生活的作文13篇【必備】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　生活的作文 篇1

　　和諧生活曾經(jīng)，我們擁有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界；曾經(jīng)，我們擁有一個(gè)樹(shù)木蔥蘢的城市；曾經(jīng)，我們擁有一個(gè)干凈美麗的家園……可如今，這一切幾乎都化為烏有�；▋翰辉賸善G；草兒不再翠綠；河水、溪流不再清澈……是誰(shuí)讓地球媽媽哭泣？是我們——人類。在大街上、草坪上、花園里……品種繁多、五顏六色的垃圾，隨處可見(jiàn)�？蓭缀趺恳粋�(gè)人都只會(huì)扔，不會(huì)撿，這使路邊的`垃圾箱成了一個(gè)擺設(shè)。許多人還隨意踐踏草坪，用他們硬硬的鞋底壓在弱小的花花草草的身上，讓這些小植物接受了痛苦的煎熬。亂砍伐樹(shù)木，不文明用語(yǔ)，不文明習(xí)慣……這一切一切都是我們?nèi)祟愒诘厍驄寢尩哪樕蟿澫碌臒o(wú)數(shù)道傷疤�；▋涸谕矗徊輧涸谕�；流水在痛；地球在痛。

　　面對(duì)這一道道的疤痕，人類應(yīng)該怎么做？有人說(shuō)：“垃圾箱并不是一個(gè)擺設(shè)，我們也更不能把它當(dāng)成一個(gè)擺設(shè)，我們要很好的把它利用起來(lái)，可以這么說(shuō)：垃圾箱就是垃圾的家。我們必須要讓垃圾回家�！币灿腥苏f(shuō)：“植物是有生命的，你隨意踐踏它，砍伐它，它會(huì)哭的；會(huì)痛的；會(huì)死的。所以我們千萬(wàn)不能傷害植物。“還有人說(shuō)：“現(xiàn)在有一些人滿口臟話，影響了社會(huì)風(fēng)氣，讓整個(gè)城市的形象，都降低了。因此，講文明，懂禮貌，是一個(gè)人的最基本的品德�！薄�…我認(rèn)為，他們說(shuō)的都對(duì)，只有大家共同攜起手來(lái)，講文明，保護(hù)環(huán)境，才能建造綠色家園，創(chuàng)造和諧生活。我敢肯定，在明天，在未來(lái)，地球媽媽一定會(huì)露出最甜美的微笑的！

　　生活的作文 篇2

　　愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。只要我們用心，每個(gè)細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)愛(ài)。

　　人間處處有關(guān)愛(ài)！我們生活在一個(gè)和平的國(guó)度，人與人之間和睦相處，生活中人們都互相關(guān)心、互相幫助。

　　就比如說(shuō)一次，我看見(jiàn)一位男士不小心踩到一位女士的腳，男士忽然對(duì)女士說(shuō)：“不好意思，踩到你了，沒(méi)事吧，對(duì)不起！”女士說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦憧矗瑳](méi)吵起來(lái)吧，這就是愛(ài)��！

　　我剛剛搬到新家時(shí)，每天上學(xué)放學(xué)都在小區(qū)門(mén)口見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老奶奶共有三個(gè)孩子；兩個(gè)兒子一個(gè)女兒，兩個(gè)兒子為了老奶奶的財(cái)產(chǎn)糾紛都不來(lái)贍養(yǎng)她，因此老奶奶住在外甥女家的'車庫(kù)里，更不幸的是老奶奶的老伴已經(jīng)走了，從此，這位老人不愿意與人交流。

　　我聽(tīng)了這件事后，十分同情這位老人。從此，我每次上學(xué)放學(xué)都要熱情地叫一聲：“奶奶好�！逼鸪跄棠讨皇菣C(jī)械地應(yīng)一聲。她沒(méi)有走出陰影，敞開(kāi)心扉。但我沒(méi)有間斷過(guò)，只要一見(jiàn)她，我都會(huì)熱情地問(wèn)候。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，奶奶的臉上綻放了笑容，并且真誠(chéng)地說(shuō)了一聲：“謝謝�！爆F(xiàn)在她的心扉完全敞開(kāi)了。一有時(shí)間，我就會(huì)去她那里玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。

　　是呀！正如歌里所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　生活的作文 篇3

　　今天我出來(lái)玩兒的時(shí)候，遇到了我的好朋友蘇菲。蘇菲是一只貴婦狗，她長(zhǎng)著一身白色的卷毛，腿上的毛就和腳鏈似的。有時(shí)她的主人也會(huì)把她的耳朵染成粉色，她就是一個(gè)名副其實(shí)的`美女。

　　今天遇到她，我別提多興奮了。我們倆來(lái)到公園，蘇菲對(duì)我說(shuō)：“今天天氣真好啊!咱們?nèi)ド狡律蠒裉��?yáng)吧！”“好吧！”我回應(yīng)道。于是我們就往山坡上跑。跑了一會(huì)兒，我們跑到了山坡上，我們找了一塊地方躺下，這塊地方已經(jīng)被太陽(yáng)曬得暖和和的了。 就在這時(shí)，一只黑狗跑了過(guò)來(lái)。我認(rèn)識(shí)他，他叫黑酷，很霸道，我們都叫他霸道王。霸道王跑過(guò)來(lái)，一腳把我踢開(kāi)了，然后他去跟蘇菲曬太陽(yáng)。

　　我很快就明白了，原來(lái)霸道王喜歡蘇菲。 可蘇菲不怎么喜歡霸道王，她急忙朝我跑過(guò)來(lái)。我二話不說(shuō)，拉起蘇菲就跑。我們跑到馬路邊，霸道王已經(jīng)追過(guò)來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好拉著蘇菲穿越馬路，就在這時(shí)一輛大客車從馬路上駛過(guò)，眼看就要壓到我們了，我把蘇菲一推，（眼前一黑），就（什么也）不知道了。 當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我正躺在草叢里。蘇菲站在我面前，見(jiàn)我醒了，她一個(gè)勁的謝我。我說(shuō)沒(méi)事，我正要起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我的一只腿瘸了。

　　我一瘸一拐的走回家，我的主人看見(jiàn)了，就把我扔了。我失落的走著，蘇菲走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我們一起去流浪!”

　　生活的作文 篇4

　　童年生活，每個(gè)人的童年生活都是不同的，爺爺也有他的童年生活。如果用顏色來(lái)表示的話，我的童年是七彩的，而爺爺?shù)耐�年則是灰色的。在爺爺?shù)耐�年生活記憶里，我們�?guó)家還沒(méi)有解放，日本侵略者還沒(méi)有被我們趕走，還在我們國(guó)土上撒野。爺爺說(shuō)日本鬼子經(jīng)常到村子里掃蕩，只要有好的'東西都會(huì)被搶走，就算沒(méi)有被搶走的也要想方設(shè)法的破壞掉。有一次，鬼子掃蕩，到了鄰居金爺爺家，他們居然在金爺爺家玉米面里拉了大便，然后覆蓋起來(lái)，走了。

　　……當(dāng)時(shí)，中央軍（國(guó)民黨軍隊(duì)）就駐扎在爺爺家門(mén)口，只要一有鬼子飛機(jī)來(lái)轟炸時(shí)，他們就躲進(jìn)了防空洞。爺爺他們卻無(wú)處可躲，他們的生命和生活都無(wú)法保障，每天都在水生火熱的世界里煎熬。而且，當(dāng)時(shí)溫飽也都成問(wèn)題，老太爺（爺爺?shù)母赣H）為了解決這個(gè)問(wèn)題，就把從死去的中央軍戰(zhàn)士身上扒下的衣服清洗后改成小的衣服，給爺爺穿。終于，解放了！爺爺也可以讀書(shū)了，由于家庭生活經(jīng)濟(jì)狀況不好，爺爺一共上了兩年的學(xué)就退學(xué)了。退學(xué)后他跟老太爺學(xué)手藝，用來(lái)養(yǎng)家糊口。當(dāng)年他才12歲，多么希望再繼續(xù)讀書(shū)上學(xué)啊。于是他白天勞動(dòng)，晚上就去上夜校。

　　那時(shí)既沒(méi)有電燈，當(dāng)然也就沒(méi)有路燈，照明就用舊煤油燈，他在煤油燈下看書(shū)學(xué)習(xí)�！�…每逢收獲季節(jié)，爺爺就和其他人一樣，提著籃子去拾麥穗、拾玉米、拾花生……爺爺就這樣度過(guò)了他的童年生活。聽(tīng)了爺爺說(shuō)了他的童年生活后，我不禁感到慚愧。我現(xiàn)在是想要什么就有什么，衣食住行什么都不用愁。有著良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，自己還沒(méi)有把學(xué)習(xí)學(xué)好。所以，我下定決心要珍惜我現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，給自己一個(gè)完美的童年！

　　生活的作文 篇5

　　生活的細(xì)節(jié)數(shù)不勝數(shù)，適應(yīng)這種仔細(xì)而又充實(shí)的生活，才是王道。 那時(shí)的我，還是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，不懂得什么是細(xì)節(jié)，什么是做到了細(xì)節(jié)，認(rèn)為仔仔細(xì)細(xì)地做就是。從那時(shí)起，堆積木時(shí)，眼睛死死地盯住積木，有細(xì)微的晃動(dòng)我也會(huì)停止積累，把每個(gè)棱角都對(duì)齊了再繼續(xù)。 生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是細(xì)節(jié)。我們知道，放學(xué)回家后，看到家里整整齊齊，那一定是媽媽的功勞。第二天上學(xué)路上，道路一塵不染，那是清潔工的任務(wù)，到教室，看到教室煥然一新，那是同學(xué)們共同努力的成果。

　　這些都是不必要的，如果我們物品擺放的很整齊，垃圾丟到垃圾箱里，上了一天班的媽媽就不會(huì)這么勞累。如果我們?cè)诼飞习蚜闶炒�放到指定的位置，就�?huì)為清潔工減輕一些負(fù)擔(dān)。打掃教室就更不用說(shuō)了，同學(xué)們都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，撿起桌下的一張紙，就意味著干值日的同學(xué)可以早一點(diǎn)回家。 細(xì)節(jié)決定成敗，這句話真不錯(cuò)，每當(dāng)考完試，這句話就成了許多人考差的借口。的`確是這樣，發(fā)下試卷來(lái)的第一件事就是看成績(jī)，然后才會(huì)看哪里出錯(cuò)了。這也是個(gè)細(xì)節(jié)，真正會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)把成績(jī)放在第二，出錯(cuò)點(diǎn)放在第一，很多想學(xué)好習(xí)的同學(xué)都忽略了這一點(diǎn)。

　　當(dāng)我們看到出錯(cuò)點(diǎn)時(shí)，很多人都會(huì)抱怨，不是抱怨這個(gè)題難，反而簡(jiǎn)單的題也因錯(cuò)別字等非技巧性的問(wèn)題扣分，這就是細(xì)節(jié)。要是一個(gè)細(xì)節(jié)一分，加上體育共九門(mén)課，每門(mén)課扣一個(gè)細(xì)節(jié)分，就會(huì)與自己的夢(mèng)想失之交臂。 細(xì)節(jié)其實(shí)是一門(mén)特別簡(jiǎn)單的科目，現(xiàn)在這門(mén)科目只有九分，得到這九分，才能更上一層樓。 精彩的生活需要我們付諸行動(dòng)，正視每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓生活更加精彩。

　　生活的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在大陳鎮(zhèn)的平元村，那就是我的鄉(xiāng)村。在家里有爺爺、奶奶、表哥、姑姑，還有一只小黃狗。它很忠誠(chéng)，每當(dāng)我們來(lái)，它就搖著尾巴來(lái)迎接我們。

　　這個(gè)星期五的下午，我和爸爸媽媽一起回了老家。到那里剛好可以吃晚飯了。吃完飯，不算晚，但鄉(xiāng)村的夜晚，似乎非常寧?kù)o，不像城市那樣喧鬧，我也早早的入睡了。

　　清晨，我早早地被雞叫醒了。天空一片朦朧，好像披上了一層薄紗。新鮮的空氣，讓人感到神清氣爽，太陽(yáng)公公冉冉升起，照耀著大地萬(wàn)物。站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見(jiàn)一座座的山拔地而起，就像是大地的守護(hù)神們。奶奶也起來(lái)了，拿了些稻谷，喂雞。爺爺呢？當(dāng)然是拿著鋤頭，去田里干活嘍！

　　吃完早飯，我就和表哥一起做作業(yè)，得趕緊做。爺爺說(shuō)，吃完午飯，就帶我們一起去田里。午飯過(guò)后，我和表哥、爺爺一起來(lái)到了田野。田野上，有著一望無(wú)際的高粱，放眼望去，火紅的一片。輕輕呼吸著，還能聞到一股清香的味道，讓人陶醉不已。爺爺高興地對(duì)我們說(shuō)：“這高粱啊，還可以拿來(lái)做酒哩！”正說(shuō)著，我們就來(lái)到了一片高粱地。爺爺說(shuō)：“這就是咱家的高粱�！蔽冶阕哌^(guò)去仔細(xì)的看，高粱比谷子要高得多，但高粱籽的形狀和谷子差不多著顏色是紅色的，沉甸甸的長(zhǎng)得可好了！這時(shí)爺爺已經(jīng)開(kāi)始割高梁了。我和表哥就幫忙把割好的`高梁放好。雖然有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心。忙著忙著已是黃昏了。該回家了。

　　在回家的路上，看著爺爺肩挑著那沉甸甸的高粱，似乎能感受到爺爺?shù)南矏�，連黃昏的夕陽(yáng)也變得特別得美。我想我已經(jīng)愛(ài)上了我的鄉(xiāng)村老家！

　　生活的作文 篇7

　　漫天雪花，如鵝毛般輕盈滑落，鋪在地上，一片壓著一片，雪花越積越大，成了道路阻礙物，也增加了出行的困難，沒(méi)想到這雪下了這么長(zhǎng)時(shí)間也不停。

　　“哎，又下雪了，一進(jìn)屋我就大聲地嚷嚷，凍死人了，什么鬼天氣，怎么總下雪呀？”我還沒(méi)發(fā)完牢騷，爸已接過(guò)我的羽絨服先掛在衣架上，接著又把我的鞋放在暖氣上，然后把電暖器打開(kāi)！”看著爸爸忙來(lái)忙去的身影，我心中有種說(shuō)不出的滋味，是愧疚？是難過(guò)？我不知道，我只知道，這樣的事幾乎每天都發(fā)生。爸爸回過(guò)頭來(lái)拿毛巾一遍一遍地擦拭掛在衣服架上的羽絨服，看見(jiàn)有皺的地方用手拉扯幾下，把褶皺撫平。整理后自己對(duì)自己笑了笑，那笑是滿足？是高興？我不知道，我只知道那笑容過(guò)后爸爸又去拿我的鞋子，用刷子順著鞋子的毛小心翼翼地刷，刷完還把鞋子朝向有光的一面，看看是否干凈。然后把它放到暖氣上烘烤，接著給我沖杯咖啡，忙完這一切后這個(gè)身影就在我眼前消失了，爸爸也有自己的工作。

　　如果說(shuō)父親給予我的這些深沉的愛(ài)是一杯醇香的酒，那么母親為我付出的`細(xì)膩的愛(ài)則是一首溫柔的歌。

　　每天，我回到家時(shí)，只要媽媽不加班一定會(huì)到大門(mén)口接我，要替我拿下沉甸甸的書(shū)包，可我每次都不讓，因?yàn)槲也幌胱屗�太累，可我嘴硬，不好意思說(shuō)出口，便每次都說(shuō)：“你靠邊吧，你背我的書(shū)包都能壓倒你�！笨蔁o(wú)論我用何種方式拒絕她，她每天仍樂(lè)此不疲地重復(fù)著這一幕，然后是洗水果，熱牛奶，從不間斷，我心里除了溫暖就是感謝。

　　爸媽的愛(ài)，雖不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，可正是這些看似細(xì)微的小事，卻讓我非常地感動(dòng)，我也會(huì)用我的細(xì)膩柔情去回報(bào)他們。

　　生活的作文 篇8

　　星期六，天氣晴朗，媽媽帶我到大姨媽家去玩。聽(tīng)大姨媽說(shuō)我們的班主任吳老師在這里玩，因?yàn)槔蠋煹恼赡改锛揖驮谶@里。

　　吃完飯，我和表妹來(lái)到老師家門(mén)口，老師剛好在家里吃飯。表妹走進(jìn)去玩了，我卻不敢。雖然吳老師平易近人，但他畢竟是老師，我沒(méi)敢進(jìn)去。老師看見(jiàn)了，就親自出來(lái)請(qǐng)我進(jìn)去坐坐。老師吃完飯，坐在我身旁和我一起聊天，我和老師聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊得非常開(kāi)心。

　　后來(lái)，老師的'兒子午睡睡醒了，老師說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去放風(fēng)箏，叫韓冰哥哥一起去�！崩蠋煹膬鹤咏衲晁臍q，很乖巧聽(tīng)話，跑過(guò)來(lái)拉著我的手甜甜地說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！�

　　我拿著風(fēng)箏，老師的兒子拿著線球，老師跟在我們的后面保護(hù)我們。我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到河邊的草坪上。我問(wèn)老師：“老師，為什么要選這個(gè)地方呢？”老師說(shuō)：“這里電線比較少，比較適合放風(fēng)箏。”

　　今天風(fēng)比較大，我們沒(méi)多久就把風(fēng)箏放上了天，風(fēng)箏扶搖直上，我們只顧放線，卻未曾留意線球上的線所剩無(wú)幾，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)遲了，風(fēng)箏線隨風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去。風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我們拼命地追趕，但還是沒(méi)追到，風(fēng)箏最終落在了小河里，我們只能望河興嘆。

　　我和老師，還有老師的兒子，三個(gè)人手拉手地回家，雖然風(fēng)箏沒(méi)了，但我們依然快活。

　　和老師一起過(guò)雙休日，真快樂(lè)！

　　生活的作文 篇9

　　在高科技時(shí)代，中隨著時(shí)代的進(jìn)步隨之工業(yè)污染，全球氣候變暖，北、南極冰川融化等一系列由時(shí)代進(jìn)步的“副作用”也跟著來(lái)了。

　　22世紀(jì)人類的科技已經(jīng)發(fā)達(dá)了，隨之環(huán)境也惡化了。

　　一天，我收到國(guó)防部的電子郵件，上面寫(xiě)著要我去月球國(guó)防部開(kāi)會(huì)。我一收到簡(jiǎn)信，我就吩咐助手去把我的飛船開(kāi)過(guò)來(lái)。不一會(huì)助手就把我的飛船開(kāi)過(guò)來(lái)了。此飛船一秒開(kāi)行駛200萬(wàn)公里，內(nèi)部配制了最先進(jìn)的雷達(dá)，方圓20xx公里的螞蟻也可以在雷達(dá)上出現(xiàn)；自動(dòng)駕駛系統(tǒng)，無(wú)需考飛船證駕駛，只要確定目的地，就可以安全的把你送到；外殼采用防撞系統(tǒng)，燃料是用大陽(yáng)光分子作為燃料。

　　我設(shè)下目的地，不一會(huì)兒我就到了月球國(guó)防部的大門(mén)。我走進(jìn)會(huì)議室。

　　原來(lái)如此，這此討論的話題是“共同保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境”這次來(lái)國(guó)防部參加會(huì)議的還有來(lái)自雅克拉星、天狼星的著名科學(xué)家。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)20小時(shí)的.討論，我們達(dá)成一致意見(jiàn)，我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。不然地球生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步惡化可就晚了。

　　此外雅克拉星、天狼星科學(xué)家還送了上千臺(tái)空氣凈化器和垃圾處理器給我們并且把兩臺(tái)機(jī)器的制作圖紙。我們十分感動(dòng)反贈(zèng)了幾顆超大的鉆石給他們。

　　我乘坐飛船回到地球，我使用無(wú)線電連通全球的喇叭大聲的告訴人們：“我們有救了！地球有救了！”人們十分開(kāi)心，因辦地球不會(huì)隨環(huán)境惡化而毀滅了。

　　不過(guò)，環(huán)境凈化器和垃圾處理器只能維護(hù)地球環(huán)境一時(shí)不能維護(hù)地球環(huán)境一世。我們還是要自己保護(hù)地球環(huán)境，不然地球還是會(huì)毀滅！

　　我在此警告人們環(huán)境惡化就是地球滅亡的預(yù)警信號(hào)，我們要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境不能讓地球毀滅在我們手中��！

　　生活的作文 篇10

　　我最憂傷的莫過(guò)于今年四月，于是我便有了憂傷四月的感嘆！

　　在四月里那無(wú)情的病魔侵入我的身體，使我躺在醫(yī)院里打起點(diǎn)滴。朋友和同學(xué)開(kāi)始討厭我，再加上學(xué)習(xí)的壓力讓我很壓抑也很憂傷。

　　我想要把生活在憂傷四月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字表達(dá)出來(lái)，可筆一到手卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。我頭腦空空的，我不知道自己在想什么干什么？還有我很喜歡學(xué)音樂(lè)，學(xué)音樂(lè)是我的目標(biāo)我的夢(mèng)想。我曾學(xué)了幾個(gè)月的聲樂(lè)后由于家庭經(jīng)濟(jì)的`原因，最終我放棄了我的音樂(lè)夢(mèng)想，我當(dāng)時(shí)頭腦一片空白，我不知道當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)以后的生活該怎樣過(guò)啊？

　　生活本是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn)，而我就是那個(gè)被考驗(yàn)的對(duì)象。四月的憂傷和音樂(lè)夢(mèng)想的放棄，使我開(kāi)始對(duì)生活變得很無(wú)奈。我很痛苦也很憂傷，我的生活真像是一場(chǎng)曠日持久的搏斗。累了，需要一個(gè)安全的港灣。

　　我對(duì)生活的無(wú)奈是沒(méi)有人能了解的。我也沒(méi)有傾訴的對(duì)象，我好想向誰(shuí)好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放，可誰(shuí)能夠聽(tīng)聽(tīng)我的傾訴！

　　我知道我唯一能傾訴的就是文字，它可以把我內(nèi)心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字綻放在稿紙上，讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。

　　現(xiàn)在我只想成為一名寫(xiě)手，成為一名心情寫(xiě)手。不管我以后有沒(méi)有靈感，只要筆一揮就是精美絕句，更不用去想就能寫(xiě)出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來(lái)色彩，這是我現(xiàn)在的目標(biāo)。

　　我既然選擇了文字，我就要從現(xiàn)在開(kāi)始我的文字生活，從現(xiàn)在開(kāi)始我的文學(xué)創(chuàng)作。我相信在不久的將來(lái)，我就是那個(gè)筆一揮就是好文章的寫(xiě)手。

　　生活的作文 篇11

　　書(shū)，是人類寶貴的精神食糧。我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”前蘇聯(lián)著名作家高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�

　　的確，書(shū)籍對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分重要的，一個(gè)不讀書(shū)的人是走不遠(yuǎn)的'。只有愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的人才能走得遠(yuǎn)。首先，是“愛(ài)讀書(shū)”。毫無(wú)疑問(wèn)，就是對(duì)讀書(shū)有興趣，不會(huì)感到讀書(shū)是枯燥無(wú)味、碌碌無(wú)為的行為。

　　第一，我們要博覽群書(shū)。我們青少年要開(kāi)闊視野，要廣泛的閱讀。應(yīng)該注意博覽群書(shū)，文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會(huì)等等，都應(yīng)該涉獵。博覽群書(shū)的人，才可能成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博、思想銳利的人。

　　第二，我們要讀最好的經(jīng)典作品。讀經(jīng)典作品才算的上是最聰明的讀書(shū)方式。最好的書(shū)是最優(yōu)秀的頭腦賜予我們的最好禮物。讀這樣的書(shū)就是從歷代先賢那里源源不斷地獲取精神食糧和人生教益。

　　第三，我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣。如果能夠你們養(yǎng)成經(jīng)常讀書(shū)的習(xí)慣，那么你們將從書(shū)上獲得驚人的知識(shí)與智慧。哈佛大學(xué)的一位前任校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要養(yǎng)成每日閱讀有益書(shū)籍的習(xí)慣，幾年后思想上將有大的長(zhǎng)進(jìn)。”

　　同學(xué)們，讓我們?cè)陂喿x中健康成長(zhǎng)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式吧！

　　生活的作文 篇12

　　走進(jìn)我們家的大門(mén)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們家“星光閃耀”，無(wú)數(shù)顆大小不一、形狀各異的“星星”散落在屋子里的各個(gè)角落：冰箱、空調(diào)、電視機(jī)、電燈開(kāi)關(guān)、瓷磚……

　　走近一看，“星星”原來(lái)是一張張便利貼，冰箱上的寫(xiě)著“隨手關(guān)門(mén)”；瓷磚上的'寫(xiě)著“少用一點(diǎn)水”；空調(diào)上的寫(xiě)著“別低于26度，我怕冷”……這些“星星”是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)，是我們家的公民們看了關(guān)于低碳生活的宣傳，不看不知道，一看嚇一跳，我們?nèi)�是“高碳生活”者，房間里總是燈火通明，電腦電視總沒(méi)有切斷電源，冰箱里總是堆滿了東西……我們對(duì)自己的所作所為深感內(nèi)疚。中國(guó)有句俗話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　低碳生活，勝在細(xì)節(jié)，需要我們改變一些生活方式，改變之路總是有一些坎坷的，我自告奮勇當(dāng)起了“低碳節(jié)能管理員”，在家中創(chuàng)造了“繁星點(diǎn)點(diǎn)”的景象。無(wú)論風(fēng)吹雨打，每周六我去瑪麗英語(yǔ)上課，雷打不動(dòng)總是選擇公交出行，堅(jiān)持不開(kāi)私家車；每天放學(xué)回家，我都以最快的速度完成家庭作業(yè)，盡力減少用電量；炎炎夏日，家中通常只開(kāi)客廳里的空調(diào)，且溫度從不低于26度；寒冬來(lái)臨，家里從不開(kāi)熱空調(diào)，天氣很冷時(shí)，我們就啟動(dòng)身體中的運(yùn)動(dòng)發(fā)熱裝置；無(wú)論春夏秋冬，我們家總是繁花似錦，令人心曠神怡；洗菜淘米后的水，再用來(lái)澆花，不但讓花草更有營(yíng)養(yǎng)，還讓水費(fèi)低了一成……

　　低碳生活，勝在細(xì)節(jié)，勝在堅(jiān)持，勝在善小而為之。在每一個(gè)地方都少用一點(diǎn)，節(jié)約一點(diǎn)，讓我們的生活變得更環(huán)保，讓我們的地球變得更美好。

　　生活的作文 篇13

　　有四樣?xùn)|西，問(wèn)哪與眾不同，每個(gè)人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅著色的圖畫(huà)，每個(gè)人的審美觀不同，每個(gè)人的答卷也就不同。

　　你不必在意剪個(gè)寸頭，走在人群里，被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì)引來(lái)多少人的非議……

　　生活是多姿多彩的。真的。你可以埋頭苦讀，書(shū)山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩，只要活著充實(shí)�！�…生活就好像鳥(niǎo)兒，任由你選擇飛翔的，任由你選擇飛翔的。

　　朝氣蓬勃，理想遠(yuǎn)大，拿起你的調(diào)色筆吧，讓大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。

　　大雨天，去淋一場(chǎng)雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里，結(jié)伴去踏青吧，讓你疲倦的.身心來(lái)最舒適的放松;秋風(fēng)中，讓站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀的豐收…每個(gè)人都有的樂(lè)章，用的歌聲去唱，這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭(zhēng)得面紅耳赤，只為有清楚的答案;也可以孤燈奮戰(zhàn)，搞懂一道數(shù)學(xué)題;也可以和好友為小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案多彩生活如樹(shù)葉，每一天都不一樣。請(qǐng)相信，請(qǐng)記住，生活是多姿多彩的，充滿希望的。

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