幕，而你依舊伴我前行。
有你同行作文12
從十四年前的呱呱墜地，你就成為了我最貼心，最稱職的朋友。十四年里，我們同舟共濟，共同成長。有你同行，使我的人生更加精彩。
你是我的媽媽，但我認為，你更應該是我的大姐姐。你從來不擺家長的架子，或以長輩的身份來壓制我，我們之間永遠是平等的。你雖然比我大二十多歲，但你的心理與我一樣年輕，我們之間沒有代溝，沒有隔閡。你與我的心靈永遠是相通的，甚至你能知道我現在在想什么，我們之間沒有秘密，也從未有過矛盾……
你就是我的朋友，一個永遠與我站在一起，與我同行的摯友。
從小到大，你似乎特別愿意與我一起學習，一起寫作業(yè)。小時候，是你教我，長大了，是我教你，我當你的老師。盡管我們的身份在變，但我們學習的熱情一分也沒減少。我在學校里認真聽講，努力學習。其中一個重要的原因就是為了教你時的那份趾高氣昂�？梢哉f，學習上有你同行，讓我更努力地學習，更快樂的學習。
生活中，你是我的一個好幫手，好伙伴。你首先是一個偉大的母親，生活中的悉心照料，無微不至，出門時的句句叮囑和美好祝愿，都讓我深深地感受到了你無私的母愛。你又是一個不可多得的`諍友，成共識欣喜，失敗時的安慰，驕傲時的提醒，失意時的鼓勵……你是唯一一個能舍棄自己的利益，全心全意為我著想的朋友。正因如此，每當我遇到困難時，第一個想到的就是你。生活中有你同行，使我更加幸福，更加勇敢，更加優(yōu)秀，更加快樂。
人生的路上有你同行，即使前方一片荊棘，我也不懼怕；即使前途漆黑一片，我也不迷茫；即使周圍危機四伏，我也不慌張……這一切，只因有你同行。
有你同行，是我生命中最大的幸福！
有你同行作文13
打開記憶的匣子，從小到大在我身邊發(fā)生的一件件事立刻存現在我眼前。回憶就像電影，放映的一幕幕都充滿曾經的歡笑與淚水，幸福與苦澀。有些人就像配角，悄悄地來又悄悄地走，而伴我走到電影結局的，是我這輩子至關重要的一個人——我的母親。
從小，我的父親便在外打工，賺取撫養(yǎng)我的錢。打小照顧我的便是我的母親，所以和她的感情更深。無論刮風下雨，她都會送我上下學；無論時間再緊，只要我出了突發(fā)狀況，她就會第一時間來到我身邊；無論我做錯什么事，她總是悉心教育我，而不是打我罵我；無論我成績再差，她也不會批評我，而是鼓勵我；無論我有些要求再離譜，她也會盡力辦到，讓我開心滿足……。
我從小可以說是“衣來伸手，飯來張口”，直到一件件刻骨銘心的事發(fā)生：半夜我發(fā)高燒把我背去醫(yī)院的人，是我的母親；雨天從公
司大老遠跑來學校給我送傘的，是我的.母親；為了不讓我受任何傷而自己進了手術縫針的人，是我的母親；每天對我噓寒問暖的人，飯桌上給我夾菜的人，可以讓我敞開心扉傾訴的人，都是我親愛的母親！從這一件件大大小小的事中，我漸漸長大，也漸漸明白母愛的偉大。
母愛就像太陽，用溫暖的陽光照耀、呵護著我們成長；母愛就像雨露，滋潤著我們幼小的心靈；母愛就像明燈，照亮我們前進的方向；母愛就像船，載著我們，揚帆起航吧！
我們漸漸長大，也應該學會感恩，幫助父母做一些力所能及的事，減輕他們的負擔。即使是“誰言寸草心，報得三春暉”，我們也要盡力去感恩……
母親，有您同行，真好！
有你同行作文14
人生是一條披荊斬棘的道路 ，充滿了坎坷與挫折 ，但也會收獲快樂與喜悅 。路的盡頭看上去遙遙無期 ，一直陪伴我的是什么呢 ？
是與我一直并肩戰(zhàn)斗的筆！
燦爛的陽光透過窗戶，一縷一縷地灑滿了教室。那是我第一次拿起筆寫字，老師在講臺上一筆一劃的寫著端正的楷體字，只聽得見粉筆刷刷的聲音。我滿懷欣喜地描摹著黑板上的內容，孜孜不倦，看著本子上留下的筆記讓我對筆產生了喜愛之情。
隨著知識涉及的方面越來越廣闊，筆成了我必不可少的物品。漸漸的，他更像是我的一位戰(zhàn)友。面對一道道難題時，他與我并肩作戰(zhàn)。胸有成竹的拔開筆帽是無畏者的刀劍出鞘，草稿紙上的筆走龍蛇，是與困難的英勇搏擊。
他也是一位很好的陪伴者。當我寫作文沒有任何思路的`時候，將它握在手中，仿佛這樣能帶給我一絲靈感和鼓勵。事實上，每當我靜下心來，緊緊握著筆時，便會文思泉涌。當我心中郁結，無法與他人傾述時，我也會悄悄拿起筆，書下那些只有一個人能懂的心情和時光。
如果讓你在一個房間里待一天，你會帶什么東西進去？一本書？一部手機？或是一種你心愛的樂器？我想我給出的答案可能會是——一支筆和一張紙。在潔白的紙張上結出文學的果實。散文，書法，詩歌在這張普通的紙上爭奇斗艷，是這支筆賦予了這張紙別樣的價值。
安徒生用筆美妙了純真絢爛的童話世界，司馬遷用筆唱響一曲千古絕唱《史記》，李白用筆書下整個盛唐的風光無限，莫言用筆斬獲了諾貝獎……
我望向手中的筆，他靜默無語，卻又似乎在說："你我同行，前程似錦，乘風破浪，共闖未來！"
有你同行作文15
在玻璃窗里面，已然是黑暗，只有電梯上上下下地運動著。新華書店的光接連黑下，只剩下門前的日光燈亮著。一位小女孩，無助地靠在墻上。幾乎哭出聲來�！盀槭裁窗职謰寢尣粊斫游摇睂诎档目謶质顾曇纛澏镀饋�。將要下班的柜臺姐姐，放溫柔了聲音說：“別害怕，小朋友，你記得你父母的電話嗎？”小女孩說了出來，而電話的那頭，讓她趕緊下來，父母正在樓下的廣場大廳等著她。小女孩不敢走下電梯，生怕一不小心就會夾到。好心的柜臺姐姐面露難色：“小朋友，對不起，姐姐有急事要回家了。你一個人下電梯可以嗎？”小女孩不忍心再麻煩人家，輕輕地點了點頭�，F在，整個商場樓層都黑暗了�？伤匀粺o法克服恐懼，就在這時，一位清潔工人從電梯上來，看見了小女孩。明白事情后，阿姨暫時丟下了手頭的'工作。慢慢蹲到女孩的跟前，伸出了帶著手套的大掌�！皝恚∶妹�，和我一起下去吧？”女孩遲疑片刻，還是伸出了小手。腦門上冒著冷汗，小心翼翼地踏出了那一步。在下樓看到爸爸媽媽后，小女孩激動地跑了過去，仍不忘回頭和那位阿姨擺了擺手，說了聲謝謝。
其實我就是那位小女孩，至今我仍記得那位與我同行的阿姨當時的樣子。她和我道別時，不知道為什么，額邊留下了汗水，卻掛著樸實的笑容。她的笑容為我?guī)淼慕z絲暖意，至今也彌留在心頭。
即使無邊的黑暗里，也總會有著希望于光明。即使那位阿姨與我只是陌生人，但在那一天，是她牽著我的手，走出了那片孤寂的黑暗。我一直想和她說：幸好我的身邊有你相伴，幸好我的路上有你同行。
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