老師我想對你說作文

時間：2023-12-29 11:12:47 好文我要投稿

【精選】老師我想對你說作文14篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的老師我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】老師我想對你說作文14篇

　　老師我想對你說作文篇1

　　九月十日，是老師您的節(jié)日，您像辛勤的園丁，我們像嬌艷的.花朵，您一直為我們孕育蓬勃的童年。

　　有一次，我們在上作文課，班里靜靜的，只有“嘩嘩”寫字的聲音。同學(xué)們都在認(rèn)真，仔細(xì)的寫作文。唯有我-----在絞盡腦汁地想。想想又想想，就是不能從這筆中流出一個文字。我想難題時用筆敲腦門，直把腦門都敲疼了，我還是沒想出來。

　　就在這時，是您走來對我小聲地，溫柔地說，如何如何寫。我聽了之后，腦子把所有的文字都爆了出來，頓時，我象插上了翅膀，讓我從筆中流出一大張作文。我讀一遍，不好的，不通順的，再寫，再改，直到我滿意為止。老師看了看，打了一個高分，回到家，爸爸媽媽也歡喜得不得了。俗話說“大海深，不比老師的恩情深，大山高，不比老師的責(zé)任高�！�

　　老師，我想對您說，您不僅教我們知識，還教給我們做人的道理，您辛苦啦！

　　老師我想對你說作文篇2

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間就到了高二了，感謝楊老師這半個學(xué)期的關(guān)照。來到新班級，從陌生到熟悉，從一個人默默的努力到同學(xué)之間的相互關(guān)照，給了我前進(jìn)的`動力。師生之間的友情深厚，我不會忘記開學(xué)報到時老師親切的話語，不會忘記老師給不守規(guī)矩的同學(xué)講道理，不會忘記你每次開班會給我們認(rèn)真講解。老師是我們靈魂的擺渡者，將我們從一個人生之旅送往另一段人生之旅，咱們還有兩年，感謝老班給我們的人生教誨，每一個同學(xué)背后都有一股強大的力量支撐著，那是老師給予我們的力量。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這兩句寫出老師的無私奉獻(xiàn)，老師把芳華獻(xiàn)給校園，獻(xiàn)于學(xué)子，如春蠶無盡相助，如蠟燭般一生用光芒照亮。當(dāng)我們犯錯時，老班會給你講大道理，讓你知道什么該做什么不該做，讓你知道怎么學(xué)習(xí)。在我們學(xué)習(xí)不上進(jìn)的時候，會鼓舞我們，會要求我們迎難而上。老師付出的多得到的少，為我們?nèi)松冻隽颂啵瑓s不求回報。

　　老班你辛苦了！感謝你無微不至的關(guān)懷。

　　老師我想對你說作文篇3

　　記得幼兒園大班的時候，老師錯怪了我。

　　一天中午游戲結(jié)束時，老師叫我們搬椅子上課，我辦了一張椅子，剛想坐下，忽然來了一個人把我的椅子搶走，我怒氣沖天的向他吼道：“快把椅子還我�！蹦莻€人好像沒聽見我說的話，只管坐著，我就過去搶，想奪回自己的椅子，可他就是不起來，我越是叫他還，他就越是不還我，老師看見了，把我罵了一頓，還叫我去黑板面前罰站。霎時，我的心里響起許多冷言冷語：

　　“虧他干得出來！”

　　“搶了別人的`東西還像沒事人一樣！”

　　我站在黑板面前又委屈又難受，心里很不是滋味。

　　等媽媽來了我在媽媽懷里大哭起來，我解釋給老師聽，可她就是不信。

　　老師我想對你說：“雖然我是個小朋友，但我也有自己的人格和面子，在為搞清楚問題之前請勿懲罰。

　　老師我想對你說作文篇4

　　何老師，感謝您!是您打開我知識的窗，是您撥動我的心弦，是您溫暖我的心!

　　雖然，您擔(dān)任我們的語文老師還不到一個學(xué)期，但自從您來了以后，我的作文水平得到了很大的進(jìn)步。這離不開您的教育方式和對我的鼓勵。您鼓勵寫作文有進(jìn)步的同學(xué)，把作文打印在小作家的紙上，貼在墻報上，讓同學(xué)們欣賞。這個方法讓本來不愛寫作的.我，不禁蠢蠢欲動!于是，每次您布置的作文，我都會認(rèn)真地去完成。看著您每次發(fā)下來的“小作家”的黃色卡紙，我都很興奮，我又有機會當(dāng)小作家了!

　　上星期，學(xué)校有報小記者活動，訂小記者報。我不愛看報紙，所以媽媽問我要不要訂時，我一口氣回答：“不要�！焙髞恚业轿�，語重心長地對我說：“奔帆，你最好訂小記者報，因為你的寫作水平挺好的，別錯過這次機會，機會是給有準(zhǔn)備的人�！�

　　何老師，可以說，我是在您一次次鼓勵提醒中脫胎換骨的。我是一個內(nèi)向靦腆的男生，個子高，坐在最后面，您每次都會關(guān)注到我，經(jīng)常讓我回答問題，讓我逐漸變得勇敢，自信!

　　何老師，我想對您說，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，我才有如此大的進(jìn)步和改變，我真的很感謝您!

　　老師我想對你說作文篇5

　　臨近考試，我們的頭都快炸啦！唉，沒辦法……

　　回憶三年級的時候，我們的課余生活可豐富啦！記得有一次上美術(shù)課的時候，給"小勝"起啦一個什么都不勝的.外號。

　　雖然我們的課外生活現(xiàn)在這么豐富，可有時卻截然不同啦！

　　一到考試我們就把所有的副課都變成了語文，數(shù)學(xué)，英語課，老師，就算是機器人也的充電，也要維修，那我們的大腦就更不用提了！于是，同學(xué)們打了一個很有趣的比方，學(xué)校是監(jiān)獄，教室是牢房、我們就是囚犯��！

　　即使在學(xué)習(xí)我們似學(xué)習(xí)機器，但我們在一些活動課上卻感覺非常輕松！

　　在體育課上我們一起追逐打鬧，自由自在無憂無慮的生活可以減輕我們學(xué)習(xí)上的壓力，一起互相比賽，那是我們向往的生活呀！

　　老師，我和我的"難友"想你呼吁：就算考試前夕，我們也需要豐富多彩的課余生活呀！

　　老師我想對你說作文篇6

　　我想對你說。你是園丁，讓祖國的花朵更鮮艷；你是春雨，滋潤我們的心田；你是陽光，我們在陽光下茁壯成長；你是雨露，你無私地奉獻(xiàn)給我們自己所有的知識。

　　我想對你說。你教給我們的知識，就一把金鑰匙，讓我們打開智慧之門：讓我們在知識的海洋里遨游；讓我們在知識的天空中翱翔；讓我們汲取知識的甘泉；讓我們接受知識的樂趣，感受知識的美。

　　我想對你說�！靶轮窀哂谂f竹枝，全憑老干為扶持”這句詩是再適合你不過了，你教給我們做人的道理；教給我們美好的知識。只是希望我們“長江后浪推前浪，一浪更比一浪強”我們一定不會辜負(fù)你的期望。

　　我想對你說。上課時，你盡可能的教給我們更多的'知識，我們聽的如癡似迷，仿佛置身于知識的海洋里，你卻累的連喝口水的機會都沒有，口干舌燥的給我們講課。

　　春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間。

　　老師我想對你說作文篇7

　　是誰在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時候幫助我們？是誰教我們知識？是誰教我們寫字？那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真，孜孜不倦的老師。

　　老師我想對您說：您辛苦了！

　　老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室，就會神情嚴(yán)肅，手上還會拿著語文書。當(dāng)您往講臺上一站，底下頓時變得鴉雀無聲，就連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見，每當(dāng)您開始講課的時候，聲音就像優(yōu)美的樂曲。

　　記得有一次上課的時候，您問我們問題，全班同學(xué)就我膽小，所以沒舉手。老師好像看出了我的心思，走到我面前和藹可親地說：李佳景同學(xué)，你來回答下這個問題，由于我太緊張了，所以答錯了，可是老師還是微笑著鼓勵我：答錯了，沒關(guān)系，只要下次努力答對就行了。在那一瞬間，我的膽子好像變大了一些。我大聲說：好，我下次努力！是您在我失落時給予我鼓勵，謝謝您！

　　每當(dāng)您上課寫黑板字的時候，總是認(rèn)認(rèn)真真寫字，而老師寫的不是很快，您總是要一筆一畫地寫字，留下的是工工整整的'字。老師擦黑板的時候，有許多粉末，落到老師的衣服上，頭上也是滿頭大汗，您也沒顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。

　　從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒，我好想對您說：老師，您辛苦了！。

　　老師我想對你說作文篇8

　　在成長的道路上，我遇到了許多好老師。他們都對我的成長付出了很多心血，我有許多話要對老師們說。今天，我最想對數(shù)學(xué)老師說……

　　陳老師，您對待同學(xué)們總是面帶微笑，態(tài)度和藹可親，真是一位溫文儒雅的學(xué)者。您還是一位教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的老師，三年來，教會了我們很多知識，還教會了我們很多道理。

　　陳老師，您更是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在校期間，你耐心地輔導(dǎo)那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，使他們的成績慢慢地提升上來，期末考試取得了優(yōu)異的成績。在暑假期間，您更是放棄了自己寶貴的'休息時間，每天都給我們布置計算題，讓我們對多位數(shù)的乘法計算得到了鞏固和提升。周末的時候，您還一如既往地給我們上網(wǎng)課，使我們對應(yīng)用題有了一定的掌握。

　　陳老師，感謝您一直以來對我們默默無聞的付出，關(guān)心我們，鼓勵我們，支持我們。新的學(xué)期，我們會更加努力學(xué)習(xí)，一定不會辜負(fù)您的期望。

　　老師我想對你說作文篇9

　　老師，一個辛勤的勞動者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁，為祖國養(yǎng)育我們這一代接班人;也有人把老師一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　田老師是我們班的班主任，她對我們很好，就像對自己的兒女一樣，備加關(guān)心和愛護。

　　記得有一次，田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。我們坐面包車去的，由于我要暈車，田老師便在一帝鼓勵我，我只覺得渾身上下到處都是力量，便鎮(zhèn)定起來。到了仁壽縣城里，我因車?yán)锸謵灍�，再也忍不住，下車后就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾，一面幫我擦，一面不住地對我說：“堅持住，沒事的�！焙髞�，在回來的路上，我在車上又吐了一回。田老師忙的不亦樂乎，一會兒給我倒水，一會兒幫我收拾衛(wèi)生�；氐綄W(xué)校，臨走時，還關(guān)切的'說：“回去多喝些酸菜水，可能會好些�！比缓笥旨泵丶伊恕？粗锢蠋熾x去的背影，我的心立刻被一種東西包圍，那就是濃濃的師愛!

　　從此以后，我學(xué)習(xí)更加努力，因為是田老師您一直激勵著我前進(jìn)啊。

　　我愛您，田老師!

　　老師我想對你說作文篇10

敬愛的老班，您好！

　　先不說你個人的智慧，也不說你刻苦的努力。單是你對我們一次次的耐心指導(dǎo)，寬容與教誨，就早已讓我心生敬意。

　　提筆，閉目冥想，腦海里浮現(xiàn)出的是你上課的身影。你總是一臉嚴(yán)肅，不茍言笑，每次捕捉到你微笑的瞬間都感到驚奇與欣喜。我們每次的接觸太少，就連每次談話的機會都很少，在我眼里你平時雖然總板著臉，但并不嚴(yán)厲，和你在一起交流，沒有緊張的感覺，因為你的寬容。平時，我們也總是頑皮，總是犯錯，你卻從來沒有責(zé)備過我們，而是很細(xì)心的，耐心指導(dǎo)教育我們。因為你相信我們會改，你總是很有耐心，不急不躁，你用你特殊的方式慢慢感化我們。

　　你的經(jīng)歷，你的.過往，以及你堅強的毅力和堅定的決心，以及你在教育事業(yè)上的付出，令我尊敬佩服。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！

　　老班感謝您，你讓我有種特別的親切感。你的寬容，你的耐心，都會是我高中學(xué)習(xí)生活中特別的回憶，我們也會努力用成績回報您的付出。

　　今年的教師節(jié)，很高興能給您寫信。你像煙火綻放著最美的光彩，雖然有時不會耀眼，卻總讓人激動無比。你的艱苦奮斗將得到最美的回應(yīng)，你的細(xì)膩付出會在成長中慢慢開花。祝老班教師節(jié)快樂！

　　老師我想對你說作文篇11

敬愛的王老師：

　　你好！

　　今年我分到了四一班，一開始，你就給我留下了深刻的印象。

　　我想對你說，你的普通話講得真好，你在上面講課，我們在下邊聽得津津有味。你對我們也很嚴(yán)厲，你就像一根明亮的蠟燭，照亮我們的心，你就像一只勤勞的蜜蜂，傳授給我們知識的花粉，讓我們在知識的海洋里遨游。

　　老師，你的字寫的.真好，寫在黑板上，也像印刷的一樣整齊美觀，而我的字總是寫的不好，我希望我在這一年里，一定加油練字，你就是我的榜樣，我要把字寫好，像你的一樣。

　　我寫字的姿勢很不對，我還有時候很馬虎，在做題的時候總是容易出現(xiàn)小錯誤，所以我希望老師能幫我改正這些缺點，在你的指導(dǎo)下，我一定會更棒！

　　明天就是教師節(jié)了，祝你身體健康，萬事如意，祝你教師節(jié)愉快！

　　老師我想對你說作文篇12

　　在以往的教師節(jié)中，我只知道給老師送禮物�？稍诮衲甑慕處煿�(jié)，我長大了，我要感謝老師，就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，將來成為對社會有貢獻(xiàn)的人。

　　我要感謝我的廖老師，我親愛的班主任是她，帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的大門，度過重重困難與失敗，才讓我展翅高飛，遨游于知識的.世界。從不識字到會看報，會寫文章，了解到漢字的博大精深。是她，在我墜入谷底的一剎那，把我拽了出來，教我要克服困難，鼓勵我奮發(fā)向上。

　　我要感謝魏老師，我親愛的數(shù)學(xué)老師，是她帶領(lǐng)我在浩瀚的大海上遨游，度過了一個又一個驚濤駭浪。來到一個充滿數(shù)學(xué)的神奇王國。

　　我要感謝missli，我親愛的英語老師，是她帶領(lǐng)我并肩作戰(zhàn)，向淵博的知識沖去，并把它牢記在腦海里。讓我了解到，大洋彼岸的人文習(xí)俗，知道了什么是英語與中國文化的不同。

　　我要想有學(xué)問的人看齊，不要辜負(fù)老師對我的期望。

　　老師我想對你說作文篇13

　　老師，謝謝您！

　　謝謝您一直對我的耐心鼓勵，使性格害羞、原本不敢主動交流的我逐漸建立了與人交往的信心。

　　還記得那時上課，我常常是明知道答案，卻害怕犯錯而不敢舉手回答。在一次英語課上，從來沒有主動回答過問題的我在內(nèi)心默念了無數(shù)遍答案之后怯怯地舉起了手。當(dāng)李老師看見我后，她毫不猶豫地點名讓我回答問題，待我說出了自己的答案后，老師和同學(xué)們給了我熱烈的.掌聲……從那天起，只要有機會，我便會主動去搶答、去交流。

　　又一次數(shù)學(xué)課后，陳老師把不敢問問題的我叫到辦公室，一點一點給我講解我沒有聽懂的地方，一點都沒有表現(xiàn)出不耐煩。等我懷著深深的感動離開她辦公室時，老師您知道嗎？性格害羞內(nèi)向的我，因為你們的一點一滴的鼓勵與幫助，漸漸變成了一個敢于表達(dá)自己思想、甚至敢于參加班干競選的女生。

　　衷心感謝您，我親愛的老師！