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我的學(xué)校作文

時(shí)間:2023-12-29 08:42:44 好文 我要投稿

我的學(xué)校作文(合集15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的學(xué)校作文(合集15篇)

我的學(xué)校作文1

  我們的學(xué)?擅懒。

  一跨進(jìn)學(xué)校大門,你們是否被眼前的大花壇吸引住了?大花壇里有許多美麗的小花,清風(fēng)一吹,他們便彎起腰,跳起舞來(lái),好似在和清風(fēng)打招呼。蝴蝶和蜜蜂常常在那里和小花兒們嘻戲和小花兒們捉迷迷藏,偶爾有幾位小孩兒也在花壇那兒玩游戲,小花兒們也不感到孤單。

  從花壇往右邊走,是個(gè)大操場(chǎng),大操場(chǎng)上有幾個(gè)班在上體育課,同學(xué)們有的飛快地跑著,有的慢慢地跑著,應(yīng)該是想欣賞這“詩(shī)情畫意”的美景吧!有的同學(xué)在歡快地跳繩,真像一只只自由快樂(lè)的小鹿。

  還有的在操場(chǎng)中間玩!

  從花壇往上走,是一個(gè)個(gè)窗明幾凈的教室。我們?nèi)?班是個(gè)溫馨的大家庭。清晨,教室里發(fā)出了瑯瑯的讀書聲,那聲音是那么整齊,那么洪亮,那么好聽(tīng)。上課了,老師滔滔不絕的'講起課來(lái),同學(xué)們聽(tīng)得十分認(rèn)真。怪不得同學(xué)們的作業(yè)都是那么的正確,字是那么的漂亮。

  這就是我們可愛(ài)的小學(xué),我喜歡她!

我的學(xué)校作文2

  剛?cè)雽W(xué)時(shí)覺(jué)得學(xué)校是很恐怖的地方,因?yàn)閷W(xué)校有很多不認(rèn)識(shí)的人、事、物,有比以前多的功課,還有很多不同以往的課程。但是熟悉以后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校并沒(méi)有想像中那么恐怖,反而還漸漸的愛(ài)上上學(xué)。

  幾年來(lái),學(xué)校記錄著許多往事, 有在教室里的朗朗書聲,有在走廊上的串串笑語(yǔ),還有在操場(chǎng)上打躲避球的汗流浹背,偶爾還會(huì)有些抱怨的話。雖然有歡笑。 生氣和淚水,但這些都是小學(xué)生活中,無(wú)法從來(lái)的'美麗時(shí)光! 回想起剛?cè)雽W(xué)時(shí),校門口那顆大大的石頭,操場(chǎng)上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,籃球場(chǎng)上高高的主席臺(tái),還有學(xué)校最具價(jià)值的老榕樹(shù)等,那些景物依舊還在, 但我們要畢業(yè)了!心中有無(wú)限感傷和不舍,當(dāng)初不懂得珍惜,即將要離開(kāi),才發(fā)現(xiàn) 學(xué)校是多么有趣。多們好玩的地方!

  我好愛(ài)這所學(xué)校,學(xué)校像一棵大樹(shù),總是庇護(hù)著我們,它看著我門成長(zhǎng),陪著我們學(xué)習(xí)。我真的好愛(ài)這里,這里有我喜歡的護(hù)士阿姨和老師,最知心的朋友,他們陪在我身邊五年多了,在我傷心。難過(guò)時(shí)安慰我,在高興時(shí)一起分享 ,因?yàn)槲?愛(ài)這里,所以這里的一切,我永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)忘不了!

我的學(xué)校作文3

  我的學(xué)校像一座公園,處處開(kāi)滿了漂亮的花,處處長(zhǎng)滿高大的樹(shù)木,還有許多生物。而且學(xué)校還特別用一個(gè)"藥草步道",其中有許多花,草,樹(shù)木,當(dāng)然也包含很多生物。

  每棵樹(shù)都有很多年的歷史了,有小葉欖仁,大王椰子,橘子樹(shù),桑樹(shù),琵琶樹(shù)。很多,其中我對(duì)橘子樹(shù)印象很深,因?yàn)橛幸淮,在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班看到地上有顆橘子,還蠻大顆的,于是把它撿起來(lái),結(jié)果大家把橘子撥開(kāi),一人吃一些,結(jié)果酸的嚇?biāo)廊,而且我是一口氣吃下三片,吃完后我馬上喝了很多水后才終于覺(jué)得好一點(diǎn)。

  還有一次學(xué)校教我們各種花及草有何功效,如大花草,仙草。等,讓我知道了更多植物的功效。學(xué)校里的'植物,讓我們所有的學(xué)生都能像是在森林上課一樣,處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有時(shí)上課時(shí)還會(huì)有麻雀一起來(lái)聽(tīng)課,讓人上課時(shí)也能心曠神怡,都是多虧了每一朵的植物,吸引了昆蟲(chóng)及小動(dòng)物以及給我不排斥上學(xué)的感覺(jué),對(duì)我來(lái)說(shuō),上學(xué)是快樂(lè)的事,能結(jié)交朋友,跟朋友聊天,這一切都是美好的,或許大家會(huì)認(rèn)為上學(xué)很討厭,但我能確定我們的校園因?yàn)槟切┲参,生物能夠帶給我們一個(gè)能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)的園地。

我的學(xué)校作文4

  我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí),我們?cè)趯W(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)。校園里的每一處風(fēng)景都令我們流連忘返。

  剛走到大門口就能看見(jiàn)花壇里的花朵隨風(fēng)搖曳,好像在對(duì)你說(shuō):“早上好!”“唦唦”,樟樹(shù)們?cè)陲L(fēng)的吹拂下,搖擺著,似乎今天就是一個(gè)歡快的'節(jié)日。它們真像一個(gè)樂(lè)隊(duì)在路邊演奏著歌曲,那歌聲清脆悅耳,讓人感到心曠神怡。

  再往里走就到了操場(chǎng),薔薇在角落羞答答低垂著頭,桃樹(shù)抽出了新的枝葉,枝頭也出現(xiàn)了朵朵桃花,有的還是小小的花骨朵,像嬰兒躲在媽媽的肚子里不敢出來(lái);有的開(kāi)了一半,含苞待放的樣子,真像一個(gè)害羞的小姑娘;有的全部展開(kāi)了,像一個(gè)剛喝過(guò)幾口酒的女郎,臉紅彤彤的。這些花兒,把我們學(xué)校裝扮得多么漂亮!

  快要到教室了,我的教室在四樓,走廊上布滿綠植,虎皮蘭啊,綠蘿啊……什么都有,漫步在走廊上就好像是走在一條充滿生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)間小道上,讓你沉醉其中。

  我真愛(ài)我的學(xué)校!

我的學(xué)校作文5

  我親愛(ài)的校園,名叫新竹二小。里面環(huán)境優(yōu)美,有很多竹子。我們的學(xué)校一共分有4棟教學(xué)樓,每棟與每棟之間,都有一個(gè)花壇,里面栽滿高大的樹(shù)木與漂亮的.小樹(shù)苗。

  一進(jìn)大門,眼前是一條石板路,石板路的盡頭,放有兩把椅子,供學(xué)生休息用。石板路兩旁,遍地都是綠草,草地的外圈用一大盆一大盆鮮紅的映山紅,團(tuán)團(tuán)圍住這片草地,草地上每隔兩米就有一大團(tuán)竹子,從沒(méi)有單個(gè)的。

  在1棟與2棟之間,有兩個(gè)大花壇,如果坐飛機(jī)從上往下看地面的話,就像一個(gè)“月”,邊上是樓房,中間是兩個(gè)花壇,壇中的草有黃有綠有紫有紅,非常漂亮。在第3棟與第4棟之間,也有花壇,但在花壇正前方有一些仿真鳥(niǎo)與仿真竹子。

  學(xué)校右邊是草地,上面種滿了桂花,每當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候,便十里飄香。另外,草地上還屹立著一座假山,上面寫滿了文字。

  我們的老師:黃老師與周老師,一個(gè)是我上任班主任,一個(gè)是我這任班主任。黃老師與周老師上課風(fēng)格很相似,都充滿童趣。我愛(ài)我的學(xué)校,永遠(yuǎn)獨(dú)一無(wú)二的新竹二小。

我的學(xué)校作文6

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們即將結(jié)束小學(xué)生活,將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。

  我的校園是個(gè)美麗的校園,同學(xué)們舉止文明,老師待人和氣,到處充滿了溫暖的氣息。再加上美麗的.校園風(fēng)景,更讓人流連忘返。很快,大門口出現(xiàn)了一群群孩子,安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門口的家長(zhǎng)們對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐,又幫助孩子整理整理衣服。當(dāng)孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí),家長(zhǎng)們還依依不舍地看著孩子們飛奔著遠(yuǎn)去的背影,久久不肯離去,直到孩子進(jìn)入教室,才一步一回頭的離開(kāi)。

  我們校園門口寫著六個(gè)閃閃發(fā)光的大字:城南友誼小學(xué)。我們美麗的城南友誼小學(xué)到處充滿了樹(shù)、花、草,一片彩色。我們校園的花有很多,一年四季開(kāi)放輪流開(kāi)放著。我們學(xué)校的小草更不要說(shuō)了,生命頑強(qiáng)。

  我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)讓你在冬天感到溫暖。每個(gè)班有40~50的學(xué)生,每個(gè)班的學(xué)生都是那么的團(tuán)結(jié),遇到集體活動(dòng),全班出動(dòng),大家都要為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。同學(xué)們回家后努力練習(xí),為的就是為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。

  我們學(xué)校的老師更是讓你覺(jué)得溫暖。他們待人和氣,從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。那個(gè)同學(xué)有空難了,老師們都會(huì)盡力幫助我們,知道我們把題目搞懂了才會(huì)放心。

  我愛(ài)我我的校園。

我的學(xué)校作文7

  不知不覺(jué),我已經(jīng)跨入初中的大門,又開(kāi)始一個(gè)新的旅程。

  我的學(xué)校是單縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),是一座可愛(ài)的學(xué)校。那楊樹(shù)挺拔的身姿,玫瑰婀娜的亮麗,還有松竹那堅(jiān)忍不拔的`精神,讓我心潮激蕩,壯志滿懷。

  我的學(xué)校不僅很漂亮,而且老師也很出色。他們的臉上整天掛著和藹可親的笑容,教學(xué)方法新穎靈活。同學(xué)們犯了錯(cuò)誤,不是打罵,而是細(xì)心地教育。遇到有問(wèn)題的同學(xué),總是不厭其煩地講解,還會(huì)變換講解方法。

  我的班主任老師,雖然外表嚴(yán)酷,但卻是一個(gè)很有責(zé)任心的人。有一次,在她上課時(shí),一位同學(xué)暈倒了,她二話不說(shuō),趕快叫我和她一起把那位同學(xué)背到醫(yī)務(wù)室,還著急向醫(yī)生問(wèn)這問(wèn)那,雖然暈倒的不是我,但我也感受到老師的關(guān)愛(ài)與責(zé)任心。

  我在這個(gè)學(xué)校雖然才一個(gè)月,但我在這短短的時(shí)間里,深深地愛(ài)上了這所學(xué)校。我想如果在這個(gè)學(xué)校里深造,一定會(huì)得到更多的教育收獲與關(guān)愛(ài)。

  實(shí)驗(yàn)中學(xué),你永遠(yuǎn)是我心中最可愛(ài)的學(xué)校!

我的學(xué)校作文8

  我的校園,坐落在美麗的海濱小城煙臺(tái),它歷史悠久,人才輩出。

  一走到學(xué)校門前,你就會(huì)看到門口朱紅色的石墻上刻著五個(gè)金燦燦的大字,那就是它的名字——“鳳凰臺(tái)小學(xué)”。校門兩側(cè),有許多銀杏樹(shù),一到秋天,銀杏樹(shù)的葉子就變得金黃金黃,惹人注目。

  走進(jìn)校園,你就會(huì)看到幾棵石榴樹(shù)和柿子樹(shù),這也是校園的特色。一到秋天,火紅火紅的石榴和黃澄澄的柿子掛在樹(shù)上,誘人極了!每次經(jīng)過(guò)那里,我都忍不住想摘一個(gè)下來(lái)咬上一口,那味道一定很甜美!

  再往里走,有一個(gè)小花壇。花壇雖小,但一年四季有不同的.美景。春天有金燦燦的迎春花,夏天有純潔高雅的野百合,秋天有顏色各異的菊花。到了冬天,也有雪花鋪在上面為它裝扮,我想:難道它也會(huì)冷,所以才需要蓋上“雪棉被”嗎?

  繼續(xù)往前走,就是教學(xué)樓了,這里是充滿知識(shí)的樂(lè)園。繞過(guò)教學(xué)樓,就會(huì)來(lái)到操場(chǎng),一下課,這里頓時(shí)就會(huì)變成歡樂(lè)的海洋……

  這就是我的學(xué)校,一所充滿知識(shí),充滿歡樂(lè)的校園。

我的學(xué)校作文9

  我的學(xué)校是蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,她干凈又美麗。

  春天,我們的校園變得溫暖了,小草探出頭來(lái),花園里的小花也張開(kāi)了笑臉,小鳥(niǎo)也飛來(lái)了,好像在聽(tīng)我們讀書呢!

  夏天,學(xué)校更美麗了,路旁的垂柳拂動(dòng)柔軟的枝條,一陣涼風(fēng)吹過(guò),它們便隨風(fēng)舞動(dòng),同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下看書、游戲,好不快樂(lè)。

  秋天,整個(gè)校園都變得涼爽啦!金黃的樹(shù)葉飄落下來(lái),像一個(gè)個(gè)飛舞的.蝴蝶,我們?cè)诓賵?chǎng)上打球、奔跑、游戲……歡聲笑語(yǔ)灑落在校園的每一個(gè)角落。

  冬天最有意思的是下雪了,校園里的一切都被大雪籠罩了。樓頂是白的,花園是白的,操場(chǎng)也是白的,一下課我們就撒歡兒似的沖出教室,堆雪人、打雪仗,雪地上留下了我們一串串銀鈴般的歡笑。

  這就是我的學(xué)校,一所美麗的學(xué)校。

我的學(xué)校作文10

  上學(xué)的路上媽媽帶我來(lái)到了八一路口。這是進(jìn)入我們學(xué)校的必經(jīng)之路。只見(jiàn)八一路口上人來(lái)人往。

  來(lái)到校門口,黑色的鐵門兩邊站著兩名值周生, 他們維持著我們的秩序。一進(jìn)校門便是我們的教學(xué)樓,整個(gè)樓涂成草綠色,是大自然的顏色,非常漂亮。教學(xué)樓后面是主席臺(tái)和花壇,再后面便是操場(chǎng)了,寬闊的'操場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成蔭?赐瑢W(xué)們正在操場(chǎng)追逐打鬧著,歡笑聲不斷。

  上課了,我們安靜地坐在教室里等著老師。老師微笑地走進(jìn)教室,說(shuō)“起立”。然后我們異口同聲地說(shuō):“老師好!”你聽(tīng)老師開(kāi)始講課了,不一會(huì)兒,教室里傳來(lái)朗朗地讀書聲,這時(shí)候,校園里安靜多了,好像連麻雀也在聆聽(tīng)我們讀書。

  “叮鈴……”下課了。同學(xué)們跑出教室,有的去打球,有的在跳繩,有的在……操場(chǎng)上真熱鬧。

  這就是我們的八一小學(xué),一所美麗的小學(xué)。

我的學(xué)校作文11

  時(shí)間過(guò)得真快,我在時(shí)代風(fēng)華特色學(xué)校已經(jīng)度過(guò)四個(gè)春秋了。我很喜歡我們的學(xué)校。進(jìn)入學(xué)校,首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周被紅色的塑膠跑道圍著,操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架,上體育課時(shí)常會(huì)瞧見(jiàn)幾個(gè)大哥哥在打籃球,操場(chǎng)中央有一根旗桿,每到周一學(xué)校都要舉行升旗儀式,全體師生莊嚴(yán)的站在操場(chǎng)上注視著冉冉升起的鮮艷的五星紅旗。

  操場(chǎng)上有五棵梧桐樹(shù),高大挺拔。操場(chǎng)的后面是我們的教學(xué)樓,總共有五層,我們的教室在四層,一進(jìn)教室首先看到的是兩扇明亮的窗戶,46張桌椅整齊的擺放著,墻上掛著我們剛獲得的流動(dòng)紅旗以及同學(xué)們的優(yōu)美文章和書法作品。

  學(xué)校的花壇里開(kāi)著各種各樣的`花,有桃花、杏花、月季花、海棠花……五顏六色的非常好看,微風(fēng)一吹花香飄滿了整個(gè)校園。我們學(xué)校還有一個(gè)大禮堂,一進(jìn)去仿佛到了電影院一樣,我們的多媒體教學(xué)和一些重大的會(huì)議以及重要的活動(dòng)都是在這里舉行的。

  我們學(xué)校不僅景色優(yōu)美,也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方,我非常喜歡我的學(xué)校。

我的學(xué)校作文12

  每天早上,我走進(jìn)學(xué)校的大門口,便看見(jiàn)兩片火紅的國(guó)旗好像在對(duì)我招手。再走幾步,經(jīng)過(guò)橙黃色的步道,可以看見(jiàn)一片綠色的草皮和紅色的跑道。繼續(xù)往前走,還能一睹生機(jī)花園的`美貌。這里上課時(shí)寧?kù)o而安祥,下課時(shí)熱鬧而縯紛。

  走進(jìn)教室,幾乎隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)老師親切的話語(yǔ)。一班老師:“請(qǐng)同學(xué)們跟我讀!”;二班老師說(shuō):“讓我們?cè)倥π?”;三班老師喊:“我們都是最棒的!”。下課鐘一響,全校學(xué)生蜂擁而出,嬉鬧聲不斷,十分歡樂(lè)。

  到了中午,熟悉的飯菜香,讓我垂涎三尺。吃完午飯,到生機(jī)花園走走,泥土味和青草味刺激著我,讓我想草地上睡一覺(jué)。打掃時(shí)間一到,大家紛紛拿起掃具,前往自己的打掃區(qū)打掃。一群人、一堆掃具,大家都在努力,努力讓我們的學(xué)校更加的干凈。

  放學(xué)了,天也黑了,只剩下蒼白的明月和漆黑的天空陪著學(xué)校。而學(xué)校也在等待著,等待著下一個(gè)熱鬧的一天。

我的學(xué)校作文13

  我的學(xué)校就像一條船,這條船不僅承載著深厚的知識(shí),還承載著我們的感情和美麗的風(fēng)景。

  在我們的學(xué)校,最引人注目的就是大草坪。我們學(xué)校的大草坪,在春天來(lái)臨的時(shí)候,綠油油的,好像一個(gè)大綠毯鋪在我們的學(xué)校上。在草坪的小草中有一種長(zhǎng)得像黑木耳的植物,在草坪周圍還長(zhǎng)著一些小樹(shù)苗,給草坪添加了一份綠色。這棵樹(shù)是我們學(xué)校里最高最壯的樹(shù),它枝繁葉茂,在草坪中也算一份子了,它被一種長(zhǎng)得奇怪的草圍著。接著就是草坪上的花兒了,這里的花兒五顏六色,有黃的,有紅的,有粉的……這里的花兒給草坪又增添了一份美麗?粗@兒美麗的景象,我想起了以前跟班里的女同學(xué)一起采“黑木耳”的'情形。我們用自己的美術(shù)卡紙來(lái)折紙盒,再把一些小飾品裝上去,我們互相幫助,沒(méi)產(chǎn)生一點(diǎn)小矛盾,接著,我們就去采“黑木耳”。我們找上一些樹(shù)枝,把草叢中的“黑木耳挑出來(lái)”,再放進(jìn)紙盒里。我們?cè)诓萜荷祥_(kāi)心的玩著,跳著,就像可愛(ài)的小精靈,這讓我至今難忘。

  我愛(ài)我的學(xué)校,它像一條船,承載著美景,承載著我快樂(lè)的事情。

我的學(xué)校作文14

  二年級(jí)結(jié)束前,我用心的告別中山小學(xué),帶著期待的心情來(lái)到前門小學(xué)。前門小學(xué)是個(gè)歷史悠久的學(xué)校,位置就在市中心,交通四通八達(dá)。在前門小學(xué)中最有特色的試設(shè)有“音樂(lè)班”和“英語(yǔ)資優(yōu)班”,是一間很有藝術(shù)氣息的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

  新學(xué)期開(kāi)始,我的書包里裝了新課本、新文具,還裝了對(duì)新學(xué)校滿滿的期待,期待能有乾凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,期待能和同學(xué)相處融洽。

  每當(dāng)一下課,我和幾位好朋友玩耍,一同去拜訪校園的各個(gè)角落,不管是貼滿了英語(yǔ)單字的學(xué)習(xí)走廊,還是充滿自然氣息的魚池,校園中總少不了“生命力”和“活力”。

  在前門,校園中隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)悅耳的樂(lè)器聲,有時(shí)是清脆的長(zhǎng)笛聲,有實(shí)是深遠(yuǎn)的'法國(guó)號(hào)。除了讀書聲和笑聲,前門的空氣中還多了音樂(lè)的點(diǎn)綴。

  每個(gè)學(xué)校都有不同的風(fēng)氣及特色。前門是一間附有特色的學(xué)校,它是我學(xué)習(xí)的搖籃,也將是我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)前門,我愛(ài)這個(gè)天天有伴可以分享的地方,也愛(ài)每天與它相遇。

我的學(xué)校作文15

  我的學(xué)校坐落于青陽(yáng)街道的一條小巷里,它雖然小,卻是晉江市最好的小學(xué)之一。一走進(jìn)校門,最先映入眼簾的是一座舊教學(xué)樓,我的一、三年級(jí)都是在這里度過(guò)的。從高處看,它就像一個(gè)大大的“回”字。再走進(jìn)去,右手邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),這里種著一棵棵枝繁葉茂的芒果樹(shù),一到成熟期,時(shí)不時(shí)會(huì)有金燦燦的芒果掉下來(lái)。左邊是瓊霞樓,像一個(gè)大大的“L”,這棟樓最吸引我的是一個(gè)小花壇,這是小動(dòng)物們的世界。會(huì)有蝴蝶和蜻蜓來(lái)約會(huì),小蝸牛和小毛蟲(chóng)在交朋友,小螞蟻在踢“正步”。瓊霞樓后面是科技樓,里面有電腦室、書法教室和我最喜歡的機(jī)器人課堂。

  你聽(tīng),教室里傳來(lái)一陣悅耳的讀書聲,走近一看,同學(xué)們抬頭挺胸地坐在椅子上,個(gè)個(gè)精神抖擻,聚精會(huì)神,原來(lái)他們正在老師的帶領(lǐng)下流利地朗讀著《大青樹(shù)下的小學(xué)》。

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一窩蜂地沖出了教室,跑向操場(chǎng),這時(shí)同學(xué)們的欣喜若狂和上課時(shí)那副一絲不茍的表現(xiàn)天差地別。他們有的.在跳繩,有的熱火朝天地打著籃球,還有的在吶喊助威,玩得不亦樂(lè)乎。

  學(xué)校就像我的第二個(gè)家,我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)我的家。

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