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因你而快樂(lè)作文優(yōu)選8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的因你而快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
因你而快樂(lè)作文1
人們都說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰[注: 指遇有急難，遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。]”。我樓下的趙爺爺就是個(gè)熱心腸的人，他待人就像對(duì)自家人似的，也曾給過(guò)我很多溫暖。
那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽都不在家�？斓匠晕顼垥r(shí)，我本來(lái)是要去姑姑家吃飯的`，剛出門(mén)，天公卻不作美，突然之間就下起了雨，像瓢潑似的，我只好往回跑，就算有傘姑姑家也是去不成了。家里也沒(méi)什么現(xiàn)成可吃的，怎么辦呢？我無(wú)助地站在樓梯口，祈禱著雨趕快停住。也許一樓的趙爺爺從窗戶(hù)里看到我一人站在樓梯口感到奇怪，便匆匆地從樓道中趕來(lái)，看我淋成這樣，皺起眉頭心疼地說(shuō)：“孩子，你怎么淋濕了？快到爺爺家來(lái)，淋濕很容易感冒的�！闭f(shuō)完拉起我去他家。走進(jìn)屋子，他跑到衛(wèi)生間拿出一條干毛巾，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我自己來(lái)。”當(dāng)他看到我把頭發(fā)擦干，才輕輕地舒了一口氣，有些責(zé)怪地說(shuō)：“昊璋，以后有什么事就到趙爺爺家來(lái)說(shuō)，不要不好意思�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了，“好的，趙爺爺，謝謝您！”“小家伙，還跟我客氣呢！”看著趙爺爺和藹的面容，我心里暖乎乎的。
這時(shí)趙爺爺似乎想起了什么，笑著問(wèn)我：“昊璋，還沒(méi)有吃飯吧？我今天正要烙餅?zāi)�，你也嘗嘗�！薄爸x謝趙爺爺，等會(huì)雨停了我去姑姑家吃飯，約好了。”我推辭道。趙爺爺想了下說(shuō)：“這樣，給你姑姑去個(gè)電話(huà)，就在我這吃吧，免得在路上又把你給淋濕了�！蔽彝妻o不過(guò)，只好答應(yīng)。趙爺爺笑了，眼里充滿(mǎn)慈愛(ài)……
沒(méi)多久，趙爺爺端著一盤(pán)香噴噴的餅和一碗粥出來(lái)了。我早已餓了，開(kāi)始狼吞虎咽[注: 形容吃東西又猛又急的樣子。]起來(lái)。吃了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)趙爺爺始終在旁注視著我，問(wèn)道：“趙爺爺，您怎么不吃？”“我不餓，等會(huì)兒再吃。怎么樣？好吃嗎？”“嗯，很好吃�！蔽尹c(diǎn)頭答道。吃完了，趙爺爺堅(jiān)持讓我又帶一個(gè)餅回去。
望著趙爺爺?shù)纳碛埃已劬蛔駶?rùn)了�！斑h(yuǎn)親不如近鄰”呀！我為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)[注: 幫助人就是快樂(lè)。]熱心腸的好鄰居而感到快樂(lè)。
假如生活中每個(gè)人都互尊互愛(ài)，互幫互助，全社會(huì)就會(huì)成為一個(gè)溫暖的大家庭。國(guó)與國(guó)之間也就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)﹑流血和沖突，全世界就會(huì)變成一個(gè)和諧的大家庭。假如每個(gè)人都這樣做的話(huà)，你身邊的人肯定會(huì)因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文2
日子一天天劃過(guò)，悄無(wú)聲息，不知何時(shí)來(lái)臨，也不知何時(shí)而盡。一份份作業(yè)、一張張?jiān)嚲�、�?yīng)接不暇的大考小考，使人喘不過(guò)氣，只想逃離這桎梏，放松自己的心，卻不知何處可匿？
步于一隅池邊，隱約看到林木掩映，如此的恬淡之景，在此刻的我眼中卻是一片黯淡。天邊潔白的云似是染上炎紅，炙熱得讓我閉眼，煩亂的情緒依舊在心頭叫囂，這無(wú)力之感更叫人疲累。
咎續(xù)沿池邊慢踱，不覺(jué)間飄來(lái)一股淡雅之香，眉羽輕展，心中有答案浮沉，卻還是忍不住尋覓那一方凈土。終是駐步于這一池青白，我遇見(jiàn)了你，蓮。恰如仙子般立于池上，亭亭玉立的美妙身姿讓人禁不住沉醉。眼中似撥云見(jiàn)日般，恢復(fù)了原有的色彩，心靈仿佛被洗滌，此情此景此心，讓人不敢有半點(diǎn)褻玩之意。
水墨交柔間，青黃的蓮蓬之上飛上一只蜻蜓，點(diǎn)綴這清麗的畫(huà)卷，青與黃的溶合，嘆也。冰清玉潔的辮兒交錯(cuò)著，凌亂卻也整齊，輕撫花瓣，柔嫩之感從指尖漫上心頭，試問(wèn)要有怎樣的淡泊，才能守住這顆如玉的心？那些剪不斷、理還亂的煩燥在頃刻間消散，若世間只剩你我，若我如你，便是一份怎樣淡泊的心境，絲絲快樂(lè)漫上心頭。
我沉思，驚于你的潔白，嘆于你的高雅。倏忽間，我明白了你的苦難。
是的，你固然美麗，可美麗的背后卻是一番努力、掙扎，你的藕根深深埋在泥濘的土中，從池底，你便要克服沖破泥土的'苦難，在泥土的控制下，你一天天向上，一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，你向往光明，決不對(duì)命運(yùn)低頭。終于，你經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷程出了水面，得到為時(shí)不多的花期，可你并不后悔，我知道那份屬于你的快樂(lè)，便是守護(hù)淡泊的心。的確，土壤牽制你，但你依然活出了精彩！
我又為何倦�。磕隳苋绱�，我亦能。存于世上，生于泥濘的你能在堅(jiān)守淡泊，我又有什么理由怠慢？人生就是如此，只有拼搏才能出頭，一味的逃避、放棄。最終得到的，不過(guò)一場(chǎng)空。大千世界、紛擾繁華，何不趁當(dāng)下好好把握，用盡全身力氣拼搏一次，別欠自己一個(gè)努力的模樣。
一花一世界，我了然。因你，我撥開(kāi)云霧，快樂(lè)漫上心頭。
因你而快樂(lè)作文3
燈光漂白了墻壁，粉塵霜染了兩到，三尺講臺(tái)啊，你燃燒了青春！不再挺拔的腰身，卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛！王老師呀，你用真情為我們唱響了快樂(lè)之歌！
剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，新奇而膽怯，這時(shí)你飄入我的眼中：你穿著淺色碎花短褂外加披肩，下穿淺藍(lán)色的牛仔褲，顯得那樣清秀，長(zhǎng)發(fā)飄逸，眼睛蘊(yùn)含著笑意，“咦！好漂亮！”竟有幾個(gè)女孩發(fā)出驚嘆！“是嗎？你們也很漂亮��！和你們，和全班同學(xué)在一起一定會(huì)有漂亮的心情！”好動(dòng)聽(tīng)的聲音，好標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)！“我堅(jiān)信我們的生活會(huì)時(shí)刻流溢著歡樂(lè)，大家能做到嗎？”你那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼神中滿(mǎn)含著期待！
“能！”稚嫩的聲音發(fā)出了誓言，你的臉上頓時(shí)陽(yáng)光一般燦爛。你的快樂(lè)頓時(shí)感染了整個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲铱吹搅耸㈤_(kāi)的花朵，映紅了同學(xué)們的笑臉，讓大家在笑聲中克服了膽怯。我驚異于你的博學(xué)，更驚異于你能準(zhǔn)確地指認(rèn)我們，說(shuō)出我們的缺點(diǎn)，“媽媽?zhuān)�，姐姐…�?這種感覺(jué)驀然襲上心頭！
我明白了：美麗定格在我的記憶里，而美麗的內(nèi)核讓人快樂(lè)！
怎能忘記，一次閱讀課中，你給我們賞析《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時(shí)滿(mǎn)臉飛紅，沉郁時(shí)眼含悲傷。最后你終于沒(méi)能控制住自己，你任淚水流淌，下面抽泣一片，你說(shuō)，誰(shuí)不為真情而哭，為這樣的`媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈的凈化和提升，是心靈深處的歡樂(lè)！
我懂得了：有一種歡樂(lè)叫落淚，你的淚水詮釋真正的快樂(lè)。
“三年的時(shí)光雖然漫長(zhǎng)，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗揚(yáng)，人生路，志為上�？嗥床T輝煌，笑看四方！”我知道這是贈(zèng)言也是你的心聲，也是你的期望。你從幼師畢業(yè)到大專(zhuān)到本科一路走來(lái)，一路歡歌。因你，我們拼搏，我們快樂(lè)！
我感悟了：快樂(lè)是拼搏！因你而快樂(lè)，我會(huì)像你一樣一路歡歌！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不，快樂(lè)的時(shí)光是永遠(yuǎn)的，快樂(lè)因你而常在！因?yàn)槟阍谖业男睦锓N下了快樂(lè)的種子，她會(huì)扎根、發(fā)芽、綻放、芬芳、結(jié)果……
因你而快樂(lè)作文4
避開(kāi)城市的喧囂，尋一幽靜之所，輕輕拭去封頁(yè)的塵埃，打開(kāi)久違的書(shū)頁(yè)，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，手執(zhí)一卷，細(xì)細(xì)品讀，快樂(lè)盡在其中……一杯清茶，一張軟椅，一盞明燈，我手持最?lèi)?ài)的《紅樓夢(mèng)》如癡如醉的看著。不知不覺(jué)中，我竟進(jìn)入了書(shū)中，體驗(yàn)了一次穿越之旅。從女?huà)z補(bǔ)天之棄石步入人間的那一刻起，我親眼目睹了賈母之子寶玉含玉而生至黛玉含恨而終的每一件事的發(fā)生，與他們同喜共悲，細(xì)細(xì)品味著其中的情感與韻味。忽然，一道強(qiáng)光刺入眼中，眼前的一切驀然消失了，望著熟悉的臥室，我才明白，原來(lái)是睡著了。再拿起《紅樓夢(mèng)》，將其品完，放下書(shū)時(shí)，不禁感慨：“黛玉寶玉、寶釵熙鳳，看不盡的是這一場(chǎng)紅樓遺夢(mèng)；黛玉葬花、寶玉出家，剪不斷的是那一段兒女情長(zhǎng)”。
心中也難免為“寶黛”二人凄美的愛(ài)情而抱怨天公不作美，而后轉(zhuǎn)念一想，若“寶黛”真的在一起了，《紅樓夢(mèng)》還會(huì)流芳百世嗎？因而會(huì)心一笑。書(shū)啊，我因你而快樂(lè)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在年少之時(shí)，我常喜歡隨手拿一本書(shū)，靜靜地讀著，隨著書(shū)中主人公的`情感跌宕起伏，最后因故事中的壞人遭到懲罰，好人大難不死而拍手稱(chēng)快。如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的豐富，我對(duì)事的看法也改變了不少，故不論書(shū)中結(jié)局如何，都覺(jué)得書(shū)中每個(gè)人物都有他獨(dú)特的一面，若失去了他們，故事也就不精彩了，因此更多體會(huì)到了書(shū)中的樂(lè)趣……
古往今來(lái)，因書(shū)而快樂(lè)的人數(shù)不勝數(shù)，又何止我一個(gè)？晉陶淵明乃博學(xué)之士，他“不為五斗米折腰”而隱居深山，享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑雅生活。難道美景真的如此誘人？不，他只是追求自由，追求暢游于書(shū)海的樂(lè)趣。他好讀書(shū)，但不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食；他為后人留下了許多不朽的佳作，這些難道不是讀書(shū)的樂(lè)趣所致？可見(jiàn)，書(shū)中真的有許多樂(lè)趣。還記得古人說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”；還記得“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”嗎？還記得“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”嗎……古人寫(xiě)下如此多的名句，可見(jiàn)書(shū)的確很誘人！讀書(shū)，是一種略帶憂(yōu)郁的享受，在與書(shū)共度的日子里，我，獲益良多。書(shū)啊，你知道嗎，我因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文5
“天空中不留下鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)�！蔽蚁胩└�?duì)柕倪@句話(huà)該是對(duì)成長(zhǎng)意義的最佳詮釋?zhuān)涸?jīng)痛苦、彷徨，夜夜被噩夢(mèng)糾纏；而現(xiàn)在，一切的一切都已過(guò)去，并成為一首苦難的敘事長(zhǎng)詩(shī)。只留下淚流滿(mǎn)面的微笑回憶，如同吊古戰(zhàn)場(chǎng)的情懷，硝煙散盡，只剩下斷壁殘?jiān)幕臎觥?/p>
曾有人說(shuō)“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓。”而誰(shuí)又能理解少年也有“卻道天涼好個(gè)秋”的憂(yōu)傷無(wú)奈呢？有人理解的：沒(méi)有人不曾經(jīng)是少年。只是或許，在那段最令人不堪的歲月走過(guò)之后，便漸漸沉于浮華，漸漸被人淡忘了。
“天將降大任于斯人”，苦筋骨，勞心智，餓體膚，拂亂其所為之后，人方能完善。成長(zhǎng)正是完善自我的這一個(gè)過(guò)程，痛苦彷徨不言而喻。麥田因憤怒而向著陽(yáng)光瘋長(zhǎng)，而它們愈是茂盛，投下的陰影便愈深。
而我卻因成長(zhǎng)而快樂(lè)，因?yàn)樗粌H是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)結(jié)果。
曾太在意過(guò)去，太擔(dān)心未來(lái)，因而荒蕪了現(xiàn)在，曾一直告誡自己正“行走在消逝中”，若不有所作為就會(huì)被歷史的洪流淹沒(méi)；曾豪情滿(mǎn)懷對(duì)這五星紅旗在心中吶喊要全人類(lèi)對(duì)它頂禮膜拜……心中的雪球越滾越大終于不堪重負(fù)，所有的`理想、抱負(fù)在超越心理承受范圍的那一刻轟然倒塌。于是痛苦來(lái)了、彷徨來(lái)了，噩夢(mèng)不期而至。時(shí)光開(kāi)始荒蕪，我用自己的生命去交換痛苦。
成長(zhǎng)……接下來(lái)的，是成長(zhǎng)�；蛟S這一切的一切其實(shí)都是成長(zhǎng)。
結(jié)局是很俗套的結(jié)局：整個(gè)世界從此開(kāi)始明朗，而我因此快樂(lè)，盡管如此，我仍要說(shuō)出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，大聲地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)給你們聽(tīng)，如數(shù)家珍般的，驕傲地大聲訴說(shuō)：或許為社會(huì)風(fēng)氣失望，或許對(duì)自身能力懷疑，或許對(duì)人際關(guān)系反感。都要做到一點(diǎn)：悅納自己，善待他人。
這是思想品德課很久以前就教育過(guò)我們的。而真正懂得，卻要等到很久以后。
快樂(lè)，是的。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定要大聲地笑，讓全世界都知道？對(duì)于我而言，快樂(lè)更是內(nèi)心的安寧與美好。是掙脫了痛苦的安穩(wěn)的一覺(jué)，醒來(lái)之后的大聲祈禱：
請(qǐng)給我勇氣，讓我改變能改變的；請(qǐng)給我平靜，讓我接受不能改變的；請(qǐng)給我智慧，讓我分辨這兩者。
成長(zhǎng)，因你而快樂(lè)。
因你而快樂(lè)作文6
過(guò)一會(huì)兒,一輛地鐵就疾馳而來(lái),我又驚訝地發(fā)現(xiàn)"地鐵二號(hào)線(xiàn)"的列車(chē)全變成紅色了，而"一號(hào)線(xiàn)"卻是藍(lán)色!無(wú)論是書(shū)中的魯賓孫還是偉大的哥倫布，成就他們的奇跡與偉大的就是他們堅(jiān)定的意志，他們那種堅(jiān)持不懈的精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。因你而快樂(lè)作文上兩年級(jí)后，輪到我給別人戴紅領(lǐng)巾了。
春的生機(jī)，夏的奔放，秋的蕭瑟，冬的純真，繪成一幅五彩繽紛的自然之畫(huà)，奏響一曲引人入深的交響樂(lè)……這一切的一切，似乎有深邃的思想，讓人為之嘆服！
天街小雨潤(rùn)如酥
春天是勃勃生機(jī)的象征，積雪初融，花草發(fā)芽，那萬(wàn)物叢中的一點(diǎn)紅更是成為無(wú)數(shù)人眼中的焦點(diǎn)！偶爾一場(chǎng)春雨，有時(shí)也會(huì)打破這本該有的寧?kù)o，而小雨過(guò)后，又會(huì)讓人感到神清氣爽，心曠神怡，正所謂“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”讓人不禁地感嘆道：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”啊！
小荷才露尖尖角
夏天是熱情奔放的象征！那池塘里跳動(dòng)的蓮子，折殺了多少人的視覺(jué)，造成了怎樣的`沖擊，走到這里，人們總會(huì)停下忙碌的腳步，扭轉(zhuǎn)匆匆而別的都市生活地思緒，駐足觀(guān)望。再把目光放眼于田間，有農(nóng)民們辛勤勞作的背影，為大地釋放出無(wú)限的能量，雙眸間充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的渴望，真是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”啊！讓人不禁地感嘆道：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊！
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚
秋天是寂寥蕭瑟的象征，秋風(fēng)卷地掃落葉，勾起人們對(duì)秋的懷念，對(duì)往事的追憶……大雁南飛，整齊的梯隊(duì)是它們的象征，我不禁想起劉禹錫的千古名句“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”在這個(gè)充滿(mǎn)盛情的季節(jié)里，想起舊一年即將遠(yuǎn)去，生命，又將墜入新的輪回里跌宕，看母親的額頭又添一縷華發(fā)，父親的眼角，又多一條褶皺，讓人不禁感嘆道：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)
冬天時(shí)純潔天真的象征！冰天雪地中凍結(jié)著人們對(duì)新一年的渴望，鵝毛般的雪花從空中緩緩落下，落的是雪，凝的是情，是對(duì)新一年的憧憬。冰雪似心，讓我在困難中發(fā)現(xiàn)希望，我不禁感嘆道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
春夏秋冬，陪我過(guò)人生哀樂(lè)，帶憂(yōu)留歡，我因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文7
在歷史的長(zhǎng)河，你是那顆耀眼的星星，雖只是短暫的一瞬，卻絕非曇花一現(xiàn)，留下的光輝足以撼動(dòng)整個(gè)歷史。你有寒食帖、東坡肉和那裊裊的琴聲，而我最忘不了的，是你的樂(lè)觀(guān)向上的態(tài)度。你——蘇軾，讓我感受到自信的快樂(lè)！
古林深處，清煙升起。我信步在這本書(shū)中，探尋東城的足跡�；秀遍g，林子里升騰起一團(tuán)霧，悅耳的琴聲，淡定的神情，清澈的目光，是你！這時(shí)的你是被貶后的，你的.琴音隨著你的心情不停地變幻，時(shí)而似一陣清風(fēng)輕輕流過(guò)心田，時(shí)而又似一只蟬蟲(chóng)大聲唱向夏日的愉悅。不一會(huì)兒，卻又如山泉咆哮著，吶喊著，此后，又漸漸回歸平靜。
我知道，你的心情此刻一定是糾結(jié)的。你靜靜來(lái)到這林子里思索著。到底是你那爽朗天真勝了——你選擇了順其自然，樂(lè)觀(guān)看待這一切的挫折。于是，煩惱似過(guò)往云煙，在你的眼前飄去，留下一份淡泊寧?kù)o。你又開(kāi)始彈那首輕快的小曲，細(xì)聞，你似乎還在低低地淺唱，林中的鳥(niǎo)兒歡快的復(fù)合著，共同筑成一曲驪歌，悄然把那份樂(lè)觀(guān)飄進(jìn)我心，我似也受到你的感染，快樂(lè)起來(lái)。笑對(duì)人生，是你教給我的第一招。
一葉偏舟，一江春水。驀地，我又來(lái)到了另一番仙境中。這兒有青山黛水，山石鳥(niǎo)蟲(chóng)。你拿一杯酒蠱，和幾個(gè)朋友一塊兒談天說(shuō)地，好不快活！閑談間，一位年小的朋友突眉頭緊鎖，你便問(wèn)其故，原是他認(rèn)為人生短暫，美景不可以永久享受，實(shí)乃可惜。你笑著應(yīng)，大意是這樣的：做你自己，活出精彩，便可與青山綠水一同永存也。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那弟子便又開(kāi)始愉悅了，我不禁慨嘆，你真如其話(huà)所說(shuō)，做了自己，并永遠(yuǎn)留在世人心中，與美景共存啊！日暮，西垂，我似也受到了你的感染，豪邁起來(lái)。灑脫做人，是你教給的第二招。
以后，每讀一篇蘇東坡的故事，從《定風(fēng)波》到《赤壁賦》，無(wú)一不展現(xiàn)你的情懷，給我?guī)?lái)快樂(lè)，謝謝你，我因你而快樂(lè)！
因你而快樂(lè)作文8
避免城市的喧囂，尋找一個(gè)安靜的地方，輕輕地擦去封印的灰塵，打開(kāi)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)頁(yè)，手里拿著一卷鳥(niǎo)和鮮花，仔細(xì)閱讀一杯清茶。一張軟椅子和一盞燈。我看著我最喜歡的“紅樓夢(mèng)”。不知不覺(jué)中，我進(jìn)了書(shū)，經(jīng)歷了一次旅行。從努瓦把天空中的石頭放進(jìn)世界的那一刻起，我就見(jiàn)證了賈牧的兒子寶玉生給黛玉的每一件事。仔細(xì)品味情感和魅力。突然，一盞強(qiáng)光突然消失在我眼前，看著熟悉的臥室，我意識(shí)到我睡著了。當(dāng)他拿起“紅樓夢(mèng)”，放下這本書(shū)時(shí)，他忍不住感到：黛玉寶玉、寶寨西峰無(wú)法看到這座紅色建筑的夢(mèng)想；黛玉埋葬了鮮花，成為了一名僧侶。是孩子們總是被切斷的。在心里，不可避免地抱怨寶黛的悲傷愛(ài)情，天宮不是美麗的，然后再想一想，如果寶黛真的在一起，“紅樓夢(mèng)”會(huì)永遠(yuǎn)流淌。
所以你會(huì)笑的。書(shū)，我對(duì)你很滿(mǎn)意。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我年輕的.時(shí)候，我經(jīng)常喜歡拿一本書(shū)，靜靜地閱讀，因?yàn)檫@本書(shū)的主人公的情緒上下起伏，最后因?yàn)楣适轮械膲娜硕艿綉土P。善良的人不會(huì)死，拍手�，F(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)事物的看法發(fā)生了很大的變化，所以無(wú)論書(shū)中的結(jié)局如何，我認(rèn)為書(shū)中的每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。如果你失去了他們的故事，那就太棒了，所以我不是唯一一個(gè)因?yàn)闀?shū)而快樂(lè)的人。金陶淵明是一位博學(xué)家，他隱居在山里，享受著在籬笆下摘菊花的悠閑優(yōu)雅生活。美麗的風(fēng)景真的那么吸引人嗎？不，他只是在追求自由，在書(shū)中游泳。
他很容易閱讀，但不理解；每當(dāng)他知道這一點(diǎn)時(shí)，他都會(huì)欣喜若狂地忘記吃東西；他給后代留下了許多不朽的杰作，這不是讀書(shū)的樂(lè)趣嗎？可以看出，這本書(shū)確實(shí)有很多樂(lè)趣。我記得古人說(shuō)過(guò)，只有閱讀的高度，我記得在書(shū)中有我自己的臉。記住，如果你不聽(tīng)窗外的話(huà)，你只讀圣人的書(shū)嗎？古人寫(xiě)了這么多名句，可以看出這本書(shū)真的很誘人。閱讀是一種略帶憂(yōu)郁的享受，我從與書(shū)一起度過(guò)的日子中獲益良多。書(shū)，你知道嗎？我對(duì)你很滿(mǎn)意。
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