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音響世界作文經(jīng)典(15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的音響世界作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音響世界作文1
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天灆之音。
聽,大自然中的聲音像一首交響曲,而風(fēng),雷,雨的聲音就像一個個跳躍的音符,忽上忽下,奏出一首又一首美妙,優(yōu)雅的曲子。
嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個調(diào)皮的.孩子。一會兒跳到大樹爺爺背后,一眨眼,它又不見了。
"轟隆隆,轟隆隆"雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。頓時,天空中一片烏云密布,大家
都被雷公公的氣勢震住了,慌忙回家去了。這時,雷公公別提多興奮,多自豪了!雨滴鋪天蓋地,給大自然下了一場透雨。
風(fēng)姐姐正鼓著它那櫻桃小嘴兒,不一會兒,大樹媽媽披上了新衣;風(fēng)姐姐也給小草弟弟做了一頂綠帽子;桃花也開出了嬌艷的花兒。大家都十分感謝風(fēng)姐姐,正因為有了風(fēng)姐姐,大自然又一次恢復(fù)了往日的生機勃勃,讓我們又看見了一個個新面孔。風(fēng)姐姐的腳步聲直到現(xiàn)在還沒有停過,它還在大自然中工作著!
音響世界真是太奇妙了,我終于走進了音響世界,發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水........
音響世界作文2
大自然的聲音是多么美妙、動聽!讓我們一起去探索大自然發(fā)出的音樂吧!
你瞧,這清澈的山泉發(fā)出“嘩啦啦”的水聲,是多么清脆呀,就像是一位鋼琴家在彈奏著歡快的舞曲。旁邊還有一群小朋友正跟著音樂活潑亂跳,我想:他們肯定也被這首曲子給吸引了吧。還有這山上的鳥兒,在歡快的唱著歌,是多么悅耳呀!小鳥飛過花園,許多小草小花都在聽它唱歌,小鳥好似一名演唱家,正津津有味地唱著歌,小花小草還在為小鳥伴舞呢!每到夏天的傍晚,蛐蛐便探出頭來,在那叫著,給人帶來了無憂無慮的感覺。還會有一種神奇的作用,只要人們仔細地聽它唱歌,便可以很快的忘記煩惱,是不是很神奇呢?我還將繼續(xù)介紹,你們沒有發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容。
比如樹的聲音,只要風(fēng)輕輕吹打著樹便能發(fā)現(xiàn)一種“沙沙,沙沙”的聲音,像音樂教室擺放的'沙錘一樣,聲音幾乎是一模一樣。還比如池塘里的青蛙,一直“呱,呱,呱”的叫著,可愛級了。
我還要邀請在這大自然的“朋友”舉行一個派對呢,是不是特別有趣?
這世界上的音樂奇妙無比,但我覺的最好聽的,還是要數(shù)大自然的音樂,只要我們細心觀察,就能發(fā)現(xiàn)新鮮事物。
音響世界作文3
——尋找大自然美妙的音響
來得突然——跟著一陣陣溫暖的春風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,春天的雨,淅瀝淅瀝地下起來了。
雨聲里,鳥兒的歌聲依然婉轉(zhuǎn),蜜蜂的聲音依然清晰:喳喳喳!嗡嗡嗡!這有力的節(jié)奏配上春姑娘的琴聲,真是一曲雄偉的交響曲!
雨弟弟玩累了,便獨自回家睡覺了。葉子上的水珠還往下滴著:!恕!恕!路鹗沁@首交響曲的結(jié)束句?墒,春雨弟弟像是和風(fēng)妹妹商量好了似的,他剛?cè),風(fēng)妹妹就刮起了風(fēng),這風(fēng)聲在逐漸變大:沙啦啦,呼呼,呼——呼——呼……忽然,雷陣雨又來了!大自然又奏起了交響曲:嘩啦啦!轟隆隆!呼呼呼!喳喳喳!知了——知了!這和諧的聲音流進我的耳朵,也流進了我的心胸。
這場雷陣雨過后,秋姐姐來到了人間。她揮動著金色的大擺裙,讓大地變成了金黃色。逐漸變黃的`葉子掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中翩翩起舞。一顆顆小果實掛滿枝頭,小朋友們快樂地摘著、吃著,還唱著一首首豐收的歌謠。
冬哥哥很快也跟著來到人間。他的到來,讓大地披上白毯,讓樓房戴上白帽,讓大樹穿上白衣,讓整個世界都變成了白色,讓整個地球都充滿了升級。雪還在下著,這些雪娃娃的到來,讓小朋友的生活變得更加快樂,嘻嘻哈哈的笑聲一直在空中回蕩。
這美妙的大自然交響曲一直在我的耳邊回蕩。因為這美妙的交響曲,我們的生活才多姿多彩,心靈才如此美妙。我愛這大自然的交響曲!
音響世界作文4
它突然來了——在一陣溫暖的春風(fēng)之后,接著是一縷縷輕云和薄霧,春雨緩緩落下。
在雨中,鳥兒的歌聲依然委婉,蜜蜂的聲音依然清晰:嘰嘰喳喳!嗡嗡作響。這種強有力的節(jié)奏,加上春天女孩的鋼琴,真是一首壯麗的交響曲!
俞敏洪的弟弟厭倦了玩耍,獨自回家睡覺。樹葉上的水滴還在滴下來:叮咚-叮咚-叮咚-叮咚...仿佛這是這部交響曲的結(jié)尾。然而,春雨的弟弟似乎已經(jīng)和風(fēng)的妹妹商量好了。他一走,風(fēng)的妹妹就刮起了風(fēng)。風(fēng)越來越大:沙子,呼,呼-呼-呼...突然,雷暴又來了!大自然演奏了另一首交響曲:出發(fā)!嘣。喊,喊!扎扎扎!蟬-蟬!和諧的聲音流入我的耳朵和內(nèi)心。
雷雨過后,秋姐姐來到了這個世界。她揮動金色的裙子,把大地變成金色。黃葉從母樹上脫落,在空跳舞。小水果掛在樹枝上,孩子們開心地摘著吃著,唱著豐收的歌。
冬哥哥很快也跟著來到了地球。他的到來,讓地球披上白色的毯子,讓建筑物戴上白色的帽子,讓樹木穿上白色的衣服,讓整個世界變得白色,讓整個地球充滿升級。雪還在下。這些雪娃娃的.到來讓孩子們的生活更加幸福。笑聲一直在空回響。
這美妙的大自然交響曲一直在我耳邊回響。因為這首美妙的交響曲,我們的生活豐富多彩,我們的靈魂如此美妙。我喜歡這首大自然交響曲!
音響世界作文5
這個世界,無時無刻不充滿著聲音。這些聲音里,有好聽的聲音,也有難聽的聲音。我最喜歡的,是大自然的.聲音。
森林里,“嘰嘰喳喳”的聲音絡(luò)繹不絕,這是鳥兒的聲音;“叮咚叮咚”的聲音清脆悅耳,泉水為鳥兒做了伴奏,仿佛在訴說春天的喜悅。
忽然,下雨了,一陣陣“淅瀝瀝”的聲音傳來,夾雜著輕柔的微風(fēng)。雨越下越大,從小雨變成了傾盆大雨,風(fēng)也開始號叫起來。雷公和電母開始演奏了,“轟隆隆”“嘭嘭嘭”的聲音不絕于耳,這些聲音合成了“風(fēng)雨雷電”交響曲。
雨停了,鳥兒開始“嘰嘰喳喳”地叫起來,樹葉還在“啪嗒啪嗒”地滴著水,大樹剛剛洗了個澡,現(xiàn)在它正渾身舒暢地跟啄木鳥說話呢。
城市里的聲音更加豐富,大街上熙熙攘攘,不時傳來汽車鳴笛聲;菜市場里,大媽大爺?shù)闹v價聲傳來;音樂廳里,琴聲悠揚,人們正賞心悅目地聽鋼琴家彈奏樂曲。
這個世界那個有許多許多的聲音。優(yōu)美的聲音和噪音都很珍貴,因為它們有可能響一次就不會再響了。所以我們要珍惜每一個聲音,這樣,世界將充滿多樣的美麗。
音響世界作文6
大自然是一位畫家,青山綠水都出現(xiàn)在它的筆下;大自然是一位藝術(shù)家,創(chuàng)造出一片又一片紅霞;大自然更是一位音樂家,演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。
聽,是風(fēng)妹妹在唱歌了“啦呼呼——啦呼呼”多么美妙。隨著這優(yōu)美的歌聲,“聽眾”也漸漸多了起來。這聲音,給孤寂的夜晚又增添了一份新的色彩。
忽然,歌聲越來越激昂了,這是怎么一回事呢?原來是雷哥哥也來伴奏了,“轟隆隆—一轟隆隆”聲音越來越迷人,曲調(diào)越來越引人入勝,小白兔、小花貓和各種形形色色的動物都被陶醉了,就連平時不怎么喜歡音樂的月亮姐姐,也被這悠揚的歌聲熏陶了。
“滴答滴答——滴答滴答”小魚兒也來加入演奏了。優(yōu)揚的.歌聲,悅耳的伴奏,還有那迷人的高音,融在了一起。就這樣,一場高山流水般的“音樂大合唱”開始了:“啦呼呼——轟隆隆——滴答滴答——啦呼呼……”
伴隨著這美妙的“音樂大合唱”小白兔睡著了,小花貓也閉上了眼。大家都在仙境似的夢中徘徊了,環(huán)游了,歌聲也漸漸拉下了帷幕。
大自然真是一位出色的音樂家呀,音響世界真是豐富多彩呀!
音響世界作文7
大自然的聲音多奇妙。
清晨,不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨自去尋找大自然的聲音。
走在山上,風(fēng)伯伯屛住了呼吸。在寂靜的小山里,我成了聲音的制造者。不一會兒,山雨姐姐就呼風(fēng)喚雨起來,多神氣呀!此時,我仿佛聽見了雨滴弟弟那有節(jié)奏感的腳步聲,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個調(diào)皮的孩子。雨滴一會兒跳到大樹爺爺背后,一會兒又跟河水哥哥玩耍,一會兒在大地爺爺上畫畫,把一切都畫成綠色,使一切都變得生機勃勃。這調(diào)皮的`小家伙又跑哪兒去了呢?嘿,原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”,洗了個痛快澡很舒服似的。經(jīng)過山雨的滋潤,山中又恢復(fù)了平靜,不同的是,山中又多了一份水淋淋的綠,多了一份清新的空氣。風(fēng)伯伯頓時喘起氣來,把山雨姐姐和雨滴弟弟都趕走了。不一會兒,大樹披上了新衣,花朵妹妹綻開了迷人的笑臉,小草弟弟戴上了綠帽子,萬物都變得綠瑩瑩的。
大自然真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了,F(xiàn)在,我終于走近了大自然,發(fā)現(xiàn)了大自然原來是這么的迷人。我愛大自然,更愛雨后的景色!
音響世界作文8
這一個下午,我們一家人在野餐,我懶懶地躺在布上,聆聽著來自大自然的聲音。
靜靜地,靜靜地,我忘了自己,也忘了野餐,沉浸在自己的世界里,無法自拔。
“嘩——嘩嘩——”我聽見遠處瀑布飛流的聲音,我仿佛看到了水珠的大家族在玩驚險的蹦極游戲,這膽子可真大呀!
“沙沙沙——沙沙沙——”我聽見了用腳踩落葉的'沙沙聲,我仿佛看見了一群孩子,正圍成一個圓圈慢慢地轉(zhuǎn)著,都低著頭,似乎在竊竊私語著我們不知道的秘密。真神秘呀!
“轟——隆隆——轟隆——”我聽見隆隆的打雷聲,我仿佛看到了雷公和電母在進行激烈的爭吵,哎!真是無語呀!
“咕咚——咕咚——咕咚——”咦?這是什么聲音?讓我近點兒聽聽,呀!原來是“喝水”的聲音呀!聽這聲音,我仿佛看見幾個頑皮、淘氣的水寶寶們正在比賽“跆拳道”呢!真有意思!
“嘰嘰——喳喳——”我聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫著。我仿佛看到了小鳥在天空中飛翔的美景;長著茂盛枝葉的參天大樹,樹上有著千千萬萬只鳥兒呢,不知道在干什么,我猜應(yīng)該是在窩里嬉戲打鬧吧!應(yīng)該很得意吧!應(yīng)該這是大主自然的創(chuàng)作呀!美的宛如一幅畫!
我愛你!大自然!是你創(chuàng)造了這么動人的美景,也是讓我聆聽到了真正的純音樂。我愛你!大自然!
我愿意牽著你的手,一到這個神奇的音響世界里走一走,聽一聽這優(yōu)美的音樂!
音響世界作文9
森林里正要開一場音樂會,我們一起去看一下吧!
“下面由我來當主持人!請大家安靜下來!”一棵大樹說道。“為什么!憑什么讓你當主持人!”一片落葉說道!皩ρ!應(yīng)該讓培育我們的大地爺爺做主持人!大家說對不對?”一片落花說道。“對,落花說的對,沒錯,我們贊成!”這時,小草、樹葉、花朵、小鳥異口同聲地說道。大地爺爺聽后,嚴肅地說道:“你們別吵了!下面開始吧!”于是,大家便聽下命令,行動起來。
花兒開始集合起來開始大合唱,大樹在一旁指揮,風(fēng)兒在一旁伴奏,“啦啦!呼里呼里呼!啦啦!……大家沉靜在動聽的音樂之中。
葉子和小草進行唱歌比賽,葉子弟弟排成一列,小草妹妹排成一列,看誰唱得好聽,葉子弟弟這邊唱:“哈哈!啦里哈里啦啦!”小草妹妹這邊唱:“沙沙!沙里呼里沙沙!”葉子弟弟說:"大地爺爺,你快評評誰唱得好!”大地爺爺笑了笑,說:“你們都唱得好!100分!”葉子弟弟、小草妹妹這回高興了,擁抱在一起。
從這場音樂會中,森林里的'成員知道了大家要學(xué)會包容別人,學(xué)會與人和睦相處。
音響世界作文10
大自然是豐富多彩的,音響的世界更為精彩。讓我們一起來傾聽一年四季中的音樂吧。
春天,是一個鳥語花香的美好季節(jié)。小草“叭嘰叭嘰”地探出了小腦袋,興奮地說:我終于看到外面的世界了,真美啊!”花朵們個個也不干示弱,紛紛展開了自己美麗的'笑容,三五成群的聚在一起,仿佛在比美。小樹苗也“叭叭”地伸出了鮮嫩的枝條,一排排,一列列,既像在展示自己苗條的好身材,又像在比賽誰長得最快最漂亮。春雨姑娘悄悄的來了,沙沙沙,沙沙沙,好像在說:“朋友們,我來了,我給你們帶來了甜甜的飲料!
夏天,驕陽似火。蟬實在受不了夏姑娘的熱情,終于提出了自己的意見:“知了,知了,知了!”仿佛在說:“好熱,好熱,好熱!”可愛的小狗也經(jīng)不住“折磨”,伸著長長的舌頭,發(fā)出“哈哈哈哈”的聲音,好像在說:“受不了啦!受不了啦!”
一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過,聽,“砰砰,砰砰”,樹上紅彤彤的蘋果,黃澄澄的鴨梨、金燦燦的香蕉紛紛跳起了搖滾舞,它們笑著、跳著、滾著,玩得可開心了。
冬天,純潔美麗的雪花小精靈,落到地上發(fā)出很微弱的“嗒嗒”聲,孩子們在雪地上奔跑,腳下“咯吱咯吱”地響著。好像是雪花小精靈發(fā)出的笑聲。
我愛大自然,我愛音響的世界。
音響世界作文11
走進大自然,我們可以聽到許多美妙的聲音。如,在枝頭上高歌的小鳥,還有圍繞在它們身邊的樂隊——知了。它們一起演奏了一首非常動聽的歌曲。鳥兒就在枝頭上“吱吱,吱吱”地叫著,而知了呢,它就“知了。知了”的叫著。那是一首多么美妙,而且有奇特的`歌曲!我都把自己當作其中的一員了,正當我陶醉在其中的時候,突然,我被一陣聲音喚醒了——河水的笑聲。
河水“嘩啦,嘩啦”的奔向遠方,好像在趕路似的。河水中有許多石子,河水和石子碰擊到一起的聲音更好聽了,“唦嘩啦,沙湖啦”。它們也好像在演奏這一首首清脆美妙的歌曲,好聽極了!讓我不得不拍手叫好。(小學(xué)生作文)
“唦啦啦”,突然下起了雨來,頓時。把炎熱通通都沖走了,舒服極了。過了一會兒,雨終于停了下來!斑诉,咚咚”我聽到了滴水的聲音,我不斷地尋找聲音的來源,轉(zhuǎn)頭一看,原來是因為剛下完了雨,那些露珠從草和花上掉了下來,這時,令我聽到了音樂的美好。
大自然好像要我做裁判似的,讓我從這么多首歌中選擇一首最動聽的出來。這讓我多為難!因為每一首歌都讓我迷戀和著迷。我已經(jīng)跟大自然融為一體了,這讓我久久不舍的離開。
音響世界作文12
自然界中的音響世界真是太豐富了,太迷人了!讓我們靜下心來傾聽一下那奇妙的聲音,去見識一下另一個五彩繽紛的世界。
一天,風(fēng)婆婆在逛街,無意間發(fā)現(xiàn)大地伯伯好久沒換新衣服了,于是風(fēng)婆婆“呼,呼……”幾下,大地伯伯便換上了新衣服。樹葉寶寶們發(fā)出“沙沙”聲,因為它們在為樹媽媽跳最后一支舞,也在為風(fēng)婆婆表演,它們含著淚和樹媽媽告別。落到地上,淚水也滴落在地上“吧嗒,吧嗒”。
在風(fēng)婆婆勞忙一番后,大地伯伯又換上了新衣服。但調(diào)皮的灰塵弟弟在風(fēng)婆婆身邊跳來跳去,嗆得風(fēng)婆婆咳嗽起來“吁,吁……”。雨婆婆看見自己的好姐妹在打掃,她也來幫助風(fēng)婆婆,還帶來了她的小外孫——雨滴。她這些可愛又淘氣的小外孫一會兒在屋檐上玩蹦極“撲通。撲通”?赏鈱O又跑到大樹爺爺?shù)谋成稀吧忱,沙啦……”雨滴們在給爺爺饒癢癢呢,樂得大樹爺爺哭笑不得;又一會兒雨滴去小溪哥哥家串門,它們可高興了,又蹦又跳的,“叮叮咚咚”,像一曲歡樂的歌謠;又像鋼琴家們齊奏。這種音樂,是大自然純天然的`歌曲,沒有摻雜任何東西,是對自我的熏陶;這種音樂,是讓人重振精神、心曠神怡的最好方法。
大自然中的音樂是讓人回味的,讓人品嘗的。在那個與眾不同的世界里有太多太多值得人留戀的地方。
音響世界作文13
音響世界真奇妙,讓我們來一起聽一聽,這音響世界有哪些奇妙的聲音?
你聽:“轟隆隆,轟隆!”那是雷公爺爺?shù)膮群奥。他喊道:“孩子們快回家吧,要下雨了,要下雨了!”雷公爺爺話音剛落,天空中烏黑一片,下起了傾盆大雨。
你聽:“叮鈴鈴,叮鈴鈴!蹦鞘窍抡n鈴小姐的聲音。他在說:“孩子們下課時間到了,一起到室外呼吸一下新鮮空氣吧!焙⒆觽兎浅B犜,每當聽到下課鈴小姐的.叫聲,就立馬跑到室外玩耍,呼吸新鮮空氣。
你聽:“嘩啦啦,嘩啦啦!蹦鞘切∠母杪。他在說:“我是一條清澈見底的小溪。我愛大自然,它是我的母親那里有我許多的好朋友。小鳥為我歌唱!太陽月亮為我照光!小樹鵝卵石與我作伴。我愛大自然中的一切!
你聽:“唧唧喳唧唧喳!蹦鞘切▲B的歌聲。她在歌唱:“唧唧喳唧喳喳。我和朋友們在一起愉快的玩耍。我們一起站在枝頭歌唱,我們一起在空中飛舞,我們一起在蔚藍的天空中盡情的飛翔,我們躲在云朵中玩耍。我愛著大自然大自然中的聲音是多么奇妙!
你聽:“嗚,嗚。我是風(fēng)哥哥。我是一名旅行者,帶著朋友們的心愿,我到處旅行。曾經(jīng)聽過無數(shù)次美妙的聲音。我愛這些美妙的聲音!”
大自然中的聲音多么美妙!音響世界多么奇妙!我邀請你與我一起聆聽大自然中最為美妙的聲音。
音響世界作文14
音響無處不在,世界的音響令人陶醉。
森林,數(shù)百只百靈鳥在枝頭歌唱,那么歡快。時而飛來的小鳥,就像是跳動的音符。清澈的小溪發(fā)出嘩嘩的流水聲,應(yīng)和著百靈鳥?炜,各種有趣的昆蟲,在青草尖上時而發(fā)出嗡嗡的叫聲,時而在青草尖上來回舞動,一起一伏一跳一落。給森林之聲添加了滿滿的活力。置身于這森林,我們會不由得贊嘆這里,多么有趣的地方,夏天這里會使我們燥熱的.身體涼快起來,就像是一處避暑圣地。
農(nóng)村,麥田上時不時傳來農(nóng)民收麥時的嘈雜聲。小巷里母雞和小雞發(fā)出咯咯的叫聲?,村民們正在唱歌唱戲,為自己加油打氣,濃濃的鄉(xiāng)村味兒。一旁小男孩在斗場玩,在籠子里的和在樹上的蟬一起叫,那震動鼓膜的聲音此起彼伏,一直在叫:“知了,知了,知了!边@就是質(zhì)樸的鄉(xiāng)村之聲。
“隆隆”打雷“沙沙”下雨,這是天氣之聲;“吱吱”摩擦聲,“買一送一”的叫賣聲是集市之聲;“滴滴”的喇叭聲,“嗖嗖”的飛馳聲,這是交通之聲。
這聲音,那聲音形成了一個多姿多彩的音響世界。置身于這樣的世界,我們可以用心體會生活中的無盡樂趣。
音響世界作文15
我們都生活在一個多姿多彩的音響世界。聲音是美妙的,是好聽的,是難聽的,是溫柔的,是暴躁的……聲音給我們帶來了歡樂,但也同時給我們帶來了無窮無盡的煩惱……
我躺在田野里,我閉上眼睛傾聽著窗外的小雨“沙沙”的聲音,“沙拉拉,沙拉拉,謠,不知道在什么時候,雨下大了,豆大的`雨珠打在窗荅上,發(fā)出異常的清脆。不一會,雨越下越大,閃電和雷聲成了交響曲!稗Z轟……”“擦擦……”雷公爺爺很得意的敲著自己的大鼓,閃電婆婆也毫不示弱,更加努力的敲打這自己的鐵鑼!稗Z——轟——”“擦——擦——”又一陣雷聲和閃電。地上的大樹哥哥,小花姐姐,小草弟弟明顯被著樣的雷聲和閃電嚇著了。不知道怎么回事雷公爺爺突然大怒起來!稗Z隆隆”這聲音像一的停了;風(fēng),也屏住了呼吸,一下子變的非常安靜。過了一會,烏云漸漸散開,彩虹姐姐穿著新衣服高掛在空中,這是我聽見了彩虹姐姐的笑聲,我又聽見了……大自然的聲音是不是很美妙。
我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來涼意;我愿變成雨聲,滋潤著大地;我愿變成滴水聲,讓沒水地區(qū)的人喝上清涼的水;我愿變成掌聲,給有進步的人帶去表揚,讓他們更上一層樓;我愿變成……
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