愛(ài)，無(wú)處不在作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的愛(ài)，無(wú)處不在作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)，無(wú)處不在作文1
愛(ài)，讓你變得完美；愛(ài)，讓你的家庭變得溫馨；愛(ài)，讓你與朋友之間的友誼變得更加深厚；愛(ài)是一種神奇的力量。
記得那是一個(gè)十分炎熱的夜晚，我突然生病了，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，背起我就向幾公里外的診所跑去。來(lái)到診所，爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁了，那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸的愛(ài)是勞累的汗水。
打完點(diǎn)滴，回家后睡下，但我仍感覺(jué)不舒服，媽媽便坐在床邊為我扇風(fēng)。這樣，我很快就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽還在不停地為我扇風(fēng)，汗水已經(jīng)濕透了她的衣裳。啊，那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)是一縷涼爽的風(fēng)。
還有一次，下午放學(xué)時(shí)傾盆大雨直瀉而下，我沒(méi)有帶傘，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線。啊，是媽媽！頓時(shí)，憂愁被拋到了九霄云外。一路上，媽媽生怕我被雨淋濕了，老是把傘往我這邊移，而媽媽的肩上早已被雨水淋濕了。啊，那一刻我發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)是一把傾斜的傘�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父母的愛(ài)是我們兒女一輩子都償還不了的`。
在家我感受到了濃濃的父愛(ài)、母愛(ài)，同樣我在學(xué)校也感受到了同學(xué)間溫暖的愛(ài)。讀六年級(jí)時(shí)我們都是在學(xué)校住宿的。有一天早晨，天氣很冷，我便到背包里找我的衣服，可誰(shuí)知我的衣服竟忘記拿了！當(dāng)我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“穿我的吧。”“穿我的吧，我還有一件呢�！蹦且豢蹋腋惺艿酵瑢W(xué)間的愛(ài)雖然只是一件薄薄的衣服，但里面卻裝滿了同學(xué)們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就一定能感受到。聰明的讀者，你感受到了嗎？
愛(ài)，無(wú)處不在作文2
羅丹說(shuō)過(guò)：世界上不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我說(shuō)：世界上不是缺少愛(ài)，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心。是啊，愛(ài)無(wú)處不在，小到同學(xué)間的友誼，大到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人民的關(guān)懷，這都是愛(ài)。那么，愛(ài)，究竟是什么?《愛(ài)的教育》一書就很好地詮釋了愛(ài)的意義。
《愛(ài)的教育》一書講述了一個(gè)四年級(jí)男孩——安利柯以自己的眼光去看待四年級(jí)10月份開(kāi)學(xué)的第一天到來(lái)年10月份，在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞、所感。讀完書籍，書中那一個(gè)個(gè)看似平凡，實(shí)則偉大的人物形象，在我的心中蕩起了陣陣漣漪。
在眾多故事中，《掃煙囪的小男孩》給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事主要講了一個(gè)掃煙囪的小男孩因口袋破了，丟了所有錢，因怕老板責(zé)罵，急得大哭，一群女孩們經(jīng)過(guò)，都很同情他，于是，有錢的給錢，沒(méi)錢的送花。小男孩終于破涕為笑了。你看，這群女孩們多么善良!她們都擁有一顆金子般的心，懂得在別人有困難時(shí)伸出援助之手，這就是陌生人給予的愛(ài)啊。
而讓我感觸最深的，就是安利柯了。安利柯是一個(gè)出生在知識(shí)分子家庭的小男孩。他純真、善良、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、待人誠(chéng)懇，同時(shí)，他也讓我感受到了那無(wú)處不在的愛(ài)。安利柯不但深愛(ài)著自己的父母，而且也熱愛(ài)著他的老師和同學(xué)們。寫到這兒，我不禁為自己以前的行為感到羞愧：在公共車上沒(méi)有及時(shí)地讓座;看見(jiàn)茫茫雨霧中一把向我傾斜的'雨傘，卻認(rèn)為這是媽媽的義務(wù)而無(wú)動(dòng)于衷;面對(duì)豐盛的早餐，只顧埋頭大吃，而不知收拾“殘局”……
愛(ài)，無(wú)處不在，可以是勞累中的一杯咖啡，可以是炎日中的一陣清涼，也可以是雨霧中的一把雨傘……如果你問(wèn)我愛(ài)的意義到底是什么，我想這便是啊!
愛(ài)，無(wú)處不在作文3
愛(ài)是什么？愛(ài)是一盞明燈，引導(dǎo)著人們的行為道德規(guī)范；愛(ài)是一團(tuán)火焰，溫暖了我們的心田；愛(ài)是一艘小船，把我們帶到愛(ài)的彼岸。愛(ài)，無(wú)處不在，隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門，來(lái)到了關(guān)愛(ài)的世界。
七月的太陽(yáng)火辣辣的，站臺(tái)上站滿了焦急等待的人們。公共汽車終于在人們熱切盼望的目光中慢悠悠地從遠(yuǎn)方駛來(lái)，站臺(tái)上的人們一窩蜂似的，一擁而上了汽車。
我使出渾身力氣，不管三七二十一地利用自己身體小的優(yōu)勢(shì)，眼疾手快地為自己占了一個(gè)座位。而我的`鄰座卻坐了一位白發(fā)蒼蒼，看起來(lái)年齡很大的老奶奶。
車開(kāi)動(dòng)了，人們開(kāi)始在座位上高談闊論起來(lái)，天南海北談得很是起勁兒。只有一位小姑娘，默默地在自己的位置上看書，與周圍的一切那么不搭調(diào)。
意想不到的事就在那一瞬間發(fā)生了。不知何故，司機(jī)突然來(lái)了個(gè)急剎車，我先是一愣，隨即一股難聞的酸味傳入我的鼻子，我這才明白，原來(lái)和我一同上車的那位老奶奶吐了一地。
車上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，刺鼻的酸味也充滿了整個(gè)車廂，大家都左顧右盼，若無(wú)其事的。我思考了一番后，也搖搖頭：算了，這又與我沒(méi)什么關(guān)系，我也不幫她了。就在這時(shí)，那位正專心看書的小女孩摸了摸口袋，掏出一瓶藥，小心翼翼地走到老奶奶身旁，慢慢地蹲下來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“老奶奶，含著吧，這藥是很有效的�！�
小姑娘拿出一粒藥往奶奶嘴里送。這時(shí)，小女孩帶動(dòng)了全車廂的人，車上的人開(kāi)始活動(dòng)了。有的說(shuō)：“我這兒有水，喝口水吧�！庇械恼f(shuō)：“慢一些，你年齡畢竟也大了。”有的說(shuō)：“年齡大了，一定要注意身體�！边�有的說(shuō)：“小姑娘，你做的真好。”我也溫柔地說(shuō)：“老奶奶，我這里透風(fēng)，來(lái)我這里坐吧！”大家都在時(shí)刻幫助著她，有人為她倒水，有人為她讓座位，還有人為她說(shuō)上安慰的話語(yǔ)。這時(shí)，人們的臉上都充滿了關(guān)切之情，車廂里的酸味也不那么刺鼻了。
老奶奶坐到透風(fēng)的位置后，人們又開(kāi)始了高談闊論。愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)，無(wú)處不在作文4
世上每個(gè)角落都有愛(ài)。愛(ài)可以使人感到溫暖，愛(ài)可以使世界處處充滿寬容。只要有了愛(ài)，世界將變得更美好。愛(ài)是我們不可缺少的，愛(ài)可以創(chuàng)造意想不到的的奇跡。愛(ài)可以使我們良心發(fā)現(xiàn)，世界需要愛(ài)。只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將充滿燦爛的陽(yáng)光。愛(ài)不分貴賤，愛(ài)不分你我，愛(ài)不分輕重。愛(ài)是世界上最美好的東西。
記得有一次，汶川遭到了嚴(yán)重的地震。地震的無(wú)情，奪走了許多人寶貴的生命，奪走了許多美好的家園，讓許多人失去了親人。所謂：一方有難八方支援。我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？學(xué)校組織了捐款活動(dòng)。許多同學(xué)和老師都伸出了援手。看著我們班，班干部在忙著收錢，記上大名。你一塊，我一塊地捐款著。雖然不多。但這卻是同學(xué)們的一點(diǎn)愛(ài)心。困難地區(qū)的孩子們是多么渴望讀書�。≈灰巳硕忌斐鲈�，獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，我相信他們一定會(huì)讀上一本好書，過(guò)上好日子。愛(ài)的`風(fēng)四處飄揚(yáng)著，愛(ài)的風(fēng)吹過(guò)的地方，是那么的美好。
愛(ài)是不分你我的。有愛(ài)的人才能在這世界上真真實(shí)實(shí)的活著，無(wú)愛(ài)的人，即便有一副美麗的外表，也只不過(guò)是這世界上的裝飾品罷了。
一次，我在放學(xué)的路上，看見(jiàn)一位小女孩摔倒在地上，哇哇大哭起來(lái)。路上的行人都圍著看熱鬧。有的人試圖扶起小女孩，可小女孩卻怎么也不肯。她一邊哭，一邊看著街上的擺攤。突然，走來(lái)一位大姐姐，買了一根棒棒糖給小女孩。小女孩立馬就不哭了。大姐姐扶起她，問(wèn)她原因。原來(lái)她本想掏錢買糖，可錢卻不翼而飛了。攤主就罵她是個(gè)小偷，她就坐在地上，哭了起來(lái)……看來(lái)，愛(ài)真是無(wú)處不在的。世界上分有兩種人，一種是有愛(ài)的人，一種是無(wú)愛(ài)的人。當(dāng)然有愛(ài)的人更多，因?yàn)樾安粍僬�。�?ài)往往比恨多。愛(ài)讓人醒悟，愛(ài)是無(wú)處不在的。愛(ài)是力量，是奇跡。
只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，人間將充滿溫暖的陽(yáng)光。
愛(ài)，無(wú)處不在作文5
在人生大道上，有一股無(wú)法觸摸、無(wú)法輕易察覺(jué)的力量推動(dòng)著我們向光明的未來(lái)奔去。這是什么？如此的溫暖，溫暖著我的心靈，溫暖著我的前途。是愛(ài)，是在人們心中鮮為人知的愛(ài)，是等待著我們發(fā)現(xiàn)的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)處不在的，它以特殊的形式出現(xiàn)在我們的生活中，我們的身邊，發(fā)現(xiàn)了它，就是一種無(wú)比的快樂(lè)。
小的時(shí)候，我總認(rèn)為父母、老師對(duì)我付出的愛(ài)都是我應(yīng)得的，我總是覺(jué)得，在我的身邊，除了他們，沒(méi)有人真正對(duì)我付出愛(ài)，其實(shí)，我錯(cuò)了，愛(ài)是無(wú)處不在的。
愛(ài)在那兒？看不著也摸不著。其實(shí)，愛(ài)在眼中是無(wú)影的，但是在心中卻是有形的。有多少種愛(ài)呀！友愛(ài)、教師與學(xué)生之間的愛(ài)；社會(huì)中的愛(ài)……隱藏在父愛(ài)、母愛(ài)背后的愛(ài)多種多樣！記得那次改作業(yè)時(shí)，一道題難倒了我，身邊的同學(xué)都細(xì)心地教我，我學(xué)會(huì)了如何解類似的題目，他們個(gè)個(gè)都為我高興，這時(shí)，我體會(huì)到了深深的友愛(ài)；從此，我便認(rèn)真地去察覺(jué)愛(ài)，去感悟愛(ài)，在我的尋愛(ài)旅程中，一個(gè)故事再一次打動(dòng)了我：在熊熊烈火之中，出現(xiàn)了消防隊(duì)員的身影，在一個(gè)孩子身邊有一個(gè)油箱隨時(shí)可能爆炸！消防隊(duì)員抱起孩子，從8、9米高的窗臺(tái)上跳下，他背朝下，把孩子緊緊地抱在自己的.胸前，他們落地了，消防隊(duì)員受了重傷，而孩子只擦破了一點(diǎn)皮，就在這時(shí)，油箱爆炸了，要不是英勇的消防隊(duì)員，孩子早已葬身火海，社會(huì)上也回蕩著愛(ài)，回蕩著無(wú)處不在的愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)就是信任，就是團(tuán)結(jié)，就是希望，就是付出……愛(ài)是偉大的，只有真心的愛(ài)才能打動(dòng)人心，但愛(ài)也并不需要?dú)v經(jīng)什么轟轟烈烈的大事才能被發(fā)現(xiàn)，讓我們揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆，書寫愛(ài)的篇章。真心的體會(huì)，愛(ài)就在我們身邊，因?yàn)�，�?ài)是無(wú)處不在的！
愛(ài)，無(wú)處不在作文6
每個(gè)人都有愛(ài)，有你對(duì)爸爸的愛(ài)，有你對(duì)媽媽的愛(ài)，有你對(duì)朋友的愛(ài)，還有你對(duì)同學(xué)的愛(ài)……今天我要說(shuō)的是——老師和我之間的愛(ài)。
我們大家都知道，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)最偉大�？晌艺J(rèn)為，老師對(duì)我們的愛(ài)也是最偉大的。我今天最想說(shuō)的'是我四年級(jí)的班主任——胡書燕老師。
還記得那是在我讀四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)的那幾天，我因?yàn)橹馗忻翱人远l(fā)了肺炎，住院了好多天，學(xué)校的課程落下了不少。出院后，醫(yī)囑說(shuō)還不能劇烈運(yùn)動(dòng)或大聲喊叫，所以媽媽幫我寫了請(qǐng)假條給老師，以后的每節(jié)體育課、音樂(lè)課、早操啊什么的都不能去，只能乖乖地坐在教室里自習(xí)，補(bǔ)落下的功課和作業(yè)，或者小聲地背單詞、課文。有時(shí)，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師會(huì)輪流來(lái)對(duì)我“狂轟亂炸”，把我“炸”得暈暈乎乎的……
每當(dāng)這時(shí)候，胡老師就來(lái)了，把我解救了出來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“許馨月，你的身體還沒(méi)有完全康復(fù)，落下的功課慢慢補(bǔ)回來(lái)，不要著急�！闭f(shuō)著，她打開(kāi)了飲水機(jī)的加熱開(kāi)關(guān)，特意給我倒了一杯溫開(kāi)水，走到我面前說(shuō)：“最近幾天要多喝開(kāi)水，不要喝冷水�！甭�(tīng)了這些話，我心里非常感動(dòng)。我知道，平時(shí)班里的飲水機(jī)是不讓開(kāi)加熱開(kāi)關(guān)的，因?yàn)榕掠械耐瑢W(xué)接水時(shí)被燙著。我覺(jué)得胡老師就像媽媽一樣關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
隨后的幾天里，幾個(gè)老師們又分別安排了幾個(gè)同學(xué)幫我補(bǔ)課，把我落下的功課全追了回來(lái)……后來(lái)，我慢慢地明白，不僅僅是胡老師非常愛(ài)我，英語(yǔ)老師、數(shù)學(xué)老師也非常愛(ài)我，他們只不過(guò)更擔(dān)心我的功課落下了追不上來(lái)。還有，我的同學(xué)也是非常愛(ài)我的……我很感謝他們。
一件小事讓我真正認(rèn)識(shí)了愛(ài)并感受到了愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在作文7
生活中有一種非常偉大的東西，那就是愛(ài)。愛(ài)，無(wú)處不在，在一些雞毛蒜皮的小事上有體現(xiàn)；在一些驚天動(dòng)地的大事中也有體現(xiàn)。而在生活中，愛(ài)，更讓人記憶猶新。
媽媽的愛(ài)在飯碗里
放學(xué)回家的路上，陽(yáng)光灑在地上金燦燦的。
到了家門口便聞到一股濃濃的雞翅味，媽媽做了我最喜歡的可樂(lè)雞翅！我忙開(kāi)門，把書包往沙發(fā)上一扔，奔向廚房�？粗鴭寢屆β档纳碛埃业男拿偷匾活�，我對(duì)她說(shuō)：媽媽我來(lái)幫你！不用了，你休息一下吧，學(xué)了一個(gè)星期。我的左心房某個(gè)部位猛地暖了起來(lái)。
眼睛不經(jīng)意的看到了媽媽因做飯被油碰的起疤的`手，眼睛濕潤(rùn)了。
吃著媽媽用心做的飯菜，心里美滋滋的，暖暖的。
媽媽的愛(ài)在飯碗里。
同學(xué)的愛(ài)在生活里
在學(xué)校上午第二節(jié)下課之后，會(huì)繞著人工湖跑一圈。有一天，我一不小心絆到了一塊石頭，重心不穩(wěn)撲倒在地，手和膝蓋火辣辣的疼。同學(xué)看見(jiàn)了，馬上扶我起來(lái)關(guān)心的問(wèn)：沒(méi)事吧？磕著哪了？疼不疼？實(shí)在疼了就出隊(duì)休息吧。哦，同學(xué)的關(guān)心使我好感動(dòng)。我一時(shí)忘記了怎么回答，過(guò)了幾秒，我搖了搖頭，接著跑。
同學(xué)的愛(ài)在生活里。
老師的愛(ài)在作業(yè)里
看著老師發(fā)下來(lái)的作文本，心里好溫暖。
錯(cuò)別字表的清清楚楚，結(jié)尾評(píng)語(yǔ)使我恍然大悟：原來(lái)一直寫不好作文原因在這啊！老師沒(méi)晚熬到深夜，準(zhǔn)備第二天的教材，老師耐心的給我們講解難題、難點(diǎn)。老師頭上已爬上了白發(fā)，眼角的魚尾紋證明了時(shí)間的倉(cāng)促，老師的良苦用心我們一定會(huì)銘記在心。
老師的愛(ài)在作業(yè)里。
哦，愛(ài)，無(wú)處不在。
河南河南宏力學(xué)校八（1）班初二:夏 冰
愛(ài)，無(wú)處不在作文8
愛(ài)，像一盞明燈；愛(ài)像冬天的一件大衣；愛(ài)像雪中的一盆火；愛(ài)，無(wú)處不在。
嚴(yán)厲也是愛(ài)。老師剛布置作業(yè)，媽媽就急急忙忙催著我寫作文。我向媽媽借手機(jī)，心里打著壞主意，嘿嘿，等媽媽走了我可以安心地玩游戲了。媽媽剛剛提醒我的“作文思路要理清，注意句子兵和段司令”的話早被我拋到九霄云外了，我高興地打起了游戲。不一會(huì)的功夫，媽媽就走過(guò)來(lái)査看，我連忙清除了手機(jī)記錄里的游戲，她一把奪回手機(jī)，識(shí)破了我的小詭計(jì)。媽媽一臉的嚴(yán)肅，皺起了眉頭，厲聲喝道：“作文是攔路虎，必須認(rèn)真，你這樣邊玩邊寫，能寫好作文嗎？”媽媽連珠炮似的一頓向我掃射：“每次都偷懶，再偷懶狠罰，作文寫不好，別吃飯！”哎，老媽呀，你也太嚴(yán)厲了吧？不過(guò)，沒(méi)有老媽的嚴(yán)格要求，也不會(huì)有我如今的進(jìn)步。媽媽的教導(dǎo)就像一盞明燈，照亮了我前行的路。
外婆最愛(ài)我，每次回家，她都會(huì)準(zhǔn)備好多我喜歡吃的東西，但我最想念的是烤串。上菜了，有兩大碗湯，一盤烤串，外婆知道我喜歡吃烤串，便假裝對(duì)我說(shuō)：“瑩瑩，外婆不喜歡葷菜，這盤烤串，你可以幫外婆吃完嗎？以后啊，你多吃點(diǎn)肉，我吃素，咱倆配合著吃飯，多好？”外婆邊說(shuō)邊摸著我的頭朝我笑。外婆的一抹笑容真美，像雪中的'一盆火，讓我感到溫暖。
外公是一個(gè)勤勞的人，他十分疼我。我和表姐要去捕蝦，那白白嫩嫩的蝦填滿了我整個(gè)心思，外公知道后，二話不說(shuō)，在一間小屋子里織網(wǎng)，打鐵，乒乒乓乓打了一夜，把手打腫了，鼓鼓的包像大銅鑼一樣，為我做好了撈蝦工具，外公的那雙手，像冬天的一縷暖風(fēng)，撫摸著我。
愛(ài)，是那盞明燈；愛(ài)，是那抹微笑；愛(ài)，是那雙大手。
愛(ài)，無(wú)處不在作文9
母愛(ài)是大雨中的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是沙漠中的一杯水，為你帶來(lái)生命之源；母愛(ài)是黑暗中的一束光，為你照亮前方的路……
那是一個(gè)深夜。房里的燈熄了，黑暗中，似乎一切都已經(jīng)都已沉睡。唯獨(dú)只有我，此刻，卻在床上躁動(dòng)不安。耳邊不時(shí)傳來(lái)“嗡嗡”的聲音，讓原本躁動(dòng)的我，更是無(wú)心入眠�！@可惡的蚊子！我一會(huì)兒撓撓這里，一會(huì)兒撓撓那里，繼而感覺(jué)全身都被襲擊了一樣。
終于，我再也忍不住，猛一起身，把燈打開(kāi)了。睡在一旁的媽媽，瞬間被刺眼的光驚醒了。媽媽起來(lái)了，捶了捶背；起來(lái)了，眼睛一閉一合；起來(lái)了，骨骼活動(dòng)時(shí)的清脆的聲音……
媽媽輕聲問(wèn)我：“小慧，怎么了？”我噘著嘴，惱怒地把被蚊子叮的手臂，小腿、脖子，一一展現(xiàn)給媽媽看。媽媽皺起眉頭，伸手摸了摸我的手，一聲不吭地下了床。走出房間。
隨即，從外面?zhèn)鱽?lái)了物品翻動(dòng)的聲音。很快，母親拿著一瓶花露水，走了了進(jìn)來(lái)。她用花露水仔細(xì)地擦拭著我的.每一個(gè)痛癢之處，粗糙的手指輕輕地?fù)崦抑�，每劃到一處，我的皮膚便傳來(lái)一種異樣的感覺(jué)，我的鼻子一酸，扭過(guò)頭去……
媽媽為我細(xì)心地擦拭完后，并沒(méi)有馬上關(guān)燈睡覺(jué)，而是讓我躺下，說(shuō)：“你先睡，我來(lái)打蚊子�！蔽衣闪讼聛�(lái)，很快便睡意濃濃，眼皮有千斤重。但，我還是硬撐著，偷偷地看著媽媽。
燈光下，我聽(tīng)到了響亮的拍蚊子的聲音，看到了媽媽一會(huì)兒挺著腰，一會(huì)兒彎著腰，追擊著蚊子的蹤跡。我仿佛看到了媽媽眼里布滿了血絲，那張看似年輕的臉上，幾道皺紋是那么的扎眼。當(dāng)我看到媽媽不時(shí)揉搓著自己的腰時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
終于，忙完了！終于，躺下了！我悄悄地爬到媽媽的床上，緊緊地?fù)肀е?/p>
愛(ài)，無(wú)處不在作文10
離中考越來(lái)越近了，一系列事情一齊到來(lái)：學(xué)習(xí)的時(shí)間變多了，睡覺(jué)的時(shí)間減少了，玩具被我束之高閣了，等等。在家里和媽媽的交流很少，甚至溫馨的家庭也漸漸地嗅不到愛(ài)的氣息。
這一周，我和平常一樣往家走，一路上，感到空氣還是以往那樣的冰涼。進(jìn)了家門，餐桌上錯(cuò)落有致地?cái)[放著不同的菜肴。我坐在桌前，聞著聞過(guò)無(wú)數(shù)遍的味道，三心二意地吃完了。然后徑直向自己的房間走去，開(kāi)始整理數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)。在這期間，仿佛沒(méi)有一個(gè)字從嘴里蹦出，好像和家人之間的感情也變得冷淡了。
不知怎的，就算和媽媽說(shuō)話，也總是有頂嘴的沖動(dòng)，我好像認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，并且總以為自己的意見(jiàn)就是對(duì)的。在一些小事上，我總是像一只生氣的小狼一樣不依不饒。離中考越來(lái)越近，我的情緒也越來(lái)越不好控制，媽媽對(duì)我格外擔(dān)心。
其實(shí)我自己也知道，媽媽最近對(duì)我格外擔(dān)心。我認(rèn)為媽媽應(yīng)該是最了解我的那個(gè)人，她總會(huì)給予我最大的鼓勵(lì)和幫助，雖然有時(shí)我并不領(lǐng)情，但媽媽一直在幫助我：香噴噴的米飯，熱騰騰的'面條，色香味俱全的飯菜，以及無(wú)微不至的照顧。為什么我常常繞在小情緒中？我難道不應(yīng)該感到又開(kāi)心又幸福嗎？
至于調(diào)整我的情緒，提高我的成績(jī)，少不了老師們的功勞：語(yǔ)文老師盡職盡責(zé)，無(wú)微不至；數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富；物理老師講課既生動(dòng)又形象，這些，都給予了我最大的幫助。
在媽媽與老師的陪伴下，在和她們的交流中，我漸漸地改變著、調(diào)整著、成長(zhǎng)成熟著，在壓力很大的情況下，我也越來(lái)越懂得努力奮進(jìn)。
其實(shí)，給予我的愛(ài)，是無(wú)處不在的。
希望，每個(gè)人都能得到愛(ài)，珍惜愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在作文11
世界上每個(gè)角落都有愛(ài)。愛(ài)可以使人感到溫暖，愛(ài)可以使世間處處充滿愛(ài)。只要有了愛(ài)，世界將變得更美好。愛(ài)是我們不可缺少的，愛(ài)可以創(chuàng)造意想不到的奇跡。愛(ài)使我們良心發(fā)現(xiàn)，世界需要愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將充滿燦爛的陽(yáng)光。愛(ài)不分貴賤，愛(ài)不分你我。愛(ài)是世界是最美好的東西。
記得一次，汶川遭到了嚴(yán)重的地震。地震的無(wú)情，奪走了許多人寶貴的生命，奪走了許多美好的家園，讓許多人失去里親人。所謂：一方有難，八方支援。我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？學(xué)校組織了捐款活動(dòng)。許多同學(xué)和老師都伸出了援手�？纯次覀儼啵喔刹吭诿χ斟X，記上大名。你一塊，我一塊的捐贈(zèng)著。雖然不多，但這卻是同學(xué)們的一點(diǎn)愛(ài)心。困難地區(qū)的孩子是多么渴望讀書啊！只要人人都伸出援手，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我相信他們一定會(huì)讀上一本好書，過(guò)上好日子。愛(ài)的'風(fēng)四處飄揚(yáng)著，愛(ài)的風(fēng)吹過(guò)的地方，多么美好。
愛(ài)是不分你我的，有愛(ài)的人，才能在這世界上真真實(shí)實(shí)的活著，沒(méi)有愛(ài)的人，即使有一副美麗的外表，也只不過(guò)是這世界上的裝飾品罷了。一次，我在放學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位小姑娘摔倒在了地上。哇哇大哭起來(lái)。路上的行人都圍著看熱鬧，有的人試圖扶起小女孩，可小女孩卻怎么也不肯。她邊看著街上的擺攤一邊哭。突然，走來(lái)一位大姐姐，買了一根棒棒糖，遞給了小女孩。小女孩立馬就不哭了。大姐姐扶起她。問(wèn)她怎么回事。原來(lái)小姑娘，本想掏錢買這根棒棒糖，可錢卻不翼而飛了。攤主就罵她是個(gè)小偷，她就坐在地上哭了起來(lái)�？磥�(lái)，愛(ài)還真是“無(wú)處不在”的。世界上分兩種人，一種是有愛(ài)的人，一種是無(wú)愛(ài)的人。當(dāng)然有愛(ài)的人多，因?yàn)樾安粍僬?ài)往往比狠多。愛(ài)讓人醒悟，愛(ài)是無(wú)處不在的。愛(ài)是力量，是奇跡。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將充滿溫暖的陽(yáng)光。
愛(ài)，無(wú)處不在作文12
有人常問(wèn)：什么是愛(ài)？其實(shí)愛(ài)體現(xiàn)在任何方面，它永遠(yuǎn)在我們周圍活動(dòng)，等待著我們?nèi)ネ诰�，把它發(fā)現(xiàn)。
我們首先想到的便是母女之愛(ài)。有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的父母，回答當(dāng)然是沒(méi)有。不是不愛(ài)，而是體現(xiàn)出來(lái)的方式不同：當(dāng)父母呵斥我們的時(shí)候，不是不愛(ài)，是教育我們?nèi)绾巫鋈�；�?dāng)父母嚴(yán)格要求我們的時(shí)候，不是不愛(ài)，是希望我們能勤勤懇懇，茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)父母批評(píng)我們的時(shí)候，是希望我們能多些人生的閱歷與經(jīng)驗(yàn)，使我們少走彎路，
等我們慢慢成長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校后，就會(huì)感受到同學(xué)之愛(ài)、師生之愛(ài)。在我們的求學(xué)生涯中，他們陪伴我們成長(zhǎng)；在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們風(fēng)雨與共。面對(duì)一次次的挫折，是他們的鼓勵(lì)、支持與幫助讓我們崛起，是他們的.真心關(guān)懷，讓我們度過(guò)了這一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
在奧運(yùn)會(huì)上，我們看到了由愛(ài)點(diǎn)燃的希望，隊(duì)員與教練都是用愛(ài)環(huán)繞在一起的。當(dāng)一個(gè)人失敗的時(shí)候，面對(duì)的不是斥責(zé)，而是一句安慰：沒(méi)關(guān)系的，不要灰心，下一次會(huì)成功的。面對(duì)著這溫暖的話語(yǔ)，面對(duì)著這微笑的臉龐，他們又燃起了勝利的希望，為中國(guó)奪得了一塊又一塊金牌。
在蕓蕓眾生的大千世界中，愛(ài)更是表現(xiàn)的淋漓盡致，令人刻骨銘心。我記得有一個(gè)漢子叫韓惠民，他和他的妻子共同照顧了34年他的初戀女友，34年的光陰，青絲轉(zhuǎn)為白發(fā)，不變的是真情，一段相知帶來(lái)一個(gè)漢子34年的照顧，一聲承諾變成了一對(duì)夫婦共同的看護(hù)，一個(gè)傳奇連起兩個(gè)普通的家庭。啥叫愛(ài)？愛(ài)就是一生相伴，性命相托。
愛(ài)一直圍繞在我們周圍，只要你用心去感受，用行動(dòng)去回報(bào)，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。其實(shí)愛(ài)可大可小，有時(shí)只是一句真心的問(wèn)候，一個(gè)小小的關(guān)愛(ài)，就能使人們心中的冰雪融化，描繪出一片藍(lán)藍(lán)的天空。
愛(ài)，無(wú)處不在作文13
在外婆還沒(méi)有離開(kāi)我們之前，她對(duì)我說(shuō)了這樣的一句話：“外孫女……你這一輩子……要好好的活著，要活……200歲，外婆我就……沒(méi)這福份了……”。這是外婆住在我家時(shí)說(shuō)的這句話，那時(shí)的外婆已經(jīng)臥病在床，不能起立行走了。我呢？就在她床邊為她捶腳。聽(tīng)到這微弱顫抖話語(yǔ)，我眼淚就像那滾落的珠子，直往下流。此時(shí)，外婆說(shuō)話已經(jīng)很困難了。
外婆走后，我一直在回憶她對(duì)我說(shuō)的話，一想就會(huì)哭，因?yàn)橥馄胚@么早就走了。媽媽知道外婆很關(guān)心我，她便讓我陪外婆多聊天，使外婆不覺(jué)得孤獨(dú)，有信心戰(zhàn)勝那頑固的糖尿病，可以多看我們幾眼……
外婆臨走的前一天，她非要到我表哥家里去，她一直到想去那里看看，看看她孫子的新家。因?yàn)樵诒砀缃Y(jié)婚那天，外婆無(wú)法起床沒(méi)能參加表哥的婚禮，她心里很遺憾。那一天，到了表哥家里，應(yīng)該是外婆最后一次感到快樂(lè)的地方了。到了晚上，外婆突然神志不清，病情惡化，全家人決定將外婆送到清河，那是生她養(yǎng)她的地方。也許就是因?yàn)檫@是外婆的故鄉(xiāng)，就在當(dāng)天晚上，外婆就連一點(diǎn)遺訓(xùn)也沒(méi)留就走了，走的.那樣匆忙。臨走前幾小時(shí)，他這樣問(wèn)了媽媽：“你陪我到……了清河，那晶晶（作者的小名）在哪里……吃飯呢？”。生命垂危的外婆放心不下的仍然是我�！八隣敔敃�(huì)照顧她�！眿寢尰卮鸬健！澳撬燥垺芰�(xí)慣嗎？可別……把她餓著了……？”外婆又問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題。此時(shí)，病魔已經(jīng)嚴(yán)重地侵蝕外婆身體，她頑強(qiáng)地忍受著，心中卻擔(dān)心著我。我怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)在外婆身邊，沒(méi)能給她捶腳、捶背，減輕她的痛苦，我責(zé)備自己為什么要讓外婆這樣擔(dān)心我？我更恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)能去送外婆一程！外婆如此關(guān)心我，我卻沒(méi)有盡到最后一份孝心。
“外婆，您在天之上不知是否快樂(lè)，為什么不多活些歲月，你是否曉得后輩們多么思念您，懷念您！晶晶會(huì)一輩子想著你，愛(ài)著你！”
愛(ài)，無(wú)處不在作文14
有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛(ài)。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房；它如一絲春風(fēng)，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤(rùn)人們的心田。
愛(ài)，在我們的校園生活中。四年前體育課的那一幕使我記憶猶新，總感覺(jué)歷歷在目，像是發(fā)生在昨天。雨姑娘不知怎么了，把她的淚水揮灑到了人世間，使地上到處都是水。稍微放松警惕便會(huì)深受其害——渾身濕漉漉的。那時(shí)我們正在跑步，一位同學(xué)因?yàn)楦竺娴耐瑢W(xué)聊天，沒(méi)有注意前面的路，不慎滑倒在地。同學(xué)們見(jiàn)狀，馬上跑到“受害者”跟前。她的膝蓋破皮，鮮血在不停地往外冒，身上都是臟水和污泥，讓人感覺(jué)十分狼狽。見(jiàn)此，有位同學(xué)馬上把她背起來(lái)，一步一步艱難地走向醫(yī)務(wù)室；有的同學(xué)在旁邊護(hù)著，生怕她不小心摔下來(lái)；有的同學(xué)馬上去叫班主任，來(lái)處理這件事情�！笆芎φ摺币�(jiàn)同學(xué)們?nèi)绱说貛椭飨铝烁袆?dòng)的淚水，一直不停地說(shuō)：“謝謝！”——這就是朋友之間的愛(ài)呀！
后來(lái)，那位同學(xué)因受傷留在家里養(yǎng)傷。幾天后，她返回校園。同學(xué)們急忙上前對(duì)她噓寒問(wèn)暖。她微笑著回答同學(xué)們的問(wèn)題。但是，她的功課落下了許多。這時(shí)，老師來(lái)到了教室，見(jiàn)她回來(lái)十分高興。老師來(lái)到她的跟前，和顏悅色地說(shuō)：“xx，今天放學(xué)后來(lái)辦公室，老師給你補(bǔ)習(xí)功課。”她的基礎(chǔ)本就打得不牢固，所以，學(xué)的'很慢，腦袋也很久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。但是老師卻沒(méi)有嫌棄她，而是手把手慢慢地教她，直到她會(huì)為止——這就是師生之間的愛(ài)呀！
愛(ài)，無(wú)處不在！它可能只是一個(gè)無(wú)意的舉動(dòng)，可能只是一句溫暖的話語(yǔ)。愛(ài)，來(lái)之不易！請(qǐng)珍惜那些愛(ài)你和你愛(ài)的人，可能下一刻他們便會(huì)與你形同陌路，你和他會(huì)踏上兩條截然不同的道路，不再相交。
我相信，只要我們心中有愛(ài)，去用心感受周圍的一切，便會(huì)感覺(jué)愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊，其實(shí)那么簡(jiǎn)單，但它從未遠(yuǎn)離我們，拋棄我們！
愿世間永遠(yuǎn)充滿愛(ài)，讓大家感覺(jué)到愛(ài)，無(wú)處不在！
愛(ài)，無(wú)處不在作文15
窗外，細(xì)雨連綿，月華一片片破碎，融入雨中，劃破蒼穹。夜幕降臨，雨水如一把利刃，幾次與我擦肩而過(guò)。
我穿著單薄的衣衫，并未執(zhí)傘，任由雨點(diǎn)打在我的身上。已是初夏，雨夜卻仍是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼意在全身蔓延，一陣風(fēng)襲來(lái)，涼意刺骨。我緩緩向家中走去，一道道水痕自臉頰滑落，是雨水還是淚水，似乎早已無(wú)法分辨。
到家后，母親端坐在沙發(fā)上，眸中泛著微微怒意，我的心頭不由地一喜，她還是關(guān)心我的。但也只是一瞬間，母親的話就如一把利劍，將我的夢(mèng)撕得粉碎。原來(lái)，她的憤怒只是因?yàn)槲业⒄`了學(xué)習(xí)的時(shí)間，她關(guān)心的不是我而是學(xué)習(xí)。我快步走進(jìn)房間，使勁關(guān)上房門，房門發(fā)出巨響，仿佛地動(dòng)山搖，一瞬間，我似乎聽(tīng)到了身體深處，有什么碎了一地。
我擦干身上的雨水，坐在桌前，拿起書本，掃視著每一頁(yè)。門開(kāi)了，母親走到我的.身邊，看著我手中的本子，露出了久違的笑容，她夸獎(jiǎng)了我的字書寫有進(jìn)步，希望我繼續(xù)努力。在她微笑時(shí)，我心中的碎片在一點(diǎn)點(diǎn)拼湊，但轉(zhuǎn)念一想，母親的笑還是緣于學(xué)習(xí)，終是與我無(wú)緣。我的心一陣絞痛，好容易拼湊的碎片散落了一地。我在心中咆哮，在母親眼中，我根本算不了什么，學(xué)習(xí)總是比我重要。心中洶涌澎湃，表面上卻只能裝作若無(wú)其事，我什么都沒(méi)說(shuō)，依舊保持沉默。
母親走出了房間，不一會(huì)兒又進(jìn)來(lái)，手中端著一碗熱騰騰的姜湯，她輕聲走到桌前，將姜湯放在我的身旁，她對(duì)我說(shuō)，學(xué)習(xí)不能太勞累，要注意身體。我偷偷看了她一眼，只是水汽后的她，有些不太真切，只是隱隱看到，她的額間微微發(fā)汗，眼底間有說(shuō)不出的溫柔。母親離開(kāi)后，我輕抿了一口姜湯，一股暖流在心中涌動(dòng)，將我的內(nèi)心修補(bǔ)得完美無(wú)缺。
母親是愛(ài)我的，只是用另一種方式，飯桌上的菜，半夜輕輕的腳步聲，一針一線為我織的毛衣……愛(ài)，無(wú)處不在，只是我沒(méi)有注意到。歲月在母親的臉頰上留下一道道淺紋，只是，我沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
窗外，細(xì)雨依舊，猶如小夜曲一般動(dòng)聽(tīng)。
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